在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇一

我的故事,，得從一年前說起……

那是一個春光明媚的早晨,，一陣春風(fēng)撫過我的臉龐，把我吹醒了,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我和兄弟姐妹們正熙熙攘攘地挨在媽媽身邊,。一陣清風(fēng)吹來,，我差點飛了出去。那時,，我還是一個蒲公英的種子,，過著幸福快樂的生活,。

有一天,，媽媽對我們說了這樣一番話：“你們長大了，應(yīng)該學(xué)會獨立生活了,?！贝蠹衣牶蠓浅３泽@，不過看到媽媽依依不舍,，略帶期望的眼神,，便沒多問。

媽媽請來了風(fēng)伯伯,，風(fēng)伯伯可是一位神奇的“空中快車”駕駛員,，可以帶我們?nèi)ナ澜绲拿總€角落。在它的幫助下,，我們踏上了新的路程,。

我的兄弟姐妹們都各自下了車。它們有的到了碧綠的草原,，有的到了蜿蜒泥濘的田間小路……我最后下車,，我對風(fēng)伯伯說：“我想飛到最艱苦的沙漠扎根！”

風(fēng)伯伯十分吃驚地說：“我聽說那里常年缺水,，死了好多伙伴,！”不過經(jīng)我強烈要求,，還是帶我去了最艱苦的地方。到了那里,，眼前的景象卻令我們大吃一驚：

原來,，人們對沙漠進行了改造，廣闊無垠的沙地上長滿了綠的沙柳,，揚柴,，仙人掌農(nóng)田里金燦燦的玉米向日葵，牧區(qū)的牧草在陽光的照耀下茁壯成長,。沙塵暴也少了許多,。

現(xiàn)在，我不僅是沙漠綠洲的居民,，還是光榮地成為了一名蒲公英媽媽,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇二

春天剛到，大地就變得溫暖起來了,，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來,，看著旁邊的一切。

一天,，蒲公英看見一棵大樹,，蒲公英說：“你好啊,！”大樹說：“小不點,，歡迎來到這個新世界！”蒲公英說：“我才不是小不點,，你才是小不點呢,。”大樹說：“對不起,，我是覺得你有點兒小,，才喊你小不點的?！?/p>

過了幾天,，蒲公英長出了幾片小葉子，就有一只小甲蟲爬到了它葉子上,。小甲蟲問：“請問我可以到你的葉子上去嗎,？”蒲公英說：“當(dāng)然可以啦，我特別歡迎你,?！庇谑牵〖紫x就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢,。蒲公英叫著：“啊,，癢癢癢?！甭犉压⒄f癢,，小甲蟲就不撓了，玩了一會兒就走了,。

又過了幾天,，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個調(diào)皮的小男孩跑了過來,，看見那朵金黃色的小花,，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀,！但是,，他又想了想：我還是等它長成白絨球，再把它摘下來,，吹散了讓他去旅行吧,。

過了好幾天，蒲公英們都變成了白絨球,。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去,。一個說：“我想去城市,。”另一個說：“我就想在這里,?！边€有一個說：“嗯，我還沒有想好,?！?/p>

……

每一個蒲公英都不知道別的蒲公英去沒有去成，但是它們還是要去的,。因為,，有夢想就要去努力實現(xiàn)。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇三

夕陽西下,，火紅的太陽和晚霞互相映襯,，顯得很美。吃完飯后,，我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上,。聽小橋水，看金燦的天邊,，蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動,。無意之中,，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英

我彎下腰，抓下一棵蒲公英,，好奇地問姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>

飛?。　苯憬闱浦艺f,，“人家想飛就飛,，還好看，管別人的,?！蔽艺f：“可它們飛的時候好丑啊?！蔽铱粗压?，毛很雜，我一摸,，全掉了,，輕輕一折就斷了。我并不喜歡,。

姐姐對我說：“它們?yōu)槭裁闯?，散開就不好看嗎？”我說：“飄飄揚揚的,，這一點,，那一點，就不好看,?！苯憬阈α耍澳阍倏纯?，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w,！”我說：“向上，努力,，希望,！我懂了，因為它們是希望的種子,?！苯憬阏f：“是的，它們向上飛,，把夢想送上天邊,，把希望撒向各地，每一顆白色的小毛，都是希望的種子,?！蔽遗d奮不已地說：“是的，他們是希望的種子,，飛得越高,。看得越遠,?！?/p>

我奔跑在田野里，聞著蒲公英的花香,，心里對蒲公英很是敬佩,。它們帶著希望與夢想，不停的飛翔,，不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打,，都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個人——就是自由的飛翔,。一個心懷夢想和希望的人,，就已經(jīng)踏上人生的旅途，隨著希望前進,，隨著夢想而努力,！

夜空中，出現(xiàn)了幾顆繁星,，我和姐姐走在小路上,。我相信，那些繁星就是蒲公英種子,，它照著我們前進,，同時也完成了自己的夢想,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇四

以前,，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞,。

漸漸地搬離了老家,，時光消逝，再回不到從前,。我也曾想回去,，可是卻無法倒退，那里已不存在,?？奁胍一啬瞧谀X海深處的記憶，最終還是無果,。

曾想過再去尋找蒲公英,，可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時候看動漫《機器貓》,，里面有一集恰巧是講蒲公英的,，蒲公英對自己的孩子說，終有一天要離開親人,，飛往各地,，在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀,！終有一天,，我是要離開那的，而這一天也到來了,。

在一次游玩中,，我無意中又看到了蒲公英，它們在蔚藍的天空中漫天飛舞,。我覺得此刻的路真漫長,，仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,，在心里感謝蒲公英,，那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣，當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情,。它再次勾起了我的記憶,，這記憶就如潮水般襲來。好懷念,，又好溫馨,。我用雙手接住了它，它雖然是白色的,，但是一進土,，又是不一樣了。我好想把它帶回去,，就這么一直看著它,。

蒲公英，你是大自然饋贈的最美禮物,。因為你,，我才找尋了那些美好的記憶；因為你,，我無法忘記那些年的時光,；因為你,，我才能夠在陌生的地方生存。

看著它,，我又回到了那熟悉的地方……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇五

假如我變成蒲公英,，種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺,，和大自然的伙伴們玩耍,，我開心地笑著……那時，你知道嗎,？

你可能會到處跑,，到處喊道：“孩子你去哪兒了？”看著你焦急的臉龐,，我會偷偷地笑,！然后起身遠航，不過在遠航之前我會來到你的面前說一聲：“我去玩了,！”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,，最后出發(fā)！當(dāng)我走時你也不知道,，還是如同往日一樣繼續(xù)工作,。

我會到別處住上一陣子，到回家時已是黃昏,！我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家,，讓你在工作時不會勞累，也可以讓你工作的效率提高,！你在工作,，我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮，這景簡直美極了,！再配上你奮筆勤書的沙沙聲,，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧！愿每日都如這一般美好,！像星辰一般美妙,！

當(dāng)你準備休息時，我便變成標本夾在你所寫的那一章頁碼中,。然后又變了回來,，來到房間里,，好奇地望著你,，拍拍手說：“媽媽講故事給我吧！”沒等你說話,，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng),。

我沉沉入睡,，仿佛全世界都已經(jīng)消失了！唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫,，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般,！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽，在黃昏下工作,，那妖小又顯得龐大的影子,，讓我永不忘懷！

我愿永遠在你身邊做那朵蒲公英,。守著你……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇六

我是一株蒲公英,。

哪里有風(fēng)，哪里就有我的`種子,，人們喜歡我,。喜歡我的自由自在，隨風(fēng)飄舞,，四海為家,。

人們羨慕我，羨慕我的自由自在,。對于他們來說,，自由只不過是一種愿望，甚至是一種奢望,。童年陪伴他們的只有一本本書籍,。哪里會像我一樣，想去哪里就去哪里,，不受空間的約束,。

我曾飛過一條小溪?？粗还汕辶黜樦^流過,，看一片片金煌的落葉掉入水中，被那股水流帶走,，向前延伸,，向那盡頭處，或是不見盡頭的遠方延伸,。

我曾飛過一片田野,。看著田野中油菜花綻放,，一片金燦燦的迷人景象,。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著，似在追尋著什么,，卻又不知,；只見它在花叢中尋覓,，尋覓著……

我曾飛過一座小島。一間略有些許復(fù)古而又不失美色的小客棧,，花園中,，兩只泰迪犬正和一個小皮球嬉戲著。島邊,，蔚藍的大海與藍天似乎接上了,，分不出彼此，向遠方無限延伸……

人們贊美我,，贊美我的淳樸和對理想的追求,。不是因為我像玫瑰一樣神秘而高貴；不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜,、不畏寒冬,；不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”；也不是因為我像桃花一樣嬌艷精致,，留下滿路芬芳,。我有著其他花兒所沒有的自由，勇于追隨自己的理想而綻放,。

如果可以的話,，來生還做一株蒲公英，一棵潔白無瑕的蒲公英,，一棵隨風(fēng)飄舞四海為家的蒲公英,，一棵自由自在忠于自己的蒲公英！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇七

我揉了揉惺忪的雙眼,，睜開眼,。咦？怎么回事,？周圍的一切都變大了,。“??！我的手呢？我的腿呢,？怎么都不見啦,？”我驚慌失措地大叫。

一抬手,，兩片葉子也抬了起來,。我好像明白了什么，我應(yīng)該是朵花,。我摸了摸臉：“呀,，怎么毛茸茸的，我這哪是花呀,？妥妥的是朵蒲公英呀,。”

“既然變成了蒲公英,，那我一定要好好體驗一下不用寫作業(yè)的樂趣,，還有難得的放松機會?！蔽野底愿`喜,。

太陽升得高高，陽光也是那么大,，搞得我都睜不開眼睛,。我瞇著眼，只能用葉子遮住陽光,。

時間一分一秒地過去了,，我漸漸焉了下來，熱得口干舌燥,。再想想平時這個時候,，我早就在溫馨的家中，舒適的沙發(fā)上躺著,，開著空調(diào),，亮著電視機，吃著冰棍了,?？扇缃瘢瑓s只能在烈日下暴曬,。

天漸漸黑了下來,，烏云緩緩飄過。只聽“滴答,，滴答……”“不好,！下雨了！我這可怎么躲雨呀,？”

往日只如豆大般的雨珠,，對現(xiàn)在的我來說一滴就能讓我全身濕透。雨后,，我用小葉子手擁抱身體,，反復(fù)摩擦，我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋,，而現(xiàn)在變得濕漉漉的,。

雨過天晴,，一陣微風(fēng)拂過，是我與風(fēng)姑娘約定的時間到了,。

我飛向天空尋找自己的新家,。家到了，夢也醒了,。

任何事物都不容易,。我們不要羨慕別人，因為你不知道他背后的努力,，只需要做好自己就好,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇八

在很久以前，有一株蒲公英,，他和自己的孩子們幸福地生活著,。

有一天，蒲公英對他的孩子們說：“孩子們,，你們也該成家立業(yè)了,。等一會兒，風(fēng)伯伯要把你們帶到遙遠的地方,，你們一定要聽話呀,。”話音剛落,，風(fēng)伯伯就把它們吹走了,。

“爸爸真壞?！薄熬褪?，就是?！睅讉€蒲公英抱怨到,。突然，有幾顆種子看見一片金燦燦的地方,，就往那兒飛了,；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方，他們就往那邊飛了,，只有剩下來的幾顆種子飛進了森林,。

在森林里的種子開始生長起來，開始幾天,，螞蟻來欺負他,，蚯蚓嘲笑他，但種子只默默地生根發(fā)芽，并不理會這些,，慢慢地那些生物忘記了他的存在,。幾年過去，種子不停地生長著,，他成功地長成了一顆健壯的蒲公英樹,，又結(jié)出很多種子。

大樹伯伯看著這顆種子生長起來,，就問他：“為什么,，你要不停地生長,，而不是因為你弱小,，而停留在那里呢？”蒲公英說：“大樹伯伯,，這你就不懂了,，我爸爸跟我說過，不管我們飛到哪兒,，我們也要成長起來,。看,，風(fēng)伯伯要把我的孩子們帶到各地去了,。”蒲公英轉(zhuǎn)身對孩子們說：“孩子們,，再見,！不管飛到哪兒，都要自信地生存著,！”

種子也許是弱小的,，但生命的本質(zhì)總是頑強的，不論環(huán)境如何,，抓住一句話的力量,，一個擁抱的溫暖，就可以生長起來成為一棵樹,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇九

在枯黃無味的小區(qū)中,，在毫無生機的小區(qū)中，唯有植物可以為其抹上一把綠色,。

生活在二號樓的我,，常從中間的一條小道，到地方較大的四號樓玩耍,。四號樓前,，有一片綠地，綠地的中間是個土坡，上面不只有人工種植的樹木,，還有許多不知名的野花,、野草。

其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英,。時到夏日,，一大片的蒲公英開花了，黃得發(fā)亮,，閃耀著生機,。

這種蒲公英很野，也就是十分頑強,。大雨下了,，淪不死它們，幾周旱天,，曬不死它們,。于是乎，還是那么頑強地開著傲嬌的,、挺拔的,、活生生的美麗花朵。

每次去樓下玩兒,，我都沒有注意到這種花,。直到一次，我摘起一朵嬌小的蒲公英花,，仔細看了一圈,。

一柄細小玲瓏的花桿撐起了一只花托，花托綠油油的,，煞是可愛,。花托像一個有棱有角的小盤子,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘欢潼S花,。

我伸手摸了摸花瓣，沒想到飽經(jīng)風(fēng)霜的它卻如絲般順滑,，沒成想還驚動了幾只在花中的小荊馬,。

去聞它吧，神秘的氣味啊,，使勁聞反而聞不到,，輕松下來呀，放松下來呀,，你可以聞見一股子淡雅恬安的氣味,。

難以想象得到，那纖細的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花。難以想象得到呵,，在呼呼地大風(fēng)中竟然也沒被吹落,。

到了秋末呀，它們便失去了往日的風(fēng)采,，遍地殘枝,。但它們沒有死去，因為我知道,，來年夏天,，它還會再開得金花黃滿地！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十

追隨,，風(fēng)兒的腳步

粉紅的天空,，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪,，雨露殷勤地滋潤過他,；一個精致的房子,，萬年青裝飾了它的窗,；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著,，紫色的花瓣一片一片,，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩,。

潔白的籬笆,，蔥郁的灌木，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,。

風(fēng)兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步,，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步,，蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā),。風(fēng)兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的清爽,。

微風(fēng)徐徐,，撫摸著滿園的春 色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英,。蒲公英笑了,，它聞到了風(fēng)兒的味道，那讓它沉醉的味道,，也只有那味道,，才能讓它浸潤在美好的遐想中。

從那一刻起，蒲公英就決定了,，它要飛翔,，而風(fēng)兒，則是它的追隨,，是它的希冀,，帶著它，飛翔……

它奮然一躍,，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風(fēng)兒飛了起來,，它順風(fēng)飄揚著，形單影只,。就一瞬間,，風(fēng)兒便成了它的翅膀，帶著它,，飛翔……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十一

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動,。今天老師布置的作文是要求寫一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英,，因為它是我覺得最有意思的植物,。

蒲公英的長相很特別，它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起,，小小的種子比芝麻粒還小,，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮，組成了一個毛茸茸的小球,，好似一位戴著白冠的女王,，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。

蒲公英的莖非常纖細,，綠綠的,，布滿了細細的絨毛，沒有風(fēng)的時候它筆直的豎立著,，有風(fēng)的時候它會隨風(fēng)搖曳,，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的,，緊貼著土地,，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來非常粗糙,。

我只用吹一口氣,，蒲公英的絨球就會被吹散，變成無數(shù)個降落傘將種子帶到空中,，隨著風(fēng)四處飄動,，風(fēng)停了它便慢慢地,、輕輕地、緩緩地落在地上,，然后它便生根,、發(fā)芽，頑強的生長在大地母親的懷抱中了,。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上,，都是因為它有一個貼身護衛(wèi)（毛球），蒲公英就是用這種方式來傳播種子的,。

蒲公英不但有果實,，它還有花。姜黃色的花瓣又細又嫩,，黃的也是十分燦爛,，仿佛是金絲織出來的一樣?；ò晟嫌袔最w鉆石般晶瑩的露珠,，貼在花瓣上，閃閃發(fā)亮,，真是格外的好看,！

我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別，能體會到她頑強的生命力,，能欣賞她樸素中的美麗

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十二

我聽說一處山上的槐花盛開,，便抽了一個時間去看看,?？上r運不佳，我繞了半天,，才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了,。我沮喪地往回去，無意間繞到別處,。這兒寸草不生,，不！一點黃色映入眼簾,，不,！分布還十分廣，如同星星布滿夜空,，這就是我喜歡的一種小花――蒲公英,。

我吃驚了，有這么滿地堅硬如鐵的石礦,，而在這巨石之間,，這小花竟頂出了一條逢兒,，我不禁對著小花肅然起敬。

我細看那小花,，花瓣十分柔軟,，有五片，花蕊又細又小,，如迷你棒棒糖,。花莖細長,，分出很多根,，每一根上都有短細毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,，卻軟軟的,，不鋒利，葉子背面成紫色,，這是什么花,？答案

很快就揭曉啦，是蒲公英,。因為它的根分莖上有白色的絨毛小球,。

我愣住啦。蒲公英它有這么頑強的生命力,。它默默生長在這片石塊繁多的地方,，雖無人知曉卻頑強地與命運抗?fàn)帲∷幌窭纤?，獨立山崖,，讓人贊不絕口；它不像玫瑰,，風(fēng)情萬種,，惹人喜愛；它不像牡丹,，雍容華貴,，被當(dāng)成國花；它不像蓮花,，清新端莊又不失秀美,；它不像梅花，挺立風(fēng)雪之中,，被當(dāng)成詩篇素材的來源,。它沒有“四君子”的美，也沒有“歲寒三友”的高等待遇,，但他卻用生命譜寫出壯麗的篇章,！

一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞,，乘著夢想，飛向更高的地方,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十三

這是一種普普通通的植物,，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁,。它的名字,，叫蒲公英。

它很小,、很小的時候,，便離開了家，或獨自一人,，或成群結(jié)隊,，乘著風(fēng)兒，舉著小傘,，哪里落下,，哪里就是它的新家。

找到乃以生存的泥土,，躲開飛鳥與家禽的垂涎,，小小的它開始成長。先是一兩片芽兒,，然后莖與葉逐漸變長,、變寬。前者直直地挺著胸,，后者平平地鋪開,，也許這樣能收集更多陽光吧。它細而小的根須往大地的懷抱里扎著,，與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分,。這是它青澀的春天。

一天又一天的積累,，使它擁有了一個小小的花骨朵兒?！芭尽辈唤?jīng)意的那一瞬間,，它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比,，卻足以跟雜草區(qū)分,，招來蜂蝶了。這是它金色的夏天,。

花兒謝了,，取之而代的是一個雪白的絨球,。這時孩子們會認出它，并在那些新生命成熟時摘下它,，“呼,！”小家伙們都走了，如同當(dāng)年的它,。這是蒲公英白色的秋天,。而它的冬天，該是枯黃的吧,？

你有沒有想到,，這是我們的一生？從出生到積累,，從積累到付出,，從付出到收獲，從收獲到滿意的離開,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十四

蒲公英并不艷麗,，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株,，甚至從沒有人去關(guān)注過它,，它是那樣的毫不起眼，只是一個人躺在角落里,，默默地,、默默地，等待飄向大地的那一刻,，屬于自己充滿輝煌的那一刻,。

他在角落里安靜地等待，謙卑的觀察世界,，看著高傲的玫瑰,、純潔的百合在遠處享受人類欣賞的目光，而自己沒有花刺和毒汁的保護,，任由別人的“侵略”,。

終于有一天，風(fēng),，起了,。蒲公英放開自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去,，降落在世界的任何一個角落里,。它們在空中盡情的飛舞盡情的享受，因為它們知道,，在這一刻,，這個世界時屬于它們的,。它們用心感受世界,，感受生命......

風(fēng)，停了。蒲公英也降落了,。它們停留在世界的每一處,，角落里,，荒地上,，草叢里。但是不管停在哪里,，他們都愿意在那兒生長,，繁衍著一代又一代。它們不在乎世人的眼光,，只是在屬于自己的地方,，把根留住，默默生長,。

下一年,，它們又將會如此，安靜地等待,，灑脫的飛翔,。

蒲公英的外表并不美麗，但它們的內(nèi)心是熱血沸騰的,。它們愛著這個世界,，愛著自己的生命，不在乎世人的眼光,，只要有風(fēng),，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地,。