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幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-16 19:57:15
幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟(10篇)
時(shí)間:2024-07-16 19:57:15     小編:zdfb

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇一

“人能夠改造環(huán)境,環(huán)境也能夠造就人,?!闭f(shuō)實(shí)話,我是個(gè)性格直爽的人,,過(guò)去也最不善于孩子,,有時(shí)孩子不聽話,,雖然舍不得打,但也總是連說(shuō)再嚇,,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長(zhǎng),,而且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀,。針對(duì)這種狀況,,我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問(wèn)題,,不當(dāng)著孩子交涉,。孩子淘氣,耐心地說(shuō)服,,并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái),,我批評(píng)了孩子,事后由我愛人再進(jìn)行教育,,并強(qiáng)調(diào)母親批評(píng)她是為她好,,是愛她的表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒(méi)有親疏的感覺,;其次,注意語(yǔ)言禮貌,。第三,,用音樂(lè)創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖,。

孩子是父母的影子,,要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,就首先要從我做起,。在教育孩子過(guò)程中,,我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),而注重孩子心理健康,、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵?,F(xiàn)代社會(huì)生活中,個(gè)性是我國(guó)獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,,如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,,避免成為溫室里的弱苗,是值得每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題,,在這方面我主要采取三種方法:第一,、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,,孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問(wèn)題,。階段性的外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,,同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的潛質(zhì),,但我認(rèn)為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,,家長(zhǎng)絕不可放任,。第二、有張有弛,,寬嚴(yán)相濟(jì),。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要分析內(nèi)在原因,,首先林分明孩子是否故意,。有一次,我正在休息,,孩子把屋里弄得到處是水,,我一看火就來(lái)了,但一問(wèn)為什么玩水,,孩子卻說(shuō)是在洗自己的手絹,,并問(wèn):“你不是說(shuō)自己的事情自己做嗎?”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說(shuō)教,、打罵就能解決的,。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī),。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,,而長(zhǎng)輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒(méi)有樣貌,,在這方面,,我不但自己尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,,對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的問(wèn)題,,這樣在我們家中,上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境,。

我的孩子是今年9月份入園的,,孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥,。剛?cè)雸@時(shí),,孩子在班里最小,吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼,只是一味地吞,,吃不了幾口,,又往外吐,是班上的老師,,耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,,有誰(shuí)知道老師付出多么大的辛苦呀,。在不到兩個(gè)月的時(shí)刻里,在三位老師的教育指導(dǎo)下,,學(xué)會(huì)了十幾首兒歌,,學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩、自己吃飯,、穿鞋,、畫一些簡(jiǎn)單的圖畫,孩子生病不舒服,,老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治,。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí),,作為家長(zhǎng),,我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問(wèn)一下孩子一天的表現(xiàn),學(xué)了哪些新知識(shí),,配合老師一齊鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí),,平時(shí)給孩子購(gòu)置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,,培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨潛質(zhì)。

總之,,培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程,,不能期望透過(guò)一天就立竿見影,家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,,有,、有步驟地進(jìn)行。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇二

我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡(jiǎn)便的環(huán)境中成長(zhǎng),,享受她無(wú)憂無(wú)慮的童年,。玩,是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,,在玩的過(guò)程中不僅僅能夠讓她們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣,還能夠?qū)W到各種知識(shí),經(jīng)過(guò)游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識(shí),,我們平常關(guān)注的是她的身心健康,讓她懂得自尊,、自強(qiáng),、自立,我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)期望她能多參加團(tuán)體活動(dòng),能和小朋友玩到一塊兒,,從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)她的社會(huì)交往本事,、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變本事。能及時(shí)告訴教師自我的需求,,在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,融入團(tuán)體對(duì)她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。

在家里,,我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當(dāng)作朋友一樣來(lái)溝通,,不會(huì)拘束于某種特定的形式來(lái)教育她,,而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,其實(shí)我們就是她的參照物,,我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影響,,所以在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自我。

在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,,讓她學(xué)會(huì)自我管理,。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自我來(lái)整理,。這個(gè)效果很好,,這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,,從哪里取來(lái)就要放回哪里,。平常在處理問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)征求她的想法,,比如在給他買衣服的時(shí)候,,會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他,,那么以后她在處理事情的`時(shí)候也會(huì)研究到別人的感受,,多替別人著想,。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,,允許她發(fā)表不一樣的意見,,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對(duì)于正確的觀點(diǎn),,我們會(huì)鼓勵(lì),,對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠?huì)跟她講道理,,她仍然不明白的,,我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo)。

總之,,我們應(yīng)當(dāng)放下家長(zhǎng)的架子,,多點(diǎn)朋友式的溝通,把她當(dāng)作家庭的一份子,,讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé),,給她一份平等,一份信任,,讓她有充分展示自我的機(jī)會(huì),。

胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,說(shuō)話,、做事儼然是一個(gè)小大人了,,什么事都有自我的觀點(diǎn)和思想。她的每一點(diǎn)提高都讓我們欣喜萬(wàn)分,,但也不乏頭痛的事情,,性格倔強(qiáng),自尊心太強(qiáng),。胡紫政很愛“面子”,,這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證,,我覺得是和紫政在共同成長(zhǎng),,她是一天一天在長(zhǎng)大,我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),,她的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題,,但相信和成人之間的交往一樣,,溝通是最重要的,,鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),,但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇三

8月26日晚上,我作為程真的家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長(zhǎng)會(huì),班主任張燕老師向家長(zhǎng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況,,一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放,,使家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范,活動(dòng)的豐富多彩,,以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè)生活,、同時(shí),針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法,。

張老師真切的談了一些建議和要求,,從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心,、,,張老師真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾,老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作,,為每個(gè)孩子服務(wù),,懇切的表明自己要與家長(zhǎng)密切合作,共同教育好這些孩子,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),,我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì):

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,,家里全是大人,,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,,在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,,才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng),、作為孩子的家長(zhǎng),一定不能錯(cuò)過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì),,再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,再者。

最好不要讓爺爺,、奶奶代替父母參加,,眾所周知,“隔輩親",,老人舍不得批評(píng)孩子,,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,,我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師,,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,,全身心的投入到教育中來(lái)。

在平時(shí)的教育中,,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣、張老師引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子,,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,,促進(jìn)孩子全面發(fā)展、幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,、在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)。

孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,,我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,,如:要求孩子定時(shí)睡覺,起床,,上大班后晚上要布置作業(yè),,要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,,總之,,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量,。

我想凡事盡力了,,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),,一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。

衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,,張老師,,徐老師,郝老師,!

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇四

我的孩子是大大班的謝辰東,,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了,。他能認(rèn)識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè),,能從1數(shù)到100,會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減,,能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母,,會(huì)唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊(cè)(里面有30多幅主題畫),。他興趣愛好廣泛,,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì)滑冰,、會(huì)游泳,、會(huì)打乒乓球、會(huì)騎自開車,、會(huì)講故事,、會(huì)玩電腦。

我為自己有一個(gè)這么健康活潑,、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂(lè),。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),,初為人母的我激動(dòng),、開心后,又有些忐忑不安,,不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題,。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱,但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式,,堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,,向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,,我愿意和大家一齊交流分享。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常??匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué),害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺,。我透過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園,。此刻看來(lái)是十分正確的,。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后,每一天他上學(xué)時(shí),,看到的都是他開心的笑臉,。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),他對(duì)母親說(shuō)悄悄話:母親我告訴你,,我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了,。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,,我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此,,我真心感激大大班的全體老師,。

若孩子有自己的愛好,孩子的人生會(huì)變得豐富多彩,。在興趣愛好方面,,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子,。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒,,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道,。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),,我就趁機(jī)說(shuō),,那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),,他最后主動(dòng)纏著我,,說(shuō)“母親,我想學(xué)跆拳道,,帶我去學(xué)跆拳道好嗎,?”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后,,他身體一天天健壯,,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了,。有健康的體魄做基礎(chǔ),,東東的興趣愛好很廣泛,他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道,、畫畫,、滑冰、游泳等等,。

我在東東1歲多的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,就買了一套識(shí)字的書回來(lái),,讓他自己隨意翻看,,有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,幾乎教過(guò)幾遍就記熟了,。出門看見路標(biāo)上,、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),,他讀起小人書來(lái),,毫不費(fèi)力,能夠給母親講故事了,,講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處,,此刻慢慢能夠體會(huì)到了,,他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí),,也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí),。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴東東:自己的事情自己做,。早晨起床,東東自已刷牙,、洗臉,、穿鞋襪、穿衣服褲子,,自己收拾書包文具,。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯,、自已完成作業(yè),。在做完自己的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),,如幫忙擦桌子,、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),,我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,,如衣服鞋子等,,我們都會(huì)征求他的意見,看他是否喜愛,,讓他自己選取決定,。

我認(rèn)為,父母的一言一行,,一舉一動(dòng),,都有可能成為孩子效仿對(duì)象,。一向以來(lái),我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,,給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候,,我就教他:玩具從哪里拿的,,玩過(guò)了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做,,不管什么物品都要物歸原位,。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,并且他還很愛惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心,。此刻?hào)|東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了,每次父親母親要去上班的時(shí)候,,不管在干什么,,都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟父親母親說(shuō)再見,叮囑父親母親路上留意,!有好東西就想要和家人分享,。

我和東東相處時(shí),更多是當(dāng)他的知心好朋友,。我常常和孩子聊天,,聽他說(shuō)話唱歌表演,當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾,。每一天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)狀況。東東就會(huì)很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,,有他的小同學(xué),、他的老師、有他學(xué)到的東西,、有他的想法,。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對(duì)孩子的教育,。另一方面,,也鍛煉了東東的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子,,但疼愛絕不是溺愛,,對(duì)于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí),,我的做法是多鼓勵(lì),,少訓(xùn)斥,幫孩子建立良好的自信心,,堅(jiān)信孩子能做到并且能夠做的很好,!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的證明,我覺得自己是和東東在共同成長(zhǎng),,他是一天一天在長(zhǎng)大,,我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題,。以上就是我這幾年的育兒心得了,,要寫的資料太多了,這僅僅是其中的一部分,,期望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn),,感謝東東給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè),。最后祝愿孩子們都健康,、平安、快樂(lè),!我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇五

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活,,開始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開端是成功的一半,!如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前,。開學(xué)將近兩個(gè)月,,我由衷地感慨家長(zhǎng)必須和孩子共學(xué)習(xí),,齊進(jìn)步,。“萬(wàn)里長(zhǎng)征”初起步,我和兒子一起成長(zhǎng),!

兒子天真活潑、聰明可愛,,不是很出色,,但也有值得我們驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,,學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,,有一定的獨(dú)立自主的能力,,能主動(dòng)學(xué)習(xí),;有一定的責(zé)任心和愛心,誠(chéng)實(shí),,能體諒,、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動(dòng)的艱辛,有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問(wèn)題:注意力集中度不強(qiáng),、粗心,、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。要說(shuō)起教育孩子,實(shí)在談不上有什么成功之處,。一路走來(lái),,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各自參半,感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L(zhǎng)過(guò)程中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),,與大家共勉。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,再苦口婆心的教育,如果沒(méi)有行動(dòng)示范,也是徒勞,所以家長(zhǎng)要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。比如面對(duì)華老師要求背誦的詩(shī)歌,,我給兒子講講意思后,自己先背給兒子聽,,再要求他背給我聽,。面對(duì)吳老師要求的數(shù)字分成計(jì)時(shí)口練,我也先做表率在15秒內(nèi)完成,,再讓兒子一遍遍練,。這樣一來(lái),兒子就覺得完成任務(wù)是必須的,,用他自己的話就是“別人都會(huì)了”,。最近華老師開展了讀書活動(dòng),讓孩子們多讀書,,積極讀書,。由于識(shí)字量少,,必須靠拼音讀故事,兒子嫌麻煩對(duì)讀書的熱情度一般般,。為了更好地讓兒子投入到讀書活動(dòng)中,,我每天晚上堅(jiān)持和兒子一起分角色讀,一起談從故事得到的認(rèn)識(shí),,高興時(shí)一起演一演,。慢慢地,兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了,,而且越發(fā)得感興趣了,。

所以,想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù),,父母榜樣的力量是對(duì)他最好的幫助,。

我有一同事女兒考取清華大學(xué),兒子考取復(fù)旦大學(xué),。他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,,他和妻子就出去散步,,兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),,他們回到家,,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,,各自拿一本書看,,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,,兩孩子經(jīng)常相互比,,看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,看誰(shuí)學(xué)的晚,,結(jié)果兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的名牌大學(xué),。所以,我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí),。在每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),,兒子學(xué)習(xí),,我備課,,爸爸看報(bào),,大家一起認(rèn)真。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成,,兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了,。

記得兒子在幼兒園的時(shí)候,有一次沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,,拿家里的錢,,想要買一個(gè)心儀已久的玩具。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn),,雖然兒子的計(jì)劃沒(méi)有成功,,但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認(rèn)了錯(cuò),,兒子也認(rèn)了錯(cuò),,并約定好以后任何事情和媽媽商量,媽媽覺得可行的一定同意,。第二天,,我買回了兒子向往很久的玩具送給他,勉勵(lì)他誠(chéng)實(shí),、勇于改錯(cuò),,類似的錯(cuò)誤兒子再也沒(méi)有犯過(guò)。現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,,其樂(lè)無(wú)窮,。兒子上小學(xué)了,有時(shí)候浮躁寫字或數(shù)字很差,,我就讓他在另外的本子上重寫10遍,,再重新上作本寫,寫好為止,。幾次兒子覺得得不償失,,就自然認(rèn)真寫了。

現(xiàn)在的孩子不好教育,,有自己獨(dú)立的思想,。一味地拿家長(zhǎng)的權(quán)威壓迫,很容易引起孩子的逆反心理,,問(wèn)題就會(huì)更加復(fù)雜,。莫若在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上,因勢(shì)利導(dǎo)地和孩子做朋友,,和孩子一起成長(zhǎng),、一起痛并快樂(lè)著。

上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會(huì),,在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑,,我會(huì)經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站,學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗(yàn),了解一些小學(xué)的新課程信息,,也多和孩子老師交流溝通,,共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想,,通過(guò)老師和我們的努力,,一定能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年,定能讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),。最重要的是,我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充滿信心,,相信每一個(gè)孩子都很棒,,我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇六

光陰荏苒,,不知不覺已為人父母有三年多的時(shí)間了,。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦,、有煩惱,,但更多的是他帶給我們的歡樂(lè)和幸福!初為人父母,,對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),、一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),摸索著走過(guò)來(lái)的,,恰逢幼兒園要求交流育兒心得,,我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì)。

父母是孩子的第一任老師,,我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行,并且在具體的時(shí)候會(huì)告訴孩子應(yīng)該怎么做,,和孩子在一起時(shí)不管在家里還是外出在別的地方,,爭(zhēng)取做到文明禮貌、遵守社會(huì)公德,、遵守交通規(guī)則,?現(xiàn)在帶孩子外出,天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,,有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶,;在公園里玩耍時(shí),會(huì)大步跑過(guò)去扶起跌倒的小朋友,;出門在路上碰到和我搭話的親朋好友,,會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問(wèn)好;在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧、說(shuō)話要輕聲,;不管是坐車還是步行,,知道“紅燈停,,綠燈行,,黃燈亮了等一等?,?”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語(yǔ),,比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高,雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”,,但也為生活增添了不少樂(lè)趣,,孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指:“寶貝兒,你真能干,!謝謝你,!”每當(dāng)這時(shí),兒子總是喜滋滋的仰起小臉,,滿是自豪:“媽媽,,不用謝!我長(zhǎng)大了,!”

平時(shí),,孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里,,每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子一起去衛(wèi)生間洗手,,讓孩子從小杜絕“病從口入”,吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑,,我告訴孩子不管做什么事都得專心,,只有專心才能把事情做好,吃飯也是這樣,。專心了才不會(huì)被食物噎住,、嗆住,才有利于消化,。天天小時(shí)候不愛吃飯,,為了好喂飯,爺爺奶奶開飯前總是先打開電視,,讓他在動(dòng)畫片的吸引下邊看邊吃,,現(xiàn)在上了幼兒園,兒子每次飯前總會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視,,邊關(guān)邊認(rèn)真地說(shuō):“老師說(shuō)了,,吃飯時(shí)不可以看電視!”在家里,兒子現(xiàn)在上了廁所知道自己沖水,、洗手,,睡覺前會(huì)把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì)自己穿好鞋,,還對(duì)我說(shuō)在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對(duì)了老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,??自從上了幼兒園,,兒子學(xué)會(huì)了許多基本的生活技能,,也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,變得更懂事更聽話了,,真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育,、辛勤付出!

在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代,,隨處可見的“低頭族”成了社會(huì)的一大病態(tài),,在每一個(gè)家庭,也奪走了很多孩子應(yīng)有的來(lái)自父母親的陪伴,。很慚愧,,我也是這其中一員,平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響,,我就不自覺地淪為了手機(jī)的“奴隸”,,查看、回復(fù)消息忙個(gè)不停,,每當(dāng)這時(shí),,孩子就會(huì)不停地央求我:“媽媽,你把手機(jī)關(guān)了,,陪我玩會(huì)兒吧,!”有時(shí)還會(huì)模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對(duì)我說(shuō):“愛孩子,就多陪陪孩子,!”聽到孩子的提醒,,我也覺得很愧疚,覺得很愧對(duì)孩子,,所以現(xiàn)在帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī),,盡可能多的陪伴孩子,做孩子的好朋友,、好老師,,一起感知這個(gè)奇妙多多的世界,解答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,,這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽,,又提高了孩子對(duì)事物的認(rèn)知與理解能力,。

以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,,天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀,!

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇七

從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育,,直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我,適合我的孩子呢,?11月10日,,我有幸參加了幼兒園舉辦的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,看著那些可愛的小家伙,,我心里頗多感受,看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對(duì)的,,是明智的,。以下是孩子入園后的一些心得體會(huì):

一、孩子入園后的成長(zhǎng)與變化孩子入園各方面的成長(zhǎng)變化較上幼兒園之前較為明顯,,主要有以下幾方面:

1,、孩子開始逐漸變得懂禮貌,生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化,,這要完全歸功于幼兒園老師的教育,,對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。

2,、孩子的動(dòng)手能力明顯加強(qiáng),,在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,明白一些淺顯的道理,,如自己的事情自己做,,與人分享等。

3,、孩子的健康情況比較好,,不像在入園以前那樣挑食,這個(gè)習(xí)慣非常好,,現(xiàn)在在吃飯方面,,情況越來(lái)越好。

二,、作為家長(zhǎng),,我本人對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)充分信任幼兒園的伙食和教育,在與其他同事的交流中,,從不去片面評(píng)價(jià)幼兒園的好壞,,我本人從不去關(guān)注孩子的食譜,,也不太苛求老師對(duì)孩子教育方式是否得當(dāng),我覺得既然把孩子交給了幼兒園,,這就是對(duì)幼兒園起碼的信任,,另外,盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中,,自己學(xué)會(huì)處理一些簡(jiǎn)單的矛盾,,培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。在家里營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,,讓孩子在意識(shí)里,,有簡(jiǎn)單的紀(jì)律和時(shí)間觀念,樹立幼兒園老師的正面形象,,加深孩子對(duì)老師的情感凝聚力,。孩子在家里表現(xiàn)出來(lái)的新掌握的知識(shí)與行為習(xí)慣,盡量保持和引導(dǎo),,從而做到與老師施教的一致性和連貫性,。由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內(nèi)的教育,一般周末和休息日,,我都會(huì)盡量帶孩子到戶外活動(dòng),,在大自然中釋放孩子任性的天性,安排得比較充實(shí),,著重培養(yǎng)孩子的行為能力,,因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向,經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動(dòng),,在周一早上的時(shí)候,,孩子一般不會(huì)因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。

三,、作為一名家長(zhǎng),,對(duì)幼兒園,我還有以下幾方面的期望因?yàn)楹⒆舆€有很長(zhǎng)的時(shí)間要在幼兒園度過(guò),,希望我們能很好地配合,,給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年生活:

1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來(lái)從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣,,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí),、工作和生活很有幫助。因此,,希望老師們不要有所顧慮,,盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。

2,、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任在幼兒園里,,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些孩子之間的小矛盾,,因?yàn)閾屚婢甙。煌?,希望老師們能正確地對(duì)待孩子的對(duì)錯(cuò),,讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。

3,、重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小,,不敢在陌生人前說(shuō)話,在教學(xué)過(guò)程中,,多培養(yǎng)一下他的語(yǔ)言表達(dá)能力,,注意控制語(yǔ)速,不要急于表達(dá)自己的想法等,,多給他鼓勵(lì),,讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說(shuō)話,。以上是我的一些心得,,因?yàn)槠綍r(shí)在家,希望老師們?cè)诿刻旆艑W(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),,愿意和老師們一起探討,幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇八

首先我家環(huán)境和成員,,爺爺奶奶和我們住在一起,爸爸上班忙,,我早上七點(diǎn)半出門,,晚上五點(diǎn)半到家,現(xiàn)在一般奶奶負(fù)責(zé)孩子的日常生活,,接送幼兒園,,我和他爸爸晚上在家盡量和孩子一起玩,每天晚上給孩子洗澡,,帶孩子一起睡覺,。嬰兒屬性特別活潑開朗,記憶力很好,。喜歡和孩子們玩,,同齡人之間說(shuō)話比較快,表達(dá)比較明確,。這和小時(shí)候我和奶奶帶他,,經(jīng)常和他聊天,經(jīng)常帶他出去玩有關(guān),。

在對(duì)待孩子的問(wèn)題上,,我的宗旨是在孩子健康成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,像情緒和智商一樣發(fā)展就可以了,而不是說(shuō)現(xiàn)在要在幼兒園學(xué)習(xí)某些知識(shí),。例如,,當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí),不能心軟,。孩子想要什么的時(shí)候,,哭鬧,不管這東西是不是必需的,,這個(gè)時(shí)候都不能給他,。給他的話是鼓勵(lì)他。后面哭就成了一種武器,。還很小的時(shí)候,,我?guī)е⒆尤コ锌促u糖果的攤位,那里不肯去,。我堅(jiān)持不買,。從那里把哭著的孩子抬到超市外面,后面還有一次,。抓住一顆糖,,想塞進(jìn)嘴里。媽媽反對(duì),。說(shuō)不付錢就不能這樣,。再到的話就不會(huì)這樣了。我就和媽媽商量一下,,買個(gè)好的,。例如,一些以平常心對(duì)待孩子的行為,,不要讓反應(yīng)太激烈,,不要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo),孩子現(xiàn)在吃飯的時(shí)候要經(jīng)常喝水,。就像條件反射一樣,。以前吃飯的時(shí)候喝水,媽媽反應(yīng)比較大,,不讓喝,。結(jié)果你要制止他。他越這樣做,,媽媽越裝作沒(méi)看到,,孩子越喜歡模仿大人的事情。

起初,,他的奶奶擔(dān)心孩子會(huì)撞上,,制止孩子的動(dòng)作,,沒(méi)有起到任何效果,反而拿著工具在客廳里揮舞,。之后,,當(dāng)他再抄家伙的時(shí)候,我確信了他,。哎呀,,你真了不起。我可以幫助奶奶工作孩子聽到這句話真高興,。例如,,如何處理好孩子的情緒問(wèn)題,我在家的一個(gè)孩子很興奮,,中午連午覺都不睡,。人們說(shuō)這是嬰兒表達(dá)愛情的一種方式。不知道孩子在幼兒園是不是太壓抑了,。(我的猜測(cè),,呵呵)這一點(diǎn)我真的不知所措,有時(shí)太瘋狂了,。有時(shí)候,,孩子真的很頑固,讓你生氣,。如果不及時(shí)控制,,可以默默地訓(xùn)斥孩子,甚至噼里啪啦地打他一頓,。結(jié)果不僅會(huì)破壞親子關(guān)系,還會(huì)給孩子的幼小心靈留下傷口,。注意到憤怒的跡象后,,最有效的方法是讓家人帶走孩子或離開“事件之地”。

(1)進(jìn)行10次以上的深長(zhǎng)呼吸,。

(2)放松,,多次放松全身肌肉。

(3)出去散步10分鐘,。

(4)對(duì)自己說(shuō)“會(huì)堅(jiān)持冷靜”

回憶過(guò)去自己過(guò)去表現(xiàn)得非常冷靜的情景,,或者回憶簡(jiǎn)單愉快的時(shí)光??吹礁改缚刂谱约?,不發(fā)脾氣,是對(duì)孩子的好榜樣教育,。家長(zhǎng)也可以教孩子這種冷靜的技巧,,從小就學(xué)會(huì)成為感情的主人,。這個(gè)教育孩子的作業(yè)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻不容易,。我相信我媽媽和爸爸都有體會(huì),。想讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng),豐富孩子的各種知識(shí)并不是一件容易的事,。事實(shí)上,,孩子們有能力做好自己的工作,只是需要時(shí)間,。相信他們會(huì)給予鼓勵(lì)和勇氣,。如果我們共同努力,結(jié)果會(huì)讓我們感到驚訝,。很多東西看起來(lái)對(duì)孩子很好,。事實(shí)上,我們不能否認(rèn)我們自己的虛榮心總是在作怪,。我相信,,如果我們放下這個(gè)缺點(diǎn),和孩子們一起努力,,我們的未來(lái)會(huì)更加完美和燦爛,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇九

幼小銜接是孩子成長(zhǎng)中的一件大事,是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),,也正是我們家長(zhǎng)們非常關(guān)心的事情,。

說(shuō)實(shí)話,孩子很快將結(jié)束幼兒園大班的學(xué)習(xí),,進(jìn)入小學(xué)教育,,我的心情既欣喜又焦急。欣喜的是兒子長(zhǎng)大了,,馬上是一名小學(xué)生了,,可以學(xué)到更多知識(shí);焦急的是作為家長(zhǎng)我沒(méi)有頭緒,,怎么才能使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢,?雖然在幼兒園,幼兒園老師向孩子傳授很多知識(shí),,但小學(xué)是對(duì)兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu),,孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí),開始按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃接受課程,,這與幼兒園學(xué)習(xí)的要求與形式都不同,。為此,孩子在入學(xué)前該做哪些準(zhǔn)備呢?

通過(guò)在家庭中的教育實(shí)際體驗(yàn),,我有以下幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì):

其實(shí)在幼兒園中班的時(shí)候,,兒子回家的時(shí)候已經(jīng)會(huì)問(wèn)我:爸爸,我讀完大班是不是要讀小學(xué)了,?當(dāng)時(shí)就很驚訝,,幼兒園老師已經(jīng)這么早讓寶寶知道小學(xué)的事情,讓他已經(jīng)有了這個(gè)概念,,現(xiàn)在想來(lái),,真的不嫌早。而現(xiàn)在,,我們家長(zhǎng)更要幫助孩子定位這個(gè)角色,,讓他知道,自己長(zhǎng)大了,,即將成為一個(gè)小學(xué)生了,,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,,要慢慢地學(xué)會(huì)生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),,能自己做的事自己做,,遇到問(wèn)題和困難自己要向辦法解決。

入學(xué)這意味著孩子從家里到了學(xué)校,,開始了集體生活,,需要重新建立新的人際關(guān)系,接受新老師,,結(jié)交新朋友,,在集體生活中與許多人接觸交往難免會(huì)發(fā)生一些糾紛、摩擦和矛盾,,若處理不當(dāng),,最終也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和生活,要讓孩子學(xué)會(huì)尊重與寬容,,遵守班級(jí)的紀(jì)律,關(guān)心和愛護(hù)集體,。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,,許多事情全由父母包辦,連書包都是父母幫助理好,。這一點(diǎn),,在我上次參加家長(zhǎng)會(huì)后,我已經(jīng)刻意地每天會(huì)提醒孩子,晚上睡覺前先理好自己的書包,,放好第二天要用的書本,。但是,我兒子好像不是很愛惜書本,,一本練習(xí)本沒(méi)寫幾頁(yè),,封面就已經(jīng)弄的臟兮兮的。故我認(rèn)為愛護(hù)學(xué)習(xí)用品也是非常重要,,好的習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響他以后的生活,。

幼兒園的教學(xué)大多是在游戲中學(xué)習(xí),而小學(xué)教學(xué)都是以老師教授為主,,很多時(shí)候都是老師在講,,孩子一定要學(xué)會(huì)傾聽,若孩子沒(méi)有認(rèn)真傾聽,,老師在講,,他就顧著自己玩,一個(gè)橡皮擦就可以津津有味地玩一節(jié)課,,有的小孩不玩的話自己發(fā)呆,,根本沒(méi)有聽進(jìn)去,這樣一節(jié)課下來(lái)孩子聽課的效率是非常低的,。

現(xiàn)在我們會(huì)將兒子每晚的功課固定化他自己也會(huì)知道每天睡覺前要完成哪些功課,,久而久之,習(xí)慣成自然,,學(xué)習(xí)就變成每天應(yīng)該完成的事情就想睡前刷牙一樣自然,。

要讓孩子養(yǎng)成做事迅速的習(xí)慣。這一點(diǎn)是我非常擔(dān)心的問(wèn)題,,由于兒子,,在家是要花很長(zhǎng)時(shí)間吃飯,到了小學(xué)肯定也是一個(gè)很大的難題,。同樣地,,小孩早晨起床時(shí)也十分拖拉,到了小學(xué)肯定不能一下子適應(yīng),。所以,,我也是有點(diǎn)著急,聽完講座后,,我跟妻子就想了很對(duì)對(duì)策,,要盡量在小學(xué)入學(xué)前,能讓兒子能做事盡量加快一點(diǎn),,不能拖拉,。

綜上所述,以上是我總結(jié)的基本的入學(xué)需養(yǎng)成的習(xí)慣,對(duì)于即將入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識(shí)還要重要,,良好習(xí)慣地養(yǎng)成,,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)很生活都大有好處。生孩子容易,,養(yǎng)孩子難,,教育孩子更難。非常感謝幼兒園老師,,讓我們家長(zhǎng)有了思想準(zhǔn)備,,

讓我們能提前做好孩子的幼小銜接的一些準(zhǔn)備工作,讓我們的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)的教育,。謝謝,!

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)與感悟篇十

時(shí)間過(guò)得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了,,明年她將是一個(gè)大班的孩子,。作為父母,我們?cè)谟變簳r(shí)期的教育目標(biāo)是:寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并不是說(shuō)在幼兒園就一定要學(xué)什么。讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)并不容易,,還能豐富孩子的各種知識(shí),。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)歷:

父母關(guān)心孩子,不僅要用眼睛“看”,,還要用耳朵“聽”,。“傾聽”是鼓勵(lì)孩子多談?wù)撟约旱氖虑椋ㄓ變簣@和身邊的事),,通過(guò)“傾聽”聽到他的聲音,,從而正確引導(dǎo)孩子。

孩子需要鼓勵(lì),,鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步,我們都會(huì)大力鼓勵(lì)他,,這樣他會(huì)很開心,,信心也會(huì)大大增加。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),,比如撒謊,,我們?nèi)匀灰獓?yán)厲批評(píng)他。同時(shí),,我會(huì)聽他想這樣做的原因,告訴他這樣做是不對(duì)的,不能這樣做,。

和孩子待在一起,,像孩子一樣和他玩,融入他的世界,。和孩子玩一些游戲,,做手工等等。想要有一顆童心,,就要站在孩子的角度,,不要敷衍他。

這些是我教育孩子的經(jīng)驗(yàn),?!罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。我們?cè)诤⒆拥慕逃矫娼?jīng)常有一些缺點(diǎn),。我們希望老師能給我們更多的建議,,讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步。

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