無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

青春閱讀作文500字 青春閱讀作文議論文篇一

想來,，我閱讀的興趣似乎沒有受到像現(xiàn)在父母那般刻意的培育，卻在無意間養(yǎng)成了,。那時，父母工作繁忙,，沒時間照顧我,，只能丟幾本小人書連環(huán)畫,，這樣就能讓我獨(dú)自安靜地在家里呆上一整天，慢慢地,，隨著積累下來的小人書慢慢地溢滿了小木箱，我的閱讀興趣也逐漸破土發(fā)芽了,。話說起來，那時的我因看小人書,，還得了個“大閨女”的外號。因?yàn)槌３Ｊ峙踔槐拘∪藭慈肓嗣?，在家小板凳上呆上幾天,、十幾天幾乎足不出戶，隔壁鄰居因常常不見我出門,，剛開始不知道我們家還有我這個人存在，后來時間長知道了,，也就戲稱我是不出門的“大閨女”了。堂堂小男子漢被人說成是“大閨女”,，是我不愿意的事，但閱讀的興趣也就這樣伴著“大閨女”的叫喚聲中慢慢生長了出來,，并日漸濃厚,。

上學(xué)之后,，父母親一心想讓我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,，對課外書閱讀也慢慢有了限制，而且當(dāng)時的條件要看到書是一件不容易的事,，父母的工資柴米油鹽都應(yīng)付不過，買書是一年才可能有一次的最高獎勵,，所以平時要看書還是借,，到父母單位閱覽室借,、到縣圖書館借,、問同學(xué)借、向小伙伴借,，總之到一切能借到書的地方借,。那時，單位閱覽室或縣圖書館的藏書少,，也基本沒有專門的兒童讀物,，一些書只能硬著頭皮看,，不像現(xiàn)在《三國演義》也有兒童版的，僅有的幾本好書也多被別人先“搶”走了,，所以，只要稍稍上眼的書都會借來看,，什么《野火春風(fēng)斗古城》、《紅巖》,、《戰(zhàn)斗的青春》……閱讀可謂“雜”來形容,，也許就是當(dāng)時閱讀的“雜”,，使得現(xiàn)在的我對閱讀沒有特別的要求，只要是好書,，拿來就是,。父母因怕我耽擱學(xué)習(xí),，規(guī)定只有休息天才可去借書，所以一到休息天我作業(yè)做得特別快,，一做完就跑去圖書館看(借)書，無論烈日還是風(fēng)雨,，所以直到現(xiàn)在，一些老鄰居說起少時的我,，當(dāng)時印象最深的就是看我常常被一件大大的雨衣裹著瘦小的身軀,，行走在去圖書館的路上，或是回來時懷里抱著沉沉地的書,，人更顯費(fèi)力。那時特別羨慕班里一些擁有課外書的同學(xué),，看到他們從書包里拿出或厚或薄,、或舊或新的書來,，恨不得一把奪下先睹為快,。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)有書,，那整個下課時間都會有意無意地蹭到他桌邊,，放下臉面,，低三下四、好話說盡,，才能跟他要來，匆匆瞄上幾眼,。但要真正借到此書，那是要看運(yùn)氣的,，運(yùn)氣好的話,，拿來便是,，但這種機(jī)率很小，一般都是要“登記排號”的,，因?yàn)椤吧嘀嗌佟保肟吹耐瑢W(xué)多了,，等書真正輪到手中,，可能已是十天半個月過去了,。即便等了這么久拿到書，同學(xué)有些也不讓你將書帶回家,，一怕你路上丟了，再怕被你家長“查收”,。于是，只能充分利用在校時間，要么下課時憋著尿急急地翻,，要么只能“擠占”上課時間了,。(上課看書，若被老師發(fā)現(xiàn),，那沒收是肯定的，所以那時每個任課老師那里常常會有一大摞時下流行書籍,，看上去舊舊的，被翻得又破又臟,，估計已被傳閱過無數(shù)遍了,，但也饞得我們這些人直流口水,。等學(xué)校放假時,，有的老師偶爾會想到把書還給我們，那是大家最開心的事,，看來老師對看課外書的人還不是那么絕決的。)可想而知,，那時每天能看上書的時間特別短暫，所以時刻都會惦記著,。人可能就是這樣,，越看不到,，閱讀興趣就越高,，閱讀速度也就越快，閱讀能力反而在重重“阻力”中蓬勃生長起來?，F(xiàn)在所知的各類武俠類、言情類的小說也大都在這個時期閱讀完成的，知道了金庸,、梁羽生、瓊瑤……那時的自己對書真是如饑似渴,，可能“餓”怕了,，所以一直到現(xiàn)在,，看到書都是“如狼似虎”的“饞樣”。

記得我看的第一部小說是金庸的《射雕英雄傳》,，它是薄薄的七本，好像是某類雜志的附刊,，還是從一同學(xué)手上借來的。說來還有段故事,，因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)小學(xué)五年級了，面臨小學(xué)升初中,。老師讓同學(xué)間一對一幫扶,，我?guī)偷氖俏业耐?。開始時不太樂意，因?yàn)橛X得比較耽擱時間,，但自從發(fā)現(xiàn)他家里有一整套《射雕英雄傳》后，去得就特別勤快了,。至今都記得當(dāng)時看過的那一版《射雕英雄傳》，封面印著優(yōu)美的人物素描,，后來發(fā)現(xiàn)這種素描畫一直是金庸小說的特色，可以說已然成為金庸小說的一部分,，一直延襲至今,，因?yàn)榭催^這一套書，繼而開始對武俠小說癡迷不已,。直到工作后也沒忘及時買了一套金庸全集來收藏，上面也還是這種畫，很有當(dāng)年的感覺,。前些日子和一個友人談到閱讀金庸小說的這個細(xì)節(jié)，他竟然對此也印象深刻,，我們很有共鳴。

在我的印象里,，小時候讀過課外書大多是戰(zhàn)爭類,、武俠類的，言情類也是稍稍大一點(diǎn)后的事,，其實(shí)想想不是我們特別喜歡武俠小說，而是當(dāng)時可閱讀的書籍實(shí)在少得可憐,，能借閱的途徑也實(shí)在有限。而且那時的父母和老師與現(xiàn)在大力提倡孩子閱讀的觀念不同,，不贊成孩子讀太多課外書,，怕影響學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我?guī)缀趺恐芏家o女兒買書，她的房間里也有自己的一個書架和藏書,，現(xiàn)在去書店或上網(wǎng)給女兒選書的時候，看見琳瑯滿目的少兒讀物,，真是心生感嘆——現(xiàn)在的小孩真幸福,！父母鼓勵孩子閱讀的理念以及文化產(chǎn)品生產(chǎn),、傳播能力非以前所能及的?。?/p>

想想也特別慶幸，即使在當(dāng)時非常有限的閱讀資源和父母老師不支持的態(tài)度下,，閱讀帶給年少的我以無以倫比的快樂，繼而慢慢成為讓我受益終身的習(xí)慣,，有書作伴也真是不枉了一場青春少年。

青春閱讀作文500字 青春閱讀作文議論文篇二

憂郁的藍(lán),。成了我青春中最無奈的風(fēng)景。

小時,，我憧憬初中生活,。當(dāng)青春的風(fēng)鈴響起一陣清脆,，青澀的聲音。煩惱,，像空氣一樣充斥著我的生活?？偸窃谝股钊遂o的時候，發(fā)呆地看著窗邊的黑,。順手拿起一本書，輕輕的翻開,，沉浸在我看過無數(shù)遍的情節(jié)里,，我卻依然被書所折服,，為它而驚嘆。噓……它在與我說話,，我們在這物欲橫流的世界里感嘆。

此時,，我正漫步在書的世界。我被諸葛亮的聰明才智所折服,，重溫了項羽不肯過江東的場面,，我恍見他那說不清道不明的眼神，怎么看都讓人覺得心酸……我又為孫悟空的機(jī)智活潑驚嘆,，又被那林黛玉那一絲若有若無的憂愁所感染……

我默然了，心中五味雜陳,，百感交集。無數(shù)個歷史英雄形象悠然飄過,，他們個個都有不畏懼的特點(diǎn)。我比他們擁有的更多：時間,，機(jī)會……我該努力吧？我遲疑了,。我還是習(xí)慣性的不想，不去理,。依舊徘徊在黑夜里。

黎明悄然而至,，天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)霞光。我睜開朦朧的雙眼,，踮起腳尖，拉開窗簾,，陽光劃入臥室,。深深地吸了一口氣,，起的很早。幾經(jīng)來回走動,，我手中又握著一本書。我安靜的坐著,，鮮艷的頭條映入眼簾：最年輕的24000積分者---科比，“海神的女兒在歌唱--鄧紫棋”,，還有90后作家林卓宇,。他們都在為夢想奮斗，不斷拼搏,。心中掀起一陣波瀾。我不禁想到一段文字,，一個人,。雨果在面對詢問他工作的人說,，我是靠筆桿子生活的，別人卻誤解為他是賣筆的,，其實(shí)他是作家。我忍俊不禁,，冒出一個念頭，我也要成為作家,。我要用筆去傾訴,，用文字去抗?fàn)?，去講述青春歲月中的每一個故事。我自信地笑了笑,。我不會像郭敬明一樣，讓別人去發(fā)現(xiàn)他的才能,。我要自己努力,，讓自己的青春煥發(fā)無限光彩,！書，讓我受益匪淺,，它堅定了我的信念,，給予我莫大的勇氣與自信,。在這個多彩的書的世界里，我也要揮筆劃寫自己人生濃重的一筆,！

聽,！青春最美麗的樂章奏響了,！我抬起頭，蔚藍(lán)色的天空不再是憂郁的,。閱讀，會令我成為世界的主角,。青春夢是精彩的！

青春閱讀作文500字 青春閱讀作文議論文篇三

歲月的流逝帶走了我們的童年,，又帶給我們青春,。我的青春當(dāng)然我做主了,。其實(shí)青春和同年一樣，只不過比青春大一些,。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事,。當(dāng)我們把童年和青春交換時,，中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久,？我的青春并沒有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí),。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來到時我發(fā)現(xiàn)我長大了,，不再是哪個天真,、人性的孩子了,。我的青春沒有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱?那些都是不現(xiàn)實(shí)的,、只是一個虛偽的畫面,。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止,。

在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落,，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰,，鬧到青春必要愚昧,，愛必得憂傷,。

在這個世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口,，也許我們太注重得失，才會有那么多的悲歡離合,，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰,，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮,，用詩來贊美青春,，炫出自己的精彩,。

早上我起來,，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是,，從我腦海中騙過一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春,，珍惜時間，不讓每一分,，每一秒從我手中溜走,。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船,，揚(yáng)起了信念的

,，我開始了一天的航程,。

在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情,。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性,。我們就像一只小鳥,，不一定永遠(yuǎn)依靠,，有一天我們也會變成來呵護(hù)屬于我們的小鳥。呵護(hù)屬于,。

我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗,。讓我們的青春沒有遺憾,，只有美好的回憶,。