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民族音樂作文600篇一
五線的浮動(dòng),,黑點(diǎn)的躍然,,組成了一曲淺復(fù)沉的樂章;腳尖的炫動(dòng),,指尖的顫抖,,隨樂曲的急促或緩和而變得緊張與歡悅,。我的成長(zhǎng)都沒有離開音樂的陪伴,,音樂給我以親切感,,音樂亦給我以靈感,,哪怕是一句短淺的小句,,也或許因某個(gè)音律而顯現(xiàn),,或喜或憂,,黯淡明麗,,俏詞奇句躍然紙上,。
靈感是好的,而音樂卻是靈感的源泉,。
夢(mèng)想是好的,,而夢(mèng)想是由音樂組成的。
我的傻傻音樂夢(mèng),,我的癡癡音樂夢(mèng),。我愛我的音樂,我愛所有有意義的音樂,,我愛一切給我靈感的音樂,。
激情的舞曲給我線條,引我舞蹈,;輕和的優(yōu)雅給我安靜,,引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦,引我淚流,;歡喜的音樂給我愉悅,,引我開懷。我的音樂,,有好有壞,,有傷有悲。我有我自己的音樂,,我也愛大家的音樂,,給我們以觸動(dòng)的音樂。
音樂賦予一切生命,。沒有什么是死的,,音符可以躍動(dòng),樂章可以飄香,,音樂給予萬物以生命,,可以舞蹈,可以搖擺,。
有了美妙的音樂,,也要有音樂的表達(dá)。婉轉(zhuǎn)的歌喉唱響優(yōu)美的樂曲,,曼妙的舞姿映襯著音樂的魅力,。音樂如何如何,怎樣怎樣,,若沒有表達(dá),,要如何體現(xiàn),要如何描繪,。音樂有聲,、無形,婉轉(zhuǎn),、悠揚(yáng),,想象著音樂的香氣彌漫在生命的咖啡,濃郁的口感如享受的雙耳,,彈跳的音符俏皮的纏繞在耳旁,,那種享受的感覺無法言喻卻讓人沉醉至無法自拔,那是喜愛,,那是我對(duì)音樂的喜愛,,對(duì)音樂的癡迷。
夢(mèng),,夢(mèng)是美的,;夢(mèng)若虛幻,何為真實(shí)。假使夢(mèng)沒了,,人的存在又有什么意義呢,?人活著就要有些追求,沒有了追求,,和行尸走肉又有什么區(qū)別呢,?
我的夢(mèng)雖傻,卻是我心中最美的,,最值得追求的,,音樂是我愛的,音樂是我的一個(gè)遙遠(yuǎn)而飄渺的夢(mèng),,不管多久,,不論如何,我堅(jiān)持我的夢(mèng)想,,追隨我的靈魂……
民族音樂作文600篇二
你是春雨,,連綿的雨絲滋潤(rùn)了我干旱的心靈;你是春風(fēng),,清爽的氣息吹走了我心中的煩躁,;你更是陽光,溫暖的光束照亮了我的世界,,讓大地一片閃耀,。
音樂,我的世界因你而亮麗,,因你而多彩,!
從小到大,你便一直陪伴在我的身邊,。兒時(shí)的牙牙學(xué)語,不經(jīng)意間從嘴中泄出變化的音調(diào),;幼兒園時(shí),,幼稚的兒歌是我們?cè)谶@個(gè)世界尋到的第一抹光亮;小學(xué)時(shí),,我又陸續(xù)參加了葫蘆絲和鋼琴的興趣班,,自此以后,我的`世界便從不缺少樂器誘人的光澤,。
音樂,,你是我的世界中一抹最耀眼的光芒,總能透過我內(nèi)心的窗戶,,照亮我世界的每一個(gè)角落,。
還記得那次的主持人隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,至今仍是在我心中一道不可磨滅的陰影。原本準(zhǔn)備好的演講稿竟在競(jìng)選的前夕不翼而飛,!那時(shí),,我是抱著一種嘗試的心態(tài)上去演講的。但真正到了忘詞的那一刻,,看到別的參選者似是嘲諷的目光的那一刻,,我的心里好像被蒙上了一層失敗的陰影,很疼,,很疼……
帶著并不愉快的心情懨懨地回到家中,,不知道為什么此時(shí)的我特別想聽一聽鋼琴那動(dòng)聽的聲音,摸一摸它冰涼而泛著光澤的琴鍵,。放下書包,換好拖鞋,,奔到那臺(tái)黑色大鋼琴面前,;挪開琴凳,打開琴蓋,,我便迫不及待地開始了彈奏,。我首先想到的曲子竟是《那個(gè)夏天》。華麗的琴音從指間流瀉而出,,漸漸地平撫了我焦躁的內(nèi)心,。我不由得靜下心來,仔細(xì)品味這首帶著陽光的溫暖氣息的樂曲,。指尖落下的速度時(shí)快時(shí)慢,,我的心也隨著音樂的旋律而跌宕起伏。在柔和的旋律中,,我似乎看到了一抹溫和的光芒緩慢照亮了我的內(nèi)心世界,,原本由于落選而產(chǎn)生的陰影一掃而空。音樂似一雙母親的手,,正在輕柔地?fù)嵛恐沂軅膫?,把源源不斷的溫暖的力量注入了我的?nèi)心,充滿了我的整個(gè)內(nèi)心世界,。
音樂,,你是陽光,,照亮了我心中的陰天,,溫暖了我失意時(shí)的寒冷,,我的世界,,因你而亮麗,!
民族音樂作文600篇三
當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,只要聽一首搖滾音樂,,便能將壓抑在心中的壓力釋放出來;當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候,,只要聽一首說唱,,便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣,也可以讓我放下心中的壓抑,。正如恩格斯說的一句名言:音樂是生活中最美好的一面,。
記得在我很小很小的時(shí)候,總是喜歡坐在媽媽懷里,,因?yàn)檫@樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒:夜夜想起媽媽的話,,閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音,,慢慢的,,慢慢的,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。在我的夢(mèng)中,,那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……
隨著時(shí)間的飛逝,我不在追求抒情歌曲的扣人心弦,,而是尋求在大自然中最真實(shí)的音樂,。這種音樂就是將日常生活中存在的實(shí)際聲響,如風(fēng)聲,,雷聲,,濤聲鳥鳴,狗嚎……事先錄制好,,然后編排,,剪輯成音樂。從一滴晨露從葉子上滑落下來發(fā)出的細(xì)微的輕響中,,我感受到了其中蘊(yùn)含著的蓬勃的生機(jī);從草原上的馬蹄聲,,綿羊聲中,,我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動(dòng)物在草原上的無憂無慮;從淳淳流淌的山泉中,,我感受到了生命的流逝,,更讓我明白了要珍惜大好的時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng)………
不僅如此,,它更教會(huì)了我很多東西。
每當(dāng)我不會(huì)解決難題時(shí),,只要想起“堅(jiān)持奔向前夢(mèng)下秒就實(shí)現(xiàn),。”這句歌詞,,我就會(huì)信心百倍,,仿佛只要堅(jiān)持思考,就能解決難題,;每當(dāng)我因得不到別人對(duì)我夢(mèng)想的支持而感到灰心喪氣時(shí),,只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛,?!边@句歌詞,我充滿了活力,,朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗,,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢……
韋德雷里克·帕遼茲說:“音樂是心靈的進(jìn)發(fā),,它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情,?!钡拇_,音樂代表了我的喜怒哀樂,,伴隨著我的成長(zhǎng)與我一路同行,。
民族音樂作文600篇四
窗外,雨點(diǎn)兒舉辦了一場(chǎng)演唱會(huì),。聽,,那歌聲多優(yōu)美。
雨,,在演奏搖籃曲,,輕輕的。我的眼前仿佛蓋著一層紗布,,輕盈盈,,飄落在人間,給萬物蓋了層被子,。近看,,大地的被子是晶瑩剔透的,腳下稍不留意,,就一下子滑倒在地,;花朵的被子是它的化妝品,,飄來幽幽香氣,沁人心脾,;小草的被子是顏料,,一眨眼,給它涂上了明亮的顏色,。大樹撐開了大傘,,在細(xì)雨中起舞。遠(yuǎn)處高山上飄著一層薄薄的霧,,看上去如仙境一般,。一幢幢高樓上滴下一粒粒珍珠,那是雨點(diǎn)兒,。
雨,,在演奏狂響曲,重重地,。打著傘,,站在陽臺(tái)上,雨傘上有一股很大的勁在拍打著傘,,砰砰砰……速度很快,,聽得我頭暈。低頭看,,路上行人撐著傘,。花花綠綠的傘如蝴蝶般在高空中飛舞,,給人一種美的感受,。我一路小跑下樓,也撐起傘來到雨中,。大雨中,,我飛快地轉(zhuǎn)著傘。雨點(diǎn)在跳舞,,瘋狂地拍打著傘面,,就像在演奏。
雨,,在演奏跳躍曲,,愉快的。樓梯上,,欄桿被雨點(diǎn)點(diǎn)綴得銀光閃閃,,美麗極了。走下樓梯,,只見地面出現(xiàn)了一處處水洼,。雨水打在水洼上,冒出一個(gè)個(gè)泡泡,,雖無顏色,,卻好看無比。像珍珠般的水泡啊,,可以串出一串珍珠項(xiàng)鏈,。我不由地想起學(xué)過的一篇課文《珍珠泉》。我不忍心破壞這優(yōu)美的場(chǎng)景,,側(cè)著身子,,小心翼翼地避開小水洼。那畫面就這樣永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,。站在門口,,抬頭仰望那白茫茫的天空,已被云覆蓋,。
呀,,原來是云兒遇到了傷心事,在默默地哭泣,。整個(gè)世界好像被云兒感染了,,安靜無聲。我伸出手,,任雨水滋潤(rùn),。
雨,在與大自然合奏,。遠(yuǎn)聽,,風(fēng)拂過,大樹沙沙作響,,池塘叮咚作響,,小溪嘩嘩作響,雨點(diǎn)啪啪作響,。近看,,鳥兒落在屋檐下避雨,嘰嘰喳喳,,我的心情隨之變好,。
雨,天然的音樂家,。它在歌唱,。
民族音樂作文600篇五
每當(dāng)音樂縈繞在我耳畔邊時(shí),那動(dòng)人而又美妙的音符穿進(jìn)了我的大腦,,讓我陶醉其中,。其實(shí),,音樂也是一種養(yǎng)料。
有一天,,我回到了家,,翻開書包,我最討厭的作業(yè)就這樣出現(xiàn)在我面前,。語文,、數(shù)學(xué)、英語各是一摞,。好,,開始寫作業(yè)。我奮筆疾書,,寫呀寫,,寫完一堆又是一堆,過了好一陣子,,我終于寫完了我的作業(yè),。可是我的心情很是糟糕,,而且感覺非常的煩,,總想摔東西來發(fā)泄一下心情。
正當(dāng)我非常氣憤的時(shí)候,,轉(zhuǎn)眼看到了我旁邊的鋼琴,,心里想著:我先彈彈鋼琴收拾一下心情吧。我一彈,,那動(dòng)人的音符響起來了,,一個(gè)個(gè)的音符組成了一曲動(dòng)人的音樂,一會(huì)兒,,它是那樣的空曠清幽,,我想象著我來到了一片茂密的森林,聽著那風(fēng)“沙沙”的輕響,,和那花朵的清香,,一陣微風(fēng)吹過,就像母親那溫暖的手輕撫著我的臉龐,。牛背上有一位活潑的牧童走過,,吹著短笛,那短笛的聲音清脆明亮,,就像鳥兒那清脆的啼叫,。
一會(huì)兒聲音又變得很強(qiáng),就感覺著那樣的美景突然一陣?yán)住稗Z!”的劈下來,,在天空中形成了巨大的“之”字,,然后下起了傾盆大雨,就感覺像是雷突然憤怒了,,擊垮了小草,,打到了鮮花。
音樂再次慢慢的柔和下來,,我又開始想象雨漸漸地停了下來,太陽又探出了那羞澀的臉,,那五彩的彩虹出來了,,那是多么的柔美,多么的美妙呀,!我禁不住沉醉在這美景中,,躺在那如綠毯一般的草坪上。
我心情慢慢的好了起來,,還過了好一陣才離開了那沉醉的世界,。
音樂是如此的奇妙,一個(gè)音符聽不出什么,,但是一個(gè)個(gè)的音符合在一起,,那就成了一曲美妙動(dòng)人的音樂。說實(shí)話,,其實(shí)音樂也是一種養(yǎng)料,。
民族音樂作文600篇六
小時(shí)候,我并不喜歡音樂,。我時(shí)常覺得音樂很枯燥,,沒有樂趣,一點(diǎn)也不好玩兒,。唱歌時(shí)覺得很難,,并不理解為什么要唱歌,每次唱歌都是任務(wù)式的完成,。但是,,自從我讀完二年級(jí)的那個(gè)暑假,我頗感好奇地報(bào)名參加了學(xué)二胡,。從那時(shí)開始,,我便專心學(xué)二胡。過了些日子,,我變得喜歡音樂,。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)原來音樂是一門學(xué)問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”,,我喜歡音樂,,并不是跟別人一樣喜歡唱歌,我對(duì)唱歌并不是很感興趣,,我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律,。
歌曲中的旋律委婉連綿,聽著聽著,,一幅幅想象的畫面映入我的眼簾,。
二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中,如:阿炳所著的二泉映月:起初,,琴聲委婉連綿,,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,,在懷念對(duì)他恩重如山的師傅,在思索自己走過的人生道路,。隨著旋律的升騰跌宕,,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮,。它以勢(shì)不可擋的力量,,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來的無限向往,。樂曲舒緩而又起伏,,恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,,它愛那支撐他度過苦難一生的音樂,,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,,他愛那照耀清泉的月光……
從那以后,,我看見或聽見歌的旋律就會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)。我發(fā)現(xiàn):陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂,。俗話說:助人為快樂的根本,。可我覺得少了一點(diǎn):適當(dāng)?shù)男蕾p音樂也能給自己帶來快樂,。
音樂是神圣的,,音樂是高尚的,了解音樂,,熱愛音樂,,創(chuàng)造音樂,,人生沒有了音樂,就如同沒有了色香味,,在音樂中生活,,是我一生中最期盼,也是最開心的事,,從早到晚,,從周一到周末,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,我了解到音樂的知識(shí),欣賞音樂的杰作,,拉奏過的音樂,,哦,數(shù)不勝數(shù),。
有了音樂我變得充滿生氣,有了音樂我會(huì)無憂無慮,。有了這種感覺,,我仿佛如臨仙境,仿佛飄飄欲然,,仿佛是吃了蜜糖……
音樂使我更快樂,,音樂使我的生活生機(jī)勃勃。
民族音樂作文600篇七
一天,,我一醒來,。就發(fā)現(xiàn)我的房間里多了一條隧道。我走了進(jìn)去,,只見眼前一片漆黑一團(tuán),。過了一段時(shí)間,我走出了隧道,,來到了一個(gè)神秘的地方,。
正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候,忽然走來一個(gè)穿著黑衣服的神秘少年走來說:“現(xiàn)實(shí)世界的客人,,你好,。歡迎來到音樂王國(guó),我的名字叫“卡卡”,。
“音樂王國(guó)”,?!我大吃一驚向四周打量了一番,。這里的確和現(xiàn)實(shí)世界不同,。在馬路上的斑馬線既然是五線譜,他們說話就像唱歌一樣,并且建筑物都是音標(biāo)形狀的,。
卡卡帶我來到他家,。“音樂世界”果然跟現(xiàn)實(shí)世界不同,,里面的電視是音符“1”水果既然是音符“2”蔬菜更是不同,,也是音標(biāo)形狀的。
參觀完了房子,??◣襾淼浇稚稀R魳肥澜缋锏娜擞置利愑謳洑?,并且他們之中,,沒有一個(gè)人是壞的。走著走著就來到了一個(gè)由幾個(gè)奇怪音符組成的大房子前,,上面有一個(gè)牌子上面寫著“音樂廳”三個(gè)大字,。我們走了進(jìn)去。只見里面有很多個(gè)房間,,上面掛著各種各樣的牌子,,有“歌舞廳1”、“歌唱廳4”,、“演奏廳9”,、、,、,、、,、根本數(shù)不清,。卡卡帶我走進(jìn)一個(gè)寫有“歌唱廳53”的房間里,。房間里面,,有一臺(tái)機(jī)器?!斑@就是mp3吧”我問卡卡,,他說:“你們現(xiàn)實(shí)世界的人是這么說的?!?/p>
我在“歌唱廳”內(nèi)唱了幾首(不過五音不全,,很難聽),在“歌舞廳”內(nèi)跳了一個(gè)草裙舞,,還在“演奏廳”演奏了幾首歌,。(很簡(jiǎn)單的歌,,并且還要人教)。
正當(dāng)我高興時(shí),,忽然出現(xiàn)了老媽的身影,,她大聲地說:“快起床了,太陽都曬屁股了,!”啊,,原來是個(gè)夢(mèng)呀。
民族音樂作文600篇八
音樂讓我有非常了大的收獲,。喝一杯白開水,,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,,將我陶醉,,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口,。音樂是一種語言的結(jié)晶,,它比語言更進(jìn)一步,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),,就如麻吉的口吃伶俐,,一分鐘唱500個(gè)字;似唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律,。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,,是我們對(duì)它念念不忘,、對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn),,音樂極其深刻地影響了我,。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的,,歌詞也是音樂的“前鋒”,,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就似“世上只有媽媽好”這首歌,,歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心,,兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn),。歌詞啟發(fā)了我,,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶,。
音樂不僅僅只流行音樂,,古典音樂也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義,。
流行音樂,,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,,就是小菜一碟,,因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實(shí)聽者,電腦里,、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨?,除了跟上時(shí)代,我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦,,為了讓我們大飽耳福,,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行,、再流行的歌曲,!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,,換句話說,,我們對(duì)崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么,?
古典音樂,,音樂的另一杰作,“杰作”,,也許在人們看來,,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為,。古典音樂的好處——讓我們了解歷史,。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律,、歌詞之中,,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎,?
音樂不是文字和旋律的合作曲,,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺,。音樂影響了我,,音樂是我學(xué)會(huì)了人生哲理,、使我豐富了課余生活……