在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

幼兒大班育兒的心得體會與感悟 幼兒園大班的育兒心得篇一

在陪伴兒子成長的過程中,，我也獲得了成長,，昔日的“新手爸媽”悟出了一點(diǎn)培養(yǎng)孩子的“小心得”,。

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一切我們需要孩子能做到的：舉止文雅,，樂觀向上,，喜歡閱讀，熱愛運(yùn)動,，不把電視當(dāng)成主要娛樂方式,。自己必須先做到。

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孩子很小的時(shí)候,，父母總是會表現(xiàn)出極大的耐心，不管孩子犯了什么錯(cuò)誤都能夠容忍,。進(jìn)入幼兒園是孩子成為小小社會人的開始,，也是他們開始認(rèn)識和熟悉規(guī)則的時(shí)期。為了幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活,，與小朋友和諧相處,，家長在家也可以制定一些規(guī)則，不管大人還是孩子違反規(guī)則都要接受懲罰，應(yīng)盡量避免感情用事,，或隨便更改規(guī)則的行為,，要讓孩子漸漸認(rèn)識到這是一個(gè)按規(guī)則辦事的世界，從而慢慢養(yǎng)成自律的品質(zhì),。

孩子未入學(xué)時(shí),，沒有比較，家長們都認(rèn)為自己的孩子是最聰明,，最優(yōu)秀的,。上了學(xué)，開始學(xué)習(xí)一些技能后,，孩子的不足就逐漸顯露,，或是天資稟賦稍遜一籌，或脾氣性格不如他人,，此時(shí)家長要保持平和的心態(tài),，千萬不能說“你看，別人,?！鳖愃频男箽庠挘瑐⒆拥淖宰鹦?。自己做不到,，就不能要求孩子做到，家長要坦然接受孩子的不足,，不要拿自己孩子與他人比較,，只需與孩子的過去相比，如果有進(jìn)步,，就很了不起了,。

教育孩子是個(gè)大難題，孩子的性格有差異,，內(nèi)心世界也各不相同,，沒有什么育兒方法可以解決所有孩子的問題。家長能做的就是,，不斷學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)保持育兒觀念的新鮮和現(xiàn)代，抱著和孩子一起成長的心態(tài),，陪著他,，幫助他，扮演好“嚴(yán)格的家長,，耐心的老師和忠實(shí)的朋友”這樣幾種角色,。

幼兒大班育兒的心得體會與感悟 幼兒園大班的育兒心得篇二

經(jīng)過了小班和中班的學(xué)習(xí),，大班學(xué)生，對于學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,，有了一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，但也有孩子們一直都有的缺點(diǎn)，上課時(shí)不夠認(rèn)真,，不能集中精力,，愛玩愛鬧想要教導(dǎo)好他們就需我們老師繼續(xù)努力，下面是我教導(dǎo)大班學(xué)生的一些心得,。

對于大班的小朋友,，不能如小班中班的小朋友那樣事事讓著他們，也需要適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo),，不能讓他們浪費(fèi)時(shí)間,，上課和下課的態(tài)度要擺正，上課就要盯著每一個(gè)學(xué)生,，注視他們學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),，表現(xiàn)好的要表揚(yáng),，表現(xiàn)不好的要批評,。得到表揚(yáng)的學(xué)生會更加乖巧，學(xué)習(xí)也更努力,，被批評的小朋友也不再那么跳脫頑皮,，知道遵守規(guī)矩。當(dāng)然對于被批評的小朋友,，我們還要在他們下次表現(xiàn)好時(shí)給他們表揚(yáng),，讓他們知道他們的表現(xiàn)老師都知道，這樣可以提高小朋友學(xué)習(xí)熱情,。

在學(xué)校小朋友學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，也應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生家長匯報(bào)，我在教學(xué)中,，一般都不會把小朋友成績直接公布在群里,，一個(gè)是不希望學(xué)生家長難做，另一個(gè)也是不想打擊小朋友自信心,，但是會私下里把小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)成績告訴家長,，同時(shí)給家長一些建議，比如什么時(shí)候安排他們寫作業(yè),，監(jiān)督他們學(xué)習(xí)等,，讓家長重視起小朋友學(xué)習(xí)，這樣家長和我們共同努力才能夠教育好小朋友,。

在教學(xué)中,，我們必須要有耐心，幼兒園的小朋友很多都需要手把手教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兘佑|學(xué)習(xí)時(shí)間不長,，需要我們老師經(jīng)常留意,，不能疏忽大意。和小學(xué)生相比,，他們還需要我們老師約束,，需要手把手教導(dǎo)，哪里做的不好就要告誡,，時(shí)刻把他們的成長放心中,，有時(shí)候教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)認(rèn)字，學(xué)習(xí)寫字,，都需要多次重復(fù)教導(dǎo),，甚至是一個(gè)個(gè)教導(dǎo)，只有這樣才能夠讓他們學(xué)會,。

在幼兒園,，要教導(dǎo)孩子，永遠(yuǎn)要記住,，注意學(xué)生的情緒,，他們的情緒嚴(yán)重影響他們學(xué)習(xí)，開心時(shí)往往比不開心時(shí)學(xué)習(xí)效果好,，當(dāng)小朋友生氣或不高興,，就必須要盡快安撫，讓他們平靜下來,，同時(shí)也要想辦法讓學(xué)生感到有趣,，想要上學(xué)。這樣我們才可能教導(dǎo)好他們學(xué)習(xí),，每次都需要積極的指導(dǎo)和監(jiān)督,。

要保持一顆童心，能夠和小朋友做朋友,，對于小朋友犯的錯(cuò),，那些地方做的不好不能生氣，也不能記在心中,，更應(yīng)該考慮如何讓小朋友明白這樣做不對,，還不能讓他們生氣，對待他們更多是以一種玩伴的方式教導(dǎo),，把自己和幼兒園小朋友擺在同一位置,，這樣也可以更容易讓小朋友接受我們，只有小朋友喜歡我們教導(dǎo)才能夠讓他們聽話,，才能夠做好自己老師的工作,。

幼兒大班育兒的心得體會與感悟 幼兒園大班的育兒心得篇三

我們班的家銘小朋友非常地可愛,，是從拖班升上來的，可能是因?yàn)槟挲g偏小的原因吧,，每天上幼兒園都要哭上一頓,，因此媽媽也非常頭痛，總是跟老師說：“我家寶寶怎么總是要哭,，小班也是一樣,。”其實(shí)家銘只是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，當(dāng)他知道媽媽要送他來幼兒園時(shí),，他就知道會很長時(shí)間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒,，當(dāng)我和他說：“家銘別哭了,，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點(diǎn)來寶寶,，媽媽就會很早來接寶寶的,。”這時(shí)他又會停止哭鬧,，還有一個(gè)原因就是剛剛升入大班的寶寶自理能力稍弱,，總是希望身邊有大人，要是你一但離開,，寶寶又會哭起來,。

面對這種情況,，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，因?yàn)閷殞毧奁鋵?shí)也是個(gè)鍛煉的過程,、宣泄的過程,，也是幼兒表達(dá)情緒的一種，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛,，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛,，愛的太狹小,，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,，家長要擺正自己的心態(tài),，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足,，但如果是無理的,，就要制止,。

面對一些膽小、愛哭幼兒問題,，我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略：

1,、冷處理：面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅(jiān)持不同意或不理會,，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,，并要求她下次不許提出這種無理的要求,。

2、條件對換法：如果孩子哭鬧不止的話,，可以先答應(yīng)她的條件,，但同時(shí)也要求他答應(yīng)你一個(gè)條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個(gè)很嚴(yán)重的后果，當(dāng)然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,，以次來進(jìn)行交換，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到,，這樣才有信服力,，以此來改善孩子任性脾氣大的特點(diǎn)。

3,、分散注意法：這點(diǎn)很重要也很有用,，在孩子哭鬧時(shí)，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子,，例如她平時(shí)愛聽故事愛做的一些事,，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

4,、鼓勵(lì)法：鼓勵(lì)和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土,，在鼓勵(lì)和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信,，與您會越來越貼心,，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流,，你的想法,，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和,，當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí),，當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí)，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時(shí),，你都可以說“孩子,，你真棒,，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止,。

相信有了以上幾個(gè)方法,，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長,，我們大人的一顆愛心去感化他們,，讓他們感受愛是關(guān)鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天,。

幼兒大班育兒的心得體會與感悟 幼兒園大班的育兒心得篇四

有人說：老師是人類靈魂的工程師,；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭,；有人說：老師甘為人梯,，默默耕耘；有人說：老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去,。有人認(rèn)為，幼兒教師就是孩子王,，帶著他們玩好,，不磕著碰著就行了。其實(shí)根本就不是,，幼兒教師其實(shí)需要會多方面的技能,，還要有愛心、耐心,。從事了一段時(shí)間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,，在此與大家分享。

按理說,，老師其實(shí)真的沒有必要去管孩子撒謊的事,，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學(xué)，或者是事有不公時(shí),，老師就得第一時(shí)間站出來處理孩子撒謊的事情。那么到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢,？

你答應(yīng)了孩子的事情,，一定要做到，如果沒有做到,，或者是忘記了,，就要在第一時(shí)間向孩子們解釋，并給孩子們道歉,。只有這樣,，孩子們才會理解你,，原諒你。老師如果一直都說話不算數(shù),，給孩子造成的印象,，那肯定就是跟著講話不算數(shù)，撒謊成篇了,。

再次老師一定要讓孩子們理解,，即使你說謊話了，老師依然不會因?yàn)槟阒v謊話而不喜歡你,，同樣,，如果你承認(rèn)了錯(cuò)誤，改正了這個(gè)毛病,，老師依然是愛你的,。所以，老師在處理講謊話的孩子后,，一定不要改變對這個(gè)孩子的態(tài)度,，否則其他的孩子一看，都不敢再承認(rèn)自己講謊話了,，因?yàn)榕吕蠋煵幌矚g自己了,。

如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，一定要與孩子商量,，看找到孩子能接受的承認(rèn)謊言的一個(gè)過程,，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當(dāng)然,，老師也有責(zé)任告訴孩子,，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理,，才能避免講謊話,。

這里要提醒一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的,，嚴(yán)厲地批評講謊話的孩子是應(yīng)該的,。其實(shí)這樣做，并不理智,。如果你非常嚴(yán)厲地懲罰孩子,，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會講更多的謊話,，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了,。

老師在處理講謊話的孩子時(shí)，一定要避開其他的小朋友,，因?yàn)榧词故切『⒆?，他們也要面子,，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說，被老師責(zé)備,。因此,，最好找一個(gè)單獨(dú)的地方與孩子好好交流一下。

最后提醒一下老師們,，孩子有時(shí)候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意,，或者是想避免受到傷害，老師一定要讓孩子們明白,，這些他所擔(dān)心的事情都不會發(fā)生,，反而如果他樂于承認(rèn)自己講謊話，并努力改正說謊的毛病,，則會得到老師更多的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng),，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本。

幼兒大班育兒的心得體會與感悟 幼兒園大班的育兒心得篇五

對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長,。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下四個(gè)方面的心得。

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個(gè)孩子,，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在于她的自信,。自信有助于她現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的,、無形的過程,。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢,、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。

當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí),、取得小貼畫時(shí)、主動幫我們做家務(wù)時(shí)我們都會獎(jiǎng)給她一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說，愛孩子是天性,，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。

讓孩子學(xué)會尊重老師,，要求家長身體力行,，以身作則，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí),，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的`時(shí)間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。

“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中,，老師和父母是她的領(lǐng)航員。在她遇到困難的時(shí)候,，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足,、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了她成名成家,，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣！

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致,，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔,，這里不是說爸爸的教育不重要，相反,，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用,。

在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人,，說話做事無不成為孩子的楷模,，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用,，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致,，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子,。

在我家也有過父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn),，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的,。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長過程中不可能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤，保持冷靜,，不可采取過激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹(jǐn)記,。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得,，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我女兒獲得知識,、快樂成長的老師們！

幼兒大班育兒的心得體會與感悟 幼兒園大班的育兒心得篇六

光陰似箭,，李欣怡已進(jìn)入幼兒園大班,，隨著年齡的增長，自我意識,、獨(dú)立意識的增強(qiáng),，漸漸長成了一個(gè)“小大人”。她的進(jìn)步首先離不開老師的辛勤培育,，作為家長的責(zé)任也是很重要的,。

因?yàn)槲以谛W(xué)工作，每天都會抽出一部分時(shí)間和她溝通交流,，有時(shí)是放學(xué)回家時(shí),，有時(shí)是晚上睡覺前,，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，讓她學(xué)會關(guān)注身邊的事物,。在與她溝通時(shí),，認(rèn)真的聽她說話，讓她感到父母對她的重視和尊重,，這樣她小小的自尊心就會被樹立起來,。

現(xiàn)在很多孩子的眼睛都出現(xiàn)的問題，我女兒也檢查后大夫說要保護(hù),，為此,，盡管動畫片、游戲是現(xiàn)在少兒們的最愛,，作為家長的我,，給她規(guī)定時(shí)間，提前告訴她可以玩多久,，看多久,，時(shí)間到了自己就不玩了。大多數(shù)時(shí)候她都能夠自己掌握好時(shí)間,。

在生活中,，我們會常常讓她自己的事情盡量自己完成，即使做得不好,，也會給出一定的鼓勵(lì),。這樣，慢慢地她的獨(dú)立意識就增強(qiáng)了,，而且自信心也有了,。比如，我利用業(yè)余時(shí)間給她報(bào)了舞蹈班和電子琴班,，剛開始她都不愿意去,，慢慢的經(jīng)過老師和我的再三激勵(lì)，她也自己喜愛上了舞蹈,，還給別人說這是她的愛好,。

還有一點(diǎn)，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,，如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會向哪一方靠,，孩子不會區(qū)分誰對誰錯(cuò)時(shí)會誤導(dǎo)孩子的分辨能力,。所以,，家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀(jì)律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時(shí),，都會采用背著孩子的溝通方式,，而不是當(dāng)著她的面前爭執(zhí)不休。

教育孩子這門功課說起來簡單,，做起來可沒那么容易,，相信我們做爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識,，這并非是件容易事,。讓我們一起加油吧！