在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇一

蒲公英是春天時最早開的花,，因此人們叫它“迎春花”,。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規(guī)則的花瓣有規(guī)律的生長著,，花兒芳香四溢,，顯得十分美麗。

蒲公英的葉子也是好東西,，它的葉是中藥材,，可以消炎、敗火，既經(jīng)濟(jì)又實惠,，而且十分好用,。一到春天，很多人去挖蒲公英,，吃那鮮嫩的葉子,，是很美味的一道菜，即好吃又天然綠色,，很受人們的喜愛,。

我們家住的小區(qū)路上鋪的全是磚，有的小草在大的磚縫隙里長了出來,，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點僅有的縫隙中“破磚而出”,，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿枝頭,，給春天增添了美麗的風(fēng)景,。

大約在四月份的時候，蒲公英就結(jié)籽成一個毛茸茸的白球,，一吹在空中像降落傘似的可好玩了,。我和一個樓的小朋友一起來到草坪上，吹起了蒲公英,，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著,，真的像一個個降落傘。我們又互相往對方臉上吹,，看到對方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑,，十分開心。

我喜歡蒲公英的花香,，因為它讓我知道春天來了,；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學(xué)會了不向困難低頭,；我也喜歡蒲公英那個長滿毛的球,，因為她給我的童年帶來了無限歡樂。這就是蒲公英,，普通而又不平凡的蒲公英,，我喜歡蒲公英,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇二

春天剛到,，大地就變得溫暖起來了，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來,，看著旁邊的一切,。

一天，蒲公英看見一棵大樹，蒲公英說：“你好??！”大樹說：“小不點，歡迎來到這個新世界,！”蒲公英說：“我才不是小不點,，你才是小不點呢?！贝髽湔f：“對不起,，我是覺得你有點兒小，才喊你小不點的,?！?/p>

過了幾天，蒲公英長出了幾片小葉子,，就有一只小甲蟲爬到了它葉子上,。小甲蟲問：“請問我可以到你的葉子上去嗎？”蒲公英說：“當(dāng)然可以啦,，我特別歡迎你,。”于是,，小甲蟲就爬到了蒲公英的身上,，給它撓癢癢。蒲公英叫著：“啊,，癢癢癢,。”聽蒲公英說癢,，小甲蟲就不撓了,，玩了一會兒就走了。

又過了幾天,，蒲公英變成了一朵金黃的小花,。一個調(diào)皮的小男孩跑了過來，看見那朵金黃色的小花,，他想：這么漂亮的小花,，送給妹妹扎在頭上多好呀！但是,，他又想了想：我還是等它長成白絨球,，再把它摘下來，吹散了讓他去旅行吧,。

過了好幾天,，蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去,。一個說：“我想去城市,。”另一個說：“我就想在這里,?！边€有一個說：“嗯，我還沒有想好,?！?/p>

……

每一個蒲公英都不知道別的蒲公英去沒有去成，但是它們還是要去的,。因為,，有夢想就要去努力實現(xiàn)。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇三

夕陽西下,，火紅的太陽和晚霞互相映襯,，顯得很美。吃完飯后,，我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上,。聽小橋水，看金燦的天邊,，蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動,。無意之中，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英

我彎下腰,，抓下一棵蒲公英,，好奇地問姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>

飛啊,！”姐姐瞧著我說,，“人家想飛就飛，還好看,，管別人的,。”我說：“可它們飛的時候好丑啊,?！蔽铱粗压ⅲ茈s,，我一摸,，全掉了，輕輕一折就斷了,。我并不喜歡,。

姐姐對我說：“它們?yōu)槭裁闯螅㈤_就不好看嗎,？”我說：“飄飄揚揚的,，這一點，那一點,，就不好看,。”姐姐笑了,，“你再看看,，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w！”我說：“向上,，努力,，希望！我懂了,，因為它們是希望的種子,。”姐姐說：“是的,，它們向上飛,，把夢想送上天邊，把希望撒向各地,，每一顆白色的小毛,，都是希望的種子?！蔽遗d奮不已地說：“是的,，他們是希望的種子，飛得越高,?？吹迷竭h(yuǎn)?！?/p>

我奔跑在田野里,，聞著蒲公英的花香，心里對蒲公英很是敬佩,。它們帶著希望與夢想,，不停的飛翔，不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打,，都不放棄,。帶著自己的夢想告訴每一個人——就是自由的飛翔。一個心懷夢想和希望的人,，就已經(jīng)踏上人生的旅途,，隨著希望前進(jìn),，隨著夢想而努力！

夜空中,，出現(xiàn)了幾顆繁星,，我和姐姐走在小路上。我相信,，那些繁星就是蒲公英種子,，它照著我們前進(jìn)，同時也完成了自己的夢想,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇四

以前,，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞,。

漸漸地搬離了老家,，時光消逝，再回不到從前,。我也曾想回去,，可是卻無法倒退，那里已不存在,?？奁胍一啬瞧谀X海深處的記憶,，最終還是無果,。

曾想過再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方,。小時候看動漫《機器貓》,，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對自己的孩子說,，終有一天要離開親人,，飛往各地，在自己覺得最好的地方扎根生長,。是呀,！終有一天，我是要離開那的,，而這一天也到來了,。

在一次游玩中，我無意中又看到了蒲公英,，它們在蔚藍(lán)的天空中漫天飛舞,。我覺得此刻的路真漫長，仿佛時間也隨之停止,。我沉醉于蒲公英的美中,，在心里感謝蒲公英,，那一刻我又看到自己當(dāng)初的模樣，當(dāng)初迷戀著蒲公英的神情,。它再次勾起了我的記憶,，這記憶就如潮水般襲來。好懷念,，又好溫馨,。我用雙手接住了它,，它雖然是白色的,，但是一進(jìn)土，又是不一樣了,。我好想把它帶回去,，就這么一直看著它。

蒲公英,，你是大自然饋贈的最美禮物,。因為你，我才找尋了那些美好的記憶,；因為你,，我無法忘記那些年的時光；因為你,，我才能夠在陌生的地方生存,。

看著它，我又回到了那熟悉的地方……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇五

假如我變成蒲公英,，種在家旁邊的草坪上,。我要在草地上搖擺，和大自然的伙伴們玩耍,，我開心地笑著……那時,，你知道嗎？

你可能會到處跑,，到處喊道：“孩子你去哪兒了,？”看著你焦急的臉龐，我會偷偷地笑,！然后起身遠(yuǎn)航,，不過在遠(yuǎn)航之前我會來到你的面前說一聲：“我去玩了！”然后再輕撫著你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣,，最后出發(fā),！當(dāng)我走時你也不知道，還是如同往日一樣繼續(xù)工作,。

我會到別處住上一陣子,，到回家時已是黃昏,！我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家，讓你在工作時不會勞累,，也可以讓你工作的效率提高,！你在工作，我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮,，這景簡直美極了,！再配上你奮筆勤書的沙沙聲，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧,！愿每日都如這一般美好,！像星辰一般美妙！

當(dāng)你準(zhǔn)備休息時,，我便變成標(biāo)本夾在你所寫的那一章頁碼中,。然后又變了回來，來到房間里,，好奇地望著你,，拍拍手說：“媽媽講故事給我吧！”沒等你說話,，我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

我沉沉入睡，仿佛全世界都已經(jīng)消失了,！唯有樓下的香樟樹散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫,，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽,，在黃昏下工作,，那妖小又顯得龐大的影子，讓我永不忘懷,！

我愿永遠(yuǎn)在你身邊做那朵蒲公英,。守著你……

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇六

我揉了揉惺忪的雙眼，睜開眼,。咦,？怎么回事？周圍的一切都變大了,?！鞍?！我的手呢,？我的腿呢？怎么都不見啦,？”我驚慌失措地大叫,。

一抬手,，兩片葉子也抬了起來。我好像明白了什么,，我應(yīng)該是朵花,。我摸了摸臉:“呀，怎么毛茸茸的,，我這哪是花呀,？妥妥的是朵蒲公英呀?！?/p>

“既然變成了蒲公英,，那我一定要好好體驗一下不用寫作業(yè)的樂趣，還有難得的放松機會,?！蔽野底愿`喜,。

太陽升得高高,，陽光也是那么大，搞得我都睜不開眼睛,。我瞇著眼,，只能用葉子遮住陽光。

時間一分一秒地過去了,，我漸漸焉了下來,，熱得口干舌燥。再想想平時這個時候,，我早就在溫馨的家中,，舒適的沙發(fā)上躺著，開著空調(diào),，亮著電視機,，吃著冰棍了?？扇缃?，卻只能在烈日下暴曬。

天漸漸黑了下來,，烏云緩緩飄過,。只聽“滴答，滴答……”“不好,！下雨了,！我這可怎么躲雨呀？”

往日只如豆大般的雨珠,，對現(xiàn)在的我來說一滴就能讓我全身濕透,。雨后,，我用小葉子手擁抱身體，反復(fù)摩擦,，我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋,，而現(xiàn)在變得濕漉漉的。

雨過天晴,，一陣微風(fēng)拂過,，是我與風(fēng)姑娘約定的時間到了。

我飛向天空尋找自己的新家,。家到了,，夢也醒了。

任何事物都不容易,。我們不要羨慕別人,，因為你不知道他背后的努力，只需要做好自己就好,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇七

在很久以前,，有一株蒲公英，他和自己的孩子們幸福地生活著,。

有一天,，蒲公英對他的孩子們說：“孩子們，你們也該成家立業(yè)了,。等一會兒,，風(fēng)伯伯要把你們帶到遙遠(yuǎn)的地方，你們一定要聽話呀,?！痹捯魟偮洌L(fēng)伯伯就把它們吹走了,。

“爸爸真壞,。”“就是,，就是,。”幾個蒲公英抱怨到,。突然,，有幾顆種子看見一片金燦燦的地方，就往那兒飛了,；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方,，他們就往那邊飛了，只有剩下來的幾顆種子飛進(jìn)了森林。

在森林里的種子開始生長起來,，開始幾天,，螞蟻來欺負(fù)他，蚯蚓嘲笑他,，但種子只默默地生根發(fā)芽,，并不理會這些，慢慢地那些生物忘記了他的存在,。幾年過去,，種子不停地生長著，他成功地長成了一顆健壯的蒲公英樹,，又結(jié)出很多種子,。

大樹伯伯看著這顆種子生長起來，就問他：“為什么,，你要不停地生長,，而不是因為你弱小，而停留在那里呢,？”蒲公英說：“大樹伯伯,，這你就不懂了，我爸爸跟我說過,，不管我們飛到哪兒,，我們也要成長起來,?？矗L(fēng)伯伯要把我的孩子們帶到各地去了,?！逼压⑥D(zhuǎn)身對孩子們說：“孩子們，再見,！不管飛到哪兒,，都要自信地生存著！”

種子也許是弱小的,，但生命的本質(zhì)總是頑強的,，不論環(huán)境如何，抓住一句話的力量,，一個擁抱的溫暖,，就可以生長起來成為一棵樹！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇八

在枯黃無味的小區(qū)中,，在毫無生機的小區(qū)中,，唯有植物可以為其抹上一把綠色。

生活在二號樓的我，常從中間的一條小道,，到地方較大的四號樓玩耍,。四號樓前，有一片綠地,，綠地的中間是個土坡,，上面不只有人工種植的樹木，還有許多不知名的野花,、野草,。

其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英。時到夏日,，一大片的蒲公英開花了,，黃得發(fā)亮，閃耀著生機,。

這種蒲公英很野,，也就是十分頑強。大雨下了,，淪不死它們,，幾周旱天，曬不死它們,。于是乎,，還是那么頑強地開著傲嬌的、挺拔的,、活生生的美麗花朵,。

每次去樓下玩兒，我都沒有注意到這種花,。直到一次,，我摘起一朵嬌小的蒲公英花，仔細(xì)看了一圈,。

一柄細(xì)小玲瓏的花桿撐起了一只花托,，花托綠油油的，煞是可愛,?；ㄍ邢褚粋€有棱有角的小盤子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘欢潼S花,。

我伸手摸了摸花瓣,，沒想到飽經(jīng)風(fēng)霜的它卻如絲般順滑，沒成想還驚動了幾只在花中的小荊馬,。

去聞它吧,，神秘的氣味啊,，使勁聞反而聞不到，輕松下來呀,，放松下來呀,，你可以聞見一股子淡雅恬安的氣味。

難以想象得到,，那纖細(xì)的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花,。難以想象得到呵，在呼呼地大風(fēng)中竟然也沒被吹落,。

到了秋末呀,，它們便失去了往日的風(fēng)采，遍地殘枝,。但它們沒有死去,，因為我知道，來年夏天,，它還會再開得金花黃滿地,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇九

看著窗外飄著的“小傘兵”——蒲公英，我不禁想變成他們,，背著小傘,，飛向天空，去探索這美好的世界,。我閉上眼睛,，忽忽悠悠的飄向天空，成為了一名“小傘兵”,。

我在天上飄啊飄,，看著這湛藍(lán)的天，潔白的云,，我自由自在地飛翔著,，心里充滿了歡樂與幸福?？墒钦?dāng)我沾沾自喜地飄著時，一只大鳥向我迎面沖來我連忙鎖緊了小傘,，嚇得我不知所措,。突然一陣風(fēng)吹來，改變了我的飛行路線,，使我“迫降”在一片碧綠遼闊的草原上,。

我落在草原上，扎了根,，在這片肥沃的土地上生根發(fā)芽,。

在那一望無際的草原上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到成群的牛羊在悠閑地吃著草,，奔馳的駿馬在草原上撒歡,，蔚藍(lán)的天空上飛翔著雄鷹。欣賞著如此的美景,，享受著陽光的撫摸,、雨露的滋潤，這是何等的愜意??！

我雖然在這廣闊的草原上是那么微不足道，但我卻給這一碧千里的草原增添了一點色彩,。

我是蒲公英,，我是萬花叢中的一朵小花，我會用我微小的力量為大地做出一些貢獻(xiàn),。你看我用我的小傘帶著各種花草的種子飛向四面八方,，讓大地到處開滿各種各樣的花草。

我打著小傘飛過了一處又一處,，我又飛向了我心神向往的草原,，可是草原已經(jīng)不見了，只有一座座鋼筋水泥的樓房,。我呼吁人們：請歸還我的草原,，請留下一片綠地，請給我可以降落并生根發(fā)芽的地方,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十

春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動,。今天老師布置的作文是要求寫一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英,，因為它是我覺得最有意思的植物,。

蒲公英的長相很特別，它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起,，小小的種子比芝麻粒還小,，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮，組成了一個毛茸茸的小球,，好似一位戴著白冠的女王,，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。

蒲公英的莖非常纖細(xì),，綠綠的,，布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，沒有風(fēng)的時候它筆直的豎立著,，有風(fēng)的時候它會隨風(fēng)搖曳,，好像在跳舞一樣,。蒲公英的葉子長長的，緊貼著土地,，波狀的葉邊好像齒輪一樣,，摸起來非常粗糙。

我只用吹一口氣,，蒲公英的絨球就會被吹散,，變成無數(shù)個降落傘將種子帶到空中，隨著風(fēng)四處飄動,，風(fēng)停了它便慢慢地,、輕輕地、緩緩地落在地上,，然后它便生根,、發(fā)芽，頑強的生長在大地母親的懷抱中了,。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上,，都是因為它有一個貼身護(hù)衛(wèi)（毛球），蒲公英就是用這種方式來傳播種子的,。

蒲公英不但有果實,，它還有花。姜黃色的花瓣又細(xì)又嫩,，黃的也是十分燦爛,，仿佛是金絲織出來的一樣?；ò晟嫌袔最w鉆石般晶瑩的露珠,，貼在花瓣上，閃閃發(fā)亮,，真是格外的好看,！

我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別，能體會到她頑強的生命力,，能欣賞她樸素中的美麗

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十一

我聽說一處山上的槐花盛開,，便抽了一個時間去看看?？上r運不佳,，我繞了半天，才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了,。我沮喪地往回去，無意間繞到別處,。這兒寸草不生,，不,！一點黃色映入眼簾，不,！分布還十分廣,，如同星星布滿夜空，這就是我喜歡的一種小花――蒲公英,。

我吃驚了,，有這么滿地堅硬如鐵的石礦，而在這巨石之間,，這小花竟頂出了一條逢兒,，我不禁對著小花肅然起敬。

我細(xì)看那小花,，花瓣十分柔軟,，有五片，花蕊又細(xì)又小,，如迷你棒棒糖,。花莖細(xì)長,，分出很多根,，每一根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,，卻軟軟的,，不鋒利，葉子背面成紫色,，這是什么花,？答案

很快就揭曉啦，是蒲公英,。因為它的根分莖上有白色的絨毛小球,。

我愣住啦。蒲公英它有這么頑強的生命力,。它默默生長在這片石塊繁多的地方,，雖無人知曉卻頑強地與命運抗?fàn)帲∷幌窭纤?，獨立山崖,，讓人贊不絕口；它不像玫瑰,，風(fēng)情萬種,，惹人喜愛；它不像牡丹,，雍容華貴,，被當(dāng)成國花,；它不像蓮花，清新端莊又不失秀美,；它不像梅花,，挺立風(fēng)雪之中，被當(dāng)成詩篇素材的來源,。它沒有“四君子”的美,，也沒有“歲寒三友”的高等待遇，但他卻用生命譜寫出壯麗的篇章,！

一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞,，乘著夢想，飛向更高的地方,！

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十二

放飛希望的種子,，那是一種莫名的美好。飛吧……——題記

草地上的蒲公英遍地都是,，那一角幾朵,，這一角幾朵，平凡而又普通,，默默地在風(fēng)里雨里開著,。一朵朵潔白又柔軟的小白球，卻像一顆顆羽毛鉆石,，點綴著這清新美好的草坪,。

我又來到這片寂靜沉默的草地。我望著那一朵朵不起眼的蒲公英,，靜靜地,，不言不語。

我不會打破這種寧靜又純潔的意境,，我只會這般悄悄地望著,，悄悄地呼吸著，唯恐驚落了這一地靜謐,。

等待,。

在全然的安靜中等待。

等待著那完全屬于它們怒放的時刻的來臨,。

我的心也跟著草地上的蒲公英,，安安靜靜又輕輕柔柔地?fù)u晃著。我慢慢閉上眼睛,，享受地坐在石頭上,，陶醉其中。

陽光輕柔，微風(fēng)輕柔,，心思輕柔,。

直到一陣大風(fēng)喚醒了安靜的我,。我下意識睜開眼睛,，目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的一切，看著這些被人遺忘的平凡的蒲公英,。

風(fēng)越來越大,，整個草地上的蒲公英都被吹起。它們像輕盈的羽毛在湛藍(lán)的天空下飄啊飄,，它們是風(fēng)的精靈,，是云的孩子。

整個草地,，整片天空都被蒲公英籠罩,，美得安靜，美得盛大,。我被這一幕震驚,。

生長在草地上，它們安寧而沉默,。一日乘風(fēng)而起,，它們就是陽光里最自由的所在。它們一直在等待風(fēng)來臨的一刻,，綻放自己生命最絢麗的一刻,。

它們有的會飛向湖邊探索未知的湖底；有的飛向叢林,，與蝴蝶翩翩起舞,；有的飛向太陽，去追隨光明的希望……

飛吧,。飛吧,。天高地闊，海深水長,。

蒲公英作文400字三年級 蒲公英作文400字說明文篇十三

十二月,，天很靜，校園里的樹葉都紅了,，風(fēng)輕輕的吹著,。校園里沒有一個人，只有樹葉陪伴著我,。

陽光透過樹葉照射在地面,，太陽暖暖的。可我卻冷冷的,，走在校園里,，看著樹葉隨風(fēng)落下，我不禁想起了昔日的校園,。在那六年里,，陪我走過一個又一個快樂時光的校園。

那年,，墻角的蒲公英開了,，白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方,?？粗压⒕従徤仙叶嗫释幸惶?，我會像蒲公英那樣自由的飛翔,。

我知道，它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道,，它們被風(fēng)吹離了媽媽,，去尋找屬于它們自己的世界;我知道，在這途中,，或許有許多磨難,，或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,，它們都勇敢的飛向天空,，去尋找自己的世界。

我曾經(jīng)夢見,，有一天,，我像蒲公英那樣，也會自由的飛翔,。在天空中,，我很自由，和云朵玩耍,，和太陽玩捉迷藏,。只是，這個夢醒來后,，一切都消失了,。

我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢,。只希望自己會找到屬于自己的夢,。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我無法靠近,，曾經(jīng)幻想會從夢中醒來,。只是，自己發(fā)現(xiàn),，從始至終,，自己都在夢外。

蒲公英依然飛著,，依然堅持著屬于它們的夢,，總有一天，它們會找到那個夢,，那個只屬于它們自己的夢與世界。

十二月,，天很靜,，蒲公英走了，我也該“醒”了,。

再見,，蒲公英，再見,，我的“夢”,。