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養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇一

大家好,！

今天，我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》,。

我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨,、到周總理為中華之崛起而讀書,。

從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,！

我們是祖國的花朵,、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生,！但是,，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

在學(xué)校,，見到老師主動問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起,；愛護公物,，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。

一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請、您好,、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。

在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。；尊老愛幼,，幫助別人,，時時處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們,！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,！同學(xué)們,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動起來吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧,！謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇二

各位老師各位同學(xué)：

早上好!

今天我的題目是：講文明、守禮儀,，做一名禮貌的小學(xué)生,，講文明、守禮儀,，做一名有禮貌的小學(xué)生,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講,，傳優(yōu)良美德,，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜,、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識,。

如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時有的`同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費,，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié),，但是，我們要認(rèn)真自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，文明校園，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。話題很老,，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個的話題,。

人生因什么而精彩,？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明,？校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括的校園,，的校園需要我們?nèi)w師生共同,、的努力。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，的提高,，品質(zhì)的提升；是人性的解放,、,、完善和超越。育成長的角度，文明是告別作日的和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合,、法律,、紀(jì)律、公德的本能,，是把自己從相互,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的.現(xiàn)實,，需要文明的回歸、重建和發(fā)展,。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺校園,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得是大家的,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、行為，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得,，父母長輩的養(yǎng)育，老師的……

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

為了讓學(xué)生在這學(xué)期有一個良好的行為，為了讓學(xué)校更好的接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，我在這里給學(xué)生和老師上一堂文明課,。我今天演講的主題是——做一個有章可循的文明中學(xué)生。

這次演講的主題不僅是為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也是為了響應(yīng)我們這個時代中學(xué)生的號召,。

不知道什么時候開始的,，但是我們學(xué)校的地板上會有一些小紙團。我不知道什么時候開始的,，但是教室里充滿了噪音,。不知道學(xué)校花壇里的花是什么時候摘的,。吃飯的時候不知道什么時候?qū)W校食堂變得擁擠了,。同學(xué)們，你們知道這些不文明行為是從什么時候開始的嗎,？我們經(jīng)常寫一篇文章

明的中學(xué)生掛在嘴邊,，可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒有把做文明的中學(xué)這種話，實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴,。樹校園文明之風(fēng)是要我們每個學(xué)生用實際行動才能打造出來的,，樹文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起，樹文明之風(fēng)也是要從自己文明意識上面做起,。

現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,，我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對我們學(xué)校的的很多方面進行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項,，他們可以通過我們學(xué)校的`衛(wèi)生狀況,、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學(xué)校規(guī)定,，是否有將文明這個詞真正帶進我們學(xué)習(xí)生活中的每個地方,。

我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的,，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生,，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己,。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進垃圾桶,、在下課時不在教室大聲喧嘩、愛護學(xué)校的花草樹木,、在食堂里有序排隊就餐,，那么我們校園才會變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè),，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí),、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明,、遵守紀(jì)律,、自覺的我們,。

為了讓我們在學(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序,，在校園樹立文明新風(fēng)是刻不容緩的,。

我的演講完畢，謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇五

老師,，同學(xué)們：

大家好,！

為了讓同學(xué)們在這學(xué)期有一個好的行為表現(xiàn)，也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查,，我在此為同學(xué)們老師們帶來關(guān)于文明的演講,，我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明的中學(xué)生。

這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號召,，更是響應(yīng)這個時代對我們中學(xué)生的號召,。

不知道是什么時候開始，我們學(xué)校的地上會有一些小紙團,？不知道是什么時候開始,，教室里里面充滿了吵鬧聲？不知道是從什么時候開始,，學(xué)?；▔锏幕ǘ浔蝗苏拢坎恢朗菑氖裁磿r候開始,，學(xué)校食堂就餐時變得擁擠不堪,？同學(xué)們，你們知道這些不文明的行為是從什么時候開始的嗎,？我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊,，可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒有把做文明的中學(xué)這種話，實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴,。樹校園文明之風(fēng)是要我們每個學(xué)生用實際行動才能打造出來的,，樹文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起，樹文明之風(fēng)也是要從自己文明意識上面做起,。

現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象,，我們知道這周就會有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對我們學(xué)校的的很多方面進行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項,，他們可以通過我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況,、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學(xué)校規(guī)定,，是否有將文明這個詞真正帶進我們學(xué)習(xí)生活中的每個地方。

我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象,，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的,，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的`發(fā)生,，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的,，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己,。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧嘩,、愛護學(xué)校的花草樹木,、在食堂里有序排隊就餐，那么我們校園才會變得更加美麗,。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè),，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影,，而真正美麗的是講究文明,、遵守紀(jì)律、自覺的我們,。

為了讓我們在學(xué)校能有更好的環(huán)境,、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序，在校園樹立文明新風(fēng)是刻不容緩的,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,，個人修養(yǎng)的民族，千古年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，所以我國才有“文明古城”這個稱號,。

一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,，都必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見，這些微小的事情有時就在我們身邊,，卻常常被我們忽落。

如：見到老師主動問好,，進老師辦公室先敲門,，在公交車上給老人讓座,，不亂扔垃圾，愛護小朋友,，給那些需要幫助的`人一些幫助等等……文明禮儀就像一粒種子,，你若注重它，從一點一滴展示它,，它就會在你心里生根發(fā)芽,，長成一棵茂密的而又茁壯的大樹，你若不注重它,，它就會隨風(fēng)飄走,，被人類遺忘，不會在你的心里扎根,。它雖然微不足道,，但我們自古文明美德傳承的人類是少不了它。

在我身邊就有兩件事成對比,，這是我親身經(jīng)歷的都是發(fā)生在公交車上的事情,，那是我第一次一個人坐車去新華書店買書，在去的路上,，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,，售票員阿姨喊了半天都沒有人給她讓座，我聽到后,，馬上把自己的座位給了老奶奶,，老奶奶很感激的對我說“謝謝你孩子”還有一次是因為我生病啦，在去醫(yī)院的公交車上,，由于公交車顛簸的作用,，我很難受，頭暈的厲害,，在我控制不住的情況下不小心嘔吐起來,，不巧吐了旁邊一位穿著很時尚的阿姨身上，我想完啦,，我爸爸,，媽媽趕緊給那位阿姨道歉，媽媽還拿出紙,，給那位阿姨擦,，可是出乎我的意料，阿姨不顧自己身上的臟,，也拿出紙給我擦,，嘴里還說著“沒事 !沒事 !孩子暈車啊!快，把窗戶打開點,，”當(dāng)時真的我很感動,，通過這兩件事情使我明白,，文明，美德需要我們?nèi)鞒?，發(fā)揚，因為并不是所有的人心里都長著這顆“文明美德樹”還有人不在乎文明美德,，所以我們要幫助他們,。

首先，作為學(xué)生,，我們要以自身做起,，嚴(yán)格要求自己，然后再幫助別人,，把文明美德傳承下去,，讓我們講文明，行美德,，樹新風(fēng),，爭做文明美德好少年。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的`文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好。今天我演講的題目然而《做一個守紀(jì)的湯中人》,！

眾所周知,，我國然而世界四大文明古國 之一，也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ,，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己,。而在學(xué)校里,，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。

的確,，處于多夢季節(jié) 的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求,！在這孩子與成人相錯的十字路口前,，在這漫漫的人生路上，“文明”,、“禮貌”,、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤,；然而人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光,。而我想說的然而：當(dāng)一個人不知道文明、禮貌,、紀(jì)律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點內(nèi)在的東西,，一點閃光之處。

而在生活中,，校園里,，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見到老師,，不知道問好；生活中沒有秩序,，不懂得謙讓,；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話,！這難道然而禮貌嗎,？不，這然而無禮,！

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹,！這難道然而文明嗎,？不,！這然而無恥！

平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。()這難道然而瀟灑嗎,？不！這然而邋遢,！

如此看來,，一個人的素質(zhì)然而多么的重要啊,！

現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中，我們又然而湯中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢？

那么,，身為主人翁的我們，由該怎么做呢,？

講文明,，守紀(jì)律并不然而空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己,，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采,，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧。

和諧的文明只然而在碰到老師時,，送上一句溫暖的問候,；只然而在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；只然而平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切…

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,，或者，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在,。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺然而不然而特別美妙呢,？

人,，不然而因為美麗才可愛，而然而因為可愛才美麗,。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r,，你，就然而最可愛的人,！

在這場熱潮中,，你就然而弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為,，你,，就然而湯溝中學(xué)的金字招牌！

請記??！做一個守紀(jì)的人！做一個可愛的湯中人,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是勇氣演講團成員彭晨,，今天我演講的題目是：養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

俗話說得好：播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。那么,，習(xí)慣到底是什么呢,？習(xí)慣就是在長時間逐漸形成的行為方式。如果把人生比作為飛馳的汽車,，慣性使國無法停止而沖向前方,，而前方有可能是廣闊無垠，也有可能是萬丈深淵,。而這時,，習(xí)慣就是你的方向盤,。習(xí)慣是我們潛意識的活動，就像各種軟件的編程,，一旦啟動就會按既定程序操作,。所以，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，會讓我們離成功越來越近,；養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，會讓我們在學(xué)習(xí)中更加的游刃有余,；養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，更會讓我們受益終生。

想必大家都知道,，去年暑假高二年級的同在體育館排練縣運會節(jié)目,，火熱的太陽無情地曬著大家，同學(xué)們淚如雨下,。好不容易盼來導(dǎo)演的一聲休息,，大家都沖去觀眾席下喝水，但大家只顧著喝水解渴了,，一次性紙杯丟得到處都是,。這時，一位老師走了過來,，指著幾個正在喝水的同學(xué)說道：“你們幾個,，去把地上的紙杯撿起，扔到那邊的垃圾箱里,！”同學(xué)們你看看我，我看看你,，卻無人動手,。站在不遠(yuǎn)處的我看著地上的紙杯混著漏出來的桶裝水，再加上同學(xué)們腳上的灰塵,，簡直是不忍直視?。』剡^神,，抬頭一看,，剛才被叫到的幾個同學(xué)早就跑沒影了。就在我準(zhǔn)備走時,，一位女生彎下腰,，不嫌臟地開始撿那些杯子，她就是高二（2）班的鐘慧同學(xué),。

說到文明習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，爭做學(xué)生。在校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一群學(xué)生,，他們在遇到老師時總會真誠說聲：老師好！在與同學(xué)相處時總是微笑面對,；在看見地上有紙屑時彎腰拾起,。諸如此類的現(xiàn)象還有很多，這些良好的文明行為隨處可見,，也時時提醒著我們：細(xì)節(jié)雖小但卻決定著我們的成敗,。

洪水沒有堤壩的約束將會沖毀家園；車輛沒有交通法則的約束將會造成車禍,；而我們沒有良好文明習(xí)慣的約束將會釀成大錯,。作為青少年的我們正處于風(fēng)華正茂的一個黃金年齡，讓我們拿出我們的青春活力,，用我們的熱情去塑造良好習(xí)慣,，用我們的拼搏去爭做文明學(xué)生！未來的天空是廣闊的,，親愛的同學(xué)們,，讓我們的行動起來吧！二中會因你們而變得更加和諧,、更加美麗,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xx,，今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸,，很感謝老師給了我這一次演講的機會。我今天演講的主題是《做文明學(xué)生》,，這對于我們學(xué)生來說是很重要的事情,，我之所以會以這個為主題也是希望大家都能夠重視起來，每一個人都做到講文明,，做一個文明學(xué)生,。

現(xiàn)代的社會是一個講文明的社會，也在朝著文明社會的奉獻發(fā)展,，所以做一個文明的學(xué)生其實從某一個方面來說是社會對我們的要求,，我們是必須要做一個講文明的學(xué)生的。我們從幼兒園的時候其實就已經(jīng)開始接受的這方面的教育了,，講文明包括了很多方面的東西的,，在平常老師也會給我們講很多這方面的知識,，所以其實我們早就已經(jīng)了解過關(guān)于講文明的一些事情了。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是非常發(fā)達的,，同學(xué)們也應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)上或者是電視上觀看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告,，也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學(xué)生了，但是很多的同學(xué)只是知道自己卻不能夠做到,，光知道不去做其實也是沒有用處的,，不僅要知道也要做到，這才是我們作為學(xué)生應(yīng)該要做的,。我們?nèi)绻軌蛳露Q心的去做一件事情的話是一定能夠做到的,，所以我們要馬上的行動起來，做一個文明學(xué)生,。我們現(xiàn)在的年紀(jì)也比較的小,，如果同學(xué)們自己有一些不講文明的習(xí)慣的話現(xiàn)在要改正還是非常的容易的，做文明學(xué)生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會的認(rèn)可的,。

雖然現(xiàn)在社會是朝著好的方向去發(fā)展的,，但是還是會存在著很多不文明的現(xiàn)象的，這就需要我們學(xué)生了,，如果想要社會變得更加的文明的話,，首先自己就應(yīng)該要做到講文明，從而去影響到我們身邊的人,。一個人的力量是非常的小的,，一個人的影響也是幾乎沒有的，但若是我們學(xué)生都行動起來了,，那影響和力量都是不能夠忽視的,，社會是會變得更加的文明的，所以我們更應(yīng)該去做文明學(xué)生,。

在聽完我的發(fā)言之后,，我相信很多同學(xué)心中都有了一些想法，同學(xué)們,，行動起來吧，我也希望大家都能夠行動起來,，一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好,。做文明學(xué)生，也不僅是對社會有利的事情,，更是對我們自己也同樣有利,。從現(xiàn)在就開始改變自己，讓自己變得更好,。

謝謝大家,！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿 遵規(guī)守紀(jì)爭做文明學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案，我說---人生因文明而精彩,。校園因什么而文明?因你,、我，因大家的文明而文明,。大家都能感受到,，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔(dān)衛(wèi)生打掃以來,，我們的校園環(huán)境更加的干凈了，這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動。老師們走在校園里,，碰到我們的學(xué)生，會聽到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”,，而這個學(xué)生他不一定教到甚至不認(rèn)識,，老師們心理無比的高興和滿足。有同學(xué)生病,，其他同學(xué)會伸出援手,，扶她去校醫(yī)室;我們的.班主任群里還經(jīng)常會看到失物招領(lǐng)，某某同學(xué)撿到人民幣若干,，請失主認(rèn)領(lǐng)等等,。這些象征文明的舉動，我相信同學(xué)們不是刻意為之,，而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。據(jù)說好習(xí)慣21天養(yǎng)成，你只要經(jīng)常提醒自己做一個文明人,，21天以后你想不文明都難,。

但是在我們身邊，在小部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋,，尤其是夏天到了，冰棍袋特別多,，不光在超市到教室寢室的畢竟之路,，有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢,。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認(rèn)垃圾，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話,，我都不好意思舉例,，可是我們的同學(xué)說起來順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說慈溪話還順溜,。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門,，大搖大擺進去吃外賣,，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的,。

同學(xué)們,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號：“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”!

本想在升旗儀式上頒發(fā)微信票選的最有人氣班級和最佳指揮獎(因時間設(shè)置出錯,，獎項翻倍)，奈何天公不作美,，無法現(xiàn)場讓全校師生欣賞你們的風(fēng)采,，現(xiàn)請下列獲獎班級到學(xué)生處1領(lǐng)取獎品。

下學(xué)期,，將邀請最佳指揮獲獎?wù)咧笓]全校升旗儀式的合唱,。