范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
課堂上的小插曲作文350字篇一
時間一分一秒的過去了,,老師仍然沒有來。就在這時,,學(xué)校大廣播上響起了這樣一段話:“老師們正在召開緊急會議,,請每個班的班長組織好本班學(xué)生,進行自習(xí)活動,!”話音剛落,,全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來。不知是誰大叫了一聲:“反正老師不在,,我們可以盡請的放松啦,!”頓時,教室里立刻炸開了鍋,。有的同學(xué)正在專心致志的看漫畫,,有的同學(xué)三五成群的在一起討論著趣事,。還有的同學(xué)呢?膽子可大啦,!竟然在一起玩“游戲王”,!我呢,正在無趣的寫著家庭作業(yè),。我環(huán)顧四周,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在聊天。再看看我同桌,,一邊轉(zhuǎn)書,,一邊嘴里還哼著小調(diào),一副得意洋洋的樣子,!
突然,,我聽見了沉重的腳步聲慢慢的向我們走來,班里頓時鴉雀無聲,,就連翻書的聲音都能聽得見。終于老師進來了……
這時同學(xué)們才知道中計了,,原來根本就不是老師,,而是我們班的調(diào)皮蛋趁著我們班混亂之際,悄悄的潛伏出去,,再裝裝氣勢嚇嚇我們,,真是虛驚一場。
同學(xué)們又哈哈大笑起來,,班級簡直亂成一鍋粥了,,說的說,笑的笑,,玩的玩,,弄的比開茶話會還熱鬧。
“老師來啦!”不曉得說喊了一聲,,全班同學(xué)立即提高警惕,。亂跑的飛快跑回座位上,有的匆匆忙忙把書都拿倒了,,還裝模作樣的看,,一副專心致志的樣子。忽然,,門被推開了,,老師輕輕的走了進來,環(huán)顧四周,,見大家都在看書,,渾然不知前幾秒那熱鬧場景,,露出滿意的神情。
哎,!老師不在的時候……
課堂上的小插曲作文350字篇二
第一幕:三國大戰(zhàn),,決不相讓。
現(xiàn)在,,咱們班分為三大國,,一組是“魏國”,由“曹操”帶領(lǐng),,二組為“蜀國”,,由“劉備”帶領(lǐng),三組為“吳國”,,由“孫權(quán)”帶領(lǐng),。我們得進行“奪分大戰(zhàn)”,哪組分?jǐn)?shù)多,,就先吃飯,。這樣一來,可就慘了,,同學(xué)們個個為吃飯而競爭,,互不相讓,爭論不休,。
同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,,一組的同學(xué)還沒把自己的見解說完,第二組的同學(xué)就開始發(fā)表高見,,第二組的同學(xué)還沒說完,,第三組的同學(xué)又爭先恐后地舉起了手,弄得老師手忙腳亂地為我們加分,。幾個回合下來,,“蜀國”以微弱優(yōu)勢取勝。
第二幕:老師“自信”,,同學(xué)譏笑,。
下午,第一節(jié)課是思想品德課,,課文的內(nèi)容是講“自信”,。在我們討論紛紛的時候,王老師從嘴里莫名其妙地冒出一句話:“看我這么漂亮的老師,,學(xué)校里也找不到幾個嘛,。”王老師的話就像一根引火線,,把我們一個個炮彈引燃了,。同學(xué)們七嘴八舌地說著,,笑著,“臭美”,,“孔雀開屏――自作多情”……王老師尷尬地說:“我這就叫自信,,對不對?”同學(xué)們笑得前俯后仰,,上氣不接下氣,。
第三幕:動作滑稽,想笑不敢,。
語文課上,,王老師經(jīng)常會無意識地做一些滑稽的動作,逗得我們?nèi)炭〔唤?。王老師問我們問題時,,總會一手拿著書,一只腳高高地抬起,,又使勁地踏下去,,弄得我們想笑又不敢。就在王老師腳落下去的同時,,她身子往前傾,,大聲問我們:“對不?”我們有氣無力地回答:“對――”王老師對我們的回答很不滿意,,又把聲音提高了八度問:“到底對不對嘛?”我們異口同聲地尖叫:“對――”我差點笑出聲來,,趕緊捂著嘴偷偷地樂,。
這就是我們的怪味課堂,趣味無窮,。如果你喜歡,,就請走進我們的課堂吧。
課堂上的小插曲作文350字篇三
星期一下午,,我們上了一堂思想品德課,,王真墻在這節(jié)課上“出盡了風(fēng)頭”使的同學(xué)們哄堂大笑。
課堂靜息三分鐘,,同學(xué)們好象并沒有聽到上課的領(lǐng)聲已經(jīng)響起,,還在“大鬧天宮”,王真墻似乎挺有正義感,,就嚴(yán)肅的說了一句:“貓來了(老師來了),!”這似乎是一道圣旨,同學(xué)們聽到后立刻循規(guī)蹈矩地坐下來靜息好了,,可當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是一個善意的謊言的時候,,又開始手舞足蹈了,。這時,我和王真墻坐在窗戶邊,,同時看見一個身影向我們教室走來,,王真墻以迅雷不及掩耳之速又冒出一句話:“貓真的來了,老鼠該進洞了,?!?/p>
大家笑的前俯后仰,“王真墻,,你別玩‘狼來了’的游戲了,,我們可是不會再相信你了?!?/p>
“對啊,。”大家隨聲附和道,。
“貓真的來了,。”這時幽默風(fēng)趣的陳老師(思想品德課的老師)走進來,,同學(xué)們立刻就安靜了下來,。
幸好陳老師,大人大量,,宰相肚里能撐船,,不和我們計較。
老師叫我們做課后作業(yè),,王真墻很快就做完了,。陳老師走到王真強的面前,說:“這么快就作完了呀,,拿來我看一下呢,!”王真墻不好意思,像一個即將出嫁的新娘子,,特害羞:“不要嘛,!”大家抱著肚皮笑,老師一下子就把作業(yè)拿了過來,,看了看,。
老師看后,隨便讀了幾條王真墻做的作業(yè):“小明走在一個僻靜的小路上,,看見了10元錢,,就把錢撿起來,放到了腰包了。你會怎么想,,怎么做,?”這位王真墻同學(xué)的回答是:“對頭的,我會給小明買根棒棒冰,?!?/p>
老師讀了后,全班笑的前和后仰,,有的同學(xué)肚子都笑疼了,。“快把作業(yè)擦了重做,?!崩蠋焽?yán)厲地對王真墻說。
“哈哈哈……”笑聲久久回蕩在教室里,。
課堂上的小插曲作文350字篇四
在小學(xué)的時候并不喜歡語文,,感覺語文枯燥無味根本提不起興趣,那時的感受就是作文煩,!背書煩,!課文煩!可是到了初中之后,,余老師把我領(lǐng)進了另一個世界,!
今天下午老師給我們講習(xí)題,在講到菊花的花語的時候大家起了爭執(zhí),,七嘴八舌的爭吵起來,。最終還是我們答對了。老師問紅玫瑰的花語時點了葉沐陽回答,。葉沐陽不假思索的回答:“我愛你,。”這句話引起班級的哄堂大笑起來,。慢慢的我們都安靜下來。只有王金柱還在笑,,老師的目光已經(jīng)移到了他的身上,,可他卻渾然不覺。老師說:“王金柱你有沒有送給人玫瑰,?或別人送你過玫瑰,?”我被老師說的話弄得捧腹大笑起來?!拔宜瓦^別人玫瑰,。”我順著聲音往哪看,,原來是葉沐陽說的,?!澳悄阏f說你給誰送的玫瑰?”
“我小時后以為送花都送玫瑰,,在我媽媽生日的那天我送了我媽媽10朵玫瑰,,后來才知道送母親花應(yīng)該送康乃馨?!?/p>
聽了他的講解我們笑得更大聲了,。這時老師說:“繼續(xù)上課,把心收回來,,都是玫瑰惹的禍,。”我想:如果玫瑰會說話的話,,一定會說關(guān)我什么事……
語文課之后就是英語課,,我的心情出奇的好,但老師要我們不看書演示時兩位同學(xué)上去對話,。當(dāng)讀到:“good afternoon miss chen(應(yīng)該是mr·chen)頓時大家都笑了起來,,老師也忍不住笑了起來。我連連說:“不行了,,不行了,,快笑岔氣了?!薄?/p>
快樂的一天過去了,,我相信在以后的日子里如果都像這樣快樂學(xué)習(xí)的話,一定會對課程產(chǎn)生濃厚的興趣學(xué)習(xí)起來才會事半功倍,,永遠(yuǎn)記住那句話:“興趣是孩子最好的老師,!”
課堂上的小插曲作文350字篇五
今天,我們上了最精彩的一課,!
“叮叮叮,,叮叮叮,叮?!蓖瑢W(xué)們各個懷著興高采烈,,爭先恐后地跑進明亮的教室。咦,!同學(xué)們這是干么,?他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢?喔,,原來這節(jié)課是要舉行活動?。∥乙哺瑢W(xué)們興奮起來,但又很緊張:上臺該怎么表演呢,?啊,,老師終于來到教室了,熱鬧熱鬧的教室里頓時鴉雀無聲,,同學(xué)們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚,!
第二小組自告奮勇要第一個上臺,他們的主持人不止一個,,題取為“十年樹木,,百年樹人”。他們要借此活動好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動,!
這小組里的人,,頭腦還真是不簡單,真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片,,裝進氣球里,,然后把氣球吹得圓鼓鼓的,掛在黑板的釘子上,。一位同學(xué)先滿帶真情實感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動的詩歌,,話音剛落,這小組同學(xué)臉上的表情都變得很神秘,。他們請老師上臺去,,捂住耳朵,閉上眼睛,,請兩個自愿的同學(xué)上去把氣球刺破,。只聽“砰砰”兩聲,氣球被同學(xué)刺破了,,只見五彩繽紛的碎紙片頓時從氣里爆發(fā)出來,,同學(xué)們各個看得目不轉(zhuǎn)睛,不約而同地發(fā)出一陣陣贊嘆:“多美呀,!”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,,真是美呆了!老師也驚訝了,,臉上洋溢著幸福的表情,!
這小組的活動真精彩,輪到另一小組表演了,!后來表演的小組中的每一個同學(xué)都變得信心滿滿的,而我也一樣,。因為第二小組的人表演得令場下的同學(xué)們拍手叫喊,,他們的節(jié)目實在太耐人尋味了!
從這堂有趣的一堂課中我領(lǐng)悟到了:只要放輕松去做任何一件事情,就能把它做到最好,!
同學(xué)們,,這堂課上得精彩吧!我真是受益匪淺呀,!
課堂上的小插曲作文350字篇六
節(jié)假日的時候,,你如果在晴好天氣去公園里游逛,那么就容易在公園里見到三位奇人——來洋號,、申妙筆,、賽大家。其實,,剛才提到的三位的名字,,都不是他們的真實姓名,而是別人給他們?nèi)〉木b號?,F(xiàn)在,,我就粗略地向大家介紹一下他們?nèi)弧?/p>
來洋號。
大清早,,來洋號就會坐在公園里的嶺脊上的那個亭子里練習(xí)吹洋號了,。他吹得整個園林幾乎都在震響。經(jīng)他一吹,,山林里的鳥雀更是叫得歡,,好似在給他伴唱。來此晨練的人還沒有進入公園便早已不見其人而聞其聲了,。有時,,一些喜歡看新鮮的人就會在他身邊圍觀。每天吹到日上三竿,,他才會心滿意足地結(jié)束他當(dāng)天的練習(xí),。
申妙筆。
在晴好天氣,,申妙筆便會大搖大擺地一手提著一大瓶水,,一手拿著一支有拐杖那么長的大毛筆到公園里來練字。到了公園里,,他便會絲毫不受外界的干擾,,專注地在大理石地板上盡情地書寫。寫出來的字神采飛揚,。過往的游人見了更是不斷地點頭叫好,。每天至少要練上個多鐘頭,他才會悠閑自得地離去,。
賽大家,。
賽大家是個干瘦的老頭,,但精神矍鑠。每逢節(jié)假日,,他便會到公園里人多聚集的地方售書,。他與別的售書小販有所不同。他所賣的書大都是他親自所寫的作品,。遇到前來翻看書的熟人,,他也會毫不吝嗇地送書。見到無意購買卻亂翻書之人,,他便會大聲地干咳幾聲加以警醒,。有時,他也會不自覺地向前來圍觀的人大發(fā)一通感慨,。見了他,,不少過往的游人都會向他投去異樣的目光。
對于這三位奇人,,我就只能介紹到這了,。聽了我的講述,諸位也許對這三位奇人產(chǎn)生了極大的興趣,。有空,,你就常到公園里來逛逛,不僅能欣賞到美景,,還能見到這三位奇人,。我相信你定不會白跑一趟,而會收獲多多,。
課堂上的小插曲作文350字篇七
在未來科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá),,機器已經(jīng)步入了我的生活,在未來我們的課堂會是怎樣的呢,?
在未來課堂,,我們就不需要背著沉重的書包來上課,在課堂里每個人桌子上都有個電腦,,在電腦里就會有課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,還可以用電腦把這些內(nèi)容打印下來。
上課時,,桌子上就會出現(xiàn)一個3d眼鏡,,選擇到今天上課的內(nèi)容,就能看見書上的人物,、事物來演義這節(jié)課的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)完這一課,在電腦上會有動漫人物加上文字做課后鞏固,。
下課時,,就可以用這個3d眼鏡看電影,,要是不想看電影就拿旁邊儲物柜子里的飛行器在學(xué)校操場上玩。放學(xué)的時候把后柜里的飛行滑板拿出來,,就可以站到滑板上飛回家。
未來課堂又奇妙又好玩,,期待著這一天早點來到,。未來課堂未來課堂會是什么樣呢?我想一定是神奇的,,輕松的,,有效的,吸引更多的外國友人學(xué)習(xí)中國文化,,來到未來課堂,,那時祖國是多么偉大光榮啊,!
可能在未來課堂上,,語文課上課文講到《鵝和牛》,,課堂上會真正地看見實物,,讓我們親密的接觸,感受他們的頑皮,;數(shù)學(xué)課上可能會有更多的外國友人來到未來課堂和我們一起學(xué)習(xí)漢語,,把中國文化發(fā)揚光大;可能上英語課時,,直接和外語老師全英對話,;可能在未來地科學(xué)課上,同學(xué)們可以直接研究芯片,,萬事要從小做起的,;可能在未來的體育課,我們可以上游泳課,,暢游在泳池里,;可能在未來的音樂課上,臺下會有很多的觀眾,,每次課程都是一次驚天動地的演出,!
未來課堂是我們的天下,未來課堂是祖國的明天,,未來課堂是同學(xué)們憧憬的未來,!
課堂上的小插曲作文350字篇八
哈,又是一節(jié)方哥作文課堂,,只見他摩挲著雙手,,臉上流露出不懷好意的微笑,,神秘地說:“今天,我們來上一節(jié)趣味成語課,?!?/p>
只聽同學(xué)們不知誰傳來一句:“這是作文課,怎么變謎語課了呢,?”
教室里頓時炸開了鍋,,只見同學(xué)們有的用手指撓了撓后腦勺,一副百思不得其解的樣子,;有的同學(xué)嘴里不時發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音,,眼睛盯著天花板;我還沒反應(yīng)過來,,方哥便出招了:
他盯著墻角,,聲音陰沉,低聲說:“同學(xué)們,,接招,!最貴的稿費是什么?”
反應(yīng)遲鈍的管如琪則是到處打聽謎底,,稱學(xué)霸的大哥大王英涵以迅雷不急掩耳的速度舉起了手,,他不慌不忙站起來,說:“一字千金,?!辈┑昧送瑢W(xué)熱烈的掌聲。
第二波進攻拉開了序幕:“最反常的氣候,?”呀,,不愧是學(xué)霸,鎮(zhèn)定自如,,靜靜思考,,不一會兒便得出了答案。又看向管如琪,,她眉頭擰成了“川”字形,,嘴不停念叨著:“謎底是什么呀?到底是什么,?”額頭急出了密密的汗珠,,“晴天霹靂!”我們擋住了方哥的進攻,。
第三波進攻戰(zhàn)鼓敲響了:“最高的巨人,?最遠(yuǎn)的地方”
世界之最擺在我們面前,同學(xué)們馬上被難住了,,開始心浮氣躁,,甚至開始求助電腦……我身旁的賴宇桐說出謎底,,打回了“最高的巨人”師團,守住了城,,只剩下了唯一的敵人:最遠(yuǎn)的地方,,這可難不倒王英涵,他嘴吐出了一個成語:天涯海角,。耶,!ok啦!
老師繼續(xù)發(fā)難:“最小氣的人,?”這可難倒我們——一毛不拔!
我喜歡方哥的多姿多彩的課,,總是那么有趣,,我們都喜歡。
課堂上的小插曲作文350字篇九
今天,,啄木鳥,、喜鵲和貓頭鷹爭吵了起來。作為森林里的一員,,我們來這里看一看吧,。
喜鵲首先發(fā)牢騷,哎,,白天啄木鳥在樹上啄,、啄、啄,,啄個不停,,吵死啦,像一個人在吵架一樣,,叨叨的,。啄木鳥聽著就不樂意了,我每天為了我的好朋友的健康著想,,你倒是好,,每天無所事事的嘰嘰喳喳。你還好意思說我
喜鵲的又說貓頭鷹,,你還好意思笑,,你每天晚上打獵回來撲凌撲凌的翅膀。像刮大風(fēng)一樣,。哎,!真是讓人不得安寧。貓頭鷹天聽見也不高興了,。你白天吵吵我都沒有說什么,,我晚上都是小心翼翼地出去找吃的,,你還有意見啦!這時一個嚴(yán)厲的聲音傳來了,,我的好朋友你們別吵啦,,咱們一起聊聊吧,大家七嘴八舌地聊了起來,。
我說朋友們,,我知道你們剛才吵架了,首先啄木鳥,,我知道你為了我們的健康來捉蟲子,,大樹們非常感激你為我們看病,但因為你啄樹的聲音吵到大家了,。在說一說貓頭鷹吧,,貓頭鷹為了晚上找吃的。晚上不睡覺,,白天睡覺,。而喜鵲呢?一天碰到高興的事就會嘰嘰喳喳的.,,叫個不停,,大家反映的這個問題。一定會有辦法解決這件事情的,,,。
大家討論的時候七嘴八舌的,個說個的理,,吵個不停,,我說朋友們,如果這樣爭吵下去永遠(yuǎn)解決不了這個問題,,如果我們都有一個人為別人著想的心,,寬容的心,這件事就很容易解決了,。我希望你們都互相理解,,互相包容,大家你看看我,,我看看你,,都有些不好意思了,啄木鳥,、喜鵲,,貓頭鷹三個又成為了好朋友。
這次的事情終于解決了,大家又可以開開心心的玩耍了,。
課堂上的小插曲作文350字篇十
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)課堂主要在學(xué)校里,,在小小的教室里,那么未來的課堂會是怎么樣的呢,?我想,,未來的課堂一定不會局限在校園和小小的教室,“時空轉(zhuǎn)移電梯”將會帶我們?nèi)ゲ煌恼n堂學(xué)習(xí),。
上午是我們班的種植課,,空中傳來老師的聲音:“請三一班的同學(xué)趕快登錄‘時空轉(zhuǎn)移電梯’,準(zhǔn)備去農(nóng)場上課”,。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地登上電梯,,電梯“嗖”的一下,我們就到了農(nóng)場,。在農(nóng)場我們手拿鏟子親手種下種子,,然后看著種子慢慢發(fā)芽成長,直到收獲果實,,觀察植物的整個生長過程,從中體會到勞動的辛苦和豐收的喜悅,。
下午“時空轉(zhuǎn)移電梯”又把我們送到了科技館,,今天是我班的科學(xué)課程。面對各種奇形怪狀,,從未見過的設(shè)備,,看得我眼花繚亂,一頭霧水,,在老師的講解下,,我們逐漸了解那些設(shè)備是做什么用的,我在屏幕上看到航天員在太空艙喝牛奶的畫面,,我非常好奇,,很想親自體驗一下,突然,,“嗖”的一下,,我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了模擬太空艙,親身體驗在失重的情況下喝牛奶的感覺真爽,!
語文課簡直就是“愉快的游玩”,,我們根據(jù)課文的內(nèi)容坐著“時空轉(zhuǎn)移電梯”來到實地體驗。在鸛雀樓上吟誦“白日依山盡,,黃河入海流”,;在滕王閣中賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;在一方池塘邊滿眼是“接天蓮葉無窮碧,,映日紅花別樣紅”,;花圃里開的“千朵萬朵壓枝低”的花兒與黃四娘家的多么相似啊,!這種場景畫中有詩,,詩中有畫,渾然天成,。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們和國外的學(xué)校會有更多的互動和交流,,我們教他們中國的書法、剪紙,、捏面人……我們向他們學(xué)習(xí)英語,、素描、聽他們講更多的寓言故事,。
這就是未來課堂,,這就是我想上的未來課堂,同學(xué)們你們喜歡嗎,?
課堂上的小插曲作文350字篇十一
我是一個網(wǎng)球迷,,因此,能讓我懂得許多道理的網(wǎng)球場自然成了我的課堂,。永不言棄
映入眼簾的是一個西班牙少年一瘸一拐的身影,,很明顯,他的腿部嚴(yán)重受傷,,而他的對手,,正是澳洲本土選手休伊特,無論在人氣和實力上都注定了納達(dá)爾的失敗,。然而,,面對這樣一場毫無懸念的比賽,沒有觀眾提前離場,,所有人都被納達(dá)爾感動了,。他的步伐越來越慢,體力已經(jīng)跟不上了,,只是,,他的眼睛,卻不屈地望著那個綠色小球,,于是,,他咬住牙,拖著一條傷腿去追逐,,因為他不肯放棄,。努力不一定成功,放棄卻注定了失敗,納達(dá)爾,,你依然是個勝者,。
今年澳網(wǎng)的男單決賽第一盤,雙方戰(zhàn)成了4:5,,岡薩雷斯只要再贏一局,,便能拿下了第一盤,無論在信心還是士氣上費德勒都將遇到很大的麻煩,。費德勒的球迷已經(jīng)蒙住了眼睛,,可此時這位世界排明第1的選手臉上卻沒有任何表情,平靜地宛如一壇湖水,。發(fā)球,,上網(wǎng),穿越,,憑借著他出色的技術(shù),,費德勒化險為夷。困難并不可怕,,只要我們從容面對,,一定能戰(zhàn)勝它。
賽點,,全場觀眾屏住了呼吸,。再失一球,克里斯特爾斯將告別澳網(wǎng),,因為本賽季后她就要退役了,。盡管球技不俗,,莎拉波娃的大力發(fā)球還是迫使克里斯特而斯回球出界,。克里斯特爾斯笑了,,全場球迷自發(fā)起立,,“一時間我感慨很多……”我聽到她用英語說道,“盡管輸了比賽令人難過,,但我從來就不是那種認(rèn)為輸了球后世界末日就要來到的人…”是的,,面對人生之路上不可避免的失敗,我們要微笑,。失敗后再站起來就行了,,明日的陽光依舊明亮。
在網(wǎng)球場上我明白了許多經(jīng)典的道理,,這,,也是課堂。
課堂上的小插曲作文350字篇十二
隨著課間操的結(jié)束,我們?nèi)缍讶饽嗯吭谧郎稀皶筹嬮_水”,,劉老師走上講臺,,靜待上課。
可能是由于課間操剛結(jié)束,,大家做出了整齊劃一的動作——趴在課桌上,,劉“蘋果”則講得繪聲繪色,眉飛色舞,。突然話鋒一轉(zhuǎn),,提問:“風(fēng)燭殘年的陸游躺在病榻上,想些什么呢?”
問題早已飛出,,可全班一片寂寞,,劉老師那澄澈的眼神從期待,到激勵,,漸漸黯淡,。5秒后,“蘋果”聳了聳肩,,抿了抿嘴,,竟輕盈地邁下講臺。隨后,,拿起劉鄭陽的直尺,,像敲木魚似的敲著他的腦袋,富有節(jié)奏地念叨:“哎呦媽呀腦瓜疼,,腦瓜疼,,腦瓜疼?!彪S即換了個目標(biāo),,“你們不舉手回答,我腦瓜疼,,腦瓜疼……”那一列的同學(xué)遭“敲”后,,教室里“舉手宣戰(zhàn)”的人明顯上升了。
教室里的氣氛頓時活躍起來,,“嘿嘿,,‘蘋果’最近刷抖音了吧,被我逮了個正形!”我在心里暗暗竊笑著,。
“這兩首詩一喜一輩,,但都藏著詩人共同的情懷,是什么呢?”“蘋果”掃視四周,,大半的人都舉起了手,,她還是不善罷甘休,,難不成要所有的人都舉手?“劉叨叨”又開始了:“啊呦媽呀腦瓜疼,腦瓜疼,,只要有一個人不舉手我腦瓜疼,。”無辜的高盛昕聽了,,舉著手,,卻被站在一旁的“劉叨叨”拿著紅筆敲著。坐在一旁的我也哭笑不得啊!
嘿嘿,,不過這招還真行,,我們的手如雨后春筍一個勁地往上長,仿佛每個手指上都掛著銀鈴叮叮當(dāng)當(dāng),。課下,,“劉叨叨”終于承認(rèn)了一件我已經(jīng)猜到的事實——“這是我周末剛看到的抖音?!?/p>
下課,,大家互相敲著腦袋,也被調(diào)皮的小蘋果感染了!
劉老師,,你又調(diào)皮了!
課堂上的小插曲作文350字篇十三
“嘻嘻,,哈哈!”那里傳來的笑聲,?是我們班,。我們正在玩“我猜我猜我猜猜猜”這個游戲。
游戲規(guī)則:全班分為3個組,,分別是a組b組和c組,。每組有兩個參賽選手。一位猜一位演,??茨膫€組的參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)全都猜完。時間是4分鐘,。
我們組先閃亮登場,,侯成杰和祝欣宇是一對搭檔,。比賽開始了,,第一個成語是“抓耳撓腮”。只見祝欣宇像一只小猴子似的,,用手抓抓耳朵,,撓撓頭,好像是香蕉被別的猴子奪了,,正著急呢,!侯成杰見了,,一下子就猜出來了。下一個是“狗急跳墻”,。哎呀,!這可怎么辦呢!當(dāng)我們正著急的時候,,祝欣宇靈機一動,,想出了一個妙計。她學(xué)了學(xué)狗叫,,這只小狗好像有人追著打它,,可是它走到了小巷的盡頭,一著急,,從墻頭上跳了出去,。侯成杰真是又聰明又厲害,以最快的速度猜出了答案轉(zhuǎn)眼間,,所有的成語都被我們猜出來了,,才用了兩分鐘。哦咡,!
該b組出場了,,看來b組實力不佳呀!“雞飛狗跳”用了4個人才猜出來,,不過他們演的也挺形象的,。紀(jì)浩然演的雞,抖著翅膀,,伸著脖子,,還學(xué)著雞叫。小譚演的狗,,真像一只又可愛,、又聰明的小狗。不過,,這個小朱也有點太笨了,,一急,把答案說出來了,,哈哈,,他們因犯規(guī)而“over”了。
c組表演“守株待兔”,,張夢凡表演一只兔子,,跑著跑著,“呼”撞在了墻上,,而小徐,,好像是一個幸災(zāi)樂禍的小老頭,,抓著兔子尾巴就跑。以后,,他每天都來等兔子,,最后這個愚蠢的小老頭餓死了。演到這里,,小程才猜出來,。結(jié)果出來了小徐一看,“唉,,太不給力了,!沒拿第一”。
時間過的真快,,轉(zhuǎn)眼間,,下課鈴響了,游戲結(jié)束了,,但同學(xué)們的笑聲好像好在教室里飄蕩……
課堂上的小插曲作文350字篇十四
嘿嘿,,班主任在近幾天居然出門去了,真是可喜可賀,,更令人得意的是,,換來了一名文質(zhì)彬彬的女教師,她我沒像我們老班那樣,,總是板著臉和我們冷面相對,。
今天,她拎著一摞足有她身高那么高的試卷與考題出現(xiàn)在了講臺上,。一如既往,,她用沙啞的嗓子與不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“我們今天抄幾道題?!闭n堂中便傳來一陣“又抄題”,、“真煩人”之類的小小的騷動。
她抄的題全是平時老班省略的簡單部分,,她居然當(dāng)作難點來講,,,而且思路奇異,,連方程都是分開列,。所以,我們早早按照原來的方法做完了,,此時,,同學(xué)們或打瞌睡,,或前后左右組成小組在做游戲,。不管我們怎樣嬉戲打鬧,,這位女老師總是紋絲不動,自顧在上面嘰哩呱啦地說個不停,。
下面的各種混亂逐一開始了......就從離我最近的同桌韓一鳴說起吧,。他這個人平時沒有棍子是管不住的。這時,,他又在搞什么新奇的笑話呢,?他居然在唱黃梅戲,依依呀呀學(xué)的真像,,讓人不聽都難,。緊接著又唱起了二人臺:“哥哥你走西口呀……啊……”一邊唱,還一邊拿一塊綠色的眼鏡布搖晃著,。此曲唱罷,,又唱起民歌《山丹丹開花紅艷艷》,一曲終了,,又唱起流行歌侃侃的《滴答》,,聽的我們頭昏腦漲。見我們不理,,他又將鞋脫下來,,伸出一只臭腳,其中一只腳趾頭都鉆出了襪子,,說:“咦,,怎么破了個洞?”空氣中立馬彌漫了著一股惡臭,,我們有的捏鼻子,,有的捂嘴,都亂了手腳,,生怕把臭氣吸入肺中,。
這時,突然前面?zhèn)鱽硪魂囙须s聲,,閆昊楠與盧東陽正沉醉在pk紙團戰(zhàn)中,。朝他們的桌下望去,白嘩嘩大小不等的紙團如秋天的落葉般簌簌落下,,形狀如同金字塔堆在地上,。
課堂雖然有些混亂,卻給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲輕松和愉悅,。
課堂上的小插曲作文350字篇十五
你想知道,,我心中未來的課堂是什么樣的嗎?一起來看看吧,。
走進教室,,你首先看到的是智能化的墻壁,。墻壁的顏色可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成了綠色,,同學(xué)們可以放松一下疲勞的大腦,,可以緩解一下疲勞的眼睛;上課時,,墻壁變成了藍(lán)色,,同學(xué)們可以更放松的學(xué)習(xí);當(dāng)同學(xué)們上語文課,、科學(xué)課時,,墻壁又會變成本課內(nèi)容的畫面,讓同學(xué)們更直觀地理解本課的知識,,并有一種身臨其境的感受,。比如,學(xué)習(xí)《花鐘》一課時,,在墻壁的四周,,按時間順序,不同的花依次開放了,,還是立體的,!同學(xué)們身處花的海洋,仿佛聞到花的芬芳,,是不是特別美妙,?
教室的空調(diào)是智能化的。我們不再反復(fù)調(diào)節(jié)溫度,,不再擔(dān)心空調(diào)風(fēng)吹到某個同學(xué),。空調(diào)就是我們的知心人,,它能感知溫度,,隨時調(diào)節(jié)溫度,為同學(xué)們提供更舒適的溫度,。更神奇的是,,空調(diào)能釋放“負(fù)氧離子”,讓教室變成“森林氧吧”,,同學(xué)們上課也能呼吸著新鮮的空氣,,這真是兩全其美呀!
教室的黑板也是智能化的,。我們的老師不再喝粉筆灰,,我們的老師只需要說話,相應(yīng)的文字就呈現(xiàn)在黑板上。老師的課件呈現(xiàn)在黑板上時,,也可以是立體的,。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)正方體、長方體時,,呈現(xiàn)都是立體的,,是不是更好理解呢,?
教室的桌子更神奇,。你按一個紅色按鈕,桌子和椅子就會縮進地板下面,,這樣打掃衛(wèi)生很方便吧,?你再按一個綠色按鈕,桌子就會變成一張小床,,還可以快速入睡,,幾分鐘就睡著了,這樣,,午休時就不會有人搗亂啦,。
這就是我心目中未來的課堂,我真希望不久的將來就會實現(xiàn),。
課堂上的小插曲作文350字篇十六
有一天晚上我夢見了,,我到了一個未來世界里,那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),,空氣清新甜潤,,汽車可以在天空飛翔,機器人可以幫人干一些有危險的工作,。那是在2036年,我們的教室寬敞明亮,,教室外面鳥語花香,我們每天不用背這那么多的書本去上學(xué),,走到教室,,你會發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會變化,上課時變成白色,,能讓教室更亮些,,下課便換成藍(lán)色,因為藍(lán)色可以使大腦放松,。
每人一臺學(xué)習(xí)筆記本電腦一個成績顯示屏,,上課時,老師面帶著微笑走進教室,,打開電腦插上動畫教學(xué)顯示u盤,,每個同學(xué)選一個喜歡的動畫人物,然后和同學(xué)們選動畫人物組和起來在電腦里繪聲繪色的講課??煲抡n時電腦會自動給我們布置這節(jié)課的重點知識和作業(yè),,做完作業(yè)后,把作業(yè)發(fā)到老師的電腦里,老師批改完后會自動發(fā)送到學(xué)生的成績顯示屏上,當(dāng)然,這種顯示屏是沒有輻射的,就這樣我們愉快的結(jié)束了一節(jié)課。
中午,,學(xué)生的課桌上擺滿了,,你想吃的飯菜、有中式的,、也有西式的,,而學(xué)習(xí)用品要整理好放入書桌,否則,,你的桌子上就沒有飯,,吃完飯后我們的椅子會變成一張小床我們的教室就會自動拉上窗簾,我們就可以午休了,。
下午,,同學(xué)們可以去體育室打乒乓球、藍(lán)球,、網(wǎng)球……也可以去實驗室去研究各種實驗,。
晚上放學(xué),還有新型的安保機器人送大家回家,。晚上老師也不會給我們留很多的作業(yè),。
大家不用擔(dān)心這樣或者那樣的考試會考不好,我們的老師,,是全世界最有名的科學(xué)家,,也是全世界兒童的老師。
這是高度智能化學(xué)校,,它既環(huán)保又美觀,。當(dāng)我正想再去上下一節(jié)課時,卻被媽媽叫醒了,,又到了起床上學(xué)的時間了,,這真是一個美好的夢啊,!
課堂上的小插曲作文350字篇十七
在這滴水成冰,、歲暮天寒的日子里,我們迎來了新學(xué)期的第一堂活動課——雞蛋,,飄飄飄,!
今天,吳老師拿來了她失蹤已久的魔法袋,,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著那魔法袋,,不知道吳老師的袋子里面到底賣的是什么藥,?
“變,變,,變,!”吳老師一邊說著口令,一邊在那袋子里拿出了三個雞蛋,,還叫人去倒了一盆水,。我心想:這是要干什么?吳老師把三個雞蛋一個一個地放進水中,,首先是最大的雞蛋先下水,,再是第二個大的下水,最后是最小的,。它們就像是一家三口,,爸爸是家中的頂梁柱,,所以先下水探路,,看看是否安全,然后媽媽和孩子再下,。
接著,,吳老師又從魔法袋里拿出一包鹽和一把銀光閃閃的勺子。我恍然大悟了,,這不是我們幼兒園做過的實驗嗎,?撒鹽進去,讓雞蛋浮起來,。吳老師拿起勺子,,撒了一勺鹽進去,可雞蛋就像孫悟空的定海神針一樣,,一動不動,。吳老師又撒了第二勺鹽,拿出她那有動物圖案的鉛筆在里面攪啊攪,,可雞蛋還是沒有要動的意思,,由于我站在吳老師的旁邊,我仿佛聽到了吳老師的心怦怦直跳的聲音,,她大概在擔(dān)心自己的實驗到底能不能成功吧,!
好不容易撒了七八勺鹽時,雞蛋好像動了動,,它們像一個剛剛睡醒的娃娃,,迷迷糊糊地往上“冒”。吳老師又撒了三四勺鹽,,鹽四散開來,,像天女下凡時的云霧一般,雞蛋仿佛一下子輕了許多,站起來了,,可吳老師攪了一下,,雞蛋又掉了下去。
最后,,吳老師直接把一包鹽都倒了進去,,雞蛋慢慢地浮了起來,越攪浮得越高,,就像火箭一樣直沖云霄,,雞蛋浮了起來,吳老師也松了一口氣,,因為她的實驗成功了,!
課堂上的小插曲作文350字篇十八
現(xiàn)在,許多學(xué)生在課堂上看不清黑板上的單詞,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降,。在24世紀(jì),所有的教室都得到改善,,成為孩子們非常喜歡的超級教室?,F(xiàn)在讓我們來看看。
當(dāng)你來到24世紀(jì),,你會看到許多不同的房子漂浮在天空,,也就是教室。這種教室可以被陸地和海洋使用,,但是所有的班級都在,。
如果你想進教室,就選“出入卡如果磁卡對準(zhǔn)教室門口的探測器,,教室就會把人“糟糕,。上車。
走進教室,,你會發(fā)現(xiàn)教室實際上是完全透明的,。從里面,你可以看到天空中的云空,,好像你就在伸手可及的地方,,好像你正坐在天空中空。但是從外面看里面是安全的,。這是一個由科學(xué)家特別設(shè)計的浮動空環(huán)境,。
教室的頂部有一棵巨大的向日葵。這是加州大學(xué)開發(fā)的一種發(fā)光植物,。它能發(fā)出一種保護眼睛的光,,而且非常明亮,。
在課堂上,電子屏幕會從每張桌子上跳出來,。屏幕將打印老師的ppt和黑板,,里面還有一層“眼部保護膜。
在課堂上,,如果老師把ppt放入主計算機,,每個人的屏幕都會出現(xiàn)。如果老師想寫黑板,,他可以拿一個特殊的錄音機對著它說單詞,,單詞會自動印在同學(xué)的屏幕上。
如果你正在上另一門課,,只需點擊“在墻上,。教室”只要按下按鈕。例如,,在體育課上,,教室將變成一個體育場,但從外面看不到,。
學(xué)生們也在教室吃午餐,。教室后面有一個滿是蔬菜的房間,。如果老師把一些放進機器里,,蔬菜會被陽光加工成美味的食物。即使在雨天,,機器也會每天保持一些陽光,。
未來的教室很好嗎?讓我們盡力去創(chuàng)造它,。