為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇一

20xx年12月中旬

科技樓一樓

學(xué)校工會

全校教職工

毽子讓我們的心飛翔

快樂運(yùn)動，健康生活

1,、參賽單位：初一級組、初二級組,、初三級組,、高一年級組、高二年級組,、高三年級組、后勤組,。

2,、比賽方式：個(gè)人賽和團(tuán)體賽,。

3,、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：女教師取前十名,，男教師取前十名。

4,、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：一個(gè)競賽組代表一個(gè)團(tuán)體,，取七名,。

5,、比賽規(guī)則：

(1）除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子,。

(2）限時(shí)比賽：每人限時(shí)一分鐘,，不限中斷次數(shù),，中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢,。

(3）個(gè)人賽：以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。

(4）團(tuán)體賽：以各競賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實(shí)際人數(shù)，作為該組的成績,。按成績排名,。

1,、請參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽,，遲到不予補(bǔ)賽,，若有特殊情況只有到工會處請假后才可以補(bǔ)賽。

2,、建議參賽運(yùn)動員著輕便裝，運(yùn)動鞋,。

3,、踢毽時(shí),，除手臂,、手掌和手背外,，其他部位接毽子均有效。

4、遵守比賽規(guī)則,，尊重裁判,，服從裁判判罰。如對判罰有任何異議或其他特殊情況,，由裁判長仲裁,。

1、比賽后成績現(xiàn)場公布,，如對成績有異議,，現(xiàn)場校正,。

2、參與比賽的隊(duì)員,，提前熱身，避免受傷,。

1,、各年級主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績（回避自己年級組）,。

2,、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計(jì)數(shù)工作,。

3,、各年級組同時(shí)比賽,，每組7人,。

望全體教職工積極參與,，做好提前準(zhǔn)備，抓緊訓(xùn)練,，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇二

為豐富全體職工的業(yè)余生活,，增強(qiáng)廣大職工的身體素質(zhì),，緩解工作壓力,，愉悅身心,，增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼,，讓工會真正成為全體職工的精神家園,。經(jīng)工會討論，決定開展一次“踢毽子”的體育活動,。

強(qiáng)身健體,，營造溫馨團(tuán)隊(duì)

第一階段：初賽：研究院和華熙賽區(qū)分別比賽,。

第二階段：決賽：各選取10名優(yōu)勝者,，兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行決賽。

1,、比賽分男子組和女子組,。

2,、比賽以個(gè)數(shù)為單位,，時(shí)間均為一分鐘。

3,、比賽開始,，裁判員鳴哨后,，開始計(jì)數(shù)，再次鳴哨后,，比賽停止,，計(jì)數(shù)完畢,，結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行,。

4、一只腳踢毽子,，毽子觸及地面為失敗,，連續(xù)觸毽兩次為失敗,，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,，次數(shù)累加。

（1）設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)（男,、女）和團(tuán)體獎(jiǎng),。

（2）個(gè)人成績：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。

（3）團(tuán)體成績：該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和,。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇三

為了普及學(xué)校體育運(yùn)動,，豐富校園文化；提高運(yùn)動技術(shù)能力,，提高學(xué)生運(yùn)動興趣；提高班級體凝聚力,，推動學(xué)校少先隊(duì)活動的開展,，特舉辦20xx年秋季踢毽子小型體育競賽活動,。

小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

第一階段普及開展,。

利用每天的課間,、課外活動等時(shí)間開展健身活動,，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生和教師的積極性,，使大家都活動起來，達(dá)到強(qiáng)體健身的目的,。

第二階段班內(nèi)比賽。

各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上,，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,，每班選五男五女共10人,。

第三階段校級比賽,。

在各班篩選10強(qiáng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽,。

第二階段比賽在各班門前,。班主任在踢毽子報(bào)名表上填寫學(xué)生名單,。

第三階段比賽在學(xué)校操場,。

1,、比賽分男子組和女子組,。各班選派10名學(xué)生（其中男5人、女5人）代表本班參賽,。

2,、比賽以個(gè)數(shù)為單位，時(shí)間均為一分鐘,。

3,、比賽開始，裁判員鳴哨后,，開始計(jì)數(shù),，再次鳴哨后,，比賽停止,，計(jì)數(shù)完畢,，結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以次數(shù)多少記成績,，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行,。

4、一只腳踢毽子,，毽子觸及地面為失敗,，連續(xù)觸毽兩次為失敗,，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,，次數(shù)累加。

（1）設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)（男,、女）和團(tuán)體獎(jiǎng),。

（2）個(gè)人成績：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。

（3）團(tuán)體成績：該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和,。

（4）年級個(gè)人獎(jiǎng)（男,、女）各設(shè)一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)五名,、三等獎(jiǎng)五名,。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇四

為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)健康,，使學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞得到充分的發(fā)展,。學(xué)校決定開展學(xué)生“踢毽子比賽”,，現(xiàn)具體方案如下

組 長： 劉華美 裁判員：低年級組（羅國梅,、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝,、周應(yīng)龍）,、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）,。

攝影：楊志標(biāo),、

秩序維持：各班主任及各班班干部,。

寫?yīng)劆? 莫曉艷,、莫周浩,。

第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識,，增長才干,，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展,。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),，決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”,。

1、普及性的活動,，課余時(shí)間學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動,，充分調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極性,，使大家都活動起來，時(shí)間是9月25日――10月27日,。

2,、比賽活動,。各班在活動的基礎(chǔ)上,，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午,。

1,、一分鐘踢毽（個(gè)人）,，各班男女各3名,；

2、10人踢毽接力（集體）,，各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個(gè)人賽重復(fù)）,。

1,、參賽班級為全校所有班級，分低,、中、高年級組為單位相比。

2,、一分鐘踢毽：在單位時(shí)間內(nèi)，以踢的個(gè)數(shù)多少,，每個(gè)年級組各取前3名,。

3,、10人踢毽接力：以班為單位,，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型,，每人跳10個(gè),，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名,。

20xx年10月10日早上 。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇五

柳枝間春風(fēng)拂動,，大地復(fù)蘇,。明媚的陽光涌動著春的生機(jī)。堅(jiān)持育人為本,，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人,，使學(xué)生參加體育活動享受生命的脈動,，享受健康的快樂,。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運(yùn)動技能，讓學(xué)生都成為陽光體育的受益者,。提升學(xué)生的道德素養(yǎng),，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，追求向真、向善,、向美的道德情懷,。促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，展示足民中學(xué)的發(fā)展成果,。

跳動的青春

全校學(xué)生

全校學(xué)生分為三個(gè)組即七年組、八年組,、九年組

5月4日下午

操場

1、跳繩

(1）小繩 全班同學(xué)參加,，個(gè)人總數(shù)和除以在籍人數(shù),，作為班級成績,。時(shí)間1分鐘,。（雙腳起跳）

(2）大繩

①全班魚貫式跳繩,。時(shí)間2分鐘。

②10人跳大繩,。每班選5男5女,，2名搖繩同學(xué)參加,。時(shí)間2分鐘,。

2,、踢毽子

全班同學(xué)參加,，個(gè)人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績,。時(shí)間1分鐘,。

（所有參賽器材班級自備）

1、個(gè)人獎(jiǎng),。小繩和踢毽子每組取前6名,。一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2,、集體獎(jiǎng)

(1）設(shè)小繩,、大繩、踢毽子集體單項(xiàng)獎(jiǎng),，每組取1名。

(2）設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)（小繩,、大繩,、踢毽子總平均分）,，每組取2名,。

3,、精神文明獎(jiǎng),。每組取1名。

條件：服裝整齊 服從指揮 集合迅速 氣勢高昂文明有序

團(tuán)結(jié)向上 意志堅(jiān)強(qiáng) 衛(wèi)生整潔精神陽光

4,、組織獎(jiǎng),。每組取1名

服從指揮 組織有力協(xié)調(diào)一致

活動總指揮：王忠 裁判長：呂福 副總指揮：李晶緣裁 進(jìn)行：呂福

判員：

1、開幕式：領(lǐng)導(dǎo)講話,。

2、裁判長宣布比賽規(guī)則,。

3,、比賽開始。

4,、閉幕總結(jié),。

1,、各班接到活動方案后，立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備,，并進(jìn)行訓(xùn)練,。

2、保證活動,、比賽的安全,。穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋參加,。

3,、加強(qiáng)美德教育。

各班要高度重視這項(xiàng)活動,。充分認(rèn)識活動是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的`最佳契機(jī),，高度認(rèn)識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時(shí)機(jī)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的意識,。

(1）召開活動動員會,。對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育?；顒幼钅荏w現(xiàn)學(xué)生對集體的熱愛,。本次活動要求全員參加，每個(gè)人的表現(xiàn)直接關(guān)系到班級的榮譽(yù),。教育學(xué)生心理要想著集體,，如何為班級爭光。

(2）教育學(xué)生克服困難,。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能,，同時(shí)還不能影響學(xué)習(xí)。這會遇到很多困難,，我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于分析問題,，用集體的智慧解決問題。每一個(gè)學(xué)生要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不怕訓(xùn)練中困難,，積極迎戰(zhàn)，把戰(zhàn)勝困難作為享受,。

(3）教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,。集體活動不僅需要同學(xué)們有良好的技能,，同時(shí)也需要全體同學(xué)心往一處使，勁往一處用,。在訓(xùn)練的過程中要互相幫助,，有能力的幫助能力差的，大家共同進(jìn)步,，不要互相埋怨。同時(shí)參加比賽要準(zhǔn)備器材,，有的同學(xué)家庭困難,，要發(fā)動同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧,，共同進(jìn)步的喜悅與幸福,。

(4）教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能,、比體質(zhì),，更要比文明，比風(fēng)格,。參賽時(shí)要求學(xué)生誠實(shí)參賽,、文明比賽。尊重裁判,、尊重對手和隊(duì)員,。

我們要提高認(rèn)識，以活動為載體開展生動的道德教育活動,，為學(xué)生的健康,、快樂成長奠定基礎(chǔ)。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇六

根據(jù)比賽的規(guī)模,，設(shè)立若干個(gè)比賽機(jī)構(gòu),。一般設(shè)有統(tǒng)計(jì)成績、裁判,、檢錄,、宣傳、場地,、后勤等機(jī)構(gòu)及工作人員若干員,。

腳內(nèi)側(cè)踢毽耐力賽、三分鐘腳內(nèi)側(cè)踢毽,、花樣耐久賽,，以及三分鐘花樣賽的場地，均為邊長1.5米至2米的正方形,。全能賽,、自選賽,、團(tuán)體賽的比賽場地，均為邊長2.5米至3米的正方形,。

1,，腳內(nèi)側(cè)踢毽耐久賽

運(yùn)動員進(jìn)入場地，發(fā)令后開始踢毽,，單腳踢或兩腳互換踢都可以,。如單腳踢，踢毽腳踢一次著地一次不得懸踢,，毽子落地或用手接住即算比賽結(jié)束,。運(yùn)動員任何一只腳出了規(guī)定的場地，按比賽結(jié)束算,，沒有失誤者繼續(xù)進(jìn)行比賽,，以踢數(shù)多者名次列前(膝觸毽、腳外側(cè)踢毽,、腳正背踢毽的比賽方法同上),。

2,，三分鐘腳內(nèi)側(cè)踢毽比賽

運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地,，發(fā)令后開始踢毽,，單腳或兩腳互換踢都可以，如單腳踢,，踢毽腳必須踢一次著地一次,，不得懸踢。比賽途中毽子落地或用手接住算失誤,，運(yùn)動員任何一只腳出了場地都算失誤,，所踢次數(shù)無效。三分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多者名次列前,，如相等則名次并列(膝觸毽,、腳外側(cè)踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上),。

3,，花樣耐久賽

運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地，發(fā)令后開始踢毽,。毽子落地或用手接住及運(yùn)動員的任何一只腳出了場地,，比賽即算結(jié)束。沒有失誤者繼續(xù)進(jìn)行比賽,，踢的次數(shù)多者為優(yōu)勝,，名次列前(此項(xiàng)比賽的花樣，要由比賽的組織機(jī)構(gòu)事先規(guī)定),。

4,，三分鐘花樣比賽

運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地,，發(fā)令后開始踢毽。比賽途中毽子落地或用手接住,，算失誤,，運(yùn)動員的任何一只腳出了場地即算失誤，所踢次數(shù)無效,。三分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多者為優(yōu)勝,，名次列前(此項(xiàng)比賽的花樣，要由組織機(jī)構(gòu)事先規(guī)定),。

5,，全能賽

運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地后，舉手示意,，即開始按規(guī)定的花樣踢毽，比賽途中如毽子落地或運(yùn)動員的腳出了場地即算失誤一次,，如何運(yùn)動員從失誤處接踢毽子,，全部動作完成后運(yùn)動員即可退出比賽場地。此項(xiàng)比賽與體操比賽相同,，裁判員可根據(jù)運(yùn)動員完成自編或規(guī)定的花樣動作的優(yōu)美程度給予扣分,、評分，得分者名次列前,，分?jǐn)?shù)相等名次并列,。

6，自選賽

運(yùn)動員進(jìn)入比賽場地后,，舉手示意,，即按規(guī)定的花樣動作開始踢毽。中途如毽子落地或運(yùn)動員的腳出了規(guī)定的場地,，算失誤一次,，然后撿去毽子從失誤處接著踢毽，全部完成后運(yùn)動員即可退出場地,。裁判員根據(jù)運(yùn)動員的編排情況,、動作的難易程度、完成情況,、優(yōu)美的程度給予評分,，得分多者名次列前，分?jǐn)?shù)相等者名次并列,。

7,，團(tuán)隊(duì)賽

團(tuán)隊(duì)賽為多人踢毽法的比賽，每隊(duì)由二至六人組成,。團(tuán)體賽的規(guī)定動作,，是由大會規(guī)定的各種不同難度花式踢毽法,，是完整的套路，裁判給予評分,，參加團(tuán)隊(duì)賽的每隊(duì)人數(shù)相等,，比賽完畢，裁判以每隊(duì)參賽人的總和得分為依據(jù),，分?jǐn)?shù)多者名次列前,。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇七

為切實(shí)落實(shí)國家、省,、市和區(qū)文件精神,，充分整合資源，推進(jìn)體育,、藝術(shù)教育在學(xué)校工作中全面落實(shí),，在切實(shí)抓好體育、藝術(shù)教學(xué)的前提下,，形成體育,、藝術(shù)特色的格局，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā),，著力抓好學(xué)校特色建設(shè),，提升辦學(xué)品位，把我校建設(shè)成為一所具有鮮明踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色的品牌學(xué)校,。

1,、總體設(shè)想

圍繞“一個(gè)毽子，練就一身健康體魄,；一支舞蹈,，舞活一所青春校園”為發(fā)展宗旨，根據(jù)教育部《關(guān)于開展“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》精神,，并結(jié)合我校實(shí)際，針對不同年段學(xué)生的實(shí)際,，確立學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo),，勾勒三年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)年段學(xué)生的訓(xùn)練工作,，開展全校性的比賽活動,，以賽促練，以練促學(xué),，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),，全心打造學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)品牌，全力提升學(xué)校優(yōu)質(zhì),、優(yōu)效教育質(zhì)量,。

2,、總體目標(biāo)

我們要以“一切為學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，以踢毽子和藝術(shù)舞蹈為核心的體育藝術(shù)教育,，與德育,、學(xué)科教學(xué)相輝映，構(gòu)成立體型的特色體系,，共同推進(jìn)素質(zhì)教育,。經(jīng)過三年的努力，把踢毽子和藝術(shù)舞蹈創(chuàng)建成學(xué)校的品牌,，爭取成為夷陵區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校,。通過學(xué)校特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈活動，讓孩子們在興趣中找尋快樂,，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會合作,、學(xué)會分享、學(xué)會技能,，形成陽光性格與品質(zhì),。

3、具體目標(biāo)

（1）,、 根據(jù)少年兒童正處于生長發(fā)育的旺盛期,，其骨骼富有彈性,，肌纖維較細(xì),，身體可塑性大等特點(diǎn)，練好踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功,，練好自編踢毽子和藝術(shù)舞蹈操,，每天廣播操、大課間活動后再做踢毽子和藝術(shù)舞蹈操,，形成創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌的良好氛圍,。

（2）、加強(qiáng)學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈的訓(xùn)練,。堅(jiān)持每天安排十分鐘的時(shí)間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈,，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。除加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外,，還要進(jìn)行基本的花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈的技能訓(xùn)練,。

（3）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和踢毽子和藝術(shù)舞蹈表演的全過程中,，激發(fā)學(xué)生的展現(xiàn)自我,，熱愛運(yùn)動、熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)的高尚品德,，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,，激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的熱情,。

（4）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈的同時(shí),，要教學(xué)生掌握一些生理衛(wèi)生常識,，掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別注意活動安全,，嚴(yán)防學(xué)生受傷,。

（5）、爭取社會,、主管部門加大對創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校的經(jīng)濟(jì)支持的力度,，保證正常經(jīng)費(fèi)的支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施,，如添置一般的器械,、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。

（一）總體規(guī)劃

學(xué)校要集全體師生的智慧開發(fā)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程,，并編寫“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本教材,，我校將以此作為我校的特色文化氛圍，把我校建設(shè)成為區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校,。

（1）完善“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程,，將踢毽子和藝術(shù)舞蹈課程納入學(xué)校課程計(jì)劃中，有計(jì)劃,、有組織地實(shí)施教學(xué),；

（2）堅(jiān)持踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和聯(lián)賽，在訓(xùn)練中錘煉意志,，在比賽中提升水平,，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、堅(jiān)強(qiáng),、自信,、競爭的陽光個(gè)性，練就學(xué)生健康的體魄,，構(gòu)建學(xué)生和諧學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）集中專業(yè)人員，研究踢毽子和藝術(shù)舞蹈,，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),，開發(fā)學(xué)校毽子操，并且做到人人學(xué)會毽子操和藝術(shù)舞蹈各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能性競賽，如：單踢,、雙踢,、個(gè)人花樣踢毽子、集體花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽等,。

（二）階段規(guī)劃：

20xx年：激發(fā)踢毽子和藝術(shù)舞蹈情趣

（1）完善踢毽子和藝術(shù)舞蹈校本課程,，有針對性地培訓(xùn)部分教師，然后有目的,、有計(jì)劃地組織踢毽子和藝術(shù)舞蹈知識教學(xué),；

（2）訓(xùn)練、開發(fā),、編寫校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈操,；

（3）學(xué)校師生共同參與，人人愛踢毽子和藝術(shù)舞蹈,，人人會踢毽子和藝術(shù)舞蹈,；

2014年：養(yǎng)成踢毽子和藝術(shù)舞蹈習(xí)慣

（1）學(xué)校“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊(duì)”代表區(qū)參加全市踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽,，創(chuàng)建成為區(qū)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)?！保?/p>

（2）舉行“校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能周”活動,，舉行各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能競賽,，全面提高學(xué)生踢毽子和藝術(shù)舞蹈水平；

（3）將踢毽子和藝術(shù)舞蹈運(yùn)動推向家長,、走向社區(qū),，家長、社區(qū),、學(xué)校聯(lián)袂參與踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練,。

20xx年：打造踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌

（1）構(gòu)建“天天踢毽子和藝術(shù)舞蹈,、人人踢毽子和藝術(shù)舞蹈”的濃郁踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色校園,，評選“學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈能手”；

（2）形成一套完善的“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程計(jì)劃,；

（3）力爭代表市參加省級比賽,，爭取獲獎(jiǎng)名次逐步前移，努力建成市“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)?！?。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

要使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)項(xiàng)目順利開展,，我們必須貫徹落實(shí)《關(guān)于開展“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》、《學(xué)校體育工作條例》,，必須健全各項(xiàng)體育工作的訓(xùn)練,、指導(dǎo)制度,，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點(diǎn)，實(shí)事求是地制定各項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章制度,。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

踢毽子和藝術(shù)舞蹈教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對學(xué)校及社會的各項(xiàng)公益活動要有熱情,。定期參加政治學(xué)習(xí),，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟,。定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)體育藝術(shù)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，提高體育藝術(shù)教師的文化素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練

踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)是我校的三年發(fā)展規(guī)劃,，更是我校特色發(fā)展的一張名片，要堅(jiān)持每天抽出固定的時(shí)間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈,，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功,。七年級能夠掌握踢毽子和藝術(shù)舞蹈的基本動作與技巧，爭取每個(gè)學(xué)生都能夠協(xié)調(diào)地踢毽子和藝術(shù)舞蹈,。八年級的學(xué)生大多數(shù)能夠踢出花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈和花式跳法,。應(yīng)注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還應(yīng)進(jìn)行各式花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本技能的'訓(xùn)練,，提高我校體育活動水平和競技運(yùn)動成績,。

4、加強(qiáng)課外活動的管理工作

確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間,，做到每一天的全校性的大課間活動專時(shí)專用,，學(xué)校要求全校學(xué)生“人手一毽、人人會跳”,，保證鍛煉的質(zhì)量,。

5、加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有場地,、器材、師資力量,，建立“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊(duì)”,，進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持“出成績、出人才”的原則,，積極參加省,、市、區(qū),、街道等各級競賽,，并力爭取得好成績，為我校辦學(xué)特色增光添彩,。

6,、加強(qiáng)踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料的整理和收集工作

踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料包括文字、相片,、錄像等資料的收集與整理,，為學(xué)校的各類評估檢查做準(zhǔn)備。

7,、加大投入,，保證正常經(jīng)費(fèi)的支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施,，如添置一般的器械,、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。

為使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)順利實(shí)施,，更為學(xué)校成為區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校,，學(xué)校成立踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組。具體如下：

1,、特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳文明

副組長：韓玉山,、黃正滿、黃麗萍

組員：陳平,、劉長江,、黃廷剛、何華,、黃廷輝,、黃開新、李志春,、黃孝兵

2,、特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組

組長：黃麗萍

副組長：張華,、司曉燕

組員：楊曉燦,、秦正平、楊俊,、全體班主任

踢毽子和藝術(shù)舞蹈,，跳動著活力，展示著拼搏，實(shí)現(xiàn)著超越,。通過這樣一項(xiàng)運(yùn)動,，唱響我們的口號：“快樂體藝2+1，踢毽子和藝術(shù)舞蹈跳出新天地”,，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)：讓我們的學(xué)生人人愛踢毽子和愛跳藝術(shù)舞蹈,、人人會踢毽子和會跳藝術(shù)舞蹈，營造人人運(yùn)動的濃郁氛圍,。把學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)牢記心上,，抓在手中，落實(shí)于行動,，為學(xué)校輝煌的明天開拓進(jìn)取,、奉獻(xiàn)追求。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇八

為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，享受幸福教育,，分享教育幸福,。”的現(xiàn)代健康理念,，以全面推動體育大課間活動為重點(diǎn),，在陽光體育活動的帶動下，我校根據(jù)七年級年齡段孩子的生理,、心理特點(diǎn)選擇了適合他們的體育活動項(xiàng)目,，我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場，走向大自然,，走在陽光下,，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動中得到鍛煉,，得到快樂,，真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

1,、給學(xué)生自己充分展示的舞臺,，讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。

2,、提高學(xué)生的肺活量,，促進(jìn)其血液循環(huán)。

3,、讓學(xué)生們能夠在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，體驗(yàn)生活的樂趣,。

組 長：韓玉林

副組長：朱永世、宋文君

組 員：包玉 ,、 包俊山,、體育組成員

八年級全體師生

每周一到周五下午大課間活動時(shí)間(15:50——16:20分)

各種形式的踢毽子：盤踢，磕踢,、拐踢,、蹦踢

蹦踢：用腳尖踢毽;盤踢：用腳內(nèi)側(cè)交踢;

拐踢：用腳外側(cè)反踢;磕踢：用膝蓋將毽子向上彈起。

(一)集體單打練習(xí)：為了避免學(xué)生的混亂無序,，我們將班級的2路縱隊(duì)為4個(gè)小分隊(duì),，每兩個(gè)小分隊(duì)為一組進(jìn)行練習(xí)，每一組中的兩個(gè)小分隊(duì)成員采用一對一的形式進(jìn)行練習(xí),，小組中的每兩個(gè)同學(xué)可以相互對比比較練習(xí),。

(二)集體游戲練習(xí)：待同學(xué)們的技能達(dá)到一定的程度，班主任根據(jù)班級同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別,，不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈,，進(jìn)行集體隨意傳踢毽練習(xí)。

第一階段：普及推廣階段——在普及推廣的初級階段我們考慮到八年級同學(xué)的接受能力及身體的協(xié)調(diào)力,，我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學(xué)們在毽子上系一米左右的長繩,，學(xué)生可以采用手牽繩的方式練習(xí)各種形式的踢法。

第二階段：技能提升階段——在此階段同學(xué)們對手牽繩踢毽子已經(jīng)有了一定的動作感知,，我們可以根據(jù)同學(xué)們的意愿,，自行解掉繩子，從蹦踢慢慢的過渡到磕踢,，

第三階段：靈活運(yùn)用階段——在此階段同學(xué)們經(jīng)過前兩階段的練習(xí)對踢毽子技術(shù)一定有一定程度的掌握,，我們可以采用活動形式中集體游戲練習(xí)的方法讓同學(xué)們將自己的技能隨意的發(fā)揮

第四階段：花樣毽子展示階段——在此階段根據(jù)同學(xué)們的技能水平，選擇合適的音樂,，將同學(xué)們學(xué)會的花樣踢毽子編排其中,，讓同學(xué)們在音樂的伴奏下有規(guī)律有節(jié)奏的表演毽子秀。

各班級對應(yīng)的操場指定區(qū)域,。

(1)保證班級的學(xué)生人手一個(gè)毽子;

(2)必須在班級指定的區(qū)域內(nèi)有秩序的進(jìn)行練習(xí);

(3)整個(gè)過程中各負(fù)責(zé)老師要參與其中,，給與學(xué)生一定的引導(dǎo)與指導(dǎo)。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇九

為了普及學(xué)校體育運(yùn)動,，豐富校園文化,，提高運(yùn)動技術(shù)能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生運(yùn)動興趣,；提高班集體凝聚力，豐富學(xué)校少先隊(duì)活動,，推動校園全民健身運(yùn)動全面開展,，特舉行踢毽子比賽,。

若遇特殊天氣另行通知

總指揮：劉筱園

成 員：李長明 李陸軍 原樹禮 劉小波 任相林 劉江及各班主任,、任課教師 發(fā)令,、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)：

裁判分工：一年級組：劉江 二年級組：郝紅濤 三年級組：任相林 四年級組：呂玲玉 五年級組：原樹禮 六年級組：賈利利

照 相,、打印獎(jiǎng)狀：李陸軍 ?劉小波

成績統(tǒng)計(jì)：李長明 李陸軍（負(fù)責(zé)找五六年級6名不參賽的學(xué)生幫助教師計(jì)時(shí),、計(jì)數(shù)）

1、單人踢毽

2,、友誼賽三人對踢毽 （限于四五六年級,，隨機(jī)組合表演賽）

六、比賽規(guī)則：

（一）單人踢毽

1,、比賽人數(shù)：每班派8人選手參加比賽,，男3名，女5名,。

2,、以班級為單位進(jìn)行，毽子自備,。

3,、參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽,。毽子落地后撿起繼續(xù)踢,，直到所規(guī)定時(shí)間宣布比賽結(jié)束。

4,、比賽時(shí)間為1分鐘,，踢一個(gè)計(jì)1分。

（二）三人制踢毽規(guī)則（表演賽）

1,、五年級組,，每班出男生1組，女生1組,，每組選3人,，對踢。

2,、三人對踢,，除了不能用胳膊及手觸毽子外，可用身體的任何部位擊毽,，雙方擲幣決定場地和決定一方先開始發(fā)球,，毽子落地到那一邊，那邊一方失一分,，對方繼續(xù)發(fā)球,，一次比賽共計(jì)16分,，積夠16分一方為敗方。

（1）個(gè)人獎(jiǎng)：一,、二,、三、四,、五,、六年級組分別選出男女各年級組前三名。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇十

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的課余生活,，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園,，特舉辦大課間踢毽子比賽活動,。利用每天大課間的10—15分鐘時(shí)間來進(jìn)行踢毽子挑戰(zhàn)賽以提高同學(xué)們的踢毽子水平和興趣。

從20xx年6月28日（周二）,，下午大課間3：15~3：40為學(xué)生踢毽子挑戰(zhàn)時(shí)間,。

1、規(guī)則：計(jì)時(shí)一分鐘單盤

要求：每班選出五名代表同學(xué),，進(jìn)行挑戰(zhàn)賽,，（男女不限）

2、鍵自備,，低年級同學(xué)踢毽時(shí)可以拉繩,。

3、在規(guī)定范圍內(nèi)踢毽,，毽落地不記數(shù),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢毽最多者獲勝。

4,、6月23日早操后上報(bào)參賽人員名單(交給李穎老師),。

總裁判長：王校長

副總裁判長：金校長

發(fā)令裁判和計(jì)時(shí)裁判：李穎

場地引領(lǐng)裁判：馬銀玲 申曉雯

裁判員：張金紅 楊麗寧 李婭靜 張淑玲 趙建軍 李淑芬 王冬平 杜詠梅 馮春紅 劉瑛

大會錄像、攝像：王爽,、單蕊

1,、比賽前請各班做好準(zhǔn)備活動；

2,、參賽運(yùn)動員統(tǒng)一著裝,；

每年級按參賽選手比例取60%。并從中選出記錄各年級記錄創(chuàng)造者,。

1,、各班接到通知后，應(yīng)認(rèn)真做好選拔工作,，精心備戰(zhàn),，爭取賽出水平,，賽出風(fēng)格。

2,、各班應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生在活動期間的安全教育,，確保此次活動順利進(jìn)行。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇十一

通過開展豐富多彩的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)健康,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

組 長： 雷錦龍

裁判員：徐金慧,、王志祥、程紅彬,、毛小燕,、徐麗琴

第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),，增長知識,，增長才干，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展,。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),，決定在全校學(xué)生中開展“冬季集體踢毽子比賽”。

1,、普及性的活動,，即每周的體育課上，由學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動,，充分調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極性,，使大家都活動起來，時(shí)間是12月5日――12月28日,。

2,、比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上,，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽,。時(shí)間是12月30日。

1,、比賽以班級為單位,，設(shè)踢毽子項(xiàng)目

2,、踢毽子比賽以個(gè)數(shù)為單位，以一分鐘為時(shí)限,，任意形式進(jìn)行,。

方法是：

1、比賽開始后,，毽子觸及地面揀起繼續(xù),，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計(jì)數(shù),；

2,、每次比賽每人試踢一次。

3,、比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù),。

1、參加比賽人員數(shù)：全班

2,、參賽班級為全校所有班級,，分低、中,、高年級組

3,、每一個(gè)項(xiàng)目分別取前8名（一、二,、三等獎(jiǎng)）若干名,。

每一個(gè)項(xiàng)目按學(xué)生獲得的成績，最后將參賽者的總分相加計(jì)算出班級平均分?jǐn)?shù),，并評出一,、二等獎(jiǎng)。

xxxxx小學(xué)

20xx-12-1

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇十二

一,、活動名稱：展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊(duì)賽

二,、活動目的：為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營造一個(gè)積極,，健康,，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地,，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識,，培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

三,、主辦方：高一年級學(xué)生分會以及志愿者協(xié)會

四,、參賽對象：高一年級全體學(xué)生

五、比賽時(shí)間：20xx年5月份開始

六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

七,、比賽規(guī)則：

1.每個(gè)班級有四個(gè)參賽名額,，男女不限，但比賽時(shí)只能派出兩名參賽選手,，另外兩名選手可作為預(yù)備隊(duì)員,。

2.以班級為單位，每個(gè)班級為一小隊(duì),，每場比賽將有兩小隊(duì)進(jìn)行比賽,。

3.參賽選手將在規(guī)定范圍內(nèi)以傳遞毽子的形式進(jìn)行比賽。

4.每場比賽將設(shè)裁判兩名,，分別站在規(guī)定范圍兩側(cè),，監(jiān)督雙方選手是否違規(guī)，一旦發(fā)現(xiàn),，取消比賽資格,。

5.聽到裁判發(fā)出比賽開始號令后開始比賽,，每一小隊(duì)將有五次機(jī)會,，五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?/p>

6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到，若有這種情況取消比賽資格,。

八,、比賽方式：

1.比賽分為淘汰賽，十四強(qiáng)賽,，決賽以及總決賽

①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手,，每個(gè)班級比賽一次，贏的班級晉級十四強(qiáng),。

②十四強(qiáng)賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手,，每個(gè)班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽,，未晉級的七個(gè)班級中將抽簽選出三個(gè)“幸運(yùn)兒”晉級決賽,。

③決賽階段：十個(gè)班級抽簽分成兩組，一組和二組進(jìn)行對決pk,，勝局多的小組晉級總決賽,。

④總決賽采取循環(huán)積分賽的模式，每個(gè)班級和另外四個(gè)班級分別依次進(jìn)行比賽,，贏一場加一分,，輸不扣分，積分最高的小隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),，依次類推,。

九、比賽注意事項(xiàng)：

1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現(xiàn)場，并要求出示?？ㄗC明身份,，不得有非本班人員冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即取消比賽資格,，開賽十分鐘后參賽選手未到達(dá)賽場視為自動棄權(quán)。

2.如有特殊情況,，比賽時(shí)間將另行通知,。

3.應(yīng)遵守比賽規(guī)則并服從裁判，否則裁判有權(quán)停止該場比賽,，比賽過程對裁判判定有異議時(shí),，只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定,，其判決即為最終結(jié)果,，現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權(quán)歸主辦方所有,。

4.比賽雙方發(fā)現(xiàn)沖突時(shí),，情節(jié)嚴(yán)重者取消雙方比賽資格

十、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：1名200元（體育用品）

二等獎(jiǎng)：2名100元（體育用品）

三等獎(jiǎng)：2名50元 （體育用品）

優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名30元 （體育用品）

十一,、比賽預(yù)算：

獎(jiǎng)品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵,。 比賽所需毽子60個(gè)，3塊錢一個(gè),，共180元,。

工作人員要喝的水：20箱，一箱20元,，一共400元,。 葡萄糖：一盒5塊，10盒,，一共50元,。

踢毽子活動方案大班 踢毽子活動方案幼兒園篇十三

20xx年5月9日 下午：2:20

學(xué)校操場

南崗小學(xué)全體同學(xué)

1、比賽分一年級組,、二年級組,、三四年級組、五六年級組,。

2,、比賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽。

1,、個(gè)人賽以踢毽子個(gè)數(shù)多少為準(zhǔn),，從高到低依次排列,，分別取前六名。

2,、團(tuán)體賽以班級學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次,，每個(gè)年級組選出一個(gè)優(yōu)勝班級。

3,、設(shè)教師個(gè)人表演賽,，教師自愿報(bào)名參加，排出名次,。

1,、比賽以班級為單位，每班限定5人參加,，男女不限,。

2、每人有兩次機(jī)會,，每次以一分鐘內(nèi)踢最多的一次為最后成績,。

3、本次活動由大隊(duì)部負(fù)責(zé)成績記錄,。

4,、參賽順序抽簽決定。

1,、比賽前向各班發(fā)出通知,，召集體委開會，宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng),。

2、各班在收到通知后立即上報(bào)參賽人員名單,，然后大隊(duì)部再統(tǒng)籌安排,。

3、比賽時(shí)間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知,。

1,、有關(guān)教師及時(shí)到場維持秩序，防止發(fā)生異常,。

2,、裁判應(yīng)注意選手的安全，要做到公正,，公平,，裁判值周隊(duì)同學(xué)組成。