范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

好伙伴作文300字篇一

三年級時,，媽媽買回了它,，雖然只有兩個輪子,，但我還是下定決心滑好活力板,。經(jīng)過反反復復的練習,，我終于學會了它。

四年級時,，和小區(qū)里的小伙伴們一起建立了活力板隊,，每周末都下樓和他們滑上幾圈?；逶诼飞巷w馳,，“啪”的一聲，又是一粒小石子被崩飛,。每當我們遇到不平的路時,，滑板上就會發(fā)生“地震”。有時一不小心,，就會“咔”的一聲,，之后又會有一聲“啪”，又有人摔倒了,，而且摔得一定不輕,。不過，每一次出行都少不了我們的歡笑聲,。

每當我從外面“游行”回來之時,，干凈的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土,，輪子上也已經(jīng)從“玉石”變成了“磚頭”,。不過經(jīng)過“修補”后，它又與原來沒什么差別,。

六年級時,，不斷磨損的滑板的滑輪已經(jīng)不足拳頭大小，板面的漆已經(jīng)有些掉落,，雖然我玩了它兩年多,，但還是不得不換一個。不久,，媽媽又買了一個新滑板,，我使出了渾身解數(shù)，才把它們的優(yōu)勢組裝到了一起,，駕馭起來更得心應手了,。急速轉彎、驟停,、繞障礙物,、滑8字，小區(qū)的廣場和路上經(jīng)常出現(xiàn)我和滑板身影。

小學畢業(yè)后,，它被放進了儲物箱里,，我再也沒碰過它……

直到現(xiàn)在，我也沒忘記它,，幾乎每個周日,，我都能看到有很多小朋友駕馭著它像龍一樣在小區(qū)里沖過，我每看到它,，心情就很愉悅,。因為，我曾經(jīng)也喜歡滑,，獲得過人們的贊許和羨慕的目光,。

活力板，你是我童年中最美好的伙伴,；在我郁悶時讓我快樂,；在每個星期天，你都給我的童年畫上了最美好的一筆,；每一天,，你都是我最好的伙伴！

好伙伴作文300字篇二

我的同學史陸瑤是個眉清目秀,、身材苗條的女孩,，她樂于助人，團結友愛,，是同學們心中的好學生,，是老師口中的好幫手。

前不久,，圖書館有沈石溪的講座,，講座結束后，沈石溪開始給大家簽名了,。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名,，準備回家了，朱家陽卻哭了,。原來,，新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空，朱家陽一本也沒有輪上,，但他也很想要沈石溪的簽名,，只好拿著門票去排隊，又怕沈老師不給簽,。

我站在朱家陽前面,，正好目睹了這一幕,，史陸瑤正巧也看見了，就跑來問朱家陽：“你為什么哭??？”朱家陽說：“我沒有帶書，也買不到書,?！笔逢懍幎挷徽f,，馬上讓爸爸開車回家,，從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書，又讓爸爸趕緊開車回圖書館,，爸爸的車還沒有停穩(wěn),，史陸瑤就打開車門，跳下車,，沖過來找到朱家陽,。只見她額頭冒著汗珠，氣喘吁吁地說：“朱家陽,，我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯?，爸爸還在停車呢……”前后不到二十分鐘，我們簽名的隊伍還沒有怎么往前挪,。朱家陽的媽媽見了,，趕緊說：“要不我在網(wǎng)上或者新華書店買一本還給你吧？等周一上學的時后,，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說："不用了,，這本書我送給朱家陽了。"

昨天中午,，我吃完午飯從食堂出來,，看見天空下起了傾盆大雨，我非常著急,，因為我沒有帶傘,。這時，我看見史陸瑤正準備走,，手里還拿了一把傘,。史陸瑤也看見了我著急的樣子，主動問我要不要和她一起合傘,，我馬上同意了,，她可真是我的“及時雨”呀！

記得還有幾次,，放學晚來接的同學有題目不會做,，史陸瑤總會去教他們做題目,。雖然我爺爺奶奶晚來接的時間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影,。

平時她還幫俞老師一起管紀律,，雖然這時的她有點另我們望而生畏，但此時的她確是俞老師的好幫手,。

這就是我們班的史陸瑤,，她樂意助人，團結同學,，是大家心中的好同學,、好伙伴，是老師口中的好助手,。

好伙伴作文300字篇三

我有一個鄰家的好伙伴,，她叫鄔明艷，白凈的瓜子臉,，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水,，真像她的名字。頭發(fā)黑黑,，還有點自來卷,。只是她的牙齒不太整齊，還有兩顆小虎牙,，所以就露出兩個小酒窩來掩飾,，有種格外的可愛！

說起她,，那就還要說說上周日發(fā)生的事情吧,。

那天，我們到薈聚購物中心游玩看電影,，不一會兒,，大家就被電子游戲吸引住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲,。我和鄔明艷正被屏幕上的孫悟空逗得哈哈大笑,。忽然，從身后傳來哭聲,，我和明艷止住了笑,，帶著疑問轉過身。

原來是鄰家的.小弟弟志強,，經(jīng)過我們的安撫和詢問,，才知他是因為買電影票時，發(fā)現(xiàn)有二十元錢丟了,，因此哭地非常傷心,，我們也很同情他,。這時，站在我身旁的好伙伴明艷從自己的兜里掏出二十元錢,，給他說：“我剛才買票時看見地上二十元錢,，興許是你的?！?/p>

我感到納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎,？我怎么沒看到她撿到二十元錢的事呢,？等離開志強時,，她告訴了我,，其實那是她自己的錢。我反而更納悶地問：“你為什么要騙她,？”明艷笑笑說：“我要不這樣說,，志強能收下嗎,！”,。

話音一落，一股暖流涌上我心頭,。我心里馬上想到在一本書上看過的一段話：“要問世界上最好的東西是什么,？有人會說：‘是金錢！’因為有了金錢吃喝就不用愁了,；也有人說：‘是高貴的地位,！’因為有了這高貴的地位，人人都會尊敬你……”可我的觀點與這些人不同,，我認為助人為樂才是世界上最好的東西,。她，就具有這樣的品質,，這種品質更為美麗的她增添幾分光彩,。

我為明艷這種助人為樂的好品質而感動，我為有明艷這樣一位好伙伴而感到驕傲,。她的行為不僅幫助了別人,，也快樂感染了周邊的每一個人。我們要向她學習,，將助人為樂融入生活的每時每處,，讓生活充滿愛和快樂。

好伙伴作文300字篇四

文具盒的肚子里有幾個好伙伴,，他們分別是鉛筆,，橡皮，和鉛筆刀,，他們互相幫助,，幫助小主人,，所以明明經(jīng)常受到老師的表揚。

一天,，鉛筆回到文具盒,，自豪地說：“真是把我累壞了，明明用我寫了一節(jié)課,，還得到了老師的表揚,。”聽到這,，鉛筆刀不服氣了,，生氣地說：“要不是我，你頭不尖了,，字的一筆一畫都是粗的,，還怎么讓明明得到表揚呢？”這時,，在旁邊的橡皮說話了,，“你們別以為我就沒有用，鉛筆把字寫錯或寫歪了,，還要我?guī)兔δ?，如果在紙上畫一個大叉叉，多難看呀,?！彼麄內齻€爭論不休，最后橡皮,、鉛筆刀不來學校了,。

今天，老師用嚴厲地說：“馬上要進行鉛筆字考試了,，這次先來個比賽,，明天開始比賽?！泵髅髂闷疸U筆寫起字來,，字又整齊又漂亮?？蛇^了一會兒,，字寫歪了，橡皮不在這,，明明只好畫了一個叉,。鉛筆看著叉叉，心想：要是橡皮在這兒就好了,。想著想著,，一不留神,，字又歪了，鉛筆看見了一個個叉叉,，難看極了,。于是，聚精會神地寫起來,，不一會兒,，筆頭寫粗了，明明找鉛筆刀,，可怎么也找不到,，最后明明的字得到了差評。

鉛筆回到家,，把事情一五一十的說出來,。這才發(fā)現(xiàn)，其實他們都各有各的用處,，少了一個都不行,。于是，他們和好了,，繼續(xù)幫明明干活,。鉛筆字比賽,，明明拿了第一名,，可高興了！

明明上三年級了,，鉛筆,、橡皮和鉛筆刀都不用工作了，而是鋼筆,、修正帶和墨水,，他們互相幫助，一直到明明考完大學,。

老師點評：想象有趣,，利用文具的故事告訴我們，每個人都有獨一無二的作用,，團結起來會更棒,，內容合理，語言生動,。