人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
春天放風(fēng)箏作文400字篇一
草地上,,我扯著線在奔跑著。
天空中,,風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著,。
你看,我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子,,由于我長大想變成一只燕子,,到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊,,天上的風(fēng)箏有的是一架飛機,,有的是一只美麗的蝴蝶,有的是一只老鷹,有的是一只田鼠,,有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著,。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲,他們一邊跑,,一邊追趕著,,手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時而疏遠,時而靠近,,真是不相上下,。我看著看著,,手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起,,我只好收線,費了九牛二虎之力才把線解開,,我這時才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問,,就連最起碼的收線、放飛都要練好,。
我們的風(fēng)箏在天空中越來越高,,越飛越遠。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動,,既能鍛煉了身體,,又能增強了體質(zhì)。
春天放風(fēng)箏作文400字篇二
春天踏著輕快的腳步來到人間,,她走過的地方,,草地綠了,天空藍了,,朵朵白云從頭頂上飄過,,太陽也睡眼惺忪地探出腦袋。
小朋友們都脫掉厚厚的棉襖,,來到青草地上放風(fēng)箏,。你瞧,小紅,、小明和小寧正在放風(fēng)等呢,!
小紅抱著一個又大又漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過來,,這只大蝴蝶把翅膀抖動地嘩啦啦直響,,好像要從小紅手里掙脫出來,飛到高高的天空去,。
小明拿來一個“燕子”風(fēng)箏,,和小寧一起讓風(fēng)箏飛起來。“你把風(fēng)箏舉過頭頂,,等到風(fēng)來了就松開手,!”小明喊道?!昂?。你向前跑,慢慢放線,!”小明回答,。“呼——”一陣風(fēng)撲過來,,小寧趕快把手松開,,燕子風(fēng)箏張開雙翅,輕盈地在天中空中盤旋,?!帮L(fēng)箏飛起來啦!風(fēng)箏飛起來啦,!”小寧興奮地說,。
這時天空中,不只是“燕子”風(fēng)箏,,“蜈蚣”風(fēng)箏,、“金魚”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏等,,它們在蔚藍的天空中,,盡情地展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿,舞動著春天的生機……
春天的青草地上,,到處都洋溢著幸福與歡樂,。
春天放風(fēng)箏作文400字篇三
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,。春天的景色分外美麗,,就像一首“童謠”。
春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲,。青的草,、綠的葉,各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來,,形成了光彩奪
春天到了,,星期天,小華,、小軍,、小紅去公園里放風(fēng)箏,,公園里,春暖花開一朵朵的花開放了有紫色的,、白色的,、黃色的、紅色的五顏六色的花兒好看極了,。
他們帶著自己的風(fēng)箏來到公園里的廣場上,。先背對著風(fēng)接著把風(fēng)箏線放長然后輕輕的拉著線看著風(fēng)箏一點點一點點的.升高,再慢慢的放線風(fēng)箏就越升越高,,他們的心里特別的高興,。
天空中的風(fēng)箏真多呀!有蜻蜓、有蝴蝶,、有鴿子,、還有蜈蚣,。小華說:“看我們?nèi)齻€誰飛的最高,?!毙≤姾托〖t說:“好?!彼麄兙团d高采烈的比起來了。
太陽落山了,,他們帶著風(fēng)箏高高興興,、蹦蹦跳跳的回家了。
春天放風(fēng)箏作文400字篇四
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié),,我最喜歡在這個時候放風(fēng)箏,。
草地上,我扯著線在奔跑著,。
天空中,,風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看,,我的風(fēng)箏像一只美麗的燕子,,因為我長大想變成一只燕子,到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔,。
看啊,,天上的風(fēng)箏有的是一架飛機,有的是一只美麗的蝴蝶,,有的是一只老鷹,,有的是一只田鼠,有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著,。有兩個朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲,,他們一邊跑,,一邊追趕著,手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時而疏遠,,時而靠近,,真是不相上下。我看著看著,,手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在一起,,我只好收線,費九牛二虎之力才把線解開,,我這時才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問,,就連最起碼的收線、放飛都要練好,。日記大全
我們的風(fēng)箏在天空中越來越高,,越飛越遠。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動,,既能鍛煉身體,,又能增強體質(zhì)。