人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 小班年級(jí)組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)年我們小班年級(jí)組根據(jù)園務(wù)、教科研計(jì)劃認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，注意理論聯(lián)系,，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長(zhǎng),、環(huán)境資源,，互相學(xué)習(xí)，共同研究提高,，從而進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,。

1、積極主動(dòng)地做好安全衛(wèi)生工作,，增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、充分發(fā)揮主題教育活動(dòng)中的環(huán)境教育功能,，加強(qiáng)日常生活教育，發(fā)展幼兒多方面能力,。

3,、加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,、教學(xué)反思,，觀察日記的撰寫(xiě)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能與水平,。

4,、加強(qiáng)家園合作，共同提高促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。

1,、多角度做好安全工作，從而保證一日活動(dòng)正常有序地開(kāi)展,。

1）精心組織安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能力,。

2）及早發(fā)現(xiàn)、排除一日活動(dòng)中的各種不安全因素,，保證一日活動(dòng)內(nèi)外的安全,。

3）幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅(jiān)持與實(shí)踐,，給幼兒積極自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

4）取得家長(zhǎng)們的支持,，與家長(zhǎng)配合共同做好幼兒安全衛(wèi)生工作,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用,，教師之間多交流溝通,，促進(jìn)其專業(yè)化成長(zhǎng)。

1）保證年級(jí)組學(xué)習(xí)的實(shí)效,，多針對(duì)工作中的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討交流,，在教學(xué)過(guò)程中予以實(shí)踐。

2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、函授的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論知識(shí)，吸收別人之好的做法,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際有效利用,，形成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。

3）加強(qiáng)教學(xué)反思及觀察日記的討論交流,。

3,、在主題教育活動(dòng)中抓住生活中的機(jī)會(huì)及環(huán)境的教育功能，發(fā)展幼兒各方面的能力,。

1）讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中漸漸豐富墻飾與游戲材料。

本學(xué)期我們將以折,、剪和印為小班班級(jí)制作特色,，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發(fā)展幼兒操作及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2）尋找生活中的數(shù)學(xué)教材,，設(shè)計(jì)方案，嘗試在生活中學(xué)習(xí),。

4,、通過(guò)共育園地、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)活動(dòng),、聯(lián)誼活動(dòng)及平時(shí)的多交流達(dá)到和家長(zhǎng)的多方位溝通，形成教育共識(shí),，對(duì)一些溺愛(ài),、過(guò)度呵護(hù)和幼兒溝通較少的家長(zhǎng)予以指導(dǎo)與幫助，以形成科學(xué)有效的家庭教育,，促進(jìn)幼兒健康,、愉快地發(fā)展。

5,、興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)實(shí)效,，以成品形式予以展示,，增強(qiáng)幼兒自信。

幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 小班年級(jí)組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

在新《綱要》的指導(dǎo)下,，在園部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，我們小班年級(jí)組將結(jié)合本園課題，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),，愉悅情感，發(fā)展能力,。

1．把加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和師德教育緊密結(jié)合起來(lái),，全組教師從提高自身素質(zhì)做起，求實(shí)求效,，力爭(zhēng)一流工作,，建立尊重、信任,、理解的新型師幼關(guān)系,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

2．積極參加幼教中心和本園組織的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,，認(rèn)真對(duì)待,，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3．努力創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng),、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，突出游戲在一日活動(dòng)中的主體地位,。

4．結(jié)合課程改革,，各班教師開(kāi)展幼兒園教與學(xué)的研究工作，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢(shì),，探索與課程相適應(yīng)的教學(xué)方法,，對(duì)幼兒園課改過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教科研工作水平。

5．加強(qiáng)區(qū)域游戲的研究,，創(chuàng)造性的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角,，在注重幼兒創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的不同興趣和不同愛(ài)好開(kāi)展活動(dòng),，提高幼兒的活動(dòng)質(zhì)量,，讓幼兒親歷過(guò)程、體驗(yàn)樂(lè)趣,。

6．根據(jù)園本課程,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，做好每周一次的課程審議,，使課程更適合本班的幼兒,。

7．全組教師積極利用“教師節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，使幼兒在不同的節(jié)日活動(dòng)中獲得教育與感悟。

8．根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動(dòng)的體育玩具,。

挖掘家長(zhǎng)教育資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園年級(jí)組活動(dòng)。運(yùn)用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作,。開(kāi)辟每日教學(xué)公布欄,，展示班教學(xué)動(dòng)態(tài)。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),。認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得家園教育的一致性,。

幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 小班年級(jí)組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,，樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展,。

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

（一）教育教學(xué)工作

我們的追求,，我們的理想。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式—————集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。

3,、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開(kāi)示范課、教研課,，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽(tīng)課,，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)評(píng)析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫(xiě)好心得。

（二）根據(jù)學(xué)校特色,，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程

幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng),，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的欣賞，讓孩子從小就知道人之處,，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣，特開(kāi)設(shè)了戲曲休閑班,、腰鼓班,、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對(duì)應(yīng),，也得到了家長(zhǎng)的一致肯定,。

（三）班級(jí)保教工作：

1、更換班級(jí)環(huán)境,，具有兒童性,，有班級(jí)特色，年級(jí)組特點(diǎn),。

2,、一日活動(dòng)彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容等。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒,、家長(zhǎng)及同事,。

5,、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,。

（四）家長(zhǎng)工作：

1,、變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng),，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,，并在各班選一位家委會(huì)代表,。

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。

三月份：

1,、根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng),。

2、確定班級(jí)特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

3、做好休閑班報(bào)名工作,。

4,、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議。

四月份：

1,、幼兒詩(shī)朗誦比賽,。

2、做好班級(jí)中的各種工作,。

3,、根據(jù)五月四開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。

五月份：

1,、強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以《三字經(jīng)》主。

2,、苗班是《三句半》,。

3,、根據(jù)主體展開(kāi)活動(dòng)。

4,、年級(jí)組會(huì)議,。

5、做好假期安全教育工作,。

六月份：

1,、安排六一文藝節(jié)目的名單。

2,、繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作,。

七月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)估工作。

3,、做好資料收集歸檔工作。

幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 小班年級(jí)組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

新的學(xué)年又將開(kāi)始,，本學(xué)年我們小班年級(jí)組共有5個(gè)班級(jí),，其中四個(gè)班上過(guò)一個(gè)月新生適應(yīng)班，共有幼兒182名,，保教人員15位,，其中新教師3名，新保育員3名,，新上任班主任1名,。

新教師、新保育員,，剛來(lái)幼兒園,，對(duì)幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn),，需要老教師的幫助和指引,，但是他們有極大地工作熱情，所以,，我們要激勵(lì)老教師指引,、幫助、包容新教師,，為新教師做好榜樣,。同時(shí)也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練,，盡快成長(zhǎng),，獨(dú)擋一面,，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成,。具體計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng),、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任,，小班組全體教師自加壓力，將在園長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，以正確的教育觀,、兒童觀為指導(dǎo),，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒健康,、和諧,、全面發(fā)展，讓孩子喜歡上幼兒園,，讓家長(zhǎng)滿意,。重視保育工作，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成園領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù),，遵守工作紀(jì)律,，形成健康、團(tuán)結(jié),、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

（一）以身示范，吃苦在前,，做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手,。作為年級(jí)組長(zhǎng)，要勤學(xué)好問(wèn),，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,，腿腳快、口眼勤,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)督查糾正，做到有布置,、有檢查,，第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作,，而且要經(jīng)常深入年級(jí)組,，了解教師所需，及時(shí)提供幫助,，反映給領(lǐng)導(dǎo),，更好地完成教育教學(xué)工作。

（二）加強(qiáng)老教師的引領(lǐng)作用與責(zé)任,，創(chuàng)建良好的班集體,。

1．要充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo),、重點(diǎn),、計(jì)劃著手，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力,、工作實(shí)踐能力,、班級(jí)管理能力等方面對(duì)新教師進(jìn)行互幫互助。

2．作為新教師要虛心好學(xué),，不恥下問(wèn),，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力,。鼓勵(lì)新教師主動(dòng)拜園內(nèi)骨干教師、助理級(jí)教師為師,，積極參與園內(nèi)開(kāi)展的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

（三）重視新生入園工作，愛(ài)心,、細(xì)心關(guān)注每位幼兒,。

穩(wěn)定幼兒情緒。開(kāi)學(xué)初,，小班組教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,，通過(guò)游戲、故事和小朋友親近,，讓孩子對(duì)老師,、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

（四）開(kāi)展豐富的活動(dòng),，注重幼兒個(gè)性發(fā)展及能力的培養(yǎng)

1．開(kāi)展豐富多彩的.主題活動(dòng),，要求各班結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與幼兒園的主題活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，使區(qū)域活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)達(dá)到共存和相融,。

2．游戲與教學(xué)整合,，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”為教育方法,，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,，通過(guò)教師的用游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考,、自己操作,、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識(shí),。

3．幼兒常規(guī)教育,。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于是新生，幼兒對(duì)任何事物都不熟悉,，幼兒沒(méi)有紀(jì)律意識(shí),，自控能力低，行為散慢,，針對(duì)這問(wèn)題,，本學(xué)期我們將針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如利用餐前,、離園前,，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長(zhǎng)喂,，且吃得慢,，針對(duì)此問(wèn)題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣,，且要求幼兒能一口一口地吃,，鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,。懂得進(jìn)入睡室時(shí)要安靜,，會(huì)自己換鞋，能找到自己的枕頭,，蓋好被子后能安靜入睡,，不帶玩具進(jìn)入睡室，知道睡覺(jué)時(shí)閉上眼睛不說(shuō)話。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境,，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔,，初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，愿意剪指甲、洗頭,、洗澡,，知道飯前便后要洗手。教師通過(guò)講故事,、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性,。

（4）培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。采用聽(tīng)音樂(lè)和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課,，以表?yè)P(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式,，鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。

（5）培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣,。以送“玩具回家”的游戲方式,，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進(jìn)書(shū)包,。學(xué)習(xí)基本的分類(lèi),，按玩具的特征進(jìn)行分類(lèi)。

（6）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。由于幼兒新入園,，年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力,，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語(yǔ),，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),，鼓勵(lì)說(shuō)普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí),。培養(yǎng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主,，幫助為輔的方式,，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動(dòng),，讓一些膽小不說(shuō)話的幼兒多參加集體活動(dòng)。

（7）加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng),。在日?；顒?dòng)中多加入一些培養(yǎng)動(dòng)手能力的游戲以及教學(xué)活動(dòng)，喜歡跟老師,、小朋友玩手指游戲,，會(huì)正確使用剪刀，會(huì)耐心的進(jìn)行涂色游戲等等,。

（五）注重家園聯(lián)系,，開(kāi)展家長(zhǎng)工作，辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí),。

家長(zhǎng)工作至關(guān)重要,，家庭與幼兒園好比一車(chē)兩輪，缺一不可,。本學(xué)期小班組將開(kāi)展多種形式家長(zhǎng)工作,。如：重視入園、離園接待工作,，做好家訪,、隨訪、電訪工作,。利用家校通,、幼兒園網(wǎng)站、展板,、微信等,，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，了解教師的工作,，以達(dá)到家園同步教育的有效性,。

九月份

1．幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2．建立各班幼兒個(gè)人檔案,，更新確定班級(jí)花名冊(cè)。

3．新生家訪工作,。

4．制訂年級(jí)組計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃、主題計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃,。

5．班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，區(qū)角的建立和材料的添加。

6．配合幼兒園召開(kāi)小班年段家長(zhǎng)會(huì)。

7．小班教師編排新早操,。

8．組織幼兒舉行“快樂(lè)過(guò)中秋”系列活動(dòng),。

9．開(kāi)展每月幸福列車(chē)良好行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng)。

十月份

1．國(guó)慶節(jié)活動(dòng)：慶國(guó)慶小班幼兒游園活動(dòng),。

2．重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)——孝,，從身邊小事做起。

3．萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),。

4．區(qū)域材料評(píng)比,。

5．開(kāi)展每月幸福列車(chē)良好行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng)。

十一月份

1．成立新一屆班委會(huì),，并推選新一屆幼兒園家委會(huì)成員,。

2．組織開(kāi)展親子游活動(dòng)。

3．幼兒早操評(píng)比活動(dòng),。

4．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

5．開(kāi)展每月幸福列車(chē)良好行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng)。

十二月份

1．慶圣誕,、迎元旦系列活動(dòng),。

2．做好幼兒常規(guī)教育工作。

3．做好班級(jí)安全檢查工作,。

4．開(kāi)展每月幸福列車(chē)良好行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng),。

一、二月份

1．開(kāi)展迎新年活動(dòng),。

2．繼續(xù)開(kāi)展每月幸福列車(chē)良好行為習(xí)慣之星評(píng)選活動(dòng),。

3．各班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作

4．各班教師寫(xiě)好學(xué)期工作總結(jié),、資料歸檔工作

5．各班教師寫(xiě)好幼兒評(píng)語(yǔ),、評(píng)選獎(jiǎng)狀

幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃 小班年級(jí)組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

上學(xué)期，我組教師在學(xué)習(xí)與落實(shí)（幼兒園教育指導(dǎo)綱要）的過(guò)程中,，教育觀念日益更新,，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動(dòng)背景下學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定”的過(guò)程中,，有效的改進(jìn)了我組教師學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)的制定,，提升了教師的專業(yè)化水平。在這個(gè)過(guò)程中,，我們自覺(jué)收集相關(guān)資料，認(rèn)真的學(xué)習(xí)與交流,，形成了良好學(xué)習(xí)氛圍,。在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐中,，得到了自我發(fā)展,。但隨后，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動(dòng)中還存在著一些需改進(jìn)的情況：

堅(jiān)持貫徹（綱要）精神,，落實(shí)二期課改的理念,，以園務(wù)工作為指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎(chǔ),，加強(qiáng)教研日常工作管理,，提高教師參與教研的積極性。以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升本組的保教工作質(zhì)量,。

1、組織教師外出學(xué)習(xí),，擴(kuò)大教師的視野,。

措施：

2、發(fā)揮老教師的示范帶教作用,。

措施：

3,、落實(shí)日常工作，重視師資隊(duì)伍建設(shè)并注重資料的積累,。

九月

1,、確定本學(xué)期教研專題，制定本學(xué)期教研計(jì)劃和專題計(jì)劃,。

2,、觀察小班組幼兒目前入園適應(yīng)情況，安撫幼兒,。

3,、觀察入園適應(yīng)困難幼兒的行為表現(xiàn)，分析原因,。

4,、簽定帶教協(xié)議，按要求進(jìn)行帶教活動(dòng),。

十月

1,、羅列各類(lèi)資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2,、教研組活動(dòng)小結(jié)及展望。

注：其他工作,，如帶教活動(dòng),、外出學(xué)習(xí)的反饋,，讀書(shū)心得交流等均為隨機(jī)，視情況而定,。