計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園家庭教育工作計劃總結(jié)篇一

以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為指導(dǎo),在區(qū)教育局家委會的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹實施《上海市中小學(xué),、幼兒園家庭教育指導(dǎo)大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關(guān)系,積極尋求交流合作的機會,創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關(guān)系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境,。

本學(xué)年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學(xué)過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效,。

(一)加強學(xué)習(xí),、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導(dǎo)功能。

1,、加強教師們對家教認識的理論學(xué)習(xí),充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效,。

2、采用有關(guān)教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗教師講學(xué)的形式,讓家長感受教育新觀念,、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教育素質(zhì),。

3、不斷豐富完善“上海市學(xué)前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態(tài),、決策,增加相互交流的渠道,。

4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法,。

5,、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長的科學(xué)和教養(yǎng)方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設(shè),尋求多方位的家園溝通渠道,。

1,、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關(guān)系,。

2,、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學(xué)活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園,、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性,、主動性,。

3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學(xué)期一次的上門家訪率,平時根據(jù)需要及時進行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題,。

4,、根據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn),家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展,。

(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者,。

1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學(xué)校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學(xué)校教育的合作伙伴,對教學(xué)工作起到督促作用,。

2,、開展素質(zhì)教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗。

3,、在園內(nèi)或班內(nèi)進行家長座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法,。

(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育,。

1,、發(fā)揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動。

2,、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享,。

3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎(chǔ),。

二月設(shè)立家長建議箱,、家委會辦公室和制訂家委會計劃。

三月講座:保健醫(yī)生:預(yù)防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間,、人員,、要求。

四月幼兒點心展示評比,、反饋辦公情況,。

幼兒園家庭教育工作計劃總結(jié)篇二

1、學(xué)習(xí)方面,，有好學(xué)上進的心,，缺主動學(xué)習(xí)的行動。

2,、運動方面,，協(xié)調(diào)和爆發(fā)力不強，耐力還行,，運動及戶外時間少,。

3、社會交際方面,，在家人前能表現(xiàn)有禮貌的一面,，在家長提示下,，也能在一般社交中表現(xiàn)得禮貌。主動溝通能力欠缺,，不善于主動交友，局限于小圈子,。

4,、興趣愛好方面，表現(xiàn)出對圍棋的一定愛好,，能主動思考,，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉,。鋼琴練習(xí)中,，不排斥，但仍然是練習(xí)時間不多,。

5,、習(xí)慣養(yǎng)成方面，養(yǎng)成家人間問候習(xí)慣,，基本養(yǎng)成每天父母陪讀習(xí)慣,，無按時起床睡覺習(xí)慣，無按時吃飯習(xí)慣,，無參與家務(wù)習(xí)慣,，無定時學(xué)習(xí)習(xí)慣，

重在養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學(xué)習(xí)融合在一起,，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學(xué)習(xí)的追求,，既要強身健體,，養(yǎng)成積極開朗的性格，又要認同只有付出才會有成果的教育過程,。

1,、每天利用放學(xué)回家后或飯后一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車,，可以是滑輪滑,，也可以是散步，但要保證在戶外,，保證能有半個小時以上的時間,，最好能和同學(xué)間互相交流玩耍。

2,、每天養(yǎng)成7點鐘起床的習(xí)慣,，起床后養(yǎng)成固定場所晨讀10分鐘習(xí)慣,，近期將以讀認《三字經(jīng)》為主，以后根據(jù)實際情況再做要求和指定晨讀內(nèi)容,。

3,、晚上父母養(yǎng)成陪讀一個小時的習(xí)慣，注重思維訓(xùn)練,，注重自我學(xué)習(xí),，養(yǎng)成自己看書的習(xí)慣。近期重視大位數(shù)的加減法練習(xí),，爭取到年底三位數(shù)加減做到既快又準(zhǔn)確,，加強自主認字的進度，能翻閱購買的圖書,。

4,、關(guān)注興趣班所學(xué)的圍棋相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可經(jīng)常觀看圍棋電視節(jié)目,，觀看教育視頻或者上網(wǎng)交流學(xué)習(xí)來提供棋藝,。平時多聽鋼琴曲和經(jīng)典音樂，具備一定的音樂修養(yǎng),。

5,、養(yǎng)成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人,、處事,、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度等的習(xí)慣,。尊重生命,，注重友情、親情,，積極面對困難,。

6、養(yǎng)成整理自己內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,，保管好自己的玩具,，整理好自己的書籍，收拾自己的書桌,，慢慢養(yǎng)成獨自睡覺的習(xí)慣,。

7、親近大自然,，周末適度出游,，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。

幼兒園家庭教育工作計劃總結(jié)篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點,，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻計獻策,。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。請家委會、家長助教,、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍,、講座、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長學(xué)校,、家長開放日、家長會,、家長助教,、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺,。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活

動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學(xué)活動,，加強家園之間的互動,。

2. 召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學(xué)校,。

3.召開新學(xué)期家委會,、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書；家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動,。

2. 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

3.組織舉辦家長讀書交流會,。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動（家長開放日）,。

2.召開學(xué)期中家委會,、伙委會。

3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

4.開展迎“六,。一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六。一”活動,。

2.組織幼小銜接家長座談會,。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，

4.做好家長工作的總結(jié),。 克拉瑪依區(qū)**幼兒園 20xx年2月21日

幼兒園家庭教育工作計劃總結(jié)篇四

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于推動學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作常態(tài)化的通知》等文件精神,，按照閔行區(qū)合格（優(yōu)秀）家長學(xué)校網(wǎng)上動態(tài)評估辦法（20xx年12月修訂）開展各項工作,，不斷提升家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，不斷提升家長學(xué)校師資隊伍專業(yè)化水平，不斷提升班級家庭教育指導(dǎo)委員會工作效能,，繼續(xù)強化教育系統(tǒng)中家庭教育與學(xué)校教育并舉并重的格局,，通過家校有效結(jié)合，實現(xiàn)家長與老師在家庭教育素養(yǎng)上同步提升,，不斷優(yōu)化家庭和學(xué)校的育人環(huán)境,。

1、引領(lǐng)家長更新教育理念,，大膽創(chuàng)新,、改進、完善家長工作,，發(fā)揮家長參與的管理作用,，促進現(xiàn)代家校深度結(jié)合。

2,、促進教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展,，全面提升教師家庭教育的指導(dǎo)水平，提高家長的滿意度,。

3,、優(yōu)化幼兒成長環(huán)境，推動幼兒園、家庭,、社區(qū)共同發(fā)展,。

（一）發(fā)揮家長參與的管理作用，促進現(xiàn)代家校深度結(jié)合

1,、發(fā)揮家委會成員的管理和橋梁作用

（1）定期召開家委會,。

家委會成員積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系；家委會成員要帶頭學(xué)習(xí)先進的家庭教育知識,，提升自己的家庭教育素養(yǎng),。

（2）參與幼兒園的活動

幼兒園的一些大活動，如教師的展評活動,、親子活動等,，家委會成員可擔(dān)任評委及協(xié)助組織。

（3）發(fā)揮好班級的家委會作用

班級的家庭教育指導(dǎo)委員會落實家庭教育指導(dǎo)委員會職能,、分工,、活動安排等具體性問題，形成班級家庭教育指導(dǎo)委員會的工作思路和計劃安排,，充分發(fā)揮好班級家長委員會作用,，使其真正成為教師與家長間的紐帶，增強教育合力,。

2,、發(fā)揮家長志愿者的作用

（1）提高家長志愿者參與課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（2）組織志愿者參與教研組,、班級的活動,。

（3）平安護校志愿者要進一步明確職責(zé)。

（二）引領(lǐng)家長更新教育理念,，提高家長的家庭教育素養(yǎng)

1,、家長學(xué)校開展“讀書沙龍”活動

各班根據(jù)幼兒園制定的“讀書沙龍”活動方案，制定出本班讀書沙龍方案,，圍繞家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》中一個專題或2～3篇文章擬定沙龍主題組織開展活動,，并做好總結(jié)。

2,、召開家長會

反思傳統(tǒng)家長會存在的弊病,，改變將家長會淪為“班級工作匯報會”，從內(nèi)容變化,、形式變化,、情緒變化,、關(guān)系變化等方面體現(xiàn)現(xiàn)代家長會在現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)方面的功能和作用，形成現(xiàn)代家長會的實用模式,。

3,、開展家庭教育專題講座

邀請家庭教育指導(dǎo)專家來園為家長進行高質(zhì)量的專題講座，如大班幼小銜接講座,，小班擬邀請專家顧曉鳴來園講座,，中班擬邀請專家吳輝來園講座。

4,、引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)家庭教育教材

堅持結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》,，班主任結(jié)合家長學(xué)校教材每學(xué)期至少一次面對全班家長談自己的學(xué)習(xí)體會，堅持結(jié)合家長學(xué)校教材每月為家長出一道家庭教育作業(yè)題（3月,、4月,、5月、6月）,。家長的每月家庭教育作業(yè)由孩子交給學(xué)校,，由家庭教育指導(dǎo)委員會成員參與批閱，對沒有及時訂閱教材的家長,，班主任可通過借閱,、家家聯(lián)動等方式，努力讓更多的家長參與到家長學(xué)校的讀書學(xué)習(xí)中來,，進一步大面積提升廣大家長的家庭教育素養(yǎng),。

5、家庭教育對照式指導(dǎo)菜單每月進家庭

每月（3月,、4月,、5月,、6月）免費印發(fā)“家庭教育對照式指導(dǎo)菜單”,，進家庭的比率要達100%。通過每月的家庭教育對照式指導(dǎo)菜單學(xué)習(xí),，讓家長盤點日常教育孩子時自身言語和行為態(tài)度等方面的“對與錯”,，給家長的不當(dāng)言行不斷敲響警鐘，大面積降低家長在家庭育人方面的低級錯誤率,，營造良好的家庭育人環(huán)境,。

6、鼓勵家長參加閔行區(qū)舉辦的家庭教育培訓(xùn)

堅持自愿原則,，鼓勵家長參加為期四天的家庭教育專業(yè)化面授學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育基本的科學(xué)知識，掌握教子基本能力,，在提升自身育人素養(yǎng)的同時,，學(xué)習(xí)如何志愿服務(wù)于周圍家庭,。

（三）促進教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展，提升家庭教育指導(dǎo)水平

1,、選送教師參加閔行區(qū)組織的《家庭教育志愿者高級研修班暨家庭教育專業(yè)化技能與指導(dǎo)課程班》的學(xué)習(xí),，不斷提升教師家庭教育專業(yè)化知識與指導(dǎo)能力與水平。

2,、參加閔行區(qū)“現(xiàn)代家庭教育個案指導(dǎo)優(yōu)秀成果”評選活動

擬邀請家教指導(dǎo)中心專家來園對教師進行案例撰寫的指導(dǎo),，幫助老師梳理家庭教育個案指導(dǎo)的素材，提高撰寫家庭教育指導(dǎo)案例水平,。

3,、注重青年教師的家庭教育指導(dǎo)能力培養(yǎng)，師徒帶教工作中,，師傅要加強對徒弟在家長工作方面的指導(dǎo)和隨機引導(dǎo),。骨干教師開展相關(guān)講座。

4,、各班通過上學(xué)期家長問卷分析和反饋以及家長建議等,，制定本學(xué)期的家長工作重點和措施，改進不足,，不斷提高家長的滿意率,。

（四）增強家園聯(lián)系的有效性，提高家長的滿意度

1,、做好家園互動信息化app平臺項目,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學(xué)校,，欄目建設(shè)與資料上傳更新及時。

3,、利用微信群,、qq群發(fā)布教育信息，隨時與家長溝通,，關(guān)注家長的`動態(tài),，加強正面引領(lǐng)，及時解答家長的問題,。

4,、組織開展豐富多彩的親子活動。

（五）優(yōu)化幼兒成長環(huán)境,，推動幼兒園,、家庭、社區(qū)共同發(fā)展

1,、與愛好幼兒園,、居委會簽訂新一輪共建協(xié)議書,，有計劃的組織幼兒走進社區(qū)開展活動。

2,、各年級組充分利用小區(qū)周邊的環(huán)境,，每月有計劃地開展各種有利于幼兒發(fā)展的社會實踐活動。

3,、開展0—3歲早教活動（方案另定）,。