人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

消防安全知識發(fā)言稿篇一

大家好,！

今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強化安全認識，提升安全素養(yǎng)”,。消防安全的認識應該貫穿在全年的每一天,。時下，正值風大降水少的春季,，在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。為了全校師生的安全,，進一步增強對災害風險的防范認識，提高師生面對緊急事件的處理能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動,。

在今天的演練活動中,，全校老師組織到位，保障有力,；全體同學主動配合,，服從命令，在極短的時間內,，師生全部按照預定的疏散路線,，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,，整個演練過程井然有序,，通過演練落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了學校實際應對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,，增強了師生的防火認識,，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功,。

1、懂得火災的危險性,，增強消防認識,；

2、懂得火災形成的原理,，不玩火,；

3,、懂得火災預防，主動開展消防宣傳,。

“三會”:

1,、學會火災報警方法，

2,、學會使用滅火設備撲救小火,；

3、學會火災自護自救的方法,。

同學們,，災難無情，生命無價,。做為未成年人,，我們更要提高安全防范認識，平時要加強學習安全知識,，提高自救自護能力,，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并主動向父母,、朋友和鄰居宣傳,，讓更多的人關注安全，珍愛生命,。同時,，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實,，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力,！

消防安全知識發(fā)言稿篇二

大家好,！

一場小小的火災就能奪去上百、上千人的生命,，這真叫人觸目驚心,。今日，教師帶領我們看了一場有關防火的話劇,，給了我們深刻的教育,。

故事里有個年輕、帥氣,、孝敬的小伙子,，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻,，真叫人佩服,。有一位老大娘,，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個行為??！有一天，樓道里突然失火,，原因就是那袋垃圾,，還好及時發(fā)現，要不然這座樓就會化為灰燼了,。防火知識人人要明白,，比如家里失火時，先要記住火警電話是119,，然后不能從門出去,，把自家的窗簾系成一條長繩，把繩子固定住,，最終順著繩子下去；還有不能亂扔垃圾,，不躺在床上吸煙,，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,，要保證通道和安全出口的暢通等等,。

安全是革命本線，健康是人生基礎,，可是,，如果不注意，“本線”將花盡,，“基礎”將毀掉,。即使你滿腹經綸，只是昔日黃花,。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財富。

消防安全知識發(fā)言稿篇三

大家早上好!

同學們,，你們知道火警電話號碼是什么?(119)那11月9日又是什么日子呢?(全國消防日)今天我國旗下講話的題目就是《消防安全記心中》,，一起來學習有關消防安全的知識。

火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖,，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,，釀成火災,，就會給生命財產造成巨大損失,。

1994年 12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務教育,，基本掃除青壯年文盲)評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作,，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出，部分中小學生,、教師,、工作人員、驗收團成員及當地領導共796人到館內參加活動,。下午18時20分左右,，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火,，火勢迅速蔓延,，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅;劇廳內各種易燃材料燃燒后產生大量有毒有害氣體,，致使眾人被燒或窒息,，傷亡極為慘重。共死亡325人,，其中中小學生288人,，干部、教師及工作人員37人,，受傷住院者130人,。

這一幕幕血的教訓，有幾起不是消防安全意識淡薄釀成的惡果呢?

作為一名中學生,，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦呢?

1,、及時報警?；馂膱缶娫捠?19,，報警時應把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清,。

2,、要牢記先救人，后救物的原則,，有老人和小孩應先撤離,，不要急于搶出物品，以免延誤時間,，造成人員傷害,。

3、發(fā)生火災要冷靜,，如果爭先恐后,，互相擁擠,，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死,。

4,、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走,，最好用膝蓋,、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕,，直到安全地帶,。

5、當你身上的衣服被燒著時,，趕快在地上翻滾,，把火焰撲滅。

6,、樓房起火被困住時,，可以把床單、窗簾或繩子結起來,，系牢后,，抓住繩索往下滑到安全地帶。

7,、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻,。在有水源的地方暫時避難保護自己,，發(fā)現合適機會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救,。

同學們,，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,，讓我們攜起手來,，更加關愛生命，更加關注消防安全,，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防安全知識發(fā)言稿篇四

剛才xx局長明確了本次消防安全工作會議的宗旨,、目的及重要意義，為我們今后的消防安全工作指明了方向,。

xx紀檢對我局當前消防安全工作面臨的形勢和存在的問題做了客觀的分析和精辟的講解,，再次敲響了消防安全工作的警鐘，并對我局的消防安全工作做了全面的部署和要求,，使我們認識到消防安全工作要常抓不懈,、防范于未然,。我作為xx公司負責人更深刻地認識到，企業(yè)是安全生產責任主體,，安全就是效益,，消防工作是其他工作的保障。

結合我公司實際情況,，我認為我們在搞生產經營的同時,，應該認真從以下幾個方面做好消防安全工作。

一,、思想認識務必高度重視我們都知道一句話,，叫做“星星之火，可以燎原”,。

這句話的本意也說明,，燎原大火往往由星星之火所引發(fā)。大多的重特大惡性火災事故也反復驗證,，麻痹大意,、放松警惕、細小的失誤,，往往造成重大的生命和財產損失,。盡管我們一直重視消防工作，近年來沒有發(fā)生大的消防事故,，但這并不代表沒有隱患,，我們的消防安全工作依然存在不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

公司科室及下屬部門的部分負責人思想認識不到位,，認為只要抓好生產就萬事大吉,；有些甚至錯誤地認為，我這么多年還不是這樣過來的,，從來都未發(fā)生過什么事故,，心理上存在嚴重的僥幸心理。由于思想上,家每天工作中都應該熔守的信念,，遵守的信條,。

消防安全知識發(fā)言稿篇五

“火善用之則為福，不善用之則為禍,?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識,，掌握好消防知識,，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座,，并舉行了演練儀式,。

1、隔離法,；

2,、窒息法；

3,、冷卻法等,。

同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性,，更提高了我們逃離危險的效率,，同學們受益匪淺。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生,。

1,、逃生預演，臨危不亂,；

2,、熟悉環(huán)境，暗記出口,；

3,、撲滅小火，惠及他人,；

4,、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向,，迅速撤離……

記住了這些,，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119,。

實際上火災其實并不可怕,，但是它的可怕在于人心,，遇到災害不要害怕,。火災又源于人們的一時大意,，才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的生命,，共享明天升起的那一輪太陽！

消防安全知識發(fā)言稿篇六

大家好!

今年安全教育(周)月宣傳活動的主題是“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”,。消防安全的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值風大降水少的春季,，在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。為了全校師生的安全,，進一步增強對災害風險的防范意識,，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動。

在今天的演練活動中,，全校老師組織到位,，保障有力;全體同學積極配合，服從命令,，在極短的時間內,，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,，沒有發(fā)生任何互相推擠或,，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施,，提高了學校實際應對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,，增強了師生的防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生,，提高了廣大師生在火災中的逃生自救,、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,，達到了預期的目的,，取得了圓滿的成功。

同學們,，你們都是父母,、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來,，因此我們學習,、生活的校園理應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,，提高防火的意識和技能,。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧,，通過今天的演練,，希望同學們能做到“三懂”,、“三會”;即：1、懂得火災的危險性,，增強消防意識;2,、懂得火災形成的原理，不玩火;3,、懂得火災預防,，積極開展消防宣傳?！叭龝?,、學會火災報警方法，2,、學會使用滅火器撲救小火;3,、學會火災自護自救的方法。

同學們,，災難無情,，生命無價。做為未成年人,，我們更要提高安全防范意識,，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力,，掌握在危急情況下機智逃生的本領,，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,，讓更多的人關注安全,，珍愛生命。同時,，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力!

消防安全知識發(fā)言稿篇七

下午好！

今天,，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動,，目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識,，增強消防安全意識,，在遇到危險時,，知道應該如何更好地進行自我保護,。這很有必要,，也很有意義。在剛才的演練中,，同學們能按照要求認真對待,，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時分鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。這得力于老師們平時的培訓與組織,，保證了這次演練的成功?！皩W校安全事關社會穩(wěn)定,，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來,，我校牢固樹立“生命至上,，安全第一，預防為主”的思想,，以創(chuàng)建“文明校園”,、“平安校園”、“和諧校園”為契機,，從規(guī)范管理,，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手,，切實把安全工作放在首位,，把安全工作常規(guī)化、制度化,。這一切,，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定,。

1,、學生出了教室未及時到指定地點。

2,、學生疏散速度不快,，沒有用“快走”步伐前進。

3,、沒用濕毛巾捂住口鼻,，緊急時刻沒有用手帕、衣角,、袖口捂住口鼻,，疏散過程隊伍比較亂,，個別學生還勾肩搭背、喧鬧,、擁擠,、推搡。

4,、撤離到操場后要快速整隊報數,。說明有少數同學沒有把演練當作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重,，要進行反思,，并及時改正。

同學們,，人的一生,，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能,，不但可讓自己免受傷害,，還可對家人或身邊的進行救援。

最后,，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機,，進一步把我校的安全工作做好、做實,，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力,。

祝大家平安,、健康、進步,！

消防安全知識發(fā)言稿篇八

消防安全是十分重要的,，它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識,，后果將不堪設想,。近幾年來，學校成為了火災的多發(fā)地點,，玩火的學生越來越多,。

這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次,，不可能再有來世,。

1、每個人對自己工作,、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法,。這樣，火災發(fā)生時,，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時,，務必留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場,。

2,、當發(fā)生火災時，如果火勢不大,，且尚未對人造成很大威脅時,，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器,、消防栓等設施將小火控制,、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,，或置小火于不顧而釀成大災。

3,、突然面對濃煙和烈火,，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點,，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠,、亂沖亂竄,。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法,。

4,、在火場中，生命貴于金錢,。身處險境,，逃生為重，必須爭分奪秒,，切記不可貪財,。

5、在撤離火災現場時,，當濃煙滾滾,、視線不清,、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走,，應該迅速地爬在地面上或蹲著,，以便尋找逃生之路。

我們時刻要記?。翰煌婊鸩攀沁h離火災最好的方法,！