無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇一

那一年，您告訴我凡事都得以大局為重,，我明白了,；那一天，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計較,，我懂了,；上個星期您卻告訴我感恩，感恩一切,，一切對自己有恩的人,，我只是點了點頭，并沒有說什么,；然而,，今天您對我說一切的一切都是你的來源，也許是這句話太深奧了,，所以我沒聽懂,。不過，我知道,，我相信老師您才是我所要感謝,，要感恩的人。就因為這樣,，所以我想說,，謝謝您。

我感謝您，是因為您讓我懂了很多,；我感謝您,，是因為您是我們?nèi)松凶畈荒苋钡娜耍晃腋兄x您太多太多了……

老師,，是什么讓我那么想感謝您,，是知識，是滿分的卷子,，還是……不管怎樣,，老師，您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,，是我們的引路者,，是……

老師，您使我懂得了禮貌,；使我懂得了文化,；使我懂得了……很多很多。您是偉大的,。

老師,，您是無私的，您教養(yǎng)了我們多年,，沒有報怨,，沒有怨恨……只有眼淚，您從不要報酬,。老師您的話使我常常記在心,，從來沒有遺忘過，那是您的結(jié)晶,。

老師,，您既偉大又無私，您是我們心中的偉人,。雖然您平時很兇,，但我們聽得出來，那是在教導(dǎo)我們,，使我們改正錯誤,，我們會改。

老師,，謝謝您,。因為您，我們才有知識,；因為您,，我們才有了勇氣,；因為您，我才有那一張張滿分的試卷,。

很多很多有老師您的影片,，那一面面出現(xiàn)在我的眼前，讓我在有困難的時候又有了新的勇氣,。在我的邊境……老師,，有您的地方才有了新的活力。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇二

“我盡量堅持,，能不換課就不換,。”這也是您常說的話,，而您，也說到做到,，是那樣的盡職盡責(zé),，堅強執(zhí)著。

第一次見到您,，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,，不高的個子，粗糙的手掌,，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,，而您那敏銳的思維,，睿智的眼神，期待的目光,，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望,。快要退休的您,，毅然決然地決定帶好我們這個班,，下定決心要教好我們。

其實,，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé),，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證，可是,，您依舊兢兢業(yè)業(yè),，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字,，還有您手上沾滿的粉筆末,，都說明著您的負(fù)責(zé),。

那一次，您去醫(yī)院,，上午的課換到了下午,。我們一直在擔(dān)心您的身體，沒想到下午您又來為我們上課,。沙啞的嗓子,，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水,，本應(yīng)該休息的`日子,，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的老師不了解我們,。那節(jié)課,，我們都很緊張，都怕您會突然病倒,，可是,，您卻一直在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題,，即使生病也要讓我們把題弄明白,。

那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情,，書寫感動,。

的奉獻，用多少語言都無法真正贊美,，您的高尚,，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,，從內(nèi)心深處表達自己最真實的贊美,。

教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲：教師節(jié)快樂,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇三

魚兒,，感謝大海，因為大海給予了他生存的空間,；羊兒感謝草原,，因為草原給予了他豐富的養(yǎng)料；小鳥,，感謝天空,，因為天空給予了它廣闊的空間。而我呢,？要感謝我敬愛的語文老師,。

您雖然不久前才教我們,，但是您在我心中的重要性不次于父母。

老師,，您還記得那條評語嗎,？或許您可能已經(jīng)不記得了，但是我會永久銘記于心,，那是一次普通的語文詞語抄寫作業(yè),，我用心地去抄，抄好之后交給了您,，第二天詞語本發(fā)下來,，我打開詞語本便驚訝地看到了這條給予我前進信心的評語——性格內(nèi)向，不茍言笑,，給我留下的印象是很有才華,，努力！讓我看到你的優(yōu)秀,！

看到了這條評語,，我的心好像汪洋大海遇到了風(fēng)浪，翻起了層層波浪,，久久不能平靜，看到這條評語,，又猶如一縷陽光照進了我的心房,，顯得生機勃勃，我一遍一遍地不停地看著這條評語,，直至我把它背誦了下來,，每當(dāng)我想偷懶的時候，默念著這條評語,，提醒我自己好好學(xué)習(xí),，不要辜負(fù)了老師對我的期望。

一次晚自習(xí)的時候,，語文作業(yè)留了一張卷子,，當(dāng)我寫完卷子的時候，我心想今天有些累了,，就不要檢查了吧……嗯,，不檢查了！放松放松吧,，剛要打開《紅樓夢》,，快看吧，還有幾頁就要看完了,，突然我的心里翻騰出一句話：“性格內(nèi)向,，不茍言笑……”涌上我的心頭,，算了吧，還是檢查一下為好,，果然看著,，看著幾個錯別字，映入我眼簾,，嗯,，不錯，還是檢查作業(yè)好,。

老師,，我是一只小鳥，你就是廣闊的藍天,；我是一株小草,，你就是那顆熾熱的太陽；我是一條小魚,，你就是那浩瀚無邊的汪洋大海,，生生不息。老師,，若不是您,，我恐怕現(xiàn)在還在困惑之下。找不到前進的方向,。

謝謝您,，老師！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇四

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了,。

“搏出來的幸福永遠屬于自己”,、“今天不努力學(xué)習(xí)，明天努力找學(xué)?！?、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí),，特意送我們的三個座右銘,。而且，每天后面黑板上都有五個類型不同的成語,，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語而安排的,。

小學(xué)老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,，而且在生活上照顧我們,。

記得有一段時間天氣特別熱,，以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了，但沒幾天氣溫又降下來了,。老師怕我們不知道天氣情況,，就在上課前說：“同學(xué)們，這幾天,，氣溫會降下來,，要多穿些衣服，免得感冒,?！碑?dāng)時我聽了那句話，頓時感到您對我們的關(guān)愛,。

還有一次,，我肚子痛，雖然吃了藥,，但還是外甥打燈籠——照舊,。上課時，別的同學(xué)都全神貫注地聽您講課,，只有我萎靡不振的趴在課桌上,。老師，您看到平時活蹦亂跳的我竟然無精打采地趴在課桌上,，您大概是怕驚動了別的同學(xué),，就趁著讓同學(xué)們讀書的時候悄悄地走到我的身旁，俯下身子,，輕聲地問：“怎么了，盛雪蕓?”我聽后忍著痛坐起來,，回答您：“肚子痛,。”您聽見了,，怕我發(fā)燒,，便把手放到我的額頭上試了一下熱度，見我沒發(fā)燒,，您又關(guān)切地問我：“到診所里看看吧?”“不用了,，”我說，“我吃過藥了,?！甭犃诉@話，您讓我趴在桌子上休息,，才放心地走了,。

老師,，我感謝您，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣,，幫助我們奮力向科學(xué)知識的巔峰攀登……小學(xué)老師,，感謝您,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇五

她有一雙炯炯有神的眼睛,，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。講課時,，慈祥的臉上總是帶著微笑,。她就是我們的班主任肖教師,。

肖教師對我們很嚴(yán)格。班里同學(xué)誰犯錯,，她都嚴(yán)厲批評,、耐心教育，讓我們抄班規(guī),。所以我們班不管在紀(jì)律上,，還是在成績上都是年級第一。

肖教師為我做的那件小事讓我十分感動,。

同學(xué)們都明白我愛說話，課堂上愛接教師話把,。沒等同學(xué)們舉手發(fā)言,，我都會順口先說。這種壞習(xí)慣讓教師十分頭疼,。教師多次在課堂上批評我,，也抄過幾次班規(guī)，可我還是不長記性,。

有一天,，教師生病了，還堅持給我們上課,?？晌疫€是不由自主地順著教師的話接了下去。我心想這下可完了，又要抄班規(guī)七遍,。這時,，我急得六神無主?？蛇@次并沒有我想象的那么糟,。肖教師只是對我慈祥地一笑，就繼續(xù)講課了,。

下課時,，肖教師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著教師到辦公室,。肖教師坐下了,，我站在她的身邊，她拍著我的肩膀和藹可親地說：“邵欣衛(wèi),，教師其實很喜歡你,。你各方面都很棒，把這個小毛病改掉就更棒了,。如果你接一句,，他接一句，那么教師還怎樣講課,？”

此時,，我感覺教師像媽媽一樣，沒有平時那么嚴(yán)厲了,。我清晰地聽到教師沙啞的聲音中帶著咳嗽,，我很慚愧，簡直無地自容,。我充滿信心地對教師說：“教師,，我必須會記住您對我的教誨?！?/p>

從此以后,，我再也不接話把了,。我很感激教師幫我改正了我的壞毛病，在同學(xué)面前,，給我了尊嚴(yán),。

我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師對我的期待,。我在這真心地對您說一句：“教師，多謝您！”

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇六

?。「鎰e了小學(xué)，我又踏入了中學(xué),。在這個星期的校園生活中,，我認(rèn)識了肖雙瓊老師，她是我們的班主任,，同時也教著我們的英語,。

我們的肖老師，有著淺紅色的頭發(fā),，迷人的眼睛,，鼻梁上架著一副眼鏡。她很親切,，也很嚴(yán)厲,，同時也富有責(zé)任感。正因為如此,，我和她產(chǎn)生了濃濃的師生情,。

連續(xù)軍訓(xùn)了五天，我的腳疼得厲害,。到了晚上,，肖老師見到我，覺得神情不對勁,，便走過來親切地問我：“你的腳怎么了,？”我回答：“腳磨破了，有點痛,！”這時,，肖老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室檢查。當(dāng)我把鞋子脫下時,，肖老師說了一句話,，讓我的心里就像吃到蜂蜜一樣美滋滋的，像是久旱逢甘霖,，像是冰天雪地里的暖陽,，像是感冒時的一副良藥。這句話就是：“怎么會磨成這樣,？如果堅持不住,，明天就別訓(xùn)練了?！甭牭竭@句話,，讓我暫時忘記了疼痛。醫(yī)生把藥遞給我后,，我的同學(xué)扶著我,，一步一步地堅持著走向教室。

翌日，她頂著烈日來看望我們,。晚上,，她還親自訓(xùn)練我們。解散后,，她還親切地問我：“堅持得住嗎,？還很疼嗎？”我回答說：“謝謝肖老師的關(guān)心,，我堅持得住,，已經(jīng)沒有昨天那么疼了?！?/p>

肖老師很會管理班級,。比如，她給每個同學(xué)一百分,，如果做壞事就扣分,，做好事便加分。一個大周下來,，10名以前的同學(xué)就會受到獎勵,，名次靠后的免不了說服教育。這樣執(zhí)行下來,，大家不再那么淘氣了,，個個都變成了乖孩子。生活在這樣的班集體,，我感到非常幸福,。

肖老師，謝謝您,！讓我在中學(xué)體會到母愛般的師愛,。謝謝您！讓我在中學(xué)也能感受到家的溫馨,。謝謝您,，肖老師，祝愿我們的師生情誼長成參天大樹并且四季常青,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇七

在人的一生中會有許許多多的老師,，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段,，已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,，她就是我的班主任唐老師。

記得那次,，我們正在上課,，突然下課鈴響了，我想一支離弦之箭飛出了教室,，我,、小林、小銘還有小楠等聚在一起,，我說：“玩男人婆,。”“剪刀石頭布,，剪刀石頭布,。”“是小楠,，小楠是男人婆快跑,，被他抓到就變男人婆了?！蔽掖蠛?，小楠跑來跑去都抓不到人， 于是我就坐在旁邊的石凳上休息,，不料小楠看到了我,，于是飛快的跑向我，當(dāng)我聽到人人都叫我男人婆時我才知道“我被抓了”于是我找小楠一雪前恥,，追了很久都沒追到,，然后就不知不覺的出了我們班的活動線，剛好遇上了唐老師,，唐老師喊我們過去,，唐老師罰了我和小楠抄書

第二天老師來收，小楠抄完了,，我卻沒抄完,，老師訓(xùn)了我一頓，然后在那一次上加一次,，我心中幾乎是崩潰的,。

第三天，我還沒抄完老師再加,。

第四天,，我又沒抄完老師再加。

第十一天下午,，我毫不帶心地抄著,，我轉(zhuǎn)過頭看看時間6點了，我一次都沒抄完,，老師會放我走嗎,？我繼續(xù)抄著,，老師問我抄了多少次？我就想：如果我如實說的話老師不的,。于是我就撒了個謊說：“我抄了兩遍,，現(xiàn)在抄第三遍?！庇谑抢蠋熥吡诉^來看,，找了一下問我：“哪呢？”我又說：“還沒抄完,?！薄澳堑谝淮文?？”她問，我舉起手中的原稿紙，她看了看說：“小偉，你為什么騙我？”我說：“怕你說我這么長時間只抄了這一點點,。”老師教育我說：“小偉，你沒抄完抄快點就行了,，騙人干什么呢,？小偉，你知道嗎這是在教育你以后出去做事的責(zé)任感,?！闭f完就搭老師的車回家了,。

老師你說過的話我會記住的，謝謝你老師,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇八

我不是一個能常常受到老師表揚的學(xué)生，在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生,。雖說沒惹過什么_煩，但在老師眼里也算個“_煩”了,。

因為表現(xiàn)不好，和老師接觸也就多了,，當(dāng)然不會是表揚我,。這學(xué)期本來打算去讀職高的，但因為時間不對也沒學(xué)?？扇チ?，所以還是“堅守崗位”回到學(xué)校讀書了。呆在優(yōu)秀班級,，說真的,，跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過且過了,。

才開學(xué),，那有點難相處的英語付老師又開始出狠招。因為這學(xué)期沒有單詞,，我還興奮以后不用擔(dān)心聽寫了,，誰知他竟借用英語練習(xí)冊的單詞表，總之每堂課不以聽寫開頭就像不知道怎么接下面的課程似得……

付老師給我們的感覺一直不怎么好,，雖然教給我們許多知識,，在課堂上也帶給我們不少快樂，但說話比較直,，很少顧慮到學(xué)生的自尊心,，所以他在我心里從沒留下什么好印象。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……

“下課把你的聽寫本和家校練習(xí)本帶到辦公室找我,！”正趴在桌上“游走太空”的我,，心里“咯噔”一聲。慘了慘了,！我的家校本沒交,！這下他還不“宰”了我,？第一次，我這么討厭下課鈴聲,，似乎在向我宣告死期的到來,，沒辦法，拼了,！我一步一個腳印向辦公室踱去,，心里想著種種后果：請家長？嚴(yán)懲,？一笑而過,？天！想想都害怕??！走進去，見老師正埋頭備課,，唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動,。付老師頭都沒抬冷聲問：“作業(yè)沒交？”別看這句話后邊帶著問號,，語調(diào)卻比肯定句還肯定,。我詛喪的低著頭輕聲道：“沒有?！彪S后,，辦公室一片寂靜，我可以清楚聽到胸腔里發(fā)出的咚咚聲和老師寫字時筆尖劃過本子的沙沙聲,。許久,，付老師放下手中的工作，轉(zhuǎn)過聲看著我竟一臉平靜,。我不禁一愣,，現(xiàn)在是什么情況？暴風(fēng)雨前的平靜,？他不生氣,？

“其實你不是學(xué)不懂，你是不努力,，英語并不是你想象中這么難,，關(guān)鍵看你肯不肯用心，知道嗎,？”

這么簡單,、樸實的話，竟讓我的心里一陣暖意。其實老師一直在幫助我,，從來沒有因為我成績差,，表現(xiàn)不好就放棄我。他一直都沒有放棄我,，我為什么要放棄呢,？付老師，我第一次覺得他是這么……可愛,！從來不會說出什么感人肺腑的話,，知識幾句勸解，便可以比那些“詩情畫意”更能打動人,！這個可愛的觀中老師,，我想我畢業(yè)后還會記得他對我說的那些話。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇九

當(dāng)群星璀璨,，所有的一切都寂靜時,，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看,，是您的辦公室,，我也縱然能夠想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。

我不敢靠近,，怕打擾了您,。于是便無聲的站在樓下,，靜靜的等候,，等候著您關(guān)掉屋門，等候著您從辦公室走向休息的場所,。直到凌晨1點鐘左右,，我才看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出,，我看到了,，那是您！

教師??！您是閃光的紅燭，即使發(fā)出一絲光,，也會照亮我們的心膛,。因為在我們的心靈深處，您是至高無上的,，您是我們?nèi)松闹嘎窡?。沒有您，沒有您的奉獻，哪會有今日的我們,？

您是鋪路石子,，沒有這鋪路石子，哪有我們穩(wěn)健的步伐來走向成功的大門,。每當(dāng)您在教育我們的不對時,，我看到了您的不忍和自責(zé)。不忍——您把我們當(dāng)作正在成長的幼苗,，不想讓我們受傷害,，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來侵襲我們。自責(zé)——您把我們當(dāng)做您的孩子,，您在教育我們之時,，您也在自責(zé)，自責(zé)沒有把我們教好,。這一切,，我們看到了。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”那天,，您帶著沙啞的嗓子來給我們上課,，我們的心被震撼了。同時,，有一股暖流涌上心頭,。我們明白了，這名言贊頌?zāi)牟?，是再好可是的了,，難道不是嗎？

以往的我們只是一顆不起眼的小草,，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹,。是您又把我們從參天大樹變成了天空中的一顆繁星。繁星,，就夠了,，因為它會發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無聞,，默默奉獻,。

教師，多謝您的一路呵護,，讓我們一路暢通無阻,，最終走向了成功,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十

如果我是一粒小小的種子，那么,，老師就是那一汪清清的泉水,。有了泉水的滋養(yǎng)，種子才能生根發(fā)芽,，開出艷麗的花朵,。——題記

時間如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)六年的時光一晃而過。在這漫長而又短暫的小學(xué)時光里,，我有太多的感謝：感謝我的母校,、感謝我的老師、感謝我的同學(xué),，而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師,。

記得剛上學(xué)的時候，我靦腆羞澀,，很不自信,。課間，我總是一個人靜靜地坐在教室里,，羨慕地看著同學(xué)們快樂地嬉戲,。是您，輕輕地來到我身邊,，和我聊天,、拉家常，邀請我加入同學(xué)們的游戲,。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下,，我慢慢地融入了103這個大家庭,。

課堂上,，您神采飛揚，繪聲繪色,，吸引著所有同學(xué)的目光,。記得第一次回答問題，您無比夸張地表揚我：“啊,，佳恩的聲音干凈,、甜美，今后一定可以成為電臺主持人!”在同學(xué)羨慕的目光中,，我的心第一次揚起了自信和幸福的浪花,。

我喜歡看書，喜歡寫作，有一個小小的作家夢,，表現(xiàn)平平的我把這個夢藏在心底,。是您，親愛的老師,，引領(lǐng)著我開啟夢想的大門,。

課間，您把我們帶到校園的花圃旁,，讓我們觀察花圃里的每一片葉子,，每一朵鮮花。您說,，作文不僅僅是用手去寫,，更是用心去觀察去感受。您提倡我們多讀課外書,。您說,，只有廣泛地閱讀，多借鑒他人的寫法,，才能做到心中有丘壑,，才能將每一個詞語運用自如。

在您的指導(dǎo)和鼓勵下,，慢慢地,，我的作文有了起色。這期間,，您不止一次地表揚我寫作有潛力,，鼓勵我形成自己的文風(fēng)。多次在課堂上預(yù)言,，說我今后會成為文壇上的一顆新星,。雖然那個夢很遙遠，但您的話語就像那九月的艷陽天,，讓我的心一片明媚!

老師,，我是那粒發(fā)芽的種子，在您的諄諄教導(dǎo)和無私關(guān)懷下,，我會茁壯成長,，相信在不久的將來，我定會開出鮮艷的花朵,，結(jié)出累累的碩果,。

老師，謝謝您!

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十一

鮮花感謝雨露,，因為雨露滋潤鮮花成長,；蒼鷹感謝長空,，因為長空任蒼鷹自由飛翔；高山感謝大地,，因為大地讓高山高聳,，我感謝老師，因為老師為我打開了知識的大門,，讓我在知識的海洋中暢游,。

在我的成長歷程中，你那濃濃的愛一直伴隨我左右,，那就是您胡雯老師,！還記得那一次出去跑操得時候嗎？由于前面跑的太快,，我腳下生風(fēng),，一不小心摔了一跤。兩個膝蓋蹭破了,，鮮血直流,，我疼得都快哭出來了。這時您看見了,，您加快腳步跑了過來,，急切地問我：“怎么了？怎么了,？”我把事情的經(jīng)過告訴了您,。您二話不說，連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去,。醫(yī)務(wù)室到了,，可我記得你臉上流出了辛苦的汗水，汗水浸透了您的衣服,，頓時,，我的眼眶濕潤了。在消炎時,，您怕我疼,，就在一旁一邊安慰我一邊撫摸著我說：“別怕，堅強一點,，很快就過去了,。盡管把傷口整理好了,，可您還是放心不下,，就打了電話給我的爸爸媽媽，讓他們接我去醫(yī)院,，知道沒什么大礙了,，您才放下心來,。看著您那忙碌的身影,，我感覺您是那么的溫柔又體貼,。

謝謝您，老師——當(dāng)我做錯事了,，您不會不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,，您總會先問清事情的經(jīng)過，然后在和藹可親的教導(dǎo)我,。謝謝您,，老師——當(dāng)我遇到難題時，您會一遍一遍不厭其煩地教育我,，直到我懂了這道題的含義您才罷休,。這時，您的臉上總會露出一絲絲欣慰的微笑,。感謝您,，老師——當(dāng)我取得好成績時，您會帶頭鼓掌,。就是您這掌聲,，讓我對學(xué)習(xí)更有信心。

老師,，辛苦您了,，您為了我們，浪費了美好的時光,，來教導(dǎo)我,、改造我。老師,，留給我們的是美好的前途,，留給自己的卻是辛苦的汗水、粗糙的大手,、滿身的灰塵,，老師，辛苦您了,！

老師,，您真?zhèn)ゴ螅矣肋h也忘不了這件事,，更忘不了您對我深深的愛,。千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您,！”

我要向您匯報：將來我一定感恩社會,，報效祖國,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十二

時間猶如白駒過隙，昨日在小學(xué)快樂的時光還歷歷在目,。我從未忘記你對我們的幫助,，感謝你，老師,。

初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真,，無憂。就算不小心跌倒,，也沒有什么人去關(guān)心你,。這不禁便讓我想起了你——老師。

你,，身材微胖,，總帶著那燦爛般的笑容，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任,，我們曾一起度過的時光太多太多,，你也讓我明白了許多，在升學(xué)的路上也指導(dǎo),、幫助我許多,。我由衷地想感激你，老師,。

印象最深的便是畢業(yè)那天了,，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開,，眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么,。當(dāng)我收到了你給我的禮物時，我驚呆了,。那是一個相冊,，表面的愛心很溫馨，“打開看看吧,?！蹦愕穆曇簦瑴嘏宋业男姆?。我徐徐打開這相冊,，看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片，包括我們每次賽跑,，每次主持人,，每次領(lǐng)獎的照片都被記錄在相冊中，真是讓我喜出望外，這好像是春天,，溫暖的氣息,。感謝你,，老師,，可想而知你花了多長時間來做這個相冊。

教師節(jié),，我同大家都來看望老師,。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類的都很溫馨,。

聊著聊著,，終于遇到了老師，才知道老師有喜了,。身體越來越福了,，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前,，那無憂無慮的十一二歲,，與老師嬉笑著……

時間過得總是快的，我們也都和老師一一作別,，我又離開了這熟悉的地方,，但我，不,！我們都會記得誰在我們遇到困難的時候激勵我,，在我們受到傷害的時候保護我們，在我們離別的時候,，祝福我們,。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您,，我們不會忘記你,，我們都曾最親密的人。感謝你,，老師,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十三

在我們的生活中，對這個詞都不感到陌生,。因為我們大多數(shù)人都是由培養(yǎng)出來的,。

很多人可能會覺得做老師很簡單。只需要教學(xué)生一些知識,。其實,，老師不僅教我們知識，還教給我們許多做人的道理,。

記得上時我因為的時候偷看了答案,，雖然取得了成績,，但是心里總是很不安。這成了我心里一個“疙瘩”,，怎么也解不開,。最后我終于鼓起勇氣下定決心向老師說出了我的“秘密”，承認(rèn)了自己的錯誤,。本來以為等著我的會是老師的訓(xùn)斥,，所以一直低著頭。時間一分一秒的過去,，老師始終沒有說話,，我忍不住抬起頭，結(jié)果卻看見了老師的笑臉,。我很不解,，后來才知道老師早就清楚事情的來龍去脈了，只是想考驗我的誠實度,。她說相信我一定能夠認(rèn)識到自己的錯誤,，最后老師不但沒有批評我，反而在班上表揚了我并讓們向我學(xué)習(xí),，做一個誠實的孩子,。當(dāng)時我真的很感謝老師，感謝她對我的信任,，也感謝她讓我知道誠實是多么的可貴,。

里我讀了關(guān)于海倫凱勒的故事。她因為生理的缺陷被命運所束縛著,，直到安妮來到海倫凱勒家做家庭,，她用極大的愛心、耐心和毅力帶給了海倫光明和力量,，最后將海倫從一個心智未開,、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個知書達理、才華橫溢的少女,，直到進入了大學(xué),。海倫凱勒能取得這么大的成就離不開老師的幫助。

很多老師年輕時都有自己的夢想,。但是他們還是毅然選擇了教育事業(yè),。同時也把一生都奉獻給了學(xué)生。

我們之所以能像花兒一樣健康茁壯的成長,，都是因為有園丁在日日夜夜的辛勤地澆灌著我們,。

為此成為一名光榮的人民教師也成為了我的理想。

向所有老師致敬！

謝謝你,，我的老師,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十四

每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過,。

這是在三年級時的期末考試發(fā)生的事,。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動,，整個黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,，同學(xué)們像是找到救命稻草似的,，就連班長也嘆了口氣。老師走后,，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,，還幫老師起外號，有位同學(xué)大聲地說：“每天都布置那么多作業(yè),，真是想折磨死我們,。”其他同學(xué)紛紛附和道,。其實我心里也是有點埋怨,，最近真的太多作業(yè)了。

一天,，我比往常還慢回家,，正小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時,，不由得讓我停下了匆忙的腳步,，一個婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時不時喝口水,，便又繼續(xù)工作,，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在回家的路上,，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,，心里想著：唉，都怪我們不懂事,，老師這么辛苦地為我們著想,，不管我們怎么辱罵她，怎么埋怨她,，她還是沒有就放棄我們,，我們不過是抄那么一點作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜,，反而還埋怨她,。想著想著，心里很不是滋味,。

第二天,，老師把作業(yè)本發(fā)下來，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,，心里羞愧極了,。從那以后，我再也不埋怨老師了,。期末考試的前一天,，老師問有什么話和建議想對同學(xué)或老師說的，輪到我時,，我沉默了一會,，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’,?！崩蠋熛仁且苫螅芸焓嬲钩尚θ?，也許,，她知道了。

老師,，講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切,，我只想對你說三個字“謝謝您,。”

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十五

敬愛的李老師,，謝謝您,！如果沒有春的耕耘，哪來荷香十里,？李老師,，你永遠是春的使者，將和絢的陽光灑滿人間,。您教會了我要用自己的頭腦大膽去探索,，去尋找，去發(fā)現(xiàn),。是您為我點燃希望的光芒,，開闊我的視野,。

在我轉(zhuǎn)來的數(shù)天來，每天放學(xué)后,，您都會布置一些數(shù)學(xué)題給我做,。要是我粗心大意地做錯了或抄錯了題，您都會嚴(yán)格而又慈祥得教導(dǎo)我,，讓我以后不許再粗心大意,，要去粗取精,。

李老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅,；感謝您,，使我把學(xué)習(xí)變成快樂韻享受。李老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,。您獻給我們的一片愛心,，將激勵我們走過千山萬水,。您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的朋友,。謝謝您為我們所做的一切,。

雖然，您上課時比較嚴(yán)格,。但是,，下課后，您依然跟我們嘻嘻哈哈地開玩笑,。一只粉筆,，點拔知識王國的迷津，三尺教鞭,，指點通向理想的道路,；一塊黑板，記下老師無限深情：一個講臺,，輝映著老師的艱苦,。李老師不正是如此嗎？李老師像燃燒的蠟燭,，點燃自己的生命,，讓知識之花照亮一批又一批學(xué)生的心靈，直到生命終止,。

李老師是我們的啟蒙來勢,，也是我們不可缺少的導(dǎo)師,，李老師對我們的愛是無法用話語表達出來的，這種愛是對我們思想上,、心靈上的一種愛護,。李老師，您是腳梯,，助我們攀登知識的高峰,；您是鑰匙，給我們打開知識的寶庫,；您是渡船,，把我們載向知識的彼岸；您是良母,，讓我們吸取知識的乳汁,；您是......

李老師，感謝您這數(shù)天來對我的照顧,，我將會以我的好成績來報答您,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十六

有這么一些人，人們將他們比作春蠶,，比作紅燭,，他們無私奉獻，他們無微不至地呵護著我們,，他們就是老師,。

從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊,。在幼兒園里,，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩,！而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷,、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,，老師總是把我們緊緊摟在懷里,，安慰著我們，就像媽媽一樣,。中午,，小朋友們睡覺了，而老師就算困了,、累了,，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌,，哄著我們直到睡著,。

小學(xué)了,，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),，日夜操勞：晚上,，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本,；早上,，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早,。

令我更加感動的是,，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊,；老師們感冒了,、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,，我們才能快樂學(xué)習(xí),，快樂成長！老師為我們付出了這么多,，我們不僅要感謝老師,，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……

人們都說,，老師是辛勤的園丁,，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大,。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光,，也經(jīng)歷了風(fēng)雨,，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下,，長阿長礙…終于,，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹,！

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,，是深山密林中的指南針,。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負(fù)老師的希望呢,，我們不僅要感恩老師,，還要用更好的成績來回報老師,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十七

謝謝你老師，是你讓我明白了堅持才能迎來勝利,。

全班有五十幾個同學(xué),，而每一次考試，我都在五十名之后,。這讓我不甘心過也傷心過,，甚至于在一段時間里還自暴自棄過。但就是在我如此低落的時候,，是您,，我親愛的老師，是您教會了我堅持,。

老師您專門為我買來了幾套試卷,，還說，我必須每天都要完成一張,。前幾天,，我信心滿滿，一到得空的時候就做試卷,，可是幾天之后,，就好像動力不足一般，一張試卷拖了幾天才完成,。

那天,，我拿著試卷惴惴不安的往你的辦公室走去，我早就料到您會生氣,，我也做好了被您數(shù)落一番的準(zhǔn)備,。但是，出乎我的意料,，您一句話都沒有跟我說,，甚至連眼神都沒有施舍給我一眼。

可是,，正因為這樣,，我從辦公室里出來后，心情更加的沉重了,。我知道,，老師的這個態(tài)度明顯是對我失望了。

我回了教室后,，一直都在想著老師您淡然的表情,，就在我心里最堵的時候,，老師您又將我叫去了您的辦公室,。

您說,，我能有今天這樣糟糕的成績，最主要的原因就是我做事情沒有一個定性,，總不能把一件事情做到底,。老師您說的話毫不留情，將我身上的缺點一點不掩飾的全列了出來,。但是,，老師謝謝你，正因為你這樣做,，我才真正的意識到自己的缺點,，也才會決心要去改正。

從那天你找我談話后,，我每天都會做完一張試卷,，做完后就送去你的辦公室。我也沒有想到,，我居然能夠堅持一個月,，這一個月我做了足足三十套試卷。

也正是在這種堅持下,，我在這一次的考試中才取得了一個大的進步,。謝謝你，老師,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十八

教師節(jié)的腳步悄悄來到,，這說明感恩教師的節(jié)日悄悄來到。我想對所有教師說一聲：“老師,，您辛苦了”,！

啊,！老師,，您在我們心中是多么重要的角色。

?。±蠋?，是您傳授給了我們智慧的種子,，是您，讓我們在智慧的澆灌下快樂成長,！

?。±蠋?，當(dāng)我與您擦肩而過,，我感受到了您疲憊的腳步,，當(dāng)我對您說一聲：“老師好”，您,，笑了,，您還是笑的那么燦爛，從來不向我們訴說您身體的疲憊,。

?。±蠋?，您是養(yǎng)料,，那我們就是天真無知的幼苗，是您讓我們長大,。

?。±蠋?，每一次得到您的信任,，我高興的不得了。

??！老師，每一次得到您的鼓勵,，我會自信百倍,，對自己說：“我可以！”

??！老師，每一次得到您的稱贊,，我快樂的不得了,。

老師，我想在這里給您說聲：“謝謝”,！我,，知道您的辛苦，您為我們付出了很多汗水,，為我們付出了很多時間,。老師！您的一言一語,，您的一舉一動,，都牢牢地記在我的腦海中，您所說的話，我永遠銘記,！感謝您的付出,，我也要用最好的方式來報答您！