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2023年我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃(十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 13:02:22
2023年我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃(十八篇)
時(shí)間:2023-03-16 13:02:22     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇一

圍棋的教學(xué)教育目的主要分為素質(zhì)教育和特長培養(yǎng)兩大類:

在這里首先談一下我班圍棋的素質(zhì)教育:

圍棋教育的主要目的是為了開發(fā)智力,,讓一個(gè)孩子在一定的時(shí)間內(nèi)能靜下來心來去認(rèn)真的思考問題、培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣,,從而幫助學(xué)習(xí),,提高成績,這是最重要的,。在我這里對(duì)班上的每一名小棋手都做了跟蹤調(diào)查,,他們的棋力水平、文化課成績,、每學(xué)期發(fā)展的怎么樣?都有著詳細(xì)的成長記錄,。根據(jù)多年的數(shù)據(jù)顯示,多數(shù)學(xué)習(xí)圍棋的小朋友學(xué)習(xí)成績都很好,,從近幾年小學(xué)升初中的考試中就能反映出來,,我們班的學(xué)生都考的不錯(cuò)。其實(shí)我國古代琴棋書畫的目的本意也就是培養(yǎng)好學(xué)的習(xí)慣,,同時(shí)修身養(yǎng)性,,現(xiàn)在的說法是素質(zhì)教育。那么,、一個(gè)人的思維,、品格、意志,、行為習(xí)慣將來怎么樣?這都是從小可以通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的,。這也是多年來為什么要發(fā)展素質(zhì)教育請(qǐng)名師讀名校的根本原因。

說到培養(yǎng)孩子們善于思考的習(xí)慣我在這里舉兩個(gè)我班級(jí)上的例子:

1,、好動(dòng)的超,、龍、顯,、睿:這幾個(gè)孩子剛學(xué)圍棋時(shí)非常好動(dòng),、坐不住,

映像最深的是顯,,記得他媽媽帶他來學(xué)圍棋時(shí)是跳著太空舞步進(jìn)門的,,他們的共同之處就是一邊下棋身體一邊搖晃,嘴里還不住的說些什么(可能只有他們自己知道),贏了棋,、歡天喜地又蹦又跳,,輸了棋、耍脾氣責(zé)怪他人,,總之他們自己沒錯(cuò),,可氣、可笑,、又可愛,。怎么辦呢?反復(fù)提醒、反復(fù)教導(dǎo),,還是那句古訓(xùn):教書育人不厭其煩,。

針對(duì)這些孩子我在教學(xué)手段上采用的是定力下棋法

(一),經(jīng)過一年多的不斷磨練幾個(gè)孩子都有驚人的進(jìn)步,,超榮獲一屆比賽冠軍,,龍第五名,顯進(jìn)入班級(jí)第二名,,睿在寒假時(shí)進(jìn)入了班級(jí)前六名,,最為主要的是、他們現(xiàn)在都能靜下來去認(rèn)真的思考了,,而且他們現(xiàn)在的一盤棋有時(shí)要下近一個(gè)小時(shí),,養(yǎng)成了良好的思考習(xí)慣。

2,、精力不集中的軒,、齊、辰:他們的特點(diǎn)是經(jīng)常在老師講課時(shí)走神,,眼睛往別的地方看,,下棋時(shí)左顧右盼思路不在棋局上,輸贏無所謂,,針對(duì)這一現(xiàn)象我經(jīng)常把他們留下來做猜棋游戲,,這一猜他們的眼睛全部盯住了我的手,用孩子們的好奇心鍛煉注意力,,經(jīng)過反復(fù)不斷的訓(xùn)練終于達(dá)到了集中精力的目的,,他們現(xiàn)在不但能集中精力認(rèn)真的思考,而且好勝心也增強(qiáng)了,,表現(xiàn)出了不服輸?shù)臓顟B(tài),,圍棋水平也都有很大的提高。

這是教育的結(jié)果也是孩子們努力的結(jié)果,,同時(shí)我必須要說最主要的:這還是母親堅(jiān)持的結(jié)果,。如果那時(shí)她們因?yàn)楹⒆映跗诘囊恍┍憩F(xiàn)不足而放棄了也就不會(huì)有后來的結(jié)果了,。記得有一位母親在孩子學(xué)了一學(xué)期后和我說:這孩子不是學(xué)棋的料,于是他們就放棄了,。其實(shí)任何一個(gè)孩子我們都不能過早的下結(jié)論,,這樣的例子古今中外舉不勝舉,先養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣我認(rèn)為是最重要的,。否則:今天學(xué)這、明天學(xué)那,,小朋友都不知道該去思考什么?小時(shí)候?qū)W習(xí)可以選擇,,長大之后工作可以隨便選嗎?所以學(xué)什么對(duì)性格的養(yǎng)成很重要,家長老師一定要注意!

接下來談一下圍棋的特長培養(yǎng):

對(duì)于那些好勝心極強(qiáng),、又極不服輸?shù)男∑迨忠M(jìn)行分別指導(dǎo),,首先要他們多了解一些高手的成長經(jīng)歷,講故事,、舉例子,,激發(fā)他們的進(jìn)取心,其次是要多參加各類大型比賽,,不要怕輸,,樹立恒心、培養(yǎng)韌性,,贏得起也輸?shù)闷?,我們班這樣的棋手不在少數(shù)。但,、關(guān)鍵的是一定要我們?nèi)齻€(gè)方面共同努力,、形成合力才行,哪三個(gè)方面呢?學(xué)生,、老師,、家長,而最關(guān)鍵的是家長,,孩子們贏了大家都高興,,可輸了還能不能再繼續(xù)堅(jiān)持下去?這是最重要的。在這里推薦家長們看一下常昊的成長經(jīng)歷,,xxx鎬的成長經(jīng)歷,。任何一個(gè)優(yōu)秀棋手都不是一出道就成功的,而是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗才走上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的,。

談到參加比賽我也在這里舉幾個(gè)例子:

1,、頑強(qiáng)的卓、蔚,、程:他們多次參加大型比賽,,由擔(dān)心,、緊張、發(fā)揮不好到沉著,、冷靜,、強(qiáng)勢(shì)出擊一路走下來磕磕碰碰很不容易,輸了棋也流淚,,也難過,,但從來沒有畏懼過,現(xiàn)在都取得了好成績,,程現(xiàn)在是3段,,卓和蔚是2段。而且他們還在繼續(xù)努力!

2,、不太愛說話的然,、城、魯:他們?cè)掚m然不多,,但心里很有數(shù),,老師講的內(nèi)容他們都記得非常清楚,正因?yàn)樗麄儾惶珢壅f話,,我曾經(jīng)特意提問過他們,,結(jié)果每個(gè)人都答的非常準(zhǔn)確,可他們的進(jìn)取心是不易被人察覺的,,這一點(diǎn)我們一定要注意,。他們的年齡雖然小,但實(shí)力誰也不敢小覷,,每次比賽都有不錯(cuò)的戰(zhàn)績,,現(xiàn)在然是1段,城和魯才一年級(jí)已經(jīng)是3級(jí),。

3,、能說會(huì)道的燁、浩,、爽:這幾位有著極強(qiáng)的進(jìn)取心,,每次教學(xué)比賽還沒有結(jié)束就急著問:老師我第幾?他們的共同點(diǎn)是:反應(yīng)快,思路活躍,、敏捷,,急于搶答課堂提問,但下棋也快,,這樣就容易出現(xiàn)漏洞,,往往是該贏的棋不小心輸?shù)袅恕?/p>

針對(duì)他們我的教學(xué)手段是運(yùn)用定力下棋法

(二),結(jié)果起到了意想不到的效果,,每每想起他們雙手抱在胸前,、緊盯棋盤,、緊鎖眉頭、苦苦思考的神態(tài),,真的無法形容,,非常可愛,。他們現(xiàn)在的棋力在3到5級(jí)左右,,年齡也小,發(fā)展空間巨大,。

素質(zhì)教育,、特長培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,在對(duì)待每一個(gè)孩子的方法上需要我們家長和老師細(xì)心鉆研,,耐心教導(dǎo),再細(xì)心鉆研再耐心教導(dǎo),,所謂細(xì)雨潤無聲!其實(shí)作為老師在培養(yǎng)個(gè)體差異大的一些孩子的過程中,,也都著急過、也曾想放棄過,,這是我從教過程中真實(shí)的想法,,但絕不是辦法,放棄一個(gè)就可能放棄十個(gè),,放棄十個(gè)就可能全部放棄,,這就脫離了教育的本質(zhì)。所以說在教育孩子上沒有捷徑只有勤奮,。今天的懶惰就可能造成將來的遺憾,。孩子們有個(gè)性有差異這是正常的,同時(shí)別忘了他們也有特點(diǎn),。每一張童趣的臉上都寫著燦爛的陽光,、聰慧的神態(tài),就像人們常說的那樣:一張白紙能畫出最好最美的圖畫,,能寫出最好最優(yōu)秀的文章,。就看我們家長和老師怎樣去做、怎樣去努力,。

我國的圍棋發(fā)展,、歷史悠久,培養(yǎng)出來的文韜武略人才舉不勝數(shù),?;氐轿覀円粋€(gè)小小的圍棋班來說,我只是一名普通的圍棋教師,,但有多少優(yōu)秀少年不是從這小小的課堂走出去的呢?我在一直的努力,,在教與育的兩者之間不斷反思,,同時(shí)、對(duì)從我這里走出去上初中,、上高中,、上大學(xué)以及畢業(yè)后的學(xué)生也一直在跟蹤調(diào)查,結(jié)果顯示已經(jīng)有很多學(xué)生走向成功,。我的結(jié)論是:只要我們做好我們?cè)撟龅?,相信我們的孩子?huì)做的更好!記住那句話:沒有一個(gè)失敗者!

以上是我圍棋教學(xué)教育上的一些體會(huì)和總結(jié),因文筆水平有限還有很多孩子的趣聞趣事沒有寫上去,,請(qǐng)家長們諒解,。接下來我想單獨(dú)寫一篇:童心回放。讓每一位家長都了解到自己孩子的成長記錄,。在這里誠懇的邀請(qǐng)家長們,,對(duì)我平常在教學(xué)工作中一些做的不到位的地方提出寶貴意見。謝謝!

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇二

刀剪劍,、傘,、扇屬于人類文明的物質(zhì)文化,是人類為了更好地適應(yīng)環(huán)境,,增加行為能力,,提高生活質(zhì)量而發(fā)明的。它們不僅具有可供欣賞的物質(zhì)外觀,,也在長期的制造和使用過程中逐漸積累著精神文化的內(nèi)涵,,成為體現(xiàn)歷代人民智慧、情感和審美文化的載體,。

2月4日,,我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過程中,,我不由得發(fā)出一聲聲驚嘆,。原來,我們*時(shí)用的剪刀中有那么多學(xué)問,,如:全手工制作一把剪刀,,需要七十多道工序。即使借助小錘,、拋光,、砂輪等小型工具進(jìn)行半機(jī)械化制作,也要二三十道,。先把洋元放在爐子上加熱,,然后不停地錘打,使鋼和鐵融在一起,,再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片,。這個(gè)工序比較難,,如果沒有融合在一起,很容易形成斷鋼,,做成的剪刀片上會(huì)有黑痕,,用力一敲就斷了。此外,,制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖,,沒有韌性,剪到硬一點(diǎn)的東西就會(huì)斷,。

在那里我還見到了奇形怪狀的剪刀,,有的只有半邊;有的刀片是正方形的······

參觀完了,我覺得作為一個(gè)中華兒女,,真是一種榮幸,,我為祖國驕傲!

今天下午,看了會(huì)兒電視,,電視里正在播放“愛情公寓”,。這個(gè)電視挺搞笑的.,我很喜歡看,。

我今天剛好看到了里面有個(gè)人叫龍?jiān)谔欤液鋈幌肫鹕洗魏桶职挚词詹毓?jié)目的時(shí)候,,爸爸不是給我出了副對(duì)聯(lián)嗎?那天看到馬未都在節(jié)目中剛好在說馬的故事,,爸爸就隨口說了一句:“馬年馬未都說馬,這個(gè)對(duì)聯(lián)怎么樣?你能對(duì)上來嗎?”

當(dāng)時(shí)我實(shí)在接不上來,,就說:“等我哪天想起來再告訴你吧,。”

“龍年龍?jiān)谔煺f龍”,,我研究了一下覺得好像能對(duì)上哎!我立即打電話給爸爸說:“你上次不是出了副對(duì)聯(lián)嗎?我終于對(duì)出來了!”“什么對(duì)聯(lián)啊?”“上次在看收藏節(jié)目時(shí),,你給我出的那道啊”“噢那個(gè)啊,你說說看,?!薄榜R年馬未都說馬,龍年龍?jiān)谔煺f龍”“不錯(cuò)哦,,你真聰明!”

通過這件事,,我發(fā)現(xiàn)*的傳統(tǒng)文化還是很有意思的!

今天,天氣非常晴朗,,路邊的花都開放了,,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受*傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)活動(dòng)。我們玩的非常開心,,還學(xué)到了很多知識(shí),,很有意義,。

自弘中學(xué)以*傳統(tǒng)文化藝術(shù)為主題,弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,,包括草編,、*、剪紙,、泥塑,、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項(xiàng)目,內(nèi)容很豐富,,安排得非常充實(shí),。

早上,我們聽了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂隊(duì)的演奏,,并在校長的帶領(lǐng)下參觀了很多藝術(shù)品的展覽和現(xiàn)場(chǎng)制作藝術(shù)品的過程,。我選擇了*和臉譜的課程,并在老師的輔導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,,編了一條漂亮的紅手鏈,,畫了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢,。

下午的安排就更有意思了,,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán),、跳房子,、砸沙包、跳皮筋,、套圈等這些傳統(tǒng)游藝活動(dòng),,大人孩子都玩得特別開心。我們覺得比電腦游戲和游樂場(chǎng)都好玩,。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇三

*是個(gè)古老的國家,,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長,豐富多彩,。有民間工藝陶瓷,,民族藝術(shù)戲劇,國畫,,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了,。

剪紙是*的民間藝術(shù)瑰寶,,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊,。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息,。鳥,蟲,,魚,,獸,花草樹木亭橋風(fēng)景,。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣,。每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“?!?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,,門上來表示慶賀,。

瞧,這幅剪紙作品多有趣呀,。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油,??墒抢咸煜窈退鲗?duì)似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,,小老鼠以最快的速度,,從燈臺(tái)上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,,惟妙惟肖,。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來夸贊,。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,,讓全世界的人都來認(rèn)識(shí)*博大精深的剪紙文化。

太精美了,!它體現(xiàn)了民間藝人的`心靈手巧,,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,,送給外國的小朋友,讓他們了解*的剪紙藝術(shù),,讓剪紙成為中外文化交流的橋梁,。

*是個(gè)古老的國家,,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長,豐富多彩,。有民間工藝陶瓷,,民族藝術(shù)戲劇,國畫,,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,,元宵節(jié)鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了,。

剪紙是*的民間藝術(shù)瑰寶,,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,,嘖嘖稱贊,。剪紙的內(nèi)……

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇四

*!一個(gè)偉大的國度,,擁有浩瀚的疆土,,幾千年以來,孕育了多少才識(shí)過人的軍事家,,才華橫溢的詩人,,目光長遠(yuǎn)的君王,天馬行空的藝術(shù)家,,他們,,在自己祖國的領(lǐng)土上創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的奇跡,!

例如:“萬里長城”,,“兵馬俑”,“莫高窟”,,《離騷》,,《史記》……而創(chuàng)造這些奇跡所需要的精神,,便是我們中華民族千年以來熔鑄的敢于創(chuàng)新的精神,它,,有的在宏偉壯觀的建筑上傳遞,,有的在包含情感的字里行間中流溢,還有的在蒼勁如龍的筆墨里婉轉(zhuǎn)……這些豐富的文化遺跡在飄蕩的歷史長河中仍然是保留了下來,,這,,便是我們中華民族的祖先留給我們的獨(dú)一無二的財(cái)富!

如今,,在我的腦海里,,卻清晰地記得在小時(shí)候參加的一次*,在那次的*中,有一種叫做“飄色”的絕妙藝術(shù)無不吸引著我的眼球,,那也是我第一次如此近距離地接觸*的文化,,第一次體會(huì)到了它的.博大精深,也是感受到了中華文化的濃厚氣息,,每每回憶起這次的經(jīng)歷,,心中總不由得涌起一種炎黃子孫的歸屬感與自豪感。

“飄色“又名”抬閣“,,是集歷史故事,、神話傳奇于一體,融繪畫,、戲曲,、彩扎、紙塑,、雜技等藝術(shù)為一身的民間大型造型舞蹈,,是中原地區(qū)民間春節(jié)社火活動(dòng)的重要組成部分,綿延傳承至今的中原xxx抬閣xxx被譽(yù)為xxx華夏一奇xxx,,被外國人認(rèn)為是”*隱蔽的文化“在中華民俗和*民間藝術(shù)領(lǐng)域影響甚廣,。

“飄色”不僅僅是一種藝術(shù),更是一種珍貴的文化遺產(chǎn),,不僅能給人帶來一種全新的視覺的感受,,還能給我們帶來一種來源于中華民族血脈深處的自信與驕傲,這種文化遺產(chǎn)難道不讓人重視與珍惜嗎,?

然而,,在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人卻在現(xiàn)代科技的沖擊下淡忘了往日輝煌的文化成就,,有越來越多的人開始投身于現(xiàn)在文化以及科技創(chuàng)新的事業(yè)中,,忠心與歷史文化的人卻是越來越少,對(duì)此,,我不禁感到了一絲緊張,。作為一位*人,我們難道不應(yīng)該去深入了解屬于我們自己的文化嗎,?難道就不應(yīng)該傳承這幾千年下來的寶貴文化嗎?我們絕不能讓如此眾多珍奇的文化遺產(chǎn)泯然于滔滔的歷史長河中,!為此,,我對(duì)于傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園考場(chǎng)表示贊成,因?yàn)檫@樣便能人為地督促我們學(xué)好語文,,更好地接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶,。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇五

中華文化源遠(yuǎn)流長,就如同夜空中璀璨的銀河,令無數(shù)人神醉,。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星,,望著這明星,我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代,。

在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代,,我仿佛看到了倉頡,他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西,。這引發(fā)了我對(duì)古人的崇拜,。看著他們衣不著體的樣子,,我沉思了,;為什么這些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢,?但不管原因怎么樣,,漢字終究還是造出來了。

每當(dāng)我寫字時(shí),,一種激動(dòng)之情難以言表,。看著這些寫在本子上的歪歪斜斜的字,,一個(gè)個(gè)好像要蹦出來的樣子,,仿佛一個(gè)個(gè)都在對(duì)我笑、對(duì)我揮手,。同時(shí)我又很內(nèi)疚,,為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上,讓它們無法獲得自由,。

縱觀歷史,,古往今來,多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章,。這些文章當(dāng)中字字傳情,。都無一不是詩人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序,。他的字如行云流水,,狂放中不失婉約》無疑是我國書法領(lǐng)域中最杰出的作品,正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神,。

但是,,隨著電腦時(shí)代的來臨,漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī),。人們變的越來越輕視漢字了,,只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字,,也不懂得漢字的深層意蘊(yùn),只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具,??伤麄兏静恢牢覀兊睦献嫦葌儎?chuàng)作它們的起源是什么。

漢字是音形義三者的完美結(jié)合,。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力,。它是我國文化的重要標(biāo)志,是任何一個(gè)其他國家的語言文字所不能替代的東西,。它就似一根紐帶,,扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。

我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天,,請(qǐng)大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西,。請(qǐng)大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧!

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇六

《畫》唐王維遠(yuǎn)看山有色,,近聽水無聲,。春去花還在,人來鳥不驚,?!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹,個(gè)個(gè)開花淡墨痕,。不要人夸好顏色,,只留清氣滿乾坤。

這兩首美妙的`詩句,,充分體現(xiàn)了*畫的惟妙惟肖之美,。*畫,作為我國的傳統(tǒng)文化,,是被所有人都喜聞樂見和稱頌的,。*畫又名國畫,是現(xiàn)代人為區(qū)別于西洋畫而對(duì)*傳統(tǒng)繪畫的泛稱。它包括水墨畫,、墨筆畫,、彩墨畫、工筆重彩畫,、白描畫等,。

我最喜歡國畫中的水墨畫!古時(shí)的畫家一般都是以墨作畫,,用水稀釋墨汁,,使之在紙上體現(xiàn)出輕重不一的墨色,產(chǎn)生美妙的視覺圖畫效果,。

水墨畫讓人看了后感覺畫中意境非凡,,古樸而又渾厚,極富滄桑之感,,比如顧愷之的《洛神賦圖》:

當(dāng)然水墨畫也可以畫的靈動(dòng)至極,,惟妙惟肖,比如齊白石畫的《三魚圖》和《群蝦圖》:

我們國家的傳統(tǒng)文化博大精深,,外國人欣賞過后,,常常會(huì)讓他們瞠目結(jié)舌、贊不絕口,。我以自己是一個(gè)*人而感到自豪,,我深深的以自己國家的博大文化而驕傲!

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇七

在我的成長路上,,接觸的休閑類游戲多種多樣,,然而,讓我情有獨(dú)鐘的僅僅是*象棋,,不是陸軍棋或斗獸棋,,更不是國際象棋,而是以三十二個(gè)子演化出上億種走法的*象棋,,喜歡的理由很簡(jiǎn)單——因?yàn)槠迦缛松?,這也是*象棋的文化魅力所在。

*象棋最早于戰(zhàn)國時(shí)期便有記載,,并于北宋末基本形成現(xiàn)在的形態(tài),。三十二個(gè)子在九宮格上公*對(duì)弈,拼的是智力,、是謹(jǐn)慎,、是判斷力。這就是與人生一樣,,一樣的起點(diǎn),,不一樣的走法與選擇,最終導(dǎo)致了不一樣的結(jié)局,。

一棋不慎,,滿局解輸。這是我第一個(gè)從*象棋中學(xué)到的道理,。象棋中的每一步都必須謹(jǐn)慎小心,,因?yàn)橐徊降氖д`可能導(dǎo)致你將死兵敗。人生的走法也一樣,,當(dāng)一不小心被眼前利益所蒙蔽雙眼,,不顧道德法律,盡干作奸犯科之事,,最終將迎來的必定是將死兵敗,。然而,,人總免不了犯錯(cuò),不可能步步完美,,一旦走錯(cuò)一步棋,,你需要的是及時(shí)醒悟,然后綜觀全局,,思考要比別人多,,決心要比別人堅(jiān)定,汗水更要比別人流的多,,這樣方能力挽狂瀾,,反敗為勝。人生何曾不是這樣,?

成功一次便沾沾自喜,,驕傲自大,這樣的人下棋往往會(huì)以失敗告終,。驕兵必?cái)?,這一步你所占到的利益并不代表永遠(yuǎn),是這一盤棋的利益,,或許下一步,,它將化為一把利刃直插心藏之地,導(dǎo)致前功盡棄,,將死兵敗,,人生也是如此,一次成功并不代表一生的成功,,因?yàn)椴坏阶詈?,還不知鹿死誰手。

堅(jiān)持就是勝利,,這個(gè)人生成功之路的通行證在象棋中一樣行得通,,其中最好的證明便是:兵過河當(dāng)車用??此?凡無奇的小兵,,在努力沖過楚河漢界后,就相當(dāng)于象棋中殺傷力最強(qiáng)的車,。人生的努力似乎微乎其微,,但若將之以恒,它將化為過江的兵,,帶領(lǐng)你走向成功,。

象棋中有一種特別的對(duì)弈方式——讓子。這是高等者為讓對(duì)弈公*一點(diǎn)而對(duì)低等級(jí)者采用的方式——一開始便把自己的某個(gè)或某幾個(gè)子讓出來,,不參與此局的對(duì)弈,。棋如人生,,有的人或先天或后天的失去了某種普通人所擁有的能力,他們便是殘疾人,。因此,,不要嘲笑或蔑視殘疾人,因?yàn)樵谌松钠灞P上,,他們比普通人高出好幾個(gè)等級(jí),殘疾只是他們的讓子,,而不是他們的對(duì)弈失敗,。

*象棋文化博大精深,現(xiàn)在仔細(xì)品讀,,喜愛之情愈而加深,。棋如人生,其實(shí),,品讀*象棋文化就是在品讀人生,。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇八

上下五千年,*一路風(fēng)塵仆仆走來,,腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn),。但在今天,一提及*傳統(tǒng)禮儀,,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西。因此,,*禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑,。

然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是*人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則,。

楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬,,天寒地凍,,來到程家時(shí),適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,,過來良久,,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),,只見她遍身披雪,。腳下雪已有一尺多后了,。此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談,。

禮儀是律己,,進(jìn)人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,。古人云“不學(xué)禮,,無以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,,孝順父母,。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,,再請(qǐng)父母安寢,;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,,以侍奉父母安寢,。黃香溫席是在*傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,,從小事做起,。

近百年來,由于種種的原因,,有些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞,。如今的人們已經(jīng)有了比過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人,心已經(jīng)沒了,,孝敬父母不是有心無力,,而是有力無心。

唐朝貞觀年間,,西城回綸國是大唐的藩國,,一次,回綸國為了表示對(duì)大唐的友好,,派使者帶一批珍寶見唐王,,其中最珍貴的是白天鵝。途中,,白天鵝不謹(jǐn)飛走,,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,,唐代宗并沒有怪罪他,,反而覺得他忠誠老實(shí),不辱使命,,從此,,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開來,。

*傳統(tǒng)禮儀,,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是*傳續(xù)幾千年的血脈,,若血脈堵塞,*只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國,,而不能稱其為*了。*傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,,它足以使國人和海外人引來容耀和自豪,,它是中華民族重要的凝聚力,沒有它,,國人將迷失自我,;沒有它,,*便只剩下一個(gè)空殼,。

縱觀古今中外各國發(fā)展,世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,,沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,,有害的。而傳來*傳統(tǒng)禮儀文化,。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任,只有這樣,,我們才能無愧地大聲說:“我是*人,!”

中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 (菁選5篇)(擴(kuò)展9)

——中國傳統(tǒng)文化冬至作文

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇九

狗學(xué)會(huì)了看門,,鳥學(xué)會(huì)了飛翔,,豹子學(xué)會(huì)了跑步,而我學(xué)會(huì)了什么呢,?當(dāng)然是學(xué)會(huì)下*象棋了,。

在幼兒園的時(shí)候,我看到同學(xué)們?cè)谙乱环N紅,、黑棋,兩個(gè)對(duì)弈的人在棋盤上時(shí)而快走,,時(shí)而思考,,無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)殺得難解難分。我看他們下得這么投入,,想:“難道這種棋真的很好玩嗎,?”于是,我回家問了爸爸,,爸爸笑著說:“你看的這種棋叫*象棋,。”爸爸看我有點(diǎn)興趣,,就主動(dòng)擔(dān)任起我的象棋啟蒙教練,。

馬走日,象走田,,士走口……除了學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)外,,我還會(huì)跟爺爺和爸爸一起下棋。剛開始不要說贏棋了,,就是和棋也是難上加難,。每次下棋都是輸,把我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)磨滅了,。剛學(xué)了一周左右,,我就跟爸爸說:“我不學(xué)象棋了,太難了,!”而爸爸卻說:“失敗是成功之母,,剛開始學(xué)棋時(shí)誰都是輸,要慢慢學(xué)并自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能更快地進(jìn)步,。只要有恒心堅(jiān)持,,一定會(huì)獲得好成績的?!甭犃税职值慕獯?,我恍然大悟,又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)象棋,。

后來,,爸爸給我報(bào)了個(gè)象棋班。有了老師的輔導(dǎo),我進(jìn)步飛快,,沒過幾個(gè)月,,我就去參加象棋國賽,并且獲得了四勝一和的好成績,,比老師定的目標(biāo)成績還要好,。這次的比賽讓我增加了信心,并悟出了“勝不驕,,敗不餒”的品質(zhì),。在學(xué)棋的路上我一直堅(jiān)持著,并不斷地學(xué)*結(jié),,為我拿到市賽第二名打下更牢固的基礎(chǔ),。

*象棋教了我一個(gè)道理,就算贏了一盤棋也不能驕傲,,就算輸了也不能失落,。希望我能在*象棋的路上越走越遠(yuǎn)。

中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 (菁選5篇)(擴(kuò)展4)

——中國的傳統(tǒng)文化的作文 (菁選30篇)

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十

*傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,,是民族歷史上各種思想文化,、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在*地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的,、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的,、歷史悠久,、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化

今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,,有的拿著書,,看上去很有學(xué)問,還有的是,,一只鳳凰,,在鮮艷的牡丹上站著……等。

剪紙不是用機(jī)器做的,,而是通過人們發(fā)揮想象了,,所剪出來的,每一個(gè)剪紙,,都非常精美,、漂亮。每一張,、每一步,,都非常仔細(xì),非常用心,非常用功,。

自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時(shí),,不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙,、剪刀,、鉛筆,就開始做,,我先拿出紅色的彩紙,,再用筆畫了一朵花,最后用剪刀剪了起來,,卻沒剪好,,于是接著再剪,這次,,有點(diǎn)像了,。

剪紙真好玩!我喜歡剪紙,。

中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 (菁選5篇)(擴(kuò)展7)

——漢字中國傳統(tǒng)文化作文 (菁選5篇)

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十一

如今相對(duì)開放的國際環(huán)境,,使得各種地域文化交匯融合,過各種洋節(jié)日的*人也越來越多,,這使得*的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸地不被重視?,F(xiàn)今保護(hù)*傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人肩負(fù)著的使命。

*的傳統(tǒng)和文明需要傳承,。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年來生存和發(fā)展的`產(chǎn)物?,F(xiàn)在的*人,未來的*人,,若是無法了解自己的祖先和民族的發(fā)展,,輕視這些傳統(tǒng)和文明,那么這樣的*人也就失去了屬于自己的特色,。

*的傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族數(shù)千年來形成的品性的緊密聯(lián)系,,也使得*的傳統(tǒng)節(jié)日不容被西化。中秋節(jié)寄托了游子對(duì)家的思念,;端午節(jié)展現(xiàn)了耕作的勞動(dòng)人民對(duì)豐收的喜悅,;清明節(jié)表達(dá)了親人對(duì)逝去者的哀思;新年則體現(xiàn)了人民向往和*快樂生活的樸素愿望,。這些節(jié)日背后所存在的意義,,是任何一個(gè)洋節(jié)日無法替代的。

因此,,越來越多的人開始提倡保護(hù)重視*的傳統(tǒng)節(jié)日,。清明,,端午從原來沒有節(jié)假日變成了休假一天,電視媒體也日益加大了對(duì)*傳統(tǒng)文化的宣傳,,提高人們的了解和重視程度,。

在這個(gè)受到外來文化強(qiáng)烈沖擊的21世紀(jì),我們太多地關(guān)注于西方萬圣節(jié)的南瓜,;情人節(jié)的玫瑰,;圣誕節(jié)的白胡子老人。從而忽略了新年的“?!弊?,端午的艾草,中秋的月餅,,對(duì)于我們每一個(gè)*人來說這都是一種本土文化的丟失,,沒有了這些文化和傳統(tǒng),我們也將丟失自己的信仰,,失去自己的特色,。

身處于現(xiàn)今社會(huì)的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統(tǒng)和特色往往不適合擁有古老歷史的*,。就像君主立憲制不適用于*,;刀叉無法成為*人吃飯的主要工具;直接的說話方式無法改變*人的婉轉(zhuǎn)一樣,,洋節(jié)日也不應(yīng)該成為*人的節(jié)日,。

一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是歷史文化在千百年里長期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結(jié)和實(shí)踐而成的,,從種種節(jié)日風(fēng)俗里,,后世的人們可以清晰地體驗(yàn)到先民生活的歷史文化圖景。當(dāng)承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受重視,,節(jié)日的文化內(nèi)涵漸漸被遺忘,,*“文明古國”的盛譽(yù)也將不復(fù)存在,。

我們需要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚(yáng),,從自身做起,保護(hù)*的傳統(tǒng)文化,。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十二

中國,,一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家;一個(gè)具有數(shù)億人的`國家;一個(gè)……

“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,禮貌禮貌也要好,。學(xué)校規(guī)定都遵守,,見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛,,友誼小手牽的牢,。愛護(hù)公物放心上,,樹立新風(fēng)我做到?!边@是一首禮貌禮貌歌,。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義:是指人與人之間和睦相處意念和行為,,是言談舉止對(duì)別人的尊重與友好的體現(xiàn),。

小時(shí)候,父母總是說見到人必須要叫,。小時(shí)候的我天真爛漫,,很聽父母的話,一見到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)叫個(gè)不停,,什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了,,不怎樣愛叫人了,只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人,。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見認(rèn)識(shí)的人必須要叫,,這是禮貌問題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子,?!崩蠋熞步?jīng)常說“在校必須要叫老師好,要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生,?!钡谴丝痰奈遥傆X的自己是一個(gè)小大人了,,一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的,,會(huì)被我自己的朋友、同學(xué)笑話,。

我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好,,但我有自信的說我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛幼。

坐車是一件很普通的事,,特別是公交車,。在公交車上,后門一開就能看見三把黃色的單人座椅,,這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的,。但我總是會(huì)看見一個(gè)孕婦或老人站著,偏偏會(huì)有年輕人,、中年人坐在旁邊,。其實(shí)我猜想坐著的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧,。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不是這樣的!正因我做到,,看見這樣的狀況會(huì)主動(dòng)讓位!

禮貌不用花錢,,卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來,,做一個(gè)有禮貌的人,。來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌!

中國的傳統(tǒng)文化之圍棋作文 (菁選5篇)(擴(kuò)展6)

——中國傳統(tǒng)文化的小學(xué)作文 (菁選5篇)

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十三

我國有許多歷史悠久的傳統(tǒng)文化,比如戲劇,、國畫,、圍棋、剪紙和陶瓷等等,。其中我最喜歡的是“琴棋書畫”之一的圍棋,。

史書里記載圍棋發(fā)明于四千多年前堯的時(shí)代。圍棋是中華民族高度智慧的一個(gè)結(jié)晶,。它包含著非常豐富的文化內(nèi)涵,。圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想,。棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn),,表示農(nóng)歷有361天。棋盤分為四部分,,代表春夏秋冬四季,。棋盤的中央是太極,棋子的黑白兩色表示陰陽,。

圍棋是最簡(jiǎn)單的又是最復(fù)雜的,。對(duì)于這個(gè)問題,我有著深刻的經(jīng)歷和體會(huì),。

說它簡(jiǎn)單,,是因?yàn)閯傞_始學(xué)圍棋的時(shí)候,我進(jìn)步非???,沒過多久我就“打遍班級(jí)無敵手”了。為此老師特別設(shè)立了“打敗蔣沛然獎(jiǎng)”,,目的.就是希望有人能戰(zhàn)勝我,。不久我就因?yàn)檩p敵,意外地輸給了別人,。

其實(shí)圍棋并不簡(jiǎn)單,,如果驕傲,、松懈,,你可能馬上就會(huì)碰到許多強(qiáng)手。后來,,我到了高級(jí)班,,圍棋就變得復(fù)雜了,。我遇到了五大高手,我只要一跟他們下棋就輸?shù)帽容^慘,。我下定了決心要戰(zhàn)勝他們,,于是我回到家就抽空來下棋、觀棋,、擺棋,。經(jīng)過我的精心準(zhǔn)備,我在最近的幾堂課戰(zhàn)勝了五大高手中的四個(gè),,只剩下最后一個(gè)需要我繼續(xù)努力,。

通過學(xué)圍棋,讓我了解了許多棋理和圍棋的博大精深,,圍棋磨練了我的意志,,讓我變得更聰明,更快樂,。我要把古老的圍棋文化傳承下去,,將它發(fā)揚(yáng)光大。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十四

*,,一個(gè)具有五千年歷史的國家,;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家;一個(gè)具有數(shù)億人的國家,;

*歷史傳統(tǒng)文化,,經(jīng)過五千年的時(shí)間長河的積累沉淀,已經(jīng)是非常之多了,。*的傳統(tǒng)文化,;傳統(tǒng)民間藝術(shù);傳統(tǒng)節(jié)日等,,但是,,我最喜歡的有兩樣,一是節(jié)日,,二是道德,。

節(jié)日,這個(gè)詞語對(duì)我們?nèi)A夏兒女來說非常熟悉,,因?yàn)橐荒晁募径加性S多的節(jié)日,、例如傳統(tǒng)節(jié)日有:春節(jié)、元宵節(jié),、重陽節(jié)等,。春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)樗强梢宰屗械挠H人團(tuán)聚,,也是擁有重要意義的節(jié)日,。春節(jié)俗稱過年,。每年過年,每家每戶都會(huì)吃團(tuán)年飯,,大街上都是人山人海,,每個(gè)店鋪旁邊都掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄揚(yáng),,所有的小朋友都穿上了漂亮的新衣服,,大人們的臉上露出幸福的微笑,眼睛里包含著濃濃的關(guān)愛之意,,這時(shí),,在廣場(chǎng)上每個(gè)人都會(huì)拿出許多的煙花、鞭炮來放,。在晚上時(shí),,一起沖上深黑的天空,迸發(fā)出五顏六色的光彩,,猶如彩虹般美麗,。好看極了。

到了晚上8點(diǎn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了,,人們坐在電視前觀看,。

春節(jié)剛過,迎來的就是*的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),,在每年的正月十五,,這一天人們會(huì)、吃元宵,,猜燈謎,。還會(huì)到公園里觀禮。重陽節(jié),,是農(nóng)歷九月九日,,對(duì)于這個(gè)*的古老傳統(tǒng)佳節(jié),還讓我想到了一首詩,,一首對(duì)他鄉(xiāng)兄弟思念的感情詩,。那是唐朝時(shí)期王維的詩:

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

每逢佳節(jié)倍思親,。

遙知兄弟登高處,,

遍插茱萸少一人。

每當(dāng)是重陽節(jié)時(shí),,就會(huì)想起王維那種思念他鄉(xiāng)親人,、兄弟的情景,讓我也不禁地感傷起來。*的傳統(tǒng)節(jié)日何其之多,,每一個(gè)都有故事,,述說了節(jié)日的來源,。每個(gè)節(jié)日都是我們中華民族的瑰寶,它闡述了中華民族古人的智慧結(jié)晶,。但是,,現(xiàn)代又有多少人能夠完整的記住這些節(jié)日了。

每個(gè)人都差不多都覺得*的節(jié)日低俗,、無趣,,只知道盲目的追求外國的節(jié)日。例如圣誕節(jié),、愚人節(jié),、情人節(jié)等,但是在他們心中是不是有想過,,自己是不是*人,,是否能忘本?;蛟S在他們心中已經(jīng)沒有心里的那份堅(jiān)持,對(duì)于*五千年文化歷史的堅(jiān)持,,只知道一眛的效仿別人,,反而舍棄了對(duì)于自己的民族來說重要的東西—文化。當(dāng)然,,不是一定要抵制外國文化,,只要我們能夠取其精華,棄其糟耙,,為自己所用,這是可以的,,能夠讓我們借鑒他人的長處,,來彌補(bǔ)己身的不足,讓我們的傳統(tǒng)文化變得更加完美,。

道德是一個(gè)底線,,提醒我們做人的道理。我們?nèi)祟悶槭裁凑驹谑澄镦滍敹耍褪俏覀冃闹杏心欠莸赖隆?/p>

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,,文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師要禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,,友誼小手鎖的牢。

愛護(hù)動(dòng)物放心上,,樹立新風(fēng)我做到,。

這是一首文明禮貌歌。

禮貌就是*傳統(tǒng)文化之一,。它的.意義是:人與人之間和睦相處意念和行為,,是言談舉止對(duì)別人的尊重與友好的體現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)的各行各業(yè)之間都離不開禮貌這個(gè)詞語,。它代表了一個(gè)人的涵養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),,品性等。一個(gè)好的禮貌態(tài)度,,留下的感覺是不一樣的,。在小時(shí)候,父母總是說見到人一定要叫,。小時(shí)候的我天真爛漫,,很聽父母的話,一見到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)叫個(gè)不停,,什么叔叔阿姨啊,,姑父姑母啊。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了,,現(xiàn)在的我已經(jīng)變得不愛叫人了,。只有在父母的逼迫下才會(huì)開口叫人,一般的時(shí)候也就會(huì)見到熟人才叫一聲,,這還是老媽一直在我耳邊嘮叨的緣故,,這是禮貌問題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子,。在學(xué)校老師教導(dǎo)我們要守禮貌懂知識(shí),,見到老師要問好,遇到熟人也要打招呼,,要做一個(gè)乖孩子,。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生,好好學(xué)習(xí),,天天向上,??墒乾F(xiàn)在的我,總覺得自己是一個(gè)小大人了,,嘴邊一直掛著叔叔,、阿姨什么的,會(huì)被我自己得朋友,、同學(xué)笑話,,會(huì)覺得自己仍然是一個(gè)長不大的小孩子。這也是現(xiàn)代社會(huì)上青少年的通病,。*現(xiàn)代社會(huì)科技飛速發(fā)展,,各種商品日益更新,。但是,,很多東西已經(jīng)在人們的心中失去。

但是,,有好就有壞,,人也有好人,比如說:“感動(dòng)*十大人物”“兩彈一星鄧稼先”這些都是*人的榜樣,。為什么他們都會(huì)被很多的人牢記,,就是因?yàn)樗麄冃闹杏袑?duì)祖國的熱愛和心中的堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@份心他們能夠做出讓人敬佩的事,,克服困難取得成功,。

從他們的身心上我學(xué)習(xí)到了一些十分可貴的東西—謙虛、待人友善,,更是有著自己的道德底線,。時(shí)刻要求自己做到心中的最好。*的傳統(tǒng)文化有很多,,但是禮貌是我們每個(gè)人必須具備的,,它代表了我們中華民族的國民精神,代表了*人的自豪,!

禮貌不用花錢,,卻能贏得一切,禮貌能使有禮貌的人喜悅,,也是那些受人禮貌相待的人喜悅,!讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)有禮貌的人,,來繼續(xù)傳承中華的傳統(tǒng)美德,。

高二:劉邦奎

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十五

隨著冬季的降臨本學(xué)期的教學(xué)工作也已漸漸落下帷幕,忙碌中雖有不盡人意,,但收獲頗豐,。本學(xué)期我在協(xié)助校長工作的同時(shí),,擔(dān)任了三年級(jí)的英語課和三、四,、六年級(jí)的品德,。工作過程中我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”,在同事的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本年度的工作做如下總結(jié),。

一、教育教學(xué)工作

三年級(jí)的英語是孩子們學(xué)習(xí)英語的起始階段,,它也是孩子們今后學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段,,以前教過幾年的英語,但相對(duì)于我這個(gè)門外漢來說倍感責(zé)任重大,。因此在教學(xué)工作中本著對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的角度認(rèn)真做好了一下幾點(diǎn):

1,、用精心的準(zhǔn)備來保證課堂的質(zhì)量。從08年開始我接觸小學(xué)英語并教了幾年的英語,,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,但隨著高效課堂的進(jìn)一步實(shí)施,教育教學(xué)方法和方式的改革,,光憑借教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)明顯不夠,。因此本學(xué)期我認(rèn)真的鉆研教材、備課,,力求呈現(xiàn)給學(xué)生每一節(jié)精彩而高效的課堂,。

2、用精彩陪伴學(xué)生度過每一個(gè)愉悅的課堂,。學(xué)習(xí)英語興趣很重要,,因此我在教學(xué)過程中不斷的創(chuàng)新著自己的教學(xué)方式,力求呈獻(xiàn)給學(xué)生們精彩的每一刻,,游戲,、活動(dòng)、競(jìng)賽,、情景劇……等是我們課堂上常見的環(huán)節(jié),,通過一系列的改進(jìn),學(xué)生們已經(jīng)喜歡上了每一堂快樂的英語課,??吹胶⒆觽冋n上的笑臉,我想我已經(jīng)成功了一小步,。

3,、用自己無微不至的關(guān)懷去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。我所教的三年級(jí)學(xué)差生很多。在平時(shí)的教學(xué)工作中,,面對(duì)這些學(xué)生時(shí),,心中適中堅(jiān)持一個(gè)信念“不拋棄、不放棄”認(rèn)真的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,。對(duì)于學(xué)差生我更是投入了細(xì)心的關(guān)注,,課堂上的一些相對(duì)簡(jiǎn)單的問題一般都是他們幾個(gè)來回答,課下通過成立的互助組讓他們每個(gè)人都有一個(gè)小組長來帶,,通過自己的關(guān)注,、同學(xué)們的幫助來樹立他們學(xué)習(xí)的信心和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

4,、認(rèn)真講課,,高效課堂實(shí)施以來,我積極的進(jìn)行各種教學(xué)方法和方式的嘗試,,努力努力追求著課堂的高效,,在課下認(rèn)真學(xué)習(xí)著他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在本次期中考試中我班成績雖不是很理想,,但是我相信我的學(xué)生們?cè)谒麄冇蓪W(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)這一過程中正在逐漸成長。

二,、學(xué)校工作

1,、在教學(xué)工作的同時(shí)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,。我校雖說是分校但相比其他的兄弟學(xué)校來說,我們學(xué)校的工作量也不小,李校長常說一句話“麻雀雖小,、五臟俱全”。在校長的帶領(lǐng)下和指導(dǎo)下我認(rèn)真的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,李校長年齡大了對(duì)電腦不是很懂,,一些文件的收發(fā)都由我來負(fù)責(zé)。每天除了上課就是坐在電腦前忙處理上級(jí)下發(fā)的文件,。一天下來,,回家后就想坐在電視機(jī)前來放松一下自己,家中的電腦已然成了裝飾品,。李校也常常說:“愛民我去替你上課,,你把文件完成”。聽后,,很是感動(dòng)和欣慰,。我常說“沒問題,這點(diǎn)工作不算什么,,課下一準(zhǔn)兒能完成”,。平時(shí)工作中為了不和學(xué)生的學(xué)習(xí)相沖突很多情況下不得不把部分學(xué)校工作放在放學(xué)后或是雙休日去完成,。心中常用一句話來激勵(lì)自己“工作繁多、累點(diǎn)兒,,但這何嘗不是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的一種提升”,。

2、本學(xué)期我校北排教室翻建,,房子拆除前在校長的帶領(lǐng)下我們?nèi)w教師和部分學(xué)生出色的完成了北排教室內(nèi)的設(shè)施搬遷工作,,在勞動(dòng)過程中我們雖付出了汗水,但我們老師和孩子們沒有一句怨言,,因?yàn)樾闹谐錆M了對(duì)希望的憧憬而力量倍增,。

3、我校有老教師1名,,年輕教師6名,,對(duì)于各位同事無論有什么問題,我都會(huì)盡自己最大的努力幫助解決,,首先是給予教學(xué)上最大的支持,,積極的為老師們解決教學(xué)中的各種困難。課下積極和老師們交流探討自己心中的所想所感,??赡苤皇亲约旱囊恍┳疽姡傁M芙o老師們一定的幫助,。另外我深知還要做好老師們的勤務(wù)兵,,教室門壞了、我來修;教師宿舍的線路,、電器壞了,、我會(huì)盡快的幫她們修好??傊艺J(rèn)為自己能夠做的我都會(huì)盡力去做,,我認(rèn)為這是應(yīng)該的。

4,、我校沒有住宿教師,,幾位年輕教師家大多住在豐潤,所以放學(xué)后,,布置完作業(yè)要趕緊去莊頭等車回家,。部分學(xué)生由于離家近,常常在學(xué)校做完作業(yè)再回家,,加之有的學(xué)生還要做衛(wèi)生,,這段時(shí)間學(xué)校不能空崗,因此我和李校長擔(dān)任起了看護(hù)工作,,有時(shí)一看就是1個(gè)多小時(shí),,每天我和李校長總是最后一個(gè)回家,。這一堅(jiān)持就是5年。

由于沒有住宿教師,,夜間值班工作就成了一個(gè)大問題,。但學(xué)校的安全是不容忽視的,因此李校長和我就把這個(gè)擔(dān)子扛了下來,,這一扛又是5年,。以前有馬瑞珍老師和我們輪換,現(xiàn)在只剩我們兩個(gè),,你一周,、我一周,包括寒暑假,,5年下來從沒有間斷,。有時(shí)回家我兒子時(shí)常問的一句唐山味兒十足的話就是“爸今兒你值班唄,不值班我們晚上一塊兒下棋,、玩卡,、講故事”,我聽后心中時(shí)常不是滋味,。但即使這樣,,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任重大,,從沒有一句怨言,。

5,、工作的同時(shí)不忘給自己充電,,因?yàn)槲疑钪胱屛覀兊哪贻p教師盡快的成長起來,,自己一定要起帶頭作用,,同時(shí)要給予老師們最大的幫助與指導(dǎo),。在課下我經(jīng)常把自己的一些做法和想法和老師們交流探討,,和老師們共同進(jìn)步。

6,、在教學(xué)工作的同時(shí)協(xié)助校長組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期活動(dòng)很多,,如:清明節(jié),、安全演練、母親節(jié),、六一兒童節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)等,,還有上級(jí)安排的各項(xiàng)活動(dòng)我都進(jìn)行認(rèn)真的組織和安排,,力求把每一個(gè)活動(dòng)做好。當(dāng)然這也離不開老師們的大力支持和配合,也許是由于自己的付出得到了老師的認(rèn)可,老師們對(duì)于我的工作都能很好的積極配合,,在此要由衷的說一聲謝謝先。工作時(shí)我始終堅(jiān)持我的原則,要么不做,、做就要盡量做到最好,在自己的工作崗位上把簡(jiǎn)單的事情做徹底,,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事做的更精彩。

三,、存在的問題與不足有:

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì),由于自己對(duì)各個(gè)年級(jí)的知識(shí)掌握的不夠全面,,對(duì)老師們的幫助還存在很明顯的不足,。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),,服務(wù)教師,,服務(wù)學(xué)生,做的不是完全到位,。

3,、處理事情,考慮問題還很稚拙,,工作沒有創(chuàng)造性,。

教學(xué)伊始有夢(mèng)想,可到了今天才知夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn),,我堅(jiān)持;教學(xué)伊始有目標(biāo),,可到了今天才知目標(biāo)定的過于遠(yuǎn)大,我堅(jiān)持;教學(xué)伊始有希望,,可到了今天才知希望好像總是遙不可及,,我堅(jiān)持;教學(xué)伊始有期待,可到了今天才知現(xiàn)實(shí)并不等同于期待,,我堅(jiān)持,。夢(mèng)想的成就、目標(biāo)的達(dá)成,、希望的實(shí)現(xiàn),、期待的如期而至,我想只有有了堅(jiān)持才會(huì)有可能!

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十六

在我的成長過程中,,通過看書,,聽別人講故事,走親訪友,,我耳聞目睹了許多*傳統(tǒng)禮儀文化,。而經(jīng)過今年學(xué)習(xí)了《自強(qiáng)不息、厚德載物》這本資料,,讓我深深地感受到了五千年,,*一路風(fēng)塵仆仆走來,腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn),。但在今天,,一提及*傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,。甚至認(rèn)為這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時(shí)的東西,。這說明*禮儀文化正在遭受著史無前例的摒棄與不屑。然而,,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是*人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求得正確答案一起去老師家請(qǐng)教,。時(shí)值隆冬,,天寒地凍,來到程家時(shí),,適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門外,,等候先生醒來,,過來良久,程一覺醒來,,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),,只見他遍身披雪。腳下雪已有一尺多厚了,。此后,,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己,,進(jìn)人是一種規(guī)范,,是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,,無以立”,。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,,孝順父母,。在冬天嚴(yán)寒之時(shí),就用自己的身體將父母的被子溫暖后,,再請(qǐng)父母安寢,。在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,,以侍奉父母安寢,。黃香溫席是在

*傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,,從小事做起,。

近百年來,由于種種原因,,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞,。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人,,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無力,,而是有力無心,。

唐朝貞觀年間,西域回綸國是大唐的藩國,,一次,,回綸國為了表示對(duì)大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,。其中最珍貴的是白天鵝,。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,,使者只拔下幾根鵝毛,,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余把鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,。唐太宗并沒有怪罪他,,反而覺得他忠誠老實(shí),不辱使命,。從此,,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事就流傳開來,。

*傳統(tǒng)禮儀,,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳承它可以使我們的禮儀文化發(fā)揚(yáng)光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是*傳續(xù)了幾千年的血脈,。若血脈堵塞,*只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國,,而不能稱其為*了,。*傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引以為榮和自豪,。它是中華民族重要的凝聚力,。沒有它,國人將迷失自我,;沒有它,,*便只剩下一個(gè)空殼。

縱觀古今中外各國發(fā)展,,世上沒有一個(gè)民族是否定自身傳統(tǒng)禮儀的,。沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,有害的,。而傳承*傳統(tǒng)禮儀文化,。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任,,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是*人!”

作為小學(xué)生,,我們現(xiàn)在是學(xué)生,,是祖國的花朵,;十年后或二十年后我

們就成為了祖國的建設(shè)者和接班人,。傳承祖國傳統(tǒng)禮儀文化,是我們的責(zé)任和義務(wù),。在*時(shí)的學(xué)習(xí)中,,生活中,交往中,,我們一定要熱愛祖國傳統(tǒng)禮儀文化,,了解祖國傳統(tǒng)禮儀文化,學(xué)習(xí)祖國傳統(tǒng)禮儀文化,。做一個(gè)傳承*傳統(tǒng)禮儀文化的使者,。為弘揚(yáng)祖國精神而努力奮斗。讓祖國文化永遠(yuǎn)傳播,。發(fā)揚(yáng)光大,。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十七

本學(xué)期我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點(diǎn),,積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù),,取得了一定的成績,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一,、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人,,都是男生,男生調(diào)皮,,不好管理,,再加上學(xué)生棋藝參差不齊,給教學(xué)帶來一定的難度,。為便于教學(xué)和管理,,本人配合聘請(qǐng)的老師在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué),初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的,。

二,、圍棋教學(xué)情況

(1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊(cè),每節(jié)課認(rèn)真查點(diǎn)人數(shù),,不按時(shí)來上課的學(xué)員一定弄清楚原因,。

(2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳,打掃衛(wèi)生,?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)再把桌凳歸位,,并把教室衛(wèi)生收拾好。

(3)開學(xué)初期,,先給學(xué)生上動(dòng)員課,,讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)圍棋的意義,并向?qū)W生說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋,,特意外聘專業(yè)圍棋老師,,教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,好好利用好學(xué)校提供的這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

(4)組織學(xué)生選出班長和各班小組長,,并講清楚各自的職責(zé)。

(5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律,,組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動(dòng)。

下圍棋的好處很多,,他獨(dú)特的魅力,,處處體現(xiàn)出高雅。和諧與美感,。兒童下圍棋,,可以鍛煉大腦、開發(fā)智力,、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,為把該門課上得更好,,本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,精心備好課,上好課,?;A(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義,基本知識(shí),,基本概念,,實(shí)戰(zhàn)講解,介紹圍棋常見,,重要的吃子方法,,圍棋的劫、打劫,、眼,、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,還增加了圍棋布局入門,、手筋訓(xùn)練,、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等,。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角,,還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟,并督促學(xué)生進(jìn)行消化,。通過教學(xué),,本班學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外,,在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位,,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)間做到互學(xué)互愛,,老師與學(xué)生間建立了較深的感情。

三,、教學(xué)效果

本學(xué)期經(jīng)過一段時(shí)間的圍棋教學(xué),,基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí),并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對(duì)局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對(duì)局質(zhì)量上得到一些提高,,能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí),。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績。

四,、存在的問題及今后的打算

1,、由于課程縮短,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分,,略顯蒼促,。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,,上課時(shí)間不夠?qū)P摹?/p>

總之,,在今后的圍棋教學(xué)中。本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,克服不足,,認(rèn)真鉆研教學(xué),努力使學(xué)生學(xué)有所成,,達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,,雙促進(jìn),發(fā)現(xiàn)好的苗子,,辦出自己的特色,,進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。

我市發(fā)展圍棋文化綜述 圍棋發(fā)展規(guī)劃篇十八

唐朝貞觀年間,,西城回綸國是大唐的藩國,,一次,,回綸國為了表示對(duì)大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,,其中最珍貴的是白天鵝,。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,,使者只拔下幾根鵝毛,,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,,唐代宗并沒有怪罪他,,反而覺得他忠誠老實(shí),不辱使命,,從此,,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開來,。

*傳統(tǒng)禮儀,,應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式,傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大,。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是*傳續(xù)了幾千年的血脈,,若血脈堵塞,*只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國,,而不能稱其為*了,。*傳統(tǒng)禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來容耀和自豪,,它是中華民族重要的凝聚力,,沒有它,國人將迷失自我;沒有它,,*便只剩下一個(gè)空殼,。

縱觀古今中外各國發(fā)展,世上沒有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的,,沒有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時(shí)的,,有害的。而傳來*傳統(tǒng)禮儀文化,。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任,,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是*人!”

孔子曰:“人能弘道,,非道宏人,。”曾子說:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn),?!比欢谶@所謂的道義背后,,在一樁樁英雄事跡之中,,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神,。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,,改造世界,形成自己特有語言,,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和*,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”,,后有井岡山精神、長征精神,、延安精神,、抗洪精神,等等一切為祖國,,為人民勇往直前,,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。

*報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的`發(fā)展,,也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育,。大的環(huán)境,,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵(lì)這種精神,,使國民具備這種精神,,并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動(dòng)力,。而從小的方面來說,,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。

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