為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇一
為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì),，激發(fā)全體員工的進(jìn)取性,、創(chuàng)造性，增強(qiáng)全體員工對(duì)公司的使命感和職責(zé)心,，更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)管理的要求,，制定本辦法。
1,、綜合部是公司員工培訓(xùn)的主管部門,，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助,。
2,、對(duì)公司全體員工的培訓(xùn)要納入公司發(fā)展計(jì)劃。每年xx月底前各部門要提報(bào)下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃,，并填寫培訓(xùn)登記表報(bào)總公司綜合部。
1,、公司員工培訓(xùn)分為定期和不定期培訓(xùn)兩種方式,；
2、全體員工每年至少安排一個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí),；
3,、財(cái)務(wù)、合同,、質(zhì)量管理人員的定期培訓(xùn)不少于xx日,，重點(diǎn)是新法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
定期培訓(xùn)要事先擬定計(jì)劃,，安排經(jīng)費(fèi),，做好教學(xué)安排，安排課程表,。每期授課結(jié)束后要進(jìn)行考試,，考試合格的發(fā)給合格證?？荚嚦煽?jī)記入員工檔案,，作為年終考評(píng)的依據(jù)之一。
根據(jù)公司的發(fā)展需要，在全體員工中開(kāi)展不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。不定期培訓(xùn)由綜合部按照專題提前安排,，報(bào)公司經(jīng)理會(huì)議討論決定。不定期培訓(xùn)能夠采取專題形式,，針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題安排學(xué)習(xí)的資料。
1,、公司全體員工的培訓(xùn)教材由綜合部根據(jù)培訓(xùn)資料選擇,，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購(gòu)買。教材費(fèi)用每人每年xxx元。
2,、各部門培訓(xùn)的教材由部門經(jīng)理決定,，經(jīng)費(fèi)控制在xxx元以內(nèi),。
各部室根據(jù)自身業(yè)務(wù)的需要,，也能夠結(jié)合本職工作安排學(xué)習(xí)資料,。各部室的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)報(bào)公司綜合部備案,。
1、公司培訓(xùn)考試成績(jī)優(yōu)秀者,，公司給予一次獎(jiǎng)勵(lì)xxx元,。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實(shí)習(xí),。
2,、考試不合格的，準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,。補(bǔ)考仍不合格的,，扣發(fā)xx%的年終獎(jiǎng)。
參加公司培訓(xùn)的人員,，除因重大疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)外,，不得請(qǐng)假,，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向綜合部門報(bào)到。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇二
引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)今企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來(lái)越被重視,，已成為當(dāng)今企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)的決定性因素之一,。
拓展訓(xùn)練基地建設(shè)對(duì)員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色,。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練就是以“磨練意志,、陶冶情操、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì)”為目的，在體驗(yàn)式培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)這一目的,。
1,、拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的好處：
(1)、使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),，增強(qiáng)組織的凝聚力,。
(2)、樹(shù)立相互配合,，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),。
(3)、改善人際關(guān)系,，形成積極向上的組織氛圍,。
(4)、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流,。
(5),、使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)時(shí)更為從容有序。
(6),、使員工表面出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能,。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量,，使之聚合,，并在工作中全部釋放出來(lái)。
2,、拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的好處：
(1),、改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄,。
(2),、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心,，改進(jìn)自身形象,。
(3)、克服心理惰性,，完善性格結(jié)構(gòu),，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4),、調(diào)適身心,、不浮躁、不頹廢，更好地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn),。
(5),、認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,。
(6),、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力,。
(7),、學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人,。
(8),、助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)生命和自然,。
(9),、情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧,。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出來(lái),。對(duì)員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要課題,，而且對(duì)員工本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。
企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地可為企業(yè)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益,。一方面,，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓(xùn)費(fèi)用。另一方面,，在本企業(yè)不使用基地的時(shí)候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓(xùn)公司進(jìn)行拓展培訓(xùn),，收取場(chǎng)地使用費(fèi)。
企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地也增強(qiáng)了企業(yè)的社會(huì)效益,。一方面,，不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且隨著企業(yè)管理的提升,，企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng),，無(wú)形之中造就了人才效應(yīng)，為企業(yè)贏得了良好的聲譽(yù);另一方面,，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)基地之外,，也可邀請(qǐng)兄弟單位參加拓展培訓(xùn),，既增強(qiáng)了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度,。
1）拓展訓(xùn)練的起源：
拓展訓(xùn)練的早期形式源于二戰(zhàn)時(shí)期的海上生存訓(xùn)練,。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，人們普遍認(rèn)為這種訓(xùn)練應(yīng)保持到和平年代,，于是,，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)。訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生,、工商人員等各行業(yè),、各類群體;訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能,、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等重要方面,。目前,，在世界各等地，拓展訓(xùn)練高級(jí)經(jīng)理人員必須參加的一項(xiàng)訓(xùn)練,。
2）什么是拓展訓(xùn)練
利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的.活動(dòng),，使學(xué)員在解決問(wèn)題,、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，達(dá)到“磨練意志,、完善人格,、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”目的的一種訓(xùn)練形式,。
3）拓展訓(xùn)練的作用
1.了解企業(yè)文化,，建立員工的歸屬感
2.建立良好的同事關(guān)系
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神
4.培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)
4）傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式的區(qū)別
傳統(tǒng)學(xué)習(xí) 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
過(guò)去的記憶 即時(shí)的感受
記憶 領(lǐng)悟和體認(rèn)
自主學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
注重知識(shí)、技能 注重觀念,、態(tài)度
無(wú)接觸 直接接觸
單一刺激 高峰體驗(yàn)
以教師為中心 以學(xué)員為中心
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí) 個(gè)性化學(xué)習(xí)
理論化 現(xiàn)實(shí)化
強(qiáng)調(diào)學(xué) 強(qiáng)調(diào)做中學(xué)
5）沙盤模擬
全面引進(jìn)哈佛情景教學(xué)模式,，運(yùn)用立體直觀的沙盤教具，全真模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程,，運(yùn)籌帷幄,、決戰(zhàn)商場(chǎng)……專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)，學(xué)員切身體會(huì)管理精髓,，學(xué)以致用,，刻骨銘心，一切理念傳輸均在潛移默化中……
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,，積極的行動(dòng)力和理性的思維習(xí)慣是經(jīng)理人最重要的能力,，有效的行動(dòng)來(lái)自正確的思想，經(jīng)營(yíng)管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗(yàn)和知覺(jué)本能盲目決斷，往往會(huì)導(dǎo)致無(wú)法預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤的決定,。而規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)的最好方法就是運(yùn)用系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式來(lái)培養(yǎng)決策人正確的思考模式,。“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓(xùn)練工具,。
沙盤模擬訓(xùn)練源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤模擬推演,，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場(chǎng)變數(shù),，結(jié)合角色扮演,、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng),，使受訓(xùn)人員在虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,，全真體驗(yàn)企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程和情景。沙盤訓(xùn)練一經(jīng)面世,，就以其獨(dú)特新穎的訓(xùn)練模式,、深刻實(shí)用的訓(xùn)練效果受到是中外企業(yè)高級(jí)管理人員和訓(xùn)練專家們青睞，目前沙盤訓(xùn)練成為世界500強(qiáng)中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練的首選課程,。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學(xué)研究院引進(jìn)哈佛情景教學(xué)模式,，借鑒歐、美企業(yè)成功訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)本土人才素質(zhì)特點(diǎn)開(kāi)發(fā)成功的管理課程訓(xùn)練系統(tǒng),。融合了二十幾位專家學(xué)者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶。現(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程,，財(cái)務(wù)管理沙盤課程,，營(yíng)銷管理沙盤課程三大系列并申請(qǐng)了國(guó)家專利，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)訓(xùn)練市場(chǎng)的一項(xiàng)空白,。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”推出后,，在匯源飲品、萬(wàn)科地產(chǎn),、住總集團(tuán),、賽特飯店、人壽,、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī),、亞都科技、金山軟件,、中建一局,、圣象木業(yè)、金風(fēng)帆蓄電池等知名企業(yè)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練,，效果明顯,，好評(píng)如潮,。目前已被中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院確定為mba項(xiàng)目選修課程。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇三
企業(yè)員工軍訓(xùn),，旨在提高全體員工的工作積極性,，增強(qiáng)吃苦耐勞精神，鍛煉全員紀(jì)錄作風(fēng),，凝聚團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)責(zé)任，在企業(yè)內(nèi)形成一種良好的風(fēng)氣,。具體方案計(jì)劃如下：
軍訓(xùn)教官一名
公司新員工,。
公司行政樓前籃球場(chǎng)
12月9日—12月16日共七天，如遇天氣等原因不能正常軍訓(xùn)順延,，每天8：00—10：00
1,、參訓(xùn)人員必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，堅(jiān)決執(zhí)行命令,，做到令行禁止,，增強(qiáng)組織紀(jì)錄觀念
2,、要振作精神,、端正態(tài)度，保持高昂士氣和旺盛斗志,。發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神，敢于磨練自己
1,、注意精神風(fēng)貌,，要精神煥發(fā),，應(yīng)答要聲音洪亮，不要萎靡不振。
2,、注意個(gè)人形象，訓(xùn)練中不得戴手套,、飾物等影響訓(xùn)練的物品,，女員工不準(zhǔn)穿高跟鞋，長(zhǎng)發(fā)必須扎起,。
3,、注意手機(jī)管理，進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地,，手機(jī)必須關(guān)閉或靜音,，未經(jīng)允許不得私自接打電話。
軍訓(xùn)各項(xiàng)指標(biāo)將最后考試并納入試用期考核指標(biāo)范圍內(nèi)
備注：行政部負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的具體實(shí)施和安排,，人力資源部將隨時(shí)對(duì)軍訓(xùn)的質(zhì)量進(jìn)行檢查,。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇四
為切實(shí)提高員工隊(duì)伍基本職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)操作技能以及客戶拓展服務(wù)能力，不斷促進(jìn)站內(nèi)培訓(xùn)的針對(duì)性與有效性實(shí)施,，保證各類培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃組織,，逐步建立健全公司培訓(xùn)體系，努力打造一批懂營(yíng)銷,、會(huì)服務(wù),、善管理的基層員工隊(duì)伍，滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要,，特制定本實(shí)施細(xì)則,。
1、讓新員工了解公司概況,，規(guī)章制度,，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境,；
2,、讓新員工熟悉崗位職責(zé)，工作流程,，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì),。
公司所有新進(jìn)員工。
新員工入職培訓(xùn)期x個(gè)月,，包括x天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn),。
1、脫崗培訓(xùn)：采用集中授課的形式,；
2,、在崗培訓(xùn)：采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。
行政人事部負(fù)責(zé)人,、店面經(jīng)理,、助理店長(zhǎng)、在某方面具備專長(zhǎng)和特殊技能的老員工,。
公司簡(jiǎn)介,、公司管理制度、部門管理制度,、職位說(shuō)明書,、案例。
1,、公司概況,；
2、組織結(jié)構(gòu)圖,；
3,、公司福利待遇方面,；
4、薪酬制度,；
5,、績(jī)效管理制度；
6,、職位說(shuō)明書和具體工作規(guī)范,、工作技巧；
7,、內(nèi)部員工的熟悉,；
8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求,。
1,、書面考核：
行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓(xùn)者。脫崗培訓(xùn)中使用,。
2,、應(yīng)用考核：
經(jīng)過(guò)觀察測(cè)試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級(jí),、同事,、行政人事部共同鑒定。
行政人事部與新員工所在部門經(jīng)過(guò)與受訓(xùn)者,、教師,、助理店長(zhǎng)直接交流,。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情景,，逐步減少培訓(xùn)資料的偏差，改善培訓(xùn)方式,，以使培訓(xùn)更加富有成效,，到達(dá)預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇五
1,、使新員工消除初到公司的緊張情緒,，增強(qiáng)歸屬感及榮譽(yù)感，以盡快融入公司,；
2,、使新員工了解公司簡(jiǎn)介、品牌文化及相關(guān)規(guī)章制度,，增強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)知度,；
3、使新員工樹(shù)立良好的工作心態(tài),，初步掌握服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)技能,，利于開(kāi)展今后工作,。
1、集中授課,。培訓(xùn)部有計(jì)劃地組織內(nèi)部培訓(xùn)師對(duì)新員工進(jìn)行針對(duì)性的集中授課,，使新員工能夠便利掌握公司要求的＇應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。集中授課一般定在每月第二周（避開(kāi)周五,、周六,、周日），參訓(xùn)人員為上月入職新員工,；
2,、老員工幫帶。新員工報(bào)道后由部門（店鋪）指定專人帶領(lǐng)新員工熟悉環(huán)境,、了解工作內(nèi)容,，并加以指導(dǎo)和提供相關(guān)幫助；
3,、自學(xué),。要求新員工建立學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，由各部門進(jìn)行新員工的自學(xué)跟進(jìn)及評(píng)價(jià),。
1、人事部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)新入職員工信息,，xx店人員由營(yíng)銷中心協(xié)助統(tǒng)計(jì)信息并報(bào)于人事部,；
2、人事部將當(dāng)月新入職員工信息統(tǒng)計(jì)完畢后報(bào)培訓(xùn)部,，培訓(xùn)部制定培訓(xùn)計(jì)劃并發(fā)出通知,；
3、各部門接到通知后負(fù)責(zé)通知本部門新員工按時(shí)參加培訓(xùn),，外阜店新員工由用人部門安排住宿及行程,，并告知人事部、培訓(xùn)部,；
4,、培訓(xùn)部開(kāi)展培訓(xùn)做好員工學(xué)習(xí)過(guò)程控制，考核及后期跟進(jìn),，培訓(xùn)后將員工學(xué)習(xí),、課堂表現(xiàn)等情況反饋至人事部和用人部門，后期跟進(jìn)情況要在一個(gè)月內(nèi)完成反饋,；
5,、反饋情況由人事部記錄入檔，并作為轉(zhuǎn)正考核的依據(jù),。
1,、新員工報(bào)道,，部門負(fù)責(zé)人（店長(zhǎng)）填寫《新員工幫帶表》，指定老員工對(duì)新員工進(jìn)行幫帶,，并報(bào)人事部備案,；
2、老員工幫帶新員工學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：公司文化引導(dǎo),、熟悉環(huán)境,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、公司各項(xiàng)規(guī)章教導(dǎo)以及談心交流,；
3,、幫帶期限以新員工約定試用期期限為準(zhǔn)，新員工試用期通過(guò)即幫帶結(jié)束,；
4,、新員工試用期滿由人事部進(jìn)行考核，考核合格試用通過(guò),，同時(shí)如被幫帶新員工工作滿一年,，公司將對(duì)幫帶人給予xx元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
5,、如新員工未順利通過(guò)試用或新員工在試用期間自動(dòng)離職者,，則對(duì)幫帶人不獎(jiǎng)不罰；
6,、如新員工在試用期間出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為,，則對(duì)幫帶人處以xx元罰款。
部門負(fù)責(zé)人（店長(zhǎng)）須指定其試用期間自學(xué)內(nèi)容,，試用期滿用人部門給予考核并出具考核意見(jiàn),。
1、黛瑪仕總監(jiān)級(jí)以下新入職員工都需參加入職集中授課培訓(xùn),；
2,、集中授課原則上安排在公司總部，如條件允許可在外阜店集中培訓(xùn),；
3、新店新員工集中授課期間按每天xx元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活費(fèi),，半天按xx元計(jì),；
4、培訓(xùn)師培訓(xùn)安排可根據(jù)工作實(shí)際合理調(diào)整,；
5,、新員工入職培訓(xùn)均必須參加考試，考試不合格可進(jìn)行補(bǔ)考,，補(bǔ)考2次仍不合格者視為無(wú)法勝任工作,，公司可予以解除勞動(dòng)關(guān)系,；
6、培訓(xùn)部做好新入職員工培訓(xùn)期間表現(xiàn),，與考試成績(jī)一并反饋至人事部備案,；
7、新員工參訓(xùn)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有故意搗亂者停止試用；
8,、各部門應(yīng)積極配合培訓(xùn)部組織新員工培訓(xùn),，并配合人事部做好對(duì)新員工幫帶及新員工自學(xué)的跟進(jìn)。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇六
結(jié)合八月份,，公司新晉員工崗位,、數(shù)量較多，為使新員工有效參與到公司下階段工作,，綜合部將以公司制度為依據(jù),，在八月份開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)。
本著切合公司實(shí)際,、提升員工與公司的配合默契度,，使新員工能夠從容開(kāi)展即將參加的工作的原則，確定此次培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
(一)軍訓(xùn),，時(shí)間為3天
其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神,、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。軍訓(xùn)的考慮到目前我市奧運(yùn)規(guī)定的實(shí)際情況,，軍訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)另行制定通知,，軍訓(xùn)期間，軍事訓(xùn)練為主,，同時(shí)應(yīng)利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類活動(dòng),，以豐富生活，淡化軍訓(xùn)的枯燥感,。比如可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展演講競(jìng)賽,、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì)等,，這樣既能加強(qiáng)新員工之間的熟悉交流,，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。
(二)認(rèn)知培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間為2天,，并安排座談交流。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)知性的`測(cè)驗(yàn)，以考核的形式開(kāi)展,，以強(qiáng)化企業(yè)的各項(xiàng)基本知識(shí)在員工腦中的記憶和理解,。
認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹,、企業(yè)制度,、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容,，學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn),，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)企業(yè),、了解企業(yè),，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。
(三)職業(yè)培訓(xùn),，時(shí)間為1天
職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工完成角色轉(zhuǎn)換,，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀,、人際關(guān)系,、心態(tài)與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等,，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn),，在形式上，以集中授課為主,，職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行考核,，比如心得體會(huì)或者演講等。
(四)技能培訓(xùn),，時(shí)間為3-4天
技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的`工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn),，分為兩種形式開(kāi)展，一種是集中培訓(xùn),，主要以營(yíng)業(yè)人員為主,，第二為分散式培訓(xùn)，主要以技能熟練的老員工對(duì)相應(yīng)崗位的新人進(jìn)行指導(dǎo)為主,，以實(shí)習(xí)的形式開(kāi)展,。
(五)迎新員工聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間為晚上4：30-7：00
由負(fù)責(zé)人,、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節(jié)目組成,，宗旨在增進(jìn)與新員工之間的感情及表示單位對(duì)他們的歡迎。
此次培訓(xùn)具體組織部門為綜合部,，參與部門為營(yíng)業(yè)部、總經(jīng)辦、常務(wù)副總室,，培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明如下
1,、培訓(xùn)期間，綜合部負(fù)責(zé)人,、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人員應(yīng)全程參與,，涉及到營(yíng)業(yè)人員的技能培訓(xùn)及營(yíng)業(yè)部人員的集中培訓(xùn)，營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人員應(yīng)全程參與,，以保證錄用時(shí)對(duì)人員能夠作出合理的評(píng)定,。
2、培訓(xùn)期間,，綜合部將制定詳細(xì)的新員工培訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)核表,，包括考勤考核、人員表現(xiàn)考核,，培訓(xùn)知識(shí)掌握程度的考核等內(nèi)容,，形成有效的評(píng)定依據(jù)。
3,、涉及到迎新員工聯(lián)誼會(huì),，單位常務(wù)副總及各部門負(fù)責(zé)人將進(jìn)行參與。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇七
根據(jù)青教辦字【20xx】8號(hào)文件精神,，為履行好青州市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地的任務(wù)要求,，發(fā)揮教育教學(xué)示范引領(lǐng)作用，特制定20xx學(xué)年培訓(xùn)方案,。具體實(shí)施方案如下：
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,，多年來(lái)，晨誦午寫暮讀成為語(yǔ)文教學(xué)特色,，雙語(yǔ)演講課程,、“1+n”寫字課程被評(píng)為濰坊市優(yōu)秀校本課程，經(jīng)驗(yàn)被推廣,；作為語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校,，學(xué)校多次承擔(dān)外來(lái)省市考察團(tuán)的觀摩活動(dòng)，曾被評(píng)為全國(guó)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)示范校,。學(xué)校擁有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師隊(duì)伍，其中有山東省特級(jí)教師3人,，濰坊名師1人,，青州市名師3人；山東省教學(xué)能手1人,，濰坊市教學(xué)能手8人,，有5人執(zhí)教過(guò)省優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課,，13人執(zhí)教過(guò)濰坊市級(jí)優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課。
根據(jù)市教育局指導(dǎo)意見(jiàn),，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括學(xué)校雙語(yǔ)演講,、1+n寫字、整本書閱讀三個(gè)方面,。
為確保培訓(xùn)實(shí)效,，在規(guī)范化培訓(xùn)過(guò)程中，注重培訓(xùn)內(nèi)容的適切性,，追求培訓(xùn)成果的實(shí)效性,。本年度的培訓(xùn)，將采用兩次集中培訓(xùn),，對(duì)三項(xiàng)課程進(jìn)行展示,。
1、創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)條件,。進(jìn)行精細(xì)化管理,，科學(xué)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),，做好相應(yīng)過(guò)程性材料的歸檔整理,，及時(shí)總結(jié)反饋培訓(xùn)成果，為教師培訓(xùn)工作政策制定提供參考和建議,。
2,、承接市教育局安排的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校將根據(jù)市教育局的統(tǒng)一時(shí)間安排,，按照本方案制定的培訓(xùn)內(nèi)容做好過(guò)程實(shí)施與管理,。
（一）組建培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
1、根據(jù)培訓(xùn)相關(guān)要求,，成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)設(shè)工作辦公室,，辦公室設(shè)在教務(wù)處,。
培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、學(xué)校嚴(yán)格遴優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師,。導(dǎo)師全部為為經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師,。均執(zhí)教過(guò)濰坊市級(jí)公開(kāi)課，有豐富的指導(dǎo)教師的經(jīng)驗(yàn),。
指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
3,、取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，并充分發(fā)揮備課組,、教研組團(tuán)隊(duì)的集體指導(dǎo)作用,。
4,、確保培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)人數(shù)原則上每次不超過(guò)100人,。
（二）強(qiáng)化基地學(xué)校的培訓(xùn)實(shí)效
1,、本年度,，學(xué)校向市教育局教師工作科提交培訓(xùn)計(jì)劃,、培訓(xùn)考勤、年度培訓(xùn)小結(jié),、培訓(xùn)照片等相關(guān)文檔,。由教師工作科按照全市統(tǒng)一安排，向全市教師發(fā)布培訓(xùn)通知,，參訓(xùn)教師和培訓(xùn)導(dǎo)師按照有關(guān)規(guī)定享受繼續(xù)教育學(xué)分,。
2、督促培訓(xùn)導(dǎo)師認(rèn)真履行職責(zé),，指導(dǎo)參訓(xùn)教師按時(shí)完成各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,，掌握三項(xiàng)內(nèi)容的基本程序與行為規(guī)范。每學(xué)年對(duì)培訓(xùn)導(dǎo)師的工作情況進(jìn)行考核,；同時(shí)接受教育局組織對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和考核,。
3、建立培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度,。要求參訓(xùn)教師嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間參加培訓(xùn),，督促參訓(xùn)教師認(rèn)真完成過(guò)程性任務(wù)，對(duì)每個(gè)教師的參訓(xùn)情況進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,。評(píng)定結(jié)果將作為評(píng)價(jià)考核的依據(jù)之一,。
4、開(kāi)展好培訓(xùn)情況調(diào)研,。為強(qiáng)化基地學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量,，將對(duì)所有參訓(xùn)教師進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研從培訓(xùn)導(dǎo)師職責(zé)落實(shí),、培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況,、存在問(wèn)題等幾方面進(jìn)行，通過(guò)問(wèn)卷,、座談等方式,，對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行工作評(píng)估，及時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn),，解決存在的困難,。同時(shí)，學(xué)校定期走訪參訓(xùn)學(xué)校,，了解學(xué)校對(duì)培養(yǎng)方案,、培養(yǎng)措施等方面的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)對(duì)整體培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施作相應(yīng)的調(diào)整。
（三）培訓(xùn)形式
受工作和時(shí)間上的限制,，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師不便到學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn),，我們提出了集中與分散相結(jié)合的培訓(xùn)模式，將校本培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合在一起,。首先,，我們根據(jù)培訓(xùn)方案，按照計(jì)劃為全市各中心校培訓(xùn)語(yǔ)文骨干教師,。然后,，由這些骨干教師擔(dān)任中心校的輔導(dǎo)教師，在青州云門書院雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校主講教師的指導(dǎo)下,，以中心校為單位進(jìn)行校本培訓(xùn),，通過(guò)“集中培訓(xùn)、回崗消化,、課堂觀摩,、研討提高”的培訓(xùn)方法，讓各中心校的每一名教師切實(shí)提高語(yǔ)文教育教學(xué)水平,。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇八
為切實(shí)做好今年我區(qū)林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作,，普及林牧漁業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，不斷提高農(nóng)民科技水平,，特制定本方案,。
從全區(qū)林牧漁業(yè)發(fā)展和農(nóng)民實(shí)際需要出發(fā)，以農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收為目的,，以推廣主導(dǎo)品種、主要技術(shù)為主要資料,，以多渠道培訓(xùn)為主要手段,，j積極開(kāi)展種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和科技水平,，增強(qiáng)林牧漁業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，努力推進(jìn)楚州區(qū)林牧漁業(yè)再上新臺(tái)階,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林牧漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員,，種養(yǎng)大戶和黨員干部，一般種養(yǎng)農(nóng)戶,。
㈠目標(biāo)
20xx年,，全區(qū)林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為8000人，其中畜牧業(yè)培訓(xùn)3000人,，漁業(yè)培訓(xùn)3000人,，林業(yè)培訓(xùn)2000人,；建立畜牧技術(shù)培訓(xùn)示范點(diǎn)2個(gè)，位于三堡鄉(xiāng)和建淮鄉(xiāng),。
㈡資料
1,、畜牧業(yè)：
⑴奶牛高效養(yǎng)殖技術(shù)；
⑵無(wú)公害生豬養(yǎng)殖技術(shù),；
⑶優(yōu)質(zhì)家禽養(yǎng)殖技術(shù),；
⑷動(dòng)物疫病防控技術(shù)。
2,、漁業(yè)：
⑴草魚高產(chǎn)高效快速養(yǎng)殖技術(shù),；
⑵青蝦養(yǎng)殖技術(shù)；
⑶網(wǎng)箱養(yǎng)殖黃鱔技術(shù),；
⑷鮰魚養(yǎng)殖技術(shù)；
⑸龍蝦養(yǎng)殖技術(shù),；
⑹大規(guī)格河蟹復(fù)合養(yǎng)殖技術(shù),。
3、林業(yè)：
⑴林草牧（禽）復(fù)合經(jīng)營(yíng)技術(shù),；
⑵優(yōu)質(zhì)楊樹(shù)苗培育技術(shù),；
⑶楊樹(shù)病害防治技術(shù)。
4月-5月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4000人次,，其中畜牧業(yè)1500人,、漁業(yè)1500人,、林業(yè)1000人,。
6月-7月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1200人次，其中畜牧業(yè)400人,、漁業(yè)400人、林業(yè)400人,。
8月-9月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1500人次，其中畜牧業(yè)600人,、漁業(yè)600人、林業(yè)300人,。
10月-11月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1300人次,，其中畜牧業(yè)500人,、漁業(yè)500人,、林業(yè)300人,。
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為確保20xx年度林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展,，我局專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組與講課組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)周紅纓作組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)熊淮生任副組長(zhǎng)，成員由區(qū)獸醫(yī)站,、林業(yè)站,、水產(chǎn)站,、漁政站負(fù)責(zé)同志組成,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、人員調(diào)配等,。講課組由分管科教工作副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由獸醫(yī)站,、林業(yè)站,、水產(chǎn)站、漁政站負(fù)責(zé)人擔(dān)任,，成員由相關(guān)專業(yè)的具有中級(jí)以上職稱技術(shù)人員組成,，負(fù)責(zé)林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。區(qū)獸醫(yī)站,、林業(yè)站,、水產(chǎn)站要認(rèn)真組織落實(shí)好本專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),，切實(shí)做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)培訓(xùn)工作,。
2、采取多種形式培訓(xùn),。實(shí)行區(qū),、鄉(xiāng)分級(jí)技術(shù)培訓(xùn)，區(qū)林牧漁業(yè)局負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林牧漁業(yè)技術(shù)人員、黨員干部與種植,、養(yǎng)殖大戶進(jìn)行培訓(xùn),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要組織技術(shù)人員對(duì)一般農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)每專業(yè)培訓(xùn)人數(shù)不少于500人次,。培訓(xùn)工作要與項(xiàng)目實(shí)施,、科技入戶工程、送科技下鄉(xiāng),、成人教育,、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面結(jié)合起來(lái)，采取集中授課為主,、分散指導(dǎo)為輔的培訓(xùn)方式,，扎實(shí)開(kāi)展林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
3,、開(kāi)展培訓(xùn)突擊月活動(dòng)。為推動(dòng)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作進(jìn)程,，我們將五月份定為農(nóng)民培訓(xùn)月,，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)力度，要求5月底完成全年培訓(xùn)任務(wù)的50%以上,。各單位應(yīng)抓緊時(shí)間,，認(rèn)真制訂“農(nóng)民培訓(xùn)月”工作計(jì)劃,，將上半年的農(nóng)民培訓(xùn)工作盡量安排在5月份,，要落實(shí)好培訓(xùn)時(shí)間,、地點(diǎn),、參訓(xùn)人員,、培訓(xùn)資料,、授課教師。
4,、嚴(yán)格檔案管理,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心與局屬有關(guān)單位，要建立培訓(xùn)工作檔案,，每期培訓(xùn)都要認(rèn)真填寫培訓(xùn)記錄,，記錄做到“四有”：有培訓(xùn)通知、有學(xué)員花名冊(cè),、有教材,、有教師，并收集有關(guān)音像資料,。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇九
通過(guò)會(huì)議的形式,，利用客戶資源，采取現(xiàn)場(chǎng)講演與引導(dǎo),，達(dá)到雜志品牌推廣,、征訂、產(chǎn)品促銷等工作的高效整合形式,，是實(shí)現(xiàn)雜志直達(dá)受眾人群的過(guò)程,。通過(guò)定期組織會(huì)議的形式與當(dāng)?shù)氐淖x者（創(chuàng)業(yè)者）群體進(jìn)行有效溝通，逐步增進(jìn)廣告客戶,、政府部門,、讀者對(duì)《某某品牌廣告》雜志及相關(guān)產(chǎn)品的認(rèn)知度，最終促進(jìn)業(yè)務(wù)合作,、產(chǎn)品購(gòu)買的一種銷售方式,。
節(jié)約性：成本低，費(fèi)用可以控制
單一性：流程較簡(jiǎn)單,，可控性強(qiáng)
高產(chǎn)性：投入比較低,，產(chǎn)出比較大
靈活性：可隨時(shí)根據(jù)雜志社安排推廣策略隨時(shí)展開(kāi)
針對(duì)性：鎖定目標(biāo)客戶，集中溝通
感染性：會(huì)場(chǎng)的氣氛可以感染購(gòu)買心理,。
前部分——確定參會(huì)人資源/政府或協(xié)辦單位支持/場(chǎng)地的確定/會(huì)前演練
中部分——迎賓、簽到/領(lǐng)位//主持人開(kāi)場(chǎng)/專家講座或技能培訓(xùn)/現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答/雜志征訂/產(chǎn)品銷售/其它業(yè)務(wù)洽談
后部分——會(huì)后總結(jié)/客戶回訪
會(huì)議的成功關(guān)鍵點(diǎn)在于“重視”,，重視邀約人群的質(zhì)量,、人數(shù)、重視會(huì)議流程,。全體人員從上到下重視起來(lái)必然會(huì)使會(huì)議的舉行及會(huì)議效果得到理想狀態(tài),。
確定會(huì)議推廣產(chǎn)品思路、會(huì)議主題,、邀請(qǐng)函（邀約思路）,、詳細(xì)流程、嘉賓,、記者,、講師、總協(xié)調(diào)、禮儀接待人員,、簽到人員,、主持人、內(nèi)控場(chǎng),、外控場(chǎng),、dj（音響師）、采相,、嘉賓致辭,、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭、客戶發(fā)言組織者（如安排客戶發(fā)言）,、物料準(zhǔn)備,、布場(chǎng)人員、主持人稿件及領(lǐng)導(dǎo)稿件擬定人等相關(guān)責(zé)任人并填寫附件8：相關(guān)責(zé)任人員列表及流程表以方便于會(huì)議籌備組相關(guān)人員溝通聯(lián)系,。
在整個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)過(guò)程中,，崗位責(zé)任與禮儀的運(yùn)用關(guān)系著會(huì)議成功與否，十分重要,。相關(guān)崗位人員應(yīng)仔細(xì)研讀以下崗位要求嚴(yán)格遵守并執(zhí)行,。恰當(dāng)?shù)厥褂靡?guī)范禮儀必能提高會(huì)議的整體效果。
內(nèi)控場(chǎng)人員應(yīng)確保會(huì)場(chǎng)內(nèi)的秩序,，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩,，在位置上接聽(tīng)電話，打瞌睡等現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)上前制止（注意：一定采用有禮貌及巧妙得當(dāng)?shù)姆绞剑?/p>
如會(huì)議環(huán)節(jié)發(fā)生狀況應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)采取維護(hù)及解決的措施,，在會(huì)議前應(yīng)檢查各項(xiàng)環(huán)節(jié),，盡量避免以外情況發(fā)生，如遇突發(fā)情況應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)協(xié)助總協(xié)調(diào)解決好,。
外控場(chǎng)人員負(fù)責(zé)在場(chǎng)外監(jiān)控會(huì)議中離場(chǎng)客戶,，如有離場(chǎng)客戶主動(dòng)上前問(wèn)明原因及時(shí)留下對(duì)方聯(lián)系方式以便后期溝通。另外,，在會(huì)議將要結(jié)束時(shí)及時(shí)組織商務(wù)同事進(jìn)場(chǎng)次序及鼓勵(lì)商務(wù)進(jìn)場(chǎng)尋找客戶,。
會(huì)場(chǎng)崗位
崗位
人數(shù)崗位職責(zé)崗位要求會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)1預(yù)防突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，應(yīng)變能力強(qiáng)主持人1把握會(huì)議進(jìn)程,，調(diào)動(dòng)參會(huì)者興趣善于營(yíng)造會(huì)場(chǎng)氣氛專家或參會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)3—5講授創(chuàng)業(yè)知識(shí)或技能/領(lǐng)導(dǎo)講解政府相關(guān)政策親和力，熟悉創(chuàng)業(yè)者心態(tài)/有說(shuō)服力和權(quán)威性服務(wù)人員5—10重點(diǎn)維持會(huì)場(chǎng)秩序,，引導(dǎo)參會(huì)者關(guān)注雜志和購(gòu)買產(chǎn)品親情服務(wù)深度溝通簽到1—2熱情服務(wù)細(xì)致熱情貨管開(kāi)票2人保管征訂單/貨品財(cái)務(wù)資料細(xì)致熱情
總負(fù)責(zé)
總負(fù)責(zé)人應(yīng)在會(huì)前擔(dān)負(fù)起組織策劃相關(guān)工作,，包括會(huì)議的籌備、媒體的邀請(qǐng),、現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)酬,、善后的事宜等四個(gè)主要方面的內(nèi)容,，并且在會(huì)前應(yīng)做好要做好主題的確定、場(chǎng)地選擇,、人員的.安排,、組織準(zhǔn)備材料等項(xiàng)具體工作。
在會(huì)中應(yīng)在全場(chǎng)發(fā)揮維護(hù)會(huì)議正常進(jìn)行的核心作用,，監(jiān)督指導(dǎo)各崗位執(zhí)行情情況并隨時(shí)處理突發(fā)事件,，總協(xié)調(diào)應(yīng)有對(duì)會(huì)議全局的把控能力，安排相關(guān)人員執(zhí)行臨時(shí),、及不可預(yù)見(jiàn)事件的處理工作,。督促提醒各崗位責(zé)任人按會(huì)議流程執(zhí)行各崗位工作。
服務(wù)人員
服務(wù)人員是展現(xiàn)《某某品牌廣告》雜志形象的第一人,，接待工作在禮儀方面要做到嚴(yán)謹(jǐn),、熱情、周到,、細(xì)致,，這樣會(huì)大大加深客戶對(duì)雜志的了解，從而增強(qiáng)與雜志社合作的信心,，促進(jìn)雙方業(yè)務(wù)發(fā)展,。
1、會(huì)議前的接待工作中需檢查準(zhǔn)備情況,，查漏補(bǔ)缺,。迎接來(lái)賓和做好引座工作。
2,、會(huì)議中接待人員應(yīng)及進(jìn)遞茶倒茶（使用瓶裝水除外）,。
3、如果有電話或有事相告,，工作人員應(yīng)走到對(duì)方身邊,，輕聲轉(zhuǎn)告。如果要通知會(huì)議中的領(lǐng)導(dǎo),，最好用字條傳遞通知,。工作人員在會(huì)場(chǎng)上不要隨意走動(dòng)，不要使用手機(jī),。（注意：一定采用有禮貌及巧妙得當(dāng)?shù)姆绞剑?/p>
4、如會(huì)議環(huán)節(jié)發(fā)生狀況應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)采取維護(hù)及解決的措施,，在會(huì)議前應(yīng)檢查各項(xiàng)環(huán)節(jié),，盡量避免以外情況發(fā)生，如遇突發(fā)情況應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)協(xié)助總負(fù)責(zé)人解決好,。
5,、外控場(chǎng)人員負(fù)責(zé)在場(chǎng)外監(jiān)控會(huì)議中離場(chǎng)客戶,，如有離場(chǎng)客戶主動(dòng)上前問(wèn)明原因及時(shí)留下對(duì)方聯(lián)系方式以便后期溝通。
簽到人員
參加會(huì)議人員在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)一般要簽到,，會(huì)議簽到是為了及時(shí),、準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)到會(huì)人數(shù)，便于安排會(huì)議工作,，簽到的工作人員一般要注意以下幾點(diǎn)：
1,、首先致以客戶親切的問(wèn)候，引導(dǎo)客戶在簽到本上填寫基本情況,，并要求客戶請(qǐng)賜名片,。
2、引導(dǎo)客戶簽到的時(shí)候應(yīng)面帶微笑,，言語(yǔ)親切,，以熱情的態(tài)度帶給客戶良好的第一感覺(jué)。
3,、待客戶簽完到后,，把會(huì)議所需資料和相關(guān)物品發(fā)到客戶手中。
（或是根據(jù)來(lái)賓人數(shù)及場(chǎng)地情況可事先把相關(guān)資料擺放至?xí)?chǎng)座位,，此方法在參會(huì)人數(shù)多的時(shí)候可避免簽到臺(tái)混亂）
此時(shí)客戶簽到完畢,，應(yīng)由接待人員指點(diǎn)引進(jìn)入會(huì)場(chǎng)交由會(huì)場(chǎng)領(lǐng)位人員后接待人員返回原接待地點(diǎn)?？蛻舻竭_(dá)會(huì)場(chǎng)入口處由會(huì)場(chǎng)領(lǐng)位引領(lǐng)客戶就座,。
（小型會(huì)議盡量引領(lǐng)客戶前排就座，非第一排,，第一排通常留與公司領(lǐng)導(dǎo)與參會(huì)嘉賓）
主持人
會(huì)議當(dāng)中主持人的禮儀表現(xiàn)對(duì)會(huì)議能否圓滿成功有著重要的影響,。
主持人言談應(yīng)口齒清楚，思維敏捷,，簡(jiǎn)明扼要,。
主持人應(yīng)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及節(jié)奏調(diào)節(jié)會(huì)議氣氛，或莊重,，或幽默,，或沉穩(wěn)，或活潑,。
采相人員
攝影人員在會(huì)場(chǎng)中最核心的工作是拍攝會(huì)議所需的相關(guān)照片,，因此應(yīng)該保證好拍攝照片的質(zhì)量和效果。
指引牌：要體現(xiàn)熱情和莊重,，給客戶尊重,，最好用紅紙黃字或是毛筆字書寫，擺放要醒目,，引賓人員站位一定要在指引牌的旁邊和附近,！會(huì)議室遠(yuǎn)時(shí),，要多個(gè)引導(dǎo)牌。
音樂(lè),；會(huì)場(chǎng)在開(kāi)始前和結(jié)束時(shí),，包括中場(chǎng)休息，一定要有不同的音樂(lè),，音樂(lè)的目的是為了提醒員工要配合,，讓客戶輕松，讓氛圍更加濃厚,。要選擇不同的音樂(lè),，配合會(huì)議進(jìn)度，
展示臺(tái)：雜志易拉寶和雜志要擺放醒目,，征訂單和產(chǎn)品要分開(kāi),。
過(guò)期雜志要多放，要形成現(xiàn)場(chǎng)熱銷氛圍,。
1）員工嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)打架,、嬉笑，不要在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng),，嚴(yán)禁做與工作無(wú)關(guān)的事情,，如吃東西。
2）所有參會(huì)人員必須熟悉會(huì)議流程,，主動(dòng)配合會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及主持人的工作,，積極主動(dòng)帶頭鼓掌，充分營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
3）嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)亂搶客戶，在客戶面前發(fā)生爭(zhēng)吵,。
4）會(huì)議開(kāi)始后,，不允許再有工作人員站立、走動(dòng),，遲到的客戶（達(dá)20分鐘以上）由門口的領(lǐng)位人員安排在最后面坐好（中場(chǎng)時(shí)再由工作人員引導(dǎo)回正確位置）,。
5）所有參會(huì)員工嚴(yán)禁在會(huì)場(chǎng)門外聚會(huì)聊天。
6）禁止當(dāng)著客戶的面談?wù)撲N售（雜志征訂及產(chǎn)品銷售）情況,，有銷售者不能喜言于色,，沒(méi)有銷售者不能表情失態(tài)。（包括在洗手間）
7）所有參會(huì)的員工,，必須保守雜志社及當(dāng)?shù)胤鲋行纳虡I(yè)秘密,，提高安全保護(hù)防范意識(shí)，不得隨意丟棄扶助中心的資料,。
會(huì)議結(jié)束后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),，并對(duì)會(huì)議效果進(jìn)行評(píng)估。
以下數(shù)據(jù)需要重點(diǎn)關(guān)注,，并對(duì)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)做認(rèn)真的總結(jié)分析：
到會(huì)人員與預(yù)計(jì)數(shù)量比
廣告客戶對(duì)雜志認(rèn)同比
產(chǎn)品銷售收入率
雜志征訂率
參會(huì)者滿意度調(diào)查表
到會(huì)顧客簽單率
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇十
實(shí)施安居富民工程是全面落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神,，推進(jìn)新疆跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安的民生工程，不僅能明顯增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害的能力,，而且極大改善了農(nóng)牧民的居住條件,，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)富民安居的監(jiān)管，確保富民安居工程按照“三高”和“四個(gè)不落后”的要求進(jìn)行規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、建設(shè)和管理，確保工程質(zhì)量和建房安全,，提高工程管理人員的管理水平,，提升村鄉(xiāng)建筑工匠的施工技能，增強(qiáng)建房農(nóng)牧民的抗震意識(shí),，為今后三年安居富民工程建設(shè)任務(wù)的順利完成奠定技術(shù)基礎(chǔ),，安居富民工程培訓(xùn)計(jì)劃方案：
實(shí)施冬季培訓(xùn)計(jì)劃與以會(huì)代訓(xùn)方式，其中培訓(xùn)安居富民鄉(xiāng)村干部,、村建筑工匠等基層管理力量30名以上,；培訓(xùn)農(nóng)村建筑工匠80人：培訓(xùn)農(nóng)村建房戶190戶以上。努力將100%的工程管理干部培訓(xùn)成為懂建筑規(guī)范,、會(huì)組織管理的骨干力量,，使100%的農(nóng)村建筑工匠都具備看圖施工能力，掌握抗震基本知識(shí),。
第一階段,，20xx年12月至20xx年1月，富民安居工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé),，組織富民安居培訓(xùn)班,，培訓(xùn)對(duì)象為建筑工、富民安居工程質(zhì)量監(jiān)督,、監(jiān)理,、技術(shù)人員和鄉(xiāng)村干部。內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)張春賢同志在自治區(qū)農(nóng)村富民安居工程現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)的講話,、自治區(qū)主席努爾〃白克力同志在關(guān)于研究富民安居工程建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要,；村鎮(zhèn)富民安居建筑施工圖的識(shí)圖能力；富民安居工程施工工藝和實(shí)際操作,；《新疆維吾爾自治區(qū)村莊規(guī)劃建設(shè)導(dǎo)則（試行）》等村鎮(zhèn)規(guī)劃,、村莊整治相關(guān)知識(shí)；村鎮(zhèn)富民安居工程質(zhì)量監(jiān)督檢查和驗(yàn)收要點(diǎn),；農(nóng)村住房節(jié)能技術(shù)導(dǎo)則和圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能保溫技術(shù),；農(nóng)村節(jié)能新工藝,、新技術(shù)、新材料的應(yīng)用,；建筑材料檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),；建筑工程造價(jià)管理;泥瓦匠培訓(xùn)等。
第二階段,，20xx年4月至20xx年9月,，由富民安居工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，組織建筑工,、富民安居工程質(zhì)量監(jiān)督,、監(jiān)理、技術(shù)人員和鄉(xiāng)村干部,，以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式進(jìn)行施工質(zhì)量評(píng)估,，提高工程質(zhì)量。
此次培訓(xùn)委托想勞保所和鄉(xiāng)扶貧辦聯(lián)合,，進(jìn)行建筑工培訓(xùn)并辦理上崗證,，希望各村積極組織有志青年參加建筑工培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇十一
圍繞“做最好的自己”的辦學(xué)理念,，有針對(duì)性的開(kāi)展校本培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，打造一支科研型,、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師均衡發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)全面科學(xué),、高效和諧的發(fā)展。
培訓(xùn)對(duì)象為全體在職教師,。
1,、結(jié)合學(xué)校“個(gè)性化教育”的深入實(shí)施,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論與案例,，提高教師對(duì)個(gè)性化教育的理解認(rèn)識(shí)及實(shí)施水平。
(1)每人讀一本個(gè)性化的教育專著,。自己購(gòu)買閱讀書籍,，保留好發(fā)票，暑假之后統(tǒng)一報(bào)銷,。
(2)每人寫一句個(gè)性化的教育感言,。
(3)每人寫一篇個(gè)性化教育的文章。
(4)每人聽(tīng)一場(chǎng)個(gè)性化的報(bào)告(由鄭校長(zhǎng)作報(bào)告，解讀學(xué)校個(gè)性化教育實(shí)施規(guī)劃)
2,、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，使全體教師熟練掌握一體機(jī)的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù),。
(1)每人設(shè)計(jì)一個(gè)教育空間。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“教育博客”“論壇平臺(tái)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體,，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)全體教師共同提高。教育空間一是收集整理有關(guān)教育教學(xué)信息;二是做好教育理論的學(xué)習(xí)與反思;三是做好個(gè)人教育敘事,、案例,、心得等成長(zhǎng)記錄。
(2)每人建立一個(gè)微信公眾號(hào),。及時(shí)發(fā)布個(gè)人的精彩教育瞬間及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),，弘揚(yáng)教育的主旋律，激發(fā)教育的正能量,。
3,、開(kāi)展“個(gè)性化教學(xué)研究”。做好校本項(xiàng)目“個(gè)性化教學(xué)理論與活力課堂的構(gòu)建與實(shí)施”培訓(xùn),，提高教師課堂教學(xué)能力,。
(1)每人確定一個(gè)主攻方向。每人根據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)或個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格確定一個(gè)主攻方向,，利用課題申報(bào)的形式進(jìn)行確定,，學(xué)校審核后對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行定向培訓(xùn)。
(2)每人開(kāi)發(fā)一門校本教材,。每人根據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)開(kāi)發(fā)一門學(xué)校課程,，暑假完成初稿上報(bào)學(xué)校，學(xué)校審核確定后開(kāi)學(xué)后供學(xué)生選課,，開(kāi)發(fā)實(shí)施,。
4、組織和督促教師參與并順利完成“教師互聯(lián)網(wǎng)+”的研修培訓(xùn),。
5,、建立好“學(xué)校資源庫(kù)”即電子檔案，指導(dǎo)教師會(huì)用和用好資源庫(kù),，并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫(kù),。
1、培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。
2,、個(gè)性化教育理論的培訓(xùn)由校長(zhǎng)室組織實(shí)施;現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室舉行,，由信息化辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)具體的培訓(xùn)內(nèi)容;“高效課堂模式理論”研究由教導(dǎo)處組織實(shí)施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進(jìn)度進(jìn)行。
3,、培訓(xùn)活動(dòng)安排
(1)自主學(xué)習(xí)安排
(2)集中培訓(xùn)安排
4,、評(píng)價(jià)考核
(1)暑假結(jié)束后，每位老師將每個(gè)專題需上交的材料于8月31日上交至教導(dǎo)處,。
(2)學(xué)校將根據(jù)上交材料每類評(píng)選出20%的優(yōu)秀予以表彰,。
(3)本次校本培訓(xùn)記錄教師的繼續(xù)教育學(xué)分，共計(jì)12分,，根據(jù)上交材料缺一項(xiàng)減2分,。同時(shí)作為教師考核的重要依據(jù)，與個(gè)人量化掛鉤,。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇十二
教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級(jí)班班通已安裝完成,。因此，教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能,，并且將這些技能在平時(shí)教育、教學(xué)工作中滲透到教學(xué)中去,，為改進(jìn)課堂教學(xué),，提高學(xué)生的素質(zhì)，而提供有利的條件,。20xx年培訓(xùn)就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平,，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績(jī)。
1,、平時(shí)自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,。我們學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際情況，提供給教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，以便教師平時(shí)進(jìn)行自學(xué),，我校積極鼓勵(lì)教師擁有個(gè)人電腦,。在一學(xué)期中，學(xué)校還組織集中培訓(xùn),，以提高教師學(xué)習(xí)的效果,。
2、提高認(rèn)識(shí),、激發(fā)內(nèi)需,。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到其重要新、緊迫性,、必要性,；其次是提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，通過(guò)各種教育和宣傳,，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力,，在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)與不學(xué)真的不一樣，從而達(dá)到不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的境界,。另外,，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽,，本學(xué)期要舉行優(yōu)秀個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的展示活動(dòng),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn),。
3、加強(qiáng)管理,、健全機(jī)制,。對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況要加以記錄，規(guī)范管理,，并加以考核,，從制度上保證校本培訓(xùn)的高效實(shí)施。
4,、運(yùn)用多種渠道開(kāi)展培訓(xùn),。建立校本培訓(xùn)專題網(wǎng)站，將培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上,，通過(guò)老師自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開(kāi)展培訓(xùn),。并且聘請(qǐng)校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開(kāi)展專項(xiàng)技能的培訓(xùn)。
1,、英特爾未來(lái)教育校本培訓(xùn),；
了解英特爾未來(lái)教育理念；掌握字處理,、多媒體制作,、電子表格數(shù)據(jù)處理軟件的使用技能；以此理念指導(dǎo)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),；
2,、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)掌握遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，會(huì)查找,、下載課程資源,；并且將這些資源運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
3、開(kāi)展電子板運(yùn)用技能培訓(xùn)與考核熟悉電子白的常用功能,，掌握電子白板的基本操作技能,；在電子白板下開(kāi)展課程設(shè)計(jì)，會(huì)制作基于電子白板的教學(xué)課件,。開(kāi)展電子白板下的賽課活動(dòng),。
4、班班通的運(yùn)用與考核開(kāi)展班班通運(yùn)用培訓(xùn),，了解班班通的組成及功能,，熟悉班班通的操作技能，熟練使用班班通,，并且要嚴(yán)格考核,，要求人人過(guò)關(guān)。開(kāi)展基于班班通平臺(tái)的賽課活動(dòng)
5,、課件制作與收集培訓(xùn)
班班通建成后,，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內(nèi)課程資源庫(kù),，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫(kù)中,，定期考核。
面對(duì)教育信息化的大環(huán)境,，我們徐堡中學(xué)的全體教師要面對(duì)現(xiàn)實(shí),、正視自身、迎頭趕上,。我校要借助十二五這一有利時(shí)機(jī),，在加大硬件投入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,，扎扎實(shí)實(shí)的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，努力縮短與廣大兄弟學(xué)校教師之間的差距。本學(xué)期要在教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及網(wǎng)頁(yè)制作等方面進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)與研究,，加快學(xué)校教育信息化的發(fā)展,，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備的效益,，要能體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”,；二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用；三是運(yùn)用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果,；四是要求社區(qū),、家長(zhǎng)和學(xué)生參與，取得社會(huì)的評(píng)價(jià)效果,。
不大不??；不高不低、具體明確,、條理清晰,、兼顧差異、符合要求,。一個(gè)好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點(diǎn)：
針對(duì)性――符合需要
科學(xué)性――符合規(guī)律
邏輯性――內(nèi)在一致
操作性――具體可做（具體到什么程度,？）
清晰性――表達(dá)明白
1、問(wèn)題性：就是說(shuō)所提問(wèn)題是否明確,，所設(shè)計(jì)的是否有針對(duì)性,。
2、理論性：方案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了新的理論,。
3,、結(jié)構(gòu)性：方案設(shè)計(jì)是否完整，有無(wú)整體的思考,，內(nèi)部邏輯是否一致,。
4、創(chuàng)新性：有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn),，創(chuàng)新點(diǎn)的數(shù)量和新穎度,。
5、操作性：具體化程度有多大,。
6、表達(dá)性：文字是否通順,，表述是否清晰,。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇十三
為加強(qiáng)對(duì)本校教師校本培訓(xùn)的管理，推進(jìn)我校校本培訓(xùn)工作逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化軌道，現(xiàn)據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》等文件的精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本實(shí)施方案：
以人為本，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,，造就可持續(xù)提升的教師,；面向全體教師，突出青年教師,、骨干教師的培訓(xùn),；以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目的,，經(jīng)過(guò)3—5年左右的努力,，努力建設(shè)一支數(shù)量結(jié)構(gòu)合理,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。
為加強(qiáng)對(duì)本校校本培訓(xùn)的管理,，使我校校本培訓(xùn)順利進(jìn)行，決定成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一安排校本培訓(xùn),，確認(rèn)教師繼續(xù)教育學(xué)分。名單如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
1,、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范
2,、基礎(chǔ)教育課程改革
3、教師教學(xué)技能和教學(xué)能力,，以備好課,、上好課、評(píng)好課,、命好題,、育好人為目標(biāo)。
4,、教育教學(xué)科研課題研究
5,、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備
1、校長(zhǎng)指導(dǎo)式培訓(xùn)：
校長(zhǎng)通過(guò)進(jìn)入課堂,、參與教研活動(dòng),、同教師座談等形式和教師直接接觸，面對(duì)面地對(duì)教師的課堂教學(xué),、備課,、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功等進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,。
2、課堂教學(xué)式培訓(xùn)：
把技能培訓(xùn)同教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，經(jīng)常性地開(kāi)展“新課程研究課”,、“青年教師示范課”、“骨干教師觀摩課”,，給每一位教師都創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，以此促發(fā)技能的提高。
3,、座談研討式培訓(xùn)：
在相互聽(tīng)課后,，在辦公室內(nèi)，在一堂研究課后進(jìn)行,，給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流看法的機(jī)會(huì),，相互溝通,、相互借鑒、共同提高,。
4,、專題講座式培訓(xùn)：
根據(jù)教師需要確定幾個(gè)重點(diǎn)專題，組織集中培訓(xùn),，邀請(qǐng)本校有豐富經(jīng)驗(yàn)教師及縣內(nèi)外專家講課,。
5、自修反思式培訓(xùn)：
教師根據(jù)自己需求,，自主學(xué)習(xí),，樂(lè)于實(shí)踐，自主評(píng)價(jià),，自主完善,。
6、以考代訓(xùn)式培訓(xùn)：
如心理健康教育自考,、課堂達(dá)標(biāo)等級(jí)分類等內(nèi)容,。
（一）以各教研組為主開(kāi)展教研活動(dòng)，把校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。
學(xué)校為把技能培訓(xùn)與教學(xué)研究結(jié)合起來(lái),，在培訓(xùn)和教學(xué)中提高教師自身素質(zhì)，開(kāi)展有“培訓(xùn)目的和研究專題”的公開(kāi)課,、研究課活動(dòng),，跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)；“優(yōu)質(zhì)施教”說(shuō)課,、議課,、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)展教材教法研討會(huì),、教材比較分析會(huì)，優(yōu)秀教案,、學(xué)案評(píng)比等活動(dòng),。要求各教研組活動(dòng)在每學(xué)期初訂出教研活動(dòng)計(jì)劃,，由教導(dǎo)處對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行檢查,、評(píng)估，確定教師的新課程培訓(xùn)和教師教學(xué)能力培訓(xùn)的學(xué)分,。
（二）學(xué)校提供校本培訓(xùn)“菜單”,，讓教師自已“點(diǎn)菜”,。
教師自身素質(zhì)發(fā)展各不相同，教育能力也各有差異,，因此教師除參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的以及校內(nèi)統(tǒng)一組織的新課程培訓(xùn),、教師教學(xué)能力培訓(xùn)外,，還應(yīng)根據(jù)自身需要選擇一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。
根據(jù)我校教師現(xiàn)狀,，擬設(shè)菜單式培訓(xùn)項(xiàng)目為：
1,、普通話培訓(xùn)；
2,、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),；
3、心理健康教育理論培訓(xùn),；
4,、科研方法培訓(xùn)；
5,、現(xiàn)代教育手段使用培訓(xùn),；
6、教育理念培訓(xùn),；
7,、教師教學(xué)基本功培訓(xùn)。
（三）與兄弟學(xué)校進(jìn)行合作,，提高我校校本培訓(xùn)的科學(xué)性和實(shí)效性,。
要充分體現(xiàn)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作用，邀請(qǐng)他們對(duì)本校的校本培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)估,、反饋；采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式,，了解最新教育教學(xué)信息,；同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造條件走出去，“開(kāi)眼界,、見(jiàn)世面”,，借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高我校校本培訓(xùn)的科學(xué)性和實(shí)效性,。
（四）突出做好年輕教師培訓(xùn)工作
針對(duì)我校部分年輕教師現(xiàn)狀,，做好培訓(xùn)可以縮短這些教師適應(yīng)、熟悉教育教學(xué)工作的時(shí)間,，少走彎路,，早趨成熟，為我校盡快培養(yǎng)出更多具有優(yōu)良素質(zhì)的骨干教師,，為此學(xué)校要重點(diǎn)做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)與新教師教學(xué)基本功培訓(xùn)活動(dòng),。
在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中要求帶教雙方每月相互聽(tīng)課不少于2節(jié)；帶教教師每學(xué)期應(yīng)有重點(diǎn)地幫助新教師審議和修改2—4篇教學(xué)設(shè)計(jì),；每學(xué)年新教師應(yīng)寫一份結(jié)對(duì)帶教的專題小結(jié),，由帶教教師審閱并寫出書面意見(jiàn),；每月及期末學(xué)校對(duì)各對(duì)子活動(dòng)情況進(jìn)行檢查；對(duì)那些師徒配合好,、進(jìn)步顯著的對(duì)子學(xué)校將定期給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)要求新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)基本功,。
（五）注意積累素材,，建立校本培訓(xùn)的教材庫(kù)。
校本培訓(xùn)是基于校內(nèi)的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容難以固定,，也不易固定，因此我校校本培訓(xùn)教材擬包含以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
1,、各“菜單”培訓(xùn)的教材,，包括心理健康教育自考。
2,、新課程方面材料,，包括新課程通識(shí)資料、各學(xué)科培訓(xùn)材料,、新課程教學(xué)優(yōu)秀案例等材料,。
3、本校教師撰寫的材料,，包括優(yōu)秀教師教學(xué)（經(jīng)驗(yàn)）案例等論文（案例）,。以此為基礎(chǔ)，建立校本培訓(xùn)教材庫(kù),。
（六）及時(shí)做好培訓(xùn)資料積累及總結(jié)反思,。
1、培訓(xùn)過(guò)程中要做好培訓(xùn)記錄,，包括參培教師,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)時(shí)間,，授課教師；
2,、對(duì)本校開(kāi)展校本培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查,，了解校本培訓(xùn)的實(shí)效,。
3,、每學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后寫出書面總結(jié)；
（一）經(jīng)費(fèi)保障
為確保教師培訓(xùn)工作的順利實(shí)施,，學(xué)校多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展培訓(xùn)工作的條件建設(shè),。教師崗位培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，實(shí)行學(xué)校,、個(gè)人雙方共同承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用的機(jī)制,，培訓(xùn)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，教材費(fèi),、考試費(fèi)由教師個(gè)人承擔(dān),。
（二）激勵(lì)考核
1、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的檢查,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)解決問(wèn)題，每學(xué)期末表彰先進(jìn),，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成,。
2、教師參加校本培訓(xùn)的年度記錄,，是教師年度考核,、晉級(jí)、晉升職務(wù)的必備依據(jù),，每一位教師必須按時(shí)按質(zhì)足量地完成任務(wù),。
3、本次校本培訓(xùn)同時(shí)實(shí)行考核得分制,，每學(xué)期教師參加校本培訓(xùn)考核結(jié)果得分與學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。
具體操作為：
①教師的校本培訓(xùn)情況由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，考核結(jié)果公示,。
②教師的培訓(xùn)考核得分分為三個(gè)等級(jí)：
1,、教師培訓(xùn)各方面成績(jī)突出、自身素質(zhì)提高較快,、成為學(xué)校骨干教師或名師的得90—100分,；
2、教師基本完成校本培訓(xùn)任務(wù),，獲得一定成績(jī)的得70—90分,；
3、教師在校本培訓(xùn)中能參加但有欠缺,，時(shí)常遲到早退,，不夠積極主動(dòng)的得70分以下。教師不參加培訓(xùn)不得分,。
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇十四
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
2、提高教育教學(xué)能力
3、增強(qiáng)教師人文素養(yǎng)
4,、建設(shè)骨干教師梯隊(duì)
1,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)、黨總支書記,、德育副校長(zhǎng),、教學(xué)副校長(zhǎng)、科研副校長(zhǎng)
2,、工作機(jī)構(gòu)：德育處－年級(jí)組,、教導(dǎo)處－教研組、教科室－課題組
3,、輔助機(jī)構(gòu)：教務(wù)處,、總務(wù)處、校辦,、人事室
1,、校本研修培訓(xùn)課程
（1）需求分析：分析學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求
（2）項(xiàng)目擬定：擬定培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)目的,、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)師資,、培訓(xùn)考核
（3）征求意見(jiàn)：了解教師發(fā)展需求，征求對(duì)培訓(xùn)課程建議,，正式確定培訓(xùn)課程
（4）項(xiàng)目申報(bào)：每月10日前報(bào)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院審批
（5）項(xiàng)目實(shí)施：按計(jì)劃開(kāi)展校本研修培訓(xùn),，做好培訓(xùn)記錄、出勤統(tǒng)計(jì),、成果登記
（6）學(xué)分申報(bào)：報(bào)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院審批學(xué)分
2,、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
（1）個(gè)人學(xué)習(xí)型活動(dòng)：讀書、聽(tīng)課,、公開(kāi)課
（2）團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型活動(dòng)：師徒帶教,、講座、專題研修
（3）教科研實(shí)踐活動(dòng)：科研課題,、論文論著,、課程開(kāi)發(fā)
1、培訓(xùn)目標(biāo)明確：與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求相適應(yīng)
2,、培訓(xùn)過(guò)程規(guī)范：嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)十一五校本研修實(shí)施意見(jiàn)》的要求實(shí)施
3、培訓(xùn)效果明顯：教育教學(xué)能力明顯提高,，人文素養(yǎng)一定增強(qiáng),，骨干教師形成梯隊(duì)
4,、培訓(xùn)資料完整：嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)十一五校本研修實(shí)施意見(jiàn)》的要求累計(jì)資料
一、個(gè)人學(xué)習(xí)型活動(dòng)
（一）公開(kāi)課
1,、開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課（區(qū)級(jí)及以上須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案）的教師,，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2,、上課教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表（包含不少于800字的教學(xué)反思），并附上教案
3,、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
（二）聽(tīng)課
1、聽(tīng)取區(qū)級(jí),、市級(jí)公開(kāi)課的教師,，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2、聽(tīng)課教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表（包含不少于500字的評(píng)課觀點(diǎn)）
3,、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
（三）讀書
1、閱讀教育教學(xué)理論書籍（須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案）的教師,，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2,、讀書教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表，并附上讀書計(jì)劃,、讀書筆記和讀后感（不少于3500字）
3,、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
二,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)型活動(dòng)
（一）師徒帶教
1,、開(kāi)展師徒帶教（校級(jí)帶教須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案）的教師，可共同申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2,、師徒帶教教師須共同填寫學(xué)分認(rèn)定表,，并附上帶教證書、帶教計(jì)劃,、指導(dǎo)記錄,、帶教成果
3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
（二）講座
1,、開(kāi)設(shè)講座（不少于1學(xué)時(shí)）的教師，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2,、主講教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,，并附上講稿
3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
（三）專題研修
1,、開(kāi)展教育教學(xué)專題研修（校級(jí)研修須預(yù)先報(bào)學(xué)校備案）的教師,，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2、專題研修教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,，并附上計(jì)劃,、研究過(guò)程記載和專題報(bào)告
3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
三,、教科研實(shí)踐活動(dòng)
（一）科研課題
1、承擔(dān)科研課題的教師（限負(fù)責(zé)人及第一,、第二執(zhí)筆者）,，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。
2,、課題結(jié)題后須填寫學(xué)分認(rèn)定表,，并附上課題相關(guān)資料。
3,、經(jīng)學(xué)校教科室審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
（二）論文論著
1、發(fā)表/交流論文論著的教師,，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2,、論文論著撰寫教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表，并附上原件或復(fù)印件（封面,、目錄,、正文）
3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
（三）課程開(kāi)發(fā)
1,、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程并予實(shí)施的教師，可申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定
2,、開(kāi)發(fā)教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,，并附上書面講義
3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處/教科室審核認(rèn)定后,，由師訓(xùn)專管員匯總并報(bào)徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分
企業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)方案篇十五
高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校最寶貴的資源,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。為適應(yīng)新新時(shí)期教育教學(xué)的需要,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性,，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定本方案,。
1,、以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，圍繞基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的時(shí)代精神，以全省比訪工作為契機(jī),，以實(shí)施11234工程和規(guī)范管理,，效率課堂年為載體，強(qiáng)化教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,；以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng),，以及全面提高學(xué)校辦學(xué)水平作為宗旨。
2,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,，從實(shí)際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方式，突出針對(duì)性,，注重實(shí)效性,，努力實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)和校本研究一體化。
3,、堅(jiān)持以教師個(gè)體學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)為主,，個(gè)體學(xué)習(xí)和團(tuán)體培訓(xùn)并行，分散時(shí)間與集中時(shí)間相結(jié)合的原則,。
1,、鞏固教師愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的高尚情操,，形成良好的師德修養(yǎng),，構(gòu)建現(xiàn)代教育新理念，促進(jìn)新課程教師隊(duì)伍建設(shè),。
2,、養(yǎng)成刻苦鉆研業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng),，拓展教師專業(yè)知識(shí),、不斷充實(shí)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng),，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
3,、牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織，掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念,，掌握新的管理,、教學(xué),、評(píng)價(jià)方法和新的教育教學(xué)技術(shù)手段。
4,、構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì),，使教師在學(xué)習(xí)中自我提升，在同伴互助下自我發(fā)展,，在專家引領(lǐng)下自我完善,。
1、專家引領(lǐng),。積極組織教師參加各級(jí)各類師資培訓(xùn),，組織教師觀看專家專題報(bào)告的錄像，聘請(qǐng)教育專家來(lái)校做專題報(bào)告,，聘請(qǐng)學(xué)有專長(zhǎng)的優(yōu)秀教師做專題講座,。
2、短期培訓(xùn),。利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,、晚上或假日、節(jié)日部分時(shí)間,，組織教師進(jìn)行短期培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括：《麻城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范（試行）》、《麻城市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案（試行）》,、《搭建教育管理平臺(tái)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡教育》等,。
3、讀書活動(dòng),。教師讀書學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的主要形式之一,。每位教師要結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷充實(shí)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，以勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作要求,。學(xué)校將提供一定的學(xué)習(xí)資料，并定期或不定期舉辦讀書活動(dòng)交流會(huì),、報(bào)告會(huì),。
4、集體備課,。建立集體備課組,，期初制定好活動(dòng)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng),。在活動(dòng)中要求同組教師共同研究教材,，共同設(shè)計(jì)教案（既要求資源共享又鼓勵(lì)教師個(gè)性化的設(shè)計(jì)）,，共同研討在教學(xué)中遇到的問(wèn)題或教學(xué)反思。
5,、案例研討,。教研活動(dòng)做到專題化、微格化,，即每次或連續(xù)幾次圍繞一個(gè)問(wèn)題,。一方面實(shí)施課堂公開(kāi)教學(xué)，通過(guò)教者的說(shuō)課,、同行教師的評(píng)點(diǎn)引導(dǎo)教師反思,、總結(jié)。另一方面采用問(wèn)題解決,、學(xué)術(shù)沙龍的形式,，圍繞教師在課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題展開(kāi)討論，激活教師已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行深層次的反思,。
6,、課題研究,。以課題研究帶動(dòng)校本培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)課題研究,，在課題研究實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中充實(shí)知識(shí)、提升能力,。目前,，我校有立項(xiàng)課題《初中語(yǔ)文探究式教學(xué)中教師指導(dǎo)策略的研究》，參與課題研究的教師達(dá)20人,，占全校專業(yè)教師的五成以上,，因此必須抓好課題研究。在今后的工作中首先要抓好課題的規(guī)范管理,，指導(dǎo)課題研究,，再者注重研究的過(guò)程和實(shí)效。通過(guò)這一過(guò)程,，使教師的專業(yè)水平不斷提高,，促使教師由職業(yè)型向研究型轉(zhuǎn)變。
7,、校際交流活動(dòng),。校際交流活動(dòng)是校本培訓(xùn)的重要途徑之一，我校將積極開(kāi)展校際交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式,。一方面積極派有發(fā)展?jié)摿Φ慕?/p>
師參與名校教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，接受名師的指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng),；另一方面積極參與各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校際間的資源共享,。
8,、講、聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期每位教師每人要講一節(jié)常態(tài)課或媒體課，以年級(jí)備課組為單位進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,，同年級(jí)同科的幾位教師就同一內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，每位教師用帶有自己個(gè)性的方法進(jìn)行教學(xué)，避免資源共享,；七,、八年級(jí)以本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為主，九年級(jí)要加強(qiáng)高效復(fù)習(xí)備考的教研,，分專題,，有主題。具體時(shí)間與內(nèi)容要在各年級(jí)備課組長(zhǎng)與教務(wù)處商定之后再另行通知,，計(jì)劃是每個(gè)年級(jí)的某一科目在一個(gè)星期內(nèi)完成,。
9、國(guó)培計(jì)劃,。按上級(jí)要求,，認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)好國(guó)培計(jì)劃的網(wǎng)上培訓(xùn)，分階段有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,，圓滿完成網(wǎng)上培訓(xùn)的任務(wù),，力爭(zhēng)本校教師人人都是優(yōu)秀學(xué)員。
建立以骨干教師為主體的校本培訓(xùn)骨干隊(duì)伍,，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的帶頭作用,。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要聘請(qǐng)或指定崗位培訓(xùn)主講教師或指導(dǎo)教師，主講教師或指導(dǎo)教師由學(xué)校認(rèn)定,、登記,、備案。處室科,、年段組,、教研組要提交學(xué)年、學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃，確保校本培訓(xùn)主題,、內(nèi)容源于教育教學(xué)實(shí)踐和適應(yīng)實(shí)際工作需要,。
1、成立校本培訓(xùn),、校本教研領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)小組，以加強(qiáng)培訓(xùn)工作的規(guī)劃和指導(dǎo),。
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxx
組員：xxxxxxxxxx
2,、校本培訓(xùn)的考核管理
（1）教師校本培訓(xùn)情況由教研室建檔，并計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí),，記入教師崗位年度考核,，學(xué)校將以適當(dāng)?shù)姆绞脚c程序給予認(rèn)定。教師校本培訓(xùn)情況包括教師讀書學(xué)習(xí),、群體集中學(xué)習(xí)以及專項(xiàng)培訓(xùn)等,。
（2）建立校本培訓(xùn)考核制度，每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次校本培訓(xùn)考核,，每學(xué)期公布校本培訓(xùn)考核成績(jī),。
（3）建立校本培訓(xùn)的有效激勵(lì)與制約機(jī)制。建立全體教師培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)登記手冊(cè),，全面系統(tǒng)地掌握和反映每位教師接受培訓(xùn)的基本情況,。
3、校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)管理
（1）學(xué)校給予教師參加校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持,。
（2）學(xué)校給予校本培訓(xùn),、專題講座等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持,。
