每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇一

可春天畢竟是春天，要想看清她的真面目，得細(xì)心才好,。走在自己常走過(guò)的街道上,，路邊的樹(shù)木與往常一樣像我招著手，它們被風(fēng)吹得搖搖晃晃,，樣子有些狼狽,。

當(dāng)我上前望去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似光禿禿的樹(shù)上暗藏著勃勃生機(jī),！枯黃的葉片早已不見(jiàn)蹤影,，新葉也悄悄地探出了頭，它們身穿嫩綠色的斗篷,，頭戴淡青色的小帽,，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，側(cè)臥在樹(shù)枝的邊緣,，高懸在半空中,，隨著纖細(xì)的樹(shù)枝搖擺著，讓人心生憐憫,。

看似死寂沉沉的老樹(shù)上,，卻有這么多可愛(ài)的小生命，它們?cè)诳耧L(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng),。我想，一定是春天召喚它們來(lái)到這世界上的吧,。

繼續(xù)向前走,，我慢慢發(fā)現(xiàn)，在這灰蒙蒙的天空下,，竟然有著許許多多五彩斑斕的生命在綻放,，路邊的野花，在泥濘的土壤里無(wú)所畏懼地昂首望天,，無(wú)論它是被風(fēng)折了腰或是掀起了紫色的花瓣,，它都在下一刻猛然地抬起頭，迎接希望,。

我想,，一定是春天給予了脆弱的它一份堅(jiān)強(qiáng)的意志吧……

寒冷的春天，在沒(méi)有陽(yáng)光的眷顧下,，默默地哺育著成千上萬(wàn)個(gè)新的生命,。“表里不一”的她,，似一只溫順的羊披著狼皮四處游走,，只要你靠近觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她的真面目……

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇二

春天是一位神奇的魔法師，它來(lái)到了草地上,，草地上的小草悄悄地探出腦袋來(lái),，看了看這個(gè)美麗的世界，仿佛給大地恢復(fù)了生機(jī),。

它有悄悄地來(lái)到桃樹(shù)上,，桃花開(kāi)了，仿佛一個(gè)小姑娘似得綻開(kāi)了花朵,，有的在風(fēng)中翩翩起舞,，有的在互相打著招呼，真是美麗極了,！

魔法師又來(lái)到了柳樹(shù)身邊,，柳樹(shù)飄動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)里展現(xiàn)各種美姿,，看看這一棵柳樹(shù)很美,，看看那一棵柳樹(shù)也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹(shù)看作一大幅畫(huà)的話(huà),，那這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起,！

這位魔法師又來(lái)到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花,，一直拍打到了小溪的盡頭,，有的仿佛在和春天問(wèn)好，有的拍著浪花,，好像唱著歌一樣在歡迎春天的到來(lái),。

小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī),，青的草,，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái),，形成了光彩奪目的春天,。

春天來(lái)到了大地，它給大地了一個(gè)美麗的環(huán)境,，給大地了一個(gè)很好的生命,，賜予了大地一個(gè)美好的世界。春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，芬芳撲鼻,，最后，春天的足跡來(lái)到了我們?nèi)祟?lèi)的身邊，也來(lái)到了大自然的身邊,。

我愛(ài)春天,，我愛(ài)這個(gè)春天美麗的足跡。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇三

春,，伴隨著如煙,、如霧、如紗的細(xì)雨,，悄然降臨在人間,，就像一個(gè)”叮鈴鈴“響著的鬧鐘，叫醒了世間萬(wàn)物,，讓大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,。

春草，在溫暖的細(xì)風(fēng)吹拂下,，伸了個(gè)懶腰,，打了個(gè)哈欠，舒展了經(jīng)受了嚴(yán)冬考驗(yàn)的身子,。在一陣陣綿雨的哺育下,，吸足了養(yǎng)分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著凍得僵硬的身體,，然后給自己換了一件潔凈,、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛(ài),。

春花,，是春天美景仲必不可少的角色，公園,、花壇、郊外,，它們無(wú)處不見(jiàn),，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影,。清香飄逸的蘭花,，五彩繽紛的月季，潔白無(wú)暇的梨花……它們都在春的召喚下競(jìng)相開(kāi)放,，爭(zhēng)奇奪艷,，把大地裝扮得更為艷麗。

春風(fēng),，是神舟大地的”傳令員“,，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個(gè)角落，遠(yuǎn)在藍(lán)邊的大雁便整整齊齊地排好隊(duì)伍,，高興地在回北方老家的路上翱翔春雨,，”滴答滴答“像珍珠似的春雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái),，細(xì)如牛毛,，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔的母親,，撫摸著世間萬(wàn)物,，給他們享受這美味營(yíng)養(yǎng)的早餐。

春雷,，一身身”轟隆隆“的聲響,，震耳欲聾，振奮人心,，那一條條劃過(guò)云天的裂痕,，正是春天伴隨著雨點(diǎn)降臨到原野的痕跡。

沒(méi)錯(cuò),，春天的足跡帶領(lǐng)著我們從那窮冬走向一束束溫和的陽(yáng)光,，在這春意盎然的美好時(shí)光中，踏上新的征程,。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇四

“春天在哪里呀,，春天在哪里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就知道春天來(lái)了,。

今天,，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天空中玩耍,、嬉戲,。于是，我和媽媽一起去大自然中尋找春天,。

田野里麥子長(zhǎng)到了半尺高,，碧綠碧綠的，微風(fēng)一吹,，麥苗一起一伏,，像波浪一樣，就好像在贊歌春天,。

我和媽媽去濱河公園尋找春天,。路上，我看見(jiàn)兩旁的柳樹(shù)上有很多碧綠色的小疙瘩,，走近一看,，呀,，竟然是小芽芽，一個(gè)個(gè)小芽芽扁圓扁圓的,，可愛(ài)極了,。此時(shí)，我不由得想到了“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”,。

到了濱河公園，正走著,，忽然看見(jiàn)草叢里有一朵不知名的黃色的小花,，雖然這朵花很小，但它的香味很濃,，它要向人們展示自己的美呀,！抬頭一看，哇,，天空中有許多風(fēng)箏,，有的像金魚(yú)，有的像老鷹,，有的像蜈蚣,，有的像小燕子……它們正在開(kāi)會(huì)呢，好不熱鬧,！一只只五顏六色的風(fēng)箏翩翩起舞,，漂亮極了！

此時(shí),，我忽然聽(tīng)到了水流的聲音,，原來(lái)湖面上的冰融化了，微風(fēng)一吹,，水面上泛起了一層層波紋,，向遠(yuǎn)處蕩漾開(kāi)去,，好看極了,。你瞧,，小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了，在空中嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,，仿佛在找同伴們玩耍呢,！蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，蜜蜂采花蜜,，蝴蝶采花粉，忙碌極了,。

多美的春天呀,！我喜歡春天,，我愿祖國(guó)大地永遠(yuǎn)是春天。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇五

一個(gè)溫暖的上午,，我和爸爸媽媽一起去植物園尋找春天的足跡,。

我們剛走到臺(tái)階上，就看到了遠(yuǎn)處連綿起伏的群山,，變的蒼翠了,。路邊一棵棵柳樹(shù)披上了新裝，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,，綠綠的,，好像小女孩兒垂下的長(zhǎng)辮子。

我們來(lái)到了明澤湖,，看見(jiàn)了像鏡子一樣平靜明亮的湖水,，走近一看，我發(fā)現(xiàn)了在水里有魚(yú)兒在游動(dòng),。它們時(shí)而聚集在一起,，時(shí)而又一下子散開(kāi)了，好像在做游戲,。魚(yú)兒真多?。∮械募t,，有的金黃,，有的白，還有的黑白相間,，美麗極了,！

我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，來(lái)到了小瀑布邊,。小瀑布的水凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì),，突然我發(fā)現(xiàn)小瀑布的上面有一座石橋，是用好幾塊石頭做的,，我走上石橋,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)石橋很結(jié)實(shí)，不會(huì)讓人掉下去,。我聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦嘩啦地響,，好像在唱歌。突然,，我看見(jiàn)了一個(gè)身影朝我跑來(lái),，原來(lái)是我好朋友來(lái)了，我們就一直往前走,。

來(lái)到了竹林,，我們走進(jìn)去,，我發(fā)現(xiàn)竹子各種各樣的，有的高,、有的低,、有的細(xì)、有的胖,，就像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站在那里,。它們的顏色也各異，有的綠的發(fā)光,，有的綠的耀眼,、有的綠的發(fā)黑，好美??！

我們又去了桃花園，桃花可真香??！我戴著口罩都能聞到。有的花張開(kāi)笑臉,，好像為春天的美景而歡樂(lè),；有的花全開(kāi)了，好像為春天演唱著一首樂(lè)曲,；有的躲在枝葉下,，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的是花骨朵,，像一個(gè)個(gè)小喇叭,。我們走出了桃花林，回家了,。

?。∥艺业搅舜禾?，春天在哪里,？春天在小朋友的眼睛里。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇六

冬姑娘邁著輕快的腳步離開(kāi)了,，春姑娘悄然的來(lái)到了我們的身邊,，處處都有她的聲音，讓我們一起去尋找她的足跡吧,！

讓我們先去田野,，田野里一片綠油油，油菜花張開(kāi)的笑臉,，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了,，春天來(lái)了！”青的草,，綠的芽,，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天,。小燕子從南方趕來(lái),，為春光增添了許多生趣。

我們接著去花園,，剛進(jìn)花園,，撲鼻而來(lái)的就是濃濃的花香，花兒紅似火,，黃的似金,，白的如雪……像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯，花兒們們爭(zhēng)奇斗艷,，百花齊放,，景象蔚為壯觀。

然后我們?nèi)ス珗@,，杏花小害羞的小姑娘,，只泛出了一片淡淡的粉紅。梨花像大方的小姑娘,，把自己最美的地方展現(xiàn)出來(lái),，給人們看。牽?；ㄏ駛€(gè)頑強(qiáng)的'小姑娘,，堅(jiān)強(qiáng)的扒在籬笆上，堅(jiān)強(qiáng)的爬上“高峰”,，有時(shí)候它會(huì)從“高峰”跌落到“谷底”,，但它并不泄氣，重新攀登,，經(jīng)過(guò)它不懈的努力,，它終于重回了原來(lái)的“高峰”。是??！連牽牛花都能有堅(jiān)持不懈的精神,，可是我們?nèi)藗兡?？只要有一點(diǎn)點(diǎn)失敗，就會(huì)放棄,。我們?nèi)祟?lèi)需要學(xué)習(xí)牽?；ǖ膱?jiān)持精神,，這樣我們就會(huì)像成功邁進(jìn)一大步。

最后我們?nèi)ズ舆?，柳?shù)冒出了嫩芽,，好像少女的頭發(fā)。小河解凍了,，嘩啦啦的向遠(yuǎn)方流去,，仿佛在唱歌，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”,，青蛙“呱呱呱”,，兩者混合在一起，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),。小魚(yú)在水里一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈,。一會(huì)兒吐泡泡，有時(shí)候甚至躍出水面,，仿佛在為我們表演節(jié)目——魚(yú)躍龍門(mén),。

就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”,。春天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,，是一幅迷人的畫(huà)，充滿(mǎn)了活力與生機(jī),。哦,，春天來(lái)了！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇七

春天到了,，世界上萬(wàn)物都從甜美的睡夢(mèng)中漸漸的,，慢慢的蘇醒了。

后山上,，大片大片的桃花開(kāi)了,，有的仿佛是剛剛打造出來(lái)的紅瑪瑙，散發(fā)出陣陣的清香,，吸引著成群結(jié)隊(duì),、翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶不停的圍繞著他們轉(zhuǎn)呀,，跳呀,。

潔白無(wú)暇的白玉蘭不停地落下鮮嫩鮮嫩的葉子，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),，白玉蘭好象是一群精靈,，接連不斷的搖呀，搖呀！灑下清香劑似的花粉,，真像天女散花呀,！假如他們真的是一群活潑可愛(ài)，天真無(wú)暇的神仙,，那可真令人羨慕呢,！

大花壇里的鮮花已經(jīng)開(kāi)放了，五顏六色的,，千姿百態(tài)的，都是數(shù)不勝數(shù),，完美無(wú)缺的,！

讓人們覺(jué)得它是從天國(guó)運(yùn)回來(lái)的寶石雕刻而成的。

柳樹(shù)姑娘仿佛嫌自己不夠漂亮似的,，不停的梳理著又細(xì)又長(zhǎng)的綠辮子,，讓他再細(xì)一點(diǎn)，再好看一點(diǎn),，但是他還是不斷的洗頭,，好像上面長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只會(huì)咬人又小的虱子，所以柳樹(shù)姑娘的身上總是有著亮晶晶的露珠,，讓人覺(jué)得這樣增添了幾分嬌媚呢,！

綠茵茵的小草可真是一層綠毯呀！踩上去軟綿綿,，既輕巧又舒適,，。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望去,，視力不好的人還以為是有人在曬東西哩,！

吳油園林的樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)了小小的，惹人喜愛(ài)的葉子,，伸了伸懶腰,，揉了揉沉睡以久的眼睛，真是讓人情不自禁,，不能自控的喜歡上了它們呢,！

春天的學(xué)校真讓我們每一位師生心曠神怡！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇八

杜牧所寫(xiě)的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅,，水郭山村酒旗風(fēng),。”,，這讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨,，大地復(fù)蘇了。

周三上科學(xué)課時(shí)老師說(shuō)讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。

來(lái)到花壇只見(jiàn)一朵朵桃花開(kāi)的鮮艷,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色,。“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅,。”再看看一棵棵柳樹(shù)站在操場(chǎng)四周,，走近一看柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來(lái)春之女神已經(jīng)來(lái)到,。”看看草坪上小草已經(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣,。離開(kāi)操場(chǎng),，來(lái)到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡,。

星期三那天尋找春天到現(xiàn)在我依然留戀,。我馬上來(lái)到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(zhǎng)久的冬眠終于睡醒了,，你看它正在伸懶腰呢,！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來(lái)準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了,，不知不覺(jué)中我也要回家了,。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的好時(shí)候,，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏,，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線(xiàn)輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來(lái),，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛,，可是它又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從天上跌到低谷,。第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起,，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來(lái)。

我在心中暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功,，加油,！”終于，風(fēng)箏快要飛起,，我的心也怦怦直跳,，風(fēng)箏飛起來(lái)了我心中十分激動(dòng)，線(xiàn)輪越轉(zhuǎn)越快,，線(xiàn)越放越少,，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了,。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。

春天的足跡在哪里,，他需要我們?nèi)ふ胰グl(fā)現(xiàn),。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇九

一轉(zhuǎn)眼，元宵節(jié)過(guò)了,。

前幾天,，下著陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙,、熟睡的柳樹(shù)和寧?kù)o的小池塘,。

今天是星期天，在回爺爺家的路上,，我看到了一排排粉紅色的桃樹(shù),、白白的梨樹(shù)。真是漂亮極了,！

我還看到排成人字形的大雁,，從北方飛回來(lái)了,。燕子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服,。一群小麻雀站在電桿上，有的排成一排,，像五線(xiàn)譜,、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西,！有的載歌載舞,，好像樂(lè)隊(duì)演出，地面上還有幾只小觀眾,。

快到鄉(xiāng)下時(shí),，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵,，一叢叢,，一片片。我惹不住下車(chē),，一跳三尺高,，飛快來(lái)到油菜花叢中。春風(fēng)清清吹來(lái),，我雙眼閉著深呼吸一下,，再吸氣，香氣撲面而來(lái),?？蓯?ài)的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中享受著采蜜的樂(lè)趣。多美麗的春天啊,！

我趕緊讓媽媽給我留影拍照,，留下美好的回憶。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十

“春天在哪里呀,？春天在哪里,？春天在那小朋友的眼睛里……”追著冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄來(lái)到大地上,。綠了,！綠了！小草綠了,，樹(shù)木綠了,，一切都綠了，大地好像披上了綠裝,。

今天是星期天,，我和一群小伙伴來(lái)到河堤上玩。走上河堤,，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹(shù),。這些柳樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的照射下,，抽出新的枝條,，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，可好看了,！一棵棵柳樹(shù)高大挺拔,，像一個(gè)個(gè)哨兵守衛(wèi)著前方的涪江河。

河岸邊的小草不知什么時(shí)候悄悄地探出腦袋,，它們東瞧瞧,，西看看，噢,！春天來(lái)了,！一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草更歡快地?cái)[動(dòng)起來(lái),，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞,。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！

涪江河的水匆匆的流著,，好像在唱著歡樂(lè)的歌,。河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼,，閃著耀眼的光芒,。幾只小鴨子在暖和的河水中自由自在地游著,、嬉戲著。它們一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里,，一會(huì)兒又把頭伸出水面,，可愛(ài)極了！

突然,，我被水中的一些小精靈吸引住了,。它們?nèi)砥岷冢袢具^(guò)似的,。個(gè)子很小,，尾巴一搖一擺的，講到這,，你大概已經(jīng)猜到這是什么東東了,，對(duì)。這就是可愛(ài)的小蝌蚪,。它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠?，是多么悠閑，多么舒服,！它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，天天享受著這人間天堂帶給它們的樂(lè)趣。我忍不住捉了幾只帶回家,，準(zhǔn)備把它們養(yǎng)大些,，再放生,。這時(shí)的涪江河,，是那么美，那么自然,！

?。ゴ蟮拇?，你是所有生命的使者,，愿你能永遠(yuǎn)停留在這，讓世界更美好,！春的綠使我不禁想起了著名古詩(shī)句：春風(fēng)又綠江南岸,。春的綠，正如詩(shī)中所說(shuō)的一樣充滿(mǎn)活力,，象征著生命,！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十一

遠(yuǎn)方，烏云開(kāi)始消散,，東方的天空泛出第一道曙光,。冬,，在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝，我透過(guò)迎春花枝頭的縫隙,，看見(jiàn)了春天的足跡,。

春天的足跡布滿(mǎn)了荒野，她像一個(gè)活潑的孩子,，赤著腳,，歡笑著，蹦跳著,，投入到大地的懷抱中,。于是，小草從地下鉆出了頭,，花兒在枝頭笑開(kāi)了花,；冬眠的小動(dòng)物們，早早地爬出了洞,，展望新的一年,，新的生活，內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè),；最歡快的還是小鳥(niǎo),，她們唱著歌，跳著舞,，對(duì)春天送出最美麗的贊歌,。

春天唱著歌,，從田野上走過(guò),，大地開(kāi)始復(fù)蘇，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī),?？諝鈯A雜著泥土的氣息迎面撲來(lái)，使人倍感愜意與舒適,；姹紫嫣紅的花,，經(jīng)不起春光的撫慰，漸漸舒展開(kāi)了僵硬的腰肢,，露出幸福的笑臉,；綠色襯著花兒，仿佛從地里冒出來(lái)一樣,，爬上枝頭,，爬上樹(shù)梢，有的濃,，有的淡,，點(diǎn)綴著這個(gè)五彩繽紛的世界,。綠色映滿(mǎn)了天空，綠也就成了春天的靈魂,。和煦的春光,，怡人的風(fēng)景，構(gòu)筑成一幅美妙絕倫的水彩畫(huà),。

春天哼著曲,，從果園中穿過(guò)。密密麻麻的嫩芽布滿(mǎn)了樹(shù)梢,，寥若晨星的花朵也爬上了枝頭,，于是，一切都變得熱鬧起來(lái),。草兒們從地下伸出頭來(lái),，也想看個(gè)究竟，春風(fēng)和緩地吹過(guò),，柔軟的草叢泛起一層層漣漪,。桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷,，杏花,、報(bào)春朝氣蓬勃，一切都顯得生機(jī)勃勃,。

春天念著詩(shī),，從小溪邊流過(guò)。叮叮咚咚的泉水,，歡快地奔騰過(guò)山石,，奔騰過(guò)草地，濺起泛著白沫的水珠,，撒向廣袤的大地,，滋潤(rùn)著花,，滋潤(rùn)著草,，滋潤(rùn)著整個(gè)大地……

這就是春天，極普通的,，然而注定又是極不平凡的一個(gè)季節(jié),。

當(dāng)春天的足跡遍布世界的每個(gè)角落，夏天不再喧囂,，秋天不再寂寞,，冬天不再寒冷，他們都默默地為春天讓出一條道路,。當(dāng)人們歌頌夏天的熱烈,，秋天的豐收,，冬天的肅穆時(shí)，我偏偏要歌頌這極普通的一個(gè)季節(jié)——春天,。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十二

“春天在哪里呀,，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里,?！边@首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著我們度過(guò)這一個(gè)個(gè)的春天,。我不禁贊嘆：春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃,、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它不僅萬(wàn)物復(fù)蘇,，而且花紅柳綠,。更值得炫耀的是：她已經(jīng)成了萬(wàn)千小朋友最喜歡的季節(jié)。

有一天,，我和幾個(gè)小伙伴提議,，不如我們一起，去尋找春天,。春姑娘剛剛到來(lái),，我們的世界一定會(huì)有她的足跡。小伙伴們一齊歡呼：“我們?cè)敢?，我們?cè)敢?。”我相信,，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，春天的足跡總會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。

于是,，小伙伴們各居其位,，準(zhǔn)備完畢，我們開(kāi)始尋找春天的足跡,。

首先我們來(lái)到小溪,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了丁丁冬冬的聲音。??！是小溪哥哥，他在唱著快樂(lè)的歌,，我們問(wèn)他怎么回事,。他便說(shuō)：“……”。原來(lái),，春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò),，是她幫小溪哥哥解除了“萬(wàn)丈雪冰”,。啊，這里是春天的足跡,。

我們又來(lái)到干枯已久的公園,。冬天，這里荒蕪得只有土地,，而現(xiàn)在,，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢,，甚至有的人正在那里寫(xiě)生,。看吧,！花兒蘇醒了,，這不正是春姑娘的杰作嗎？

隨后,，我們來(lái)到去年秋天常走的林間小路,，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿(mǎn)天飛，但是好比冬天光禿禿的好,。粗壯的樹(shù)干又冒出新芽,，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作,、春天的足跡嗎,？

順便提醒大家一下。剛才我有提到,，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),。花兒復(fù)蘇了,，草兒復(fù)蘇了,，但是，不好的因素——病毒也在復(fù)蘇著,。腮腺炎,、禽流感在慢慢擴(kuò)散，這是我們小學(xué)生應(yīng)該注意的,！

這就是春天的足跡,！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十三

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅,、鶯歌燕舞的季節(jié)。

當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)大地時(shí),，草兒綠了,，花兒開(kāi)了,，鳥(niǎo)兒笑了，小樹(shù)也發(fā)芽了,。

你看,，忽然之間柳樹(shù)就發(fā)芽啦！細(xì)細(xì)的枝條泛綠了,，上面冒出了一個(gè)一個(gè)的芽苞,，細(xì)細(xì)密密的垂向水面。要不了幾天就滿(mǎn)樹(shù)綠葉了,。

湖里的睡蓮睡醒了,，鉆出水面的花苞爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花啦！有紫的,、藍(lán)的,、白的、粉的,、紅的……非常的漂亮,。

玉蘭花樹(shù)也熱鬧了起來(lái)，幾天功夫大朵大朵的玉蘭花掛滿(mǎn)枝頭,。在藍(lán)天白云的映襯下,，美麗極了。

當(dāng)你走過(guò)公園的小路,，腳邊就會(huì)有許多不知名的野花：紅的,、黃的、藍(lán)的,、紫的,、白的、粉的……

春天也是放風(fēng)箏的季節(jié),。各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂,。有白雪公主、老鷹,、金魚(yú)……,，這里面最漂亮的是金魚(yú)，金魚(yú)的尾巴一搖一擺的,，好像在天上游泳,。最威風(fēng)的要數(shù)老鷹了，就像真正的老鷹一樣,，在天空中上下左右的盤(pán)旋,，目光銳利的盯著獵物。

春天是溫暖的，春天是彩色的,，啊,，春天真美，我喜歡春天,！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十四

"滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶(hù),，為窗戶(hù)留下點(diǎn)點(diǎn)淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗,，到處可以見(jiàn)到春姑娘留下的足跡,。

春雨依舊親吻著大地，校園里走過(guò)形形色色的同學(xué),。有舉傘漫步的女生,，有匆忙躲雨的男生，還有調(diào)皮的孩子踏著地上的水洼濺起片片好看的水珠,，快樂(lè)的笑容他們臉上漫開(kāi),，清脆的笑聲隨即傳來(lái)，地上留下了一串串小巧的腳印,。這是春天的聲音,，是春天的足跡，充滿(mǎn)了青春的奧妙,。

春雨漸漸停了,，校園的角落里，幾株小花在風(fēng)中輕輕搖曳,，晃著幾滴小水珠,，悄悄伸了個(gè)懶腰，靜靜地耐心地等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn),，好讓它擁抱陽(yáng)光,，擁抱溫暖，在柔和的陽(yáng)光里,，小綠芽終于在濕潤(rùn)土壤中破土而出,，不停地吮吸這更多的陽(yáng)光。這顆綠芽在漸漸地成長(zhǎng),，這是春天的足跡,，充滿(mǎn)勃發(fā)的生機(jī)。

天晴了,，閃閃的陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地,。天空是一片靜靜的藍(lán)，淺淺的,，像一瓢清水,。一群大雁從北方飛來(lái),，它們變換著各種隊(duì)形，像是在跳空中芭蕾,，極其美麗,！這群可愛(ài)的大雁在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn),，這是春天的足跡,。

春天的到來(lái)給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個(gè)角落到處充滿(mǎn)生機(jī)與希望,。教室里,，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙,，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲,；操場(chǎng)上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲,；角落里,，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……

春天的到來(lái)，是希望的到來(lái),，是春姑娘給大自然的無(wú)限生機(jī),，它告訴我們：要帶著希望前進(jìn)。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十五

春,，伴隨著如煙,、如霧、如紗的細(xì)雨,，悄然降臨在人間,，就像一個(gè)“叮鈴鈴”響著的鬧鐘，叫醒了世間萬(wàn)物,，讓大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,。

春草，在溫暖的細(xì)風(fēng)吹拂下,，伸了個(gè)懶腰,，打了個(gè)哈欠，舒展了經(jīng)受了嚴(yán)冬考驗(yàn)的身子,。在一陣陣綿雨的哺育下,，吸足了養(yǎng)分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著凍得僵硬的身體,，然后給自己換了一件潔凈,、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛(ài),。

春花,，是春天美景仲必不可少的角色,，公園、花壇,、郊外,，它們無(wú)處不見(jiàn)，只要有春天的足跡,，就少不了花兒的身影,。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季,，潔白無(wú)暇的梨花……它們都在春的召喚下競(jìng)相開(kāi)放,，爭(zhēng)奇奪艷，把大地裝扮得更為艷麗,。

春風(fēng),，是神舟大地的“傳令員”，輕輕一刮,，把春的氣息帶到每一個(gè)角落,，遠(yuǎn)在藍(lán)邊的大雁便整整齊齊地排好隊(duì)伍，高興地在回北方老家的路上翱翔,。

春雨,，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái),，細(xì)如牛毛,，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔的母親,，撫摸著世間萬(wàn)物,，給他們享受這美味營(yíng)養(yǎng)的早餐。

春雷,，一身身“轟隆隆”的聲響,，震耳欲聾，振奮人心,，那一條條劃過(guò)云天的裂痕,，正是春天伴隨著雨點(diǎn)降臨到原野的痕跡。

沒(méi)錯(cuò),，春天的足跡帶領(lǐng)著我們從那窮冬走向一束束溫和的陽(yáng)光,，在這春意盎然的美好時(shí)光中，踏上新的征程,。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十六

春天來(lái)了,，但是被發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)樗粝铝俗阚E,。

植物們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,，都出來(lái)歡迎春天,。小草從地上鉆出來(lái)，樹(shù)枝兒也在樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)芽,。樹(shù)木也換上了綠色的衣服來(lái)迎接春天,。

動(dòng)物們也看見(jiàn)了春天的足跡，紛紛從家里走出,，驅(qū)散朦朧的睡意,，活躍起來(lái)。到處充滿(mǎn)了它們的叫聲,。它們似乎想利用叫聲通知更多人,，通知它們,，春天來(lái)了,。

天空仿佛也長(zhǎng)出了眼睛，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,。開(kāi)始下起小雨來(lái),。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們,，春天來(lái)了,。

春，是一塊浸染著生命之色的畫(huà)布,。它所到之處,，必然變得生機(jī)勃勃。新綠,，嫩綠,，鮮綠，翠綠,，這些形容顏色的詞語(yǔ)正好用來(lái)描述春天,，描述春天時(shí)滿(mǎn)眼的綠色。

初春的小草,，寒風(fēng)吹來(lái),，冰涼的雨滴，它倔強(qiáng)地挺著瘦小的身軀,，從巖石下、瓦礫中,，頑強(qiáng)地鉆出來(lái),，上演著“離離原上草，一歲一枯榮,。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的故事,。是因?yàn)樗惺艿酱禾斓淖阚E，春天賦予它力量,，賦予它頑強(qiáng)的生命力,。

人們也發(fā)現(xiàn)春天的足跡，開(kāi)始了一年的耕耘,。

我喜歡春天,，它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；我羨慕春天,，它所經(jīng)之處,，必然是一片生機(jī)勃勃；我崇拜春天,，它賦予植物的力量,，頑強(qiáng)的生命力。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十七

春天,，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光狀告在孩子稚嫩的臉上,，外邊整齊的樹(shù)退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊,，一覽春的芳容：春來(lái)了,！

春風(fēng)席卷而來(lái)，一陣又一陣地吹在我們的臉上,。它穿越花草,，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱,、跳舞,。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉,，四處因風(fēng)的飄蕩而使得芳香撲鼻,。伴著春風(fēng)的足跡，春天來(lái)了……

春雨稀疏地下著,，“嘩啦嘩啦”……進(jìn)過(guò)雨水的洗滌,，春似乎有著別樣的風(fēng)采，總讓人充滿(mǎn)希望,，周?chē)撼鼍G色,，云劃過(guò)藍(lán)天再加上春雨的滋潤(rùn)，呈現(xiàn)出一幅嶄新的風(fēng)水畫(huà),。雨水停了,，天空恢復(fù)了它之前蔚藍(lán)的模樣！伴著春雨的足跡,，春天來(lái)了……

“春聲”在四處回蕩,，這是春天里大自然的聲音,！歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚(yú)兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的音符對(duì)唱呢？,！一切都充滿(mǎn)了生氣與朝氣,！伴著“春聲”的足跡，春天來(lái)了……

陽(yáng)光挑起晨霧的面紗,，于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來(lái),，路邊的景色鮮明美麗，樹(shù)搖曳著萬(wàn)千柔美的枝條,；這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛,，歡愉了人們的心！

那一絲絲春風(fēng),，一縷縷春雨,，一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡，春來(lái)了,！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十八

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)?！鼻О倌陙?lái)，春天的足跡從未改變過(guò),，這風(fēng),、這雨便是春天的足跡。

春天,，邁著輕快的步伐步入了這座城市,，在田里，小巷里,，小河中,，在屋檐下，留下了它的足跡,。

我喜歡站在屋檐下,，享受雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)，讓春天在我頭上留下它的足跡,。一下,，一下，這便是一個(gè)顫動(dòng)的春天,。門(mén)前的水溝緩緩的流淌著,，讓手浸在水里，感受雨滴的滋潤(rùn),，讓春天在我手上留下一個(gè)足跡,。春天在河上跳舞,，一步一個(gè)足跡，激起一個(gè)個(gè)水花,，魚(yú)兒也時(shí)常躍出水面,，與春天一同舞蹈。

春天的足跡是看得見(jiàn)摸得著的,，但也是看不見(jiàn)摸不著的,。

春天很調(diào)皮，與你玩捉迷藏,。它時(shí)而躲在樹(shù)旁,，撫摸著樹(shù)的頭發(fā)；時(shí)而躲在你身旁,，拉扯你的衣袖,；時(shí)而躲在巷口，呼呼地吹著號(hào)角,。我喜歡站在田中,，感受春風(fēng)掠過(guò)臉的感覺(jué)，讓春天在我臉上留下一個(gè)足跡,。一陣,，一陣，這邊是個(gè)親切的春天,。田中,，充滿(mǎn)了生機(jī)，多虧春風(fēng),，挨家挨戶(hù)地把小生命從睡夢(mèng)中喚醒,，春風(fēng)路過(guò)青蛙的家，也把它叫醒了,，瞪著大眼睛,，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土里冒出來(lái),，隨春風(fēng)搖擺,，和春天應(yīng)和著。春天在田野里留下了它的足跡,。

春天在田野里留下了它的足跡,，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡,，它的足跡,，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡,。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇十九

今天天氣晴朗,，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山游玩,，去尋找美麗的春天,。連綿起伏的山峰出現(xiàn)在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤(pán)繞在山間,。

我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)了一片油菜花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋,，走近一看,，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美麗的小蝴蝶,，在微風(fēng)中翩翩起舞,。

仔細(xì)一聽(tīng)，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙著采蜜呢,，只見(jiàn)它們有的在嬉戲玩耍,，有的在忙著采蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走,，忽然兩只小蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去,，好像也把我當(dāng)成了油菜花呢。

油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少,。有的還是花骨朵兒,，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，有的已經(jīng)結(jié)籽了,。一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵,，很美；看看那一朵,，也很美,。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起,。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花,，穿著黃色的衣裙，站在陽(yáng)光里,，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵,，一大片的油菜花都在舞蹈,，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈,，靜靜地站在那兒,，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè),。

一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),，香氣就撲鼻而來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō),，等花凋謝了油菜花就成熟了,，就可以收集起來(lái)去榨油了。

油菜花不僅漂亮,，原來(lái)還可以讓我們食用呢,。油菜花可真神奇啊,！

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇二十

冬天已去,，春天的美妙氣息以及輕盈的腳步出現(xiàn)在世界。

大陸抹去了冬天遺留的殘缺痕跡,，將充滿(mǎn)生機(jī)的綠散遍在世界的每一寸土地,，每一個(gè)角落，給予了世界生靈之美,。

春天的足跡在草叢中浮現(xiàn),。原本因刺骨的寒冷而被壓迫的綠草，在春天的滋潤(rùn)與溫暖下,，緩緩地挺起了細(xì)腰,，靈動(dòng)的綠隱隱浮動(dòng)，生機(jī)漸漸地在松軟的泥土中浮現(xiàn),。

綠草之后,，便是美花。冬天中冰冷無(wú)情的羞花,，在春天柔和的召喚下,，輕輕地、慢慢地張開(kāi)了它那封閉已久的花瓣,，露出飽滿(mǎn)的花蕊,。柔和的春風(fēng)飄然吹起，帶起一陣陣沁人心脾的花香,，清新的芬芳令人神清氣爽,，心曠神怡。

春天的腳步又來(lái)到了樹(shù)木上。披上了一層朦朧白紗的寒冰樹(shù)木,，陣陣寒意散發(fā)開(kāi)來(lái),。春天用它那溫暖的氣息感潤(rùn)著碧樹(shù)，逐漸褪去樹(shù)上的一片白蒙蒙,，飾上了一層光滑的綠油油,，粗壯寬大的枝條給人一種力量的美。

花草樹(shù)木,，大自然的使者,，感受到了春天的足跡。世間萬(wàn)物皆有靈性,，生靈又怎么會(huì)感受不到春天的足跡呢,？

毫無(wú)約束的小鳥(niǎo)飛翔于蔚藍(lán)的天空，春天溫暖的氣息包裹著它,，不再受寒冷的阻隔,。

天上飛，地上跑,。動(dòng)物,、昆蟲(chóng)們穿梭于生機(jī)勃勃的草叢中，舒適的環(huán)境讓他們有個(gè)溫暖的家,。農(nóng)村里,，純真的孩子嬉笑在田野間，美妙的笑聲中,，倒有說(shuō)不盡的愉悅,，稚嫩的小臉上都流露出對(duì)春天的喜愛(ài)。相比于冬天那冷酷無(wú)情的踐踏,，他們跟喜歡春天那輕盈靈動(dòng)的腳步,。

春天德?tīng)栕阚E不僅踏遍了自然，更是走進(jìn)了人們的心里,。為貧窮的山區(qū)捐贈(zèng)物資,，帶給人們春的希望。還有那出手幫助路邊流浪人,，小小心意溝通人心。遵守公共秩序,，踏出一小步,，為文明貢獻(xiàn)一大步。春天的腳步聲在所有生物的心中響起,，帶給了人們春天的美好,。

春天的足跡不僅走過(guò)了大地，還走過(guò)了人們的心靈。春天的足跡無(wú)處不在,，只要有心,，就會(huì)有美好的春天出現(xiàn)。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇二十一

我在尋找春天的足跡……

厚厚的雪還覆蓋著大地,，一株惹人愛(ài)的小苗兒正蠕動(dòng)著自己胖乎乎的身軀,，掙扎著，新綠的牙尖兒從雪里探出頭來(lái),，傲然地挺直了腰板,，親吻著寸土。就這樣,，春悄然來(lái)臨了……

春天的足跡,，是一聲輕柔的呼喚……

她的呼喚，那么純凈,，不含一絲雜質(zhì),，像一陣風(fēng)般溫柔，使沉睡的萬(wàn)物復(fù)蘇,。那陣微風(fēng)為它們輕揉惺忪的睡眼,，就這樣，大家都醒了,，探出頭來(lái),，用心去感受她的氣息……

春天的足跡，是一次奇妙的邂逅……

春賦予了萬(wàn)物生命,，是萬(wàn)物之靈,。神圣的新生帶給我們驚喜，她給予了我們起點(diǎn),，源源不斷地滋養(yǎng)我們,，如果沒(méi)有春的邂逅，那一切都將不復(fù)存在……

春天的足跡,，是一曲婉轉(zhuǎn)的旋律……

嘀噠嘀噠,，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)歡喜地點(diǎn)綴著大地，雨點(diǎn)兒蹦到窗臺(tái)上,，草叢里,，個(gè)個(gè)都精力充沛，到處都是它們的身影,，匯成了一曲美妙的圓舞曲,，它們仿佛感受到春天的腳步，都在活蹦亂跳地探尋她的足跡,。

春天的足跡,，是一場(chǎng)盛大的舞宴……

春意昂然的暖陽(yáng)籠罩著大地,，春風(fēng)都是輕柔的的，像媽媽的手,，溫柔地?fù)崦覀?。花兒,，草兒都隨風(fēng)搖曳,，是春風(fēng)，賦予它們生氣,，是春風(fēng),，給予了它們節(jié)奏。大地上的一切生靈,，都在以最美的姿態(tài),，赴春天的約定，參加一場(chǎng)最盛大最隆重的舞宴,。

春天的足跡,，是一次神圣的生命洗禮……

小芽破土而出時(shí)，是春孕育了它的小生命,；“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”時(shí)，是春賜予了它重生的力量,；干涸的小溪快要斷流時(shí),，是春滋養(yǎng)了它；沉睡的花朵走向枯萎時(shí),，是春在竭盡全力喚醒它……

春天的腳步不曾停止,，沒(méi)有盡頭，它的足跡遍野天下,，無(wú)處不在,，就在身邊。當(dāng)人類(lèi)用心去聆聽(tīng)春,，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探尋春的足跡時(shí),，那么，每一天都將是春天……

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇二十二

“春天花會(huì)開(kāi),，蜜蜂自由自在,；孩子們多么可愛(ài)，快到這里來(lái)……”春天的腳步悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了我們的生活,。

初春的鳥(niǎo)兒緊跟著春天翠綠的長(zhǎng)裙,，來(lái)到屬于他們的“五線(xiàn)譜”——房門(mén)前的電線(xiàn)上。早晨,，我美美地醒來(lái),，迎接新一天的生活。

春天的早晨是舒暢而又明朗的,。柔和的陽(yáng)光射在閃耀著粼粼波光的湖面上,，折射出晴朗的藍(lán)天；春日暖陽(yáng)溫柔地呵護(hù)著嫩綠的新芽,，被春風(fēng)吹醒的老樹(shù)們脫去身上枯舊的黃襖,，換上春姑娘賜予的綠衫，在暖風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈,；一旁的楊柳姑娘也歪著頭,，松開(kāi)她一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，用自己的小梳子,，一邊照著湛藍(lán)的鏡子,，一邊梳理著。面對(duì)著自己那婀娜苗條的身姿,，楊柳不禁陶醉了,，連遠(yuǎn)處迷人的田野竟也忘記看了。春天的田野是迷人而又充滿(mǎn)遐想的另一個(gè)“世界”：站在草垛上,，放眼望去,，只有一片綠。碧綠,？青綠,？嫩綠？鮮綠,？滿(mǎn)眼的綠,，滿(mǎn)眼的生機(jī)，滿(mǎn)眼的希望,。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,，麥苗兒們經(jīng)過(guò)寒風(fēng)冷雨的考驗(yàn)，精神抖擻,，一個(gè)個(gè)直挺著腰桿,，向世人展現(xiàn)它們的頑強(qiáng)。

近處田埂邊,，已有小草開(kāi)始鉆出泥土,，嫩嫩的，淡淡的,，不甘示弱,。看著這眼前的盎然生機(jī)與美景,，呼吸著自由與清新的氣息,，你一定會(huì)感受到生命的力量在感染著你,。

在這令人向往的春日中，花兒們也都爭(zhēng)榮競(jìng)秀,，等待著自己理想的實(shí)現(xiàn),。有的花苞已經(jīng)能清楚地看到，好像要爭(zhēng)當(dāng)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,，有的花兒正在蓄勢(shì)待發(fā),，想要努力生出花朵，讓人們想像不久后定是一個(gè)繁花似錦,，百花爭(zhēng)艷的五彩世界,。

我在心中想象著，快樂(lè)著,，擁抱千枝吐翠的大地,，擁抱春天。

我仍然邊走邊欣賞,，欣賞春天的一花一草,，觀察春天的一石一木，聆聽(tīng)生命誕生的聲音,。不知不覺(jué)我加快了腳步,，因?yàn)椋乙糇〈禾斓淖阚E,，留住美好的生活,。

春天的足跡作文600字 春天的足跡作文四年級(jí)篇二十三

三月已經(jīng)到來(lái)，冬天在遠(yuǎn)去,。春天的校園里蒼翠欲滴,，春天的氣息縈繞在我的身邊,，一叢叢,、一簇簇，很不少,。

魚(yú)池邊的花葉的色彩明麗,、各式各樣,。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動(dòng),，如同一只只蝴蝶展翅欲飛,，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一只只小精靈飛來(lái)飛去,?；ㄏ惆殡S著我度過(guò)學(xué)校的精彩生活。

魚(yú)池邊的樹(shù)木綠的沉郁,，樹(shù)枝才剛吐出一顆顆嫩牙,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石,。松樹(shù)葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺(jué)莊嚴(yán)卻又可愛(ài),。

透過(guò)翠綠的水面,，能看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在清澈水中游玩。有的在聊天,；有的在向?qū)W生和老師打招呼；還有的在互相說(shuō)自己的經(jīng)歷,。池水中的小魚(yú)兒色彩繽紛艷麗,，樣子也各不相同，有頭大尾小的,，還有尾大頭小的,。

在池水旁還有一面面石墻，上面刻滿(mǎn)了名人名言,。到了酷暑的夏天,，那些石墻還會(huì)噴出涼爽的水。這時(shí)的小魚(yú)又在水里歡快的洗澡,。小魚(yú)的生活很快樂(lè),。

雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場(chǎng),，可我還是喜歡那可愛(ài)小魚(yú),。