無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
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您好,！
謝謝您給我們回信，當我們收到您的回信時,，我既好奇又詫異,，心想：您會在信中說些什么呢？放學(xué)后,，我疾步如飛地跑回家,，放下書包，打開信封一字一句地讀著您給我們的回信,，當我讀到讓自己的生命開花時,，我想生命開花是什么意思呢？我繼續(xù)往下讀,，我終于明白了生命開花的意義,。人活著就要為社會添加光彩，我非常理解您的心情,，您不是不愿意看見我們,，而是您沒有精力支持這次長途旅行，您有病寫字困難還給我們寫了這么長一封信,，我們一定不會辜負您對我們的期望,，會讓自己的`生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信,。
我們在這里真心祝您身體健康,，萬事如意，福如東海,，壽比南山,。
家鄉(xiāng)的孩子：羅奧斐
20xx年5月10日
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親愛的巴金爺爺：
您好！
今天,，我們在語文課上學(xué)習(xí)了您寫的《寫給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文,。
上完語文課，我的心情久久不能平靜,，腦子里不由得浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔,。您是一位多么可愛可敬的老人啊！您生病了,，提筆非常困難,，卻還要給自己家鄉(xiāng)的孩子們寫回信，您是多么關(guān)心我們這些孩子??！您是一位著名的大作家，寫了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品,?？墒牵悄敲吹闹t虛,。您多么值得我們尊重和學(xué)習(xí)?。∧嬖V我們要珍惜自己的寶貴時間,，要好好學(xué)習(xí),。告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺,，我們一定謹遵您的教誨,，做一個懂得奉獻的人，讓自己的生命“開花結(jié)果”,。
巴金爺爺,，雖然您已經(jīng)離開我們了，但是,，您的這封信,，還有您很多的作品卻都會永遠地影響著我們。鼓勵著我們,。我們會永遠感謝您，我們的好爺爺,。
最后,，讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮,！
六年級三班顧廣洋
20xx.11.29
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親愛的巴金爺爺：
謝謝您的回信,。您帶病寫下的信，那飽含溫情的文字,，就像是您親自教導(dǎo)我一般,。我知道，您的回信不僅表達了對我們的關(guān)愛,，還滲透了您對我們的期望,。您一直在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多余的精力,，多出的時間來關(guān)愛別人,，幫助別人。我一定會做到,。在當今的社會中,，有一些人是一心為自己，甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的事情,。這是極為不道德的,。他們到頭來一定還是什么都不會得到。您讓我明白,，每個人都應(yīng)用自己的果實來回報社會,，而不是生于社會再像蛀蟲一般，吞噬社會,。在人的一生中,，奉獻是最令人自豪的，在奉獻中,，我們會得到無窮的快樂,，這是一種截然不同的快樂。施比得更有福,，只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭,，未來才會是更美好的，而不是爾虞我詐的世界,。
謝謝您,，為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生：王圣杰
xx月xx日
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敬愛的巴金爺爺：
您好,！
您的身體還好嗎,？希望您多休息，不要太勞累了,。
我們給您寫了很多信,，不知道您收到了沒有？我們一直盼望著能收到一封您的回信,，您能滿足我們這小小的要求嗎,？
爺爺您寫的作品我們都拜讀過，內(nèi)容非常生動,，感人,。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí),，努力掌握科學(xué)文化知識,，長大了為祖國建設(shè)出力,。
有一件事，我們想請教您,，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說：“愿意再活一次,，重新學(xué)習(xí)，重新工作,，讓我的生命開花結(jié)果,。”我們不理解,，“生命開花”是什么意思,？生命開花嗎？那花是什么樣的呢,？您能解釋給我們聽嗎,？
爺爺，您很多年沒有回家看看了,，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦,！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離,，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活,。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視,、照明發(fā)愁啦,！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看,，那時,，我們列隊歡迎您。
祝您身體健康,！萬事如意,！
此致！
敬禮,！
家鄉(xiāng)的孩子們
20xx年5月26日
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尊敬的巴金爺爺：
我知道了您的故事之后,，敬佩之情油然而生。您雖然是著名的作家,，但還是那樣和藹可親，那樣平易近人,，您為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望,，帶病寫了一封回信，這難道不值得我們敬佩嗎,？
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受,；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯,，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人,，最終會一無所有,。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們……它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義,。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算,，生命的價值用奉獻計算?！笔堑?，生命是有限的，我們無法延長它,，無法獲得它的永存,，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長久默默無聞的奉獻,，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝,，都是自己的一份力量，都是生命的意義,。
巴金爺爺,，您放心吧，我們一定會好好學(xué)習(xí),，不辜負您對我們的期望,，長大以后，為國家奉獻自己,。
愿您在九泉之下安息,！
