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大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇1

我一直認(rèn)為“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有職業(yè)生涯規(guī)劃做前提的,，有一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的人生有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多,。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步,，換言之,，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅(jiān)信“成功之秘訣乃為目標(biāo)之有恒”,，設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎(chǔ),。

一、規(guī)劃前感想

和許多大學(xué)生一樣,，剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,，更沒有接觸過“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一,，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課,，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識(shí)，并知道了它的重要性,。一直想做一份自己的規(guī)劃,，但總是沒有一個(gè)客觀的依據(jù)，更不知到該如何去做,！為此,，我感到非常苦惱,。因?yàn)槲覜]有一個(gè)明確的人生目標(biāo),，我越來越感到自己好像是在“混日子”。

二,、規(guī)劃前自我分析

我的社會(huì)角色：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生

性格：脾氣暴躁,，愛沉默思考，重感情,，好與同道人交往,，好強(qiáng),。

興趣愛好：游泳、音樂,、旅游,。

優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：做事有計(jì)劃,、有條理,，時(shí)間觀念非常強(qiáng)，工作中有種不完事不罷休,、鍥而不舍的態(tài)度和精神,；忠誠，有責(zé)任心,，有說服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,；好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美,。

劣勢(shì)盤點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾,；有時(shí)會(huì)毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細(xì)致,；有時(shí)有些懶惰,，太好強(qiáng)，有些急功近利,；缺乏團(tuán)隊(duì)精神,。

三、接觸職業(yè)規(guī)劃,、職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果分析

個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類型為INFJ型（內(nèi)向直覺情感判斷）——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”,。做事有計(jì)劃、有條理,，喜歡遵照固有的模式處理問題,，具有很強(qiáng)的說服力，可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,；非常重感情,，忠于自我價(jià)值觀，傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼,。

動(dòng)力類型：追求成就類型為主宰型（自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就,，也希望通過影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo)）,；逆境承受類型安定型（盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面,，尋求安全感,，在遇到障礙時(shí)退而求其次）,。

職業(yè)興趣：根據(jù)霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果為藝術(shù)型（A）62%,，常規(guī)型（C）55%,，企業(yè)型（E）91%，調(diào)研型（I）86%,，實(shí)際型（R）97%,，社會(huì)型（S）89%。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動(dòng)打交道,，樂于從事經(jīng)營活動(dòng),，有雄心抱負(fù)，精力旺盛,；希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營,，好表現(xiàn)，喜歡戶外工作,；動(dòng)手能力相當(dāng)強(qiáng),，也喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配他人。

工作中的優(yōu)勢(shì)：誠實(shí)正直,，從而鼓勵(lì)著人們重視你的想法,；對(duì)于那些你認(rèn)為很重要的項(xiàng)目專注且執(zhí)著，對(duì)自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),；堅(jiān)決果斷,，有說服力的領(lǐng)導(dǎo)，并有高度的組織能力,；有創(chuàng)造力,，能提出獨(dú)樹一幟的解決問題的辦法；能透視看到事情發(fā)展的宏觀圖像以及意識(shí)與行動(dòng)間未來的潛在聯(lián)系,；有做出成績(jī),、不達(dá)目的不罷休的干勁。

工作中的劣勢(shì)：不夠靈活,，思維單一,，有時(shí)過分的專心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致死板,；很難做與自己價(jià)值觀相沖突的事,；易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下,，更不愿撤銷決定,；

不會(huì)處理矛盾，易于忽略不快,；交流方式可能太復(fù)雜,，或很難把復(fù)雜的想法簡(jiǎn)明地表達(dá)出來,，令他人不易理解；有時(shí)過份關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,，而不是以結(jié)果為導(dǎo)向,；在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

適合的職業(yè)類型：你對(duì)事情較有使命感,，盡職盡責(zé),，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì)問題，這類工作也是你需要考慮的,。（例如：人力資源人員,、營銷人員,、策劃人員,、口譯/筆譯人員、項(xiàng)目經(jīng)理）,。在商業(yè)領(lǐng)域里,，與人打交道解決以人為本的問題，營造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的,。而從事營銷方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng)造性解決問題的能力記?。荷探缰挥心承╊I(lǐng)域才能使你獨(dú)特的天賦才能得以施展。（例如：企業(yè)組織發(fā)展顧問,、企業(yè)培訓(xùn)人員,、職業(yè)顧問、技術(shù)顧問等）,。

個(gè)人發(fā)展建議：培養(yǎng)堅(jiān)決果斷的風(fēng)格,，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉(zhuǎn)化；學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì),；和他人一起檢討自己，更客觀對(duì)待自己的不足和進(jìn)步；

需要放松,，對(duì)于目前情況下能夠完成的事情,，應(yīng)當(dāng)報(bào)有更開放的態(tài)度；如果你能夠針對(duì)不同的人,、不同的情境采取不同的指導(dǎo)方式,，你會(huì)在人際合作中發(fā)揮更好的作用；盡量思考成熟后再采取行動(dòng),，碰到困難時(shí),，你需要堅(jiān)持。

對(duì)以上描述,，我覺得非?？陀^,，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統(tǒng)的對(duì)我進(jìn)行了全面的描述,，并提出了很好的建議,。這為我制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了一個(gè)比較客觀的理論依據(jù)。

四,、具體職業(yè)規(guī)劃

20xx年～20xx年取得了高中學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，人生開始又有了新的開始與追求。

20xx年～20xx年取得高中文憑,，拿到高中畢業(yè)證,、以及很多的證書，積極參加社會(huì)實(shí)習(xí)工作,，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，全面提高自身素質(zhì)。

20xx年～今接受了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，接受到了不少的新鮮事物,，領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今,，其他什么證書也都還未能取得,，馬馬乎乎取得了大學(xué)英語{二}級(jí)證書，充分接觸社會(huì),，利用一年的時(shí)間來掌握大學(xué)生步入社會(huì)應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí),，包括一些電腦辦公軟件的應(yīng)用、公關(guān)禮儀,、社交禮儀等,，這些都需要自己找專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培。現(xiàn)在,，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習(xí),，接觸社會(huì)，充分展現(xiàn)自己機(jī)會(huì),。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇2

一,、自我認(rèn)知

透過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我,。

1、職業(yè)興趣：研究型,，期望日后能在科研方面工作,。

2、職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強(qiáng),，而信息分析潛力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3,、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo),；觀察力強(qiáng)，工作自覺,、熱情,，能夠吃苦耐勞；主張少說多做,；愛學(xué)習(xí),；喜歡獨(dú)立工作。

4,、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先思考待遇較高的工作，對(duì)所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制,，我會(huì)先思考自我最喜歡的工作,，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢(mèng)想；最終,，也思考這份工作我是否適宜去做,，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

5,、勝任潛力：

1)潛力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理潛力比較強(qiáng),；相信自我行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,，對(duì)自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo),。

2)潛力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò),；做事過于理性，而有時(shí)候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的,；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向,，有必須的潛力優(yōu)勢(shì),，可是也有必須的潛力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自我不夠的潛力,。平時(shí)要多對(duì)自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫作,，多看一些課外書,，拓寬自我的視野，等等,。

二,、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)潛力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯(cuò),，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視,；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率百分百,；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚,，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好,。可是,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大,，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò),，但也所以,，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展）,，報(bào)酬也不高,。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來我期望進(jìn)CDC工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣,，此刻的醫(yī)藥、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作，只是待遇不高,，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏,；可是經(jīng)歷非典、禽流感,、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后,，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自我多考些證,，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦靈活,，邏輯推理潛力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,，頑固

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理

有毅力，觀察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,，

多些,，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。

展前景較大,。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者,。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

三,、計(jì)劃與途徑：

1、大學(xué)期間：20_年～20_年

1)大四,、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

2)大四前英語6級(jí)爭(zhēng)取過600分,，用心考托福,，期望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。

4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。

5)假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相貼合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：20_年～20_年（隨機(jī)應(yīng)變）

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2)考公務(wù)員,，去CDC工作

3)進(jìn)科研院

4)去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè),，繼續(xù)深造,。

5)去國外工作。

3,、長期計(jì)劃：

1)在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長各方面見識(shí),。

3)堅(jiān)持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5)擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼,。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇3

自我認(rèn)知：

1,、個(gè)人特征：

我出生在一個(gè)農(nóng)村大家庭，從小父母管教嚴(yán)厲,，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣,。我的性格比較外向，喜歡交各種各樣的朋友,，在初高中遇到了很多朋友,，同時(shí)也有好多性格不和的人，從他們身上我學(xué)到了許多東西,。我自認(rèn)為活潑開朗,、待人真誠、寬容,、有較強(qiáng)的交際能力,、善于溝通，來到大學(xué)我有了屬于自己的人脈,。我的興趣愛好廣泛,，喜歡上網(wǎng)、聽音樂,、偶爾游戲一下,。

2、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：

性格開朗,，熱情樂觀,，做事認(rèn)真，有始有終,，有責(zé)任感,，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，善于與人溝通,，能與人和睦相處。吃苦耐勞,，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,。生活態(tài)度樂觀向上，勤儉節(jié)約,，意志堅(jiān)定,，勇于追求自己所要的。在生活中不斷的要求自己向新事物探索，完善自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，挖掘自己的潛能，以實(shí)際能力來追逐自己的目標(biāo),。

3,、個(gè)人缺點(diǎn)：

沒有切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自控能力較差,，容易受外界干擾,，使自己不能按時(shí)完成計(jì)劃；往往做事計(jì)劃趕不上變化,，馬虎貪玩,，做事不穩(wěn)重，經(jīng)常沖動(dòng),，急于求成,，經(jīng)常是欲速則不達(dá)；固執(zhí),，又是過于主觀,，不夠自信，容易害羞,；容易輕信別人,，不夠成熟；做事不夠果斷猶豫不決,。

4,、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣是職業(yè)選擇中最重要的因素，是一種強(qiáng)大的精神力量職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)可以幫助個(gè)體明確自己的主觀性向,，從而能得到最適宜的活動(dòng)情境并給予最大的能力投入,。使自己在事業(yè)中發(fā)揮自己最大的作用，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。而我的職業(yè)興趣類型是屬于社會(huì)型的（喜歡與人交往,、不斷結(jié)交新的朋友、善言談,、愿意教導(dǎo)別人,。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用,。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德入）。

5,、職業(yè)能力：

職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合,。首先,，我認(rèn)為要具有良好的職業(yè)能力就必須先具有良好的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì)，我的個(gè)人素質(zhì)和心里素質(zhì)良好,。其次,，良好的語言表達(dá)能力和溝通能力是衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己具有較好的表達(dá)能力,。所以我認(rèn)為自己能夠成為一個(gè)好的經(jīng)理助理,。

6、職業(yè)價(jià)值觀：

我的職業(yè)價(jià)值關(guān)屬于自我實(shí)現(xiàn)型,。希望在一個(gè)好的環(huán)境里工作,，能有親人和朋友陪伴。不大考慮社會(huì)地位及他人對(duì)自己的看法,，盡力發(fā)揮自己的潛力,，施展自己的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，并通過自己的不斷努力讓自己和父母過上富足的生活,。行政管理專業(yè)的畢業(yè)生有廣泛的適用性。他們不僅可以從事于黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政部門,，也可以在工商行政管理部門,、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作,。另外,，也可以在學(xué)校、科研部門從事教學(xué)或科研工作,；或者進(jìn)入中外大中型企業(yè)做公司的經(jīng)營管理工作,。中國改革開放需要越來越多的行政管理人員，而在這個(gè)領(lǐng)域有很大的缺口,，有公司專門要招行政管理專業(yè)的人才,，所以行政管理就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)的行政管理大學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書行政管理大學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書。

環(huán)境分析：

1,、家庭環(huán)境：

生活在農(nóng)村家庭,，家庭成員較多。父母對(duì)我要求較為嚴(yán)格,，希望我能通過學(xué)習(xí)改變自己的生活現(xiàn)狀,。我從小較為自立，自理能力強(qiáng),，父母從不要求我按照他們規(guī)劃的路線走,，凡是自己能做決定的事從不予以干涉。都說家庭是孩子的第一任教師,，雖然我的父母文化水平不高,，但是他們教會(huì)了我如何做人做事。

2,、學(xué)校環(huán)境：

我校是培養(yǎng)人才的搖籃,。學(xué)校生活學(xué)習(xí)環(huán)境都相對(duì)較好，生活區(qū)的良好規(guī)劃為我們的生活提供了非常好的條件,。而且學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò),，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí),。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類,，我們可以查閱各個(gè)方面的資料,，從中汲取很多的知識(shí)。另外,，我認(rèn)為師資水平是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要條件,，我們學(xué)校的老師都是各學(xué)術(shù)界的專業(yè)人才，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)來的,。相對(duì)優(yōu)越和方便的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，學(xué)校講座較多,，課余活動(dòng)較為豐富，這為我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和自身能力素質(zhì)的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),。

3,、社會(huì)環(huán)境：

由于我國正在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，因此,，就業(yè)政策也基本上按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律來加以指導(dǎo),。自20xx年以來，美國次貸危機(jī)已經(jīng)波及全球,，世界經(jīng)濟(jì)正處在一個(gè)艱難的低迷時(shí)期,，形勢(shì)不容樂觀。20xx屆畢業(yè)生的全國總體就業(yè)率為89.6%,，高于金融危機(jī)前約2個(gè)百分點(diǎn),，其中，本科院校20xx屆畢業(yè)的就業(yè)率為91.2%,，比20xx屆上升3.2個(gè)百分點(diǎn),；高職高專院校為88.1%，比20xx屆上升2.9個(gè)百分點(diǎn),?？傮w來說,，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定,，政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌,，法制建設(shè)不斷完善,，文化繁榮自由，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),。因此，在這個(gè)大前提之下,，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化,。

4、專業(yè)就業(yè)方向：

現(xiàn)代管理專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)系統(tǒng)化,、行政決策科學(xué)化,、行政管理方法的定量化和最優(yōu)化、行政事務(wù)工作的現(xiàn)代化和自動(dòng)化,。行政管理的對(duì)象日益廣泛,，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化教育,、市政建設(shè),、社會(huì)秩序、公共衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面,。在各行各業(yè)都要求具備專門知識(shí)的專業(yè)化人才的趨勢(shì)下，行政管理專業(yè)人才在社會(huì)上的需求呈上升趨勢(shì),，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才,。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,，從量上而言,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立,，老企業(yè)不斷擴(kuò)大,，七分管理。因此,，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來看，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì),。

目標(biāo)與規(guī)劃：

1,、職業(yè)定位：

我最希望的是成為一個(gè)經(jīng)理助理，其次,，我也會(huì)選擇教師或者公務(wù)員,。

優(yōu)勢(shì)(S)：

選擇經(jīng)理助理是我的興趣之所在，而且與我們行政管理專業(yè)專業(yè)對(duì)口,，讓我在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用,，而且相對(duì)于教師和公務(wù)員兩個(gè)專業(yè)而言收入較高一些,，更能滿足我的生活需要以及適應(yīng)社會(huì)的快節(jié)奏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

劣勢(shì)(W)：

經(jīng)理助理職業(yè)要求專業(yè)技能較高,，學(xué)習(xí)范圍較廣,，對(duì)職員的綜合素質(zhì)要求較高，而且學(xué)習(xí)管理類專業(yè)的人員與日俱增,，相對(duì)來說新畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,，而且發(fā)展較快要求接受新事物的能力較強(qiáng)。日常工作內(nèi)容枯燥乏味,。我自身不夠細(xì)心,、做事不穩(wěn)等缺點(diǎn)也是最大的劣勢(shì)。但是并不是一切都能隨人愿,，如果不能從事經(jīng)理助理這個(gè)職業(yè),，教師和公務(wù)員也是不錯(cuò)的選擇。教師工作穩(wěn)定,，不用經(jīng)常出差,，省去很多麻煩。收入雖不高但是很清閑,，各種福利待遇都有都好,，還有固定的假期。而且工作環(huán)境較好,，每天和學(xué)生們?cè)谝黄鹗棺约旱男那樽兒?。相?duì)而言公務(wù)員除了假期較少以外與教師職業(yè)基本相似。不管最后做什么職業(yè),，我都要盡自己最大的努力,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2,、行動(dòng)計(jì)劃

在校期間：

大一：積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，參加學(xué)校社團(tuán)，主要是以培養(yǎng)自己的興趣愛好為主,，并且取得一定成績(jī),，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力以及交往能力,，不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)識(shí)更多的朋友,，擴(kuò)大自己的人脈,。學(xué)習(xí)上達(dá)到各個(gè)學(xué)科的要求，各個(gè)學(xué)科作業(yè)認(rèn)真完成,，達(dá)到要求的學(xué)分積點(diǎn),。

大二：課程相對(duì)比較緊張，所以學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)要有主次之分,，盡量在不耽誤課程要求的前提下參加活動(dòng),，處理好社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大二也應(yīng)該開始考證了,，我準(zhǔn)備在大二其間考辦公自動(dòng)化證,、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，在此期間需要報(bào)輔導(dǎo)班,，晚上就會(huì)比較忙,。要適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)英語，因?yàn)橄聦W(xué)期要考四級(jí),。廣泛閱讀各方面的書籍,，了解多方面的知識(shí)。

大三：必須考過英語四六級(jí),、考駕照,。了解有關(guān)考研的知識(shí)，并開始著手準(zhǔn)備考研,。大多數(shù)時(shí)間還是泡在圖書館比較好,，圖書館是我們最寶貴的資源。最主要的是利用假期時(shí)間參加實(shí)踐活動(dòng),，比如做兼職家教等等,。畢竟還有一年就離開學(xué)校了，步入社會(huì)有好多還是未知的,，所以希望法通過自己的親身經(jīng)歷來了解社會(huì),，這樣在步入社會(huì)時(shí)就不會(huì)有太多茫然。

大四：全力以赴開始考研,。即將步入社會(huì),，要盡量讓自己變得成熟穩(wěn)重。參加自己喜歡的職業(yè)的面試,，積累經(jīng)驗(yàn)行政管理大學(xué)生大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃,。給自己打氣，調(diào)整好心態(tài)面對(duì)就業(yè)時(shí)可能遇到的各種困難。寫好畢業(yè)論文以及給做好有關(guān)畢業(yè)的一切要求,，為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),。

離校后五年：首先大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié)，把自己沒有按計(jì)劃完成的都完成,。然后應(yīng)該專心讀研,，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)走完自己的研究生之路。讀完研究生,，找一份工作,，認(rèn)真工作，以實(shí)際行動(dòng)完成自己的目標(biāo),。

評(píng)估與調(diào)整：

影響生涯設(shè)計(jì)的因素很多,。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程，它是隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化的,，這就要求我們能夠及時(shí)地加以調(diào)整和修正。個(gè)體對(duì)自我的認(rèn)知是不斷變化,、日趨成熟的,，隨著一個(gè)人的年齡增長，其興趣,、能力,、經(jīng)驗(yàn)等在不斷地變化，對(duì)職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化?，F(xiàn)在的計(jì)劃也許只是適合現(xiàn)在的我,，對(duì)于明天的我它也許是未知數(shù)，社會(huì)是多變的而我也會(huì)不斷的進(jìn)步,，明天也許我會(huì)更優(yōu)秀,。對(duì)于自己的職業(yè)選擇也要適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，不斷的完善,。如果在有余力且條件允許的情況下我會(huì)考慮讀博,，讓自己的讀書之路繼續(xù)下去

在自己不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上適時(shí)調(diào)整規(guī)劃。

結(jié)束語：

這就是我的短期人生規(guī)劃,，也許它不是最好的也不是最適合我的,，但是它承載了我對(duì)未來的憧憬，我要經(jīng)過自己最大的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,。每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！在自己青春的道路上用信念做筆，執(zhí)著做紙,，描繪屬于自己的那篇輝煌篇章,。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇4

進(jìn)入大學(xué)了，我知道從現(xiàn)在起就要為自己未來的職業(yè)做一個(gè)規(guī)劃,，因此我下面將自我分析,、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐經(jīng)歷去做一個(gè)比較詳細(xì)的規(guī)劃,。那么接下來就是對(duì)個(gè)人職業(yè)的一些規(guī)劃：

一,、自我分析

我自身的優(yōu)點(diǎn)就是自律，能夠規(guī)劃好時(shí)間去做一件事情,，把自己一天過的很充實(shí),。愛學(xué)習(xí)，喜歡看書,，也喜歡鍛煉,。缺點(diǎn)就是性格太內(nèi)向了，不太善于交際,，這對(duì)大學(xué)的我來說是一個(gè)著重要改的地方,，畢竟大學(xué)也是相當(dāng)于一個(gè)小的社會(huì)了，那自然就必須大起膽子交友,，不能因?yàn)樾愿裨蚨e(cuò)過很多交友的機(jī)會(huì),。另外就是自己擅長做小目標(biāo),，但是對(duì)于長久的目標(biāo)是不擅長去創(chuàng)立的，大學(xué)四年,，必須要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)支撐自己前進(jìn),。

二、學(xué)習(xí)能力

雖然從小到達(dá)學(xué)習(xí)的能力都不差,，但是大學(xué)不一樣,，大學(xué)是進(jìn)入了自主學(xué)習(xí)階段，大學(xué)老師是不會(huì)過多的干涉學(xué)生的自由的,，學(xué)習(xí)也就真的成為了自己的事情了,。所以大學(xué)一定還要加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)能力。如此的話,，我在大學(xué)里,，我會(huì)自己去網(wǎng)上買一些關(guān)于專業(yè)的課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí),，這對(duì)以后找本專業(yè)的職業(yè)會(huì)更有利,，總之就是要不斷的去加強(qiáng)自己各方面的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)學(xué)習(xí)更要往外拓展,，我會(huì)參加學(xué)校的一些比賽,，多更他人交流，這樣思維也會(huì)開放,，學(xué)習(xí)會(huì)更有層次一些。學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱對(duì)未來步入工作有很大的差別,，所以大學(xué)增強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)能力很重要,。

三、實(shí)踐經(jīng)歷

大學(xué)最終是要進(jìn)入社會(huì),，那么我在大學(xué)里有時(shí)間就會(huì)去做一些有益的兼職,，幫助自己積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以免畢業(yè)找工作因?yàn)闆]有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而與好工作錯(cuò)失機(jī)會(huì),。大學(xué)里有很多的活動(dòng),，我也會(huì)適當(dāng)?shù)膮⒓右恍皇钦J(rèn)識(shí)更多的人,，二是參與活動(dòng)能夠積累活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)自己以后組織活動(dòng)也會(huì)有一定的幫助。實(shí)踐是對(duì)理論的踐行,，所以大學(xué)四年,，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)努力的進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷的補(bǔ)充自身的實(shí)踐經(jīng)歷,，我相信經(jīng)歷的多了,，自然就能夠?qū)W到更多關(guān)于社會(huì)生存的東西,。

大學(xué)我已經(jīng)來了，那我就不能辜負(fù)這么好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),，我會(huì)在大學(xué)里努力的學(xué)習(xí),，努力的鍛煉能力，直到自己以后進(jìn)入社會(huì)工作也能夠很快的適應(yīng)下來,。我相信規(guī)劃好自己的個(gè)人職業(yè)路線,，大學(xué)畢業(yè)真正的走向社會(huì)我不會(huì)讓自己失望的。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇5

有句名言：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人,?！倍坝袦?zhǔn)備”即是要有規(guī)劃，所以,，擬訂一份合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有很深遠(yuǎn)的影響,，畢竟把人生掌握在自我的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨欲而安。在我看來,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不僅僅包含了我對(duì)未來發(fā)展的信心，也是促進(jìn)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的催化劑,。

然而,，制定一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但能夠減少時(shí)間的浪費(fèi),，還能夠加快自我在職業(yè)生涯中前進(jìn)的步伐,。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是對(duì)自我未來的發(fā)展方向一片茫然,，那又怎樣能被這個(gè)社會(huì)所接納呢,？又怎樣能去為自我的事業(yè)拼搏奮斗呢？所以,，我為自我擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自我的未來進(jìn)行好好的規(guī)劃。我選擇了物流管理專業(yè),，也就意味著我的職業(yè)方向是沿著物流學(xué)大道行走,，最終成為高級(jí)管理人才。

姓名:

性別：

院系：某某大學(xué)（或?qū)W院）某某系

專業(yè)：物流管理（本科）

一,、明確職業(yè)方向

二,、自我分析

我是一名大一本科生，性格偏內(nèi)向,，愛沉默思考,，比較重感情，業(yè)余時(shí)間喜歡看書,，打球,，聽音樂,，唱歌，也喜歡外出散步,，和朋友聊天,。

自我優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真，心思縝密,，有毅力,，有計(jì)劃，有職責(zé)心,，有耐心,，注重合作。

自我劣勢(shì)：做事有時(shí)太好強(qiáng),，性格內(nèi)向致使交際本事不強(qiáng),。

三、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

wto使中國的大門逐步打開,，跨國快遞巨頭們?cè)谥袊娜瞬判枨笠搽S之劇增,，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級(jí)物流策劃管理與營銷人才,，最好是既懂營銷管理又懂得策劃,，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然,，我們大一新生甚至是剛畢業(yè)的大學(xué)生在工作經(jīng)驗(yàn)上都難以適應(yīng)這些崗位,。可是,，經(jīng)驗(yàn)總是要積累才能有的,，我們能夠經(jīng)過在操作崗位以及低級(jí)別管理崗位上的鍛煉來到達(dá)那個(gè)水平。

職業(yè)通路：普通操作人員→中層管理人員→高級(jí)管理人才

四,、物流的發(fā)展趨勢(shì)

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，很多物流企業(yè)都在進(jìn)取引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加,。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫忙學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問題出發(fā),，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的本事,，因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場(chǎng),，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才十分少,，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能,。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用,。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大,。所以我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定十分廣闊,。

五,、建立初步目標(biāo)

根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間,，應(yīng)當(dāng)會(huì)向國際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展,。所以本人制訂如下：

大一年度學(xué)業(yè)：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活本事,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

大二年度學(xué)業(yè)：加倍勤奮學(xué)習(xí)英語,，經(jīng)過英語四,、六級(jí)考試，參加物流師資格認(rèn)證,，不斷深入研究物流方面知識(shí)和實(shí)務(wù),，并一次經(jīng)過考試。

大三年度學(xué)業(yè)：努力提高英語口語水平,，異常是商務(wù)英語,；進(jìn)取參加有關(guān)物流的實(shí)踐活動(dòng)，并經(jīng)常性的總結(jié),。

大四年度學(xué)業(yè)：開始接觸社會(huì),，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位,。

六、未來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃

1,、20_-20_：在物流基礎(chǔ)崗位工作,，熟悉工作方式，積累工作經(jīng)驗(yàn),。在工作期間,，充分利用空閑時(shí)間為自我補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。

2、20_-20_：在原先企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自我的下屬,，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自我的工作條件擴(kuò)大社交圈,，重視各種場(chǎng)合的交際,，重視和每個(gè)人的交往。

3,、20_-20_：到一家外資物流公司工作,，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)高級(jí)物流經(jīng)理,。

七、生涯的目標(biāo)

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到樹立正確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)好各種知識(shí),，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的,。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,，到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情景而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自我人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,，都應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的機(jī)遇,。

八、結(jié)束語

計(jì)劃固然好,，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做,，到頭來都是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。夢(mèng)想,，信念，追求,，成功,，未來，一切的一切都要靠自我去打拼,。人生的事沒有十全十美,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真活在其中,，無怨無悔！

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇6

在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自我占有一席之地？所以,，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自我的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

1、興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想,，可是我發(fā)現(xiàn)自我的興趣很貼合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn),。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高,。我這人不能說對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，這也不是我沒努力。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的可是就是考不好,。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，可是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高,。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,，學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,，在高中是我的化學(xué)成績(jī)一向很好生物經(jīng)常在班里考第一,。我此刻都慶幸自我當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對(duì)自我充滿了信心,。

2,、性格分析：我是一個(gè)活潑、開朗的女孩,。我相信一個(gè)人的性格是能夠改變的,，我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,，可是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了,。我做事很認(rèn)真,，做每件事情總是盡自我的最大努力，爭(zhēng)取作到最好,。我很重感情,，如果有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣,，我喜歡挑戰(zhàn)自我,，如果一件事我明白自我不行可是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往,，可是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對(duì)他,。

3、潛力分析：我的理論分析潛力比我的動(dòng)手潛力要好,，當(dāng)然我的動(dòng)手潛力也是很棒的,，我不怕苦，不怕累,，不怕臟,，吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題,。能夠理解別人對(duì)我的推薦和意見,。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎

沒有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐

對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)

做事效率低

心地善良上進(jìn)心強(qiáng)

緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

人品端正腳踏實(shí)地

不太關(guān)心同學(xué)

解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),，針對(duì)自我的不足和缺點(diǎn),，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的毅力(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),，借鑒其學(xué)習(xí)方法,。(3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友,，又能參加社會(huì)實(shí)踐,。

環(huán)境及職業(yè)分析

環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐,，一個(gè)弟弟，在上學(xué),，家庭不算富裕但也稱不上貧窮,，家人在一齊時(shí)很和諧也很歡樂。父母供給我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)期望我們都能夠出人投地,，找到一分好工作,。家里人一向很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的工作,。

學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個(gè)學(xué)校之前我感覺這是一個(gè)不好的學(xué)校,，可是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比可是還是有很多好教師的,。那里的學(xué)風(fēng)很好,。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不必須比中國醫(yī)科大的學(xué)生差，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人僅有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的研究生,。

社會(huì)環(huán)境分析：

此刻的中國在飛速的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門,?？墒切疫\(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)所以而放縱了自我,。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過硬的知識(shí)和潛力才行,，將來的社會(huì)是有知識(shí)和有潛力人的天下。所以只要你有足夠的潛力,，未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但務(wù)必要注意就是你要有潛力,！

職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，此刻中國的大學(xué)生越來越多,，所以就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,，此刻甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張,。居我了解此刻臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后就業(yè)率再低也有找到工作的,，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來僅有那些實(shí)力派的才好找工作,，所以此刻務(wù)必努力為成為實(shí)力派努力,，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不剩余的,，因?yàn)樵賹聿槐仨殨?huì)用到那一方面的知識(shí),。

此刻一些大學(xué)生選取自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，可是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,，我不認(rèn)為每個(gè)人都能夠成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨,，我不相信別人做到的我必須能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對(duì)的,，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),，這就是差距。所以在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必思考好自我是不是那塊料,，適合不適合自主創(chuàng)業(yè),，首先看清自我。

我相信政府會(huì)幫忙大學(xué)生解決這個(gè)問題,，政府會(huì)想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,。比如此刻政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,，這些都是政府的一些措施,。可是我們也不能以此而放松了,，因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,，因?yàn)榇丝痰纳鐣?huì)存在著”淺規(guī)則”！

目標(biāo)確定階段

1,、短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：努力學(xué)習(xí)好各門功課,，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識(shí)，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,。大學(xué)英語四六級(jí)一次性過去,，爭(zhēng)取入黨。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，爭(zhēng)取多次拿獎(jiǎng)學(xué)金,。多參加活動(dòng)。

2,、中長期的職業(yè)目標(biāo)：在國內(nèi)讀碩,。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí)，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,，在40歲前作到主任醫(yī)師,，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的機(jī)會(huì)去國外學(xué)習(xí),，努力向院長邁進(jìn),，爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

3,、備選的職業(yè)目標(biāo)

（一）找工作,。這一點(diǎn)我會(huì)首先思考,，因?yàn)椴还茉鯓由钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,，可是我不會(huì)所以而氣餒,，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升,。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師,；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力,，在退休之前作5~8年的院長,。退休后找適合自我的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。

（二）出國深造,。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研,。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博后回國工作,?；貒笠M(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,，在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物,。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力,，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,，能晉升到那里就升到那里,。退休后在適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

結(jié)束語

這只是我此刻對(duì)自我職業(yè)的規(guī)劃,，我是一切從實(shí)際出發(fā)思考了各種因素,，我相信它很貼合自我，我也會(huì)按照上頭寫的一樣努力去做,，爭(zhēng)取能夠象自我此刻規(guī)劃的一樣,。當(dāng)然那里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì)不斷的更新,，可是這個(gè)大方向是不會(huì)變的,。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，可是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程,。我深深的明白要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,，其過程之艱難是可想而知的。成功,，不相信眼淚,，未來，要靠自我去打拼,！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹,，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn),，明天就能夠到達(dá),，此刻我們只需劃好屬于自我的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就能夠了,。

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇7

帶著種種憧憬和向往,，我開始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中,，我選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課,，在老師的指導(dǎo)下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書,。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書,，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣,、特長,、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校提供的職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測(cè)評(píng),，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告,，根據(jù)報(bào)告書我寫下了這份規(guī)劃書。

一,、自我評(píng)估

本人為人坦誠,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真,，不拍苦不怕累,，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向,，但我興趣廣泛,，聽音樂、畫畫等都有一定興趣,，與朋友在一起能夠相互幫助,。并且我對(duì)自己的未來充滿向往與自信,，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來而努力奮斗,。

二,、職業(yè)選擇

會(huì)計(jì)專業(yè)，有較廣的就業(yè)面,，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位,、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù),。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位,，將來無論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路,，雖說內(nèi)資沒有外企待遇好,，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難,。

三、會(huì)計(jì)行業(yè)未來發(fā)展評(píng)價(jià)

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言,，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),，像在企事業(yè)單位經(jīng)過幾年,，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間,。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1、總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí),，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能,。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并學(xué)會(huì)自立,，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職,。在校期間便開始積累人脈,，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作,，領(lǐng)導(dǎo)能力,。

2、具體方案：

（1）20春學(xué)期：考取大學(xué)英語四級(jí)證書,。

（2）20秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,。

（3）20春學(xué)期：考取大學(xué)英語六級(jí)證書,。

（4）20秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備,，積累,，開始面對(duì)考研歲月。

（5）20全年：努力備考,，力取進(jìn)榜,。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

20——20年：努力認(rèn)真讀研

20——20年：這六年主要是積累自己六年來的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了一定資金,。

在能力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù),，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境,，自己能從普通員工爬到管理人員,。（在外資企業(yè)中）

在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬以上。

20年后：

職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所,。

能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系,，組織自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且與員工多溝通,，全員共同努力，完〔baihuawen.cn〕成傳統(tǒng)突破,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬以上,。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)

我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話,，只要你勇于挑戰(zhàn),，不畏困難，付出過淚水和汗水,，你會(huì)最后大豐收的,。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏,，為自己的夢(mèng)想去奮斗,，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬,，而我要在自己正確的思想指引下走向成功,，并為之自豪。

作為大學(xué)生的我們,，應(yīng)該珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光,，樹立目標(biāo)，并開始努力奮斗,，好讓自己最后為之流淚,，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀,，先苦后甜！

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃篇8

不知不覺我來到萬方科技學(xué)院已經(jīng)一年半了,。但是我對(duì)今后的工作和就業(yè)形勢(shì)依舊很迷茫,，正是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門學(xué)科，讓我對(duì)今后的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，逐漸找到了目標(biāo)和方向,。

在當(dāng)今就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實(shí)屬不易,，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴(yán)重不景氣的情況下,，更是實(shí)屬不易，所以更需要自己好好地對(duì)未來有一個(gè)好的規(guī)劃,，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)感到迷茫,，才會(huì)讓自己充滿活力。

一,、自我分析

1,、我的性格：

我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開,，性格隨和,，待人友善，為人誠懇,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感,，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn),，善于鉆研,，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作,，綜合分析能力好,，做事考慮全面，力求公平和效率,。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感,，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由,，喜歡抱怨,，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試,，不善長與人溝通交流,，與他人相處時(shí)局促不安,，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽,，口才不好,，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法,，寫作能力不夠強(qiáng),，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好,，做事時(shí)常是三分鐘熱度,，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn),，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣,。但是我懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人。待人真誠,，很體貼別人,，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣,。

2,、我的興趣：

我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書,；我還喜歡聽音樂,，對(duì)流行類和古典中國民樂興趣濃厚；喜歡旅行,，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景,；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好；我也喜愛看電影,，對(duì)其有較廣泛的涉獵,。

3、我的價(jià)值觀：

我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題,，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來,，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。

二,、大致規(guī)劃如下

在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)各門功課,，同時(shí)不能放過每一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),，并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使自己有一個(gè)良好的身體,。從現(xiàn)在起為考研做準(zhǔn)備,。 在大四時(shí)，以比較優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè),。

三,、專業(yè)就業(yè)方向分析

我的專業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監(jiān)察,、能源,、石油、天然氣,、制造業(yè)等部門及研究機(jī)構(gòu)從事安全設(shè)計(jì),、安全管理、勞動(dòng)保護(hù),、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià),、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。 前景分析：安全工程需求量不小,，但是普遍不受重視,，尤其是在國內(nèi)的私企，基本就是個(gè)擺設(shè),。所以工資不會(huì)高,，同一級(jí)別的搞生產(chǎn)搞設(shè)備的肯定比不過,。外企相對(duì)來說好些,，但對(duì)外語要求比較高。應(yīng)屆生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較難找,。

四,、職業(yè)分析

優(yōu)勢(shì)因素：

1,、成績(jī)較為優(yōu)秀，有較為扎實(shí)的專業(yè)理論功底

2、對(duì)安全工作有較高的工作熱情

3,、專注謹(jǐn)慎,，膽大心細(xì)；重視思考、關(guān)注細(xì)節(jié)

弱勢(shì)因素：

1,、溝通和人際交往能力較弱

2、社會(huì)實(shí)踐能力有待加強(qiáng),，知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)

3,、英語水平急需提高

4、膽小害羞,、表現(xiàn)欲望不夠,，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己

5、心理素質(zhì)不過硬,，把握機(jī)會(huì)能力不強(qiáng)

通過分析,，可見我的優(yōu)勢(shì)較多的集中在學(xué)習(xí)方面，而社會(huì)的人際交往能力則成為較為明顯的短板,，這使自己在同樣成績(jī)水平的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力,。

五,、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

大一已經(jīng)過去，錯(cuò)過的機(jī)遇注定成為遺憾,，取得的成功已經(jīng)成為歷史,。已經(jīng)步入大二的我，應(yīng)該及早對(duì)自己的大學(xué)光陰做出合理的規(guī)劃,，明確前進(jìn)方向,，適時(shí)鞭策自己，為日后邁向社會(huì)鋪平道路,。

在大二的時(shí)候,，除了學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)鞏固在成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),，盡力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金之外,，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習(xí)量,，爭(zhēng)取及早通過英語四,、六級(jí)考試。

大三,，到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段,，同時(shí)也是考研的備戰(zhàn)起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期要開始關(guān)注各高校的考研動(dòng)態(tài),，及早了解,，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。同時(shí)英語和數(shù)學(xué)也不能放松,，英語在大三時(shí)必須通過六級(jí)考試,，為考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)年內(nèi)要開始制作自己的簡(jiǎn)歷,，并定期更新,，不斷向?qū)W長請(qǐng)教加以改進(jìn)。此外,，要刻意地培養(yǎng)自己的表達(dá)和語言組織的能力,。

大四，步入大學(xué)生活的尾聲,，在這段時(shí)間里,，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時(shí)挑戰(zhàn)研究生入學(xué)考試,，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造,，使日后在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中凸顯優(yōu)勢(shì)。

最后,，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿的執(zhí)行下去,，達(dá)到預(yù)期的效果，迎接美好的明天,。