作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

由于中班的幼兒年齡比較小,，他們只知道自由自在的玩耍和游戲,，對(duì)生活中的一些常識(shí)了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生,。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，會(huì)讓孩子終生受益,。

1、使幼兒知道眼睛的功能,，知道我們的生活離不開眼睛。

2,、使幼兒初步掌握保護(hù)眼睛的`方法,。

3,、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們,。

教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法,。

小鏡子、圖片若干,。

教師說謎語,，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題,。

1、小朋友照照小鏡子,，然后說說眼睛的作用。（能看到東西,，能表達(dá)感情等）

2,、小朋友蒙眼走路，體驗(yàn)沒有眼睛的痛苦,。

3、適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人,。

4、聽故事《小貓的眼睛》,。

5,、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓,。

6、看圖片,，判斷小朋友做得對(duì)不對(duì)。

讀兒歌,，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。

讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣,，常常會(huì)提出一些很值得思考的問題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對(duì)一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識(shí)卻知道得較少,，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官,，同時(shí),，《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。因此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),，此活動(dòng)來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒,，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利其長遠(yuǎn)發(fā)展,。

來說說我的目標(biāo),，考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，為滿足幼兒的認(rèn)知,、能力、情感需要,，并結(jié)合（布魯姆）《教育目標(biāo)分類學(xué)》，我將把目標(biāo)定位如下：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的各個(gè)組成部分，這也將作為活動(dòng)的難點(diǎn),；

2,、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)做眼睛保健操,；

3,、情感目標(biāo)：逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗(yàn)到保護(hù)眼睛的快樂,。

接下來說說我的活動(dòng)準(zhǔn)備，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,?！彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖,、課件一份、鏡子每人一個(gè),、眼保健操音樂。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識(shí),，知道一些不良的用眼習(xí)慣。

這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法,，靈活多樣，生動(dòng)有趣,，且適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法：1,、談話法、2,、講解示范法、3,、游戲法4、練習(xí)法,，使幼兒在看看、想想,、做做、講講等活動(dòng)中,，能夠感受到建構(gòu)知識(shí)的成功喜悅之情。

要想使活動(dòng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，要想使活動(dòng)重難點(diǎn)得以突破，那就要取決于活動(dòng)過程的開展,，我從激發(fā)幼兒興趣開始入手,，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程：

1,、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的興趣：

活動(dòng)一開始,，我會(huì)先領(lǐng)著幼兒做一個(gè)指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官，為謎語做鋪墊,，“今天呀，老師給小朋友帶來一個(gè)謎語,，聰明的寶貝兒們一定可以猜到，兩只葡萄黑又亮,，只能欣賞不能吃。白天陪我看世界,，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。小朋友快來猜一猜啊,?！蓖ㄟ^謎語來激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的注意力,。

2、了解眼睛的各個(gè)部位：

這一環(huán)節(jié)我會(huì)采用提問法,，先讓幼兒說說自己的可以干什么,，接著讓幼兒拿鏡子來觀察自己的眼睛，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn),，我還會(huì)讓幼兒之間互相觀察,，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖,，我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些,。

3、懂得學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，我依舊用提問法,，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的，在幼兒說完以后我會(huì)做出總結(jié),，然后教給幼兒眼睛保健操。

我講解示范眼睛保健操,，（眼睛向上、向左,、向右看,，然后向上,、左、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉,，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉,，太陽穴等）接著讓幼兒練習(xí)一會(huì)兒，我會(huì)仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)做的不到位的，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo),。然后我會(huì)播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操,。

4,、活動(dòng)的最后，為了鞏固這節(jié)課的重難點(diǎn),，我會(huì)做一些恰當(dāng)?shù)难由臁Ｗ層變夯丶液?，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗(yàn)成功與快樂,。

在本次活動(dòng)中，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式,，同時(shí)師幼互動(dòng)較頻繁，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,，我用了親切的.形象與生動(dòng)的語言,，和孩子們交談,，從而營造了一種平等、自由的氛圍,，使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

因現(xiàn)在許多幼兒看電視或玩電腦時(shí)間過長,，對(duì)孩子的眼睛造成極大傷害，為幫助幼兒改正這一不良習(xí)慣而設(shè)計(jì)本次活動(dòng),。

1、了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí),。

2、不長時(shí)間看電視,、看書、畫畫時(shí)姿勢(shì)正確,。

3,、初步了解健康的小常識(shí)。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、讓幼兒了解長時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害

2,、強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí)

1、幼兒活動(dòng)前向父母了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)

2,、教學(xué)掛圖

猜謎語,，引起幼兒興趣,。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶,。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書,。請(qǐng)小朋友相互看對(duì)方，猜出謎底,。

講故事《保護(hù)眼睛》，了解長時(shí)間看電視對(duì)眼睛的傷害,。

（故事）小貓咪咪是個(gè)電視迷,，一天到晚坐在電視機(jī)前,。遇到特別喜歡的節(jié)目，就坐在離電視很近的地方,。有時(shí)，還躺在床上看電視,。有一天，咪咪,。后來，咪咪再也不當(dāng)小電視迷了,。

師：咪咪的視力為什么減退??？引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因,。

幼兒：因?yàn)?，咪咪看電視時(shí)間太長；因?yàn)?，咪咪離電視太近；因?yàn)?，咪咪還躺著看電視。

師：你們每天沒在家看電視嗎,？看電視的時(shí)間長嗎？知道咪咪的煩惱后,，你應(yīng)該注意什么呢？（讓幼兒展開討論）

幼兒：看電視時(shí)間一定不要太長,，也不能離電視太近，更不要躺著看電視,。

引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。

請(qǐng)園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便,。結(jié)合幼兒的日常生活、結(jié)合掛圖,，討論其他對(duì)眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法,。如：戶外活動(dòng)時(shí)不要扔沙子；眼睛進(jìn)臟東西后要找成人幫忙,，看電視,、玩電腦時(shí)間不超過半小時(shí)；看書,、寫字,、畫畫距離不能太近等。

強(qiáng)化幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí),，聽指令做動(dòng)作。

老師說：看書,、畫畫、看電視等,，幼兒做出相應(yīng)的正確姿勢(shì),。

指導(dǎo)幼兒將保護(hù)眼睛的注意事項(xiàng)用繪畫形式表現(xiàn)出來,，并粘貼在相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),。

本節(jié)是中班的.健康課,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中運(yùn)用引導(dǎo),、演示、討論等方式,，強(qiáng)化了幼兒對(duì)正確行為的認(rèn)識(shí)，了解了長時(shí)間看電視,、玩電腦，對(duì)眼睛的傷害,。由于眼睛保護(hù)涉及較多專業(yè)知識(shí)，對(duì)中班孩子不宜過多直接傳授,。但在引導(dǎo)幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)方面，講得不夠細(xì)膩,，如果,，本次活動(dòng)的重點(diǎn)再把與幼兒日常行為的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步延伸,，這樣就使幼兒更加豐富了相關(guān)知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí),。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

1、萌發(fā)幼兒從小保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

2,、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造,，用途。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼保健操,。

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

1,、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄?！ㄑ劬Γ?/p>

2、認(rèn)識(shí)眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師：看看,，今天老師請(qǐng)來了眼睛寶寶，可是他怎么了,？——哭了

眼睛寶寶怎么了，原來他生病了,？

師：眼睛為什么生病了呢,？今天我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛,。

3,、了解眼睛的構(gòu)造，用途

（1）觀看圖片,，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱

師：眼睛上面有什么？——眼睫毛

眼睫毛有什么用處,？——能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射，也可防止塵士落入眼內(nèi)

中間像黑葡萄的是什么,？——虹膜,，控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么,？——瞳孔，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線,，保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來干什么的？——看東西

（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受,。

師：下面，我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來玩一個(gè)游戲,，感受一下?！缮涎劬?，感受做事情的不方便最后請(qǐng)全班幼兒感受一下

總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個(gè)有關(guān)眼睛的故事,。

4、故事欣賞

眼鏡和鼻梁

夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼,，疼,，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，“誰在哭？”耳朵問,，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫,。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,，又沉又重,，難受極了,！我們找他評(píng)理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重,，難受極了！”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的,！”？,？他們你一言，我一語地吵起來,，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇,！

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒有了眼鏡什么也看不見,，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血,，耳朵也很心疼,，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請(qǐng)眼鏡來幫忙,，大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛,，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開心！”師：聽完了故事,，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情,？

總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛,。

5、保護(hù)眼睛

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎樣做,？

總結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì),？為什么？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情？

總結(jié)：看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長,，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

6、眼保健操

師：為了讓我們的眼睛更加健康,，在課程的最后，我們一起來做眼保健操,，給我們的眼睛做做操,！

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

1,、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

1、提問導(dǎo)入,。

教師通過提問，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友,，剛剛我們升國旗時(shí)，你是用什么看國旗的呢,？（幼兒回答：眼睛）

2、了解眼睛的重要性,。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問,，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。（小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到。）

3,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛,，我們應(yīng)該做些什么,？（幼兒自由回答,，教師進(jìn)行小結(jié)。）

教師總結(jié),，活動(dòng)結(jié)束。

教師：保護(hù)我們的眼睛,，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息,，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松；二是不用臟手揉眼睛,；三是平衡膳食,，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,，做個(gè)不挑食的`好寶寶！

安全教育是一個(gè)長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會(huì)傳染,，教育幼兒不用別人的`手帕或用臟水揉、擦眼睛,。

3,、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,，大膽的游戲表演。

4,、能遵守規(guī)則玩游戲。

情境表演："排除眼中的異物",。

1、以情境表演引入,。

2、引導(dǎo)幼兒討論,。

（1）明明的眼睛怎么啦,？（進(jìn)了灰塵或是沙子）

（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦,？

3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服,？，（得了紅眼病的時(shí)候）

（1）得了紅眼病有什么感覺（很難受,。眼睛會(huì)流淚,、怕光,，還有輕微的疼痛，眼睛沖血,、腫脹、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦,？（因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染,。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕,、毛巾，或用臟手去碰眼睛,，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等,。）

（3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時(shí)治療,。）

4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔,、講衛(wèi)生,，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛,。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩,。

教學(xué)過程中，幼兒積極配合,，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

眼睛是我們身體的重要器官,。隨著年齡的增長,，幼兒看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多,，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書、畫畫時(shí)姿勢(shì)不正確,，如果長期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降,，逐步發(fā)展成近視眼,。因此,，讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要，而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是，設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng),，旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性，知道如何預(yù)防近視,，并且在日常生活中注意起來，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢(shì)。

1.了解造成視力下降的原因,，懂得如何預(yù)防近視。

2.能主動(dòng)參與討論,，大膽地表達(dá)自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

紙,、筆,、錄像,、塑料條、表格,、圖片、老鼠紙偶,、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因,。

（1）請(qǐng)幼兒看視力表,，了解幼兒的視力情況,。

（2）分析造成視力下降的原因。

幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降,？

看錄像，全面了解視力下降的原因,。

了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的姿勢(shì)。

小結(jié)并出示圖片

如果長時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書,、學(xué)習(xí)、看電視,，你們也會(huì)視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺,。

把塑料條放在眼前看周圍的事物,，并說出自己的感覺。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學(xué)習(xí)帶來的不方便，認(rèn)識(shí)眼睛的重要性,。

（1）幼兒分組討論,，請(qǐng)個(gè)別幼兒說出想法,。

（2）教師小結(jié)。

4.討論如何預(yù)防近視,。

（1）幼兒分組討論。

（2）教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。

（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié),，承上啟下，層層遞進(jìn),。整個(gè)活動(dòng)過程注重以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法,、討論法、游戲法等,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在輕松,，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法，真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

1、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造,，知道眼睛的用途。

2,、知道要愛護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

1、眼睛的特寫圖片

2,、情景圖片五張

3、眼保健操音樂

一,、謎語導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）教師：謎語：上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。上大門，下大門,，關(guān)起門來就睡覺。

（2）教師：小朋友們這個(gè)謎語的謎底是什么呢,？

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用,。

（1）教師：這是什么,？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處,？中間的黑葡萄是什么？

（2）教師：眼睛是用來干什么的,？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）

（3）教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說很重要,，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三、觀看情景圖片,，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為。

（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)傷害我們的眼睛,，也不能看的太長時(shí)間。

（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡,，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——用臟手揉眼睛,。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——對(duì)著太陽看,，盯著強(qiáng)光看,。看很強(qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

（5）教師引導(dǎo)幼兒觀察,、理解情境——玩尖銳的物品，會(huì)不小心扎到眼睛,。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

（1）教師：小朋友們,，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎？

（2）教師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下,，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林,、草地，讓眼睛休息,、放松,。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜,、鴨肝、豬肝等,。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法,。

五、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法,，懂得有危害的行為不可以去做,。

六、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu),、特點(diǎn),。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí),，獲得快樂。

4,、通過看眼睛、說眼睛,，增進(jìn)互相了解和交流。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅,。

（一）老師出謎語：“上邊毛,，下邊毛,，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西,？

（二）讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的,？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

（三）提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng),。

1、眼睛里有什么,？是什么顏色的？

2,、眼睛長在哪里？

（四）讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同,。

（五）引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論,、交流）

教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛,。

（六）出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用,？

2,、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛,？

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等。

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),，并獲得快樂,，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣,。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

1、了解眼睛的功能,，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2,、懂得保護(hù)自己的眼睛,，知道用眼衛(wèi)生,。

3、初步了解眼睛的常識(shí),。

4、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì),。

幼兒用書

1,、今天請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語：上面毛，下面毛,，中間一個(gè)黑葡萄。

1,、請(qǐng)大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動(dòng)作）：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎？

2,、幼兒睜開眼睛后,，再做一次同樣的動(dòng)作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎,？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道,？

3、小結(jié)：小眼睛真有用,，閉上眼睛什么也看不見了,，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西,。

1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西,，并表達(dá)出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？

2,、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見什么,？

3,、教師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了,？你們用眼睛可以干什么？

1,、書上的小朋友是怎樣保護(hù)眼睛的,？第一幅圖上的小朋友在干什么,？上課時(shí)他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的,？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢,？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦,？這個(gè)小朋友怎么做的,？

2、請(qǐng)幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣,，讓大家判斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用,，我們要好好保護(hù)它，平時(shí)我們不能用手揉眼睛,，不要長時(shí)間看電視,，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離,，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。

我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西,，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

通過本課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),，并珍惜別和愛護(hù)眼睛,。

本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,，預(yù)防近視的方法上,。

多媒體課件

一課時(shí)

老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的,？（指名戴眼鏡的同學(xué)說）告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢？這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,，多痛苦??！眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,，那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢？今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力,。

1．你了解我們的眼睛嗎？（指名說說）老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料,，自己讀讀。指名讀,。（出示課件）

2．（出示課件）這是我們眼球的解剖圖,，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官,。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,，才能做出物體形狀、大小,、遠(yuǎn)近、色彩的判斷,。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果,。

3．我們的眼睛有哪些作用呢,？（指名說）

1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀,！如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了,，那么你知道哪些眼睛的疾病呢,？（指名說）學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生,，時(shí)間久了就容易患近視，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,，預(yù)防近視呢？（小組討論后指名說）

2．教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢,？出示課件（指名讀）

3．指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢(shì)。

4．保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,，誰能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法,。（指名上臺(tái)演示）,，同學(xué)們一起做，教師糾正,。

5．出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求,。

（1）說說保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面,？（指名說）看誰說得多。

（2）想一想,，你是怎樣保護(hù)視力的,？指名說說自己平時(shí)是怎么做的,。

1．出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視,？

（1）學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲？指名說,。

（2）通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),，希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,，保護(hù)好自己的眼睛,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二

《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因,。

2、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法,。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒,。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排,。

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

一開始上課我就說：“同學(xué)們,，今天老師讓你們猜個(gè)謎語。學(xué)生回答：眼睛,。我說：“對(duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),，總喜歡打這樣的比方,，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,，就好像眼睛一樣,。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，后悔就來不及了,。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛?！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視》,。（板書）

2、眼睛有什么的用途,。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢,？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎,？你們想想,，如果眼睛不好,，還能看得清楚嗎,？

3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因,。

接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡？因?yàn)檠劬暳?，不戴眼鏡看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢,？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確,、眼睛離書本太近等等,。

4、預(yù)防近視的方法,。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛,，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視呢,？我們現(xiàn)在來看大屏幕,。（出示視頻1）看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碚f一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛,，預(yù)防近視呢,？

引導(dǎo)學(xué)生說出：

（1）寫字時(shí)手離筆尖一寸。

（2）讀書時(shí)眼睛離書一尺,。

（3）寫字時(shí)胸離課桌一拳。

5,、同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕,，眼睛有些累了,，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6,、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒服啊,，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶,，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛,。老師衷心祝愿大家,，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,、組織者,，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十三

1,、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，懂得愛護(hù)眼睛,。

2、嘗試?yán)斫?、體會(huì)有視力障礙的人的感受,。

3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí),。

幼兒用書、電子大書,、眼罩、鼓槌,、鼓,。

師：上邊毛、下邊毛,，中間一顆黑葡萄,。猜猜這是什么,？（眼睛）

師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄,。是不是世界上,，所有的人的眼睛都是黑色的呢,？

請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛,，說說對(duì)方的眼睛是什么顏色,。

教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。

展示電子大書,，了解眼睛的不同顏色。

師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛,，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的,，有的是藍(lán)色的,，有的是綠色的,，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同,，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？

請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》,。

請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒提問,。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼,、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。

１,、體驗(yàn)盲人擊鼓。

請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛,，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右,，然后用鼓槌擊鼓。

請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn),，感受眼睛看不見東西的不便。

２,、交流討論。

師：為什么有的人眼睛看不見了,？（天生眼疾,、后天眼病,、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會(huì)怎么樣,？我們可以怎么關(guān)心他們？

師：眼睛看不見的人很辛苦,，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，不嘲笑他們,。

師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛,。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？（請(qǐng)幼兒回答,，教師做好記錄）

教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近,，看書不能離太近,、不能躺在床上看書,、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。

３,、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌《小眼睛》,。

“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲,。

活動(dòng)延伸

開展美術(shù)活動(dòng)：如何保護(hù)我們的眼睛。

區(qū)角活動(dòng)

閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi),，供幼兒閱讀,。

科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵(lì)幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼如何保護(hù)眼睛的宣傳畫。

家園同步

請(qǐng)家長時(shí)刻提醒幼兒,，保護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī),、玩平板及看電視的時(shí)間。

隨機(jī)教育

隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步,，幼兒長時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來越高，家長和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板,，保護(hù)眼睛。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十四

1,、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置,、作用和重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛,。

2、技能目標(biāo)：掌握保護(hù)眼睛的方法,，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操,。

3、情感目標(biāo)：樂于參加健康活動(dòng),，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

1,、重點(diǎn)：掌握保護(hù)眼睛的方法。

2,、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

無眼睛的臉譜若干,、不透光眼罩一副,、繪畫材料若干

“上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄?！保ㄖi底：眼睛）

1、分析謎語掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

2,、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜,。

②師幼互動(dòng)：臉譜沒有眼睛會(huì)怎么樣？

③游戲：蒙眼貼畫,。

3、通過圖片展示辨別正確和錯(cuò)誤的用眼方法,。

4、通過游戲辨別對(duì)錯(cuò)對(duì)用眼方法加以鞏固,。

眼保健操：“上看看,，下看看,，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),?！?/p>

到美工區(qū),，進(jìn)行游戲“畫眼睛，貼眼睛”鞏固本堂課所學(xué),。

①師幼互動(dòng)：眼睛長在哪里？長什么樣子,？

②提出要求：請(qǐng)?jiān)诋嫾埳袭嬒聛恚N在臉譜上,。

保護(hù)視力班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十五

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu),、特點(diǎn)。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí),。

3、幼兒通過看眼睛,、說眼睛,，增進(jìn)與同伴的了解和交流,；在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂,。

4、知道保護(hù)眼睛的方法,。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

每人一面小鏡子,，“眼睛”畫面兩幅,。

1、老師說謎語：“上邊毛,，下邊毛，中間一顆黑葡萄”,，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

2,、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

3、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng),？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),。

4、讓幼兒互相觀察眼睛,，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。（教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同,。

5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處,。教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛,。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用,？我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正,，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等,。

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒,，同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí),，也獲得了快樂，更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛護(hù),。培養(yǎng)和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)過程中,，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣,，但是我在個(gè)別孩子說出謎底時(shí),，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維,，而沒有及時(shí)的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多,。在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論,，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等,，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示,，可是在選擇圖片上來看,，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯,。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎,。總的來說,，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足,，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的,。