制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇一

1、沙包的玩法調(diào)動學(xué)生的練習(xí)積極性,，練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活,、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的跑動和彈跳素質(zhì),。

2,、你走我也走練習(xí)在指定范圍內(nèi)托著物體四處走動。

1,、搶沙包比賽把沙包放在同一平線上,，從對面跑步去取，誰先取到并先返回為勝,。

2,、愛跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。

3,、吹泡泡學(xué)習(xí)點(diǎn)膠,，下蹲，后跳的動作,。

1,、夾包比遠(yuǎn)兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.,。

2,、我會滾皮球產(chǎn)生玩球的樂趣，學(xué)習(xí)滾球的方法,。

3,、小風(fēng)車告知風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與人跑動速度的關(guān)系。

1,、夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳,，直至跳到規(guī)定地點(diǎn)。

2,、小麻雀找食練習(xí)雙腳向上,，向前跳。

1,、投擲的練習(xí)投擲沙包是我在體育課當(dāng)中練習(xí)學(xué)生投擲能力普遍運(yùn)用的一種方式,。

2、小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳,。

1,、拋接沙包學(xué)生單手持沙包,，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后,，自己拍手一二次,，然后用原來的手接住。

2,、趕小羊綜合練習(xí)走,，跑，跳的基本動作

1,、擲遠(yuǎn)比快兩名學(xué)生比賽,，分別手持一沙包站到同一原點(diǎn)上，聽老師口令開始向相反方向拋出手中沙包,，隨即轉(zhuǎn)身迅速撿回對方拋出的沙包,，先回到原點(diǎn)者獲勝。

2,、彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小,，并且有美麗的色彩，體驗(yàn)追逐泡泡的樂趣,。

1,、沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,，往里投沙包,，投得多者為勝。

2,、小手小腳練習(xí)四肢著地爬行的動作

1,、雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包,，同時(shí)向彼此拋出沙包,，并且同時(shí)接到對方拋出的沙包，反復(fù)進(jìn)行練習(xí),，連續(xù)回合最多一組勝出。

2,、快樂的.小鴨學(xué)習(xí)在運(yùn)動中會躲避,，不與他人相碰。

1,、踢沙包用腳內(nèi)側(cè),、腳外側(cè)或腳正面將沙包向上踢起，反復(fù)使沙包不落地,?？梢詭讉€(gè)人比賽鼓勵(lì)踢得多的同學(xué),。

2、玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,。

1、頂沙包學(xué)生把沙包放在頭頂上,，向前走動,，使沙包不掉下來。以此方式進(jìn)行各種接力比賽,，提高身體平衡能力,。

2、人車大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車,。

1,、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包,，手臂挽住手臂,，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者,。

2,、拖拉玩具來追我提高腿部及手部動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性,。

1,、螞蟻搬豆將全體學(xué)生分成若干組，每組面前放海綿墊學(xué)生手,、腿著地背上放沙包,，爬著走到指定位置，把沙包放下,，在爬回來,。

2、好玩的小球練習(xí)扔球,，滾球的技巧,。

1、巧運(yùn)地雷地上畫兩個(gè)圈,，兩圈相距1—2米,，第一圈里放三個(gè)沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個(gè)“地雷”搬運(yùn)至第二個(gè)圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙€(gè)學(xué)生的手,，第二個(gè)學(xué)生把遠(yuǎn)端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里,。游戲依次進(jìn)行。

2,、小貓釣魚愿意參加體育活動,，體驗(yàn)活動的快樂,。

1、投包擊人將學(xué)生分成兩組,，一組站在圓圈外,，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個(gè)（或2個(gè)）小沙包,。游戲開始后用沙包投擊圓圈內(nèi)的人,，圈內(nèi)人可以跑動躲閃，被擊中暫時(shí)退場等候,，如果場內(nèi)人都被擊中,，兩組交換位置，重新比賽,。

2,、送小動物回家練習(xí)走跑動作的協(xié)調(diào)，并學(xué)會在走跑活動中保護(hù)好自己,。

1,、踢（投）包入圈在地上畫幾個(gè)同心圓，最大的圓的半徑為4—5米,，小圓的半徑分別為0.3米,、0.6米、0.9米,、1.2米……并分別標(biāo)出40分,、30分、20分,、10分……學(xué)生散點(diǎn)分布在大圓外,，用單足跳踢沙包入圈，踢到那個(gè)圓內(nèi)就得相應(yīng)的分,。

2,、陽光抱抱你聽指令四散跑。

1,、螃蟹走兩人一組,，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂,，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走,，先到者為勝者。

2,、小小保齡球?qū)W習(xí)滾球，滾球的樂趣,。

1,、沙包的綜合玩法在教學(xué)過程中,，沙包不僅發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活,，更培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操,、合作意識和集體主義榮譽(yù)感。

2,、石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應(yīng)能力,，體驗(yàn)和同伴玩游戲的快樂。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇二

活動地點(diǎn)：小三班教室

參加人員：小三班全體幼兒,、家長及老師

活動目的：

1,、幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、幼兒、家長同臺演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，注意安全。

活動準(zhǔn)備：

1,、向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像,、照相,、維持秩序）

2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛,。

3、教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物,；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂。

幼兒主持人： 閆帥 侯文輝 陳文佳 王韻雅 胡彤 丁劉一安

活動流程：

1,、老師致歡迎詞,。

2、幼兒主持人致新年賀詞。

3,、集體舞表演：愛我你就抱抱我（小三班部分幼兒）

4,、兒歌表演：

（1）小袋鼠（女孩）（2）小蝸牛（男孩）（3）洗手歌（女孩） （4）安全歌（男孩）（5）幼兒園像我家（全體幼兒）

5、親子游戲：《喂桔子》 （每次10個(gè)家庭,，玩三輪,，30個(gè)家庭） 玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃,，先吃完為勝,。

6、親子游戲：小指揮 （每次三個(gè)家庭,，現(xiàn)場報(bào)名參與,。）

道具：氣球、筐,、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上,，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè),，先到者為勝,。

7、歌曲聯(lián)

（1）我上幼兒園（集體合唱）（2）愛吃的毛毛蟲（6名幼兒接唱）

（3）小兔乖乖（教師和幼兒對唱）（4）乖孩子（獨(dú)唱）（5）好朋友（歌表演）

8,、親子游戲：蒙眼摸寶貝

準(zhǔn)備：同時(shí)請出十位家長和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。

玩法：先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會,。

9,、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn),，哨聲音起時(shí),，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝,。

10,、我的小手變變變（手指游戲展示）

11,、幼兒自薦表演（可以是學(xué)過或自學(xué)的詩、兒歌,、手指游戲,、歌曲等）

12、家長游戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球,，看誰先把氣球吹破。

13,、比比誰的眼光好

準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子,，假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者,。規(guī)則：每人有三次機(jī)遇,。

14、幼兒和家長一起唱《新年好》

15,、結(jié)束語,。

家長朋友們！小朋友們,！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天！小三班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束,！感謝大家的光臨與參與,！再次祝大家龍年快樂！

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇三

一,、入園,、晨間活動（8：:30 — 9：00）

1、教師熱情接待家長和幼兒,，詢問幼兒身體情況,，觀察幼兒情緒狀況。

2,、能用禮貌用語主動向老師問好,。

3、幼兒能選擇自己感興趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍,。

二,、早操、戶外活動（9:00 — 9:50）

1,、主動愉快地參加早操活動,。

2,、精神飽滿，能跟跟隨音樂有節(jié)奏地做操,。

3,、能排隊(duì)有秩序的進(jìn)行戶外活動

三、盥洗（9:50 — 10:00）

1,、能夠不推擠,，排隊(duì)有序的入廁。

2,、便后主動洗手,，不玩水。

四,、喝牛奶（10:00 — 10:10）

1,、培養(yǎng)幼兒正確喝牛奶的姿勢。

2,、養(yǎng)成不亂撒,，愛干凈的好習(xí)慣。

五,、集中教育活動（10:10 — 10:30）

活動名稱：小小班社會領(lǐng)域《我上幼兒園》

活動目標(biāo)：

1,、知道自己長大了，要上幼兒園做游戲,、學(xué)本領(lǐng),。

2、喜歡幼兒園,，愿意來幼兒園,。

活動準(zhǔn)備：布袋小鴨、幼兒園大門（積木拼搭）

活動過程：

1,、激趣導(dǎo)入

（1）教師出示布袋小鴨跟小朋友打招呼,，吸引幼兒的注意與興趣。

（2）教師邊表演邊講述故事《小鴨上幼兒園》

2,、知道自己長大了,，要像小鴨一樣到幼兒園來學(xué)本領(lǐng)。

（2）小結(jié)：爸爸媽媽上班去了,，我們也已經(jīng)長大了,，要高高興興上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng),。

（3）欣賞兒歌《我上幼兒園》

六,、游戲活動（10:30 — 11：00）

游戲名稱：花樣玩球

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒拋接球的`能力，體驗(yàn)朋友間合作游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：各種顏色的球若干,。

活動過程：

玩法一：

兩個(gè)幼兒一組,，大約相隔兩米。一個(gè)幼兒仍給另一個(gè)幼兒,，接著后,，在扔給拋球的幼兒，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

玩法二：

數(shù)名幼兒站立,，把兩腿分開，變成火車洞,，火車洞兩頭一頭一名幼兒,，一名幼兒發(fā)球，另一名幼兒接球,，游戲反復(fù)進(jìn)行。

玩法三:

幼兒圍成圓圈,，間隔大約一米,。一個(gè)幼兒滾給另一名幼兒，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

七,、盥洗、餐前游戲（11:00 — 11:15）

1,、能夠不推擠,，排隊(duì)有序的入廁。

2,、便后主動洗手,，不玩水。

3,、手指游戲《五只小猴蕩秋千》

八,、午餐（11:15 —11：45）

1、能愉快的進(jìn)餐,。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi),，不挑食,。

九、餐后散步（11:45 — 12:00）

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇四

在新年來臨之際,，我們班結(jié)合“新年來了”的主題,，已經(jīng)開展了許多有關(guān)新年的活動，如：有關(guān)新年的談話活動,；《新年好》的音樂活動,；制作新年賀卡等,。為了讓幼兒進(jìn)一步感受新年的愉快，了解新年里的交往禮儀,，體驗(yàn)人與人相互交流的的快樂,，設(shè)計(jì)本次“新年的祝福“活動,。

活動目標(biāo)：

1,、在聽聽講講中感受過新年的愉快，引發(fā)孩子對新年產(chǎn)生美好的愿望,。

2,、能大膽向同伴說一些祝福的話。

材料準(zhǔn)備：

1,、小白兔家的場景,，小白兔、小花貓,、小花狗,、小山羊的頭飾

2、情景表演

3,、幼兒自制的禮物（新年帽,、賀卡等）

4、歌曲《恭喜你》flash

重點(diǎn)：

引發(fā)孩子對新年的憧憬

難點(diǎn)：

大膽表達(dá)對同伴的祝福

活動流程：

談話導(dǎo)入——觀看表演——游戲：新年聯(lián)歡會

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入

1,、“新年快到了，小朋友心里高興嗎,？為什么新年到了心里很高興,？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果,、可以穿新衣服等）

2,、那么在新年里，小朋友見面了會說些什么好聽的話呀,？（幼兒交流）

二,、觀看表演：

（1）誰到小白兔家來了？小花貓是對小白兔說了什么祝賀的話,？（幼兒集體回答）

（2）小白兔怎么對小花貓說的呀,？（幼兒個(gè)別回答）

（1）誰到小白兔家來了？

（2）小花狗是怎么對小白兔說的,？

（3）小白兔怎么回答小花狗的呢,？

3、觀看表演（3）：小山羊到小白兔家：（小白兔,，新年好,！我祝你越來越聰明?。?/p>

提問：

（1）剛才小白兔家又來了誰呀？

（2）小山羊是怎么說的呢,？

三,、游戲：新年聯(lián)歡會

（幼兒交流討論）

2、個(gè)別幼兒示范性地帶著自制的禮物去做客

3,、請小朋友帶好自己的禮物去小白兔家做客,。（再次放《恭喜你》）

4、鼓勵(lì)孩子相互說新年的祝福,。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇五

幼兒園應(yīng)該是一所充滿詩意的學(xué)校,，是一個(gè)質(zhì)樸、純真的世界,，這里充滿童話與幻想,，這里展示追求與創(chuàng)造。我們以“一切為了幼兒,，構(gòu)建和諧樂園”為宗旨,，以特色創(chuàng)建為載體，立足本土資源開發(fā),，以自制農(nóng)村特色的教玩具和開發(fā)利用鄉(xiāng)土音樂資源為突破口，力爭將幼兒園建成一所充滿“詩意,、活力,、和諧”的具有本土氣息的農(nóng)村幼兒樂園。

1,、通過鄉(xiāng)土材料的投放,，激發(fā)幼兒游戲興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,。 2,、通過研究，提高教師挖掘游戲素材的能力,，形成具有鮮明地方特色,，反映地方文化，同時(shí)也滿足了幼兒的發(fā)展,。

3,、通過研究，建構(gòu)一套適合小班實(shí)際,、具有本土文化特色的園本課程,。

1、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，以鄉(xiāng)土資源在區(qū)角游戲中的途徑與方法為側(cè)重點(diǎn),，開展主題背景下區(qū)角活動的實(shí)踐與探索,，圍繞每月開展的主題活動，思考鄉(xiāng)土材料在墻面,、地面,、空間的有效利用，凸顯鄉(xiāng)土材料的多元價(jià)值,、多樣性,、層次性和挑戰(zhàn)性，從而滿足不同幼兒發(fā)展的需要,，體現(xiàn)區(qū)角游戲的價(jià)值,。

2、通過集體研討等形式,，在共同收集創(chuàng)設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的區(qū)角游戲材料的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息區(qū)角游戲的實(shí)踐研討活動。通過活動,，幫助教師更好的利用鄉(xiāng)土材料進(jìn)行區(qū)角游戲,，使活動材料能更有效的利用，發(fā)揮鄉(xiāng)土材料的'最大價(jià)值,。

3,、認(rèn)真撰寫鄉(xiāng)土區(qū)角游戲的方案設(shè)計(jì)、觀察與記錄,，設(shè)計(jì)能體現(xiàn)鄉(xiāng)土資源利用的途徑,，反思能體現(xiàn)鄉(xiāng)土材料利用的效果，有效性,。

4,、撰寫有一定質(zhì)量的有關(guān)鄉(xiāng)土教育內(nèi)容的教養(yǎng)筆記、教學(xué)案例,、專題小結(jié)等,，提高反思能力。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料,。

小班年級組

得到更好的發(fā)展,。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇六

主班老師帶領(lǐng)幼兒戶外散步,配班與保育員整理教室、抬床,。

（二）11：40—1：40 午睡

一教師照看幼兒午睡,，另一教師再準(zhǔn)備一下下午的活動。保育員打掃衛(wèi)生并做好幼兒起床后的準(zhǔn)備工作（幼兒上廁所的紙,、幼兒午點(diǎn)等）

（三）1:40—2:00 起床整理,、吃點(diǎn)心

（1）主班老師組織穿的快的幼兒數(shù)數(shù)，說兒歌，副班老師給孩子梳頭,， 整理衣服,，保育員幫助不會穿的孩子穿衣，整理床鋪,。

（2）主班老師組織孩子吃點(diǎn)心：觀察指導(dǎo)孩子洗手,，并幫助能力弱的孩子；鼓勵(lì)孩子愉快的`吃完點(diǎn)心,，保持桌面干凈,，督促吃的慢的孩子盡量吃快點(diǎn)。副班老師和保育員抬床,。

（四）2:00—2:20 談話活動

主班老師組織幼兒談話活動：禮儀教育,，做手指游戲。保育員整理幼兒點(diǎn)心后的桌子,，再次檢查一下班級各處的衛(wèi)生情況,。

（五）2：30—3：15圖書室看書

講清要求后先讓幼兒自由選擇一本書進(jìn)行閱讀，師在旁指導(dǎo)他們看書,，同時(shí)選擇一片內(nèi)容較好故事與全班幼兒一起閱讀,，并請能力較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行一下故事表演。

（六）3：15—3：20 生活活動

請孩子們獨(dú)立解小便,，學(xué)會自己提褲子,，洗手時(shí)注意不浪費(fèi)水，督促孩子用正確的洗手方法：輕輕打開水龍頭,，伸出小小手,，淋淋濕，擦香皂,，手心手背搓搓，再用清水洗干凈,，甩一甩,，找到小毛巾，小手擦干凈,。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇七

1.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好幼兒保教費(fèi),、伙食費(fèi)的收繳工作,，并進(jìn)行公示。

2.結(jié)合實(shí)際,，各條線認(rèn)真制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。

3.行政人員、保健老師,、年級組長進(jìn)班開展期初工作調(diào)研指導(dǎo),。

4.園部與園內(nèi)全體教職工簽訂安全責(zé)任書,，食堂人員簽訂食堂人員行風(fēng)承諾書。

5.開展好“安全第一課,。

6.根據(jù)幼兒園青年教師,、薄弱教師的需要開展青藍(lán)結(jié)對活動。

7.進(jìn)行績效匯總,，并與教師進(jìn)行核對,。

1.結(jié)合“三八節(jié)”，以多種形式組織幼兒開展活動,，讓幼兒在活動中感受到媽媽奶奶們的付出,，并學(xué)會感恩，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽,、愛奶奶的情感,。

2.各年級組根據(jù)調(diào)整的課程審議要求認(rèn)真開展審議。

3.年級組根據(jù)孩子的興趣和動作等發(fā)展的需要更換晨鍛音樂,，啟用新音樂做操,。

4.重視幼兒禮儀教育，來園,、離園主動打招呼,，能大方地與同伴、老師交談,，見到客人能主動打招呼,，同伴間發(fā)生矛盾后能相互道歉。

1.組織保育員進(jìn)行培訓(xùn),，進(jìn)一步明確新學(xué)期保育要求,。

2.突擊做好幼兒活動室、午睡室,、課桌椅,、玩具、用品的清潔消毒工作,，努力為幼兒營造安全,、健康的學(xué)習(xí)、生活,、游戲環(huán)境,。

3.積極有效做好幼兒春季流行性疾病的預(yù)防工作。

4.按照“五常法”要求規(guī)范食堂管理,。

1.開展期初園舍,、設(shè)備、班級設(shè)施等的.安全檢查。

2.開展安全第一課活動：(1)組織國旗下安全教育,。(2)進(jìn)行安全演練,。(3)班內(nèi)開展安全教育。

3.各班班主任指導(dǎo)好家長登錄安全信息平臺,，學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識,，擔(dān)負(fù)起孩子安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

4.安排好護(hù)校隊(duì),、早值班工作,。

1.告知家長新學(xué)期幼兒作息：小班3:55、中班4:00,，大班4:05,。

2.提醒家長在幼兒穿著上要記住春捂冬凍，同時(shí)請家長配合把春節(jié)中收集的各種包裝紙盒,、瓶罐等帶到幼兒園,。

3.召開家委會會議。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇八

1,、幼兒情緒愉快,，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語,。

2,、提醒幼兒用肥皂洗手，

3,、教師為幼兒做好二次晨撿工作,，認(rèn)真做好帶藥記錄。

1,、教師為幼兒做好二次晨檢工作,，做到一摸二看三問四查。發(fā)現(xiàn)指甲長幫助修剪,。

2,、教師認(rèn)真觀察幼兒精神狀況， 發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映或及時(shí)通知家長,。

1、教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的區(qū)角,，提醒幼兒在區(qū)角內(nèi)不大聲說話,。

2、教師提醒幼兒根據(jù)區(qū)角限定人數(shù)進(jìn)區(qū)活動,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒玩娃娃家時(shí)分好自己所扮演的角色，知道自己要做哪些事情。

4,、教師以："小病人"的身份引導(dǎo)幼兒正確去醫(yī)院看病的規(guī)則,，進(jìn)一步知道醫(yī)生要為病人做哪些檢查。

5,、教師注意觀察幼兒活動情況,，幼兒遇到問題時(shí)，給幼兒自行解決問題的時(shí)間,，必要時(shí)教師以角色投入其中幫助,。

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行活動.

1,、聽到音樂后,，輕輕地收拾玩具，把玩具放到指定的位置上

2,、幼兒整齊的站好做操的隊(duì)形

3,、幼兒積極愉快的和教師聽音樂、按口令做操

4,、帶操教師口號響亮,，精神飽滿，教師及時(shí)為幼兒增減衣物,。

1,、對幼兒晨間活動情況進(jìn)行點(diǎn)評。

2,、對表現(xiàn)好的幼兒給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)并提出要求,。

入廁 洗手1、幼兒主動排隊(duì)小便,，在洗手間內(nèi)不奔跑,，并小心地滑。

2,、幼兒洗手時(shí)不推不擠,、不玩水，把水龍頭關(guān)緊,，并拿小毛巾擦手,。

喝水 點(diǎn)心1、安靜有序的拿自己小杯子喝水,，教師引導(dǎo)幼兒天熱多喝水,。并用計(jì)數(shù)卡計(jì)數(shù)。

2,、教師告訴幼兒點(diǎn)心名稱,，幼兒安靜的吃點(diǎn)心,，保持桌面、地面的整潔,。

1,、可以愉快的參加活動

2、可以按形狀分類

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會幫助別人

1,、ppt圖片

2、正方形,、圓形卡片活動過程：

1,、教師：小朋友們，你們吃過糖果嗎,？

2,、你吃過的糖果是什么味道的?

3、你們吃的糖果是什么形狀的?(幼兒回答）（教師小結(jié)：原來小朋友們吃過這么多樣的糖果,。有香蕉味的,、西瓜味的····）二、出示糖果圖片教師：今天崔老師也帶來了很多的糖果圖片我們一起來看一看(觀看ppt糖果圖片)(教師小結(jié)：這些糖果真好看,，特別的好吃）三,、操作活動1、教師：今天有兩個(gè)糖果寶寶找不到自己的家了,，我們一起來幫幫它吧,，（教師誰來幫助糖果寶寶，引導(dǎo)幼兒幫助別人）2,、教師：糖果寶寶回家的時(shí)候要說一句話才能回家,，你們看一看崔老師是怎么幫助糖果寶寶回家的。(如圓形糖果寶寶,，圓形寶寶圓形寶寶要回圓形的家）幼兒跟教師學(xué)習(xí)教師請個(gè)別幼兒上臺示范3,、教師請所有幼兒面向桌子，幫助糖果寶寶回家(教師查看）

入廁安靜有序的小便,，不擁擠,，不打鬧，注意安全,。

洗手洗手時(shí)提醒幼兒卷起袖子,，幼兒洗手時(shí)不推不擠、不玩水,，把水龍頭關(guān)緊,，并拿小毛巾擦手。

喝水教師引導(dǎo)幼兒多喝水,，有人安靜有序的拿自己的小杯子喝水,，并用計(jì)數(shù)卡計(jì)數(shù)。

游戲名稱：

看標(biāo)志爬游戲目標(biāo)：

1,、幼兒能愉快的和同伴一起做游戲,，體驗(yàn)共同游戲的快樂

2、幼兒在游戲中與同伴友好相處,。

游戲規(guī)則：

1,、教師手里有兩朵花，一個(gè)紅顏色,、一個(gè)黃顏色,。當(dāng)教師舉起紅顏色的花幼兒快速往前爬，當(dāng)教師舉起黃顏色的花幼兒就必須往后退,，看誰先到終點(diǎn)誰就贏了,。

自由活動幼兒玩大型玩具教師查看所有幼兒。注意幼兒的安全,，及時(shí)為幼兒增減衣物,。

1、幼兒有秩序的進(jìn)衛(wèi)生間小便洗手,，在洗手間內(nèi)不大聲說話,。

2、洗手時(shí)提醒幼兒袖子卷起來,，幼兒洗手時(shí)不推不擠,、不玩水，把水龍頭關(guān)緊,，并拿小毛巾擦手,。

1、安靜有序的拿自己的杯子喝水,，喝水時(shí)不說話,，不打鬧，以免嗆到,。

2,、喝完后水杯放在自己的杯架上，并用計(jì)數(shù)卡計(jì)數(shù),。

1,、教師告訴幼兒午餐食譜，請值日生發(fā)勺子,。

2,、午餐不挑食 ，不掉飯粒,，保持桌面的整潔,。

3,、幼兒正確使用毛巾擦嘴、擦臉,，教師：幫助幼兒吃完飯菜,。

4、餐后,，將餐具和椅子放好,，并搬小椅子靠墻坐,，安靜的看書,。

1,、午睡前按要求入廁，洗手,，安靜地進(jìn)入午睡室,。

2、進(jìn)午睡室后不說話,，將脫掉的衣服和鞋子放到固定位置,，安靜入睡。

3,、教師幫助上鋪的幼兒上床,。

4、教師幫幼兒蓋好被子,，并糾正幼兒不良的睡姿,。

5、教師巡視幼兒午睡情況,。

6,、提前醒的幼兒安靜呆在床上，不影響他人休息,。

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇九

1,、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作,，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來,，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品,，讓人感到充滿了生命力,。

2、手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法,，將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在生活中,，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品,。

3,、手工制作豐富了繪畫的范圍,，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動中,，不僅豐富了美術(shù)課堂活動,，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶,，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛大自然,，熱愛生活,。

4、經(jīng)常動手可以進(jìn)而引發(fā)動腦的習(xí)慣,，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào),，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力?？梢越鑼W(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就,，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性,，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí),。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手實(shí)踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。我校成立了手工制作興趣小組。

今年低段對手工制作的興趣極高,，超出預(yù)期人數(shù),，共報(bào)名42人。手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦,，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,、創(chuàng)造力的教育活動,。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊，但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣,，所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。

1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法,。

2,、鍛煉學(xué)生的動手能力,，陶冶情操。

3,、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信,，自信中進(jìn)取,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5,、通過這項(xiàng)活動,，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高,，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6,、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,，使學(xué)生繼承民族文化,，熱愛生活，熱愛大自然,。

1,、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣,。

2,、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料,。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,，并與作品一并保存。

3,、充分動員,，多渠道地開展自我展示活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5,、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作,。

周次活動內(nèi)容課時(shí)

第1周制定計(jì)劃，通過計(jì)劃1

第2,、3周花朵2

第4,、5周孔雀2

第6、7周七星瓢蟲2

第8,、9周神奇的海底世界2

第10,、11周花籃2

第12、13周神奇的立體構(gòu)成2

第14,、15周復(fù)習(xí)2

第16、17周迷你圣誕樹2

第18,、19周總結(jié)回顧,，評選優(yōu)秀手工作品1

元旦活動計(jì)劃小班元旦活動計(jì)劃幼兒園篇十

1.熱情接待幼兒。

2.觀察：自然角的小植物生長的情況,，并作好記錄,。

3.室內(nèi)：層層疊小人積塑穿珠子

要求：幼兒自選活動項(xiàng)目。

4.室外：滑梯拍球

要求：遵守游戲規(guī)則,，注意安全,，幼兒分組游戲，不爭奪活動器材,。

提醒幼兒學(xué)會謙讓,。

5.早操.要求幼兒動作到位.有精神。

6.晨間小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說說活動中的情況,，給幼兒自我評價(jià)的空間,。

二．生活活動：

1.洗手：提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。

2.點(diǎn)心：督促幼兒不要講話,。

三．教學(xué)活動：

《可愛的水果》

四．游戲活動：

目標(biāo)：利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力,。

1．寶寶之家

材料提供：玩具,、餐具、衣服等,。

2．聰明屋,、圖書角、圖形對對碰、美術(shù)小天地,。

要求：游戲后收拾器械,。

五．生活活動：

1.餐前準(zhǔn)備：洗手，向幼兒介紹食譜,。

2.進(jìn)餐：督促幼兒吃完自己的一份,，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

3.散步：觀察秋天樹葉的變化,。

4.午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子,。