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初一新生家長會感言一句話篇一

本次家長會，使我們?nèi)w家長增長了知識,，最少對我來說受到了一次心靈的震憾,，因為我們家長明白，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,，無論生理還是心理,，他們渴望成熟，追求個性張揚(yáng),，彰顯表現(xiàn)欲,，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強(qiáng),，現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力,。因此,，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事,，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果,。從這個角度上看,，上這樣的課,，接受這樣的教育,，顯得多么重要！如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，那么在孩子—老師—家長的三位一體實(shí)踐中,，無疑老師是其中的`總設(shè)計師。家長與學(xué)生共同成長,，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助,，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意,。今天的家長課,，我最大的收獲是，從校長到班主任老師都向我們家長傳達(dá)這樣一個理念：成人比成才重要,，成長比成功重要,，情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生,，將來成為一個好學(xué)生,，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，是當(dāng)務(wù)之急,！

會中，油田六中請了成功家長為我們做了教育孩子的經(jīng)驗報告,。都是肺腑之言,，聽出了成功家長的辛苦，也體會到成功家長的喜悅之情,。使我們了解到,，孩子的成才和家長的付出是成正比的`。

語文,、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,，把她們?nèi)握n的特點(diǎn)及對孩子的要求告訴了我們，希望我們家長與她們及時溝通,，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。班主任劉老師做了總結(jié)性的發(fā)言對新生入學(xué)后的注意事項對我們家長做了交代,，并要求家長一定要樹立孩子的自信心，好孩子是夸出來的,。這種心理暗示,，反復(fù)刺激和強(qiáng)化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,，如果一個人反復(fù)得到自信的信息,，他就會變得更自信，實(shí)現(xiàn)著自己的自信,，享受著自己的自信,，甚至?xí)魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功,，反之亦然,。適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進(jìn)步的動力,，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生,！

通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了油田六中,。班主任帶教方法的特點(diǎn),，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病,，賞識孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,，理解你們?yōu)槭裁磩傞_學(xué)就要求學(xué)生早上七點(diǎn)十分到校,，靜下心情早讀，晚上6點(diǎn)10分左右放學(xué),，為什么要孩子天天寫一張字帖,，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準(zhǔn)確地說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)慣,，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺,！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用,，一方面使他們體會到老師的用心良苦,，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦,。再苦再累,，如果把當(dāng)它成是一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！

家長會結(jié)束了,，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠(yuǎn)的,。

初一新生家長會感言一句話篇二

周六的家長會讓我受益匪淺,。王老師首先就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往,、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨(dú)到的見解,，用事例說明，深入淺出,，很受啟發(fā),。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀,、摘抄,、日記到練字，特別是每周一期手抄報,，可以看出,，王老師費(fèi)盡心思,，一心想把孩子培養(yǎng)成人,、成才，唯恐一個孩子掉隊,。

通過這次家長會,，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下,，對孩子的教育不僅僅只是學(xué)校,，同時家長、社會各方面對學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任,。

學(xué)生的學(xué)習(xí),，一方面學(xué)校、班級應(yīng)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每一個學(xué)生都把班級作為自己的家一樣地看待,，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學(xué)生一個安全感,，讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個大家庭中的一員,，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展,，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng),。通過這次家長會我認(rèn)為中興小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而王老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感,，更主要的是給了家長安全感,。

作為教師，在課堂上必須嚴(yán)格要求,，可是作為一個班集體,，60多位同學(xué),，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點(diǎn)，10個手指都有長短,，何況是一個學(xué)生,，肯定是在各方面都有一定的差異。王老師在這方面另辟蹊徑,。她看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想,，就利用預(yù)備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學(xué)生每天做一道數(shù)學(xué)題，做后由組長改,。如果錯的同學(xué)比較多,，第二天再重做。我個人認(rèn)為王老師的這種做法正式彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異,。

作為家長,，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自己的子女管得太死,，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間,。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,，作為家長的我們必須以身作則,，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,，當(dāng)孩子在讀書,、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌,、玩游戲,、高聲談話，或者不管孩子自己外出游玩,。因為孩子畢竟小,，注意力容易分散。作為家長的我,，也是一名中學(xué)教師,，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

最后,，要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師——王老師和李老師,。把孩子送給她們,，我們一百個放心。

初一新生家長會感言一句話篇三

今天,，我參加了東坡中學(xué)初一年級十二班召開的家長會,，這是我女兒吳芳菲入學(xué)以來的第一次家長會,，我感觸很深，收獲很多,。通過參加這次家長會,，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。

家長會后,，仔細(xì)回味老師的話語,，我有以下幾點(diǎn)體會：

人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個壞的習(xí)慣,，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長更應(yīng)該以身作則,，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用,。

對于孩子的學(xué)習(xí),，作為家長有時過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比,，評定好與壞,，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵,、多贊揚(yáng)、及時糾錯,，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng),。

我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識教育”落到實(shí)處。

作為一名好家長,，要多陪陪孩子,，陪她看書、學(xué)習(xí),，多與她溝通,，還叫她與別人溝通,，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的,，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的,。

要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們,、理解他們,。通過這次家長會，我深深體會到,，在現(xiàn)在形勢下,，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自己的子女管得太死,，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間,。

初一新生家長會感言一句話篇四

一,、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念：家長是孩子教育的第一責(zé)任承擔(dān)者;

二、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識;

三,、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境,。

為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下，一個班有五十位同學(xué),，就算老師每天工作十二個小時,，那么分到每一位孩子身上的時間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個孩子，那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說,，家長熟悉孩子的成長歷程,，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的語言,，是最能夠給孩子提供個性化教育的“老師”,。比如，在孩子的學(xué)習(xí)中,，家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢,，了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度，若作業(yè)完成得慢,，大多是由于對某個知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的,。又如：同一類型的題目反復(fù)出錯，這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況,。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。在孩子的思想行為方面，家長可以通過多些與孩子交流，成為孩子的朋友和老師,，及時對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo),，對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。

在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前,，我問我的孩子：“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說：“我喜歡你讓我自己安排時間,，偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了?！?/p>

是啊,，孩子上了初中，慢慢有了自己獨(dú)立的思想,，也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”,，家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時候,，培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),，可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價，也減少孩子對父母嘮叨的反感,。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識,，恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。

在女兒小學(xué)的時候,，我就在思考我怎樣做,，才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情，而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她,，你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭：“不知道,。”我說：“媽媽的責(zé)任是努力工作,，培養(yǎng)好你,，照顧好爺爺奶奶、外公外婆,，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人?！迸畠赫f：“那我知道了,，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)?！薄斑€有嗎?”“鍛煉身體,。”“還有嗎?”“不知道了,?！薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子，照顧好爺爺奶奶、外公外婆,，還要努力成為一個對身邊的人和社會有所幫助的人,。”在她日常生活中,，我不時會提醒她,，這是作為孩子的一個責(zé)任，是你該做的事情,。而她也能很快認(rèn)同,。漸漸地，許多事情不需要我提醒,，她慢慢地知道什么時候該自律,，我也挺放心地讓她自己去安排時間。

我作為家長,，也對孩子有許多期望,，比如說我希望她學(xué)會某一項運(yùn)動，學(xué)習(xí)練字,，熱愛閱讀等等,，但孩子一開始的時候是不接受的，怎么辦呢?我們在家里的每一個角落都放了書和報紙,，慢慢地她就隨時隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時間地鋪上紙和筆,，她只要坐在沙發(fā)上，就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球,，都帶上她,，先是陪她玩，后來再找來幾個熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí),，現(xiàn)在她已愛上打球了,。給孩子一個耳濡目染的環(huán)境，比我們的說教要強(qiáng)百倍,。

相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗,，真的很希望能有機(jī)會與大家一齊分享!

初一新生家長會感言一句話篇五

我覺得家長們要有這樣一個觀念，養(yǎng)孩子是個復(fù)雜活兒,，比造飛機(jī)還復(fù)雜,，造飛機(jī)好歹還有張圖紙，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有,。養(yǎng)育一個孩子吧,，要社會，學(xué)校,，家庭三方的合力,，很幸運(yùn)的是,，我們有一個負(fù)責(zé)任的班主任，x老師,。那么,，我們家長應(yīng)該怎么做呢？

讀書買書,，應(yīng)該成為家庭的一項日?；顒印＝?jīng)典的書籍孩子要讀,，父母更要讀,，經(jīng)典書籍是人生的老師、朋友,，也是醫(yī)生,。

我常常對我兒子說，學(xué)習(xí)一定要努力,，不要相信,，別人說學(xué)習(xí)很輕松。學(xué)習(xí)就是一個燒腦的活動,，要不,，大多數(shù)人怎么會一離開學(xué)校，就不想學(xué)習(xí)了呢,？

讀書的時候不努力讀書,，想著將來能努力賺很多錢，能功成名就,，這不大現(xiàn)實(shí),。每一個人都有一顆上進(jìn)的心，只有那些自律的人,，那些堅持不懈不停步的人,，才能圓夢，

孩子有了端正的心態(tài),，面對艱苦的學(xué)習(xí)生活,，才能自覺地吃苦，自覺地努力,。最重要的是,，他的精力放在學(xué)習(xí)上了，青春期的煩惱會少很多,，將來他也能將精力放在工作上。

最后就是怎么學(xué)習(xí),。課本是最基本,，我覺得套路就是，配合老師的安排，叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講認(rèn)真做題,。這個方法很重要,。

學(xué)有余力的孩子，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊,，畢竟大家將來要和全xx全省的孩子競爭,，要參加高考。

家里的墻上,，我貼了一張很大的白板磁力墻貼,，可以記錄輔助孩子的學(xué)習(xí)。

孩子面對困難挫折很焦慮,，我的辦法是,，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升能力的機(jī)會,，并教會孩子放松呼吸法,。