時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班新班主任工作計劃 新班主任工作計劃高一篇一

本班學生數(shù)42人,，其中男生22人，女生20人,；外省市人數(shù)4人,，班級學生總體品行端正,，身體健康。大多數(shù)學生家庭父母文化程度高中及以上,，對子女的教育很重視,，能積極配合學校老師對子女進行有效監(jiān)管和正確引導。班級里有個別孩子在紀律方面比較差,，上課不能遵守課堂紀律,，自由散漫，下課過于吵鬧,，常常和本班或他班同學發(fā)生爭吵等,，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進行準確的引導和管理,。

（一）具體目標如下：

1,、做好開學初的一年級新生銜接教育，在上課紀律,、衛(wèi)生,、就餐方面加強引導，讓他們適應小學生活,。

2,、根據(jù)學生的成績、自我約束能力和管理班級能力,，選拔班干部,，在班級中樹立榜樣。

3,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4,、通過各種各樣的獎勵懲罰制度,，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯誤意識,。

5,、經(jīng)常鼓勵成績、表現(xiàn)好的學生,，使他們不斷取得進步,。

6、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育,，針對每個人的特點,，對癥下藥。

（二）基本措施和做法有：

１,、了解學生基本狀況,，使孩子心理得到安全感,，同時也方便對每個孩子的教育。

2,、制定人人崗位制度,，抓好班級的日常工作，培養(yǎng)學生的責任心,，發(fā)展學生管理能力和動手能力,，使學生在互相管理和幫助中養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，做文明規(guī)范的小學生,。

3,、根據(jù)學生的成績、自我約束能力和管理班級能力,，選拔班干部,，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導更多的學生朝積極陽光的方向成長,。

4,、做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作，針對每個人的特點,，對癥下藥,。與問題學生多溝通交流，明白他們?yōu)槭裁磿@樣,，他們需要什么等,。

6、每半月一次的過程性評價和期末綜合性評價相結(jié)合,，老師對學生的評價,、學生自我評價和學生間互相評價相結(jié)合，評選出勤學,、健體、文明,、環(huán)保,、科技、勞動和才藝之星,。使學生時刻對照星級評選的標準來嚴格要求自己,，朝著光明的方向前進。

根據(jù)一年級新生的心理特點和行為能力,，我把本學期工作重點放在：加強課堂紀律和自我約束能力方面,。

小班新班主任工作計劃 新班主任工作計劃高一篇二

本班共有36學生，其中男生19人,，女生17人,。經(jīng)過一年的學習,、培養(yǎng)、教育,，學生對學校生活基本適應,，能按時上學，懂得要遵守學校的規(guī)章制度,，做一個好學生,。學生今年上了二年級，但年齡還小,，自覺性不強,。因此，我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務,。

做好學生安全工作,，抓好常規(guī)教育，提高學習成績;建設良好的班集體,，增強學生的主人翁意識,，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風,，爭當文明班級,，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實為重點,，著重培養(yǎng)學生“三個習慣”。

2,、加強安全教育工作,，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識,。

3,、加強班干部的建設。定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部,，采用激勵方法,，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學,。

4,、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操,，每天檢查本班學生值日生工作,，培養(yǎng)學生熱愛勞動，做事認真負責的品德,。

5,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學生,，關心學生,，理解和尊重學生，多表揚,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

6,、培養(yǎng)學生自主學習的習慣,，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè),、練習等形式來檢查學生完成作業(yè),、練習的情況，讓每個學生都能主動,、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣,。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動,。

8,、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽,。

9,、以家訪、電話聯(lián)系的形式,，及時和家長溝通,、交流，共同教育好學生,。

小班新班主任工作計劃 新班主任工作計劃高一篇三

一個班級的進步，是很多原因共同作用的結(jié)果,。學校的情況,，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,，教好學生是最重要的,。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信我有能力能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅信，自己的班級可以進步的更大,，走的更遠,，發(fā)展的更好！時光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出，我無悔,。新的學期又將是一次新的挑戰(zhàn),，一次新的戰(zhàn)斗，班主任工作計劃如下：

隨著新課程改革的不斷地深入,、深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。

一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心、上進心,、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要,。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上,，并提出競爭上崗,，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們,。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的`初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，是學生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎,?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當一個孩子在被你認同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認識它、改掉它,，就是可取的,。”那么對于自控能力較差的學生來說,，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們,，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它,。所以當我看到學生犯錯誤時,，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心,，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講,，學生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學生,，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,，給學生做好榜樣,，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進！

小班新班主任工作計劃 新班主任工作計劃高一篇四

堅持以德育工作為首,，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作,，密切配合學校的教育指導，加強班務管理,，培養(yǎng)學生遵紀守法,，加強愛國主義教育、加強集體主義精神教育,，培養(yǎng)學生熱愛校園,，熱愛班集體的情操。增強學生的榮譽感,、上進心,。在本身努力向上的同時，集體所有制也不斷前進,。

樹立學生的學習理想,，明確人生價值。明確學習目的,，面向全體,，偏愛差生。嚴抓紀律,，搞好班風,。建設以班風促進學風,。做好控流工作，培養(yǎng)負責,、肯干的班干部和學科帶頭人,。

堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作,，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題,，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定有目的如下：

⑴加強學生前途理想教育,，樹立明確的學習目標。

⑵認清責任,，鞏固學生學習成績,，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求,。

⑶加強師生溝通,，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。

⑷探討學習方法,，培養(yǎng)良好的學習心態(tài),。

⑸量化目標：①能在校賽上取得2~3次成績。②獲取1—2次文明班,。③能獲先進班集體,。

五（5）班共有67人，男生37人,，女生30人,。女生都比較聽話，學習認真,，紀律較好,。但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多,，大部分學生學習和紀律都不夠自覺,。另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作,，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題,，另一方面，就是,，現(xiàn)在的學生很多都較懶散,，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問題,。

1,、抓好班的衛(wèi)生工作,，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度,。

2,、強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、有目的、分專題地開好每周班會,。

4,、面向全體，偏向差生,，做好學生工作要耐心細致,。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵,，使學生樹立起學習信心,。

5、進行班務常規(guī)檢查,，定時召開班干部會議,，商討班集體的情況。

6,、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作,。

7、堅決抓好課間操質(zhì)量,，促使學生在紀律,、集會、學習等方面有良好性循環(huán),。

8,、加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,，培養(yǎng)學生課預習,，課后復習的習慣。

9,、加強內(nèi)宿生管理,。

10、生工作要防范于未然,，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育,。如有屢犯必須采取處罰。

小班新班主任工作計劃 新班主任工作計劃高一篇五

為了更好的推進班級工作的開展，提高學生的學習興趣,，同時也為了更好的提高教師的教學質(zhì)量,，現(xiàn)在對工作做下簡要的規(guī)劃，具體的情況如下：

團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新,。

五年級共有47名學生,，男生20人，女生27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊長1人，中隊長1人,，學生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說，沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢,。

其次，由于學生多來自不同的各個學校,，學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學任務的順利完成。

(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育,。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

3,、重視情感教育：

(1)要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

4,、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。