無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

古詩(shī)詞的作文800字篇一

既然我對(duì)詩(shī)詞的十分討厭,，后來(lái)是如何喜歡上了呢,？有了三件事徹底改變我對(duì)詩(shī)詞的態(tài)度,。

今年寒假期間，東方小學(xué)布置了一項(xiàng)背誦詩(shī)詞的作業(yè),，并且開(kāi)學(xué)后還要考試默寫(xiě),。我背誦起來(lái)很困難，都想放棄了,。爸爸正好放假在家,，就帶著我一起背誦，并且給我講解每首詩(shī)詞的意境,。比如“山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”，這首詩(shī)的意思,，就是當(dāng)你走過(guò)了重重的山巒,，曲折的河水，正懷疑前面沒(méi)有道路時(shí),，突然出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的小山村,。比喻永遠(yuǎn)不要放棄，也許你再努力一下就可以成功,。我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)還使用這句話激勵(lì)自己,，千萬(wàn)不要放棄，在堅(jiān)持一下,，就可以完成作業(yè),。爸爸還經(jīng)常和我比賽背詩(shī)詞，他背上一句,，我就要背誦下一句。我還自己創(chuàng)作了一首詞。

網(wǎng)絡(luò)上的各種資料也幫助我很多,。比如《了就讀書(shū)》我就感覺(jué)非常有趣,，因?yàn)樗麄兪褂梅浅Ｓ哪姆绞浇榻B詩(shī)人的生平，和一些詩(shī)詞背后有趣的小故事,，每一期最后都選出一首詩(shī)人的經(jīng)典作品進(jìn)行詳細(xì)講解,。我非常喜歡這種方式，學(xué)到了許多新的知識(shí),。我又仔細(xì)閱讀了《樂(lè)死人的文學(xué)史—唐詩(shī)》,，《樂(lè)死人的文學(xué)史—宋詞》這兩本書(shū)，這本書(shū)采用漫畫(huà),，超級(jí)訪談,，各種八卦故事，和我們的以前的圖書(shū)有很多不同,。正好今年春節(jié)期間熱播《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,，爸爸給我看了幾期，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目非常的好,，它不僅可以給我?guī)?lái)新的知識(shí),，還幫我練習(xí)了很多我以前背過(guò)的詩(shī)詞。我發(fā)現(xiàn),，竟然可以回答很多他們的問(wèn)題,。我感覺(jué)自己很有信心，將來(lái)我也要參加詩(shī)詞大會(huì),。

開(kāi)學(xué)后,，我們班主任張老師，特別舉辦了詩(shī)詞演講系列活動(dòng),。我們班每位同學(xué)都在講臺(tái)前演講自己最喜歡的一首詩(shī)詞,。我特別精心準(zhǔn)備了辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》為了我這個(gè)演講，我還特別看了百家講壇《金戈鐵馬辛棄疾》節(jié)目,。還看了《辛棄疾鐵血傳奇》的電影,，通過(guò)這些方式，我對(duì)辛棄疾有了很深的理解和認(rèn)識(shí),，當(dāng)我讀到“可憐白發(fā)生,！”的時(shí)候，我感受了辛棄疾的無(wú)奈,，他對(duì)南宋收復(fù)中原的絕望,。我們班的其他同學(xué)還講解了很多詩(shī)人和作品。比如白楚伊講解了岳飛的《滿(mǎn)江紅》,，知道了“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切！”的警句,，何家齊講解李清照的《夏日絕句》,，影響特別深刻的是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁,，韓孟成講解的孟郊《游子吟》,，背誦“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“他還落淚了,。韓儲(chǔ)赫講解了蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，程石講解的李白的《將進(jìn)酒》等。通過(guò)這些演講我知道了更多的詩(shī)人,，和詩(shī)詞的意境,。張老師還把我們的演講視頻放在我們班級(jí)的群里，對(duì)我們每一位同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變得喜歡上了詩(shī)詞,。

有了這些新穎有趣的讀書(shū)方式，使我對(duì)唐詩(shī)宋詞有了濃厚的興趣,。古詩(shī)詞不再是枯燥無(wú)味的文字?，F(xiàn)在我每當(dāng)讀詩(shī)詞時(shí)，我感覺(jué)詩(shī)詞那一份優(yōu)美,。并且我在寫(xiě)作文時(shí),，還會(huì)引用很多詩(shī)詞。今年我對(duì)詩(shī)詞的改變,，給我很多啟發(fā),。不要死讀書(shū)，連最基本的含義都不理解的背誦就是死背誦,，這是枯燥乏味的,。古人說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，雖然我們不能有機(jī)會(huì)去行萬(wàn)里路,，但是我們現(xiàn)代人可以使用多種方式去讀書(shū)，去理解書(shū),。

古詩(shī)詞的作文800字篇二

說(shuō)到古詩(shī)詞,，你的腦子里肯定先蹦出來(lái)的是山啊，水啊,，月啊,，故鄉(xiāng)啊，太普遍,。如不是登峰造級(jí)之作,，實(shí)在難以引起人的興趣去讀,、去品了。

而那些隱藏在詩(shī)中的瀟灑,，卻總被人淡忘,。

“十步殺一人，千里不留行”“事了拂衣去,，深藏功與名”多么高的意境，多么超凡脫俗的瀟灑,？在我的印象里劍客是很酷的,，但作為一個(gè)殺手的劍客，在懲奸除惡之后還拂一拂衣袖,，瀟灑離場(chǎng),，這是多么有仙氣的生活。多少人夢(mèng)寐以求的俠客生活,？作者勾畫(huà)的俠客快意江湖,，拔刀相助，實(shí)在讓人贊嘆：好一個(gè)瀟灑義士,。

“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去,，我輩豈是蓬蒿人?！边@又是一個(gè)自由之人,，不被條條框框所約束，只為追求自己的理想,，如此一個(gè)有抱負(fù),，有作為，有氣節(jié)之人,，怎能不稱(chēng)他為大丈夫,。怎能不說(shuō)這是一個(gè)超越了世俗，灑脫而瀟灑的大男子,。

“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！边@是一個(gè)士兵,，也許默默無(wú)聞，但他有為國(guó)捐軀的勇氣,，他看透了生死——生又何妨,，死有何妨？此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國(guó)家而戰(zhàn),，這樣的愛(ài)國(guó)之人,，戰(zhàn)死時(shí)也添了幾分瀟灑,，只不過(guò)，這樣的瀟灑令人尊敬,。

人么,，總是喜歡瀟灑的，不管是俠客的瀟灑,、自由的瀟灑還是為國(guó)捐軀的瀟灑,。我也不例外，但你若問(wèn)什么是瀟灑,。若你能看破紅塵,，超越生死。并且有自己的追求時(shí),，我想你的人生,，也能“瀟灑走一回”了吧。

古詩(shī)詞的作文800字篇三

一年一度的古詩(shī)詞大賽開(kāi)始了,！老師提前一周給我們發(fā)了張紙條,，讓我們背上面的詩(shī)詞。為了這個(gè),，前天晚上我到十一點(diǎn)才睡,。

星期五下午的兩節(jié)課，比賽正式開(kāi)始,。老師在黑板上貼了大大的四個(gè)字大浪淘沙,。完了完了，我的末日要到了,。我眉頭緊鎖,，牙齒咯咯響，兩眼瞪著老師,，心里直打鼓,。每五個(gè)人上，依次抽簽,，看看抽到的是哪一首,，在教室外準(zhǔn)備。什么,？這么說(shuō)第二輪就是我了,！我只能聽(tīng)天由命了。

第二輪到了,，我在心里暗暗祈禱：希望抽到我會(huì)的呀,！一看，是《念奴嬌赤壁懷古》,。幸虧幸虧,，我要再?gòu)?fù)習(xí)一下,，可來(lái)不及了，已經(jīng)到我了,。沒(méi)辦法,，看著辦吧。

故壘西邊,，人道是,，三國(guó)周郎赤壁怎么卡殼了？以前我背得可熟了,！面對(duì)眾人的目光,，我的臉上一陣熱，心砰砰直跳,，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我不急,，同學(xué)們可急了,，給我在空中比劃著。誰(shuí)提醒呢,？老師大吼一聲,。突然，我腦袋靈光一閃,，想出來(lái)了,！我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。亂石穿空,，驚濤拍岸,，卷起千堆雪背完之后，我走下了講臺(tái),，期待著下一輪小組賽的競(jìng)選,。

能過(guò)初賽的人水平自然不差。下午的第二節(jié)課,，小組賽開(kāi)始了,。我突然覺(jué)得自己其實(shí)不算什么，第一組的勝出者祝子健,，他說(shuō)的很多詩(shī)句我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),。強(qiáng)大者就在我身邊，我該怎么面對(duì),？想不了這么多,，我們是第二組，很快就到我們了,。

花,、水,、山、月我們抽到了花,?；ǎ课业拇竽X快速地尋找之前學(xué)過(guò)的詩(shī)詞,。下一個(gè),！老師的話語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)。春去花還在,。我不由自主地說(shuō)道,。第一輪刷下了兩名同學(xué)，第二輪該怎么辦,？這說(shuō)明臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,。

嗯我的頭想炸了也沒(méi)有想出來(lái)，眼看時(shí)間就要到了,。五,、四、三,、二,、一。時(shí)間到,。涂智想獲勝了,。我哭喪著臉回到座位上，只能看著決出的六名小組勝者再進(jìn)行決賽,。最后,。周鎮(zhèn)宇、祝子健和涂智想三名男生獲勝,，參加年級(jí)總決賽,。古詩(shī)詞大賽也告一段落了。

這件事告訴我做什么事情都要在平常一點(diǎn)一滴地積累,、努力,。古語(yǔ)有云：不積跬步無(wú)以至千里。俗話也說(shuō)：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。現(xiàn)在在課余時(shí)間,，我經(jīng)常在背《飛花令》里的詩(shī)詞,。下一次古詩(shī)詞大賽，我一定會(huì)卷土重來(lái)！

古詩(shī)詞的作文800字篇四

一縷清香,，一份灑脫,，詩(shī)詞里蘊(yùn)含著陶潛的五斗詩(shī)魂;一江春水，一曲悲歌,，詩(shī)詞里蘊(yùn)含著文天祥的零丁絕唱;一面歷史,，一面鏡子，詩(shī)詞里蘊(yùn)含著屈原的水中離騷,。感悟詩(shī)詞,，我們才能“腹有詩(shī)詞氣自華”。

品味詩(shī)詞,，一睹詩(shī)豪風(fēng)采,。在蜀先主廟，你感嘆“天地英雄氣,，千秋尚凜然”,，你極言“英雄氣”之廣袤無(wú)垠，你極寫(xiě)“英雄氣”之萬(wàn)古長(zhǎng)存,，然而你吞吐日月,，俯仰古今的胸襟卻無(wú)人知，以天下為已任的你卻被貶在外幾十年“巴山楚水凄涼地,，二十三年棄置身”。面對(duì)滄海桑田,，你發(fā)出了“舊時(shí)王謝堂前燕,，飛入尋常百姓家”的無(wú)限感慨;你不曾沉淪、頹廢,，在秋風(fēng)蕭瑟中昂然高歌：“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”;你年事已高，仍壯心不已高吟“莫道桑榆晚,，為霞尚滿(mǎn)天”,。

詩(shī)豪——?jiǎng)⒂礤a，是你教會(huì)了我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,。

品味詩(shī)詞，一領(lǐng)詩(shī)魔英姿,。面對(duì)“同是天涯淪落人”的琵琶女,，你柔情萬(wàn)種，贈(zèng)之以《琵琶行》,，“每為他人悲,，吟斷柔腸，千古纏綿唯《長(zhǎng)恨》;豈抒一已怨，唱罷新詞,，萬(wàn)里江心聞琵琶,。”你針砭時(shí)弊,，關(guān)懷民生,，吟誦“綠衣監(jiān)使守宮門(mén)，一閉上陽(yáng)多少春”的后宮悲歌;感嘆“滿(mǎn)面塵灰煙火色,，兩鬃蒼蒼十指黑”的民間辛酸;控訴“一叢深色花,，十戶(hù)中人賦”的人間血淚。你主張“文章合為時(shí)而著,，歌詩(shī)合為事而作”的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法;你倡導(dǎo)“惟歌生民病,，愿得天子知”的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，你一生仕途坎坷,，卻心系百姓,。

詩(shī)魔————-白居易，是你教會(huì)了我“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”

品味詩(shī)詞,，一覽詩(shī)佛魅力,。“晚年惟好靜,，萬(wàn)事不關(guān)心”,，盡顯你的歸隱志趣;“行到水窮處，坐看去起時(shí)”,，盡顯你的悠閑飄逸;“君自故鄉(xiāng)來(lái),，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”盡顯你的思鄉(xiāng)殷切。你眷顧親人“獨(dú)在民鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”;你思念故友,，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”;你重情重義“勸君更盡一杯酒,，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;你與親人,、故鄉(xiāng)，血肉相連,，詩(shī)佛至情至性的一面感人肺腑,。你“清水出芙蓉，高潔而超然”,。

詩(shī)佛——-王維,，是你教會(huì)了我“倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”。

品讀詩(shī)詞,，我們可以知文史經(jīng);可以回味古老的悠長(zhǎng);可以盼望未來(lái)的瑰麗,。讓我們攜古典詩(shī)詞一路前行。