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小班冬至教案小結(jié) 小班冬至教案語(yǔ)言篇一
1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來(lái),。
2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天,。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
1、綜合：冬至我知道
2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長(zhǎng)
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
附兒歌：《冬至到》
冬至到,，冬至到；
南餛飩,，北方餃,；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。
冬至到,，冬至到，
敬祖宗,，把墓掃,；
會(huì)親訪(fǎng)友拜老師；平安幸福樂(lè)陶陶,。
冬至到,，冬至到，
這一夜,，最長(zhǎng)了,；
甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì)更好,。
小班冬至教案小結(jié) 小班冬至教案語(yǔ)言篇二
1,、能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論，知道冬至由來(lái)。
2,、愿意當(dāng)眾表達(dá),，表達(dá)時(shí)自然、從容,、自信,。
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息
(一)音樂(lè)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導(dǎo)入：
教師彈奏樂(lè)曲，幼兒隨樂(lè)曲演唱,。
孩子們,，你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注，真棒!
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》,，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了,。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))
(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>
小朋友說(shuō)的真好，冬至節(jié)就要到了,。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)
冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢?(改變戶(hù)外運(yùn)動(dòng),、包餃子、講給小班弟弟妹妹)
(三)自行如廁穿著外衣,，到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),。
小班冬至教案小結(jié) 小班冬至教案語(yǔ)言篇三
在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗,。
嘗試動(dòng)手制作湯圓。
課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片,；“湯圓”圖片,；“湯圓”手工成品圖。
材料準(zhǔn)備：超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤(pán),。
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題,。
——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠,，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。
——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字,？
——這些數(shù)字是什么意思呢？
小結(jié)：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠,，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開(kāi)始“數(shù)九”,，每九天算一個(gè)“九”,，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后,，冬天結(jié)束,，春天就來(lái)到了。
組織談話(huà),，引導(dǎo)幼兒了解冬至,，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎,？
——冬至是哪一天,？
小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右,。
出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。
——冬至這天,，你家會(huì)吃些什么？
——湯圓是什么形狀的,？（圓圓的）
——湯圓有什么顏色,？（白色、紅色,、黃色,、紫色……）
小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗,，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。
出示手工成品圖,，播放童謠音頻《九九歌》,，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤(pán)”,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓,。
（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）
——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。
——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀,。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久,。
區(qū)域活動(dòng)
在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子,。
日常活動(dòng)
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞,。
小班冬至教案小結(jié) 小班冬至教案語(yǔ)言篇四
1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能,。
2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,。
制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻,、黃豆,、紅糖；外出車(chē)輛,。
（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。
1、師：過(guò)幾天就是冬至了,，我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓,、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎,？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,，好嗎？
2,、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢,？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍,、講禮貌,，等等）
教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全,，特別是到麻糍作坊,，那兒人很多，很擠,，小朋友要注意安全,，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑,。
（二）談話(huà)，激發(fā)興趣,。
師：小朋友吃過(guò)麻糍嗎,？
幼：吃過(guò),，很好吃。
師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎,？
幼：圓圓的,，軟軟的；黏黏的,，外面還有粉,；特別軟,，粘牙…
師：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,，說(shuō)得很棒。
師：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的,？
幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的,；可能是面粉做的，要搓圓…
師：今天,，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具？
（三）了解麻糍的制作材料,、工具及程序,。
1、搗米
（1）師：小朋友,，這是什么呀,？有什么用呢？
幼：好大的石頭,，中間有個(gè)大口,，是用來(lái)盛水的吧！
師：這叫搗池,，是用來(lái)?yè)v米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗,，直到米粒全都一起為止,。
（2）幼兒觀看搗米操作情況。
（3）幼兒嘗試,、腦沁
（4）幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué),。
幼：好重，抬不動(dòng),；太累了,，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重,！這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。
2,、團(tuán)米團(tuán)
（1）師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍,？
幼：用手搓,；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是,，我們一起來(lái)看一舉
（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中,，捏出小塊拉斷。好嗎,？
（3）幼兒操作,，講述操作細(xì)節(jié)。
幼：這米好黏,，手都粘住了,，很難捏；剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,，可是拉也拉不斷,，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了；米團(tuán)軟軟的像棉花,，就是太粘手了……
3,、滾豆沙
（1）讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的味道。
師：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán),。
幼：淡淡的不怎么好吃,。
師：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）
幼：又香又甜,。
師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。
（2）觀看客座教師滾豆挲,。
（3）師幼共同嘗試滾豆覬
4,、幼兒品嘗。
（四）小結(jié),。
師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？
幼：好吃,！
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),，你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水，可見(jiàn)我們的`糧食來(lái)的是多么不容易,！我們不僅要愛(ài)惜糧食,，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。
（五）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）
師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程,，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧！
1,、幼兒嘗試制作麻糍,。
2、幼兒品嘗,。
小班冬至教案小結(jié) 小班冬至教案語(yǔ)言篇五
1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗；
2,、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡,；
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。
課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻,、包餃子視頻,、包餃子步驟圖
材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán),、餡料）
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗，引出餃子主題,。
——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>
——你喜歡吃餃子嗎？
——你知道冬至為什么要吃餃子呢,？
小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天,，很是幸福,。所以，餃子,、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對(duì)家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片,，引起幼兒做餃子的興趣,。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論。
——餃子是什么樣的,？
——你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎,？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》,，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子,。
1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓，搓成圓球,；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片。
2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，切碎或團(tuán)圓,。
3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個(gè)餃子就做好啦,。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo),。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的,？它有什么特別的地方?
——你的餃子是什么餡的,？
區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。
小班冬至教案小結(jié) 小班冬至教案語(yǔ)言篇六
1,、對(duì)朗誦詩(shī)歌感興趣,，進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。
2,、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌,。
有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。
1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞,。
2,、幼兒朗誦冬至節(jié)
3,、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議,。
活動(dòng)區(qū)時(shí)間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。
