光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期工作計(jì)劃中職 學(xué)期工作計(jì)劃教師篇一

本學(xué)期擔(dān)任高一（x）班,、高一（8）班兩個(gè)班的語文任課教師。一個(gè)理科班,，一個(gè)文科班,，從上課狀態(tài)來說，理科1班男生多,，課堂氣氛較好,，但大部分他們并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐。文科8班課堂氣氛較差,，他們思維不活躍,，部分他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?？傮w來說,，兩個(gè)班的他們對語文的.重視程度不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成,，有些他們語文基礎(chǔ)較薄弱,，仍不會或不愿預(yù)習(xí)，課堂上聽,、記不能協(xié)調(diào),，不會主動記筆記；大多數(shù)他們雖能大致掌握教材內(nèi)容,，但整合、梳理能力欠缺,，遷移能力不夠,。另外，較少一部分他們在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動性和積極性,；他們在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上,，在認(rèn)識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析,。

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵,。每冊由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同,，必修三分別是：小說,、唐詩、古代議論文,、說明文,，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲,、宋詞,、雜文、古代人物傳記,。小說和戲曲單元不僅要讓他們體會感悟中外名家的精妙之處,，，還要讓他們把握這類文體額三要素——人物,、情節(jié),、壞境，來把握人物的性格特點(diǎn),。唐詩和宋詞要求他們除了要加強(qiáng)背誦,，更要學(xué)會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文,，應(yīng)用文主要培養(yǎng)他們閱讀說明文的方法,，激發(fā)他們對于自然科學(xué)的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，要求他們掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞,、句式。

另外,，語文教學(xué)要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。所以,，教師還要注意對他們課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累,。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使他們能夠舉一反三,，觸類旁通,，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,。

1,、重視議論文的寫作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓他們積累議論文的論據(jù)素材,。

2.教學(xué)以精讀課文為范文,，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)他們掌握正確的閱讀方法和技巧,。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合,，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用,，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確,、流暢地運(yùn)用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點(diǎn)。

3. 重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞,、虛詞,、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法,。

4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn),，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價(jià),。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主,。平時(shí)的練習(xí)冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主，課外閱讀和語言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解,，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5.課堂上鼓勵他們思考，運(yùn)用多媒體,、講故事等方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。培養(yǎng)他們閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣,。

6.每周堅(jiān)持給他們印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料,。

學(xué)期工作計(jì)劃中職 學(xué)期工作計(jì)劃教師篇二

外聯(lián)部將繼續(xù)以往的工作，將以前的工作一如既往的做下去,，并且結(jié)合學(xué)校團(tuán)委及學(xué)院團(tuán)委的要求開展新的工作內(nèi)容,。主要有內(nèi)部建設(shè)與外部聯(lián)合兩個(gè)大方面的內(nèi)容。內(nèi)部建設(shè)主要包括個(gè)人員職責(zé)分配,、個(gè)人能力培養(yǎng),、工作技能考核、內(nèi)部量化管理等;外部聯(lián)合包括小型講座,、外場宣傳,、贊助、公關(guān)關(guān)系拓展,。具體如下：

1、人員職責(zé)分配：上學(xué)期主要讓部員們了解外聯(lián)工作流程并簡單負(fù)責(zé)了一些相關(guān)人物,，這學(xué)期準(zhǔn)備讓每位部員自己全權(quán)負(fù)責(zé)某一方面,，例如辦小型講座，讓部員接手從拉講座,、談講座,、借教室到講座舉辦的全過程。我們把9位部員分成了三個(gè)組,，每組三人,，暫且命名為考研組、司考組與留學(xué)及其他組。既能鍛煉個(gè)人能力,，又能做到分工明確,、職責(zé)分明。

2,、個(gè)人能力培養(yǎng)：主要是讓外聯(lián)部所有人員的業(yè)務(wù)能力再上一個(gè)臺階,。主要通過個(gè)人公關(guān)、培訓(xùn)座談會,、舉辦活動等方式,，并且以個(gè)人總結(jié)等文字方式，將經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到筆落實(shí)到實(shí)踐,。

3,、工作技能考核：外聯(lián)三位部長分別負(fù)責(zé)一個(gè)組三位部員，給每位部員在辦講座與其他活動時(shí)的表現(xiàn)給予評定或者打分,，有優(yōu)異表現(xiàn)予以加分,，作為獎勵與換屆的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

4,、內(nèi)部量化管理：進(jìn)一步完善內(nèi)部獎懲制度,。對于例會遲到進(jìn)行扣分，參加外聯(lián)所舉辦講座加分,，拉到講座贊助加分并安10%左右拿獎勵等方式,，督促所有人員積極工作，共振部門風(fēng)采,。

1,、小型講座：一般小型講座都為考研、留學(xué)和極具文法特色的司法考試講座,，辦這些講座不僅可以為準(zhǔn)備考研,、出國留學(xué)和參加司法考試同學(xué)解答疑惑、提供參考,，而且還可以為學(xué)院的活動籌集資金,，以備不時(shí)之需，緩解學(xué)院資金壓力,，讓同學(xué)們辦活動不受物質(zhì)條件所限制,。

2、外場宣傳：現(xiàn)在學(xué)校對外場宣傳的管理比較嚴(yán)格,，不允許商業(yè)色彩太濃的外場,，我們可以多半一些以體驗(yàn)為主的宣傳外場，即沒有濃厚的商業(yè)色彩,，又可以提高知名度,。

3,、贊助：這學(xué)期咱們文法有一個(gè)超級精品的活動——戲劇節(jié)，精彩絕倫的戲劇節(jié)必須要有資金支持,，學(xué)院對于戲劇節(jié)給予很大的支持,，外聯(lián)也有拉到強(qiáng)有力的贊助，這是我們下學(xué)期工作的重中之重,。

4,、公關(guān)關(guān)系拓展：這點(diǎn)有兩個(gè)方面，一是積極拓展外聯(lián)資源,，加快資源積累,，認(rèn)識更多的商家，讓手中的籌碼更加充實(shí),。二是高校公關(guān)方面,，主要以部員自主拓展為主，讓部員走出北科,，走進(jìn)其他學(xué)校,，聯(lián)系其他學(xué)校的外聯(lián)，進(jìn)行資源共享等方式的座談會,，之后部員上交書面總結(jié),，既能鍛煉部員交際能力，又能夠外聯(lián)資源共享,，獲得雙贏,。

這些大概就是本學(xué)期外聯(lián)工作的重點(diǎn)，由于舉辦小型講座與外場宣傳是以商家為主,，不能確定具體時(shí)間地點(diǎn),，在這里就不一一列舉。這學(xué)期外聯(lián)工作將以培養(yǎng)部員能力與籌集活動資金為主,，一定交給團(tuán)委一批合格的人才與充足的資金,。

學(xué)期工作計(jì)劃中職 學(xué)期工作計(jì)劃教師篇三

新的學(xué)期，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！?在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。