人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇一

大家早上好！我今天講話的題目是《愛上閱讀,，受益終身》。

西漢劉向說"書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。"是的，讀書可醫(yī)治愚昧,，讀書可使人聰慧,，讀書可以陶冶情操……因?yàn)樽x書，你狹窄的心靈逐漸變大,，變得豐富多彩,，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。讀書是一種享受生活的藝術(shù),。五柳先生"好讀書,，不求甚解，每有會(huì)意,，便欣然忘食",。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅,；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),，讀書能平靜你的心，讓你看清前路,；當(dāng)你心情愉快時(shí),，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活,。

書是我們一生的朋友,，我們的一生都離不開讀書。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),，渾身透滿了書香,，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書恰如我們的武水河,，清澈透明,，川流不息,，潛移默化，潤(rùn)物無聲,。開卷有益,，擇善而讀，讀一本好書,，如同品嘗到醇厚自然的甘泉,，泉水流經(jīng)的地方，綠色如茵,，花團(tuán)錦簇，彩蝶飛舞,，鳥兒歡唱,，一派生機(jī)盎然的景象，令人心曠神怡,，使人仿佛置身詩(shī)情畫意中,，得到的是一種美的享受。

借用莎土比亞的話說："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。"所以，書籍——這個(gè)知識(shí)的載體,，永遠(yuǎn)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔,。

讀書還可以使我們的人生更充實(shí)，更精彩,。不讀書的人猶如"墻上蘆葦頭重腳輕根底淺,，山中竹筍嘴尖皮厚腹中空"?？催^《紅樓夢(mèng)》的人都知道呆霸王薛蟠,，在與賈寶玉的一次對(duì)詩(shī)中，賈寶玉說"女兒悲,，青春已大守空閨,；女兒愁，悔教夫婿覓封侯",，而他對(duì)的詩(shī)卻是"女兒悲,，嫁個(gè)男人是烏龜；女兒愁,，繡房躥出個(gè)大馬猴",，這就是胸中無墨鬧出的笑話,。我在上語文課的時(shí)候，經(jīng)常碰到在老師提問時(shí),，有許多同學(xué)都是長(zhǎng)著初中生的腦袋,，答出一年級(jí)的水平，相當(dāng)?shù)挠字珊涂杀?，這也是不讀書帶來的后果,。

大家都知道：猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,，一點(diǎn)一滴地積累,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù),。讀《論語》可以明白"修身,、治國(guó)、齊天下"的儒家之道,；讀莊子的《逍遙游》,，你才知道鯤鵬之志能"水擊三千里，扶搖而上九萬里",；讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸和愛國(guó)的情操,；讀李白的詩(shī)使人"神游九天夢(mèng)境"，如沐海雨天風(fēng),。你看："明月出天山,，蒼茫云海間"；你聽："長(zhǎng)安一片月,，萬戶搗衣聲",；你想："白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)",，這是何等的氣勢(shì),，何等的豪邁！你讀一讀蘇軾的《江城子 密州出獵》和《念奴嬌 赤壁懷古》,，那又是何等的氣概,，何等的狂放！你再讀一讀蘇軾的《記承天寺夜游》和《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》,，你就會(huì)感受到他那"寵辱不驚,，閑看庭前花開花落；去留無意,，笑望天上云卷云舒"的閑適與達(dá)觀,。

"十里桂香,，不如滿卷書香"，這是初二1602班陳鈺同學(xué)在"凡人凡語,，微言大義"中寫下的話,，確實(shí)很中肯。只要你能沐浴書香,，每一本好書都是一個(gè)朋友,，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｒ苍S有的同學(xué)會(huì)說："我也想多看書,，可是作業(yè)那么多,，哪有時(shí)間呀！"我也記得初一1706班一位同學(xué)同樣在"凡人凡語,，微言大義"中這樣寫道："忙人的時(shí)間最多,，閑人的時(shí)間最少。"是呀,，時(shí)間是靠擠出來的。

同學(xué)們,，讀書是人生的一門最不缺少的功課,，閱讀書籍，感悟人生,，助我們走好人生的每一步,。書是燈，讀書照亮了前面的路,；書是橋,，讀書接通了彼此的岸；書是帆,，讀書推動(dòng)了人生的船,。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書,，人生才更精彩,！讓我們也愛上讀書吧，它將使你受益終身,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

首先我想問一問同學(xué)們，每當(dāng)你走過教室的連廊,，有沒有適當(dāng)歇歇你的腳步,，抬起頭,，念一念墻面上的詩(shī)歌，讀一讀張貼著的故事呢,？有人說,，閱讀要像呼吸空氣一樣自然。的確是呀,！如果你每次下課期間,，都會(huì)對(duì)著我們校園墻上的詩(shī)、詞,、故事,、童話等讀上一會(huì)兒，想想,，一次又一次,，一日又一日，日積月累,，你會(huì)收獲多少語文的知識(shí),，語言的智慧啊,！今天我國(guó)旗下講話的題目就是《如何讓自己愛上閱讀,？》

1．給自己擠時(shí)間讀書。我們的社會(huì)在飛速發(fā)展,，很多新鮮的,，精彩的新事物在不斷充斥著的大腦，加上同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也很重,。許多時(shí)候,，都覺得沒有時(shí)間靜下心來讀書。怎么辦呢,？魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的,。因此，無論你的玩心有多重,，學(xué)習(xí)有多忙,，周圍的生活有多豐富，你每天都要擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，哪怕只是五分鐘,，十分鐘。比如說在清晨等吃早飯的幾分鐘里,，在等車的當(dāng)兒,；晚上坐在床上，也可趨此讀上一會(huì)兒書,。同學(xué)們都知道“積少成多,，聚沙成堆”的道理,，你每天都這么擠時(shí)間去做了，去讀了,，一個(gè)星期,，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期,，那是一筆多么可觀的收獲,！

2．給自己列讀書清單。用一張卡紙做一個(gè)列表,，放在你的鉛筆盒里——列表上面是你這個(gè)星期或一個(gè)月一個(gè)學(xué)期想讀的書的書名,。這份讀書清單，是動(dòng)態(tài)的,，當(dāng)從老師,、同學(xué)或是其它途徑了解到了一本好書，就要馬上加進(jìn)列表,。在列表中你讀過的那本書就用自己喜歡的方式劃掉,。

3．為自己創(chuàng)建一個(gè)安靜的讀書空間。在自己家里找個(gè)固定的地方,，一套較合適的桌椅,，一盞光線柔和的臺(tái)燈。周圍沒有電視,，沒有電腦,，沒有音樂的打攪,，完全只有你自己一個(gè)人,。在這個(gè)小小空間里，你可以成為一只小小的書蟲,，盡情享受讀書的快樂,。

4．減少上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)能讓我們馳騁于世界各地,，電視能讓我們足不出戶,，盡覽天下美聞。但網(wǎng)上得多了,，電視看得多了,，會(huì)讓我們的心不再寧?kù)o，致使我們更急功近利,，心浮氣燥,，甚至還會(huì)影響到我們的思考力。所以,，老師希望同學(xué)們盡可能節(jié)制自己上網(wǎng),、看電視的時(shí)間,。像周一至周五給自己定半個(gè)小時(shí)的電視時(shí)間，周末也不能隨心所遇看個(gè)夠,，一般一天1至1.5個(gè)小時(shí)的電視時(shí)間足矣了,。

5．低年級(jí)的小朋友可以邀請(qǐng)你的爸爸媽媽一起讀書，讓爸爸媽媽讀故事給自己聽,，自己講故事給爸爸媽媽聽,，這樣，不但能鍛煉自己講故事的能力主,，還能認(rèn)識(shí)很多字,，那不是一石二鳥，一箭雙雕嗎,？高年級(jí)的同學(xué)呢,，（一般四年級(jí)及以上的同學(xué)）閱讀的時(shí)候做做讀書的筆記，畫畫書中自己認(rèn)為特別值得學(xué)習(xí)的語言,；寫寫讀了某一段話后的體會(huì),；一些不認(rèn)識(shí)的字詞，標(biāo)一標(biāo),，等一個(gè)內(nèi)容看完了,，查查字典，認(rèn)一認(rèn),，學(xué)一學(xué),；一本書看完了，寫一寫自己讀書時(shí)的所思所想,。這樣的閱讀,，收效才會(huì)更佳。

6．多去逛逛書店,，圖書館,。我們廿里離衢城也不遠(yuǎn)，周末,，約上自己的朋友,，讓家長(zhǎng)帶著一起去新華書店、圖書館泡上幾個(gè)小時(shí),，大家一起讀讀書,，聊聊書，在互相交流中促進(jìn)自己讀更多的書,?；貋頃r(shí)買上一本或借上一本書看看。這樣的周末會(huì)是多么充實(shí)呀！

同學(xué)們,，有了書的陪伴,，我們的人生會(huì)變得溫馨、美麗,、迷人,，書讀多了，你也會(huì)成為一個(gè)受人愛戴和尊敬的人,。最后老師想給大家講一個(gè)非常美麗動(dòng)人的關(guān)于書的故事：

有一個(gè)孩子,，這個(gè)孩子可能是一個(gè)小姑娘，也可能是一個(gè)小男孩,。

這個(gè)孩子舉著一本畫冊(cè)問一位作家：“書從哪兒來,？它們是從樹上長(zhǎng)出來的嗎？”

作家說不是,，可這孩子不相信,。

“我覺得書是長(zhǎng)在樹上的！”孩子拍著手說,。孩子以為書就像紅櫻桃,、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長(zhǎng)在樹枝上的,，有大有小,，有粗糙的，有光滑的,，只要一伸手就可以摘下來,。

“小畫冊(cè)長(zhǎng)在最矮的樹枝上，”孩子說,，“小孩兒一伸手就可以夠到它們,。多神奇呀！小孩越長(zhǎng)越高,，他們的書也隨著樹長(zhǎng)高,，孩子們的胳膊變長(zhǎng)了,，可以夠得更高了,。”

作家聽了證實(shí)道：“書不是從樹上長(zhǎng)出來的,，它是從詩(shī)人和作家的頭腦里長(zhǎng)出來的,。”孩子歪著頭,，想來想去想不明白,。

同學(xué)們，如果世界上真有那么一棵長(zhǎng)著書籍的參天大樹,，該是多么美好,。我們用綺麗的幻想,，用我非凡的堅(jiān)持的勇氣去讀它，我們也就能長(zhǎng)成一株對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)有用的參天大樹,。

謝謝！

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我愛讀書！書是一匹駿馬,，讓我在知識(shí)的大草原上馳騁,；書是一對(duì)翅膀，讓我在那奇特的世界中自由飛翔,；書是一位小百科,，解答著我們解不開的謎題；書像大海,，里面有著無窮的奧秘,；書像天空，里面有著無限的知識(shí),。讀書是一種享受,，我們?cè)谙硎苤械玫襟w會(huì)；讀書是一種體會(huì),，我們?cè)隗w會(huì)中得到樂趣,；讀書還是一種樂趣，我們可以在享受中,、在體會(huì)中,、在樂趣中得到無窮的知識(shí)！

書引導(dǎo)著我們奮力前進(jìn),，更上一層樓,，讓我們從什么都不懂的無知孩童成長(zhǎng)為知識(shí)淵博的祖國(guó)棟梁。

讀書是我生活中的一大樂趣,！記得有一次,，媽媽喊我吃中飯。我因?yàn)榭磿朊?，恍如身臨其境,，沒聽見媽媽的催喊聲。后來媽媽上樓來了,，把我責(zé)備了一頓,！

還有一次，爸爸的魚餌用完了，他讓我去幫他買魚餌,。在街上,，我看到了一家書店，便迫不及待地走了進(jìn)去,。我看到了我夢(mèng)寐以求的書,，我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書，在路上就開始津津有味地看了起來,。直到回了家,，我才發(fā)現(xiàn)忘了買魚餌！爸爸說：“你這個(gè)書呆子,，就知道買書,，我的東西以后不敢再叫你買了！”雖然很失落,，但看著我那本夢(mèng)寐以求的書,，我還是很開心！

書是一盤美餐,，解除了我精神的饑渴,；書是藥，它幫我們醫(yī)好了愚昧,；書是益友,，陪我們度過美好的時(shí)光；書還是一面鏡子,，使我們完善自己,！

我讀書，我快樂,！

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

在書的大地上,，我想成為一株小草,，在陽光的沐浴下，吸收著甘甜的雨露,；在書的海洋里,，我想成為一條小魚，游遍祖國(guó)的五湖四海,；在書的海洋里,，我愿是一只小鳥,，在蔚藍(lán)的天空下,，越過雄偉的高山、越過遼闊的平原，在祖國(guó)的懷抱里快樂的飛翔,。

在我咿啞學(xué)語的時(shí)候,，媽媽就給我訂了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報(bào)》等非常有趣的幼兒讀物,，看著書上五彩繽紛的圖畫,，讓我激發(fā)了對(duì)讀書的興趣，慢慢地我就愛上了讀書,。長(zhǎng)大一點(diǎn)后經(jīng)常上書店，看到自己感興趣的書,，非買下來不可,。買回家后，就津津有味的讀起來《十萬個(gè)為什么》,、《一千零一夜》,、《安徒生童話》等，通過讀書開拓了我的視野,、增長(zhǎng)了我的知識(shí),。

自從上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下,，我讀書習(xí)慣按排得更合理,，讀書效果也更好，養(yǎng)成了積累好詞好句,，時(shí)常蹦出一些詞語,，讓爸媽開懷大笑。讀書讓我懂得更多的道理,、更有理想,。讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我仿佛看見了天真活潑,、調(diào)皮搗蛋的湯姆就浮現(xiàn)在眼前,，與伙伴們組成一個(gè)團(tuán)去“杰克遜”島上當(dāng)“海盜”的情景……讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈地努力、不要遇到困難就放棄,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷的提高,。讀《夏洛的網(wǎng)》，我想像威爾伯那樣,，有一只充滿愛心,、一心為朋友著想的蜘蛛――夏洛做朋友，后來夏洛為了救威爾伯,，犧生了自己的生命,，使我明白了一個(gè)道理,，人與人之間要相互幫助，世界才會(huì)變得美好和溫暖,。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,，”因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生，所以多讀一些好書,，能讓我了解更多知識(shí),、體會(huì)更多的快樂,！讓幽幽的書香伴隨著我童年歡樂的時(shí)光吧,！

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)你輕輕地打開書,，我相信你會(huì)嘗到書的甜蜜,，感到讀書的快樂。書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,，一本你喜愛的書就是一位朋友,，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我從小就喜歡看書,。上幼兒園時(shí),，我喜歡看圖畫書。不知怎的,，兒時(shí)的我經(jīng)常纏著爸媽買連環(huán)畫來看,。我不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)一張張地翻,，看著上面的畫面,，似乎津津有味。媽媽說我一本連環(huán)畫有一個(gè)上午可以翻看呢,！

上了小學(xué)我喜歡看童話故事和寓言故事,，書中的情節(jié)太吸引我了。漸漸地,，我愛上了看小說,，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的，就像磁鐵一樣吸引著我,，有時(shí)真的讓我忘記了一切,，仿佛自己就是書中的一個(gè)人物。

每當(dāng)我打開一本心愛的書時(shí),，我就專心地看著,，時(shí)光匆匆，我總感覺到時(shí)光老人給我的時(shí)間太少了,，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻想看書,。

記得有一次,，媽媽帶我去書店買書。說好20分鐘左右買好一本書就出來的,，媽媽在門口等,。但是一進(jìn)書店,，我就被一本本書吸住了,，不知買哪本好。因?yàn)槲沂稚现挥匈I一本書的錢,。怎么辦呢,？我急了，出去問媽媽要錢,？我心里嘀咕道,。才知翻著翻著就不知不覺地蹲下來看了……后來，媽媽等急了,，進(jìn)來叫我,，問我待了多長(zhǎng)時(shí)間了。這時(shí),，我一看手上的表,，沒想到自己在那里已看了一個(gè)半小時(shí)的書，難怪腿也麻了,。當(dāng)時(shí)媽媽臉色嚴(yán)肅,，說我缺乏時(shí)間觀念，臭罵了一頓,。但我一點(diǎn)也不難受,，樂在其中。

書可以使人聰慧,，她蘊(yùn)含了悲喜,，溢滿了成敗，教會(huì)我們做人的道理,。沉醉在書籍中,，真是其樂無窮！

我閱讀,，我快樂,！

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇六

老師們,家長(zhǎng)們，下午好,！

昨天陳老師跟我說,，要我在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候談?wù)勁囵B(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣方面的做法，我覺得有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，因?yàn)樵谧暮芏嗉议L(zhǎng)在這方面都比我有經(jīng)驗(yàn),，比我有心,，班上的很多孩子也比我家女兒優(yōu)秀。我把我們的一些心得體會(huì),，拿出來和大家交流一下,，就算拋磚引玉吧，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

西方一位教育名人曾經(jīng)說過,，“閱讀是一種終身教育的好方法。培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣,，使孩子喜歡讀書是父母獻(xiàn)給孩子的最好禮物,，也是家庭教育成功的一種標(biāo)志?！弊屛覀冏黾议L(zhǎng)的感到開心的是：是個(gè)愛閱讀的孩子,，讀過的書大概有幾百本了，閱讀已經(jīng)成為她生活中很重要的一部分,?；剡^頭來看，在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣上,，我們做了以下幾點(diǎn)：

一.閱讀興趣的培養(yǎng),。

從嬰兒期開始，在孩子還不會(huì)說話的時(shí)候,，我們就嘗試著帶她在閱讀的海洋里試水,，每天下班之后，不管有多累,，我都會(huì)抽出一段時(shí)間,，把她抱在我的腿上，拿一本書和她一起分享,，最開始,，我是拿著《嬰兒畫報(bào)》，指著上面的一幅幅圖片,，給她描述各種不同的場(chǎng)景,；遇到一些簡(jiǎn)單的文字，就讀給她聽,。她自己也非常享受這個(gè)閱讀的過程,，雖然還不會(huì)說話，但是她會(huì)用各種表情和我互動(dòng),。從這個(gè)親子閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)嬰兒的接受能力其實(shí)相當(dāng)強(qiáng)，最讓我們驚喜的是,，就在這輕松隨意的閱讀中,，她自己認(rèn)識(shí)了很多字,，以至于在她上幼兒園之前，就能夠獨(dú)立地讀完一本畫報(bào),。

二.不同的成長(zhǎng)階段,，匹配她的認(rèn)知特點(diǎn)和心理狀態(tài)，給她選擇合適的書籍,。

在嬰童期,，她的閱讀以圖為主，花花綠綠的昆蟲,、活潑可愛的大小動(dòng)物,、色彩絢麗的草地鮮花等,，因此,，在早期，應(yīng)盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)簡(jiǎn)單明了的圖畫書，在她幾個(gè)月大的時(shí)候,，我們給她訂了《嬰兒畫報(bào)》,，上幼兒園后改成了訂《幼兒畫報(bào)》。

隨著她的識(shí)字能力和思維能力的發(fā)展,，或者說,，當(dāng)她和外部的世界接觸慢慢增多，開始對(duì)很多自然現(xiàn)象產(chǎn)生好奇的時(shí)候,，我們就給她選擇一些有一定知識(shí)含量的科普書籍,，例如《小牛頓科學(xué)館》從書，她從里面了解到了風(fēng)雨雷電是怎么形成的,、海洋里面有哪些生物,、人類是怎樣發(fā)明紙張的、愛斯基磨人怎么蓋自己的房子……這樣的書,，給她打開了一個(gè)更寬廣的世界,，滿足了孩子的探索欲和好奇心。

在她幼兒園的后期到現(xiàn)在,，她喜歡看的書,，具備了相對(duì)復(fù)雜的情節(jié)和一定的思辨能力。比如楊紅櫻的“馬小跳系列”和《笑貓日記》,?！缎ω埲沼洝匪貏e喜歡看，已經(jīng)看了好幾遍,。她最近剛看完的一套書——《最美最美的中國(guó)童話》,，也非常不錯(cuò),。如果孩子能夠看不帶拼音的書，這套書值得推薦,。通過看這些書,，她開始在精彩的故事、一環(huán)套一環(huán)的情節(jié)設(shè)置中,，體驗(yàn)更酣暢的閱讀享受,，并在這些書中學(xué)習(xí)做人的道理，感受真,、善,、美，從書中那些誠(chéng)實(shí),、善良,、樂觀和有責(zé)任心的主人公身上，感受到了正能量,。

三.把選擇權(quán)交給孩子,，讓她根據(jù)自己的興趣，輕松自由地閱讀,。

在閱讀的過程中,，要充分尊重孩子自己的興趣，家長(zhǎng)一定不能用自己的好惡來干涉孩子,，更不能硬塞給孩子“有用的”書籍,，比如有一段時(shí)間，我們也嘗試過帶她看唐詩(shī)宋詞,，但是后來發(fā)現(xiàn),，有一些我們大人看來很美很經(jīng)典的詩(shī)詞，孩子本身未必能理解那種意境和種種悲歡離合的情緒,，她對(duì)這些的接受程度,，明顯不如各種童話，我們也就充分尊重孩子的天性,，不再教她讀詩(shī)念詞,。再比如，《小牛頓科學(xué)館》這樣的書,，一開始買來的時(shí)候,，她翻過了之后，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)思維還沒發(fā)展到那一步,，覺得有點(diǎn)難,，所以就甩在一邊，我們也不強(qiáng)迫她，但是過了一段時(shí)間,，可能是她自己的思維發(fā)展到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)之后,，她自己把那套書翻出來，如饑似渴地閱讀,。

現(xiàn)在,，關(guān)于閱讀，她自己有絕對(duì)的自主權(quán),，她自己有幾箱的書籍,，每天她想看什么愿意看什么，自己去拿,，我們絕不干涉,，閱讀已經(jīng)成了她的生活習(xí)慣，作業(yè)做完了,、彈琴累了,，她都會(huì)自己找一本書出來，安靜地享受閱讀的時(shí)光,。

四.不帶功利性,。

不是為了炫耀孩子看了多少書,，認(rèn)識(shí)了多少字,，而是讓她自己在閱讀中體驗(yàn)美、感悟愛,。

我和她的爸爸有一個(gè)共識(shí)：閱讀本身不是目的,，在閱讀中感悟和體驗(yàn)，才是最重要的事情,。所以我們?yōu)樗x擇圖書的標(biāo)準(zhǔn),，除了根據(jù)年齡和思維特點(diǎn)之外，還強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：愛和美,。

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我叫xx，是五(2)班的學(xué)生,。今天我演講的題目是《讓我們愛上閱讀》,。

法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說過：書籍是人類的靈魂。從古至今,，文明在進(jìn)步,、科技在發(fā)展、環(huán)境在變化,，而書始終沒有改變它在社會(huì)中的重要地位,。生活缺少了書籍，就好像人類缺少了陽光，禾苗缺少了雨露,。是的,，一本好書確實(shí)像一件精美絕倫的工藝品，只有用心欣賞,，才能發(fā)現(xiàn)它的美麗和獨(dú)特;它又像一塊甘之如飴的巧克力,，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味到它的細(xì)膩和甜蜜,。在書里,，我可以與笑貓一起趣談人生;在書里，我可以與高爾基一起回味童年;在書里,，我可以跟隨導(dǎo)游行走世界各地,。

小時(shí)候，我經(jīng)常閱讀一些帶拼音的童話故事,。那時(shí)我就知道,，面前一個(gè)個(gè)神奇而美妙的漢字可以組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一本本讓我愛不釋手的好書,。我長(zhǎng)大了,，不再看童話書與故事書，我開始看文學(xué)類和百科類書籍,。我看過的書還真不少,，《做人與處事》、《小讀者》,、《實(shí)用文摘》都是我的最愛,。

我喜歡書,，在我的臥室里，各種書琳瑯滿目,。床頭邊、沙發(fā)上,、書柜里，到處都能看到書的身影,。甚至連衛(wèi)生間，我都不時(shí)放兩本書,。我更喜歡看書,，幾乎每天都看,。對(duì)我來說，看書是一件快樂的事,。在我最無趣的時(shí)候，捧起一本我喜歡的書,，就像見到我的一個(gè)知心朋友，立刻能把我引入到書中的奇妙世界,。一拿起書，我就忘記了時(shí)間,，忘記了一切煩惱。有時(shí)看書太累,，媽媽叫我休息,，我也總是不肯,，硬是要把優(yōu)美的文字摘抄下來才心滿意足。記得還有一次,，我借到一本好書，真是如獲至寶，以至于在做作業(yè)時(shí)都看呆了,，最后,，書被我一字不漏地看完了,，作業(yè)卻一字未寫,。

讀一本好書,，我仿佛在和主人翁一起品味生活，一起感悟人世間的真,、善、美,。讀一本好書，又像在和一個(gè)高尚的人對(duì)話,，幫助我解開一個(gè)個(gè)生活的謎團(tuán)，給我?guī)砗芏嗳松膯⒌?。我時(shí)常因書而陶醉，因書而歡笑,，因書而憂傷。書改變了我的個(gè)性,，同時(shí)，也豐富了我的生活,。我愛閱讀，愛它的神奇和美妙,，優(yōu)美的文字讓我回味無窮,，簡(jiǎn)單的文字讓我過目不忘,。

因?yàn)槲也┯[群書，也讓我受益匪淺,。有一次上課時(shí)，老師問：“劉邦是什么王?”“是漢王!”我脫口而出,，因?yàn)槲以缫芽催^《史記》了。老師為我喝彩,，同學(xué)也為我鼓掌。那時(shí)候,，我的心里非常自豪,，也非常感謝書籍為我增長(zhǎng)了知識(shí)。從此,，我更是愛上了閱讀。

書是一個(gè)美妙的東西,，它是冬天里的一把火，黑暗中的一縷光,。它那么明亮、那么輝煌,，是我心中永遠(yuǎn)的太陽。好書將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!依傍著青山綠水,，沐浴著明媚的陽光,，擺上一張小小的桌子，放上一杯淡淡的綠茶,，拿起一本喜歡的好書,，書香伴著茶香,，該是一番多么讓人享受的讀書境界啊!親愛的同學(xué)們，在你空閑的時(shí)候,，請(qǐng)關(guān)掉電視機(jī)、關(guān)掉電腦,，去靜靜地讀一本好書吧,，去品味讀書的樂趣吧!愿我們每個(gè)人都愛上閱讀!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

讀書帶給我們快樂,，高爾基之前說過：”書是人類進(jìn)步的階梯,。“杜甫也說過：”讀書破萬卷,，下筆如有神。讀書可以讓我們得到許多的知識(shí)和快樂,。

在我五歲的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《三只小豬》的故事,，讓我知道了因該向第三只小豬學(xué)習(xí)，他讓我知道了因該要蓋磚頭屋才不會(huì)被大灰狼吹倒,。

長(zhǎng)大啦，我又喜歡看那些冒險(xiǎn)性的書和四大名著,。我看的《西游記》讓我知道了因該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那些機(jī)智,。勇敢的精神;我看的《海底兩萬里》使我知道了主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射,、珍珠的分類,、采集、潛水艇的構(gòu)造……

“書是人類進(jìn)步的階梯”,。說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)樽x了書才能知道書上那些好詞好句,，在用到自己的作文里來，這篇文章一定會(huì)很好的,。我們要多讀書，讀好書,，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的好詞好句,，這樣才能豐富我們的知識(shí)!

書是什么， 書是一只羽翼豐滿的小鳥,， 每個(gè)文字都是它繽紛的羽毛,。書是什么,， 書是舒適溫暖的蝸居， 每一段故事都是精美的裝飾,。

我讀書,，我快樂。

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

“書，是人類進(jìn)步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史,，從書中我們可以領(lǐng)略各地風(fēng)情，從書中我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),，從書中我們可以學(xué)習(xí)精神品質(zhì)，從書的世界之中我們可以無限暢游!

古人說：“三日不讀書,，面目可憎?！比瞬豢刹蛔x書，讀書可以使我們從文字中體會(huì)文學(xué)的博大精深,。

然而，當(dāng)今讀書的人卻日益減少,。也有人稱，當(dāng)今社會(huì)早已進(jìn)入了讀圖時(shí)代,。我多么懷念過去人們?cè)谧x書室,、圖書館中那份對(duì)書的渴求，經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中,。

但是，隨著時(shí)代的遠(yuǎn)去,，科技的發(fā)展，“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活,，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書,。

我讀書大約是從五歲起的,，從《唐詩(shī)三百首》到《三國(guó)演義》,，從《格林童話》到《童年》，回首想想,，我早已在書的海洋中暢游了幾年,。

當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”時(shí),，我學(xué)到了那份心系國(guó)家的出色品質(zhì);當(dāng)我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時(shí),，我品味出潔身自好是多么重要!

讀書，帶給我的不僅是快樂,，更多的是震撼?！懊髦接谢⑵蚧⑸叫小保冶贿@份勇敢所震撼;“面包會(huì)有的,，牛奶也會(huì)有的”，我被這份樂觀所震撼……

從甲骨文到今天的漢字,，字體變了,，不變的是古今人們的讀書興趣,，從龜甲獸骨到紙,，文字載體變了，不變的仍是人們內(nèi)心中對(duì)讀書的渴望;從中文到英文,，文字語言變了，不變的依然是人們對(duì)讀書的追求,。人們已離不開讀書，讀書將永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代共進(jìn)步,。

雖然讀書時(shí)代的來臨對(duì)讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨(dú)有的魅力,，將永遠(yuǎn)影響著每一代人!

展望未來,，當(dāng)我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個(gè)個(gè)書攤,，我或許會(huì)走上前拿起一本名著，再次細(xì)細(xì)品讀起來,。回味四周,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多,。

讀書，帶給我快樂!讀書讓我的生活又增添一道文學(xué)風(fēng)景線!

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇十

各位老師,、同學(xué)們：

你們好！我是某某,，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣,。我所要演講的題目是。首先,，我想問大家，您愛讀書嗎,？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭,，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書,。書籍,，這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返,？無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。是的,，是讀書,，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生,。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福,。記得那一天,，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已,，拍手稱快，就這樣,，我開始懂得了真、善,、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨,；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依,；讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)。我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí)。

不過,，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史,，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌,！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求,！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢,！

這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！各位朋友們,，各位同學(xué)們,，我想對(duì)你們說，愛上讀書,，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧,！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路,。

享受閱讀吧！乘著書的翅膀,，掠過千山萬水，走近自然,，期盼幸福，收藏陽光,！讓我們都來打開書，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間,！看了這篇演講稿,，我們感受到了書的世界很美，讀書閱讀也是非常的必要,，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知,，從書本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生,，看書讀書尤為重要優(yōu)質(zhì)資源

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《我愛讀書》,。

我愛讀書,，從小就愛,。讀書浸潤(rùn)了我的童年,。

記得小時(shí)候,，我常常抱著一本厚厚的.《十萬個(gè)為什么》看,，有些大人不知道的知識(shí)我都知道，說出的話常常一鳴驚人,。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學(xué)英語來看，雖然看不懂,，但還是有模有樣的看得很認(rèn)真。爸爸媽媽看到禁不住大笑,，說“你這個(gè)小書蟲快長(zhǎng)大吧,！書中自有黃金屋,，你慢慢去體會(huì)吧,。”

上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了自己看書，爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書,，那里的書五花八門，我就選擇自己喜歡的書來讀,，通過讀西游記、書滸傳,、三國(guó)演義,、楊家將、封神演義等中國(guó)名著,，我感覺自己就在故事中，我迷上了讀書,；通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆,、綠野仙蹤,、福爾摩斯探險(xiǎn)記等,，我知道了許多有趣的故事；通過讀中國(guó)上下五千年,，我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這么奇妙,！讀書，真好,！

我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理,。讀書教會(huì)我友好對(duì)待朋友，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，也教會(huì)我做事要認(rèn)真,，還讓我深深的體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人,?！?/p>

我愛讀書,，因?yàn)椤白x書破萬卷,，下筆如有神?！睍侵R(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野,，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步。剛開始我寫一篇作文需要一天的時(shí)間,，通過讀書，大大提高了我寫作文的速度,，并且我寫的作文常常被評(píng)為優(yōu)。

同學(xué)們,，讓我們讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書,，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完了,，謝謝大家！

愛上閱讀國(guó)旗下講話老師篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

有句話說得好“人一生都在讀書”,。那么,，閱讀究竟有沒有隨人走過一生呢?

小時(shí)候看書啊，都是一些圖畫書,，文字少得不得了。當(dāng)時(shí)讀書,、閱讀是為了初步的認(rèn)識(shí)漢字，其實(shí)還為了語法,，口語等的發(fā)展。

長(zhǎng)大一點(diǎn),，大約上幼兒園的時(shí)候吧，就開始看漫畫了,，跟圖畫書相比，字多了一點(diǎn),，但圖畫還是占了整個(gè)背景。這時(shí)看漫畫是為了搭起從圖畫書到故事書的一座橋梁,。

上小學(xué)一年級(jí)了，看圖畫在書中的面積不到二分之一的書了,。這時(shí)念起來會(huì)有些吃力,，需要用手指著字讀,。讀這種書的作用跟讀漫畫是一樣的,，當(dāng)這種書讀流利了后,，就可以讀故事書了,。

小學(xué)2——4年級(jí)，終于看故事書了,，里面只有星星點(diǎn)點(diǎn)的圖片，文字已經(jīng)占有97%的地盤了,。當(dāng)然，看故事書是為了看更加難的書做鋪墊,，書籍是人類進(jìn)步的階梯呀!爬樓梯要一步一步上的。

從四年級(jí)開始,，看小說了，看恐怖小說,，看喜劇小說,，也看偵查小說,，五花八門,。當(dāng)然,，看小說也是為了鋪墊。

五年級(jí),，開始介入古文閱讀了,，這是最難的，可能沒理解它的意思,，可能讀不出這字……但是一旦掌握了，其實(shí)一點(diǎn)也不難,。

后來，工作之后看的書就是關(guān)于工作的了,。

最后老年了,，看的書就是關(guān)于養(yǎng)生的了。

我們一直生活在閱讀的世界里啊!