心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇一

家庭教育是孩子成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一環(huán),，然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革,，讓孩子健康成長(zhǎng)的困擾逐漸增多,。面對(duì)這一現(xiàn)狀，家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個(gè)全新的空間,。我近日參與了一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，他們對(duì)我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變,。

首先,，參加家長(zhǎng)學(xué)校讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。以前,，我常常忽視家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大影響,，覺(jué)得只要孩子在學(xué)校學(xué)好知識(shí)就足夠了。然而,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，我明白了教育是一個(gè)綜合的過(guò)程，不僅涵蓋了學(xué)校的教育,，更重要的是家庭的教育,。在家庭教育中，父母應(yīng)該充當(dāng)引路人的角色,，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育,。否則，即便學(xué)校教育再好,，也無(wú)法幫助孩子在成長(zhǎng)中健康發(fā)展。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變,。在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解到教育不只是灌輸知識(shí),，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì),。在過(guò)去，我過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，卻忽視了他們的性格修養(yǎng),。然而，家長(zhǎng)學(xué)校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議,，如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極向上的心態(tài)。我意識(shí)到,，通過(guò)這些品格的培養(yǎng),，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人,，更能在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。

第三,，家長(zhǎng)學(xué)校為我提供了實(shí)踐家庭教育的具體方法,。家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容豐富多樣，包括親子溝通,、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等,。在這些課程中，我學(xué)到了很多如何與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧和方法,。以前,，我常常因?yàn)闇贤ú划?dāng)導(dǎo)致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)孩子的心聲,，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道。這些實(shí)踐方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運(yùn)用,。

最后，參加家長(zhǎng)學(xué)校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我遇到了許多和我面臨相同問(wèn)題的家長(zhǎng)，我們?cè)谡n堂上互相交流經(jīng)驗(yàn),、分享教育心得,。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單，更讓我明白了家長(zhǎng)教育是一個(gè)共同的事業(yè),，需要家長(zhǎng)們共同協(xié)力,。同時(shí)，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議,，讓我受益匪淺,。

綜上所述，參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)讓我受益良多,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，改變了自己的教育觀念,，學(xué)到了家庭教育的實(shí)踐方法,，并結(jié)交了一群志同道合的朋友。家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)無(wú)疑為家庭教育提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，讓我們重新審視和改進(jìn)家庭教育的方式和方法,，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和資源。我相信,，在家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)下,，我們的孩子將能夠在成長(zhǎng)中充分發(fā)展自身的潛力,，成為對(duì)社會(huì)有益的人。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇二

家長(zhǎng)學(xué)校是一種由學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織開(kāi)設(shè)的家長(zhǎng)教育活動(dòng),，旨在幫助家長(zhǎng)提升育兒技能，增強(qiáng)家庭教育能力,。最近,，我有幸參加了家長(zhǎng)學(xué)校的一期培訓(xùn)，收獲頗豐,，下面我將就此進(jìn)行一篇總結(jié)心得的體會(huì),。

首先，家長(zhǎng)學(xué)校提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái),。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我結(jié)識(shí)了很多有著相似教育問(wèn)題的家長(zhǎng)。我們可以相互傾訴困惑,，分享經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題原來(lái)不是自己的獨(dú)特困擾,，而是眾多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的普遍難題,。這種交流不僅讓我受益匪淺，還讓我建立了一個(gè)良好的互助網(wǎng)絡(luò),，可以隨時(shí)向其他家長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題,。

其次，家長(zhǎng)學(xué)校提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧。比如,，我們學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，通過(guò)贊美的方式激勵(lì)他們，并且培養(yǎng)他們的自信心,。我們也學(xué)到了如何正確地指導(dǎo)孩子的行為，例如如何制定合理的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制,。這些專業(yè)的知識(shí)和技巧都讓我眼界大開(kāi),，更加明白了家庭教育的重要性，也明白了許多曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法,。

第三,，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一種全新的家庭氛圍。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，老師經(jīng)常會(huì)布置一些家庭作業(yè),，要求家長(zhǎng)和孩子共同參與完成,。通過(guò)這種方式，我們的家庭關(guān)系得到了極大的改善,。以前,，我和孩子之間的交流往往只停留在功課或者生活瑣事上，互相之間的感情是泛泛而談的,。而家庭作業(yè)讓我們擁有了共同的目標(biāo),，可以一起合作，一同成長(zhǎng),。這種全新的家庭氛圍讓我們的關(guān)系更加緊密,，也增加了互相理解和信任。

第四,，家長(zhǎng)學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)課程，我逐漸意識(shí)到了自己在育兒方面的一些不足之處,。比如,，我經(jīng)常在孩子面前發(fā)火，沒(méi)有耐心,，容易動(dòng)怒,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上，老師和其他家長(zhǎng)都和我分享了類似的經(jīng)歷,，并向我提供了一些改進(jìn)的方法,。我深刻意識(shí)到，作為父母,，我們要給孩子做一個(gè)好的楷模,，只有提升自己的教育素質(zhì)和修養(yǎng)，才能給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。

最后,，家長(zhǎng)學(xué)校讓我看到了家庭教育的無(wú)窮魅力。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到,，家庭教育的影響是深遠(yuǎn)的。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。而作為父母,，我們應(yīng)該努力提升自己的育兒技巧，為孩子提供最好的教育資源和家庭環(huán)境,。

總之,，參加家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)歷讓我獲益良多。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅提升了自己的育兒技能,，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí),，不斷探索,，我們一定能夠成為更好的家長(zhǎng)，給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。讓我們一起努力,，共同成長(zhǎng)！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇三

在過(guò)去的四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深切感受到了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的參與，我對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也在與其他家長(zhǎng)的交流中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。

在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我最大的收獲是了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性,。許多家長(zhǎng)都存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就可以了,。然而,，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師們都強(qiáng)調(diào)了激發(fā)孩子的興趣和主動(dòng)性更為重要,。因此,，作為家長(zhǎng)，我們要努力尋找孩子的興趣點(diǎn),，并且通過(guò)激勵(lì)和贊美的方式來(lái)鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí),。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我還學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子自信心和獨(dú)立性的方法,，比如給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感等,。

另外，家長(zhǎng)學(xué)校也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子的心理成長(zhǎng)需要,。在四年級(jí)的孩子中,，由于面臨著升學(xué)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，他們的情緒和心理都可能受到一定的影響,。而作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，并給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和安全感,。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我也了解到了許多關(guān)于兒童心理健康的知識(shí),，如如何與孩子進(jìn)行心理溝通和情緒管理等,。

此外,，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我對(duì)于家庭教育的重要性有了更深入的領(lǐng)悟,。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，家庭教育的質(zhì)量和方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了如何建立良好的家庭教育氛圍,，如如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)等。只有在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

最后，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我不僅和其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼,，還學(xué)到了很多與子女教育相關(guān)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，他們不僅在職業(yè)上有一定的成就，而且在家庭教育上也取得了豐碩的成果,。通過(guò)與他們的交流,，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教育方法，如如何培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,、如何幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀等,。

綜上所述，四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的心得體會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我更加深入地了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到了孩子心理成長(zhǎng)的需要,，意識(shí)到了家庭教育的重要性,，并通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇四

“望子成龍,、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望,，但如何才能使自我的子女成龍、成鳳,，是一個(gè)大學(xué)問(wèn),。看別人田里的莊稼長(zhǎng)得好而不知?jiǎng)e人背后的辛酸，這是人生最大的悲哀,。父母是孩子的第一位教師也是影響孩子一生的教師,。家庭是孩子的第一所學(xué)校也是終身體沐浴的學(xué)校。孩子的成才與否,，與父母的教育,，家庭的和諧關(guān)系重大，所以說(shuō)“沒(méi)有教不好的孩子,，僅有不會(huì)教的教師”,。我不是一個(gè)成功的母親，但結(jié)我想結(jié)合專家的教育和自我的經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛晕业慕逃牡茫?/p>

一,、在學(xué)習(xí)上。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，對(duì)于學(xué)習(xí)上的不良作風(fēng)在及時(shí)處理，不在它釀成后患,。孩子的教育與學(xué)校,、教師是分不開(kāi)的，所以家長(zhǎng)僅有配合學(xué)校教師,，教給他正確的學(xué)習(xí)方法,，督促其完成各科作業(yè)，該記的記得,，該背的背得,，使其真正理解自然科學(xué)的道理，要求他不懂就要多問(wèn),。

二,、在品德上。在使孩子健康成長(zhǎng),，成為有用的有才,，必須使其在德、智,、體,、美等各方面都得到發(fā)展，從智育保姆變?yōu)榈掠Ｄ?，教育其熱?ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，在力所能及的范圍內(nèi),，關(guān)心、幫忙別人,，如老,、弱、病,、殘和經(jīng)濟(jì)困難的人。使其分清什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，什么應(yīng)做，并且能夠多做,，什么不能做,。俗話說(shuō)：小時(shí)偷針、大時(shí)偷金,。此話不無(wú)道理,，我們要向周恩來(lái)的母親學(xué)習(xí)，教育孩子不拿別人的一針一線,，物雖小,，影響大。

三,、在生活上,。要激發(fā)孩子熱愛(ài)生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務(wù),，比如洗碗,、掃地、洗衣服……等,。讓孩獨(dú)立,，自強(qiáng)，以便將來(lái)走出社會(huì)打下基礎(chǔ),。

四,、給孩子一個(gè)自由的空間?！笆陿?shù)木,、百年樹(shù)人”。要使孩子成才,，真是件不易的事,。但我認(rèn)為成才不必須是考試的100分，或是作業(yè)做得多少,。所以盡量給孩子一個(gè)與外界接觸的機(jī)會(huì),，多與鄰居的孩子玩玩,，節(jié)假日,，盡量帶到野外,，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣,，使孩子的身心健康地成長(zhǎng),。

五、激發(fā)孩子的好奇心,。讓孩子對(duì)事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索,，求知,，對(duì)于孩子提出的問(wèn)題，要內(nèi)心解答,，如不懂得,，與孩子一齊探索。

六,、父母要多關(guān)心孩子,。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自我的孩子。不管多忙,，也要抽時(shí)間檢查孩的作業(yè)。對(duì)孩子的生活,，學(xué)習(xí)上要多關(guān)心,，當(dāng)然關(guān)心不等于溺愛(ài),，經(jīng)常用問(wèn)寒暖，讓孩子體會(huì)到母愛(ài)的偉大,，從而激發(fā)他懂得的感恩與回報(bào),，讓感恩與回報(bào)激發(fā)他的上進(jìn)心。

七,、親子溝通教育。作為父母不要永遠(yuǎn)認(rèn)為自我是大人,，孩子是孩子,，要多與孩子談話,，多聽(tīng)孩子的心聲。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對(duì)的地方,，不要?jiǎng)硬蝗ゾ褪谴蛄R,，要問(wèn)清楚緣由。我們覺(jué)得,，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火,。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)什么大不了的事,，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她?duì)你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火,，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情景,，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來(lái),。

八、家庭和諧是孩子健康成長(zhǎng)的決因素,。給孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,，家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好,，好家庭就是好關(guān)系,。當(dāng)你跟孩子關(guān)系好時(shí)，孩子的教育就成功,，當(dāng)你跟孩子的關(guān)系很糟糕,，教育就陷入困境。好的親子關(guān)系勝過(guò)一堆教育!一切成功的教育都是親子和諧的教育,。孩子是什么孩子不是空白的畫板,，而是特殊材質(zhì)的空白畫板，當(dāng)我們拿起“為人父母”這根筆時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑,，不愿理解父母想寫的那些諄諄教導(dǎo)以及完美的期望，并且這種抵制是長(zhǎng)期的,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇五

最近,，為了關(guān)愛(ài)孩子的視力健康，不少學(xué)校開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,。作為學(xué)齡兒童家長(zhǎng),，我也積極參加了這個(gè)培訓(xùn)班,，并收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享并總結(jié)我在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中的所學(xué)所悟,。

第二段：正確用眼姿勢(shì)的重要性

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中，我首先學(xué)到了正確用眼姿勢(shì)的重要性,。很多家長(zhǎng)在日常生活中不注意用眼姿勢(shì),，造成了視力下降和眼部疾病的發(fā)生。通過(guò)培訓(xùn)班的講解和實(shí)踐,，我明白了保持正確的用眼姿勢(shì)對(duì)于預(yù)防近視和減輕眼睛疲勞非常重要,。比如，正確的用眼距離應(yīng)該是書本離眼睛的距離為30公分,，電子屏幕的距離為50公分,；正確的用眼時(shí)間應(yīng)該是每天連續(xù)用眼不超過(guò)45分鐘，應(yīng)該每隔一小時(shí)休息5-10分鐘,。通過(guò)遵守這些規(guī)則,，不僅可以有效保護(hù)孩子的視力，也可以給孩子樹(shù)立正確的用眼習(xí)慣,。

第三段：眼保健操的重要性

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我們還學(xué)習(xí)了眼保健操的重要性。眼保健操是一種通過(guò)運(yùn)動(dòng),、按摩和放松眼部肌肉來(lái)改善眼睛疲勞和保護(hù)視力的方法,。通過(guò)定期進(jìn)行眼保健操，可以促進(jìn)眼眶血液循環(huán),，提高視覺(jué)敏感性,，改善視力。我了解到,，眼保健操不僅適用于學(xué)齡兒童,，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間用眼的成年人也非常有益。因此,，我每天都會(huì)帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行眼保健操,，以預(yù)防視力問(wèn)題的發(fā)生。

第四段：科學(xué)配置書桌環(huán)境的必要性

除了正確用眼姿勢(shì)和眼保健操外,，科學(xué)配置書桌環(huán)境也是保護(hù)視力的重要因素之一,。在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中，我們了解到,，書桌的高度,、光線的明暗、角度的合理調(diào)整都會(huì)影響孩子的視力健康,。所以,，家長(zhǎng)們應(yīng)該確保孩子的書桌高度合適,，讓孩子的眼睛與書本保持30公分的距離；要保持適度光線的明暗,，以避免眼睛疲勞,；此外，書桌和椅子的角度也需要調(diào)整得合適,，以保持孩子用眼時(shí)的舒適度,。通過(guò)科學(xué)配置書桌環(huán)境，可以為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和用眼環(huán)境,。

第五段：給出建議和總結(jié)

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性，并學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該從日常生活中的細(xì)節(jié)入手，正確引導(dǎo)孩子的用眼習(xí)慣,。我們可以教會(huì)孩子正確用眼姿勢(shì),，定期進(jìn)行眼保健操，并科學(xué)配置書桌環(huán)境,。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康,，讓他們擁有一個(gè)明亮的未來(lái),。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性,。只有通過(guò)正確的用眼姿勢(shì),，進(jìn)行眼保健操，科學(xué)配置書桌環(huán)境等多方面的努力,，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康,，培養(yǎng)他們正確的用眼習(xí)慣，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇六

做為家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員,，經(jīng)過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多,，感受非淺,。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù),，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

此刻的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人,；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。

在這中間，家長(zhǎng)和教師就承擔(dān)了橋梁作用,，僅有家長(zhǎng)和教師充分的溝通,，共同探討孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí),，才能全方位的幫忙孩子成長(zhǎng),。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；來(lái)教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。我會(huì)從今日起,，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。

俗話說(shuō)“孩子是自我的乖”,，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自我的孩子是天才,，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈,。對(duì)于教師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待,。其實(shí)，教師批評(píng)孩子,，正說(shuō)明教師關(guān)注自我的孩子,，如果我們家長(zhǎng)、教師堅(jiān)持一致意見(jiàn),，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn),；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的提高,，也要給予肯定，使孩子建立起自信,。同時(shí),，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，就像找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子,。所以,，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意,。同時(shí),，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你,。

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，構(gòu)成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。也請(qǐng)教師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感激！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇七

近年來(lái),，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，旨在強(qiáng)化家校合作,，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育并提升孩子的綜合素質(zhì),。我有幸參加了我孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，并獲得了豐富的心得體會(huì)。家長(zhǎng)學(xué)校不僅是一個(gè)讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的平臺(tái),，更是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間互信,、增進(jìn)感情的橋梁。

第二段：家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容和方式

在四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的課程中,，我獲得了很多教育方面的知識(shí),。課程內(nèi)容包括家庭教育指導(dǎo)、親子溝通,、孩子心理健康等主題,，不僅涵蓋了教育的方方面面，還具有實(shí)用性,。除了傳統(tǒng)的課堂授課方式,，家長(zhǎng)學(xué)校還通過(guò)小組討論、親子活動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)等方式，使參與者能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。

第三段：家長(zhǎng)學(xué)校的收獲和成長(zhǎng)

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校,，我不僅了解了孩子成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題和需求，還發(fā)現(xiàn)了自身在教育方面的不足,。家長(zhǎng)學(xué)校提醒我,，在面對(duì)孩子教育時(shí)，要注重與孩子的溝通和理解,，給他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注,。在家庭教育中，不能簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī),，而應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣,，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展。我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子合作,，挖掘他們的潛力并給予他們更多的信任和支持,。

第四段：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)孩子的影響

參加家長(zhǎng)學(xué)校不僅讓我受益良多，還對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響,。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)與孩子共同參與學(xué)校活動(dòng),，我和孩子之間建立了更緊密的聯(lián)系,，增進(jìn)了親子間的感情。我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通,，理解他們的需求和心理,，為他們提供更好的教育和陪伴,。在家庭教育中,，我不再僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，而是更加注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)造力和責(zé)任感,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，我對(duì)家庭教育的重要性和方法有了更深入的認(rèn)識(shí),，并且在和孩子的相處中收獲了很多。家長(zhǎng)學(xué)校是一個(gè)讓家長(zhǎng)們共同探討,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流和借鑒，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信,，在將來(lái)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望更多的家長(zhǎng)能夠關(guān)注和參與家長(zhǎng)學(xué)校，與我們一同成長(zhǎng),，共同為孩子的教育護(hù)航,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到家長(zhǎng)教育的重要性,。為了提高自己的家庭教育水平,，許多家長(zhǎng)選擇參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)提升照顧孩子的能力和方法,。我也是其中一員,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課，我受益良多,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,。接下來(lái)，我將分享一下我的心得體會(huì),。

首先,，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我意識(shí)到家庭教育的重要性,。在過(guò)去,，我常常認(rèn)為家長(zhǎng)只需要給予孩子物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)就足夠了，但通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我明白了家庭教育遠(yuǎn)不止于此,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德，提高孩子的情商和智商,，甚至可以影響到孩子一生的發(fā)展,。家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師,，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和正確的價(jià)值觀念,，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，我在網(wǎng)課中學(xué)到了許多實(shí)用的育兒方法,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的分享和專家的指導(dǎo)，我了解到了許多正確的育兒方法。例如,，我學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，如何培養(yǎng)孩子的自理能力，如何解決孩子的情緒問(wèn)題等等,。這些方法都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,，非常實(shí)用。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我按照這些方法來(lái)對(duì)待孩子時(shí),，他們的行為更加合理，情緒更加穩(wěn)定,，我們家庭的氛圍也變得更加和諧,。

第三，網(wǎng)課學(xué)習(xí)使得我增加了與其他家長(zhǎng)的交流,。在課程中,，我結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng)，他們有著不同的教育經(jīng)驗(yàn)和觀念,。與他們的交流使得我受益匪淺,。我們互相分享了育兒心得、解決問(wèn)題的方法,，幫助彼此成長(zhǎng),。我發(fā)現(xiàn)，在與其他家長(zhǎng)的交流中,，我不僅從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了許多,，還感受到了家長(zhǎng)之間的相互支持和理解。

第四,，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性讓我感到非常滿意,。作為一位全職家庭主婦，我經(jīng)常需要照顧家庭和孩子的需求,，時(shí)間比較有限,。通過(guò)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí),，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。無(wú)論是在家里還是在工作的空閑時(shí)間，我都可以隨時(shí)學(xué)習(xí),。這種便利性讓我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間,，提高了學(xué)習(xí)的效果。

最后,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我深刻地體會(huì)到了家庭教育的重要性,，學(xué)到了許多實(shí)用的育兒方法，增加了與其他家長(zhǎng)的交流,，同時(shí)也體驗(yàn)到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性,。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，對(duì)我的家庭教育起到了積極的影響,。我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，就能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。希望更多的家長(zhǎng)能夠重視家庭教育，參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，共同努力,，為下一代的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇九

非常有幸參加省句中家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)韓句平副校長(zhǎng)的講座,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)到加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校（）的溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子的溝通,，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)孩子的心靈,，對(duì)于我們和孩子都是至關(guān)重要的,。鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要。下面談一下我的體會(huì)：

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到,，單純的親子之間的溝通無(wú)法更好地了解孩子成長(zhǎng)、變化,、需求,、困惑等等，即便了解一些也難免片面,，無(wú)法更好地幫助孩子克服在成長(zhǎng)中所遇到的麻煩,。所以今后我們將會(huì)更多地與學(xué)校加強(qiáng)溝通，了解孩子的在校情況,，也會(huì)將孩子在家的情況告訴學(xué)校（班主任）老師,。當(dāng)然，我更希望學(xué)校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化,、成長(zhǎng),，并能及時(shí)有效地與我們家長(zhǎng)溝通，讓我們學(xué)校（班主任）與家長(zhǎng)都能全面了解孩子,、關(guān)心孩子,，以利于孩子的健康成長(zhǎng)。

應(yīng)該說(shuō),，每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)自己孩子的,。但現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)好像出了問(wèn)題,，我們很多家長(zhǎng)會(huì)更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，唯成績(jī)論英雄，而忽略了孩子的感受和成長(zhǎng)變化,。當(dāng)然,，我也不是不關(guān)心孩子的成績(jī)，但會(huì)像邵玲書記講的一樣,，更多的是關(guān)愛(ài)孩子,，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛(ài)。

記得有一次女兒考試成績(jī)特別差,，回到家,，她眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我考得不好,?！蔽耶?dāng)時(shí)將女兒擁在懷里，告訴她：“沒(méi)關(guān)系,，沒(méi)關(guān)系,！一次考試而已。爸爸,、媽媽愛(ài)你,。”女兒當(dāng)時(shí)抱著我哭得很慘,，但我感覺(jué)保護(hù)她的自尊,，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的,。

我想無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校,，都應(yīng)該關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)而不能一棒子打死。我覺(jué)得關(guān)愛(ài)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是受用一生的最可寶貴的財(cái)富,，而且是取之不盡,，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇,，讓孩子在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，我們一定能夠收獲溫暖！

每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的困惑或成長(zhǎng)中的煩惱,，都會(huì)遇到這樣那樣的坎坷和挫折,，這時(shí)我們都希望得到理解和寬容,，更渴望得到親人、朋友,、師長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。

孩子現(xiàn)在到了初中階段，是一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期,。學(xué)科的增加,、課業(yè)量的增加、青春期的來(lái)臨,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都還不能很快地適應(yīng),，很多東西還似懂非懂，但無(wú)論如何,，這些問(wèn)題還是不管不顧地來(lái)了,。這個(gè)時(shí)候孩子恰恰需要一個(gè)適應(yīng)、調(diào)整的過(guò)程,。而這個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng),、學(xué)校幫助鼓勵(lì)，和孩子們共同度過(guò),，我們也要關(guān)注和適應(yīng)這些問(wèn)題,。我想，這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)很重要,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)這些問(wèn)題,、這些變化，讓孩子們勇敢地前行,。就像邵玲書記講的一樣,，鼓勵(lì)并幫助孩子很好地走過(guò)初中的這段路程，迎接高中,、大學(xué)乃至人生的更多挑戰(zhàn),，需要我們共同付出更多的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì),。

總之,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：加強(qiáng)親子溝通,、師生溝通,、家校溝通，更加全面地了解自己的孩子,，更多地了解您的學(xué)生,，才能更加有效地把握孩子的成長(zhǎng)歷程。關(guān)愛(ài)孩子,，讓孩子在家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，也更是附中辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的,。讓我們共同努力,，鼓勵(lì)孩子們張開(kāi)希望的羽翼奮力搏擊，他們終有可以振翅飛翔的天空,！

祝愿家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十

以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)后粗淺的體會(huì)：

在生活中尊重孩子,，和孩子建立一種平等,、親密、和諧并相互信任的關(guān)系,，做孩子的朋友,，玩伴，平時(shí)生活中多鼓勵(lì)孩子,，用欣賞的眼光看待 孩子,，讓孩子很自然地感受到父母給予他的愛(ài)。

作為家長(zhǎng),，要放下高高在上的姿態(tài),，平等的與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)的一切,，還要時(shí)常詢問(wèn)孩子：“你今天快樂(lè)嗎?你今天又得了一個(gè)小紅花(小貼畫)嗎?”與孩子分享每天的快樂(lè)與煩惱,。

從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)的精神,，培養(yǎng)他動(dòng)手學(xué)習(xí)的積極性,，遇到困難鼓勵(lì)他，并和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染孩子,。

人性最深處的渴望就是獲得他人的贊賞，大人如此,，孩子也不例外,，我們的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他能更好地強(qiáng)化良好的行為,，養(yǎng)成良好的性格,。

申辯是一種權(quán)利，另外,，申辯本身是一次有條理的使用語(yǔ)言的過(guò)程,，也是一種交流，孩子做錯(cuò)了,，不能不分青紅皂白訓(xùn)斥孩子,，這樣不但不能讓孩子心服口服,，還會(huì)讓孩子滋生一種抵觸情緒，所以家長(zhǎng)必須做到給孩子申辯的機(jī)會(huì),，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為有益,。

不能讓孩子吃獨(dú)食，讓他學(xué)會(huì)給予,，做一個(gè)有愛(ài)心的人,。同時(shí)父母要做出榜樣，如果家中有老人的,，有好吃的先給老人吃,，逢年過(guò)節(jié)送禮物給老人，老人不在身邊的,，要時(shí)常打電話問(wèn)候老人,，要讓孩子看到，父母不僅愛(ài)自己也愛(ài)長(zhǎng)輩,，身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn) 大于言教,。另外，當(dāng)孩子想要幫助家長(zhǎng)做事的時(shí)候,，千萬(wàn)不能拒絕,，一定要給孩子幫助家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在一次一次幫助家長(zhǎng)做事的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子懂得付出,、懂得回報(bào)、懂得體諒的良好品質(zhì),。

當(dāng)孩子哭的時(shí)候,，我們很多家長(zhǎng)會(huì)心煩，甚至?xí)械綈阑?，但是此刻我們?yīng)該冷靜,，首先檢查孩子的身體是否有損傷或者處境有危險(xiǎn)，如果有,，立即采取相應(yīng)措施,，不要流露不耐煩的表情，更不要沖孩子嚷：“閉嘴,，別哭了,，煩死了”之類的話語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該靠近孩子,，輕輕抱住他,，耐心的請(qǐng)孩子把哭的原因告訴你，并幫助孩子穩(wěn)定情緒，傾聽(tīng)一個(gè)哭鬧的孩子本身并不復(fù)雜,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為有益,。

家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，盡管寶貝現(xiàn)在還小不會(huì)讀,，但是在家長(zhǎng)的陪伴講讀下,，孩子依然能感受到快樂(lè)與滿足，并且同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我感覺(jué)通幼的教學(xué)理念很好，眼光很長(zhǎng)遠(yuǎn),，是真正的教育,，是愛(ài)孩子、愛(ài)社會(huì)的教育,。很慶幸為孩子選了一所對(duì)的幼兒園,。同時(shí)我要感謝小三班的三位老師：張老師,、刑老師,、郭老師。你們用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心贏得了孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可,、喜愛(ài)和尊敬。稚嫩的童心需要大人們耐心的培養(yǎng)與呵護(hù),，善良的性格和美好的品德在一點(diǎn)一滴中形成,，孩子的教育和培養(yǎng)是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，讓我們家長(zhǎng)與老師與幼兒園共同合作,，及時(shí)的引導(dǎo),、鼓勵(lì)、督促,、用欣賞的眼光去看待孩子,，用表率的力量去激勵(lì)孩子，讓孩子健康,、快樂(lè),、幸福的成長(zhǎng)!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十一

作為家長(zhǎng)的我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校里受益非淺!聽(tīng)了幾位專家的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動(dòng),，讓我感觸頗多,，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一,、欣賞孩子 學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)

在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里時(shí)常聽(tīng)老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子,，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都要及時(shí)地表?yè)P(yáng),。

如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽(tīng)、不看,、不肯定,、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會(huì)受到打擊,。

所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之,，孩子就有了“成功感”,，培養(yǎng)了孩子的自信心。

當(dāng)然,，賞識(shí),、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛(ài)他們!或是在批評(píng)之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn),，再指出她的不正之處。

讓孩子知道發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),。

二、學(xué)會(huì)寬容 拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，都是家里的小皇帝,、小公主，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。

獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大,，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，什么事都無(wú)須操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。

做錯(cuò)了事,，打不得，說(shuō)不得,，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。

所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè),，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)。

我常常告訴女兒,，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人。

或者在接受了同學(xué)的幫助時(shí),，要懂得謝謝和感恩!

三,、接受挫折 勇敢面對(duì)

孩子成長(zhǎng)的路上，不可避免地充滿了各種壓力與挫折,，父母擔(dān)心孩子受到傷害,，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙,，期盼孩子能在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境下長(zhǎng)大,。

但即使爸爸媽媽再怎么保護(hù)，呵護(hù)在掌心的孩子,，總有一天會(huì)飛出父母張開(kāi)的羽翼,，展開(kāi)自己的生活,。

何況過(guò)分的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)困難和挫折時(shí)沒(méi)有承受能力,，不如適當(dāng)?shù)刈尯⒆映鰷厥乙?jiàn)風(fēng)雨。

教育她勇敢地面對(duì)挫折和失敗,，更要勇敢地站立起來(lái),，保持健康的心態(tài)

四、養(yǎng)成良好習(xí)慣 終生受用

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習(xí)慣!對(duì)孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生,。

我們家長(zhǎng)要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣,。

另外還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天課外閱讀的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等。

父母的言傳身教也會(huì)潛移默化地影響著孩子,，所以我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí),，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。

以上幾點(diǎn)是針對(duì)我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式,、方法及聽(tīng)了家長(zhǎng)學(xué)校幾位專家講解后的感言,。

當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒(méi)有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件,、個(gè)性,、愛(ài)好，作出不同側(cè)重的教育方式,，需要家庭和學(xué)校的共同教育,，這也是教育孩子的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。

同時(shí)感謝學(xué)校,、感謝老師為了我們孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力!謝謝!

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

雖然我自己也是一名教師，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西,，受益匪淺,。

主要有這樣幾方面體會(huì)：

首先。

要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流,，注重培養(yǎng)情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,。

作為一名剛踏入學(xué)校的孩子,，作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止,，對(duì)孩子的影響是很大的,，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才,，作為孩子的第一任老師的父母,，有不可推卸的責(zé)任。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問(wèn),，每天只顧接送，遇事往往只問(wèn)結(jié)果,，不問(wèn)青紅皂白,，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn);孩子的成績(jī)等沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等,。

須不知孩子也有思維和想法,，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理,，盡管他只是個(gè)孩子,。

其次,，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子,，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣,。

如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活,。

提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定。

第三,，為孩子讀書創(chuàng)造條件,，優(yōu)化環(huán)境。

天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,，父母的素質(zhì),、住房條件、家庭生活習(xí)慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào),，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習(xí)慣要注意,，孩子看書,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受,。

最后,，要重視孩子的心理健康。

孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái),，如果自私,、冷漠,、孤僻,、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)心,，所以作為家長(zhǎng),，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素,。

主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo),，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。

同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：

一,、孩子，尊重孩子,，做孩子的知心朋友,。

在生活中，學(xué)習(xí)上要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任,。

讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,，不管講什么都好，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng),。

聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)一些事情的看法,，告訴她什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。

讓她感覺(jué)我們是朋友,。

切忌千萬(wàn)不能家長(zhǎng)制;獨(dú)斷專行，要與孩子商量,，培養(yǎng)孩子的自信心,。

堅(jiān)決不能打罵孩子。

二,、教育孩子要以身作則,。

培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)有禮貌。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

我們的許多缺點(diǎn)在孩子身上也能看見(jiàn),。

小孩的模仿能力很強(qiáng)，我們的言談舉止直接影響到孩子,，比如,，做不到的事情,，不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說(shuō)臟話;更不能在孩子面前撒謊。

我相信很多父母深有體會(huì)!孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，因此,，家長(zhǎng)的.榜樣作用便是一種無(wú)聲的教育。

三.避免把孩子分?jǐn)?shù)看得太重要,，學(xué)會(huì)換位思考,。

家長(zhǎng)不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)。

孩子得了高分就心花怒放;得了低分就心灰意冷,。

弄得孩子一到考試就心情緊張.誠(chéng)惶誠(chéng)恐.無(wú)心學(xué)習(xí).害怕考試,。

要看看孩子沒(méi)得一百分，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎;還是因?yàn)闀鴮懖还ふ?/p>

我感覺(jué)多數(shù)都是因?yàn)轳R虎和書寫不工整,。

然后,，多出些同類型題，讓他們仔細(xì)閱讀,，認(rèn)真書寫,，別再犯同樣的錯(cuò)誤。

要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力,，不要盲目攀比,，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒(méi)有做到的。

其實(shí)想想,，我們也是很普通的父母,，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢?父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力。

四.學(xué)會(huì)寬容,，忍讓,，做有愛(ài)心，知道感恩的好孩子,。

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是個(gè)高尚的人,。

我們的心，如同一個(gè)容器,，當(dāng)我愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去,。

所以，我們要不斷的用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心,，用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,。

當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要教育孩子,，同學(xué)之間要互相幫助,，不能互相傷害。

同學(xué)不小心碰了你一下,，千萬(wàn)不能抬手去打同學(xué),。

孩子不小心傷到同學(xué)，要馬上說(shuō)：“對(duì)不起,，我不是故意的,。

學(xué)習(xí)用品，美術(shù)用具,，要借給沒(méi)帶的同學(xué),。

坐公交車時(shí)給爺爺奶奶讓座，等等,。

對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝!”

五.好孩子是夸出來(lái)的,，不是打出來(lái)的。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,，孩子也不例外,，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成性格,。

以前，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整,、錯(cuò)別字多,、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她，甚至還動(dòng)手打過(guò)她,。

這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心,，所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵,。

六.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣,。

興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子主動(dòng)去學(xué),。

有很多家長(zhǎng)盲從，讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班,，完全不考慮孩子是否感興趣,，既浪費(fèi)金錢,，更浪費(fèi)孩子天真快樂(lè)的童年時(shí)光。

我也曾是其中之一,。

所以，我們要捉取孩子的興趣點(diǎn),，加以引導(dǎo),，使她的學(xué)習(xí)興趣燃燒起來(lái)，在不影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,，掌握一定的一技之長(zhǎng),，這樣才能達(dá)到理想效果。

所以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我讓她從書法,、聲樂(lè)、電子琴,、口才、繪畫,、舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈、聲樂(lè),、繪畫,。

同時(shí)告訴她,，這是你自己的選擇,，做事要有始有終，堅(jiān)持到底,，不能半途而廢,。

七. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多,，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮,，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望,。

父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情,。

即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的能力,。

我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力,，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決問(wèn)題,。

八.保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦,，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素,。

盡量不要在孩子面前吵架。

盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書,，做游戲……讓她感覺(jué)到家的溫馨,，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

九.適老師溝通

主動(dòng)老師了解孩子在學(xué)校的情況,，匯報(bào)孩子在家情況,，便于肯定孩子成績(jī)，糾正孩子缺點(diǎn),。

在這里我對(duì)老師給予孩子無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝!

我記得有句話說(shuō)得很好,，文章寫得不好，不能怪紙和筆,，孩子教育不好不能怪孩子不聰$2老師教得不好,。

更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎?

總之，家長(zhǎng)課堂教了我很多,，雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易,，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì),，提高自身的家教水平,，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!最后,，希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十二

使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一:掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明白家長(zhǎng)應(yīng)該

怎樣

好的習(xí)慣,首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的 ?,自 ?己 ?能 ?做 ?到 ?,， 再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí),，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)

什么

通過(guò)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話，以前,，我甚至這)樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

第三提高自身的'素質(zhì),。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著老師的角色，通過(guò)聽(tīng)老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親 子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十三

近些年來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的關(guān)注度越來(lái)越高,，為了提高自己的教育水平，他們開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參與各類家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課的心得體會(huì),。

首先,，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了各類豐富的教育資源。通過(guò)網(wǎng)課,，我可以隨時(shí)隨地使用自己的電腦,、手機(jī)等設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。此外,，網(wǎng)課涵蓋了許多方面的教育內(nèi)容,，如親子關(guān)系,、心理教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等等,。這讓我可以選擇自己感興趣的課程,，按照自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而豐富了我的教育視野,，提高了我的育兒能力,。

其次，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了專業(yè)的教育知識(shí),。在網(wǎng)課中,，我遇到了許多優(yōu)秀的教育專家和家庭教育達(dá)人，他們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)分享了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),。他們的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和行為特點(diǎn),，從而更好地引導(dǎo)和教育孩子。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,，我獲得了很多實(shí)用的教育技巧和方法,，這些對(duì)我成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)起到了非常重要的作用。

再次,，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課中，我可以自由地選擇我的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn),。這給了我更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在網(wǎng)課中，我可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。同時(shí)，網(wǎng)課還提供了良好的互動(dòng)環(huán)境,，學(xué)員之間可以通過(guò)論壇,、微信群等平臺(tái)進(jìn)行交流和討論,。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助我更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果,。

此外,，家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課還讓我與其他家長(zhǎng)建立了聯(lián)系。在網(wǎng)課中,，我遇到了很多像我一樣渴望提高自己教育水平的家長(zhǎng),。我們一起學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我不僅擴(kuò)大了自己的人際圈，也獲得了更多的教育啟發(fā),。我們會(huì)分享一些成功的教育案例和經(jīng)驗(yàn),，這給了我更多的思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流,，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，教育不是一個(gè)人的責(zé)任，而是家庭,、學(xué)校和社會(huì)多方力量的合作,。

最后，通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我意識(shí)到教育是一種持續(xù)的過(guò)程,。在網(wǎng)課中，我獲得了不少寶貴的教育知識(shí),，但這只是一個(gè)開(kāi)始,。我需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在育兒路上取得更好的成果,。同時(shí),，我也體會(huì)到教育是一個(gè)全面的過(guò)程。除了學(xué)業(yè)上的培養(yǎng),，還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德,、習(xí)慣、興趣等方面,。在今后的教育中,，我將會(huì)更加全面地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)他們的個(gè)性和興趣,，讓他們能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

綜上所述,，參與家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課是一種令人愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。通過(guò)這些網(wǎng)課,，我獲得了豐富的教育資源和專業(yè)的知識(shí)，建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系,。我相信,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十四

與兒子一起讀書，一直以來(lái)都是我想做的事情,，只是白天工作晚上要做家務(wù),，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書。假期來(lái)了,，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺(jué),。他曾經(jīng)說(shuō)：“我覺(jué)得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺(jué)更有意思,。”呵呵!你瞧瞧孩子,，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦,。

暑假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊(cè),、《貝貝熊系列叢書》,、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想,、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢.

每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書的時(shí)光,，從中體會(huì)到了幸福和滿足,。希望以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好地引導(dǎo)他探索知識(shí)的奧妙!