每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇一

“同學(xué)們，三角形的計(jì)算公式是......”我專心致志的聽(tīng)著馬老師講課,，恨不得盯住黑板上的一切板書，不漏掉一組公式,，一個(gè)算式,，一個(gè)數(shù)字,。大腦飛速的旋轉(zhuǎn),，快到如同一輛疾速如風(fēng)的法拉利,，圍繞著老師的思路精彩的回答著一個(gè)個(gè)問(wèn)題。

可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,，在我旁邊的一個(gè)地方,，忽然冒出一聲：“陽(yáng)小蘭，陽(yáng)小蘭,！”我同桌湯小雨邊推我邊說(shuō)：“快過(guò)來(lái)聽(tīng),！我給你說(shuō)一個(gè)有趣的事！”就是這一聲,，瞬間打斷了我的思路,，就像一輛飛馳在賽道上的法拉利，受到干擾,，瞬間沖出跑道,，化為烏有......

我憤怒極了！真恨不得把她提起來(lái)從窗戶中扔下去,。我心中的怒火如同將要爆發(fā)的火山般涌上心頭?。。槭?，現(xiàn)在是在上課呀,！我又不能把湯小雨怎么樣，我很窩火的長(zhǎng)舒了口氣,，努力平復(fù)著心亂如麻的情緒,。

回過(guò)神的我正準(zhǔn)備繼續(xù)聽(tīng)課時(shí)，一件最糟糕的事情還是發(fā)生了,。馬老師帶著不滿,、憤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。馬老師這一瞪,，無(wú)疑就是晴天霹靂，我瞬間石化,，我多想對(duì)馬老師解釋,，可是現(xiàn)在又能怎樣呢？我的雙眼積滿委屈的淚水,，失了神似的坐在那里,，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出,。

這一瞪,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱。我太恨湯小雨了,，她害得我沒(méi)有聽(tīng)到一段重要的知識(shí),；害得我遭受老師的誤解,；害得我白受一頓委屈。

湯小雨,！我希望你能感到無(wú)比的羞愧,，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望能早日改正,，做最好,、最得力的同桌！

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇二

今天課,，我們了《收藏》一課,，讓我們小組合作表演田鼠的。我們都做了精心準(zhǔn)備,，都獲得“最佳演員”稱號(hào),。

演出井然有序地進(jìn)行著，們興高采烈地觀看節(jié)目,。最后一組上場(chǎng)了,，楊瀟扮演田鼠尼克，可是當(dāng)他張嘴說(shuō)話時(shí),，不知是哪個(gè)同學(xué)還大叫一聲：“楊瀟的牙真像老鼠牙,！”同學(xué)們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái),。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)楊瀟的兩顆門牙很有特點(diǎn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的,，尖尖的,。還真是。而此時(shí),，楊瀟意識(shí)到同學(xué)的嘲笑,，他十分生氣，停止了演出,，回到位置上,，趴在桌上哭了起來(lái)。

在一旁的老師立即站到講臺(tái)上,，把起哄的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng),。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們互相找找與別人長(zhǎng)得不同的地方,，找好后起來(lái)說(shuō)說(shuō),。”大家都發(fā)現(xiàn)了的不同,，有說(shuō)小的,，有說(shuō)鼻子塌的,，有說(shuō)皮膚黑的……

這時(shí)老師發(fā)話了：“同學(xué)們，人無(wú)完人,，我們不要把別人的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn),，更不能去嘲笑他人，這種做法是很不道德的,，要學(xué)會(huì)他人,，欣賞他人，我們要發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的美,?！蔽覀兟?tīng)了老師的話，都跑過(guò)去去給楊瀟道歉,，并且盡力把他逗笑,。

老師又給最后的機(jī)會(huì)，讓最后一組繼續(xù)演出,。這一次,，當(dāng)我看到楊瀟的門牙時(shí)覺(jué)得那么可愛(ài)，他把田鼠尼克演的活靈活現(xiàn),，演出很,，同學(xué)們都不約而同地選楊瀟為“最佳演員”。

這節(jié)課,，我們從課文中學(xué)到了精神儲(chǔ)備的重要,，并且我知道了要學(xué)會(huì)每一個(gè)人,尊重別人就是尊重自己.只有尊重別人的人，才能得到別人的尊重,。

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇三

“噼哩啪啦……”這聲音怎么好像似曾相識(shí),？哦，我想起來(lái)了,，原來(lái)是語(yǔ)文課上有過(guò)這個(gè)聲音,。

周一第二節(jié)語(yǔ)文課上，陳老師正繪聲繪色地講著《一夜的工作》這一課,，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著,，我們的腦海中仿佛出現(xiàn)了周總理在臺(tái)燈下認(rèn)真審閱文件的樣子。

正當(dāng)我們沉浸在總理那忘我工作,，廢寢忘食的思緒中,，心潮澎湃,，激動(dòng)不已時(shí),，突然，“啪”一聲驚天動(dòng)地的聲音沖進(jìn)了我們的耳朵,，先是“轟”一聲,，然后是“噼里啪啦噼里啪啦”紛亂的滾動(dòng)聲……天?。“l(fā)生什么了,？同學(xué)們眼光“唰”地都投向發(fā)聲的方向,。

原來(lái)，是小張課桌里的一盒棋子掉到了地下,。只見(jiàn)小張的臉都漲紅了,，呆呆地望著在地下不斷滾動(dòng)、跳躍的黑白棋子,，他那副不知所措的樣子,，真讓人禁不住哈哈大笑。

雖然老師讓我們別在意,，繼續(xù)聽(tīng)課,，但我還是忍不住饒有興趣地再看看這些黑白棋子——教室的地面好似一個(gè)大大的玉盤，這些黑白棋子如同一粒粒珍珠,，珍珠頃刻間像溢出閘門的洪水奔放地沖向了整個(gè)盤子,，甚至還毫無(wú)顧忌地舞動(dòng)著；小棋子又似一個(gè)個(gè)雀躍的小孩子,，一會(huì)兒跑到操場(chǎng)上,，一會(huì)兒跑到小樹(shù)旁，尋到了自己的歸宿了就安靜下來(lái),，躺著一動(dòng)不動(dòng),；而有的還要好奇地滾來(lái)滾去，總也不停歇,；有的則和伙伴一個(gè)沖刺,，沖到講臺(tái)上，和老師一起俯視著整個(gè)教室……

下了課,，棋子的主人費(fèi)力地把這一顆顆棋子收攏好,，裝在盒子里。哈哈,，誰(shuí)讓他不細(xì)心,，一時(shí)沒(méi)看住這些調(diào)皮的孩子呢？

到了現(xiàn)在,，我一聽(tīng)到這種“噼里啪啦”的聲音,，仍心有余悸。我真擔(dān)心在不留神間,，又是一盒棋子奔涌,，又是一顆顆棋子從腳邊滾過(guò)……

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇四

“同學(xué)們，董老師我回來(lái)了！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)練習(xí)愛(ài)（二）的《夏日絕句》吧,！”董同學(xué)的老師癮又犯了,，站在講臺(tái)上搖頭晃腦煞有介事地說(shuō)。

突然董老師快步走到俞同學(xué)身邊說(shuō)：“俞同學(xué)上課不要寫作業(yè)哦,！”董老師干咳了兩聲,，接著說(shuō)：“夏日絕……"話沒(méi)說(shuō)完，沈同學(xué)氣勢(shì)洶洶地破門而入,，像一頭小公牛似的,，沖到胡同學(xué)的座位旁，拿起他的衣服,，拼命沖他搖晃,。董老師大喊："沈同學(xué)，不要再欺負(fù)胡同學(xué)了,！"不知為何,，沈同學(xué)突然將目標(biāo)轉(zhuǎn)向董老師，向董老師展開(kāi)瘋狂的攻擊,。董老師拿起粉筆向沈同學(xué)扔去,。這次他并沒(méi)有向上次一樣不依不饒，而是直徑走向wc,。我正納悶時(shí),，沈同學(xué)便一陣風(fēng)似的回來(lái)了，手里多了一把水槍,。沈同學(xué)將水向董老師射去,。

“沈xx！”董瑞萌發(fā)出獅吼功,。不過(guò)這招不管用,，沈同學(xué)依舊得逞似的發(fā)出一陣陣魔音，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,。這場(chǎng)鬧劇終于平息了,。

“夏日絕句的作者是李清照，是婉約派詞人之首,。"董老師很敬業(yè)地接著說(shuō),。

“老師，老師,！我想問(wèn)你,，為什么你的字寫得這么丑？”我很配合地在一旁接腔,。

“丁零零,，下課時(shí)間到了,，老師你們辛苦了！”又有同學(xué)開(kāi)始搗蛋,。

“先等我把這里說(shuō)完了！"董老師急了,。

“下課了,，老師再見(jiàn)呀！”我們一邊笑嘻嘻地說(shuō)著一邊扭頭就走,。

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇五

今天語(yǔ)文課,，我們學(xué)習(xí)了《收藏陽(yáng)光》一課，老師讓我們小組合作表演田鼠的故事,。我們都做了精心準(zhǔn)備,，都希望獲得“最佳演員”稱號(hào)。

演出井然有序地進(jìn)行著,，同學(xué)們興高采烈地觀看節(jié)目,。最后一組同學(xué)上場(chǎng)了，楊瀟扮演田鼠尼克,，可是當(dāng)他張嘴說(shuō)話時(shí),，不知是哪個(gè)同學(xué)還大叫一聲：“楊瀟的牙真像老鼠牙！”同學(xué)們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,，頓時(shí)哄堂大笑起來(lái),。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)楊瀟的兩顆門牙很有特點(diǎn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的,，尖尖的,。還真是有趣。而此時(shí),，楊瀟意識(shí)到同學(xué)的嘲笑,，他十分生氣，停止了演出,，回到位置上,，趴在桌上哭了起來(lái)。

在一旁的老師立即站到講臺(tái)上,，把起哄的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng),。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們互相找找自己與別人長(zhǎng)得不同的地方,，找好后起來(lái)說(shuō)說(shuō),。”大家都發(fā)現(xiàn)了自己的不同,，有說(shuō)眼睛小的,，有說(shuō)鼻子塌的，有說(shuō)皮膚黑的……

這時(shí)老師發(fā)話了：“同學(xué)們，人無(wú)完人,，我們不要把別人的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn),，更不能去嘲笑他人，這種做法是很不道德的,，要學(xué)會(huì)尊重他人,，欣賞他人，我們要發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的美,?！蔽覀兟?tīng)了老師的話，都跑過(guò)去去給楊瀟道歉,，并且盡力把他逗笑,。

老師又給最后的機(jī)會(huì)，讓最后一組繼續(xù)演出,。這一次,，當(dāng)我看到楊瀟的門牙時(shí)覺(jué)得那么可愛(ài)，他把田鼠尼克演的活靈活現(xiàn),，演出很成功,，同學(xué)們都不約而同地選楊瀟為“最佳演員”。

這節(jié)課,，我們從課文中學(xué)到了精神儲(chǔ)備的重要,，并且我知道了要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人,尊重別人就是尊重自己.只有尊重別人的人，才能得到別人的尊重,。

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇六

第一節(jié)課是語(yǔ)文課,，同學(xué)李建悄悄地把一只剛出生不久的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里,。突然,，小狗“汪”地叫了一聲。

立刻,，全班靜謐無(wú)聲,，幾十道目光齊刷刷地看向李建?！袄罱?，怎么回事？你帶寵物來(lái)學(xué)校了嗎,？”老師問(wèn),。李建漲紅了臉，撒謊說(shuō)：“沒(méi),，沒(méi)有,，是我自己在模仿狗叫呢,。”

老師將信將疑地看了李建一眼,，繼續(xù)講課,。不久，小狗又“汪汪”地叫了起來(lái),，老師呵斥道：“李建,！不要擾亂課堂秩序，你喜歡小狗,，可以在家和它玩，但是絕不能在課堂上模仿狗叫,！”

“老師,，我知道了，我……”李建的話才說(shuō)了一半,，一陣小狗的叫聲又響了起來(lái),，似乎是在揭穿李建的謊言。

老師疾步走向李建的課桌,，伸手從課桌抽屜里抱出一只灰色的小狗,。

“這狗哪來(lái)的？”老師氣得面色鐵青,，“你怎么能對(duì)大家撒謊呢,？”

“從路邊撿來(lái)的……那兒有一只母狗，生了一窩小狗呢,！”李建答,。

“你為什么把這小狗抱來(lái)？”老師問(wèn),。

“我看見(jiàn)它長(zhǎng)得很可愛(ài),，就想抱回來(lái)養(yǎng)著玩?！崩罱ㄕf(shuō)著埋下頭,。

“你有沒(méi)有想過(guò)，小狗要吃什么,，喝什么,，母狗失去了小狗會(huì)有多傷心？你想過(guò)沒(méi)有,？”老師盯著李建接著問(wèn),。

“老師，我錯(cuò)了,，放學(xué)我就送它回去,?！崩罱ò杨^埋得更低了。

小狗又發(fā)出了叫聲,，看樣子是餓了,，一個(gè)女生喂它喝了點(diǎn)牛奶，小狗吃飽喝足瞇著眼睛睡著了,。

好容易放了學(xué),，李建和同學(xué)們小心翼翼地把小狗送回去，母狗見(jiàn)了失而復(fù)得的孩子,，連忙舔著小狗的頭,，對(duì)李建他們叫了幾聲，似乎在表示感謝,。

李建向母狗鞠了一躬,，道：“對(duì)不起，我使你們骨肉分離,，我以后再也不這樣了,。”

后來(lái),，李建不時(shí)給小狗送食物,，卻再也不剝奪它們的自由。自己的樂(lè)趣誠(chéng)可貴,，但小狗的自由價(jià)更高,。

課堂風(fēng)波作文450字 課堂風(fēng)波作文800字篇七

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到座位,。

但是小明卻還在走廊上一蹦一蹦地往回走,，小明來(lái)到教室門口時(shí)，他大聲地說(shuō)：“報(bào)告,！”只見(jiàn)老師的目光緊緊地盯著小明,，好像一頭憤怒的獅子，這頭獅子的眼里發(fā)出兇狠的光芒,，怒氣沖沖的小火苗在眼里閃耀,，放大的瞳孔里影射著忐忑不安的小明，老師好像在心想：臭小子,，你死定了,！小明看著老師的目光，腿不禁發(fā)抖,，手心里冒出了冷汗來(lái),，頭壓得低低地，再也不敢抬起頭來(lái)看老師了,。

老師那通紅的嘴唇微微地張開(kāi),，像一扇開(kāi)啟的門,，那門里包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，噴薄欲出,?？墒寝D(zhuǎn)眼間老師看了看站在門口的小明嘴又僵住了，又像一扇打不開(kāi)的門,，從鼻子里重重地哼出一口氣,，“嗯嗯……”老師先潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，“小明你為什么會(huì)這么遲才來(lái)教室,？”

“因?yàn)椤邑澩?！”小明支支吾吾說(shuō)。

“既然承認(rèn)了錯(cuò)誤,，那我就放你進(jìn)來(lái),，下次可不要再錯(cuò)了喲！”老師溫柔地說(shuō),。老師的目光里也充滿了關(guān)照,，這目光里有無(wú)限的關(guān)愛(ài),，這目光好像一束陽(yáng)光照耀,，又好像一縷春風(fēng)吹進(jìn)小明的心里，這使小明的心感到暖暖的,。小明綻開(kāi)笑臉邁出了向座位走去的步伐,。此時(shí)教室外北風(fēng)呼嘯，小明的心里卻很溫暖,。

“報(bào)告老師,，我遲到了?！敝灰?jiàn)門外的小亮支支吾吾,。真是一波未平，一波又起,。