總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇一

首先班長(zhǎng)劉世鵬對(duì)同學(xué)們特別是外省的同學(xué)們回家的興奮之情表示理解,，但就更強(qiáng)調(diào)了此時(shí)要注意安全問(wèn)題,。不少同學(xué)在買車票準(zhǔn)備回家，他提醒同學(xué)們注意乘車安全,，在外注意防偷防盜,。另外他還說(shuō)到了以下幾點(diǎn)：

在這漫長(zhǎng)的寒假中，我們一定要注意安全一,、注意交通安全

1,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，春運(yùn)期間交通更加繁忙,。

2,、遵守公共秩序，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不擁擠。

3,，不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍,。

二、注意火的安全

1,、不玩火,、不攜帶火種、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)警,。

2、小心,，安全使用煤氣,，液化氣灶具等,。3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,。

三,、注意飲食安全

1、自覺(jué)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等,，"三無(wú)"食品,，過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，少吸煙，喝酒,，禁止春節(jié)期間飲酒過(guò)量,，打架滋事。

4,、不暴飲暴食,。

四、注意精神安全

1,，科學(xué)上網(wǎng),，不登錄，不查看不健康的網(wǎng)站,，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制,。

2，盡量遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性電子游戲室,，臺(tái)球廳,，錄像廳，卡啦ok廳,，歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,。

3，不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng),，不聽(tīng),，不信，不傳,，不參與封建迷信活動(dòng),，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng),。

4，不購(gòu)買,，不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊,，報(bào)紙，光碟,，錄像帶,；不看低級(jí)趣味的電影，電視,。多讀健康的書(shū)刊,，多看樂(lè)觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象,，促進(jìn)扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成,，鞏固和發(fā)展,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇二

我們一年級(jí)各班級(jí)的教師都認(rèn)真批改了學(xué)生的假期作業(yè)。全年級(jí)應(yīng)該交的作業(yè)都交了,。大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)都很干凈整潔，字跡工整?，F(xiàn)就老師的`批改情況進(jìn)行小結(jié),。

1、語(yǔ)文學(xué)科

從檢查的情況來(lái)看,，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成假期作業(yè),。

個(gè)別學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況不佳，主要原因是學(xué)生自己的主觀愿望不強(qiáng),，假期里貪玩,，開(kāi)學(xué)后突擊寫(xiě)作業(yè)。很多家長(zhǎng)在假期中沒(méi)有很好地督促學(xué)生去做作業(yè),，這也說(shuō)明今后家校的溝通還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了假期作業(yè),。

從數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查情況來(lái)看,，學(xué)生也存在突擊寫(xiě)作業(yè)情況，對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題不求甚解,，缺乏研究思考過(guò)程,，只是為了完成老師布置的任務(wù)而去做作業(yè)。

3,、其它學(xué)科也有相應(yīng)的少量作業(yè),。教師們都能認(rèn)真批改且都很認(rèn)真,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇三

家訪工作的開(kāi)展，讓我們更近距離的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，發(fā)揮了家園合作的更大的作用,。

平時(shí)，我們雖然會(huì)每天與家長(zhǎng)送孩子來(lái)園時(shí)作溝通,，也會(huì)與有特殊情況沒(méi)來(lái)園的家長(zhǎng)做電話家訪,，但是走進(jìn)孩子的家庭，與家長(zhǎng)面對(duì)面的家訪總能讓我體會(huì)到電話家訪所不能達(dá)到的效果,。面對(duì)面促膝交談與電話里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面,，那感覺(jué)和效果就是不一樣的。與早上匆匆忙忙的溝通相比,，走進(jìn)家庭的家訪更能用心的聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,，也更能表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)與孩子的看法。更能及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),，讓每一個(gè)孩子不在幼兒園時(shí)還繼續(xù)享受老師給予的關(guān)愛(ài);更能取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持,，加深教師與家長(zhǎng)的感情。

在家訪工作開(kāi)展之前,，我們會(huì)先與家長(zhǎng)進(jìn)行電話預(yù)約,，并對(duì)本次家訪的內(nèi)容進(jìn)行思考，統(tǒng)一家訪的`目的：首先是向家長(zhǎng)了解孩子在家的情況,，然后向家長(zhǎng)講解幼兒園的情況,，介紹班里的情況，最后和家長(zhǎng)談心,，交流孩子教育方面的建議和意見(jiàn),。

在走訪章xx小朋友家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在家里和在幼兒園一樣：非常內(nèi)向,，不善言談,。我們?cè)谒視r(shí)，爺爺奶奶讓她叫“老師好!”,，她始終不太愿意說(shuō)話,，后來(lái)就躲到奶奶的身后不出來(lái)。通過(guò)和孩子的爺爺奶奶交流,，我們知道孩子的爸爸媽媽都在外地做生意,，很少回來(lái)，孩子一直由爺爺奶奶帶著,。孩子很內(nèi)向,，家長(zhǎng)也很著急，向我們尋求教育方法。我們告訴爺爺奶奶,，平時(shí)多帶孩子到外面和其他小朋友一起玩耍,，讓孩子的爸爸媽媽多和孩子打電話。在幼兒園里,，我們會(huì)引導(dǎo)他多和小朋友接觸,，老師每天和他盡量多一些交流，來(lái)慢慢改善孩子的性格,。這次家訪還有多印象深刻的事,，如：仲xx小朋友高興的拿出小時(shí)候的照片給我們看，給我們講小時(shí)候的事;洪xx小朋友興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過(guò)的舞蹈;馮xx小朋友熱情的拿來(lái)水果,、飲料給我們吃,，還懂事的說(shuō)：“老師，你們辛苦了,，快喝點(diǎn)水吧!”;還有很多家長(zhǎng)會(huì)牽著孩子的手在路口接我們等等,，這些都很讓我們感動(dòng)，也讓我們?cè)诤涞亩垢惺艿搅藴嘏?/p>

在家訪中,，我和x老師都主動(dòng)熱情地與家長(zhǎng)交流,，耐心地傾聽(tīng)。幫助家長(zhǎng)分析自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，向家長(zhǎng)了解孩子在家的生活,、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，家訪中我們注意維護(hù)家長(zhǎng)和孩子的尊嚴(yán),，不點(diǎn)名舉例或與家長(zhǎng)談及其他幼兒的缺點(diǎn)，其他家長(zhǎng)的不足,。這樣才能贏得家長(zhǎng)的尊重和信賴。人們都說(shuō)孩子愛(ài)戴“高帽子”,，其實(shí)家長(zhǎng)也一樣,，對(duì)家長(zhǎng)提建議，尤其要注意方式,，不要“哪壺不開(kāi)提哪壺”,，可以“哪壺先開(kāi)提哪壺”，每次交談前,，我們總是先談?wù)労⒆拥膬?yōu)點(diǎn),，等家長(zhǎng)有了愉快的情緒，再逐漸提一些建議,，家長(zhǎng)就會(huì)更樂(lè)于接受,。每個(gè)家庭的情況不同，我們給每個(gè)家長(zhǎng)都提出了合理的建議，取得了家長(zhǎng)的信任,，家長(zhǎng)也樂(lè)意接受我們的建議,，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)向老師請(qǐng)教，怎樣用好的方法使自己的孩子朝著更好的方向發(fā)展,。

我覺(jué)得家訪工作不僅是一種教育的方式,，也是一種教育的藝術(shù)，其效果取決于老師掌握此門藝術(shù)的能力,。而要真正掌握這門藝術(shù),，我認(rèn)為首先要擺正自己的位置，要建立一種平等和諧的關(guān)系,，也就要從做朋友開(kāi)始,。因此，在我們的教育教學(xué)中,，我們要做好教師,，就應(yīng)得先做朋友。這就使我想起了教育家陶行知先生的教育理念,。陶行知先生要求教師變個(gè)小孩子,，他說(shuō)：你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻成為樂(lè)園,。

通過(guò)家訪,，我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通,，達(dá)成共識(shí),，更大范圍地取得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇四

寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)對(duì)假期工作總結(jié)如下：

此次的“過(guò)中國(guó)年”活動(dòng),，又是一次難得的假期實(shí)踐活動(dòng),，針對(duì)小學(xué)生在平日學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常遇到一些感興趣,，由于沒(méi)有更多的時(shí)間,、精力去研究，生活中又沒(méi)有明確答案的問(wèn)題,，與學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)結(jié)合,，分散成若干個(gè)小課題，讓學(xué)生利用這個(gè)假期把這些感興趣的問(wèn)題變成有研究?jī)r(jià)值的課題,。讓學(xué)生通過(guò)搜集相關(guān)資料,、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實(shí)驗(yàn),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段,，在分析、比較,、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問(wèn)題,。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會(huì)怎樣獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)與人交往和與人合作,，你也將真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

各組發(fā)動(dòng)學(xué)生,，集思廣益,，一些有價(jià)值的創(chuàng)議脫穎而出。如四組的同學(xué)結(jié)合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎么辦”的小課題研究,，各小組的同學(xué)在經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，開(kāi)學(xué)初匯總得出最后結(jié)果，形成報(bào)告;五組針對(duì)學(xué)生的壓歲錢,，開(kāi)展了“小學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”并將調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計(jì),，對(duì)于在學(xué)生中普遍存在的浪費(fèi)問(wèn)題，該組在開(kāi)學(xué)出向全校的學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約的倡議,。像這樣的小課題研究還有許多,，也都取得了一定的成果?！澳茏審U品不廢嗎?”,、“獨(dú)自在家怎么辦?”等等。讓學(xué)生通過(guò)搜集相關(guān)資料,、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,、采訪有關(guān)部門、做實(shí)驗(yàn),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等多種手段,，在分析、比較,、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問(wèn)題。這樣做,，學(xué)生不但學(xué)會(huì)怎樣獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)與人交往和與人合作，你也將真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè),。

大部分同學(xué)能認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)較好的：楊磊、孫瑛、;林肖穎但有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真,，在家長(zhǎng)會(huì)中和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

優(yōu)秀的報(bào)刊書(shū)籍猶如智慧的鑰匙。班級(jí)建議學(xué)生在假期有計(jì)劃地閱讀一些有益身心的課外讀物,，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記或摘抄優(yōu)美詞句等方式提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平,。通過(guò)收集整理學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得,，學(xué)生所讀的刊物,、書(shū)籍達(dá)到16類，782本,。有效的豐富了學(xué)生的知識(shí),，開(kāi)闊了視野。

一學(xué)期來(lái),，父母為孩子的`成長(zhǎng)花費(fèi)了大量心血,。假期正是學(xué)生學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)會(huì)與家人交流和溝通,，感受親情的溫馨,，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的最好機(jī)會(huì)。此次的過(guò)中國(guó)年活動(dòng)其中的一個(gè)重地放在體驗(yàn)與溝通上,，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步,。

(1)今天我當(dāng)家。體驗(yàn)父母在家庭中的角色,，學(xué)習(xí)安排全家人一天的生活,，了解家庭生活的技能技巧,，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣,。

(2)我和父母談?wù)勑摹Ｗ尯⒆芋w諒父母,，讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動(dòng)人的火花。在假期里,，大部分孩子能找時(shí)間真誠(chéng)地與父母談幾次話，了解父母對(duì)自己的期望,，從而加強(qiáng)了兩代人之間的溝通,，密切兩代人之間的感情,。

(3)在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪友,。學(xué)會(huì)與別人交往，體驗(yàn)親情友情,。

假期里 ,，同學(xué)們?cè)诟改傅膸椭拢钊氲缴鐣?huì)生活中,，服務(wù)他人,，服務(wù)社會(huì)，取得了巨大的收獲,。

許多同學(xué)在假期里開(kāi)展了當(dāng)一天“社會(huì)人”活動(dòng)。假期里,，同學(xué)們有的擔(dān)當(dāng)小城管員,，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生，有的擔(dān)當(dāng)公交協(xié)管員……同學(xué)們?cè)谶x擇的社會(huì)實(shí)踐崗位上,，認(rèn)真的扮演好一個(gè)角色,，并記錄下了自己參加活動(dòng)的過(guò)程和收獲。

假前對(duì)各安全小組的組長(zhǎng)進(jìn)行了專門的教育,，要求他們每天對(duì)學(xué)生的安全情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并作記錄,，并且對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,，充分利用安全公約,，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任狀，這樣確保了學(xué)生在假期中無(wú)一安全事故出現(xiàn),，都健健康康高高興興的返回了學(xué)校

在家里,，同學(xué)們認(rèn)真開(kāi)展“說(shuō)三句話，做三件事,，自我品德教育活動(dòng)”好多家長(zhǎng)都被孩子真誠(chéng)的行為感動(dòng)了,。我班的王曉雷同學(xué)的家長(zhǎng)在談及孩子在給長(zhǎng)輩拜年、讓食的情景時(shí),，幸福的淚花還在眼中閃動(dòng),。家長(zhǎng)們也為學(xué)校的這種真誠(chéng)的教育活動(dòng)打動(dòng)了，也紛紛以家長(zhǎng)聯(lián)系卡或者打電話,、找老師談心的方式表示一定積極配合學(xué)校把中華美德教育活動(dòng)搞好,。

當(dāng)我們看到我們的教育活動(dòng)產(chǎn)生如此大的效果時(shí)，我們感到,，三結(jié)合教育中我們不再孤單,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者靠得更緊了，合力更加增強(qiáng)了,。

讓學(xué)生自己去尋找問(wèn)題的答案,，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和解決問(wèn)題的能力是本次活動(dòng)的又一教育功能。為了了解有關(guān)“中國(guó)年”的知識(shí),，假期里同學(xué)們?cè)跁?shū)上找,，上網(wǎng)查，或者問(wèn)長(zhǎng)輩……一時(shí)間每個(gè)學(xué)生都成了研究學(xué)問(wèn)的小調(diào)查員,。在調(diào)查活動(dòng)中學(xué)生們懂得了年的來(lái)歷,，知道了大年夜為什么又叫“除夕之夜”，知道了過(guò)年為什么吃餃子,，為什么放鞭炮,，為什么過(guò)年家家要貼對(duì)聯(lián)等。楊利同學(xué)在日記中寫(xiě)到“通過(guò)調(diào)查了解,，原來(lái)只有我們中國(guó)人過(guò)年是這樣豐富多彩的,，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪……”李曉明同學(xué)在網(wǎng)上找到了五個(gè)有關(guān)年的版本，她在日記中寫(xiě)到“祖國(guó)的文化真是太神奇了,，我要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大要為祖國(guó)的文化作出貢獻(xiàn)……”,。

在活動(dòng)月中，學(xué)生們的多種能力得到了鍛煉,，并有了提高,。如：社交能力，現(xiàn)在同學(xué)們會(huì)在各種場(chǎng)合運(yùn)用禮貌用語(yǔ),，展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童落落大方的風(fēng)度;動(dòng)手能力,，在寒假中很多同學(xué)學(xué)習(xí)了剪紙藝術(shù)。如：剪窗花,、剪福字等,，還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)了中國(guó)結(jié)的編制;在家庭的勞動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力得到鍛煉,。冷陽(yáng)同學(xué)將她在家學(xué)包餃子的過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)：①取面②溫水和面③切記子④搟皮⑤包餡,。在后面還附上了媽媽的點(diǎn)評(píng)：別有風(fēng)格，難得的嘗試,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)月的多種實(shí)踐的活動(dòng)中,，不但提高了技能，也受到祖國(guó)文化的熏陶,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇五

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開(kāi)闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智”,，許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對(duì)我很好,，對(duì)員工們都很好,，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是,，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做,。不會(huì)讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

小草用綠色證明自己,，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧,！

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體,，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,。 1 2 3 4 5

因此,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際,，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。 總之,，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。 ……

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂(lè),，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),，但總的來(lái)說(shuō),，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái),，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇六

20xx年寒假已經(jīng)安全度過(guò)，現(xiàn)將假期工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校成立了寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細(xì)的寒假工作計(jì)劃,。并且建立學(xué)校、村莊和家庭“三位一體”的假期工作體系,，老師按村莊承包,，學(xué)生按村莊、年級(jí)組成安全小組,，承包教師按時(shí)與村莊和小組長(zhǎng)聯(lián)系,，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，形成了看護(hù)合力。假前建立了學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，深入開(kāi)展了“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活情況；指導(dǎo)家長(zhǎng)充分利用青島市廣播“父母學(xué)堂”做好家庭教育工作,。

1,、加強(qiáng)安全隱患排查整改工作。放假前,，學(xué)校重點(diǎn)圍繞防火,、防盜、防凍措施落實(shí)情況,，突出庫(kù)房,、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室,、電化教室,、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域及水,、電,、暖等重要設(shè)施，進(jìn)行了一次全面徹底的安全大檢查,，對(duì)排查出的問(wèn)題和隱患,，及時(shí)進(jìn)行了整改。

2,、加強(qiáng)了師生安全教育工作,。放假前，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)校會(huì),、班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等形式,，向師生及學(xué)生家長(zhǎng)重點(diǎn)進(jìn)行了防意外傷害,、防火、防盜,、防溺水,、防煤氣中毒及交通安全、食品安全,、燃放煙花爆竹,、文明上網(wǎng)和傳染病防治等方面的安全教育，切實(shí)提高了師生的安全保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，提高家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),，有效防止了安全事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)了值班值守工作,。學(xué)校按照教體局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急值守工作的通知》（西教辦發(fā)〔20xx〕386號(hào)）要求，突出抓了值班室和值班隊(duì)伍建設(shè),，全面落實(shí)“一把手”值班負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制,，嚴(yán)格門衛(wèi)登記制度和校園巡邏制度，認(rèn)真做好值班記錄,，值班電話,、主要領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)電話、值班人員電話都能保證24小時(shí)通訊暢通,。

4,、師生假期生活豐富多彩。假期中,，學(xué)校以春節(jié),、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開(kāi)展了以“龍的`傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育,，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自尊心,、自信心和自豪感。開(kāi)展了假期讀書(shū)征文活動(dòng),，按照教體局《關(guān)于寒假期間在全市中小學(xué)師生中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)的通知》要求,，組織廣大師生積極參加讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大師生多讀書(shū),、讀好書(shū),，豐富了假期精神生活。

5,、寒假期間,，任何班級(jí)或者教師不得以任何借口組織學(xué)生集體到校上課、補(bǔ)課或統(tǒng)一組織自習(xí),，不得以任何形式參與,、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班,，禁止教師進(jìn)行有償家教,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇七

按照學(xué)院學(xué)工處通知精神，護(hù)理學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員家訪工作,，經(jīng)召開(kāi)專門工作會(huì)議進(jìn)行研究安排,，在確定的被訪學(xué)生中既有家庭經(jīng)濟(jì)困難在校表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，又有品學(xué)兼優(yōu)，在校多次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生或干部,，還有家庭情況復(fù)雜,，在校表現(xiàn)欠佳的問(wèn)題學(xué)生。經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃安排,，1月25日,，護(hù)理學(xué)院寒假輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)兵分四路全面啟動(dòng)，黨總支書(shū)記郭建鎮(zhèn)在大家啟程前作了動(dòng)員講話,，要求大家充分認(rèn)識(shí)家訪活動(dòng)的意義,，把學(xué)院黨委的關(guān)懷和溫暖送到每一位受訪學(xué)生家中，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次家訪工作，曾幾次調(diào)度和協(xié)調(diào)該項(xiàng)工作的進(jìn)展,，無(wú)論是在受訪學(xué)生的人選確定上,，還是在走訪路線安排上，都給予適時(shí)的指導(dǎo)和幫助,，還為每一位受訪學(xué)生家庭帶去慰問(wèn)品,，專門召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和安排，集中時(shí)間分組進(jìn)行,。寒假輔導(dǎo)員家訪工作是近幾年連續(xù)開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng),，是家校合作的有效途徑和形式，是學(xué)校更好的了解學(xué)生的家庭,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，成長(zhǎng)環(huán)境的有效載體，走近學(xué)生,，走近學(xué)生生活,，面對(duì)面與學(xué)生家人進(jìn)行深層次交流，全面了解學(xué)生的情況,，為今后針對(duì)性的開(kāi)展教育與管理工作奠定基礎(chǔ),。

走進(jìn)學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生家庭,，全面了解學(xué)生的情況是此次家訪活動(dòng)的核心,，每到一處家訪工作都受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的熱情接待和歡迎，全家人都高興的像過(guò)年一樣,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)感到高興和自豪,，為我們學(xué)院如此重視學(xué)生工作而敬佩，如此為學(xué)生負(fù)責(zé)和家庭負(fù)責(zé)而放心,。到訪人員每到一處首先要全面介紹來(lái)訪的目的和學(xué)院發(fā)展的概況,，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我院學(xué)生教育與管理工作提出意見(jiàn)和建議,。輔導(dǎo)員還就學(xué)生的在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)作了祥細(xì)匯報(bào)。家長(zhǎng)們普遍表示把孩子送到貴院學(xué)習(xí)期間,，在各個(gè)方面都取得了很大的成績(jī),，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的親勤培養(yǎng)和教育，實(shí)踐證明選擇濱職是非常正確的,，今后還要一如既往的配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作,。受訪學(xué)生也一致表示要好好總結(jié)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)，加倍努力,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)，絕不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,。

此次活動(dòng)家訪活動(dòng)進(jìn)展順利,，收獲很大，拉近了學(xué)校,、老師,、學(xué)生及家長(zhǎng)的距離，溝通了思想,，增進(jìn)了相互之間的了解,，架起了家校溝通的橋梁。特別是教育形式的變化給學(xué)生思政工作帶來(lái)了新的活力,，深層次了解學(xué)生的家庭組成及狀況,，教育環(huán)境及成長(zhǎng)歷程，從另一個(gè)角度和側(cè)面與學(xué)生對(duì)話,、交流,，教育思想和內(nèi)容使得學(xué)生更容易接受和執(zhí)行。師生關(guān)系變得更加融洽,，家長(zhǎng)朋友們更多的了解學(xué)校的發(fā)展和情況,，將對(duì)我院的對(duì)外宣傳和形象產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用，對(duì)擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響力,，提升學(xué)院知名度都產(chǎn)生了很好的正面效應(yīng),。

寒假家訪工作已結(jié)束，但家校聯(lián)系與合作并沒(méi)有結(jié)束,，我們還將更強(qiáng)的責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，進(jìn)一步拓寬家校聯(lián)系的途徑和形式，增加與家長(zhǎng)溝通的渠道與時(shí)間,，為學(xué)生全面發(fā)展和成人成才奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇八

這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前,，因此這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用,，作為我們家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂心如焚,，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

寒假剛開(kāi)始,，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間,，謝絕一切應(yīng)酬一門心思在家學(xué)習(xí)，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪友的活動(dòng),，主要精力用來(lái)學(xué)習(xí),。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jī)不理想，且未評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的打擊,，寒假初期學(xué)習(xí)時(shí)間抓得較緊,，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)10小時(shí),，但是持久力不夠,，兩三天后就出現(xiàn)松懈，學(xué)習(xí)效率下降,，并且有同學(xué)邀請(qǐng)她出去吃飯,，我們家長(zhǎng)商議后認(rèn)為要堅(jiān)決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理,，否則的話還會(huì)有下一次,，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn),，我們甚至請(qǐng)老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，最終家長(zhǎng)堅(jiān)決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識(shí),，意識(shí)到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性,。

寒假中雖然受到節(jié)日的一點(diǎn)影響，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性好,，做作業(yè)也比較認(rèn)真，對(duì)不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚,。

按照期末老師要求,，要通過(guò)寒假?gòu)氐讓?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的`改變，每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。但是沈芷薇對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)能真正理解,，家長(zhǎng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)段之后再?zèng)Q定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)計(jì)劃本成了學(xué)習(xí)記錄本,，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)約束也沒(méi)有。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評(píng),，但是沒(méi)有效果,。后來(lái)上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的文章給她看,，另外開(kāi)家庭會(huì)議討論學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長(zhǎng)也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和必要性,，現(xiàn)在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃中提高了學(xué)習(xí)效率,，特別是 2月6日計(jì)劃完成得好,，我們及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí),，自信心也增強(qiáng)了,，所以希望這個(gè)良好的習(xí)慣能夠保持下去。

寒假期間每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是不少的,，但是由于之前書(shū)本上的部分基本知識(shí)點(diǎn)未吃透,，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量,，到2月6日全部完成,。中途針對(duì)薄弱課目進(jìn)行了一些物理,、化學(xué)的練習(xí),，但是總體仍然以小四門為主。

學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠,，不太注重各科知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié),，我們非常焦急，這也與我們家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)不夠,，辦法不多有關(guān),，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長(zhǎng)相比,，我們覺(jué)得汗顏,，很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍,，今后我們也要向這個(gè)方向努力,。

總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過(guò)去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比,，還是有比較明顯的進(jìn)步,，學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng),，希望她能保持這個(gè)習(xí)慣,，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績(jī)一定會(huì)取得一個(gè)飛躍,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇九

20xx年寒假是個(gè)特殊的寒假,，也是一個(gè)不平凡的春節(jié),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樾鹿跔畈《疽u擾了我們，我們與武漢與全國(guó)人民一樣,，做著同樣的一件事情：聯(lián)保聯(lián)防,，全力開(kāi)展防控阻擊戰(zhàn)，為確保全體師生安全健康而積極努力,。

2月10日,，按照年前安排，應(yīng)該是開(kāi)學(xué)的第一天,，而我們因?yàn)橐咔橹荒艽诩抑?，用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生直播授課。現(xiàn)在疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，防控任務(wù)還十分艱巨,。為進(jìn)一步做好下一步防控工作，取得大家的支持,，現(xiàn)就寒假的防控疫情工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理和總結(jié)：

一,、牛順奇校長(zhǎng)自1月21日晚到市委教育工委參加防疫情緊急會(huì)議以來(lái)，先后三次到市局開(kāi)防控工作會(huì),，從此他一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校,，和班子成員、中層主任一道堅(jiān)守陣地,，值班帶班,，完成各項(xiàng)防控任務(wù)。

二,、領(lǐng)導(dǎo)班子,、中層主任先后5次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和視頻會(huì)，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神,，成立了學(xué)校防疫情領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了活動(dòng)方案、各種防控預(yù)案以及各項(xiàng)工作措施,。

三,、按照防控任務(wù)、性質(zhì),、工作特點(diǎn)成立了5個(gè)工作小組,，在學(xué)校黨支部和防控領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，有力有序開(kāi)展工作,，保障各項(xiàng)防控任務(wù)及時(shí)有效地貫徹落實(shí),。

四、上下齊動(dòng),，積極配合,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，每天排查635人，共排查發(fā)熱,、居住地,、流動(dòng)的、密切接觸的,、物品準(zhǔn)備,、黨費(fèi)多繳等情形的人員1萬(wàn)3千多人次，發(fā)送傳真80多份,，郵件50多封,，領(lǐng)取接收文件20多件，公眾號(hào),、工作群發(fā)布通知要求,、工作安排等30余次。

五,、我校黨支部10名黨員自愿多繳黨費(fèi)3200元用于武漢抗擊疫情,，黨員同志們以實(shí)際行動(dòng)展示了黨員風(fēng)采，溫暖和激勵(lì)著廣大黨員群眾抗擊疫情的信心與決心,，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)添火助力,。

六、班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生假期安全,、健康狀況,，配合政教處完成學(xué)生和家長(zhǎng)排查,、緊急排查7次,，及時(shí)通過(guò)班級(jí)微信群傳達(dá)學(xué)校精神、發(fā)布學(xué)校通知,，籌備班級(jí)釘釘群,，為直播課堂做了充分準(zhǔn)備。

七,、設(shè)置門口測(cè)溫站一個(gè),，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行測(cè)體溫，并對(duì)學(xué)校進(jìn)行全封閉,。

八,、配合居委會(huì)和橋西政府，接送邢臺(tái)市對(duì)本校職工及親屬進(jìn)行集中隔離三人次,。

九,、針對(duì)內(nèi)丘縣東龐礦疫情加重態(tài)勢(shì)，主動(dòng)摸排4類情況人員,，做到早檢查,、早隔離,、早治療，防患于未然,。

十,、王磊老師犧牲寒假休息時(shí)間，被抽調(diào)到教育局防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，工作積極主動(dòng),，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，受到局領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),。席國(guó)靜老師主動(dòng)放棄產(chǎn)假,，提前上班，投入到初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)空中課堂直播工作中,，讓有關(guān)成員有更多精力投入到防控中來(lái),。

十一、成立了學(xué)校師生心理健康咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì),，開(kāi)辟了服務(wù)熱線,，有11名有專長(zhǎng)的老師主動(dòng)申請(qǐng)參與，為廣大師生心理健康保駕護(hù)航,。

最后,，希望全體教職員工和學(xué)生，在學(xué)校黨支部和防疫情領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下,，聽(tīng)從號(hào)令,、服從安排，居家出色完成防控各項(xiàng)任務(wù),，保護(hù)好自己,，保護(hù)好家人，為社會(huì)穩(wěn)定,、為打贏防控阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇十

回顧這一個(gè)月的假期生活，1,、2班的寒假生活多姿多彩?，F(xiàn)總結(jié)孩子們的假期生活，有如下幾點(diǎn)：

一個(gè)月的假期讓孩子們玩了個(gè)痛快,，在玩的同時(shí)沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),，絕大多數(shù)學(xué)生能工整、準(zhǔn)確的完成寒假作業(yè),，有七個(gè)孩子的家長(zhǎng)還批改了孩子的作業(yè),，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)中錯(cuò)誤比較多，完成的不是很理想。在假期里,，有的孩子主動(dòng)借到了本學(xué)期的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū),，先學(xué)習(xí)了一下下學(xué)期的生字，閱讀了課文,，還做了一些課文的練習(xí),。對(duì)于學(xué)校布置的小制作這一項(xiàng)作業(yè)完成的不是很好，只有少數(shù)學(xué)生能按要求完成,。

在假期孩子們和家長(zhǎng)一起讀了老師推薦的書(shū)和自己喜歡的故事書(shū),，在書(shū)中孩子知道了很多有趣的事，懂得了很多道理,。有的孩子還做了讀書(shū)筆記,，讀書(shū)筆記不僅做得漂亮，精彩而且內(nèi)容非常的豐富,。讀書(shū)開(kāi)闊了孩子的視野,，豐富了孩子的詞匯量，提高了孩子的欣賞水平,。

放假初引導(dǎo)孩子做文明小公民,，自覺(jué)遵守社會(huì)公德；尊敬長(zhǎng)輩,，做力所能及的家務(wù),；每天進(jìn)行一定量的閱讀，合理安排好“玩”與“學(xué)”的時(shí)間,，按時(shí)認(rèn)真完成好各項(xiàng)作業(yè),。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠長(zhǎng)期的堅(jiān)持，假期里大部分學(xué)生能夠堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也有個(gè)別的孩子貪玩,，做的`不好。

這個(gè)寒假里有“春節(jié)”和“元宵節(jié)”,，在兩節(jié)期間有的孩子和父母外出旅游,，看到了很多新奇的東西,，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在春節(jié)期間,，孩子們?cè)诜疟夼跁r(shí)能自覺(jué)的注意安全,，看得出經(jīng)過(guò)一個(gè)春節(jié)孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,。

新的學(xué)期開(kāi)始了,，1、2班的學(xué)生，我相信孩子們會(huì)以更加飽滿的熱情和信心迎接新學(xué)期的開(kāi)始,。

學(xué)校寒假工作總結(jié)篇十一

根據(jù)市局轉(zhuǎn)發(fā)的《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)20xx年元旦,、春節(jié)和寒假期間安全管理工作的通知》（粵教保函〔20xx〕xx1號(hào)）的精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，為堅(jiān)決貫徹落實(shí)文件精神,，采取更加務(wù)實(shí)的工作措施，確保元旦,、春節(jié)及寒假期間校園安全穩(wěn)定,，我們主要做好事了以下的工作：

我校成立了以朵應(yīng)衡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng),、主管副校長(zhǎng),、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作,，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保這項(xiàng)工作能按有關(guān)要求來(lái)做,。

近日，學(xué)校安全,、后勤組對(duì)校園安全工作進(jìn)行全面檢查,，重點(diǎn)對(duì)校園安保人員到位、到崗情況,，消防安全,、飲食安全落實(shí)情況進(jìn)行檢查。對(duì)門衛(wèi)保安,、教學(xué)樓,、宿舍、食堂,、圖書(shū)館等人員聚集場(chǎng)所和圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)安全部位進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。充分利用節(jié)假日學(xué)生離校這段時(shí)間,，對(duì)校園內(nèi)有關(guān)設(shè)施進(jìn)行更換和維護(hù)。對(duì)節(jié)假日期間停止使用的實(shí)驗(yàn)室,、多媒體教室等場(chǎng)所進(jìn)行封閉,，采取斷電、斷水等措施,，防范意外事故發(fā)生,。

1、近段時(shí)間，各班級(jí)充分利用班會(huì)課和板報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí),。

2、元旦放假前和散學(xué)典禮,，學(xué)校全體師生和在操場(chǎng)上接受了節(jié)假日期間系列安全教育活動(dòng),。操場(chǎng)上，所有人員都在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)德育主任的假期系列安全教育,，從交通安全,、飲食安全、活動(dòng)安全,、用電,、用氣安全、文明上網(wǎng),、禁毒,、禁賭、禁黃等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng),，希望所有師生過(guò)一個(gè)祥和,、安全、幸?？鞓?lè)的元旦和春節(jié)假期,。

為了讓全體學(xué)生家長(zhǎng)都能夠重視安全教育，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信讓學(xué)生,、家長(zhǎng)了解地方有關(guān)燃放煙花,、爆竹的具體規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生安全使用煤氣,、電器及防火,、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向,。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活作出妥善安排，及時(shí)掌握情況,，加強(qiáng)服務(wù)管理,。

2、要加強(qiáng)校園安保工作,。除繼續(xù)使用1xx防盜報(bào)警系統(tǒng)外，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度,，嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園,，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。

3,、加強(qiáng)活動(dòng)管理工作,。春節(jié)期間，學(xué)校,，沒(méi)有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng),，確保萬(wàn)無(wú)一失。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師保證了24小時(shí)的通訊暢通,。每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé),，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度,，并填寫(xiě)值班記錄。

20xx學(xué)年第一學(xué)期,，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故,。在今后的工作中，我校將繼續(xù)把安全工作放在首位,，常抓不懈,，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供必要的保障，為創(chuàng)建平安校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。