每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇一

大家好!

今天我講話的主題是：“珍愛生命,、預(yù)防溺水”,，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流,、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的,，也有一些會游泳,、甚至是水性好的人。

在我們國家,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的,。

2012年6月9日,，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳,，4人溺水身亡,。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心,。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭,、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視,。學(xué)校德育處在3月7日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容,，認(rèn)真開展好安全教育活動,，在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)防溺水安全知識宣傳》《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：

一,、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊,，溝沿，不走偏僻的道路,，回家時要結(jié)伴而行,。

二、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實際,，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三,、從我做起，聽從長輩教導(dǎo),，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，堅決不玩水。

四,、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為,，要堅決抵制并勸阻。

五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師,、家長。

七,、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

最重要的一點,，就是不能冒然下水營救,，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助。同時,，可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來,，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇二

各位親愛的同學(xué)們，老師們：

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,，學(xué)會生存,，幸福生活》。

以前提到生命,，生存,，生活對我來說沒有過多的印象，感覺只要能過好每一天就可以了,?？僧?dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練,，讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義,。

對于我們每一個人來說，再也沒有什么比生命更重要的東西,。從我們呱呱墜地的那一刻起,，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過來直接決定了生命的價值,。它們相互依存，也相互影響,。

生命是寶貴的,，美好的，也是脆弱的,，尤其是在“獨生子女”的時代,，生命對于一個家庭而言，就是希望,，是未來,，是譜寫美好生活的五線譜。

生命,，其實就是過程,，是從誕生到消亡的過程。生命的意義,，在于經(jīng)歷這個過程的質(zhì)量,，就是生命的價值，生活的品味。

生命對于每一人來說都不是永恒的,，所以我們更要抓住生命的每一瞬間,，利用好生命的每時每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式,，我們都應(yīng)該對我們的生命負(fù)責(zé),。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”，我們在生存的同時更應(yīng)學(xué)會體味生活,，學(xué)會感悟生命,，學(xué)會欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

我們這一代青少年,，生在幸福中,，站在國旗下，正處于人生的黃金時代,，在這么美好的環(huán)境里,，我們更應(yīng)該去珍惜時間，珍愛生命,，學(xué)會生存,，熱愛生活和學(xué)習(xí)。在家主動鍛煉自己,，自己能做的事情學(xué)會獨立完成,，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時間,，例如我們班的謝夢欣,，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林,，楊勁帆,，余云衢，孫浩然,，曹茜,，張宇航，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，并且態(tài)度認(rèn)真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,，我們更應(yīng)注意在課外時間的個人安全,，例如不在教室，走道,，樓梯等地方瘋鬧,，不攀爬危險建筑物,，不私自在危險水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳,，汪沐陽，賀一婷,，張可馨,，卓丹琦，儲明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,，而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作,。保護(hù)自己的生命安全也是對父母的孝心，對家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情,，遭遇挫折打擊時，更應(yīng)學(xué)會自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴,，通過參加一些體育活動分散注意力等等。

我們每一個的生命都是有價值的,，來到這個世界,，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí),。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練,，鍛煉自己，提升自己,，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表x班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。聽了這些實例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?

人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育,。

1、未經(jīng)家長老師同意不去。

2,、沒有會游泳的成年人陪同不去,。

3、深水的地方不去,。

4,、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,，也不能到河塘撈魚摸蝦)

1,、不會游泳。

2,、游泳時間過長,，疲勞過度。

3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。

4、盲目游入深水漩渦,。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的`帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項,，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇四

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》,。

生命是何等的寶貴,，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,，是那么的美麗卻短暫。然而,，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫,。

很快，春去夏來,，我們即將迎來的是熱情如火的夏天,，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,，它的酷熱牽引著多少人去溝渠,、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦,。溺水、溺水,、溺水!成了一個恐怖的字眼,，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤,，但卻無濟(jì)于事。

發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,，每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，蓓蕾初開，前程無限,，卻被無情的河(塘)水所吞噬,，令人痛心。

溺水是非常危險的,，在日常生活中我們要樹立安全意識,，安全第一，防患于未然,。因此我倡議：

1,、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險的活動,，不到危險,、陌生的河域游泳。

2,、在有家人陪伴地前提下,，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,，防止溺水事件的發(fā)生。

3,、從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,。堅決不參與危險的外出游泳活動。

4,、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

5,、在我們的日常生活中,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，同時將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,，每個人都只有一次,，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。

同學(xué)們,，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春,，努力學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì),，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任,。讓我們行動起來，珍愛生命,，預(yù)防溺水,。

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇五

同學(xué)們：

大家好!

你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游;你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個地球也鮮活起來,。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴,。

每天清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸、媽媽--是他們給予了我寶貴的生命,，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺、奶奶,，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊,，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎,，凋零,。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn),，珍愛生命中的每一天,。看時光飛逝,，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想,，都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命,，健康成長,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

生命是最寶貴的,，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命,、注意安全,。夏天來到,，天氣炎熱,，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍,、游泳,，很容易出現(xiàn)溺水事故。為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識溺水事故的危害性,。

孩子是家庭的希望,，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點,，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害,，遠(yuǎn)離危險地,，從而避免溺水事故的發(fā)生,。

除此之外我也建議每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力,。同學(xué)們平時,、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊,、池塘等危險地帶玩耍。不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊,、池塘等地方游泳,。不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳,。不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域,、地域玩耍和游泳,。午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳,。

希望同學(xué)們要時刻牢記這些要求和建議，并堅決執(zhí)行,。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止;如果是在學(xué)校,，要立即向老師報告,，在家里也要及時告訴家長,。也希望家長和學(xué)生一起了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求,，共同承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的安全,，希望同學(xué)們要重視這個問題。

總之,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校,，關(guān)系到家庭,，同時也關(guān)系到我們整個社會,、整個國家和整個民族,。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，健康成長,，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長,。

謝謝大家!

珍愛生命主題班會發(fā)言稿500字 珍愛生命主題班會發(fā)言稿一年級篇七

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《珍愛生命,，預(yù)防溺水》。

炎炎夏日已經(jīng)到來,。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱,、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,，就可以帶給我們歡笑,，更可以避免可能的后悔與遺憾。

學(xué)校本著"以人為本,，預(yù)防為主"的宗旨,，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池,、水庫,、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳,。

溺水是常見的意外事故，會水者與不會水者都有可能發(fā)生,，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會一些溺水救助技能,。

溺水是指人淹沒于水中,，水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息,。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后,，溺水者面部會出現(xiàn)青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因為疏忽,，有的是因為釣魚或在河邊玩耍,，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能,，在水中游一段時間,，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水,，有的是在水中由于腿部突然抽筋,，一時緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。

(一)不要私自在河邊,、水庫邊,、水溝邊、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中。

(二)嚴(yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚,。

(三)游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂,，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,，這時應(yīng)做仰泳姿勢,，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近,。

1、如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣,，拍打著水，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。

2、互救法：

因為我們小學(xué)生年齡小,，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人,。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救,，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板,、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次,，我們沒有理由不珍惜,，讓我們謹(jǐn)記：珍愛生命預(yù)防溺水。謝謝大家!