確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

學(xué)校充分利用國旗下講話,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生透過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動(dòng)：

一,、二年級以禮貌的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；

三,、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱,；

五,、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,，讓學(xué)生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感,。主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化。

(2)倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動(dòng),。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了衛(wèi)生教育的契機(jī)，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人,。

在本次活動(dòng)中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇二

中華文化源遠(yuǎn)流長,，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,，俗稱“端午節(jié)”,，端是“開端”、“初”的意思,。初五可以稱為端午,。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子，賽龍舟,，掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺課件下載產(chǎn)的保護(hù),，2006年5月20日,，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會,，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

1,、召開各類會議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng),、節(jié)后有總結(jié),。

2、做好宣傳欄,、板報(bào),、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的.認(rèn)知水平,。

3,、利用學(xué)校例會、國旗下的演講,、主題班(隊(duì))會,，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

1、開展端午節(jié)校園“五個(gè)一”活動(dòng),，有力地推動(dòng)了學(xué)校愛國主義教育的開展和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提高,。

2、開展端午節(jié)家庭“四個(gè)一”活動(dòng)拓展了學(xué)校教育資源,，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)父母持家的辛勞，更加珍惜勞動(dòng)成果,。

3,、為學(xué)生提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺。節(jié)日之后,，隊(duì)員上交心得體會,、主題班隊(duì)會方案、活動(dòng)照片,，也可邀請家長共同參與,，交流活動(dòng)所獲，從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇三

為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的`節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神,，我校在端午節(jié)期間,，圍繞“我們的節(jié)日·端午”主題，精心部署,，認(rèn)真組織,，開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全體師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為確保此次活動(dòng)順利開展，校領(lǐng)導(dǎo)組高度重視,，及時(shí)召開會議對端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,，并制定了活動(dòng)方案，在活動(dòng)中注重傳承中華端午傳統(tǒng)文化,，突出愛國主義教育等具體要求,，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。

學(xué)校大隊(duì)部利用宣傳欄,、國旗下講話,、黑板報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動(dòng),。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

(一)開展“端午粽子我來包”實(shí)踐活動(dòng)

在端午節(jié)來臨之際,，學(xué)校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學(xué)校食堂親手動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下包粽子,、煮粽子,，吃粽子,，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到包粽子的技藝,，感受端午的樂趣，進(jìn)一步了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗文化,。

(二)組織“端午節(jié)目大家看”活動(dòng)

由學(xué)校電教組專人負(fù)責(zé)下載《我們的節(jié)日,。端午——中華長歌行》，組織全體學(xué)生在階梯教室觀看中央電視臺直播節(jié)目,，感受傳統(tǒng)節(jié)日舉國同慶的氛圍,，讓學(xué)生受到文化與藝術(shù)的熏陶。

(三)“我眼中的端午節(jié)”繪畫,、書法展示活動(dòng)

利用周內(nèi)鄉(xiāng)村少年宮各活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間,，由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)書法組,、繪畫組學(xué)生進(jìn)行以紀(jì)念端午節(jié)、懷念屈原等為題材的繪畫,、硬筆或毛筆書法,，通過“畫一畫”、“寫一寫”,，讓學(xué)生的藝術(shù)展現(xiàn)中,，加深對端午節(jié)的認(rèn)識，深化愛國情感,。

(四)“文化·端午·情懷”大聯(lián)歡活動(dòng)

給全校師生一臺文藝演出,，精彩的節(jié)目表演，有趣的端午知識互動(dòng)環(huán)節(jié),，給農(nóng)民工子女進(jìn)行慰問,，贈送了端午節(jié)禮品。通過聯(lián)歡活動(dòng),，陶冶了全體師生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，同時(shí)也讓全體學(xué)生深切感受到黨和政府對他們的關(guān)愛,。

在本次活動(dòng)中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導(dǎo)文明,、學(xué)會感恩的熱潮,，更是承端午文化精髓,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),，為我縣爭創(chuàng)“全國文明城市”提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時(shí),。我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——憶端午,、誦經(jīng)典”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄、廣播站等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生以小組為單位,，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。20xx年6月19日第六節(jié)課，我校利用班會活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日——憶端午,、誦經(jīng)典”系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動(dòng)：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事,，三四五年級可通過小組匯報(bào)、講故事,、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化,。

2、中高年級完成了綜合實(shí)踐作業(yè),。

在主題活動(dòng)之后,，為了讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，

三四五年級各中隊(duì)還布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向媽媽學(xué)習(xí)粽子的各種制法,，體驗(yàn)“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。三年級的學(xué)生通過網(wǎng)上下載或書報(bào)剪輯端午節(jié)的圖片資料，動(dòng)手做了一張剪貼畫報(bào),，四年級的學(xué)生以"我們的節(jié)日?憶端午,、誦經(jīng)典"為主題，畫一張手抄報(bào),，五年級的學(xué)生則充分發(fā)揮自己的想象,，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個(gè)場景配畫,。孩子們在實(shí)踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗,、文化底蘊(yùn)，而且還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,，促進(jìn)了與親人之間的感情,。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日?憶端午、誦經(jīng)典”主題活動(dòng),，積極參加“我們的節(jié)日?憶端午,、誦經(jīng)典”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中,，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇五

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月20日,，xx幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng),，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。

活動(dòng)前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手忙碌的穿梭在“一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng),，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇六

根據(jù)上級文件精神要求,，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日—端午”主題,，精心部署,，認(rèn)真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),，普及端午節(jié)的節(jié)日知識,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng)。

一,、精心安排,，認(rèn)真部署為使活動(dòng)開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，德育處利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會,，部署安排了“我們的節(jié)日—端午”各具特色的活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)精彩,，內(nèi)容紛呈

學(xué)校利用板報(bào),、廣播、校園網(wǎng)等載體,，以專欄,、講座、專題報(bào)道,、專題片等方式,，宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,，樹立報(bào)國之志”主題班會,，以演講、朗誦,、講故事等形式,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。

三,、開展師生包粽子文化活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī)，積極開展包粽子比賽活動(dòng),，得到了師生的積極響應(yīng),。折葉、填米,、放肉,、成形、纏線,，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),，要包好還真是不容易

這次活動(dòng)有效增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力和向心力,，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情交流,，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳高中作文承了中國的傳統(tǒng)文化,。

端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我們?nèi)覉F(tuán)聚,，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨(dú)在的敬老院默默的度過,。為了秉承愛心傳遞的活動(dòng)宗旨,，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子,，并為他們打掃衛(wèi)生,，讓他們感受社會的溫暖。

綜合實(shí)踐活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇七

為使活動(dòng)取得成效,，學(xué)校高度重視,，對如何開展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

根據(jù)有關(guān)精神,，為了弘揚(yáng)我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),，努力建設(shè)和諧文化,，在端午節(jié)到來之際，我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng),，讓隊(duì)員們認(rèn)識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)愛國、愛社會注主義情感,。

1,、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會,，引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng),，滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

2,、利用板報(bào)、標(biāo)語開展活動(dòng),，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,，撰寫筆記,，表達(dá)對先人的感恩和敬仰。

4,、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動(dòng),。

在活動(dòng)中，學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義,。通過本次主題實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了廣大中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。