方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)安排 學(xué)校音樂(lè)興趣班開展方案篇一

在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,，必須設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容符合的情境,，從而讓學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣。

例如,，在講授《江南好》這首歌曲時(shí),，我們可以主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。在剛上課時(shí),，老師就問(wèn)：同學(xué)們喜歡旅游嗎,？都去過(guò)哪里？學(xué)生就七嘴八舌地說(shuō)開了,，然后老師說(shuō)：今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南,。于是，一邊展開地圖,，一邊指出地理位置,，向?qū)W生介紹江南的文化、地域特點(diǎn),，從“江南水鄉(xiāng)”到“魚米之鄉(xiāng)”,，激發(fā)學(xué)生對(duì)江南文化、江南旅游的向往,。然后通過(guò)多媒體,，向?qū)W生展示江南美景，這種如詩(shī)如畫的教學(xué)情境,，不僅能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入歌曲,，還能將感情帶入教學(xué)中，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)情趣,，讓課堂教學(xué)具有更大的成效,。

在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中，音樂(lè)課堂和其他學(xué)科有明顯的區(qū)別,，都是由課堂本身決定的,。所以，在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我們必須努力抓住音樂(lè)課堂特征,，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)，讓教學(xué)課堂更加鮮活,。在這個(gè)過(guò)程中,，老師不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)習(xí)的點(diǎn)撥者與引導(dǎo)者,。因此,，在教學(xué)中，老師應(yīng)該充分利用學(xué)生主體地位,，讓學(xué)生敢于展現(xiàn),、表現(xiàn)自我,。在老師與學(xué)生共同進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中，陶冶情操,，讓音樂(lè)知識(shí)得到升華,。在這種課堂教學(xué)中，能夠讓學(xué)生積極參與到教學(xué)工作中,，進(jìn)而形成良性循環(huán),。

例如，在教學(xué)《少先隊(duì)員采茶歌》這首歌曲時(shí),，通過(guò)多媒體播放采茶畫面，讓學(xué)生根據(jù)采茶場(chǎng)景,，設(shè)置采茶動(dòng)作,，進(jìn)行表演。這種教學(xué)情境,，不僅能讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)工作中,，還能提高教學(xué)質(zhì)量。

音樂(lè)實(shí)踐作為教學(xué)活動(dòng)的主體,，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種音樂(lè)實(shí)踐,，能夠形成良好的音樂(lè)技能與表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,，常用的方法是律動(dòng),，伴隨著音樂(lè)進(jìn)行各種協(xié)調(diào)的動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中,，它要求從身心訓(xùn)練學(xué)生,，不只是讓學(xué)生感受音樂(lè)，同時(shí)也是心靈,、肌體感受節(jié)奏旋律起伏,、疏密變化的過(guò)程。但是在音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)中,，必須從教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深入的考慮,，從而將教學(xué)重點(diǎn)始終放在對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)與感知上。在鼓勵(lì)小學(xué)生對(duì)音樂(lè)有正確的反映以及創(chuàng)造性的過(guò)程中,，準(zhǔn)許有相對(duì)粗糙的表現(xiàn),。

在音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，必須根據(jù)當(dāng)代小學(xué)音樂(lè)教學(xué)要求以及內(nèi)容,，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,，在精心組織的同時(shí)，從源頭上保障疏密得當(dāng),、動(dòng)靜結(jié)合,。另外,，對(duì)于即興演奏，為了充分展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力度,，必須將創(chuàng)造與律動(dòng)結(jié)合起來(lái),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。它的內(nèi)容包括：根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏,、情緒,、節(jié)拍，進(jìn)行有表情的模仿,、律動(dòng),，或者通過(guò)音樂(lè)游戲，注重樂(lè)感培養(yǎng)與動(dòng)作配合力度,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)安排 學(xué)校音樂(lè)興趣班開展方案篇二

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo),，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

本學(xué)期,，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,。

我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前,，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”,。

1,、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退,?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,，及時(shí)到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,，并通知到本組所有成員,。

3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組,。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,。

20xx年上半年：

3月：1,、組織學(xué)生訓(xùn)練

2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：1,、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2,、進(jìn)行各種比賽

5月：1、訓(xùn)練相聲《吹?！?/p>

2,、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱

6月：1、準(zhǔn)備六,、一的各項(xiàng)節(jié)目排練

2,、慶六、一文藝匯演

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)安排 學(xué)校音樂(lè)興趣班開展方案篇三

課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分,，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)。

2,、通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音,。

3、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感。

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

1、保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位,；

2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式,；

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4,、豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5、樹立精品意識(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,，做好安全工作。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2,、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

具體工作措施：

1,、音樂(lè)活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。

4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)安排 學(xué)校音樂(lè)興趣班開展方案篇四

音樂(lè)是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分,；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求,，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系,、享受音樂(lè),，用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組,，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。

星期二,、星期四

音樂(lè)教室,、舞蹈教室、器樂(lè)排練室

1,、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以及聲樂(lè)訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)

2,、形體訓(xùn)練

3、器樂(lè)演奏

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2,、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

1,、上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2,、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),，好的舞蹈。

4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

初一：xxx,、xxx、xxx,。

初二：xxx,、xxx、xxx,。

初三：xxx,、xxx、xxx,。

初四：xxx,、xxx、xxx。