總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小班班主任工作總結(jié)不足之處秋季小班班主任工作總結(jié)篇一

一、注意了認真培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

我們班的學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

二、從思想上,、生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護每個學(xué)生

三、注意培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如廣播操比賽,、六一兒童節(jié)的匯演、獻愛心等活動,。這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字、朗讀,、口算比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。

小班班主任工作總結(jié)不足之處秋季小班班主任工作總結(jié)篇二

不知不覺間初二第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，回顧工作中的表現(xiàn)讓我對學(xué)生成績的提升感到高興,，我也明白班級管理工作需要全力以赴才能將其做得更好,，因此我能認真做好平時的教學(xué)工作從而促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，另外我在簡單回顧這學(xué)期工作中的表現(xiàn)以后對此進行了總結(jié),。

重視紀律的管理并經(jīng)常和家長進行交流,，由于學(xué)生步入初二以后對很多事情都有著屬于自己的想法，這也導(dǎo)致他們在犯錯以后往往會表現(xiàn)得比較偏執(zhí),，即固執(zhí)地認為自己沒有犯錯以至于對班級紀律造成了影響,，雖然我也著重批評了這些表現(xiàn)較差的學(xué)生，但由于學(xué)生自身不重視導(dǎo)致往往會出現(xiàn)屢教不改的現(xiàn)象,，因此我只能先和家長進行溝通并希望對方能夠引起重視,，所幸的是家長也能夠意識到這類現(xiàn)象的出現(xiàn)，因此這學(xué)期通過我和家長的共同努力從而讓學(xué)生能夠重視學(xué)習(xí),，雖然紀律管理工作取得一定成就卻也要繼續(xù)保持才行,。

認真歸納課本上的知識點并在課堂上進行教導(dǎo)，我明白照本宣科式的教學(xué)往往很難取得理想的教學(xué)效果,，所以我一直在改善自身的教學(xué)水平并對知識點進行歸納,，每次講解知識點的時候都會聯(lián)系生活實際從而引發(fā)學(xué)生的思考，而且我在我在下課之前往往留下一些時間給學(xué)生做課堂作業(yè),，由于布置的都是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的重點題型,，因此每次講解的時候都能夠取得不錯的教學(xué)效果，另外我也在學(xué)習(xí)課件制作方面的知識并希望能夠以此來提升自身的教學(xué)水平,，至少課件講解方式對于時間的節(jié)省以及提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面都有著不錯的表現(xiàn),。

加強對班干部的培養(yǎng)力度從而提升學(xué)生的管理水平，在精力有限的情況下想要做到事事親力親為是很困難的，因此我很重視對班干部的培養(yǎng)并讓學(xué)生參與到班級管理的工作之中,，這樣的話讓我不在教室的時候也能夠保持良好的紀律性,，尤其是中午和晚上上課之前的時間段是比較吵鬧的，得益于班干部的協(xié)助導(dǎo)致老師不在的時候也能夠管理好班級紀律,，因此我得對班干部給予更多的信任并加強這方面的培養(yǎng)才行。

初二第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較繁重的,，雖然已經(jīng)將其完成卻也付出了不少努力,，因此我希望學(xué)生們在假期里能夠認真做好復(fù)習(xí)工作，這樣的話才能夠鞏固好所學(xué)的知識從而在第二學(xué)期有著良好的開端,。

小班班主任工作總結(jié)不足之處秋季小班班主任工作總結(jié)篇三

1,、積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期通過師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),，使我的教育觀念有一定提高,，更明確了肩上責(zé)任的重大，需要我們廣大的教師不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的師德修養(yǎng),。本人除參加自學(xué)考試，努力提高學(xué)歷層次外,，還主動鉆研信息技術(shù),，提高自己的計算機應(yīng)用水平。積極鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。遵紀守法，服從分配,，任勞任怨,，愛護尊重學(xué)生，為人師表,，出滿勤,。

2、作為一名教師,，教學(xué)的質(zhì)量是衡量一個教師是否稱職的重要方面,。

在教學(xué)上注重教法的探索，在教學(xué)實踐中,，我努力遵循教學(xué)規(guī)律及原則,。對不同的教學(xué)內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法和手段,，如教材內(nèi)容簡明易懂的,，就建議學(xué)生自學(xué);若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗或與其它學(xué)科有內(nèi)在聯(lián)系，同時難度適中，那就采用啟發(fā)式的師生互動討論;若教學(xué)內(nèi)容較難的,，而學(xué)生又缺乏應(yīng)有知識,，就采用探討問題式的討論法，然后再組織概括總結(jié),。在教學(xué)方法上,，本學(xué)期多次使用多媒體輔助教學(xué)，利用課余時間制作了大量的課件,。這不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，更是讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，并收到較好的效果,。

3,、作為教研組長，組織開展有了本組的教研活動,。

(1)本組教研工作進一步規(guī)范化,。候課制、請假制度,、公開課,、匯報課、聽課制等得到進一步落實,，備課更為規(guī)范,。

(2)精心組織申報了“十五”教育科學(xué)規(guī)劃20__年度市級課題。本人為課題組負責(zé)人,。

(3)本人制作的題為《我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界》的課件被選送參加20__年度黃山市暨全省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教研論文,、教學(xué)課件評選。

(4)20__年3月,，由本人制作的黃山旅游職業(yè)學(xué)?！罢握n學(xué)習(xí)”網(wǎng)站正式發(fā)布，目前運行良好,。

(5)在黃山市第二屆中小學(xué)思想政治研究會年會論文評選中,，本人撰寫的《中學(xué)生違法犯罪原因探析》一文榮獲壹等獎。

當(dāng)然工作中還有不少問題,，需要進一步努力完善,，不斷學(xué)習(xí)提高自己。

小班班主任工作總結(jié)不足之處秋季小班班主任工作總結(jié)篇四

一,、優(yōu)秀班主任要學(xué)會幫學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)

一個成功的人通常都有很明確很遠大的人生目標(biāo),，很難想象一個處于開啟狀態(tài)積極進取的人只是漫無目的地過日子而沒有目標(biāo)。一個有著堅定不移的人生方向的人,，才有可能克服不斷出現(xiàn)的困難和阻力,，而永遠保持積極向上的精神狀態(tài),。教師不但要幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo),。讓學(xué)生自己學(xué)會激勵自己,，自己學(xué)會調(diào)整自己。

二,、優(yōu)秀班主任要努力改變自己的形象

以前總認為班主任進了班就應(yīng)該板著臉,，讓學(xué)生害怕你，這樣自己所說的每句話學(xué)生才會聽,，班級才能管好?，F(xiàn)在我才明白：對學(xué)生端老師的架子，學(xué)生喜歡跟老師開玩笑,。只要不影響正常的工作和學(xué)習(xí)，這些有什么大不了的,。教師和學(xué)生心貼近了,，不是能夠更好的開展教育嗎?這與師道尊嚴挨得上嗎?

三、優(yōu)秀班主任要讓教育形式更能貼近學(xué)生,，提高教育的效果

班主任老師做學(xué)生的思想工作時,，會不會有這樣的感覺?大道理已經(jīng)說盡，學(xué)生卻已經(jīng)厭煩,。歸根結(jié)底,，是我們的道理太過枯燥，缺乏有血有肉的內(nèi)容,。

我的班主任工作的經(jīng)驗表明,，通過講故事說道理，學(xué)生一般都聽得很認真,，也能把道理說的很透,。因此，我平時比較注重收集一些這方面的故事,，以備不時之需,。學(xué)生通過故事會以一種積極的心態(tài)接受教育，效果自然比較明顯,。

四,、優(yōu)秀班主任要擺正自己的心態(tài)

怎樣才是一個優(yōu)秀的班主任?僅僅是各項活動拿第一?錯!我在和學(xué)生交流的過程中才知道，一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出,，并在付出中感到快樂的人,。付出是一件快樂的事，當(dāng)我們在幫助別人的時候,，不應(yīng)該去希求回報,，而是享受這份付出的快樂,，在海邊看見一個小男孩把一條條擱淺的小魚仍回大海，就說：這么多魚,，你怎么能救得過來?沒人會在乎你這么做的,。“那小男孩揀起一條魚說：”這條在乎“,，又揀起一條說：”這條也在乎,。樸實的語言中，卻表達了小男孩對生命的珍視,。作為一名教師,，一位學(xué)生的前途于我們似乎是無關(guān)緊要的，但是,，對那位學(xué)生呢?所以,，我們不能輕易地放棄任何一位學(xué)生。學(xué)生在成長的過程中,，犯各種錯誤都是有可能的,，更可能的是出現(xiàn)反復(fù)，作為教師,，一要付出,，二要有承受打擊的心理準備。當(dāng)你全心付出而沒有得到預(yù)期的回報時,，你能夠捫心自問：我無愧于良心,。這就夠了吧。

以上是我自己這學(xué)期班主任工作的一些收獲和心得,。學(xué)生的成長過程不會是一帆風(fēng)順的,，他們常常有成功、有失敗,，有高潮,、有低潮。在學(xué)生情緒變化最激烈的時候,，教育的時機也就凸顯得最明顯,。當(dāng)時機出現(xiàn)時，平庸的教師可能會火冒三丈,，或者牢騷滿腹;而高明的教師則是高瞻遠矚,，胸有成竹。正確把握教育的時機,，是我們教師必須修煉的一項內(nèi)功,。

小班班主任工作總結(jié)不足之處秋季小班班主任工作總結(jié)篇五

一、加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，上好每一節(jié)“主題班會”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報負”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格,、活躍、奮進”的班集體,。初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，還面臨著將來要升學(xué)等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果,。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、做好和家長聯(lián)系的工作,。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長會,，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時教師對學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大,。

五,、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠,，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松,。

六,、積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

小班班主任工作總結(jié)不足之處秋季小班班主任工作總結(jié)篇六

時間過得是這么快,，不知不覺中,，日子一天天過去。此刻學(xué)期快結(jié)束了,，即將過去的這一學(xué)期,，我擔(dān)任五年級x班班主任。班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂趣的。下頭我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

一,、班團體建設(shè)

我班孩子大多數(shù)來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們在紀律,、課堂等方面還存在必須的問題,，建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙遵守紀律,、有較強凝聚力向心力的班級體一向是我追求的目標(biāo),。

學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多,。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生為團體服務(wù)的意識和團體利益高于個人的意識,。學(xué)生明白自我身處在團體之中，應(yīng)當(dāng)為團體做出自我的一點貢獻,。一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格構(gòu)成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的團體榮譽感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，在紀律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚，我都要鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一齊慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我都要和他們一齊分析原因，找不足,，一齊加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了比較強烈的團體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣進取向上，充滿了活力,。

二,、班干部培養(yǎng)

一個良好的班團體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班團體中十分重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命,、競選和流動相結(jié)合的辦法。經(jīng)過競選,，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進取競爭，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識,。同學(xué)們認可的能夠繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改善他所出現(xiàn)的問題,，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學(xué)來擔(dān)任,，經(jīng)過這一措施每名班干部養(yǎng)成了進取為同學(xué)服務(wù)的意識。班級的自我管理得到了加強,，班團體內(nèi)部也日趨團結(jié),。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來，增強了他們的主人翁意識,，此刻我班已經(jīng)做到了人人有事做,、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議，進取組織好班級的各項日常事務(wù),。

三,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進生在班中相對較多,，能量大,，影響壞。所以,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自我對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外進取輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班團體的建設(shè),。

四,、進取開展好文體活動

做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、建立獎勵機制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點

學(xué)生作為生命的個體,，都會存在這樣或那樣的不足,，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，所以我充分利用墻報的宣傳作用,，對學(xué)生在每項活動中的每次提高我們都會在上頭有所標(biāo)記,，記錄他們成長的過程。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級工作取得了必須的成績,，但也存在必須的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改善,，以提高自我的班級管理水平,。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔,，我高興,，因為我是一個班主任。