在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

聆聽生命作文600字篇一

清晨,，一陣陣雞鳴聲打破了寧靜的天空,，新的一天開始了。你會慶幸自己生活在這個充滿生命氣息的世界里,，公雞喔喔的鳴叫,，催促著人們起床工作。雞鳴過后,，傳來了依稀的車鳴,、人語，整個城市從睡夢中醒過來,。

太陽,，慢慢爬山了山頭；鳥兒歡快的飛舞,。我聽見了,，聽見了那清脆的聲音，一唱一和,，好像開著大合唱,，你一言我一語,，不管他們在討論什么，言語里都流露出一種歡樂喜悅,，我仿佛明白了,，他們要告訴我,，要快樂、樂觀,、積極面對生活,。

正當(dāng)鳥兒深情地高歌時，我不經(jīng)意低頭一看,，一小隊(duì)螞蟻排成一條，整整齊齊地進(jìn)入了我的視線,，空氣在微微顫動,，我聽加了微小的聲音：“咱們螞蟻有力量,，嘿！咱們螞蟻有力量,，嘿,！”我順著螞蟻們行動的方向望去，原來是一群螞蟻在搬運(yùn)食物,，他們小小地腳步聲告訴我“團(tuán)結(jié)＋勤奮＝小小的成功”,。

這時,，我聽見了,，聽見了一個聲音：“理解萬歲，理解萬歲,?！币换仡^，原來是一個和我年齡相仿的少年,，這應(yīng)該是他的心聲吧,，對呀，我近期也為這煩惱,，父母誤解讓我無奈,，在他們面前不知道該做什么，不該做什么,。

“恨鐵不成鋼,，恨子不成龍啊?！惫卉嚿吓c我同坐的一位家長說道,。這,，就是父母所想吧，多么單純,，只為我們,。

“我長大了嗎？我理解父母了嗎,？我真的長大了嗎,？”我希望弄明白這些問題的答案?！叭说恼菩睦锩嬗袃蓷l線,，一條是生命線，一條是事業(yè)線,，當(dāng)你握緊拳頭時,，那兩條線在哪里？在你的手心里,?！蹦阏J(rèn)為你長大了，那你就仍缺火候,；如果你認(rèn)為自己沒有長大,，就請繼續(xù)努力吧。

夜深了,，生命的竹林里,，發(fā)出了陣陣拔節(jié)的聲音，是那么清脆,、響亮,！

聆聽生命作文600字篇二

喜歡這樣的自己，趴在大草坪上,，用耳朵緊貼著草地,，閉上眼睛，靜靜聆聽大自然的生命,。

聽,，在清澈見底的小溪邊，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乃髀?，那是小溪正在奏曲,，用一曲曲音樂，迎接著大自然中誕生的新生命,。那樣歡快,，那樣有節(jié)奏感。小溪如同一位優(yōu)秀的演奏家，用美妙的音樂渲染著大自然,，使大自然的每一個角落都充滿活力、充滿生機(jī),。水飛濺起來,，如同來到仙境，煙云飄渺,，水光四射,。

這，是大自然的生命,。

植物是生命的起源,，觀察一株普通的小草，會發(fā)現(xiàn)生命的奧秘,。拿起放大鏡,，仔細(xì)觀察一珠剛發(fā)芽的小草，一滴露水滴下,，它急忙用那柔嫩的小手接住,，一點(diǎn)點(diǎn)的吸允。它是那么的渺小,，又那么的可愛,，像一個口渴的小孩子喝著甘甜的泉水。

艷麗的野花,，是大自然美貌的象征,，它低著頭，像一個害羞的小姑娘,?？捎袝r候，她不再羞怯,，在風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈,，像一位亭亭玉立的少女用婀娜多姿的舞蹈展示自己的光彩。跳著跳著,，少女粉色裙子邊的花邊脫落了,，變成了一只粉色的蝴蝶翩翩起舞，與這位少女一起在風(fēng)中舞蹈著,。

這,，就是大自然的生命。

風(fēng),，是喚醒萬物的一根魔術(shù)棒,，吹過的地方都生機(jī)勃勃。春風(fēng)拂過被冬爺爺冰凍的世界，小河融化了,，世間的萬物復(fù)蘇了,，伸展著曼妙的身姿。被霜凍住的樹發(fā)芽了,，小草也不藏在土里了,，小心翼翼地從土里探出頭來。鳥兒也不再冬眠了,，從睡夢中醒來,，為春天鳴叫，用優(yōu)美的歌聲歡迎著春天的到來,。梨花開了,，春風(fēng)吹過梨花海，香氣撲鼻而來,，沁人心脾,，令人陶醉。

這,，就是大自然的生命,。

大自然的生命，是那樣的神奇,，充滿奧秘,。讓我們一起，側(cè)耳聆聽大自然的生命之聲,。

聆聽生命作文600字篇三

化石,，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下,，變成的跟石頭一樣的東西,。研究化石可以幫助我們了解生物演化，并能確定地層的年代,。因此我很想近距離地觀察化石,。

5月16日，由南京地質(zhì)博物院主辦,，在我們學(xué)校開展了一場化石巡展,。

剛進(jìn)入展區(qū)，我們就看到了一塊鸮頭貝化石,?；显S多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛,。再向前走,，我便了解到了人類的進(jìn)化史,， 從古猿變到現(xiàn)在人。這時,，我看到了一塊刻有竹子的化石,，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰?guī)r,，它上面的竹子真是栩栩如生,，每個看過它的人都贊不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了,，心想：怎么會有如此逼真的“石頭竹子”？

最令我嘆為觀止的要數(shù)恐龍化石了,。透過它,，我仿佛看到了恐龍那威風(fēng)凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大,，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體,，旁邊的同學(xué)都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看著它,，要知道,，三十多億年前它們就是地球的統(tǒng)治者啊,！但恐龍滅絕的原因始終是個謎,，希望有一天人們能揭開這個謎底。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該多多了解化石,，因?yàn)榛梢宰屛覀兞私膺h(yuǎn)古時代生物、植物的樣子,，并能增長我們的科學(xué)知識,，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

但是,，我們要善待地球,，不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見！

學(xué)校舉辦的這次“聆聽化石細(xì)雨,，感悟生命延續(xù)”化石巡展讓我受益匪淺,！

聆聽生命作文600字篇四

“下一位演講者……”心里默念著，“還有5個人,，4個,，3個……”

這個暑假，我迎來了最不平凡,，也不平坦的成長路——演講比賽,。命運(yùn)，安排我在抽簽時摸中最后一號，88號,。今天,，我站在候場區(qū)，雖嘴上說著不緊張,，但豆大的汗珠和微顫的雙腳還是騙不過內(nèi)心的自己,。

快到我了。但緊張和恐懼令我停滯不前——甚至不愿向舞臺邁進(jìn)一步,?！半y道我真的不會拿一等獎？”臺下的我拷問心靈的對白,，“不,，我一定要試一試！”我挺直腰板,，邁出成長道路上的一步,。

我從容地戴上耳麥，不懼失敗,，無畏退縮,。“下面有請88號選手,?！倍虾魢[起風(fēng)的聲音，歲月無聲,，于我,，今天的這一刻將是生命中的拔節(jié)，成長的磨煉,。是啊,，人世間本沒有路，走的人多了,，便成了路,。比賽只有一次，比起放棄而淚水漣漣,，我更希望無悔地綻放芳華,。

“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！今天我演講……”我深情演講起我已背誦無數(shù)次的稿件。

那一刻,，我已經(jīng)感受到了雨露甘霖沖刷心境,；那一刻,，我已經(jīng)飽經(jīng)了成長之路的汗水；那一刻,，我已經(jīng)聆聽到了自己生命中拔節(jié)的聲音,！

“謝謝大家，我的演講完畢,！”我獲得了滿分的成績,，我成功了！

聆聽生命中拔節(jié)的聲音,，慢慢走自己的人生道路,。

聆聽生命作文600字篇五

天是陰沉沉的，風(fēng)無情地吹打著生命,，樹葉在風(fēng)中凋零,，在暴風(fēng)雨即將來臨之際，我們站在那片空地,，靠著鳥的世界，靜靜聆聽生命的聲音,。

“鳥有什么好看,，鳥叫我們又聽不懂，真是的,！”我抱怨,！“要不我們搗亂吧！”“不行,，你不聽我要聆聽,！”舍友拒絕?！安痪蛶字圾B鳴叫嗎,？有什么好聽的？”我只好邊說邊獨(dú)立站在一旁,，那嘈雜的音,，讓我憎恨。

營員們一個個都閉上了眼睛,，好似陶醉在了這個世界中,，我不甘心，躲在一旁獨(dú)立埋怨,，但心好似有點(diǎn)動搖,。

沉醉的眼神，微微笑起的嘴巴,，表哥就是眾多人中的一員,，每個人的表情都是這么享受,，我的眼情不自禁的閉上，剛才嘈雜的聲音在仔細(xì)的聆聽下,，竟是這么的優(yōu)美,。

風(fēng)依舊在吹著，只是沒有了寒冷,，帶著享受,，聆聽鳥兒的叫，聆聽它對自然界的不畏,，對暴風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng),，它好似在說著：“我不怕，我這弱小的肉體依然可以頂住世界的災(zāi)害,?！?/p>

我好似聽懂了它的聲音，帶著勇敢,，帶著不畏,，涌入了我的心底，在那風(fēng)任性吹打的世界里給了我心中的溫暖,，給了我精神上的提升,，我想我早已變成了一只鳥，與它們一起在空中搏擊,，一起高高地呼喊出內(nèi)心的聲音,。

一點(diǎn)風(fēng)一點(diǎn)雨算什么，它們只是證明你存在的磨難,，站在這片空地,，靜靜地聆聽著生命的聲音，用你的心與它的心在聆聽中交流,，在風(fēng)中一起搏擊,，生命的聲音，真的很美,。

聆聽生命作文600字篇六

生命是一首優(yōu)美的樂曲,，其中有歡快的高音，也有悲傷的低音,，想要認(rèn)識他們,，就必須用心去聆聽。

康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級的學(xué)生,，當(dāng)汶川地震發(fā)生時,，她正在六樓上課；當(dāng)意識到危險時,，她立即從六樓縱身跳下,?！拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅??！笨禎崒Υ瞬豢伤甲h地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓,，而是勇敢地跨進(jìn)了教學(xué)樓,，四處搜索著同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷,，康潔使出全身的力氣將老師往外拉,，直到體力不支。

如此無畏的小女孩用生命演繹著生命,，她比任何人都明白：生活——就是生下來,，然后活下去，至于是快樂,，還是痛苦,，在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命,，同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出,。

那疲倦的落葉啊，在晚秋的季節(jié)里,，你不舍地向粗壯的樹枝道別,。有誰能明白此刻凄涼的心情呢,？你,，原堅(jiān)持不懈地抱著枝頭的落葉,，在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后,，像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地,。你就堆在那里,，等待著把自己化為春泥,，你們舍不得離開樹根,，你們愿意用生命保護(hù)生你養(yǎng)你的大樹,。詩人龔自珍說得好啊：“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,！”其中的“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎？淡藍(lán)色的`封面上,，葉子落下……

瞧?。÷淙~的生命多么完美,，即使生命褪去,，軀體也活得有光芒,。這就是生命的真諦。

泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸吧缦幕ㄖk爛,，死如秋葉之靜美,。”這使我更忍不住想認(rèn)真聆聽生命的樂章,，更忍不住想大聲贊美生命之美好,。

聆聽生命作文600字篇七

深秋，幾顆稀疏的星盞被山風(fēng)反復(fù)擦亮,。郊外的夜如此寂靜,，可總有一種聲音劃破天空。

“是什么在叫,？”躺在祖母旁的一個孩子打個激靈,，爬了起來，側(cè)頭認(rèn)真地聽著,。

但祖母已經(jīng)睡著了,。他默默地想：不是山雀啊,！是什么會發(fā)出如此清脆的,、悠揚(yáng)的聲音呢？他實(shí)在想知道,，便推了推祖母：“那是什么聲音,？”

祖母翻了個身，含糊地答道：“哦……可能是狼在叫……”

孩子對她的回答很不滿,，便悄悄溜出門,。星空，微風(fēng),，叢草,，他不停地尋找、尋找,，可最終也沒找到這美妙聲音的來源,。但是，他的心在這尋找的途中一去不返,。

這個可愛的孩子就是小時候的法布爾,。

法布爾將自己的一生都投入到對昆蟲的研究中去，并寫下了震撼世界的一本書《昆蟲記》,，此書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”,。他不僅是昆蟲學(xué)家，也是文學(xué)家,。

法布爾遠(yuǎn)離喧囂,，隱居郊外,，以便更加心靜地從事這項(xiàng)偉大的事業(yè)，以及他心中無限的激情與夢想,。烈日炎炎,，他傾聽蟬的歌唱；白雪皚皚,，他尋覓蟻的足跡,。白天，他看蜂飛,，賞蝶舞,；夜晚，他挑蝎子,，找甲蟲,。他極其認(rèn)真，用自己的心靈和雙眼得到了大量的第一手資料,，將昆蟲不為人知的神秘生活向世人揭開,，讓我們對昆蟲有了更深的認(rèn)識和了解。

昆蟲像一把神秘而永恒的鑰匙,，打開了法布爾的心,。或許他偶爾想想那夜的美妙聲音,，心中又不禁充滿了感慨,。

讀點(diǎn)法布爾，聆聽生命的吟唱,。

聆聽生命作文600字篇八

“對酒當(dāng)歌,，人生幾何。譬如朝露,，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短,；列御寇御風(fēng)而行,，超然灑脫,；莊周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳話……,。生命在得到善待后應(yīng)得到贊美,。

雖然你很多人欣賞“生命誠可貴，愛情價更高,，若為自由故,，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的存在,，才有可能言及其他,。

生命對于每個人只有一次,，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視,。拿生命當(dāng)兒戲,，將安全問題不當(dāng)回事的大有人在。聆聽生命的贊歌,，不單單是指享受擁有生命而帶來的快樂幸福,，更多的是去體會對生命的重視，以及生命所賦予的可貴之處,。

我們聆聽生命的贊歌,，感受春天到來時小草萌動的勃勃生機(jī)，感受夏天池塘青蛙大聲鳴叫的快樂,，感受秋天楓葉紛落的凄涼,，感受冬天白雪皚皚的寂靜，這一切的一切,，不都來自偉大的生命,？人們因?yàn)橛辛松钴S，世界因?yàn)橛辛松兊蒙鷻C(jī)勃勃,，這所有的所有,，不也是因?yàn)槟莻ゴ蟮纳鼏幔?/p>

從我們呱呱墜地那時，我們的人生才剛剛開始,，而當(dāng)媽媽肚子里有了我們時,，那時我們的生命就已經(jīng)開始了，就開始聆聽生命的贊歌了,。

人的生命只有短短的幾十年,，但我們常常浪費(fèi)時間，為一些一年內(nèi)以往的事發(fā)愁,，所以,，我們不許爭分奪秒，勤奮學(xué)習(xí),，追求卓越,，讓我們的生命之花綻放絢麗多彩，讓我們生命的贊歌唱的響徹云霄,。

同時,，我們贏珍愛生命，因?yàn)檎苋苏f過：生命是一種宣泄,，生命是一種咆哮,，生命也是一個有無。因此，我們更要用我們的努力去聆聽的生命的贊歌,。