我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

世界地球日心得感悟1

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關注,，如何保護我們生存的環(huán)境,，這需要大家的共同努力,。我們學校為了倡導低碳生活，開展了中學生世界地球日講座活動,，聽了這次講座,，使我擁有了幾點環(huán)保心得：

1.不使用木材制品

“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費觀念正對大自然造成嚴重的破壞,。以紅木為例,。紅木是熱帶雨林山產的珍貴木材，價格年年攀升。一雙紅木筷子上百元,，一套紅木家具數萬元,、數百萬元，但仍有人購買,。我國嚴禁砍伐紅木,，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個整體,，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環(huán)境,，造成整體的生態(tài)失衡。雨林是地球之肺,，失去了肺的地球將會不堪設想,。保護雨林、保護珍稀樹種從拒絕消費珍貴木材制品做起,。

2.不使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”,、“方便筷”，是人類社會生活節(jié)奏加快和社會服務發(fā)展到一定階段的產物,，曾被視為一種文明標志,。然而，現(xiàn)實表明,，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望,，它的使用與“折枝為筷”本質相同，與每餐清洗消毒,、不需要眾多生產基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比,，既不衛(wèi)生，也不方便,。它的生產,，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲運中伴隨著難以避免的污染,，而其使用,，顯然是不潔和浪費。一株生長了20年的大樹,，僅能制成6000—8000雙筷子,。我國每年生產一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日,、韓等國,。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產,，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4,，每年為生產一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米,。因此,，我提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時學習和工作中拒絕使用木桿鉛筆,。

3.少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的,。肥皂使用后排放出去時，很快就可由微生物分解,。所以相對來說,，肥皂在生產和使用上，對環(huán)境的影響是輕微的,。與肥皂相比,，洗滌劑對環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產生大量的廢水和廢氣,，它的使用,，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染,。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長,，水藻在死亡時會因其自身有機物質分解使水生態(tài)系統(tǒng)負荷過重，造成水體富營養(yǎng)化等問題,。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料,，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡,。被磷污染的江河湖海中,，都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環(huán)境的破壞,，我們大家都應該多用肥皂,，少用洗滌劑。

4.不焚燒秸稈

日前,，在全球范圍內,，—個毋庸置疑的事實是，土壤的質量正在退化,。盡管農民施用了很多的氮磷鉀化肥,，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農作物過程中輸出的許多營養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產量的幾十年后,，在許多國家,，可種植的作物品種對化肥的接受效應達到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴重的土壤退化,?；瘜W肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機物，微生物,、昆蟲,、水等在內的一些基本成分。這些基本成分的相互作用,，會為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境,。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕,、漚肥,、生產沼氣后以沼氣渣追肥等),，提高土壤中有機質的含量,，防止土壤退化,。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習慣，應該敦促其改正,。

5.紙張二次利用

在報紙電視中,，我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報道,。大量的污水把水體變得又黑又臭,，魚蝦絕跡，兩岸農田減產或絕收,。生產紙張大部分以木材為原料,，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”,，同時造紙還要污染環(huán)境,，所以節(jié)約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學習和工作中,，留心一下準備扔掉的廢紙,，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶,?；厥找粐崗U紙可以少砍17棵大樹，生產800公斤好紙,，減少35%的水污染,，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低,，每年都要進口廢紙,，僅1996年就進口了137萬噸。我們可以把學校和家中的舊報紙,、舊課本,、廢紙片等集中起來,，送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙,，用實際行動支持廢紙的循環(huán)利用,。還可以把廢紙回收的好處告訴同學和父母，大家都來回收廢紙,。

保護環(huán)境就是保護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡!希望每一位中學生都能夠加強環(huán)保意識,，低碳生活,。

世界地球日心得感悟2

一、加強領導,，認真部署

為了組織好此次宣傳活動,，分局成立了以局長為組長、分管法制宣傳的副局長為副組長,，各科室負責人為成員的宣傳活動領導小組,，及時召開了“世界地球日”宣傳工作專題會議，對宣傳形式,、宣傳內容以及宣傳重點等進行了全面部署,，將各項具體宣傳工作分解到各科室，落實活動經費,，有力保障了“世界地球日”宣傳活動順利開展,。

二、宣傳形式多樣,，內容豐富

一是以手機短信的形式,，向黃石港轄區(qū)的廣大干部群眾宣傳今年“4.22”第46個世界地球日的主題，共編發(fā)短信1000余條,。

二是組織工作人員在轄區(qū)主要位置懸掛宣傳橫幅5條,。

三是加大國土資源執(zhí)法宣傳力度，組織執(zhí)法人員開展違法占地建房的巡查,，制止亂占亂建的行為,。

四是通過在桂花灣廣場設置咨詢臺、擺放宣傳展板和發(fā)放宣傳資料的形式重點宣傳第46個世界地球日的主題,，并現(xiàn)場向前來咨詢的群眾解答相關知識,。此次活動共發(fā)放宣傳材料100余份，解答群眾咨詢30余次,，通過“世界地球日”宣傳活動,，滿足了群眾對地球科學知識的需求，提高社會公眾節(jié)約集約利用國土資源意識,。

五是送法上門,，讓干部群眾知法懂法,。分局組織三個小分隊，將國土資源政策知識百題問答400本送到轄區(qū)人大代表,、政協(xié)委員,，轄區(qū)政府四大家、大型企業(yè),、區(qū)直單位,、重點項目等單位以及社區(qū)干部手中。其中一個小分隊,，由市局黨組成員,、紀檢組長劉素珠帶隊。

六是與區(qū)教育局聯(lián)合,，向轄區(qū)中山小學,、沈家營小學發(fā)出號召，按照全國“節(jié)約資源,、保護資源,，做保護地球小主人”活動要求，鼓勵少年兒童積極參與全國“珍惜地球資源,，轉變發(fā)展方式,，倡導節(jié)約集約，共建美麗家園”繪畫剪紙活動,，共組織本轄區(qū)1300名少年兒童(3-6年級)向全國繪畫剪紙征集活動組委會投稿,。

三、主題突出,，效果明顯

利用送法上門契機,，針對北斗科技城項目建設中所遇到的問題，向北斗科技城的項目經理,、法律顧問,，耐心講解了國家項目建設用地管理和土地政策，并與他們一起認真分析項目建設問題,，引導了企業(yè)依法用地,。

通過一系列宣傳活動的開展，提高了市民對地球的認識程度,，加深了其對國土資源國情,、國策的認識和理解，使公眾深入了解了節(jié)約集約利用土地,、礦產資源及減少碳排放,、轉變經濟發(fā)展方式的途徑，為引導全社會節(jié)約集約利用資源,，促進經濟發(fā)展方式轉變,，共同推進生態(tài)文明建設發(fā)揮了積極作用,。

世界地球日心得感悟3

地球是生命的搖籃，萬物的母親,，人類的家園,。曾經，她是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。然而，不知從何時開始,，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾,，她開始哭泣，開始呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機,，培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做地球主人的意識,。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球可持續(xù)發(fā)展，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環(huán)保主題活動：

1,、進行一次國旗下講話,。

2、一次主題活動：各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動,。

3,、一次畫畫比賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫比賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬,。

4,、一次家長問卷調查：對一二年級的家長進行環(huán)保知識問卷調查。從抽樣問卷中,，了解到大部分的家長環(huán)保意識還是較強的,，同時家長們也希望學校能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士,。

5,、看一本環(huán)保書：全校結合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡,。厚厚的一疊記錄卡,，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。

6,、高年級進行我為環(huán)保做些啥作文比賽,。從隊員們的作文中，可以感受到,，小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔憂,，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么,。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手,。

活動暫時告一個段落,，但是每個隊員的環(huán)保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起,，畢竟這是全球面臨著嚴峻考驗的一個大問題,。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護這個賴于生存的美麗的家園,。

世界地球日心得感悟4

同學們,，如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,，還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會選擇前者吧,。

我們希望地球媽媽永遠年輕美麗，永遠飄動著它那用森林裝點的長發(fā),，眨著那雙浸滿了藍天海水的大眼睛,。于是，我們把希望寫進作文里,，用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風景——春天,，楊柳依依，百花爭艷;夏天,，荷塘美景,，蛙聲連連;秋天，梧桐夜雨,，紅葉片片;冬天,，白雪皚皚，雪花紛飛,。但是,，有一天，當各種自然災害向人類逼來的時候,，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少,，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震,、海嘯的聲音,，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。

人類向自然界過度的索取導致了大自然無情的報復,。于是,，人們開始關注地球媽媽的健康，反思自己的行為對她帶來的傷害,。

1969年,，美國民主黨參議員提議,，將次年4月22日作為“地球日”。1970年4月22日,，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,，這是人類歷第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。

作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,，“地球日”活動推動了許多國家環(huán)境法規(guī)的建立,。1990年4月22日，全世界140多個國家,、2億多人同時在各地舉行了多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動,，得到了聯(lián)合國的首肯，從此,，“地球日”成為“世界地球日”活動,。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的一個標志。作為21世紀的主人,，我們呼喚強烈的社會責任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園。同學們,，請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步,，不穿越綠化帶，不殘?zhí)ぞG地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像,。

世界地球日心得感悟5

4月22日是第_個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,，轉變發(fā)展方式,，倡導低碳生活”。在第_個世界地球日到來之際,，為推動我?！熬G色學校”創(chuàng)建活動的深入,、持續(xù)開展,，“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。

首先學校商主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園-----世界地球日”主題教育活動方案,，宣傳世界地球日的有關知識,，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環(huán)保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》;三是舉辦一次《關愛地球,，守衛(wèi)家園》主題中隊會;三是開展環(huán)保標語或口號征集活動;四是舉辦主題為“珍惜地球資源,，愛我家園”小報或手抄報活動;五是舉辦一次以“環(huán)?！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動,。

然后,，少先隊大隊部向學校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議,，號召隊員們從自己做起,，從日常生活一點一滴做起，節(jié)約每一滴水,、每一度電,、每一張紙、每一粒米,，樹立節(jié)約的綠色風尚,，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

最后,，校長強調開展此次活動的重要性,，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢,，教育學生珍惜地球資源,，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活,。

通過此次活動,，大家一致表示，盡自己的力量,，從身邊做起,，從小事做起，增強節(jié)約意識和環(huán)保意識,，倡導低碳生活,，愛護我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會,，做出自己的貢獻!