心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班育兒心得體會與感悟 幼兒園大班育兒心得分享篇一

對于大班的小朋友,，不能如小班中班的小朋友那樣事事讓著他們，也需要適當?shù)慕虒?，不能讓他們浪費時間,，上課和下課的態(tài)度要擺正，上課就要盯著每一個學生,，注視他們學習中的表現(xiàn),，表現(xiàn)好的要表揚，表現(xiàn)不好的要批評,。得到表揚的學生會更加乖巧,，學習也更努力,，被批評的小朋友也不再那么跳脫頑皮，知道遵守規(guī)矩,。當然對于被批評的小朋友,，我們還要在他們下次表現(xiàn)好時給他們表揚，讓他們知道他們的表現(xiàn)老師都知道,，這樣可以提高小朋友學習熱情,。

在學校小朋友學習的表現(xiàn)，也應該及時與學生家長匯報,，我在教學中,，一般都不會把小朋友成績直接公布在群里，一個是不希望學生家長難做,，另一個也是不想打擊小朋友自信心,，但是會私下里把小朋友在學校的表現(xiàn)成績告訴家長，同時給家長一些建議,，比如什么時候安排他們寫作業(yè),，監(jiān)督他們學習等，讓家長重視起小朋友學習,，這樣家長和我們共同努力才能夠教育好小朋友,。

在教學中，我們必須要有耐心,，幼兒園的小朋友很多都需要手把手教導,，因為他們接觸學習時間不長，需要我們老師經(jīng)常留意,，不能疏忽大意,。和小學生相比，他們還需要我們老師約束,，需要手把手教導,，哪里做的不好就要告誡，時刻把他們的成長放心中,，有時候教導他們學習認字,，學習寫字，都需要多次重復教導,，甚至是一個個教導,，只有這樣才能夠讓他們學會。

在幼兒園,，要教導孩子,，永遠要記住，注意學生的情緒,，他們的情緒嚴重影響他們學習,，開心時往往比不開心時學習效果好,，當小朋友生氣或不高興，就必須要盡快安撫,，讓他們平靜下來,，同時也要想辦法讓學生感到有趣，想要上學,。這樣我們才可能教導好他們學習,，每次都需要積極的指導和監(jiān)督。

要保持一顆童心,，能夠和小朋友做朋友,，對于小朋友犯的錯，那些地方做的不好不能生氣,，也不能記在心中,，更應該考慮如何讓小朋友明白這樣做不對，還不能讓他們生氣,，對待他們更多是以一種玩伴的方式教導,，把自己和幼兒園小朋友擺在同一位置，這樣也可以更容易讓小朋友接受我們,，只有小朋友喜歡我們教導才能夠讓他們聽話，才能夠做好自己老師的工作,。

幼兒園大班育兒心得體會與感悟 幼兒園大班育兒心得分享篇二

陪伴著孩子們的時間總是過的那么快,，轉眼間新學期又已經(jīng)過了兩個月了，雖然班級里面僅僅有8個孩子,，但他們給我們?nèi)籺eacher帶來了無盡的快樂和幸福,，從孩子們剛開始入園進入集體環(huán)境時對于新環(huán)境的不適和抵觸，從開始的不知如何處理彼此之間的矛盾和沖突,，從開始家長對我的懷疑和我們之間的默契和相互理解,，這無不成為我乃至我們?nèi)焕蠋煿ぷ鲃恿Φ膩碓础?/p>

l寶貝屬于慢熱型的孩子，剛開始入園的那段時間,，寶貝完全是在我們班級一位老師的單獨陪伴下度過的,，甚至這樣往往孩子還是會哭著找媽媽，我們?nèi)齻€老師針對寶貝的情緒進行深入的分析之后決定,，在寶貝哭鬧的時候不再采用抱,、哄的方式，而是很認真的告訴孩子,，哭是沒有用的,，當需要什么的時候，我們要用語言告訴對方,，當生氣的時候可以說出自己的感受,，多次的引導和溝通孩子的變化甚大,，隨著逐漸的適應，現(xiàn)在的l也已經(jīng)完全適應了幼兒園豐富的生活了,。

b媽媽一直是我們班里家長工作的表率,，每次的活動總是會受到媽媽的極力支持和配合，但媽媽的急躁的性格也直接影響到了孩子,，無論在什么時候,，b總是很急的要求老師馬上滿足他的要求，teacher也在試著讓孩子學會等待,，同時也在引導家長在家適當?shù)姆怕约旱哪_步,，讓孩子在家園的共同引導下學會更加的由耐心。

從柏林班一開始,，老師就在引導孩子把柏林班當做自己的另一個家,，將柏林班的小朋友當做是自己的家人和朋友，在兩個月的不斷滲透下,，孩子們在日常的生活中集體的氛圍也越來也濃厚,，而且最可喜的是當自己想要別人的東西的時候，往往會聽見孩子們稚嫩的聲音說：“你同意不同意,？”或者在不允許別人觸動自己的物品時,，孩子也會說“我不同意”，呵呵“我生氣了”“氣死我了”都是孩子們之間的交流用語,，從簡單的語言對話中,，我們都發(fā)現(xiàn)了孩子的成長和變化并為之興奮！

家長大都是9月份才入園的,，對于溝通本的使用以及和老師的溝通孩需要磨合和適應,，當10月份我們開始啟動一個月的一次溝通電話開始，我們將孩子在幼兒園一個月的表現(xiàn)總結反饋和家長對我們的反饋中我們會發(fā)現(xiàn)更多孩子的閃光點,，并能及時和家長溝通他們應該如何配合我們的工作,，而且經(jīng)過我們的思想碰撞后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)家長的反饋越來越多,，孩子的變化也越來越大,！

我們班級的三位老師現(xiàn)在能更多的將時間放在學習和對班級幼兒的分析，將自己的所學用在平日和孩子的交流以及對家長的引導方面,，相信通過我們的不懈努力,，我們能在專業(yè)上更多的讓家長信服，加油,！

幼兒園大班育兒心得體會與感悟 幼兒園大班育兒心得分享篇三

上周忙于幼兒演出,、教師演出，就把月度例會給拖延到今天了?；仡櫼辉碌墓ぷ?，感覺忙有所值。

1,、重點是孝敬周活動,，老師們經(jīng)過精心設計，開展了系列孝敬活動,。有組織孩子們參觀敬老院,，和爺爺奶奶聯(lián)歡；小班組邀請爺爺奶奶來園包餃子活動等,。

2,、編排了幼兒舞蹈《找樂》，參加了平湖市老干部讀書班的文藝演出,。

1,、3位骨干教師赴上虞觀摩主題活動現(xiàn)場研討會；

2,、教師論文修改評比上送,，共送了11篇；

3,、參加了平湖市新生代優(yōu)秀青年教師教學展示活動,，我有幸作為名師參與其中,；

4,、組織了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的專題學習；

5,、排練了舞蹈《風情拉丁舞》參加了平湖市教職工文藝匯演,。

成立了首屆家長委員會并召開了會議。

籌建了幼兒閱覽室,，選購了幾百冊的圖書,，定制了圖書架；食堂經(jīng)過部分整改辦理了衛(wèi)生許可證等等等等,。

每天的工作瑣瑣碎碎,，每天的心情快快樂樂。那天我們老師小聚吃火鍋,，席間戈老師問大家來到陽光大家庭感覺怎樣,？老師們都說很好的，甚至有老師說：“超好的,！”陽光老師才會培育陽光幼兒,，我希望我們老師上進和諧，希望我們的孩子快樂朝氣！

幼兒園大班育兒心得體會與感悟 幼兒園大班育兒心得分享篇四

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活,。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術幼兒園,。

家長是孩子的導航艦,，對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又陌生環(huán)境,，他們希望得到認可,。贊賞。同情,。關心和愛護,，更希望得到父母和老師的愛。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠,。熱愛,。賞識孩子的心去呼喚。去呵護,。多與孩子交談溝通,，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界,。

在此,，我對我家的小公主（媛媛）的教育心得說出來與大家共勉。

1,、冷處理：面對女兒有時的一些無原則的要求,，我和她媽媽是堅持不同意或不理會，讓其放任的哭,，待她冷靜下來后,，再對她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。比如：女兒剛進幼兒園的前幾天,，由于脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送,，后由于工作時間的原因改為由她奶奶專人接送,。剛開始女兒對馬路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走,，在小區(qū)門口正好被我碰上,，我也置之不理，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說：“馬路邊上的小吃很臟,，有灰塵還有小鳥拉的屎,，吃了肚子會長蟲，人的營養(yǎng)被蟲吸收后個子會越來越變小，你就上不了學,，也就不能與老師和童伴們開心的玩,，家里給你準備了你喜歡吃的東西?！钡浆F(xiàn)在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了,，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”,。

2,、條件對換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜歡吃的菜或不開心時的菜,，為此,，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表，并對她說：我們?nèi)遗c她都是平等共同互助的關系,，如果吃飯表現(xiàn)好就在表上打分,，并獎勵全家一起帶她逛公園。如果表現(xiàn)不好,，這種平等關系就取消,，以后就沒人給你燒更好吃的飯菜。

3,、分散注意法：女兒在睡覺時總是想到學校里好玩或開心的事,，靜不下心來睡覺；甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞,。為此,，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂，或者再給她講一個故事,，讓她在聚精會神中不知不覺安睡,。

4、鼓勵法：隨著年齡的增長,，讓她放學到家后先吃一點零食再寫字,。畫畫。彈琴,，有時還讓她用麥克風隨著音樂唱她喜歡唱的歌。早上讓其早起跳舞或跳繩,，使其養(yǎng)成一種有規(guī)律性的生活學習習慣,。比如：女兒家練習寫字時精神分散甚至不愿意，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟件,，讓她在此學習軟件中練習識字的同時另再用一寫字本練習寫字,，最后再讓她聽聽此軟件中的童話故事或音樂，使其學中有樂，從而提高學習積極性,。

不知不覺,，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的精心呵護下進入了大班，也就是到了幼小銜接階段,。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們,，使其爭當“好孩子”?！肮院⒆印?！完美的完成幼兒園的快樂生活而成一名合格的小小少年！