每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
春天放風(fēng)箏篇一
小朋友們都脫掉厚厚的棉襖,，來到青草地上放風(fēng)箏。你瞧,，小紅,、小明和小寧正在放風(fēng)等呢！
小紅抱著一個(gè)又大又漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏,，一陣風(fēng)吹過來,，這只大蝴蝶把翅膀抖動(dòng)地嘩啦啦直響，好像要從小紅手里掙脫出來,，飛到高高的天空去,。
小明拿來一個(gè)“燕子”風(fēng)箏，和小寧一起讓風(fēng)箏飛起來,?！澳惆扬L(fēng)箏舉過頭頂，等到風(fēng)來了就松開手,！”小明喊道,。“好,。你向前跑,，慢慢放線！”小明回答,?！昂簟币魂囷L(fēng)撲過來，小寧趕快把手松開,，燕子風(fēng)箏張開雙翅,，輕盈地在天中空中盤旋?！帮L(fēng)箏飛起來啦,！風(fēng)箏飛起來啦,！”小寧興奮地說。
這時(shí)天空中,，不只是“燕子”風(fēng)箏,，“蜈蚣”風(fēng)箏、“金魚”風(fēng)箏,、“老鷹”風(fēng)箏等,，它們在蔚藍(lán)的天空中，盡情地展現(xiàn)著自己優(yōu)美的舞姿,，舞動(dòng)著春天的生機(jī)……
春天的青草地上,，到處都洋溢著幸福與歡樂。
春天放風(fēng)箏篇二
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié),，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏,。
草地上，我扯著線在奔跑著,。
天空中,，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看,，我的風(fēng)箏像一只美麗的燕子,，因?yàn)槲议L大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔,。
看啊,，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶,，有的是一只老鷹,，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著,。有兩個(gè)朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲,，他們一邊跑，一邊追趕著,，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn),，時(shí)而靠近，真是不相上下,。我看著看著,，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在一起，我只好收線,，費(fèi)九牛二虎之力才把線解開,，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問，就連最起碼的收線,、放飛都要練好,。日記大全
我們的風(fēng)箏在天空中越來越高,，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng),，既能鍛煉身體,，又能增強(qiáng)體質(zhì),。
春天放風(fēng)箏篇三
星期日的早上,，風(fēng)和日麗，我和小剛到廣場上放風(fēng)箏,。
廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏,，有老鷹、巨龍,、鳳凰,、燕子、蝴蝶等等,。這些都是我們放飛的風(fēng)箏,，我看見不遠(yuǎn)處穿著粉紅色裙子的小紅，笑瞇瞇地看著旁邊的小明,，小明和小劉也在放風(fēng)箏,。后面還有一家三口，小朋友在放風(fēng)箏,，爸爸媽媽開心地對著孩子說：“你真棒,！”
我和小剛也開始放風(fēng)箏了，先組裝風(fēng)箏,，背面撐起桿子,，正面線頭穿過小鐵圈，打個(gè)死結(jié),，風(fēng)箏就裝好了,。
我們趕緊放風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏站在原地,，我拿著線軸跑到離他50米的地方,，對著小剛說：“可以放嘍?！毙偘扬L(fēng)箏往上一扔,，我趕緊拉著線跑，看著我們的風(fēng)箏飛得那么高,，大家開心的笑了,。可是它不知道怎么回事落下來了,，我傷心地看著風(fēng)箏,，小剛說：“沒關(guān)系,，我們再來一次?！?/p>
于是我們又放了一次,，然而這次和旁邊的風(fēng)箏纏繞在一起，一起落了下來,。后來一次,，風(fēng)箏掛在高高的大樹上了。
第四次,，線斷了,，風(fēng)箏飛走了。我們跑了一圈,，它才落下來,。最后，我們抓好線又來了一次,，風(fēng)箏終于飛起來了,，這些飛上天的風(fēng)箏，真像一個(gè)美麗的萬花筒,。
通過這次放風(fēng)箏,，我明白了“失敗是成功之母！”的含義,。
春天放風(fēng)箏篇四
董爺爺送走了大地的寒冷,，春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色格外美麗,，就像一首“童謠”,。
春風(fēng)吹著數(shù)以千計(jì)的楊柳，楊柳嫩葉黃,。綠草如茵,，綠葉繽紛，繁花似錦,，形成一個(gè)耀眼的春天,。小燕子從南方來，給春天增添了不少生機(jī),。
藍(lán)天上,，色彩繽紛、形狀各異的風(fēng)箏滿天飛,，裝飾精美的蝴蝶,、活潑的金魚和燦爛的彩虹.
我?guī)е膼鄣募t蜻蜓，帶著父母去了廣場。嘿,，有很多人,。我拉起把手慢慢跑。紅蜻蜓也飛了,。風(fēng)一吹,，她輕輕扇動(dòng)翅膀，仿佛在說：“春天回來了,！”
爸爸媽媽也和我一起跑,，但畢竟我不擅長放風(fēng)箏。我不小心摔倒了,。我媽趕緊抱著我,。急性子的父親抓著線頭說：“還好,，還好,，沒讓這只紅蜻蜓飛走?！?/p>
我笑著說,；“我要這只紅蜻蜓飛得更高！”
紅蜻蜓緩緩降落,。我起身拿起線柄就跑,。我的家人看著藍(lán)天上的風(fēng)箏，感覺真的很舒服,。就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的畫卷,。家人笑得很開心。
春天放風(fēng)箏篇五
“草長鳶飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,?！庇泻枚鄠€(gè)小孩兒在二月的春風(fēng)里享受放風(fēng)箏的快樂！
小軍和小明也在那陽光明媚的草坪上放著他們獨(dú)一無二的風(fēng)箏,?？烨疲麄兺娴亩嚅_心,！小明拿著風(fēng)箏線在廣闊的草坪上奔跑,，小軍拿著準(zhǔn)備要“發(fā)射”的“小燕子”?！拔?！小明，你把風(fēng)箏線抓緊，不要松手,！”小軍用最大的力氣喊道,。他們距離太遠(yuǎn)了，如果不把信息傳遞清楚,，他們就放不成功那獨(dú)一無二的“紙鳶”了,。
“知道啦！”小明有點(diǎn)不耐煩地說,，“別啰嗦,，快放吧！”
這時(shí),，小軍把風(fēng)箏拉的緊緊地大聲說：“起風(fēng)了,，關(guān)鍵時(shí)刻到來啦，聽我倒數(shù),，十,，九，八,，七,，六，五,，四,，三，二,，一,，發(fā)射！”,。話音落地,，小軍猛地松手，風(fēng)箏“咻”地飛上了天,！
孩子們在草坪上興奮地大喊,，“小燕子”在天空自由地飛翔。
“青草地,，放風(fēng)箏,。汝前行，吾后行,?！贝禾斓牡谝淮物L(fēng)箏，成功發(fā)射啦,！
