人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀細(xì)米讀書筆記每一章篇一

作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,，他是兒童文學(xué)委員會(huì)委員,，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者,。以前,，我曾讀過他寫的《草房子》，今天有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》,。

《細(xì)米》這本書講了細(xì)米,，本來是一個(gè)單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,，他愛臉紅,，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的'到來,，這個(gè)叫梅紋的女子,，改變了他的生活。

在書中,，細(xì)米這個(gè)什么都不知道的孩子,，過著無憂無慮的生活，每天是吃了睡,，睡了吃,。直到梅紋的出現(xiàn)。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活,，就讓梅紋做了小老師,，也是細(xì)米的老師,。后來，梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米對雕刻很感興趣,，也很有天分,。便親自培養(yǎng)他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下,，整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細(xì)米,，漸漸的變成一個(gè)擅長篆刻的細(xì)米，認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米,。

讀到這時(shí),，我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強(qiáng)大的對手時(shí),我都會(huì)感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對手,，看來我要輸了,。哎!反正要輸了,還不如主動(dòng)棄權(quán)呢!但隨后又想想，萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,，經(jīng)歷了許多場后,，我現(xiàn)在也能成為成功者。雖然有時(shí)也失敗了,但我知道了,要勇敢,，要努力,，要自信!

讀完《細(xì)米》后，我覺得,，不管做什么事,，還是遇到什么困難，我們都不要低頭,，都要勇于面對,，放手一博，向著勝利勇敢前進(jìn)!

讀細(xì)米讀書筆記每一章篇二

在一個(gè)靜謐的午后,，閑來無事,，拿起了放在床邊的曹文軒的《細(xì)米》用心的讀了起來。

剛拿起這本書,，封面上一望無際的金色的麥浪,，遠(yuǎn)處幾個(gè)孩子在嬉戲玩耍，而近處一個(gè)穿著樸實(shí)的少年,，手里拎著一個(gè)大大的籃子在田埂上呆呆的站著,，他就是主人公：細(xì)米，一個(gè)能用自己心靈來進(jìn)行雕塑的男孩,，一個(gè)善良,、樸實(shí)又愛臉紅個(gè)男孩。

書中的故事發(fā)生蘇北的一個(gè)名叫稻香渡的村莊,，講述了一個(gè)用雕刻來說話的少年細(xì)米一些童年趣事,，作者把他的情感描繪的淋淋盡致,。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個(gè)觀眾插隊(duì)女知青梅紋。梅紋的到來,，給平靜的鄉(xiāng)村生活帶來了一股新鮮而迷人的氣息,，以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程,。他們一起學(xué)雕塑、賞月夜,、割稻子,、甚至受懲罰。到最后,，梅紋走了,，細(xì)米也隨之長大。在這其中,，有著悲傷與喜,、哭與笑、情與愛,、懊與悔,。

小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事,，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑,，安寧的村落、寂靜的麥田,、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,、河里的小船、各色的鴿子,、雪白的蘆花,、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,，參加了這個(gè)東方少年的成長加冕禮,。

作者用含蓄的筆調(diào)，耐人尋味的寫法,，展現(xiàn)了細(xì)米的人格魅力,，他樸實(shí)，他善良,，他倔強(qiáng)但他也愛臉紅,，一個(gè)剛剛步入青春期的男孩，生命中有的是那份活力,、有的是那份激情,。

本來他可以平靜的在稻香渡過著他平實(shí)的生活,，但是插隊(duì)女知青梅紋的到來也讓他拿平靜的生活激起一絲絲的漣漪。梅紋住到了他家,，他非常的高興,，但是他不管她叫姐姐，沒有理由,。他為了這個(gè)姐姐可以去和村里的那些孩子們打架,，為了這個(gè)姐姐他可以去偷爸爸的鑰匙，而被爸爸拿鞭子痛打,，為了這個(gè)姐姐,，他可以在冰天雪地的河面上整整一天就是為了調(diào)到那條可以補(bǔ)身子的金鯉魚，為了這個(gè)姐姐他把隨心所欲的雕刻變成了頗為專業(yè)的細(xì)心琢磨,，為了這個(gè)姐姐他最后考上的大學(xué),。但是最后當(dāng)梅紋要離開時(shí)他卻不敢面對，當(dāng)梅紋真的走后他卻獨(dú)自來到屬于他們倆的雕刻小屋任淚水狂涌,，讓人心疼,，讓人感動(dòng)。

梅紋剛來到這個(gè)溫暖的家后,，便被細(xì)米的那種雕刻的靈氣所感動(dòng),，他認(rèn)為這是個(gè)不平凡的男孩，她用她獨(dú)有的敏銳的感覺,，來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米,。在梅紋的啟發(fā)下，細(xì)米對于藝術(shù)有了一種心靈的自覺,，于是他在精神上走向了成熟,。梅紋曾滿腔熱忱地推薦細(xì)米的雕刻參加縣文化館的展覽，可是當(dāng)文化館的人很敷衍潦草地處置細(xì)米送來的作品時(shí),，梅紋氣憤了,，指責(zé)他們是不懂藝術(shù)的“白癡”，回到家后親自為他準(zhǔn)備了屬于他們自己的個(gè)人展,，讓細(xì)米的心靈,、讓細(xì)米的精神得到了提升。在細(xì)米即將考大學(xué)時(shí),，梅紋的回城通知書也到了,，但梅紋為了這個(gè)弟弟無論誰的勸說也無濟(jì)于事，他要等到細(xì)米完成它人生中一次重要的考試,，最后細(xì)米考試成功了,，梅紋也悄悄地回城了。她留下的是對細(xì)米的幫助、對細(xì)米精神的正確的引導(dǎo),，更留下的是和細(xì)米之間那種純潔的青春萌動(dòng),。

閱讀細(xì)米，實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,，在這本書里,，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美,，同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩意,，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情,，也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美,。

讀細(xì)米讀書筆記每一章篇三

寒假里，我讀了幾本書,，其中令我感觸較深的一本書，是著名作家曹文軒寫的——《細(xì)米》,。

這本書主要講了少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩,，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大,，日子如清水一般自然流淌,。然而，有那么一天,，大河上飄來一葉巨大的白帆,，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。

這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知音,，給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,，而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長之路,。

讀完了這本書,，我學(xué)會(huì)了梅紋教育細(xì)米那種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。書中那個(gè)淘氣的孩子——細(xì)米,，是個(gè)愛好雕刻的孩子,，但從未學(xué)過。梅紋看見細(xì)米雕刻的作品,，由衷地覺得細(xì)米在這方面很有天賦,，于是就決定教細(xì)米雕刻。在學(xué)習(xí)雕刻期間,，細(xì)米好多次想放棄,，但次次都被梅紋給說服了。書中有些例子，我來舉給你們看看吧!

第一次梅紋教細(xì)米雕塑時(shí),，細(xì)米是拒絕的,，是因?yàn)楫?dāng)他走進(jìn)梅紋教他雕塑的那間小屋時(shí)，就會(huì)感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時(shí)沒有的,。梅紋對細(xì)米的心態(tài)了如指掌,，所以她盡量使他感到輕松。比如說當(dāng)天,，那時(shí)已是下午四點(diǎn)鐘,，她才出去尋找細(xì)米，讓他回到那間小屋——開始第一件作品,。梅紋的這種堅(jiān)持不懈的精神我在生活中也學(xué)到了,。

寒假開始的前幾天，弟弟就把學(xué)校布置的作業(yè)寫完了,。媽媽想,，作業(yè)寫完了就讓他玩的話，他的心會(huì)玩野的,。于是,，在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊的語文書拿來看讀，再幫他買一些數(shù)學(xué)練習(xí),。如果有不懂的題目可以來問我,。

說干就干，第二天,，我們?nèi)司腿陰偷艿苜I練習(xí),。弟弟一進(jìn)書店就被一些漫畫書迷住了，這讓我和媽媽十分“得意”,。我們挑選了一些口算練習(xí)和應(yīng)用題練習(xí),，弟弟回過神來看見我們在選書就朝我們走過來當(dāng)他看見練習(xí)時(shí)并沒有驚訝，而是從我手中拿過練習(xí)看了起來,，我和媽媽滿臉驚訝,。

弟弟看了看，說：“這個(gè)口算還有除法,，我們還沒有學(xué)過呢!”

我拿過練習(xí)說：“這個(gè)除法其實(shí)和乘法一樣的,。你聽我和你說啊，比如這道題目,，你看啊,，15除以5等于幾，那你就想幾乘5等于15,，不就行了嗎?”

媽媽在旁邊微笑著,，悄悄對我說：“效果還不錯(cuò)呦,，加油!”“知道了，我會(huì)加油的,?！蔽一仡^得意地望了一眼媽媽道。

第二天大早,，我看見弟弟在書桌前認(rèn)真地寫著練習(xí),，我心想：這小子今天這么認(rèn)真，真是太陽打西邊出來了,。邊想著邊向他的書桌旁走去,。當(dāng)我看見弟弟的確在書桌前寫著練習(xí)，我便回到自己的書桌前完成自己的“任務(wù)”,。

大概過了十幾分鐘,，我聽見弟弟房間傳出來的聲音：“姐姐，快過來一下,，我有一道題目不會(huì)寫,。”“噢,，來了!”我應(yīng)道,。

我來到他的書桌前，看了看題目,，便和他講解起來。但是我不管怎么講,，弟弟都理解不了,，我剛想破口大罵，又想起書中梅紋的堅(jiān)持不懈,。于是,，我又換了一種方式對他講，過了十幾分鐘,，弟弟總算明白過來了,，我把這件事告訴媽媽，媽媽對我說：“做的不錯(cuò)!”

讀完這本書,，發(fā)生這件事,，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，正像錢學(xué)森所說：“不要失去信心,，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果!”