人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初一學(xué)生檢討書400字 初一學(xué)生檢討書1000字篇一

您好,！

我錯了,，我這次犯下了這么大的錯誤,，身為一個學(xué)生不聽老師和學(xué)校的話，不聽家里爸媽的話,，不好好學(xué)習(xí),，竟然還在上課的時候打游戲。從小我爸媽就跟我說在學(xué)校里面要好好學(xué)習(xí),，將來考一個好的大學(xué),，千萬不要向他們一樣沒什么高的文化,，只能做苦工累工作，我點頭說好,。在學(xué)校里面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真讀書不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校,，老師您也多次說過，讓我們上課的時候就認(rèn)真聽課不要做其他的事情,，我也點頭說好,，可是我卻沒有說到做到。這邊點頭答應(yīng)的好好地,，那邊又在做著欺騙你們的事情,，不僅把手機(jī)帶到學(xué)校里面來不好好學(xué)習(xí)，還在上課的時候用手機(jī)玩游戲……我錯了,，我真的無知 ,，我不是一個好兒子，還不是一個好學(xué)生,，讓你們失望了,。

在寫這一篇檢討的時候，我就一直處在自責(zé)和難過的情緒之中,，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了,，已經(jīng)不在是一個小孩子了，我還讀了這么多年的書了,，我應(yīng)該懂得道理了,，應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任了?？墒俏椰F(xiàn)在卻怎么還是這么糊涂,，這么的不成熟呢？大家都對我懷著很大的期望,，我應(yīng)該能體會到大家的良苦用心,，我應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)是我們自己的事情,，學(xué)習(xí)好是讓自己有個更加好的未來,，不是讓他們好看。所以我應(yīng)該控制好我自己,，上課就應(yīng)該好好上課,，不要想其它有的沒的。違反學(xué)校紀(jì)律帶手機(jī)來學(xué)校的事情更加不應(yīng)該做,，不遵守課堂紀(jì)律上課玩手機(jī)的事情更加不應(yīng)該做了,。這影響到的已經(jīng)不只是我自己了，還是對老師的不尊重，對班級紀(jì)律的沖擊,，還容易帶壞班上的同學(xué),。所以我必須要認(rèn)識到自己身上的問題，向大家道歉承認(rèn)錯誤,，馬上,、離開改正掉這些毛病。

所以,，這一次的檢討完全是發(fā)自我內(nèi)心的,，我對于我這一次的錯誤已經(jīng)做出了徹底的剖析和檢討，我一定會在后面的學(xué)習(xí)中證明我自己,，我一定用優(yōu)秀的成績來向大家道歉,。所以我希望老師能夠看在我思想還太幼稚的份上，給我一次改過的機(jī)會,，我以后一定好好聽您的話,，只要是您不允許的事情，我一定不會去干的,。這種違反班規(guī),，讓大家傷心失望的事情,，我更加是想都不會想了,。所以手機(jī)，我希望老師能夠還給我,，我交給我爸媽,，這樣我一定不會帶到學(xué)校來的！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初一學(xué)生檢討書400字 初一學(xué)生檢討書1000字篇二

尊敬的老師:

您好,！

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯類似錯誤的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該那么做,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從學(xué)校的安排,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定,。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

雖然人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有

很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會有類似的錯誤發(fā)生,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言,，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,，我們是學(xué)生,，永遠(yuǎn)都沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí),，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習(xí),，讓我們可以收入的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒?，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于老師心血的否定,，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的,，每天為了學(xué)校忙碌,，為了學(xué)校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從老師的話,，老師是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在徐州最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免老師生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。也希望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我今天讓老師,，讓其他同學(xué)擔(dān)心,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響學(xué)校,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我自己的一時疏忽,，和一時的想法,，完全不理會其他人的想法。這也是不對的,，人是社會的'人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué),，我這樣做，實際上也是在害他們,。而且,，在也是對老師的不尊重,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我的行為也是一種對老師的學(xué)習(xí)不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新一代的學(xué)生,，一名正在接受人生洗禮的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合學(xué)校對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)習(xí)同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我在人們心目中一直是一個紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它,！我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時候努力學(xué)習(xí),，而我卻在學(xué)習(xí)的時候做出違背學(xué)習(xí)規(guī)定的事，辜負(fù)了學(xué)校平時對我的教育之恩,，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們,，是想讓我們做一個對學(xué)校對社會有用的人，而我卻在學(xué)習(xí)的時候做出違背規(guī)定的事,。

我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對學(xué)校有用的人,，一個正直的人,。使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母般對我們的愛都是無私的,，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發(fā)揚(yáng)。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響。這種行為,，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習(xí)的精神,、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的新一代學(xué)生身上,。弘揚(yáng)我司的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。

一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)們,、不尊重老師,、不尊重學(xué)校的惡劣影響。過去,，我司不僅是業(yè)績好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊紀(jì)禮儀,、文化建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤,，大大損害了學(xué)校的形象,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個壞頭。

初一學(xué)生檢討書400字 初一學(xué)生檢討書1000字篇三

尊敬的老師：

您好,！

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,，對于這次逃課事件,，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之嚴(yán)重,，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時候，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么,，然而現(xiàn)在我卻曠課了,。

一開始，老師就告訴我們不要逃課,，我也知道此事的重要性,，但是在實際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會,，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間,，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后,，今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己,。

我不想找任何理由為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會讓我越陷越深，推卸責(zé)任,，容易變成一種習(xí)慣,，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候,，我真的深刻意識到自己錯了,，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，的確,，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么,，我們用電腦來做了什么,，無非是看電影，打游戲,，看娛樂新聞,，對于老師說的民生我國的gdp,，房地產(chǎn)的趨勢,，以及我們所學(xué)的專業(yè)方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊,，我們都不曾想過從電腦中去了解這些,，我感到愧對父母，愧對老師,，愧對自己,。

今天老師說了這么多，我想其實對我來說,，這一次的教誨對我來說是一件好事,，讓我想了很多，首先,，我深刻認(rèn)識到了逃課的錯誤,，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,，最后,，我想好了自己今后的人生目標(biāo)，不在盲目,。,。

在今后的日子里我會：

1.就是要寫檢討書認(rèn)錯，既然犯了錯,，就該去承擔(dān),，避免以后在犯同樣的錯

2.要提高紀(jì)律性，遵守校紀(jì)校規(guī)

3.提高自己的思想覺悟,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)

4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間

5.做為一個成年人,，了解哪些事不該做就不能做

6.制定學(xué)習(xí)計劃，不在盲目讀書,，努力將期末考好

最后,，我想說，其實檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動，只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,，我會用實際行動去證明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你的一片苦心。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初一學(xué)生檢討書400字 初一學(xué)生檢討書1000字篇四

親愛的老師：

您好,！

之所以給您寫這封檢討書是因為我今天犯了一個很嚴(yán)重的錯誤，經(jīng)過一下午的面壁思過和對自己的深刻反省,，我已經(jīng)知道自己的不該,，也清楚且堅定的下定了以后絕不再犯的決心。

今天發(fā)生這個錯誤的前因后果相信老師已經(jīng)知道也了解到了一些,，所以我不再過多的針對這件事做更多的無關(guān)緊要的解釋,，我只在此刻，向您寫這份檢討書,，證明自己知錯就改的決心,，以及對此事件的悔過之心。我知道這件事情給學(xué)校給老師,，以及給班級上的同學(xué)造成了很嚴(yán)重的影響,，對自己也是如此。我反省了很久,，我覺得我平時的不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及自己的懶散,，對自己要求低都是造成這件事的主要原因,，但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情,，影響了同學(xué)們上課的狀態(tài),，影響了他們的學(xué)習(xí)，我自己不讀書就算了,，還要影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)這是很不應(yīng)該的,，同時,，也對老師的教學(xué)工作造成了影響,，擾亂了正常的課堂次序,，但是現(xiàn)在的我又是一個新的我,，那個上課吵鬧的我早在老師的諄諄善誘中不復(fù)存在了，我深知之前的我所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，所以我也做好了老師對這件事情嚴(yán)肅處理的決心,，我也希望班上的同學(xué)經(jīng)過我這件事情，以我這件事為警示，以我為反面教材,，不要像我一樣上課非但不認(rèn)真聽講，還在課上吵鬧影響別的同學(xué),，同時,，我自己也會以這個為教訓(xùn)，不會再犯這種低級錯誤,。

我決定，以后認(rèn)真聽講，改正自己不端正,，不積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改正自己的懶散,，對自己要求多一點，標(biāo)準(zhǔn)高一點，不能安于現(xiàn)狀，要積極進(jìn)去，摒棄壞的，發(fā)揚(yáng)好的,，從心底里,，改變自己,，自己為班級蒙的灰自己在以后也會盡力挽回,，不管未來多艱難，也要認(rèn)真的做個完美的自己。在學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽課，不講話，不吵鬧，爭取在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績，為班級爭光,。在生活上,，嚴(yán)格要求自己遵守各種地方的紀(jì)律,，遵紀(jì)守規(guī),，做個家人，長輩喜歡的好孩子,。

我也相信自己在不久的將來一定會成為一個全新的自己,，成為讓老師，讓家長引以為傲的孩子,，也請老師相信我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初一學(xué)生檢討書400字 初一學(xué)生檢討書1000字篇五

您好！

我是xxx,，是初一xx班的學(xué)生,。我今天是來跟您檢討的，檢討我這次寫的,，沒有在您布置之后按時完成,。我對您特感抱歉，最基本的作業(yè)我都沒有寫,，我沒有完成您交代的任務(wù),。這次對是深深的檢討過了。

首先,，老師您布置作業(yè)給我們,，是為了我們好。您是怕我們在當(dāng)天的知識沒有全部消化完,，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做,，把當(dāng)天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了,，把作業(yè)忘記了。我一直玩到天黑才歸家,，這時候又要吃晚飯了,，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會電視,，就這樣一件事情的給把時間給耗完了,，等到那時候又要睡覺了，所以我就沒來及寫作業(yè),，只能留在第二天去了,。我這種行為是對您的一個不尊重，沒有對您布置作業(yè)的事情重視,，因此我也辜負(fù)了您的苦心,，真的是對不起您。

第二,，我自己沒有寫作業(yè)，是對自己學(xué)習(xí)的懈怠,。一天學(xué)習(xí)那么多的東西,，不寫作業(yè)怎么可能把知識都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到,，這是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任,。學(xué)習(xí)是自己的事情,，自己要是不注重，就沒有人能夠幫助自己,。這次的作業(yè)我沒有寫,，自然就落后于寫了作業(yè)的同學(xué),，當(dāng)天學(xué)的知識沒有及時溫習(xí),，對之后的學(xué)習(xí)也會有阻礙的,，這是很嚴(yán)重的事,。

最后,，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒寫,，當(dāng)課代表來收作業(yè)的時候,，我因為沒有寫，所以耽誤了他的工作同時還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來了,。因為他們都要等我把作業(yè)寫完才能一起交給您,，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規(guī)則的,。

這次事情我已知道自己做得不對,，我以后必會改正的。我再也不會放學(xué)回到家就出去玩了，我一定先把作業(yè)寫完再去,，也不會做事情拖拖拉拉的了,，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，絕對不會留到第二天在做的,。我從現(xiàn)在就對自己嚴(yán)格的管理,，給自己定制一個時間表，在規(guī)定的時間內(nèi)做完那一件事,。

最后的最后,，就是在跟老師您道歉，我沒有做好您的學(xué)生的職責(zé),，辜負(fù)您對我們這些學(xué)生的苦心了,，希望您可以原諒我，請相信學(xué)生我會做到上面說的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日