無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇一

“人能夠改造環(huán)境,，環(huán)境也能夠造就人。”說實(shí)話,，我是個(gè)性格直爽的人,，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話,，雖然舍不得打,，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,，而且學(xué)會了去爺爺,、奶奶那里告狀。針對這種狀況,，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛,。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉,。孩子淘氣,，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺,，我批評了孩子,，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好,，是愛她的表現(xiàn)等等,，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次,，注意語言禮貌,。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,，使孩子感到家庭的溫暖,。

孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,，就首先要從我做起,。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),，而注重孩子心理健康,、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會生活中,，個(gè)性是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,，避免成為溫室里的弱苗,，是值得每個(gè)家長思考的問題,，在這方面我主要采取三種方法：第一,、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,，同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的潛質(zhì)，但我認(rèn)為,，如果孩子為此采取哭鬧的辦法,，家長絕不可放任。第二,、有張有弛,，寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯(cuò)誤,，家長要分析內(nèi)在原因,，首先林分明孩子是否故意。有一次,，我正在休息,，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了,，但一問為什么玩水,，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎,？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教,、打罵就能解決的。第三,、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī),。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺,、奶奶面前沒有樣貌,，在這方面，我不但自己尊重公婆,，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題,，這樣在我們家中,，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

我的孩子是今年9月份入園的,，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良,、慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小,，吃飯時(shí)不會用牙咀嚼,，只是一味地吞，吃不了幾口,，又往外吐,，是班上的老師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,，孩子第一次感到飯菜的香味,，是多么高興呀，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀,。在不到兩個(gè)月的時(shí)刻里,，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會了十幾首兒歌,，學(xué)會了尊敬長輩,、自己吃飯、穿鞋,、畫一些簡單的圖畫,，孩子生病不舒服，老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治,。孩子在幼兒園理解系統(tǒng),、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長,，我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),，學(xué)了哪些新知識，配合老師一齊鞏固學(xué)會的知識,，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書,、錄像帶，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨潛質(zhì),。

總之,，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，不能期望透過一天就立竿見影,，家長要有心理準(zhǔn)備,，有、有步驟地進(jìn)行,。

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇二

我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡便的環(huán)境中成長,，享受她無憂無慮的童年。玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識,，經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康,，讓她懂得自尊,、自強(qiáng)、自立,，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)期望她能多參加團(tuán)體活動(dòng),，能和小朋友玩到一塊兒,，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變本事,。能及時(shí)告訴教師自我的需求,，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入團(tuán)體對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,，其實(shí)我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自我,。

在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的,，那里的所有物件需要她自我來整理,。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí),，我們都會征求她的想法,，比如在給他買衣服的時(shí)候，會征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的`時(shí)候也會研究到別人的感受，多替別人著想,。平常我們會盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通,，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見,，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對于正確的觀點(diǎn)，我們會鼓勵(lì),，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的,，我們再適時(shí)地加以引導(dǎo),。

總之，我們應(yīng)當(dāng)放下家長的架子,，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé),，給她一份平等,，一份信任，讓她有充分展示自我的機(jī)會,。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,，說話、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自我的觀點(diǎn)和思想,。她的每一點(diǎn)提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長,，她是一天一天在長大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇三

8月26日晚上，我作為程真的家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會,，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,，活動(dòng)的豐富多彩,，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活、同時(shí),，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法,。

張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心,、用心和無微不至的關(guān)心,、，張老師真誠的向家長承諾,，老師們愿意盡心盡力的做好工作,，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長密切合作,，共同教育好這些孩子,。

通過這次家長會，我真的受益匪淺,，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人，因此,，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長、作為孩子的家長,，一定不能錯(cuò)過開家長會和老師們交流的機(jī)會,，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會，再者,。

最好不要讓爺爺,、奶奶代替父母參加，眾所周知,，“隔輩親",，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外,，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來,。

在平時(shí)的教育中,，張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長,，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,、張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,、幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,、在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),。

孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時(shí)睡覺,，起床，上大班后晚上要布置作業(yè),，要求作業(yè)要又快又好,，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之,，我們要關(guān)注孩子的能力,，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了,，就一定有收獲,，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會茁壯成長,，一只只雛鷹定會展翅翱翔,。

衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師，張老師,，徐老師,，郝老師！

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇四

我的孩子是大大班的謝辰東,，他今年5歲半,，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認(rèn)識漢字和詞匯有3000多個(gè),，能從1數(shù)到100,，會計(jì)算10以內(nèi)的加減,，能認(rèn)識26個(gè)英文字母，會唱20多首英文歌曲,。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題畫）,。他興趣愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了,。他會滑冰,、會游泳、會打乒乓球,、會騎自開車,、會講故事、會玩電腦,。

我為自己有一個(gè)這么健康活潑,、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人,。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,，初為人母的我激動(dòng)、開心后,，又有些忐忑不安,，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時(shí)也會正因遇到育兒困惑而苦惱,，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式,，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長,、老師請教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享,。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常常看見有些孩子是恐懼上學(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察,，最終選定聚隆雙語幼兒園,。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,，每一天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對母親說悄悄話：母親我告訴你,，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了,。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望,。對此,，我真心感激大大班的全體老師。

若孩子有自己的愛好,，孩子的人生會變得豐富多彩,。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子,。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),，我就帶他去看大哥哥們練拳,。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說,，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的,。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動(dòng)纏著我,，說“母親,，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎,？”,。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒,，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),，東東的興趣愛好很廣泛,，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫,、滑冰,、游泳等等。

我在東東1歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字,。他記憶力很好,，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上,、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽,。此刻東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來,，毫不費(fèi)力,，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動(dòng),。東東認(rèn)識字的好處,，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時(shí),，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床,，東東自已刷牙,、洗臉、穿鞋襪,、穿衣服褲子,，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯,、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),，如幫忙擦桌子、倒垃圾,。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),，我會鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液,。若是買東東的相關(guān)用品,，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見,，看他是否喜愛,，讓他自己選取決定,。

我認(rèn)為，父母的一言一行,，一舉一動(dòng),，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要,。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候,，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去,。平時(shí)我自己也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,，并且他還很愛惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,，每次父親母親要去上班的時(shí)候,，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見,，叮囑父親母親路上留意！有好東西就想要和家人分享,。

我和東東相處時(shí),，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,，聽他說話唱歌表演,，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué),、他的老師,、有他學(xué)到的東西、有他的想法,。這能讓我更好地了解孩子的思想,，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,，也鍛煉了東東的語言表達(dá)潛質(zhì),。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子,，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕,，并且告訴他拒絕的理由,。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，幫孩子建立良好的自信心，堅(jiān)信孩子能做到并且能夠做的很好,！

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的證明,，我覺得自己是和東東在共同成長，他是一天一天在長大,，我是一天一天在學(xué)著做家長,，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了,，要寫的資料太多了,，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn),，感謝東東給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。最后祝愿孩子們都健康、平安,、快樂,！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開始了期待已久的小學(xué)之旅,。良好的開端是成功的一半,！如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學(xué)將近兩個(gè)月,，我由衷地感慨家長必須和孩子共學(xué)習(xí),，齊進(jìn)步?！叭f里長征”初起步,，我和兒子一起成長！

兒子天真活潑,、聰明可愛,，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心,，誠實(shí),，能體諒、尊重父母,，與小朋友和睦相處,，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：注意力集中度不強(qiáng),、粗心、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。要說起教育孩子，實(shí)在談不上有什么成功之處,。一路走來,，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各自參半，感觸頗深,。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點(diǎn)認(rèn)識,，與大家共勉。

家長是孩子的第一任老師,，再苦口婆心的教育,，如果沒有行動(dòng)示范，也是徒勞,，所以家長要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。比如面對華老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后,，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽,。面對吳老師要求的數(shù)字分成計(jì)時(shí)口練,，我也先做表率在15秒內(nèi)完成，再讓兒子一遍遍練,。這樣一來,，兒子就覺得完成任務(wù)是必須的，用他自己的話就是“別人都會了”,。最近華老師開展了讀書活動(dòng),，讓孩子們多讀書，積極讀書,。由于識字量少,，必須靠拼音讀故事,，兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動(dòng)中,，我每天晚上堅(jiān)持和兒子一起分角色讀,，一起談從故事得到的認(rèn)識，高興時(shí)一起演一演,。慢慢地,，兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了,。

所以,，想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，父母榜樣的力量是對他最好的幫助,。

我有一同事女兒考取清華大學(xué),，兒子考取復(fù)旦大學(xué)。他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，兩孩子經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，結(jié)果兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學(xué),。所以,，我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)。在每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，兒子學(xué)習(xí),，我備課，爸爸看報(bào),，大家一起認(rèn)真,。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了,。

記得兒子在幼兒園的時(shí)候,，有一次沒有經(jīng)過父母同意,，拿家里的錢，想要買一個(gè)心儀已久的玩具,。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn),，雖然兒子的計(jì)劃沒有成功，但我還是重重地打了他,。事后我先向兒子認(rèn)了錯(cuò),，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，并約定好以后任何事情和媽媽商量,，媽媽覺得可行的一定同意,。第二天，我買回了兒子向往很久的玩具送給他,，勉勵(lì)他誠實(shí),、勇于改錯(cuò)，類似的錯(cuò)誤兒子再也沒有犯過?，F(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮。兒子上小學(xué)了,，有時(shí)候浮躁寫字或數(shù)字很差,，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫,，寫好為止,。幾次兒子覺得得不償失，就自然認(rèn)真寫了,。

現(xiàn)在的孩子不好教育,，有自己獨(dú)立的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫,，很容易引起孩子的逆反心理,，問題就會更加復(fù)雜。莫若在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上,，因勢利導(dǎo)地和孩子做朋友,，和孩子一起成長、一起痛并快樂著,。

上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑,，我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗(yàn)，了解一些小學(xué)的新課程信息,，也多和孩子老師交流溝通,，共同幫助孩子解決遇到的難關(guān),。我想，通過老師和我們的努力,，一定能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年,，定能讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。最重要的是,，我們應(yīng)該對自己的孩子充滿信心，相信每一個(gè)孩子都很棒,，我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的,。

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇六

幼小銜接是孩子成長中的一件大事，是他們成長過程中的一個(gè)新起點(diǎn),，也正是我們家長們非常關(guān)心的事情,。

說實(shí)話，孩子很快將結(jié)束幼兒園大班的學(xué)習(xí),，進(jìn)入小學(xué)教育,，我的心情既欣喜又焦急。欣喜的是兒子長大了,，馬上是一名小學(xué)生了,，可以學(xué)到更多知識；焦急的是作為家長我沒有頭緒,，怎么才能使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢,？雖然在幼兒園，幼兒園老師向孩子傳授很多知識,，但小學(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu),，孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí)，開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃接受課程,，這與幼兒園學(xué)習(xí)的要求與形式都不同,。為此，孩子在入學(xué)前該做哪些準(zhǔn)備呢,？

通過在家庭中的教育實(shí)際體驗(yàn),，我有以下幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會：

其實(shí)在幼兒園中班的時(shí)候，兒子回家的時(shí)候已經(jīng)會問我：爸爸,，我讀完大班是不是要讀小學(xué)了,？當(dāng)時(shí)就很驚訝，幼兒園老師已經(jīng)這么早讓寶寶知道小學(xué)的事情,，讓他已經(jīng)有了這個(gè)概念,，現(xiàn)在想來，真的不嫌早。而現(xiàn)在,，我們家長更要幫助孩子定位這個(gè)角色,，讓他知道，自己長大了,，即將成為一個(gè)小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),，能自己做的事自己做,，遇到問題和困難自己要向辦法解決。

入學(xué)這意味著孩子從家里到了學(xué)校,，開始了集體生活,，需要重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師,，結(jié)交新朋友,，在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、摩擦和矛盾,，若處理不當(dāng),，最終也會影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，要讓孩子學(xué)會尊重與寬容,，遵守班級的紀(jì)律,，關(guān)心和愛護(hù)集體。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，許多事情全由父母包辦,，連書包都是父母幫助理好。這一點(diǎn),，在我上次參加家長會后,，我已經(jīng)刻意地每天會提醒孩子，晚上睡覺前先理好自己的書包,，放好第二天要用的書本,。但是，我兒子好像不是很愛惜書本,，一本練習(xí)本沒寫幾頁,，封面就已經(jīng)弄的臟兮兮的。故我認(rèn)為愛護(hù)學(xué)習(xí)用品也是非常重要,，好的習(xí)慣的養(yǎng)成會影響他以后的生活,。

幼兒園的教學(xué)大多是在游戲中學(xué)習(xí)，而小學(xué)教學(xué)都是以老師教授為主，很多時(shí)候都是老師在講,，孩子一定要學(xué)會傾聽，若孩子沒有認(rèn)真傾聽,，老師在講,，他就顧著自己玩，一個(gè)橡皮擦就可以津津有味地玩一節(jié)課,，有的小孩不玩的話自己發(fā)呆,，根本沒有聽進(jìn)去，這樣一節(jié)課下來孩子聽課的效率是非常低的,。

現(xiàn)在我們會將兒子每晚的功課固定化他自己也會知道每天睡覺前要完成哪些功課,，久而久之，習(xí)慣成自然,，學(xué)習(xí)就變成每天應(yīng)該完成的事情就想睡前刷牙一樣自然,。

要讓孩子養(yǎng)成做事迅速的習(xí)慣。這一點(diǎn)是我非常擔(dān)心的問題,，由于兒子,，在家是要花很長時(shí)間吃飯，到了小學(xué)肯定也是一個(gè)很大的難題,。同樣地,，小孩早晨起床時(shí)也十分拖拉，到了小學(xué)肯定不能一下子適應(yīng),。所以,，我也是有點(diǎn)著急，聽完講座后,，我跟妻子就想了很對對策,，要盡量在小學(xué)入學(xué)前，能讓兒子能做事盡量加快一點(diǎn),，不能拖拉,。

綜上所述，以上是我總結(jié)的基本的入學(xué)需養(yǎng)成的習(xí)慣,，對于即將入學(xué)的孩子來說養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識還要重要,，良好習(xí)慣地養(yǎng)成，對孩子今后的學(xué)習(xí)很生活都大有好處,。生孩子容易,，養(yǎng)孩子難，教育孩子更難,。非常感謝幼兒園老師,，讓我們家長有了思想準(zhǔn)備，

讓我們能提前做好孩子的幼小銜接的一些準(zhǔn)備工作，讓我們的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)的教育,。謝謝,！

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇七

時(shí)間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了,，明年她將是一個(gè)大班的孩子,。作為父母，我們在幼兒時(shí)期的教育目標(biāo)是：寶寶健康快樂地成長,，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并不是說在幼兒園就一定要學(xué)什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易,，還能豐富孩子的各種知識,。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)歷：

父母關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”,，還要用耳朵“聽”,。“傾聽”是鼓勵(lì)孩子多談?wù)撟约旱氖虑椋ㄓ變簣@和身邊的事）,，通過“傾聽”聽到他的聲音,，從而正確引導(dǎo)孩子。

孩子需要鼓勵(lì),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步，我們都會大力鼓勵(lì)他,，這樣他會很開心,，信心也會大大增加。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，比如撒謊,，我們?nèi)匀灰獓?yán)厲批評他。同時(shí),，我會聽他想這樣做的原因,，告訴他這樣做是不對的，不能這樣做,。

和孩子待在一起,，像孩子一樣和他玩，融入他的世界,。和孩子玩一些游戲,，做手工等等。想要有一顆童心,，就要站在孩子的角度,，不要敷衍他,。

這些是我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)?！罢f起來容易做起來難”,。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點(diǎn)。我們希望老師能給我們更多的建議,，讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇八

光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時(shí)間了,。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦,、有煩惱,，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母,，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),、一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著走過來的,，恰逢幼兒園要求交流育兒心得,，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。

父母是孩子的第一任老師,，我深知家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行，并且在具體的時(shí)候會告訴孩子應(yīng)該怎么做,，和孩子在一起時(shí)不管在家里還是外出在別的地方,，爭取做到文明禮貌、遵守社會公德,、遵守交通規(guī)則,？現(xiàn)在帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,，有垃圾了會主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶,；在公園里玩耍時(shí)，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友,；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友,，會選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧,、說話要輕聲,；不管是坐車還是步行，知道“紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等,？？”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語,，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高,，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣,，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒,，你真能干！謝謝你,！”每當(dāng)這時(shí),，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽,，不用謝,！我長大了！”

平時(shí),，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣,。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一起去衛(wèi)生間洗手,，讓孩子從小杜絕“病從口入”,，吃飯時(shí)不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心,，只有專心才能把事情做好,，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住,、嗆住,，才有利于消化。天天小時(shí)候不愛吃飯,，為了好喂飯,，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動(dòng)畫片的吸引下邊看邊吃,，現(xiàn)在上了幼兒園,，兒子每次飯前總會主動(dòng)關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認(rèn)真地說：“老師說了,，吃飯時(shí)不可以看電視,！”在家里，兒子現(xiàn)在上了廁所知道自己沖水,、洗手,，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自己穿好鞋,，還對我說在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對了老師會獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,？,？自從上了幼兒園，兒子學(xué)會了許多基本的生活技能,，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,，變得更懂事更聽話了，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育,、辛勤付出,！

在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態(tài),，在每一個(gè)家庭,，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來自父母親的陪伴。很慚愧,，我也是這其中一員,，平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機(jī)的“奴隸”,，查看、回復(fù)消息忙個(gè)不停,，每當(dāng)這時(shí),，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機(jī)關(guān)了,，陪我玩會兒吧,！”有時(shí)還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子,！”聽到孩子的提醒,，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子,，所以現(xiàn)在帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī),，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友,、好老師,，一起感知這個(gè)奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個(gè)為什么”,，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽,，又提高了孩子對事物的認(rèn)知與理解能力。

以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識,，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會和所有小朋友一起健康快樂地成長，越來越懂事,、越來越優(yōu)秀,！

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇九

從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育,，直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢,？11月10日,，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動(dòng)，看著那些可愛的小家伙,，我心里頗多感受,，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對的，是明智的,。以下是孩子入園后的一些心得體會：

一,、孩子入園后的成長與變化孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：

1,、孩子開始逐漸變得懂禮貌,，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育,，對孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用,。

2、孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng),，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做,，與人分享等,。

3、孩子的健康情況比較好,，不像在入園以前那樣挑食,，這個(gè)習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面,，情況越來越好,。

二、作為家長,，我本人對幼兒園的認(rèn)識充分信任幼兒園的伙食和教育,，在與其他同事的交流中，從不去片面評價(jià)幼兒園的好壞,，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園,，這就是對幼兒園起碼的信任,，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中,，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾,，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力,。在家里營造一個(gè)積極向上的氛圍，讓孩子在意識里,，有簡單的紀(jì)律和時(shí)間觀念,，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力,。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣,，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性,。由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育,，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動(dòng),，在大自然中釋放孩子任性的天性,，安排得比較充實(shí)，著重培養(yǎng)孩子的行為能力,，因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向,，經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng)，在周一早上的時(shí)候,，孩子一般不會因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒,。

三、作為一名家長,，對幼兒園,，我還有以下幾方面的期望因?yàn)楹⒆舆€有很長的時(shí)間要在幼兒園度過,，希望我們能很好地配合,，給孩子一個(gè)健康快樂的童年生活：

1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,，對孩子今后的學(xué)習(xí),、工作和生活很有幫助。因此,，希望老師們不要有所顧慮,，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。

2,、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任在幼兒園里,，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因?yàn)閾屚婢甙?，交往啊,，希望老師們能正確地對待孩子的對錯(cuò)，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任,。

3,、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小,，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中,，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力,，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等,，多給他鼓勵(lì),，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話,。以上是我的一些心得,，因?yàn)槠綍r(shí)在家，希望老師們在每天放學(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),，愿意和老師們一起探討,，幫助孩子快樂成長。

幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章篇十

首先我家環(huán)境和成員,，爺爺奶奶和我們住在一起,，爸爸上班忙，我早上七點(diǎn)半出門,，晚上五點(diǎn)半到家,，現(xiàn)在一般奶奶負(fù)責(zé)孩子的日常生活，接送幼兒園,，我和他爸爸晚上在家盡量和孩子一起玩,，每天晚上給孩子洗澡，帶孩子一起睡覺,。嬰兒屬性特別活潑開朗,，記憶力很好。喜歡和孩子們玩,，同齡人之間說話比較快,，表達(dá)比較明確。這和小時(shí)候我和奶奶帶他,，經(jīng)常和他聊天,，經(jīng)常帶他出去玩有關(guān)。

在對待孩子的問題上,，我的宗旨是在孩子健康成長的過程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，像情緒和智商一樣發(fā)展就可以了，而不是說現(xiàn)在要在幼兒園學(xué)習(xí)某些知識,。例如,，當(dāng)孩子無理取鬧時(shí)，不能心軟。孩子想要什么的時(shí)候,，哭鬧,，不管這東西是不是必需的，這個(gè)時(shí)候都不能給他,。給他的話是鼓勵(lì)他,。后面哭就成了一種武器。還很小的時(shí)候,，我?guī)е⒆尤コ锌促u糖果的攤位,，那里不肯去。我堅(jiān)持不買,。從那里把哭著的孩子抬到超市外面,，后面還有一次。抓住一顆糖,，想塞進(jìn)嘴里,。媽媽反對。說不付錢就不能這樣,。再到的話就不會這樣了,。我就和媽媽商量一下，買個(gè)好的,。例如,，一些以平常心對待孩子的行為，不要讓反應(yīng)太激烈,，不要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo),，孩子現(xiàn)在吃飯的時(shí)候要經(jīng)常喝水。就像條件反射一樣,。以前吃飯的時(shí)候喝水,，媽媽反應(yīng)比較大，不讓喝,。結(jié)果你要制止他,。他越這樣做,，媽媽越裝作沒看到,，孩子越喜歡模仿大人的事情。

起初,，他的奶奶擔(dān)心孩子會撞上,，制止孩子的動(dòng)作，沒有起到任何效果,，反而拿著工具在客廳里揮舞,。之后，當(dāng)他再抄家伙的時(shí)候，我確信了他,。哎呀,，你真了不起。我可以幫助奶奶工作孩子聽到這句話真高興,。例如,，如何處理好孩子的情緒問題，我在家的一個(gè)孩子很興奮,，中午連午覺都不睡,。人們說這是嬰兒表達(dá)愛情的一種方式。不知道孩子在幼兒園是不是太壓抑了,。（我的猜測,，呵呵）這一點(diǎn)我真的不知所措，有時(shí)太瘋狂了,。有時(shí)候,，孩子真的很頑固，讓你生氣,。如果不及時(shí)控制,，可以默默地訓(xùn)斥孩子，甚至噼里啪啦地打他一頓,。結(jié)果不僅會破壞親子關(guān)系,，還會給孩子的幼小心靈留下傷口。注意到憤怒的跡象后,，最有效的方法是讓家人帶走孩子或離開“事件之地”,。

（1）進(jìn)行10次以上的深長呼吸。

（2）放松,，多次放松全身肌肉,。

（3）出去散步10分鐘。

（4）對自己說“會堅(jiān)持冷靜”

回憶過去自己過去表現(xiàn)得非常冷靜的情景,，或者回憶簡單愉快的時(shí)光,。看到父母控制自己,，不發(fā)脾氣,，是對孩子的好榜樣教育。家長也可以教孩子這種冷靜的技巧,，從小就學(xué)會成為感情的主人,。這個(gè)教育孩子的作業(yè)說起來容易，做起來卻不容易,。我相信我媽媽和爸爸都有體會,。想讓孩子快樂健康地成長，豐富孩子的各種知識并不是一件容易的事。事實(shí)上,，孩子們有能力做好自己的工作,，只是需要時(shí)間。相信他們會給予鼓勵(lì)和勇氣,。如果我們共同努力,，結(jié)果會讓我們感到驚訝。很多東西看起來對孩子很好,。事實(shí)上,，我們不能否認(rèn)我們自己的虛榮心總是在作怪。我相信,，如果我們放下這個(gè)缺點(diǎn),，和孩子們一起努力，我們的未來會更加完美和燦爛,。