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民族音樂作文600篇一
五線的浮動,黑點的躍然,,組成了一曲淺復(fù)沉的樂章,;腳尖的炫動,指尖的顫抖,,隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅,。我的成長都沒有離開音樂的陪伴,,音樂給我以親切感,音樂亦給我以靈感,,哪怕是一句短淺的小句,,也或許因某個音律而顯現(xiàn),或喜或憂,,黯淡明麗,,俏詞奇句躍然紙上。
靈感是好的,,而音樂卻是靈感的源泉,。
夢想是好的,而夢想是由音樂組成的,。
我的傻傻音樂夢,,我的癡癡音樂夢。我愛我的音樂,,我愛所有有意義的音樂,,我愛一切給我靈感的音樂。
激情的舞曲給我線條,,引我舞蹈,;輕和的優(yōu)雅給我安靜,引我入睡,;傷感的憂郁觸我心弦,,引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅,,引我開懷,。我的音樂,有好有壞,,有傷有悲,。我有我自己的音樂,我也愛大家的音樂,,給我們以觸動的音樂,。
音樂賦予一切生命。沒有什么是死的,,音符可以躍動,,樂章可以飄香,音樂給予萬物以生命,,可以舞蹈,,可以搖擺。
有了美妙的音樂,,也要有音樂的表達(dá),。婉轉(zhuǎn)的歌喉唱響優(yōu)美的樂曲,曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力,。音樂如何如何,,怎樣怎樣,若沒有表達(dá),,要如何體現(xiàn),,要如何描繪。音樂有聲,、無形,,婉轉(zhuǎn)、悠揚,,想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡,,濃郁的口感如享受的雙耳,彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁,,那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔,,那是喜愛,那是我對音樂的喜愛,,對音樂的癡迷,。
夢,夢是美的,;夢若虛幻,,何為真實。假使夢沒了,,人的存在又有什么意義呢,?人活著就要有些追求,沒有了追求,,和行尸走肉又有什么區(qū)別呢,?
我的夢雖傻,卻是我心中最美的,,最值得追求的,,音樂是我愛的,音樂是我的一個遙遠(yuǎn)而飄渺的夢,,不管多久,,不論如何,我堅持我的夢想,,追隨我的靈魂……
民族音樂作文600篇二
你是春雨,,連綿的雨絲滋潤了我干旱的心靈;你是春風(fēng),,清爽的氣息吹走了我心中的煩躁,;你更是陽光,,溫暖的光束照亮了我的世界,讓大地一片閃耀,。
音樂,,我的世界因你而亮麗,因你而多彩,!
從小到大,,你便一直陪伴在我的身邊。兒時的牙牙學(xué)語,,不經(jīng)意間從嘴中泄出變化的音調(diào),;幼兒園時,幼稚的兒歌是我們在這個世界尋到的第一抹光亮,;小學(xué)時,,我又陸續(xù)參加了葫蘆絲和鋼琴的興趣班,自此以后,,我的`世界便從不缺少樂器誘人的光澤,。
音樂,你是我的世界中一抹最耀眼的光芒,,總能透過我內(nèi)心的窗戶,,照亮我世界的每一個角落。
還記得那次的主持人隊隊長競選,,至今仍是在我心中一道不可磨滅的陰影,。原本準(zhǔn)備好的演講稿竟在競選的前夕不翼而飛!那時,,我是抱著一種嘗試的心態(tài)上去演講的,。但真正到了忘詞的那一刻,看到別的參選者似是嘲諷的目光的那一刻,,我的心里好像被蒙上了一層失敗的陰影,,很疼,很疼……
帶著并不愉快的心情懨懨地回到家中,,不知道為什么此時的我特別想聽一聽鋼琴那動聽的聲音,,摸一摸它冰涼而泛著光澤的琴鍵。放下書包,,換好拖鞋,,奔到那臺黑色大鋼琴面前;挪開琴凳,,打開琴蓋,,我便迫不及待地開始了彈奏。我首先想到的曲子竟是《那個夏天》。華麗的琴音從指間流瀉而出,,漸漸地平撫了我焦躁的內(nèi)心,。我不由得靜下心來,仔細(xì)品味這首帶著陽光的溫暖氣息的樂曲,。指尖落下的速度時快時慢,,我的心也隨著音樂的旋律而跌宕起伏。在柔和的旋律中,,我似乎看到了一抹溫和的光芒緩慢照亮了我的內(nèi)心世界,原本由于落選而產(chǎn)生的陰影一掃而空,。音樂似一雙母親的手,,正在輕柔地?fù)嵛恐沂軅膫冢言丛床粩嗟臏嘏牧α孔⑷肓宋业膬?nèi)心,,充滿了我的整個內(nèi)心世界,。
音樂,你是陽光,,照亮了我心中的陰天,,溫暖了我失意時的寒冷,我的世界,,因你而亮麗,!
民族音樂作文600篇三
當(dāng)我心情煩悶的時候,只要聽一首搖滾音樂,,便能將壓抑在心中的壓力釋放出來,;當(dāng)我心情愉悅的時候,只要聽一首說唱,,便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣,,也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說的一句名言:音樂是生活中最美好的一面,。
記得在我很小很小的時候,,總是喜歡坐在媽媽懷里,因為這樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒:夜夜想起媽媽的話,,閃閃的淚光魯冰花,。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音,慢慢的,,慢慢的,,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在我的夢中,,那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個動人心弦的故事……
隨著時間的飛逝,,我不在追求抒情歌曲的扣人心弦,而是尋求在大自然中最真實的音樂,。這種音樂就是將日常生活中存在的實際聲響,,如風(fēng)聲,,雷聲,濤聲鳥鳴,,狗嚎……事先錄制好,,然后編排,剪輯成音樂,。從一滴晨露從葉子上滑落下來發(fā)出的細(xì)微的輕響中,,我感受到了其中蘊含著的蓬勃的生機;從草原上的馬蹄聲,,綿羊聲中,,我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動物在草原上的無憂無慮;從淳淳流淌的山泉中,,我感受到了生命的流逝,,更讓我明白了要珍惜大好的時光發(fā)憤圖強………
不僅如此,它更教會了我很多東西,。
每當(dāng)我不會解決難題時,,只要想起“堅持奔向前夢下秒就實現(xiàn)?!边@句歌詞,,我就會信心百倍,仿佛只要堅持思考,,就能解決難題,;每當(dāng)我因得不到別人對我夢想的支持而感到灰心喪氣時,只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍,,人都應(yīng)該有夢有夢就別怕痛,。”這句歌詞,,我充滿了活力,,朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗,教會我堅強,,學(xué)會勇敢……
韋德雷里克·帕遼茲說:“音樂是心靈的進(jìn)發(fā),,它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,,那就是感情,。”的確,,音樂代表了我的喜怒哀樂,,伴隨著我的成長與我一路同行。
民族音樂作文600篇四
窗外,雨點兒舉辦了一場演唱會,。聽,,那歌聲多優(yōu)美。
雨,,在演奏搖籃曲,,輕輕的。我的眼前仿佛蓋著一層紗布,,輕盈盈,,飄落在人間,給萬物蓋了層被子,。近看,,大地的被子是晶瑩剔透的,腳下稍不留意,,就一下子滑倒在地,;花朵的被子是它的化妝品,,飄來幽幽香氣,,沁人心脾;小草的被子是顏料,,一眨眼,,給它涂上了明亮的顏色。大樹撐開了大傘,,在細(xì)雨中起舞,。遠(yuǎn)處高山上飄著一層薄薄的霧,看上去如仙境一般,。一幢幢高樓上滴下一粒粒珍珠,,那是雨點兒。
雨,,在演奏狂響曲,,重重地。打著傘,,站在陽臺上,,雨傘上有一股很大的勁在拍打著傘,砰砰砰……速度很快,,聽得我頭暈,。低頭看,路上行人撐著傘,?;ɑňG綠的傘如蝴蝶般在高空中飛舞,給人一種美的感受。我一路小跑下樓,,也撐起傘來到雨中,。大雨中,我飛快地轉(zhuǎn)著傘,。雨點在跳舞,,瘋狂地拍打著傘面,就像在演奏,。
雨,,在演奏跳躍曲,愉快的,。樓梯上,,欄桿被雨點點綴得銀光閃閃,美麗極了,。走下樓梯,,只見地面出現(xiàn)了一處處水洼,。雨水打在水洼上,,冒出一個個泡泡,雖無顏色,,卻好看無比,。像珍珠般的水泡啊,,可以串出一串珍珠項鏈。我不由地想起學(xué)過的一篇課文《珍珠泉》,。我不忍心破壞這優(yōu)美的場景,,側(cè)著身子,小心翼翼地避開小水洼,。那畫面就這樣永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,。站在門口,抬頭仰望那白茫茫的天空,,已被云覆蓋,。
呀,原來是云兒遇到了傷心事,,在默默地哭泣,。整個世界好像被云兒感染了,安靜無聲,。我伸出手,,任雨水滋潤。
雨,,在與大自然合奏,。遠(yuǎn)聽,,風(fēng)拂過,大樹沙沙作響,,池塘叮咚作響,,小溪嘩嘩作響,雨點啪啪作響,。近看,,鳥兒落在屋檐下避雨,嘰嘰喳喳,,我的心情隨之變好,。
雨,天然的音樂家,。它在歌唱,。
民族音樂作文600篇五
每當(dāng)音樂縈繞在我耳畔邊時,那動人而又美妙的音符穿進(jìn)了我的大腦,,讓我陶醉其中,。其實,音樂也是一種養(yǎng)料,。
有一天,,我回到了家,翻開書包,,我最討厭的作業(yè)就這樣出現(xiàn)在我面前,。語文,、數(shù)學(xué),、英語各是一摞。好,,開始寫作業(yè),。我奮筆疾書,寫呀寫,,寫完一堆又是一堆,,過了好一陣子,我終于寫完了我的作業(yè),??墒俏业男那楹苁窃愀猓腋杏X非常的煩,,總想摔東西來發(fā)泄一下心情,。
正當(dāng)我非常氣憤的時候,轉(zhuǎn)眼看到了我旁邊的鋼琴,,心里想著:我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧,。我一彈,,那動人的音符響起來了,一個個的音符組成了一曲動人的音樂,,一會兒,,它是那樣的空曠清幽,我想象著我來到了一片茂密的森林,,聽著那風(fēng)“沙沙”的輕響,,和那花朵的清香,一陣微風(fēng)吹過,,就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐,。牛背上有一位活潑的牧童走過,吹著短笛,,那短笛的聲音清脆明亮,,就像鳥兒那清脆的啼叫。
一會兒聲音又變得很強,,就感覺著那樣的美景突然一陣?yán)住稗Z,!”的劈下來,在天空中形成了巨大的“之”字,,然后下起了傾盆大雨,,就感覺像是雷突然憤怒了,擊垮了小草,,打到了鮮花,。
音樂再次慢慢的柔和下來,我又開始想象雨漸漸地停了下來,,太陽又探出了那羞澀的臉,,那五彩的彩虹出來了,那是多么的柔美,,多么的美妙呀,!我禁不住沉醉在這美景中,躺在那如綠毯一般的草坪上,。
我心情慢慢的好了起來,,還過了好一陣才離開了那沉醉的世界。
音樂是如此的奇妙,,一個音符聽不出什么,,但是一個個的音符合在一起,那就成了一曲美妙動人的音樂,。說實話,,其實音樂也是一種養(yǎng)料。
民族音樂作文600篇六
小時候,,我并不喜歡音樂,。我時常覺得音樂很枯燥,,沒有樂趣,一點也不好玩兒,。唱歌時覺得很難,,并不理解為什么要唱歌,每次唱歌都是任務(wù)式的完成,。但是,,自從我讀完二年級的那個暑假,我頗感好奇地報名參加了學(xué)二胡,。從那時開始,,我便專心學(xué)二胡。過了些日子,,我變得喜歡音樂,。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)原來音樂是一門學(xué)問,。慢慢地我開始與音樂交“朋友”,,我喜歡音樂,并不是跟別人一樣喜歡唱歌,,我對唱歌并不是很感興趣,,我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。
歌曲中的旋律委婉連綿,,聽著聽著,,一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。
二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中,,如:阿炳所著的二泉映月:起初,,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,,緩緩流淌,。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,,在懷念對他恩重如山的師傅,,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,,步步高昂,,樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可擋的力量,,表達(dá)出對命運的抗?fàn)?,抒發(fā)了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏,,恬靜而又激蕩,。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們,,它愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),,他愛那惠山的清泉,,他愛那照耀清泉的月光……
從那以后,我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動,。我發(fā)現(xiàn):陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂,。俗話說:助人為快樂的根本??晌矣X得少了一點:適當(dāng)?shù)男蕾p音樂也能給自己帶來快樂,。
音樂是神圣的,音樂是高尚的,,了解音樂,,熱愛音樂,創(chuàng)造音樂,,人生沒有了音樂,,就如同沒有了色香味,在音樂中生活,,是我一生中最期盼,,也是最開心的事,從早到晚,,從周一到周末,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,,我了解到音樂的知識,,欣賞音樂的杰作,拉奏過的音樂,,哦,,數(shù)不勝數(shù)。
有了音樂我變得充滿生氣,,有了音樂我會無憂無慮,。有了這種感覺,我仿佛如臨仙境,,仿佛飄飄欲然,,仿佛是吃了蜜糖……
音樂使我更快樂,音樂使我的生活生機勃勃,。
民族音樂作文600篇七
一天,,我一醒來。就發(fā)現(xiàn)我的房間里多了一條隧道,。我走了進(jìn)去,,只見眼前一片漆黑一團(tuán),。過了一段時間,我走出了隧道,,來到了一個神秘的地方,。
正當(dāng)我左顧右盼的時候,忽然走來一個穿著黑衣服的神秘少年走來說:“現(xiàn)實世界的客人,,你好,。歡迎來到音樂王國,我的名字叫“卡卡”,。
“音樂王國”,?!我大吃一驚向四周打量了一番,。這里的確和現(xiàn)實世界不同,。在馬路上的斑馬線既然是五線譜,他們說話就像唱歌一樣,,并且建筑物都是音標(biāo)形狀的,。
卡卡帶我來到他家?!耙魳肥澜纭惫桓F(xiàn)實世界不同,,里面的電視是音符“1”水果既然是音符“2”蔬菜更是不同,也是音標(biāo)形狀的,。
參觀完了房子,。卡卡帶我來到街上,。音樂世界里的人又美麗又帥氣,,并且他們之中,沒有一個人是壞的,。走著走著就來到了一個由幾個奇怪音符組成的大房子前,,上面有一個牌子上面寫著“音樂廳”三個大字。我們走了進(jìn)去,。只見里面有很多個房間,,上面掛著各種各樣的牌子,有“歌舞廳1”,、“歌唱廳4”,、“演奏廳9”、,、、,、,、,、根本數(shù)不清??◣易哌M(jìn)一個寫有“歌唱廳53”的房間里,。房間里面,有一臺機器,?!斑@就是mp3吧”我問卡卡,他說:“你們現(xiàn)實世界的人是這么說的,?!?/p>
我在“歌唱廳”內(nèi)唱了幾首(不過五音不全,很難聽),,在“歌舞廳”內(nèi)跳了一個草裙舞,,還在“演奏廳”演奏了幾首歌。(很簡單的歌,,并且還要人教),。
正當(dāng)我高興時,忽然出現(xiàn)了老媽的身影,,她大聲地說:“快起床了,,太陽都曬屁股了!”啊,,原來是個夢呀,。
民族音樂作文600篇八
音樂讓我有非常了大的收獲。喝一杯白開水,,聽著唐磊的丁香花,,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,,那不快不慢的歌詞,,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結(jié)晶,,它比語言更進(jìn)一步,,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,,一分鐘唱500個字,;似唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮,、浪漫吸引著我們,,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,,音樂極其深刻地影響了我,。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的,,歌詞也是音樂的“前鋒”,,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就似“世上只有媽媽好”這首歌,,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點,。歌詞啟發(fā)了我,,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶,。
音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類,。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義,。
流行音樂,眾所皆知,,要讓你說出幾位流行歌手,,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,,電腦里,、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨烁蠒r代,,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,,創(chuàng)造流行,、再流行的歌曲!流行音樂,,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,,換句話說,我們對崇拜的明星,,不都是流行音樂的宣傳者么,?
古典音樂,音樂的另一杰作,,“杰作”,,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為,。古典音樂的好處——讓我們了解歷史,。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,,從古典音樂的旋律,、歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,,那么,,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,,不是嗎,?
音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,,使我們獲益匪淺,。音樂影響了我,音樂是我學(xué)會了人生哲理,、使我豐富了課余生活……