從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇一

20xx年5月17日上午共二節(jié)觀摩課，分別是朱倩倩老師執(zhí)教的《我們的國(guó)粹——京劇》和趙陽(yáng)老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》,。首先,，聽(tīng)了第一節(jié)課《我們的國(guó)粹——京劇》，我感覺(jué)朱倩倩老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然,，由于是青年教師,，身上散發(fā)出來(lái)那種活力，和孩子們很快的融入到一起,，看得出孩子們被這位老師的語(yǔ)言表情吸引著,，這是一節(jié)小學(xué)二年級(jí)的課，由于對(duì)戲曲的認(rèn)識(shí)很少,，教師通過(guò)一些視頻資料,，讓孩子更直觀的去了解認(rèn)識(shí)京劇，加上老師引導(dǎo)語(yǔ)到位,，及時(shí)的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點(diǎn)上,，并讓孩子掌握了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)，尤其是在讓孩子模仿“小貓叫”的腔調(diào)來(lái)進(jìn)行京劇念白的處理上更是點(diǎn)睛之處,，很形象的就讓孩子學(xué)會(huì)了具有“京味”的京劇唱腔,。我們?cè)谏险n時(shí)往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力，往往我們老師說(shuō)得多,，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化,，聽(tīng)了這課，我感覺(jué)老師的教學(xué)隨機(jī)性很強(qiáng),，大膽放手讓孩子去看,，去想，去說(shuō),，去做,，這點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方。

第二節(jié)課是由趙陽(yáng)老師執(zhí)教的《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》,。趙陽(yáng)老師很巧妙的用說(shuō)書(shū)的方式,，把《三國(guó)演義》的故事導(dǎo)入進(jìn)去，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，趙老師巧妙地教學(xué)設(shè)計(jì),，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn),，一步一步的讓學(xué)生引進(jìn)教學(xué)中去,，激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。說(shuō)實(shí)話,，一說(shuō)戲曲，作為一名音樂(lè)老師,，我卻是真正的“羞愧難當(dāng)”,，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g戲曲,，更別說(shuō)唱戲了。我總是認(rèn)為,，現(xiàn)在的學(xué)生們有太多的新鮮事物在影響著他們,，像這種“老掉牙”的“古董”學(xué)生會(huì)喜歡嗎？能接受嗎,。但是,，通過(guò)趙陽(yáng)老師的這堂課，從根本上改變了我的看法,，而且還激發(fā)了我學(xué)習(xí)戲曲的興趣,，頓時(shí)我也變成了一名“學(xué)生”，跟著趙老師一句一句學(xué)唱,。

第三節(jié)是韓群老師為我們帶來(lái)專題講座《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》,。韓老師結(jié)合《我們的國(guó)粹——京劇》、《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》,、新學(xué)堂歌《游子吟》這三節(jié)課例,，明確指出作為教師應(yīng)該思考的三個(gè)問(wèn)題：

1、是什么,？

2,、教什么？

3,、怎樣教,？

韓老師就這三個(gè)問(wèn)題結(jié)合音樂(lè)新課標(biāo)從情感、體驗(yàn),、感知和表現(xiàn)這四大領(lǐng)域進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的闡述,，根據(jù)學(xué)生年齡段的不同，也對(duì)學(xué)生提出不同的要求,，在教授戲曲課時(shí)要備好課,，不要太關(guān)注一些音樂(lè)符號(hào)，要有自己的想法在里面,，還有就是一些概念的準(zhǔn)確性,，一些指導(dǎo)學(xué)生的具體方法其實(shí)就是教師經(jīng)驗(yàn)的傳遞，并毫無(wú)保留的和全區(qū)的音樂(lè)教師們分享了自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

下午就是韓群老師為我們帶來(lái)河南墜子《小貓釣魚(yú)》的戲曲觀摩課,，會(huì)場(chǎng)上座無(wú)虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲,，有許多縣區(qū)的老師也是慕名而來(lái),。課堂上，韓老師以她那親切風(fēng)趣的語(yǔ)言開(kāi)始本節(jié)課的教學(xué),，教書(shū)思路清晰,，課堂氣氛活躍,，尤其是在教授本節(jié)課教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，結(jié)合簡(jiǎn)板的演奏,，很輕松的就解決了問(wèn)題,。到歌曲的結(jié)束句“甩腔”的教學(xué)時(shí)，結(jié)合歌詞,，幽默風(fēng)趣的比喻更是讓學(xué)生很快就明白了該怎么演唱“魚(yú)”字,，韓老師的語(yǔ)言魅力和教學(xué)能力無(wú)不彰顯出中原名師的名師風(fēng)范。她井然有序的課堂組織,，精心巧妙的課堂構(gòu)思讓在座的每一位老師都受益匪淺,。

最后，平頂山文化藝術(shù)中心的崔凱主任給我們帶來(lái)了一堂以《中國(guó)古典詩(shī)詞與當(dāng)代流行歌曲之美麗邂逅》為主題的講座,。崔主任從詩(shī)經(jīng),、楚辭、樂(lè)府歌辭,、唐詩(shī),、宋詞、元散曲和傳統(tǒng)戲曲這幾個(gè)方面向大家一一闡述古代詩(shī)歌的發(fā)展史,，崔主任詳細(xì)的講解了唐宋元明的歷史脈絡(luò),，盡顯古今詩(shī)文的博大精深、醇厚芳香,，散發(fā)出濃郁的書(shū)香氣息,，蕩氣回腸，令全體老師如沐春風(fēng),，如飲甘露,。總而言之,，從這樣一堂集古典與現(xiàn)代,、文學(xué)與藝術(shù)之美于一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，并足見(jiàn)崔主任的文學(xué)功底之深厚,！

這次戲曲觀摩課的開(kāi)展,，提升了教師戲曲教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也在為我們每個(gè)老師提出要求,，尤其是讓我本人深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，自己需要學(xué)習(xí)的地方太多，以后要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，向我們音樂(lè)名師工作室的兩位主持人聶慧娟老師和張媛媛老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師而奮斗,！

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇二

我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品,，但是這些堆積如山的廢品,，卻沒(méi)能得到妥善的安排,，掩埋、焚燒,，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害,，污染不再是污染,，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變,，將它變成能為我們所用的東西,！就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源,。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān),。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策,，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì)分類,，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類,。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì),。

為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得,，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿,。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。

這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí),，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善,。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前,，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。

在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí),，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。

我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行,！不然分錯(cuò)垃圾,，不僅沒(méi)能幫忙，反而還會(huì)添亂,！這寫(xiě)知識(shí)雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單,，但當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn),，連老師都驚呼不斷。

在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@,，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí),。

在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里,，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員,。通過(guò)評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則,。

在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,，但是到底還是沒(méi)能在細(xì)節(jié)方面勝過(guò)對(duì)方,，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)。雖然我們都感到可惜,，但這并不是我們真正值得后悔的地方,，自己并沒(méi)有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的,。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤,，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊,，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境,！

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇三

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的,。環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中文檔頻道去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的.接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

建議：

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是,，在實(shí)踐中,，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí),。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,，一顆謙虛求教的心,，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累寶貴的財(cái)富,。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì),；學(xué)會(huì)總結(jié),，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)節(jié)約,，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富,。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那麼我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇四

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天活動(dòng)一小時(shí)”工作,，努力提高學(xué)生身體健康,，使體育成為文簡(jiǎn)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線：每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)生健康起來(lái),；每天活動(dòng)一小時(shí),，校園活躍起來(lái)。

是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障,。為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，學(xué)校按上級(jí)部門的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊了體育課,。

是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的前提,。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源開(kāi)放工作的協(xié)調(diào)管理，學(xué)校派專人專管落實(shí)到位,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，確保資源開(kāi)放的時(shí)間和設(shè)施的準(zhǔn)備,。

是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障,。

是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的關(guān)鍵。

是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的條件,。

學(xué)生每天上,、下午各一次眼保健操，接著是大課間活動(dòng),，由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng),，然后是做廣播操。為了提高孩子們對(duì)體育鍛煉的興趣及積極性,，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級(jí)聯(lián)賽,。項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn),、廣播操,、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,，并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,。

一是思想認(rèn)識(shí)落實(shí)，體育大課間活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生體育,、合作意識(shí),、個(gè)性發(fā)展的途徑,，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn)，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口,。

二是組織時(shí)間落實(shí),，我校的課間操15分鐘，眼保健操10分鐘,，課外活動(dòng)45分鐘,。

三是活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，其形式主要分為三個(gè)板塊：

1,、集體活動(dòng)：主要內(nèi)容是跳繩,、跳遠(yuǎn)、50米跑等,。

2,、以全校、全年級(jí)或全班為單位的集體活動(dòng),，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)體意識(shí),。

3、分組活動(dòng)：以年級(jí),、班,、小組或自由組合為活動(dòng)單位，以活動(dòng),、競(jìng)賽等方式旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì),、競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作精神。

4,、自主活動(dòng)：以學(xué)生自主參與、主動(dòng)發(fā)展為目的的各種活動(dòng),，充分體現(xiàn)以人為本,，以學(xué)生為本，既快樂(lè)健康又兼顧興趣特長(zhǎng),。

通過(guò)落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng),，我校的體育氛圍越來(lái)越濃了，積極參加課外活動(dòng)的孩子越來(lái)越多了,，達(dá)到了我們開(kāi)展此活動(dòng)的目的,，使孩子養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇五

為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，我校本年度開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng),，現(xiàn)將本項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo),，制定教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，統(tǒng)一部署,、周密安排,，做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議,，進(jìn)行動(dòng)員,。

2.明確閱讀書(shū)目。

我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念,、方法,、應(yīng)用》，動(dòng)員全體教師進(jìn)行認(rèn)真閱讀,，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍,。

3.明確閱讀方式。

采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,，保證教師每天半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。要求教師及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，并將教師讀書(shū)學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核,。

4.明確閱讀要求。

要求教師在閱讀時(shí),，做好批注或讀書(shū)筆記摘抄工作,，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。每位教師期末撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思,。(不少于500字);要求教師將堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，要用從書(shū)中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法,，邊學(xué)習(xí)教育理論,，邊轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，邊進(jìn)行自我反思,。

充分結(jié)合圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)建教師的讀書(shū)平臺(tái),，提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

定期開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與心得，總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的成效與不足,，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)交流的學(xué)習(xí)氛圍,，真正促進(jìn)了教師讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，也提高了教師閱讀的實(shí)效性,。

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇六

今天,，我們?cè)谒奚針蔷G化帶開(kāi)展了青年志愿活動(dòng)，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點(diǎn)30分,，我們聚集在食堂門口，帶著工具,，開(kāi)始我們的志愿活動(dòng),。

我們劃分好了區(qū)域，兩個(gè)人在一起,。之后,，同學(xué)們就開(kāi)始了工作，這時(shí)也不分彼此,。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái),。不一會(huì)的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會(huì)時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動(dòng)中，大家都十分積極,，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈,，為此次活動(dòng)的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過(guò)大家的辛勤勞作，對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場(chǎng)所,。在學(xué)校里,，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)光，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對(duì)我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的,。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),。有的人生在富裕的家庭,，衣食無(wú)憂；而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難,。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn),。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾,，使我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng),，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面,，活動(dòng)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路,，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題,。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈,，才會(huì)取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家,，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗,。作為一名志愿者，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué),，讓大家手牽手,，共建和諧校園。

總而言之,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動(dòng)，同時(shí)我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們,，一定要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩”的意識(shí)。在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴,，看到勞動(dòng)成果的喜悅,。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的，利用自己的課余時(shí)間,，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人,。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)校園,、服務(wù)社會(huì),。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力,。

保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個(gè)言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生！

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇七

今天我學(xué)習(xí)了安全教育,，感慨很多,，收獲也很多，體會(huì)也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,，感觸很深。在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí),，。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感,、使命感,。通過(guò)xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛,。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書(shū),，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會(huì)參與,、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,，因?yàn)榘踩[患處處有,，我作為學(xué)校的一員只有處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑

針對(duì)本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度,。 宣傳路上的安全注意事項(xiàng),，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng),，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng),，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。 我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌,，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天,、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí).還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,，對(duì)存在安全隱患的,，及時(shí)整改.

總之，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我提高了認(rèn)識(shí),，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善,，不斷進(jìn)步,。

加大安全教育的宣傳力度，全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí),，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大

安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ),，在樓梯,、校門、操嘗實(shí)驗(yàn)室,、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào),、壁報(bào),、專欄、主題班會(huì),、征文,、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

排查學(xué)校安全隱患

學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3,、加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭,、社會(huì)密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間,、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”。對(duì)教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格。

要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度,，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制,，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng),，必須執(zhí)行報(bào)批制度,。

實(shí)行安全工作例會(huì)制度，每季度至少召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議,。成立安全辦公室,，確定安全專職聯(lián)系人和24小時(shí)值班電話，保證信息暢通,，并加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi),、值班,、巡邏制度和事故報(bào)告制度，建立一套完整的信息收集,、處理和報(bào)送制度,，對(duì)發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件，必須及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào),。

學(xué)校要積極配合公安,、文化、衛(wèi)生,、工商,、建設(shè)等部門，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生。與公安交-警部門緊密配合,，加強(qiáng)對(duì)校車及從事接送學(xué)生的車輛的管理,，杜絕報(bào)廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學(xué)生,。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,，“愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇八

我校一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍,。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，營(yíng)造了書(shū)香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)如下：

根據(jù),，按照讀書(shū)月活動(dòng)方案,，我們迅速開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。各班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題,、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角、多,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校在讀書(shū)月活動(dòng)中，著眼于提高質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一)班級(jí)圖書(shū)角的建立,。

班級(jí)圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)月的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展,。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中的書(shū)籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。達(dá)到了一人幾本書(shū)的效果,。并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄,。班級(jí)圖書(shū)角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)生自然地親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并讓每一位學(xué)生寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì)再班上交流，取得了良好的收益效果,。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

(二)開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì),。

充分利用好主題班會(huì)課,，班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言,、各抒己見(jiàn)氣氛活躍,。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

(三)開(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文,、比賽閱讀之星、讀書(shū)標(biāo)兵,、書(shū)香班級(jí)評(píng)選,。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小作家,，極大地豐富了校園生活,。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng);16名同學(xué)堅(jiān)持讀書(shū)被評(píng)為讀書(shū)標(biāo)兵。10名同學(xué)被評(píng)為閱讀之星,。七1班,、七4班、八2班,、八3班被評(píng)為書(shū)香班級(jí),。

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

參加校園文化活動(dòng)心得體會(huì)篇九

自己的才情,，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌,，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果,。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái),，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。

對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意,，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求,，所想的那樣。

其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情,，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在,，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要,！

下面我先來(lái)自我檢討下,，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面,，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任,，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門缺少溝通，缺少默契,，而且在合作上也缺少很多很多東西,。

首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方

其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié),，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系,。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù),，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的,，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任,。

不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng),，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀,！

希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！