光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇一

一

有許多新入園的孩子,，普遍存在的問題：幼兒年齡小,，自理能力比較弱,，依賴性較強，不愿意自己動手,，吃飯要人喂，嬌氣,，任性，以自我為中心,，有的幼兒不喜歡說話,，有的孩子太愛動，沒有紀律約束感,，有的則自由散漫，沒有集體意識,，同伴之間互相爭搶東西,，不會自己大小便,，拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況,，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育,，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。

做到“眼勤,，嘴勤，腳勤,，手勤”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追,，告訴幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西,。

用消毒水擦拭們,、窗,、床、柜等,，水杯、毛巾每天消毒,，引導幼兒多喝水,，勤換洗衣服，做到一摸二看三問四查,，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理,。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”,，接待幼兒要“熱心”，幼兒生活要“關心’‘,，各項工作要”細心“。做到人在崗,，心在崗，工作盡職盡責,，做到三”滿意“,，即”家長滿意,，領導滿意，自己滿意“,。

利用家長接送孩子時間,，向家長詢問了解幼兒的生活習慣,，個性,，家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話,，短信跟蹤，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問,，詢問清楚幼兒的情況,，并鼓勵幼兒堅持來園,。

本學期我有信心把我的本職工作做好,，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌,，人見人夸，人見人愛的優(yōu)秀寶寶,！

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇二

新的一學期就要到了，為了能讓學生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學質(zhì)量,，我作為班主任特做了以下的工作計劃。

目前的初一(5)班,，共有學生55人，其中男生30人,，女生25人,。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還仍然在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學習習慣不好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務,。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生,，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校,、團隊、政教的共同領導下,，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手,，廣泛開展德育活動,，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。

1,、通過自己的工作開展,，使學生安全事故的發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%以上,。

2,、大力建設班風,、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,。

3、搞好培優(yōu)補差工作,，通過努力,，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一。

4、同學校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動,。

(一),、加強班主任的業(yè)務自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學習有關報刊、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記,，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

(二)、搞好家庭與學校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)、與學生同甘共苦,，共建班風和學風

1、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機,，協(xié)調(diào)好師生關系，強化學生間的競爭意識,，加強學生的學風建設，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,。

2、加強班委會建設

本學期,，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設,，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設,。

3、抓住一切可用機會,，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課,、課外活動課外，還要擠時間,，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作,。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學原理,，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

新學期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導,，促進班集體的建設,，使班風和學風向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師進行密切配合，共同搞好培優(yōu)補差的工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作,。

(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動1,、政教處的領導下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，并力爭被評為行為規(guī)范達標班,。2、在學校和政教處領導下,，實施成功教育,，開展主題教育活動，搞好主題教育月,，評選不同類型的先進學生。

在新的一年里,，我會按照計劃來實行,，給學生一個好的教育,，同時我也會提高我的教學質(zhì)量,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇三

班主任是一個班級的組織者,、管理者、領導者和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任七年級一班班主任。

七年級一班在過去的一學期里,，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏,，取得了比較優(yōu)秀的成績。別人眼里,，她很優(yōu)秀，可作為班主任,，我知道她有著很多的不足和缺點。例如,，她的就餐紀律不夠良好,，部分學生自律性不夠,，還有部分學生成績還有待于進一步提高,，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高,。榮譽面前,，我不敢懈怠，責任面前,，我不能退縮。

記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在,，學生能做好,，這個班主任基本合格;班主任不在，學生能做好,，這個班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在,，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的,?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍Ｈ绻f學生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話,，時時刻刻影響著我們學生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能使一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。因此,，有人說學生是班主任的影子,，時間長了，學生和你從性格到行為做法,，到言行舉止，到看問題的方式方法,，都越來越相近,。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗,。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福,。

教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格,，注意自身的形象教育。言傳不如身教,，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時,，我們應該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。

為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號,，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料,，結(jié)合班級實際,，思考了許久,，心中粗略的繪制了一下本學期的班級工作藍圖?，F(xiàn)就此予以說明：

轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格,。

作為教育者,，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年。

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具,，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責,。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多,。所以，我們應教育學生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認,，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題,。”所以,，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學生，尤其是后進生,，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

2.言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學生有多大影響,。所以，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到。

“金無足赤,，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

3.尊重學生，關愛學生,。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,，愛我根本,。愛學生,，就需要我們尊重學生人格,、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇四

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術,，促進學生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀。

本班共有44名學生,，18名女生,，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心,；形成正確的集體輿論；形成集體紀律,；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇五

在這萬物復蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學年,，我有幸成為一名班主任——高二九班的班主任。經(jīng)過與學生們一個星期的接觸,，對班級的許多同學也有了一些新的了解,，讓我覺得對工作有一個較清晰的思路,，我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,，把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學生們的特點,，對本學期的工作計劃如下：

自開學以來,，我一直在觀察班級的同學，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與,，“事不關己，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學比賽大家都很關心，努力加油,，尤其在集體項目中，如拔河,、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。

所以，基于這段時間的經(jīng)驗,，我想今后應多搞些集體活動,。首先,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學習上,、紀律上,、課外活動、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上。第三,，從我自身做起，多給予同學鼓勵,，給他們希望，使自己的號召力增強,。

增強學生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學生,，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做,，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰,。第二,，養(yǎng)成習慣,，習慣成自然就不需要去*他們了,。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二,，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來讓他們學習，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關心,，多與他們溝通，了解他們的心理,，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

為了～年的高考，應從現(xiàn)在著手抓學生的成績,，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵他們，調(diào)動他們的學習主動性,，成績較好的科目要保持，稍差的科目,，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手,。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度,，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了,，對于這部分學生，一方面,，勤與家長溝通，請家長幫助做工作,，同時請課任老師幫助觀察、了解,，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學激勵他們,，這樣在心理上過一道關，另一方面,，要激發(fā)他們學習的興趣,，找到他們感興趣的點,，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感興趣,，從而能夠主動去學，將成績提高,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇六

本班共有學生52人，其中女生46人,，男生6人，年齡一般都在16歲—17歲之間,，除兩人來自貴州省外,，其余均為浙江省內(nèi)的學生,，班上有33名共青團員(目前正有5名同學在申請中),。從各方面情況來看，本班總體是不錯的,，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強,。班風積極健康，學生團結(jié)向上,，在班主任老師的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合,，班干部的工作積極性較高,，能起到帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常的衛(wèi)生工作情況,，組織好眼保健操,、課間操、值日,、墻報等工作，為班主任分擔了很大一部分的工作,。該班的成績整體水平較高，學生對各種活動積極性高,，對自己的將來也有一定的打算，但也不排除有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好地約束自己的行為,，上課時愛隨便說話或者做小動作之類的，此外也有少數(shù)同學存在偏科的現(xiàn)象,，需要任課老師的時刻提醒與督促,。本學期是該班學生進入高中的第一個學期,，在熟悉新學校的生活環(huán)境、新的學習環(huán)境以及新的同學或室友的同時，進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯的進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1、讓學生可以盡快適應新學校的生活環(huán)境,、新的學習環(huán)境以及新的同學或室友,，熟悉學校的各項規(guī)章制度,，同時學習“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實好《學生守則》和本班班規(guī)細則;組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;,。

2、大力培養(yǎng)班干部的工作能力,，結(jié)合班干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風。

3,、嚴格實施德育、紀律分加分,、扣分制度，制定值日生安排,、班干部值日安排、德育分考核等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生的業(yè)余生活,。

以學校的德育工作計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，嚴格按照學校政教處新學期的工作計劃的要求,，努力按照學校的各項規(guī)章制度,，以學生發(fā)展為本，以本班學生特點為基礎,，構建一個團結(jié)向上的集體，有計劃,，有目的的開展活動，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力，集中精力抓好班級管理工作,。

1.在班主任指導下開展活動;

2.熱愛、關心,、理解每一個學生;

3.在班級中提倡民主平等,，團結(jié)協(xié)作,，積極進取的精神，公平對待每一個學生;

4.工作認真,、負責、絕不敷衍了事,。

(一)抓好學生的思想工作

(1)讓學生盡快適應新學校的生活環(huán)境以及新的學習環(huán)境,，熟悉學校的各項規(guī)章制度,。

(2)與學生融洽相處,，多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”,，建立新型的“亦師亦友”的師生關系。

(3)進一步教育學生,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，明確學習的重要性,，提高學習效率,。

(4)鞏固良好班風，完善班級管理制度,，挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

(5)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(二)常規(guī)工作

(1)抓好升旗,、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等，爭取各項評比都有好成績,。

(2)積極開展各項評比活動，形成比,、學、趕,、幫的風氣。

(3)強化班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(4)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),，努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、創(chuàng)新精神,，有健康情趣的人。

(5)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強社會責任心。

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)訓練,。重點落實好日常行為規(guī)范,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

(1)自信心教育：在適當?shù)臅r候充分利用班會或課外時間講解自信心應如何建立與實現(xiàn),，并可以結(jié)合學生的事例進行分析,，使學生明確自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力就是要靠付出和努力,。

(2)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定一個學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中與期末考試進行總結(jié),。

2、營造向上氛圍：

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造公平、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級管理規(guī)則和寢室管理規(guī)則。

(2)布置教室和寢室環(huán)境,。

(3)讓全體學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感，例如加強值日生干部的'職責,，給值日生干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,，培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、安排文體活動：

根據(jù)學校德育工作安排,，在學好學校開設的課程之外，引導學生開展各項實踐活動,。加強學生的思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,，資料共享平臺《新班主任新學期工作計劃》,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展課內(nèi)外活動,，充分發(fā)揮學生特長,，張揚學生個性。例如：

(1)班級墻報：做好班級墻報的出版,、組織、策劃工作和任務分工,。其主要目的是鞭策全體學生共同前進。

(2)主題班會：力爭將全班同學分組,，每一小組輪流各組織舉辦一次主題班會，并確定一位同學為組長,，負責分配組員的各項工作任務，目的是要激發(fā)學生學習工作的興趣,、養(yǎng)成良好的互相合作的精神，通過各組員之間的合作引發(fā)思考,，提高集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

(3)校運動會：做好校運動會的組織訓練工作，其中包括比賽項目的組織訓練,、啦啦隊和后勤服務工作的組織和安排。力爭通過校運動的比賽增強班級體集體榮譽感,、增強班級凝聚力。

此外還可以舉辦一些知識競賽,、讀書交流會,、辯論會,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

(1)認真選拔及時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班干部樹立威信,，培養(yǎng)和鍛煉她們的能力;第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在學習上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，齊心協(xié)力，能夠通過干部這個小集體,，帶動整個班集體，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

(2)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,。

及時了解學生的學習情況，準確把握學生對各學科的知識掌握程度,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，鼓勵尖子生繼續(xù)努力學習,，爭取更大的進步，定期與同學交流學習體會與經(jīng)驗,，此外做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,，加強對后進生的輔導,，從關心愛護學生的角度出發(fā)，調(diào)動她們的學習積極性,，及時與學生和家長交流，注意學生的心理變化,，做好協(xié)調(diào)工作，重新燃起他們的自尊心,、自信心，積極地去發(fā)展自己,。

(1)針對學生的在?，F(xiàn)狀,，與家長共同討論學生的情況，商量解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵和幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

暑假結(jié)束了,，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績良好，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇七

本學年度下學期，我有幸擔任七年級四班的班主任,，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學,，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導。因此,，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵,。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學生紀律觀念差,，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信,；

其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法,；

第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，耐心了解學生的思想動態(tài),，認真做好學生的思想工作,，及時疏導解決學生的問題。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，貫徹學校制定的安排,，認真實行“一日五查”，做好學生考勤,。想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作。同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

總之，計劃只是一個期望,，一個目標。我將在本學期中,，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七（4）班在本學期中成為一個有紀律、講文明的班級,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇八

1、學情分析

我班本學期共有xx人,其中女生xx人,男生xx人,男女比例比較協(xié)調(diào),。班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

2,、常規(guī)要求

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

(1)充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

(2)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

(3)對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

(4)對于學生的書,、寫、讀的姿勢,仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助.

本學期我?guī)О嗟哪繕巳匀皇墙⒁恢в羞M取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風;抓好德育工作,，培養(yǎng)學生的安全意識;抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;繼續(xù)運用賞識教育,，老師賞識學生，并讓學生學會賞識自己,，賞識他人;積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動;培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力,。

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，我必須在日常生活中進行有序的引導，內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由我統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到，雷厲風行”

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有嚴密的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，使學生既健體又受教育,。同時,提醒學生要注意文明活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、路隊紀律,。要求學生中午和下午放學時不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督,，對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)重視主題班會與主題隊會的開展

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會,，教育學生正確對待金錢的班會以及宏揚紅巖精神的隊會等等。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理.

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,我將不斷地改進

以上措施，爭取把工作作到更好.

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結(jié)要認識不足，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善，形成系統(tǒng)科學的工作方法,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇九

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后仍是要對得起學生,。

由于政策和擇校熱的影響，我班僅有學生43人,。其中男生21人,，女生22人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

1,、平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣,，懂得明禮誠信,，使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成,。

2,、開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時,，發(fā)展學生各方面的能力,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧，健康的人,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級紀律,、學習等，使學生通過自主管理,，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務,。

4、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

4.適時開展各種專題會,。

(二)常規(guī)工作：

1.建立班級公約和完成班委選舉工作,，建立新的強有力的學生領導班子。充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。班級公約是規(guī)范學生行為的標準,，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應通過民主投票選舉,，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記,。值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。放學以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

3.每半個月?lián)Q一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習慣,。由班主任帶領生活委員親自監(jiān)督上路,。適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

5.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。以禮，美,，誠，信為主題出好黑板報和學習園地,，做到常換常新。建立生物角,。

6.出操做到快、靜,、齊。

(三)學風建設：

1.,，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。適應新學科,，配合科任老師學好第一周課、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關系,，使各學科教師能夠各盡其能,，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展,，全面提高學生的各科成績。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學生,，、用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他(她)們的學習激情,，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

5.引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情,，充分調(diào)動學生的積極性。

又迎來了新學期,，為了更好的完成自己的責任和義務,，現(xiàn)將班主任工作計劃如下：本班上學期共有53人參加期末考試,，這學期報到人數(shù)是50人,，三人輟學。本學期的主要目標是：全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、召開主題班會：新學期新起點新希望，幫助學生制定個人奮斗目標,。

2、認真完成開學初對輟學生的家訪工作,。

3,、抓好班級日常管理工作,，特別是學生的思想工作以及自習課紀律，以便提高學習效率,。

4、認真跟操檢查,，提高早操,，間操，眼保健操的質(zhì)量,。

5、爭取經(jīng)常深入宿舍,，了解學生的生活情況,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

8,、定期與學生談心交流,。

9,、了解學生的思想動態(tài),。

10、及時疏導解決學生的問題,。

11、針對特殊學生,，開展特殊教育,。班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

12,、鼓舞學生信心，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

13,、培養(yǎng)學生正確的學習方法強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習,，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。

14、加強班級管理經(jīng)常與學生交流,，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時,，早自習，上午上課,，下午上課,，晚自習課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

認真選拔,，精心培養(yǎng)班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，同時培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了,，吸煙喝酒了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，同時與家長溝通聯(lián)系,。

每周都要對學生進行各方面的安全教育。總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十

為了能使初中七年級具有"團結(jié),，活潑,，嚴謹,，求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,，有道德,，有文化，有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定本學期班級工作計劃：

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育，以學校校訓為指針,，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

1、從實際情況出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎,？”,。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了,。因為,，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育,。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：

（一）公平,、公正,、合理,。

（二）具體細致,，可操作性強,。

（三）不能與學校的校規(guī)相抵觸,，應以校規(guī)為準,。

（四）調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

2,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

一個真正的班集體,，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領導核心,，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量,。”班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力,。

3、心理品質(zhì)教育

（1）應試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；

向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結(jié),。

4、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

（3）利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

（4）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步,；指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

6,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每次考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。

7,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績，但我告訴學生,，最重要的獎項應該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的肯定,。所以,，我計劃，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上,。具體工作從三方面入手。

第一,、鼓勵并要求大家嚴格遵守校規(guī)和班規(guī)，重點從提高學生樹立文明意識做起,，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課,，積極參加義務勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，切實調(diào)動起這一部分力量,，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學初,，即召開班會，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議,，多鼓勵,，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,。

獎勵考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學習氛圍。作為班主任,，我充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況,，進行輔導和督促。學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學習,，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學習能力較強的學生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標,，一方面嚴格要求,，力爭更好成績,。有些同學偏科問題較為嚴重,，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外,，更要鼓勵其對其他學科的興趣,；對于單科較差的學生，要嚴格要求,，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學習方法,，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢,。

要讓所有學生了解到,，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

在學習中,，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短,，摒棄雜念，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識。

第三,，融洽師生關系。我要求自己在班上多聽課,、多觀察，課間與學生多交流,、溝通。現(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)比較有感情了,，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的,。另外，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。我把自己的工作目標和學生的目標放在一起，作為老師,，我能體會這一代學生的感受，應該說也是我的優(yōu)勢,。學生們經(jīng)常寫信或在周記里說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關系,。

8、發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部的隊伍

通過半月的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部,，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。

9、積極配合校學校的各項工作

結(jié)合學校的有關規(guī)定,，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每周的大掃除，按時參加升國旗,、兩操，并主動承擔義務勞動,。

10、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣,，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平,，建立學風濃,、學風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十一

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；

3、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學生的思想工作,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十二

1,、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識，一切為了學生,，為了學生的一切；為學生提供一個公平的發(fā)展機會,；樹立正確的教育觀，人才觀和價值觀,；以身作則，做"領頭羊",，不做"牧羊人"；

2、對學生現(xiàn)狀,，本著"成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向成功"的觀念,，狠抓理想教育，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作，樹立典型,，有問題及時解決，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學生課堂輕松活潑,，積極進取，營造平等,，和諧，融洽和積極向上的師生關系,。

5,、積極參加學校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作,，重視學校各項評比工作，爭取學習,，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀,，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

1,、工作的系統(tǒng)化。

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會，家庭教育輔導與溝通,，與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導,。

2,、教育的人性化。

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育,，研究學習個性，做好學法指導工作,；著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型，不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于，樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上,。

三

既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風,，學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢，指導,，糾正工作。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。五,，建立成長檔案,，評價促進發(fā)展在班級分別建立班級，小隊,，個人評價檔案。通過過程性評價,，記錄團隊和學生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點,，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評價,，在同伴，家長,，老師的共同關注和期待下,，約束自己的行為,，自覺管理時間,，主動反思學習，積極進行合作,。檔案是成長過程，也是成長導航,。

在成長檔案中，采用多元評價的方式,，每周將學生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長,，通過家長評價結(jié)合學生個人反思，總結(jié)上一周學習生活情況,，制定下一周努力計劃。每月進行評比,，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價,，期望有效促進學生的全面發(fā)展。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十三

本班共有57名學生,。經(jīng)過大學一年半的適應，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度。

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，

導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學?；顒樱绱蠛铣?、籃球比賽等……我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行更換和調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

7,、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績,，關心他們的學習情況。

8,、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學生補考,，并及時對學習上重視的教育,。

2、開展一次演講比賽,。

3,、組織學生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績,。

4、組織一次聯(lián)誼活動,。

5,、組織參加學校春季運動會。

6,、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

7、抓好復習,，參加期末考試,。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯,，把好每一關,。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績,！

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十四

本學期伊始,，由于教職工工作調(diào)動,，班主任出現(xiàn)空缺,，學校安排我擔任七年級四班班主任,。眾所周知,，中學階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎素質(zhì)形成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大,。有鑒于此，我將認真觀察學生具體情況,，虛心向老班主任教師學習,，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織,、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進、共贏,、和諧的七四班,！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一）認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術,，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

二）堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學生61人，其中男生29人,，女生32人?？傮w上看,，我班學生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學幾天來的觀察,，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學習目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差,，自律意識淡薄，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風,、團結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七四班的班集體建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”,。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設目標：團結(jié)互助,、勤學樂思、共贏和諧,！

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結(jié),、奮進,、文明的集體。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

一）抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

二）利用宣傳欄,、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

三）通過各種校會,、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成,。

四）通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

五）結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

六）開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

七）切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

八）利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

九,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。

九,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。

一十,、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,。

十一、多巡查,，查自習,、靜校和晚寢,，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十五

經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。鑒于此,，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵并要求大家嚴格遵守校規(guī)校紀,。

重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。定時召開干部會議,，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初,，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，薄弱生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫若”的學習氛圍。作為班主任,，我必須及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促,。

第三，融洽師生關系,。

經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心,，他們是應該能夠感受到的。另外,，幫助新老師盡快熟悉學生，促進老師和孩子們的關系發(fā)展。還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。

通過一個學期的鍛煉,，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學生干部,，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

結(jié)合學校的有關規(guī)定,，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，尤其是衛(wèi)生和自習的管理。有關德育作業(yè)的要求,，要做到明確目標，按要求完成,，并制定相關的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些快樂,，而不是當成一種負擔。

四,、積極配合任課老師進行有序的教學工作

配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣,，讓孩子們學會調(diào)整和安排課余時間，將綜合科目的復習鞏固穿插在平時的學習過程中,，而不是期末的大滿貫。從而提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風,。還要經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

小班新班主任工作計劃 高中新班主任工作計劃篇十六

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后,，我開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級成績良好,，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來,，我欣然接受了這項工作。

初一第一學期即將開始,，為使初一(4)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

目前的初一(4)班，共有學生60人,，其中男生33人,，女生27人,。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進入初中,，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，以便他們盡快適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設,，是本學期班主任工作的首要任務,。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學生,，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨,，在學校,、團隊,、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手,，廣泛開展德育活動，切實搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎,。

1,、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%,。

2、大力建設班風,、學風,，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。

3,、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力,，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量,，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的三分之一。

4,、同學校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建"行為規(guī)范達標校"和開展"孝敬父母"活動。

(一),、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期,，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記,，寫學習心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好電話家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每月至少1次電話家訪，一學期至少召開一次家長會,，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)、與學生同甘共苦,，共患難，共建班風和學風

1,、要以學校總方針為指導,，協(xié)調(diào)好師生關系,，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設,，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2,、加強班委會建設，新學期,，在考察的基礎上選班委，培養(yǎng)得力助手,，同時加強班委會的建設,，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風和學風建設,。

3,、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作,。本學期，除了充分利用班會課,、課外活動課外，還要擠時間,，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作,。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,，思想意識起著至關重要的作用,。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價值觀外,，縮小同學間的學習

4,、充分利用心理學原理,，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn),。新學期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導，促進班集體的建設,，使班風和學風向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗,。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化后進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作,。

(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動

在學校和政教處領導下,，實施學校開展的各種活動,。力爭優(yōu)秀!

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,，好學生也不是很多,，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學學習不好,，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力,，將學生的學習氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天!衷心的希望我的工作一如既往的得到各位領導和科任教師的支持,，以及全體學生的大力支持!