范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

閱讀青春作文600字 閱讀青春作文初中篇一

“莫聽穿林打葉聲,，何妨吟嘯且徐行?！遍喿x,，讓我感悟著蘇東坡的人生觀念,。如水的月光下，他經受著官場的失意,，被貶的無奈,，但他留下的,，卻是無限的樂觀與淡泊,，被貶黃州時，你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬,，誰怕,？一蓑煙雨任平生”；被貶惠州時,，你只道：“日啖荔枝三百顆,，不辭長做嶺南人”,，被貶至儋州,，你仍戲曰“我本儋耳氏，寄生西蜀洲?！笔情喿x讓我領悟到了一個樂觀淡泊的蘇東坡,，他曠達的胸懷照亮了我的整個青春,，讓我在青春韶華中不懼逆境,，勇往直前,。

“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛,。”一本《魯迅經典全集》,，帶我回到了那個戰(zhàn)火紛飛的民國時代,。讀他的《狂人日記》，我不禁因“瘋子”的舉動而發(fā)笑，卻也感受到了魯迅對封建禮教的批判；讀《傷逝》，我感傷于“我”與子君的愛情悲劇，卻也領悟到了魯迅對包辦婚姻的反對。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章，讓我在青春這個最美好的年華里,，對閱讀有了不一樣的認識，閱讀不僅教人學識，更能讓人明智,，我的青春,，也因閱讀而增添了幾分厚度。

“給時光以生命，給歲月以文明,?！?/p>

這個宇宙的基本道德是什么,？它的文明圖景又是什么,？是《三體》給了我一個震撼人心的答案，在那厚厚的三本大書里，有著豐富的科技細節(jié),，有著對宇宙風景得心應手的描寫,，更有著對地球文明深刻的思考，宇宙和文明,，從此在我的心中,，變成了另一副模樣。是閱讀,，讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩,，它豐富了我的科學素養(yǎng),，讓我的青春不再枯燥無味,。

“讀一本書，是在與許多高尚的人談話,?！遍喿x，豐富著我的知識,，開拓著我的視野，我的青春里,，因為有了閱讀，才能豐富多彩,！

閱讀青春作文600字 閱讀青春作文初中篇二

古人云:書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。在閱讀的當中,，我們可以無限的想象,，幻想出我們心中的場景,。在青春中的我們,，本身就是在閱讀人生中的一本書,，這本書中寫了許多許多的人生百態(tài),。我相信:這是屬于大部分人的青春閱讀！

在青春中,，我們閱讀著生命的活力,，生活的煩惱。生活從來都不是一件容易的事,，默然蕭條的境遇,，憂愁抑郁的心情，懵懂青澀的日子,，是每個人必不可少的必修課,。即使小心翼翼地不去主動招惹那纏人的煩惱，這種煩惱也會隨時充盈在心頭,。而劍拔弩張的.各種執(zhí)著,，讓這種煩惱也溢滿了我們的生活。

說青春需要一種素質,，那么就需要一種更廣闊的視野,，或運用鍥而不舍的青春元素，登高望遠人生的遼闊,。在這些經過的風雨中,，活出生活的樸素的意義與價值。

青春對夢想的思考,，可以說是一個亙古不變的話題,。需要一個更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾,，看見生活那些浮云聚散的灰色與傷感,，做的了自己心地的主人。

都說生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠方,。人生在哪里出發(fā)，目標有多遠,，歸宿在何方,，在李商隱的《夜雨寄北》當中說到:君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池,。何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時。恰似我們的青春不任由那來勢洶洶的煩惱興師動眾,，而是活出內心明亮的關照,，最適合人生向前的力量。

對于青春的理解,，不可否認,，它是生命中最豐富和精彩的時光,，歷練著人生迎接未來的勇氣和信念，也成就著人生承擔壓力和突破困惑的能力,。青春就是一場積極,，努力，不懈怠,，不消極的美好時光,，我們都應該去樂觀并積極地去面對我們的生活，這才是我們光芒萬丈的青春,！

閱讀青春作文600字 閱讀青春作文初中篇三

雨淅淅瀝瀝地下著,，如同千萬縷銀絲，編織著天空的夢,。

這是暮秋最后一場雨,，也是初冬最初的一場雨。雨是冰涼的,，它沒有什么留戀,，不像雪那般洋洋灑灑，而是從容地落向地面,，與萬物做的最親近的接觸,。沒有什么是永存的，一如雨的逝去,。比如說,，我無憂無慮的童年。

玻璃窗上凝結著一層水汽,，透過朦朧的鏡面,，我看到了自己的輪廓。

十三歲,，稱得上是豆蔻年華了吧,？我似乎在不知不覺中，走向了青春,。

什么是青春,？我常常問自己。

席慕容筆下的青春,，是一本太倉促的書；郭敬明眼中的青春,，是一道明媚的憂傷,；九把刀心中的青春，是一場淋過后卻還盼望再淋一回的大雨??

有人說,，青春是無言的歌,。那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍,，奏出生命的輝煌樂章。

有人說,，青春是醇香的酒,。存放的時間越久，香味就越濃郁,。閑暇時斟上,，細細品味，未飲先醉,。

還有人說,，青春是嫵媚的花。春風中綻放出萬紫千紅,，爭奇斗艷,，點綴出別樣景致，讓蝶兒陶醉,。

剛步入青春的我則要說,，青春是五彩斑斕的調色盤?？梢哉f它是鮮紅的,，熱情似火；可以說它是碧綠的,，生機勃勃,；可以說它是雪白的，純潔爛漫,；也可以說是金黃的,，璀璨輝煌。 旭日東升,，云蒸霞蔚,。長空為青春而贊嘆，大地為青春而震撼,。

青春是人生旅程中絢麗多彩的時光啊,。這一生只有一次的美好時光，只有真正地把握住它,，才有幸福,，才有前途。我們要愛惜自己的青春,，世界上再沒有比青春更美好的了,，再沒有比青春更珍貴的了?！皠窬Ы鹂|衣,，勸君須惜少年時”趁我們正值年少,，要全力以赴，追逐心中的夢想,，這段有笑有淚的光陰,，終會化作成長途中一道道亮麗的風景，久久不能忘懷,。

或許在多年以后,，我會翻看著老照片，一邊流淚,，一邊輕聲感嘆：“這,，就是我的青春啊??”

閱讀青春作文600字 閱讀青春作文初中篇四

在信息大爆炸的今天，閱讀業(yè)已成為我們生活中必不可少的一部分,。終身學習,、終身閱讀的理念越來越被更多的人接受，青春時期的閱讀更是如此,。

隨著時代的發(fā)展和社會的變化,，閱讀的方式也呈現(xiàn)出多樣化、多元化的特點,。有的人喜歡通過手機,、電腦等電子設備進行閱讀；有的人卻鐘情于借助多媒體平臺進行閱讀,；還有的人,，像我一樣依然沉浸在墨海書香之中。我喜歡書香的味道,。一個書架就能營造出一種閱讀的氛圍,。但是，根據我的閱讀經驗,，我認為閱讀方式不是最重要的,，最重要的還是閱讀本身。我們要樹立一種理念,，讓閱讀與我們同行,，與青春同行。

據統(tǒng)計,，猶太人平均年讀書量為64本,，日本人40本，美國人21本,，中國人不足5本,。若這個數據是真實的，那么我們的閱讀狀況是令人堪憂的。與美國相比,，我們的閱讀量還不足別人的十分之一。長此以往,，后果不堪設想,。所以，欲改變這種現(xiàn)狀,，首先我們得認識到讀書的重要性,、閱讀的重要性。

談到閱讀,，我不禁想不起巴金和茅盾,。巴金說，他能成為作家跟他年輕的時候背誦了《古文觀止》里200篇文章有很多的關系,。同樣是作家的茅盾,，年輕的時候也背誦了全本的《紅樓夢》。由此可見,，對于一個作家而言,，青春時期的閱讀，影響是深遠的,。

如果巴金和茅盾的閱讀經歷還不夠說服力,，那么再看看古人是如何勸誡我們要努力讀書，勤奮閱讀的,。宋代詩人翁森說：“蹉跎莫遣韶光老,，人生惟有讀書好?！薄渡裢姟芬矊懙溃骸叭f般皆下品,，唯有讀書高?！笔廊耸熘脑娛ザ鸥?，更有兩句家喻戶曉的詩：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！辈还苁菓獙婆e考試，還是寫文章,，閱讀都是必不可少的,。當然，閱讀也不僅僅是為了考試和寫作,。其實,，閱讀也是一種修養(yǎng)，值得我們一輩子去踐行。常言道：“腹有詩書氣自華,，人無文采俗難免,。”閱讀是天底下最好的化妝品,。我們可以不必成為作家,，但絕對不能不閱讀。

但是,，“知之匪艱,，行之惟艱”。懂得閱讀重要性的道理不難,，難的是行動,，是實踐。明代哲學家王陽明說,，做人做事要“知行合一”,。惟其如此，才能“止于至善”,?！凹埳系脕斫K覺淺，須知此事要躬行,?！比绻麤]有實際行動，講再多的道理也是空談,。

說到底,，閱讀最大的障礙無非就是沒有時間和懶惰。魯迅先生曾經說：“時間就像海綿里的水,，只要愿意擠,，總還是有的?！倍鴳卸枋侨说奶煨?。在《圣經》中，懶惰更是被定義為七宗罪之一,，我們必須克服它,。

那么，就讓閱讀與我們同行,，與青春同行,，讓它常伴我們左右。