人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好,！

此次的家長(zhǎng)會(huì)能被老師信任來(lái)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝,，同時(shí)我也是來(lái)分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來(lái)讓各位家長(zhǎng)知道我們?cè)谛５囊粋€(gè)情況,，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持。

這學(xué)期也是過(guò)去了一段時(shí)間,，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面,，大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí)，同時(shí)在課堂上也是積極的來(lái)發(fā)言,，認(rèn)真的做好作業(yè),，和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò)，而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的,，在日常的交流中,，我想有些家長(zhǎng)也是可以聽(tīng)到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí)，我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,，同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象,，班干部也是會(huì)及時(shí)的制止，可以說(shuō)都是得到了很好的成長(zhǎng),，當(dāng)然每個(gè)人的能力也是不一樣,，對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)感興趣程度也是不一樣，所以也是希望家長(zhǎng)們理解,，雖然我們很優(yōu)秀,，但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí),，知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的,。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。

而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù),，像剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成績(jī)也是非常的不錯(cuò),，我們都是為自己而驕傲，我們也是團(tuán)結(jié)起來(lái)去給參賽的同學(xué)加油,。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善,，大家都是會(huì)去思考學(xué)習(xí)的方面，同時(shí)班級(jí)也是沒(méi)有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤,，反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了很多次了,，同時(shí)也是很感謝老師們的教導(dǎo)，讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，在校的日子,，老師們也是很辛苦,，每堂課都是積極的去準(zhǔn)備來(lái)讓我們有收獲，一些疑問(wèn)也是會(huì)幫我們解答,，有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)積極的聯(lián)系家長(zhǎng),，送醫(yī)院，我們也是很感謝,，此次家長(zhǎng)會(huì),，我也是希望家長(zhǎng)們知道，我們?cè)谛５娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí),，同時(shí)也是老師們付出挺多來(lái)幫助我們進(jìn)步,，也是請(qǐng)你們放心，我們會(huì)在校過(guò)好的,。

同時(shí)也是希望得到你們的支持,，讓我們的學(xué)習(xí)更加的無(wú)后顧之憂，同時(shí)對(duì)于我們的成績(jī)也是予以體諒,，每個(gè)人的情況都是不一樣的,，也是有很多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會(huì)去做好的。此次的家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)們看到我們的努力,，同時(shí)也是感謝各位家長(zhǎng)忙碌中來(lái)參加,，而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們，也是特別的感謝,，今后我們也是會(huì)繼續(xù)的努力,，不負(fù)你們的期待。謝謝,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝大家對(duì)我們學(xué)校、及對(duì)我們工作的支持!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,。

我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革,，首先,，請(qǐng)大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻。

下面請(qǐng)語(yǔ)文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題,。

通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對(duì)新教育已經(jīng)有了一定的了解,，我也是為人父母，我和各位家長(zhǎng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著,，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本,，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙,，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念,，我相信通過(guò)閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字,，一定會(huì)凈化孩子的心靈,，有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。當(dāng)然，貴在堅(jiān)持,，只有持之以恒才會(huì)見(jiàn)到效果,。

我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū)，他的知識(shí)面很廣,，理解能力也很強(qiáng),，所以他學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常輕松。下面我們就請(qǐng)他的家長(zhǎng)談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣的,。

習(xí)慣決定孩子的一生,，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，下面我們就請(qǐng)張瑩的家長(zhǎng)就此問(wèn)題和大家談一談,。

下面請(qǐng)英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求,。

最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：

有時(shí)有的家長(zhǎng)向我反映：孩子大了，有什么話也不和父母說(shuō),。這是因?yàn)樗哪昙?jí)是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段,，孩子的身心都會(huì)發(fā)生變化,，從而可能影響到學(xué)習(xí),，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo),。

1,、學(xué)習(xí)方面

到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講,，回家以后,，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文,，多做幾道練習(xí)題,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門(mén)功課的作業(yè)量相對(duì)多了,，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的,，而應(yīng)該是主動(dòng)的,。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài),。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍袀€(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè),，就算偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng)，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”,。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視,。

2、心理方面

孩子長(zhǎng)大了,，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師,、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

家長(zhǎng)了解了孩子的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通,，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題,。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)，不能總從別人身上找毛病,。

做到公平,、公正的對(duì)待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(zhǎng),，引起不必要的矛盾,。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的.道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，更多的是離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力和付出,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火，電,，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意：告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng),。

2、關(guān)于時(shí)間,，有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí),，打掃衛(wèi)生;下午2：00到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到,。這是保證學(xué)生安全的前提,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí),。晚上讓孩子早睡覺(jué),，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

3,、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要及時(shí)改正,，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題,，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

4,、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。

5,、其他方面：

提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的,，學(xué)校不允許帶零食,。

1、重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,。

2、家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí),，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好,，取得了不少成績(jī),。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問(wèn)題。

3,、和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn),。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。相信每個(gè)孩子都會(huì)綻放自己的光芒,。再次感謝大家的到來(lái)，您已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣,，教育無(wú)處不在,，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)止步,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng),，你們好！

我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。()主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

升入二年級(jí)以來(lái),，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步，也有許多值得驕傲的地方,。

孩子上二年級(jí)了,，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理，比如整理書(shū)包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，（家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆、尺,、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書(shū)、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時(shí)還真得浪費(fèi)各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣,，就是忘帶那樣，于是出門(mén)前,，母親就反復(fù)叮囑,，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的,，她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎,？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),。此方法未必大家都實(shí)用,，但多少可給我們一些啟示。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，一年級(jí)沒(méi)什么書(shū)面作業(yè),，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀，說(shuō)一說(shuō),，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開(kāi)學(xué)的最初兩個(gè)月,，我們家長(zhǎng)最好每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō),，看孩子做做實(shí)踐操作,。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，學(xué)好二年級(jí)的語(yǔ)文不容易,，二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會(huì)有會(huì)寫(xiě),、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字,，這對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對(duì)這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),，加深記憶,，及時(shí)鞏固。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的.教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心,、非常滿足的,。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話,，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡趴著，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就不專(zhuān)心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。

3,、有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。

我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫(xiě),，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。

5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),、寫(xiě)字,。要留心孩子的視力是否下降。

6,、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,。

二年級(jí)的孩子8：30睡覺(jué)差不多，不要太晚,，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),。

7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。

平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間,，在玩耍中得到鍛煉。我覺(jué)得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo),，是他真的對(duì)這些活動(dòng)都感興趣嗎,？如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的，那么我們做家長(zhǎng)的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒(méi)有快樂(lè)的話,，那么他什么時(shí)候才會(huì)快樂(lè)呢？所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，這樣才能使孩子身心健康,。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。

記不要一味只顧打罵,，要看到孩子的進(jìn)步,，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng),，因?yàn)橘p識(shí)鼓勵(lì)才會(huì)幫助孩子樹(shù)立自信,，激發(fā)上進(jìn)心，相反自暴自棄會(huì)成為孩子進(jìn)步的絆腳石,。

記得有一位全國(guó)著名的教育學(xué)教授,，他曾提出：要無(wú)限相信孩子的潛力，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。

請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。我相信,，大家今天來(lái)參加這個(gè)會(huì)議一定會(huì)有所收獲,，希望家長(zhǎng)們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,，我們將不勝感激,。最后，有需要交流的家長(zhǎng),，請(qǐng)與班主任及課任老師交流探討,。謝謝大家！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四

各位叔叔阿姨們：

大家好!

我叫xxx,，我是xxxxxxx的班長(zhǎng),，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享,。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

作為學(xué)生，我們的.首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。我四年級(jí)從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,?！?/p>

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

大家好,，我叫xxx,，是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。首先十分感謝張老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和各位家長(zhǎng)共同交流孩子的教育問(wèn)題,。說(shuō)實(shí)話,，接到張老師的通知后，我感覺(jué)壓力很大,，一是平時(shí)對(duì)孩子教育投入精力不夠,。二是在座的每位家長(zhǎng)在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，尤其是張老師,，更是在多年的教學(xué)中積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗(yàn),。但既然受張老師委托，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與老師和各位家長(zhǎng)交流一下,。

俗話說(shuō)父母是孩子最好的老師,，孩子在成長(zhǎng)期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)外，我們做父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響,。在這點(diǎn)上，我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)個(gè)方面：

一是要努力營(yíng)造民主,、和睦,、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異,、和睦相處,。雖然在家庭生活中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，但做為家長(zhǎng),，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,，注意自己的言行。要堅(jiān)持互相遷就,、互相包容,、互相體諒，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,。其次,，要滿足孩子在家中的獨(dú)立感，使孩子切實(shí)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和尊重,，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，要合理保留孩子的參與權(quán)、選擇權(quán)和話語(yǔ)權(quán),。

二是在日常生活中給孩子樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則,。孩子的`模仿性和可塑性都很強(qiáng)，所以家長(zhǎng)要時(shí)刻做好示范和表率作用,。首先在日常生活和人際交往中家長(zhǎng)自己要堅(jiān)持做到：關(guān)心父母的生活和身體,，見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好打招呼,，正確處理好鄰里關(guān)系，主動(dòng)幫助需要幫助的人等,。其次在公共場(chǎng)所也要努力做到：遵守交通規(guī)則,，按要求進(jìn)行排隊(duì)，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等,。同時(shí)對(duì)孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為,，我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對(duì)家長(zhǎng)的行為看在眼里,，聽(tīng)在耳中,，記在心上，并依此行事,，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范,。

張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養(yǎng)成81個(gè)好習(xí)慣》，詳細(xì)歸納和總結(jié)了9個(gè)方面的81個(gè)好習(xí)慣,。我只從孩子完成家庭作業(yè)方面談一點(diǎn)體會(huì)。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。家庭作業(yè)是對(duì)孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的有效鞏固,，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù)，即使在周末和節(jié)假日期間,，時(shí)間比較寬松的情況下,，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對(duì)一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文,，活動(dòng)結(jié)束后,，我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時(shí),、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。孩子在完成作業(yè)過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到一些疑問(wèn),，如果每一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)都幫助解決,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的依賴(lài)性就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,，我們要求孩子在完成作業(yè)過(guò)程中對(duì)遇到的問(wèn)題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯(cuò),，最后再由我們進(jìn)行檢查,，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題，認(rèn)真幫助她分析,、查找錯(cuò)誤的原因,。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大家都知道，愛(ài)玩,、,、好動(dòng)是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們家長(zhǎng)在看電視或玩游戲,，即使是不在一個(gè)房間,，也會(huì)分散和影響孩子的注意力。為此,，我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)過(guò)程中,，盡量做到不看電視、不玩游戲,、不大聲說(shuō)話,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、曾老師及各位家長(zhǎng)：

下午好!我是漆睿杰的家長(zhǎng)，應(yīng)班主任李海燕老師的邀請(qǐng),。今天我有幸站在這里,，與大家一同分享孩子的家庭教育，希望能和大家一起共勉,。

首先,，我要感謝我的兒子，是他教會(huì)了我如何做一個(gè)平和的家長(zhǎng),，如何在交往中體現(xiàn)平等,、理解、尊重和愛(ài),。漆睿杰今年十歲了,，活潑、好動(dòng),、天真,、可愛(ài)、樂(lè)觀,、豁達(dá);在十年的育兒過(guò)程中,，我也時(shí)常感到焦急、急躁,、憂慮,，但更多的是體會(huì)到幸福和快樂(lè)、感恩和愛(ài),。

傾聽(tīng)孩子,、尊重孩子,，做孩子的朋友

漆睿杰從小就嘴巴多，喜歡說(shuō)話,。還在孩子很小的時(shí)候,，我們就很注重傾聽(tīng)他說(shuō)話，一般,，我們都會(huì)蹲下身子,，停下手中的事，聽(tīng)他說(shuō)話,。在他說(shuō)話時(shí),，不急于發(fā)表評(píng)論，耐心的聽(tīng)他說(shuō)完,，經(jīng)常以提問(wèn)的形式尋求他對(duì)問(wèn)題的看法,，引導(dǎo)他自己思考、自己選擇,、自己探索,，不會(huì)直接給他答案。別小看傾聽(tīng),，在心理學(xué)上,，它是一項(xiàng)治療手段。一般來(lái)說(shuō),，訴說(shuō)者在沒(méi)有干擾的傾聽(tīng)中，會(huì)自己逐步理清思路,，在提問(wèn)中知道問(wèn)題的癥結(jié),，恢復(fù)了自己解決問(wèn)題的能力。而且,，孩子此時(shí)感受到了關(guān)注,、尊重、理解與時(shí)間,，接受到了父母?jìng)鬟f的力量,。而且，此舉可以密切親子關(guān)系,。

尊重孩子,，平等地與之相處，做孩子的朋友,。尊重孩子,，平等地與之相處，讓孩子有安全感,，感覺(jué)到他無(wú)論怎樣說(shuō)都不會(huì)招到家長(zhǎng)的責(zé)罵,、批評(píng),，讓孩子充分敞開(kāi)心扉。有段時(shí)間,，我可能工作比較忙,，忽略了與孩子的交流，較之平常,，他與我說(shuō)話,，我更多的給予指示，建議,，甚至粗暴的`干涉,，這很讓孩子反感。有一天,，他平和對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)悴皇俏业呐笥?，你做不了我的朋?”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長(zhǎng)講心里話,，并可以和家長(zhǎng)說(shuō)心里話,，這樣家長(zhǎng)才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)孩子各種情況,，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解,。

做孩子的朋友,，多參與孩子的活動(dòng)，抽出時(shí)間接觸孩子的朋友,。每周我都會(huì)帶著去爬山,，順便與之聊聊一周以來(lái)的工作、學(xué)習(xí),、生活,。我感覺(jué)：這個(gè)時(shí)候孩子的思想很放松，很多平常不愿講的話題,，這個(gè)時(shí)候都會(huì)說(shuō),，只要方法恰當(dāng)。有一段時(shí)間,，老師反映兒子上課開(kāi)小差,，我也很著急，怎么問(wèn)都問(wèn)不出原因,。有一天,，我們?cè)谔K仙嶺邊走邊聊，說(shuō)到這個(gè)話題,，兒子告訴我說(shuō)“教室前面那棵梧桐樹(shù)葉子黃了,，隨風(fēng)從樹(shù)上飄落下來(lái),，像蝴蝶，我經(jīng)?？吹萌朊粤?。”多美的景色,，我沒(méi)批評(píng)他,，應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣,，只是告訴老師給他調(diào)了一個(gè)座位,。

可能是受我的影響，他也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了尊重別人,。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面，面需要臨時(shí)拉,，我有些不耐煩了,，兒子見(jiàn)狀，不動(dòng)聲色地搬了把凳子讓我坐下,，說(shuō)“媽媽?zhuān)瑒e著急,，我給你講個(gè)故事吧!”在他繪聲繪色地講述中，我的心漸漸安靜下來(lái)--------雖然他有那么多缺點(diǎn),，但我真的很欣慰,。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己、悅納自己,、調(diào)適發(fā)展自己

無(wú)數(shù)實(shí)踐表明,，只有那些懂得如何正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己,，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活,。四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)分析和接納自己了,，身為家長(zhǎng)，要告訴孩子他在您心中的形象,。

教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃，出人頭地,。但是,，拔尖的孩子畢竟是少數(shù)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要,，孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松,，如果孩子從小學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?外面的世界很精彩，所以,，我們應(yīng)該教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，把“對(duì)不起”,，“謝謝您”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼，老人家經(jīng)常說(shuō)他“上滑皮樹(shù)”,。但他在外面,，尤其在同學(xué)家做客，家長(zhǎng)都很喜歡,，說(shuō)他講文明,、有禮貌，因此經(jīng)常成為別人家的?？?，一個(gè)電話告訴家里，到同學(xué)家去了,。

多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)他，使他今后做得更好,。我們都知道“讀書(shū)很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)很不容易,，他們的精神壓力也比較大。所以我們家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)孩子,，應(yīng)該理解他們,，體貼他們，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反,。前段時(shí)間，孩子回來(lái)總是垂頭喪氣,，或是被老師說(shuō)了,，或是被班干部登名字了，或是被班干部批評(píng)了，等等,，反正就是不開(kāi)心,，感覺(jué)老師、同學(xué)不喜歡他,，聲稱(chēng)自己是垃圾,。“那,，你自己喜歡自己?jiǎn)?!”我問(wèn)他,，他愕然，顯然,，他在思考;“一個(gè)自己都不喜歡自己的人,，別人是沒(méi)辦法喜歡你的!”我告訴他，然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨?，帶著他就事論事,，幫助尋找自身的?yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，兒子又變得很陽(yáng)光,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,，表示真誠(chéng)的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天，我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄?。五年?jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是接近青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng)，甚至專(zhuān)門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我的體會(huì),，不知各位家長(zhǎng)是否也感覺(jué)到了？

借這次階段性測(cè)驗(yàn),，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

第一方面：向各位家長(zhǎng)介紹一下開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況：

兩個(gè)半月以來(lái)，整體來(lái)看,，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，特別是搬上樓上以來(lái)，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，比如：在每周的紅旗班評(píng)比中，都努力地為班級(jí)加分,；每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來(lái)值日；班級(jí)無(wú)論誰(shuí)有了困難都能主動(dòng)去幫助,。

當(dāng)然,，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺(jué)地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),，靠老師再三催促,，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào),，搞小動(dòng)作,，提問(wèn)時(shí)竟然不知老師問(wèn)的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫(huà)，甚至不完成,。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè),。

這次期中考試教研室對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測(cè),，我來(lái)說(shuō)一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷的題目計(jì)算量比較大,，而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目,，也就是說(shuō)這次試卷超出期中檢測(cè)的難度，而且考試的范圍較廣,。這只是一個(gè)方面,，另一方面的原因是孩子也沒(méi)那考試當(dāng)回事，做題粗心大意,。三是練習(xí)力度不夠,，計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了，正確率是靠練習(xí)得來(lái)的,，練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外,，只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,，這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)協(xié)助老師完成的,。

第三方面：與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

1。你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),？

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),，反映的家長(zhǎng)很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng),。

2。孩子動(dòng)作慢,，怎么辦,？

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo),。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的,。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1。家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問(wèn),，對(duì)孩子的教育很不利。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì),，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

2,。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3,。假日也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1——2小時(shí)以（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）,。有的學(xué)生一放假就睡懶覺(jué)，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,，家長(zhǎng)的管理要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視,，這也不現(xiàn)實(shí),。

4。創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，,，每天至少與孩子溝通半小時(shí),。

5,。創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,。做到假期跟孩子同讀一本書(shū),。

6?？刂坪⒆拥牧阌缅X(qián)，要求孩子花錢(qián)有帳目有計(jì)劃,，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律,；注重禮貌禮節(jié),；出門(mén)要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方,，最好留一個(gè)在家里管孩子,。由爺爺、奶奶,、外公,、外婆或親戚朋友來(lái)管，與父母自己管,，完全不一樣,。賺錢(qián)為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢(qián)更重要,，賺錢(qián)只不過(guò)是富裕與貧窮的問(wèn)題,，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買(mǎi)零食,。

7,。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，召開(kāi)的這一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力。

我們的孩子已經(jīng)在千米長(zhǎng)跑中接近百米沖刺了,，期望我們的家長(zhǎng)和老師再給他們一個(gè)助跑,，真正幫助我們的孩子跑起來(lái)……

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是譚晨姿的媽媽?zhuān)紫雀兄x馬老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題，我感到十分榮幸,。

從xx年8月,，我們把孩子送到麓山學(xué)校，交到馬老師的手中,，到現(xiàn)在,，已經(jīng)有2年多的時(shí)間了，這幾百個(gè)日日夜夜,，老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)比我們做家長(zhǎng)的還要多得多,，做為馬老師的同行，我能更深刻地體會(huì)到老師肩負(fù)的責(zé)任和付出的艱辛,。趁此機(jī)會(huì),，我想表達(dá)一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了！謝謝馬老師,！

在孩子的教育方面,，在坐的各位家長(zhǎng)，我相信很多都比我做得好,。今天,，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些經(jīng)歷和感受。

兩年前,，我是懷著忐忑的心情送孩子來(lái)到麓山的,，因?yàn)樗挲g小，99年9月出生的她比同班同學(xué)小一歲或者一歲還有多,，思想簡(jiǎn)單幼稚,。又是從一所很普通的小學(xué)畢業(yè)，基礎(chǔ)較差,，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)得不夠扎實(shí),，加上第一次離開(kāi)父母。我擔(dān)心孩子不能適應(yīng)這里的生活,、學(xué)習(xí),。但是，到了今天,，我站在這里,，心里面非常踏實(shí),。在這短短的兩年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個(gè)子長(zhǎng)高了,，生活學(xué)會(huì)自理了,，學(xué)會(huì)了感恩，懂得和同學(xué)相處了,，性格依然活潑,、自信，特別是自主學(xué)習(xí)的能力大大的提高了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級(jí)七百多名,，兩百多名，到七十多名,，再到這次的第十名,，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。孩子的這些進(jìn)步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力,，還有一點(diǎn)，就是離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的呵護(hù)和支持,。

兩年來(lái),，我試著做到：

孩子在校兩年多的時(shí)間里，我和孩子堅(jiān)持做到的就是每天通一次電話,，下完晚自習(xí)后,，晨姿就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話給我，這幾乎變成了一種習(xí)慣,，每次通話姿姿都會(huì)向我傾訴：今天班上發(fā)生的一些事情,；各科考試的情況；匯報(bào)自己在今天課堂上的學(xué)習(xí)情況,；或者是自己遇到的不會(huì)處理的問(wèn)題,；一些不開(kāi)心的事情；甚至是班級(jí)里的一些八卦,；無(wú)論開(kāi)心或者不開(kāi)心的都會(huì)向我一一傾訴,。而我是一名非常耐心的聽(tīng)眾，經(jīng)常會(huì)幫孩子出出主意,，提提建議,，開(kāi)心的時(shí)候陪著孩子笑笑，不開(kāi)心的時(shí)候就安慰安慰她,，幫幫想辦法,。每日這樣的電話交流，讓孩子感覺(jué)到媽媽一直在身邊,，無(wú)論遇到什么難題,，都會(huì)有人和她一起解決,，我就是她最安全、最信賴(lài)的朋友,。在這樣的交流中,，我也能及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向，孩子在青春期一些自我的.不良想法,，我也會(huì)在交流中進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),，讓孩子不偏離航行的方向。使她自信心增強(qiáng),。每次姿姿回家我都會(huì)帶她出去散散步,，如果時(shí)間安排得過(guò)來(lái)我還會(huì)陪孩子去看看電影、出去短暫旅游,，放松放松,。我非常珍惜這種溫暖“朋友式”的交流，就是不知道還能這樣“朋友”多少年,？

1,、 每一次考試的成績(jī)，無(wú)論大考還是小考,，我都會(huì)和晨姿一

起分析這次考試存在的問(wèn)題,，找出問(wèn)題的原因，尋找提高的辦法,，同時(shí)也會(huì)和其他同學(xué)進(jìn)行對(duì)比,，找差距，讓孩子明白在以后的學(xué)習(xí)中努力的方向,。

2,、 制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上，我也會(huì)給孩子加以指導(dǎo)：記得初二第一

學(xué)期,，晨姿給自己定的目標(biāo)是年級(jí)前100,，看完后，我對(duì)晨姿說(shuō)：以你現(xiàn)在的實(shí)力可能還達(dá)不到前100,，我們不妨先定前300名,。考完后,，果然只有2百多名,，但這個(gè)目標(biāo)是在自己的預(yù)定目標(biāo)之中，孩子也還是滿心喜歡,，下一次再拔高一點(diǎn),，再努力去實(shí)現(xiàn)。就這樣進(jìn)步一點(diǎn)，自信一點(diǎn),，又進(jìn)步一點(diǎn),。

3、在學(xué)習(xí)上,，晨姿也經(jīng)常會(huì)有困惑,，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩子。例如：這學(xué)期,，剛開(kāi)始學(xué)化學(xué),，幾次考試成績(jī)都不理想，我想可能是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法,。我建議她不僅要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)課,，還要理解知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)要記憶的概念很多,，課后也要象文科一樣多花時(shí)間記憶,，并在網(wǎng)上搜索一些重要的知識(shí)點(diǎn)，打印出來(lái),，幫助晨姿記憶,。這次化學(xué)月考化學(xué)是99分，說(shuō)明幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,。

這些做法看起來(lái)微不足道,，但在孩子迷茫彷徨的時(shí)候，父母引導(dǎo)就是孩子心中的明燈,。

最后,，我想說(shuō)的是,，孩子們進(jìn)入初三,，是孩子人生中一個(gè)比較重要的階段，做為畢業(yè)班的家長(zhǎng)我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢,？我想我們應(yīng)該配合學(xué)校,，老師的教學(xué)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)也要密切關(guān)注孩子的情緒波動(dòng),，在緊張的學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會(huì)放松，做到張弛有度,。到了這個(gè)非常時(shí)期,，做家長(zhǎng)的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒(méi)有發(fā)揮好的時(shí)候,，少埋怨,，多幫助，多鼓勵(lì),，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春,。不管最后的結(jié)局如何，我們將不會(huì)有遺憾,。

我相信,，麓山向上奮進(jìn)的精神定能夠?qū)⒆右簧鷰?lái)深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，21班的老師也一定會(huì)引領(lǐng)著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)造輝煌,！

祝大家身體健康,，萬(wàn)事如意！ 謝謝,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝大家在繁忙中來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)。在管理學(xué)生學(xué)習(xí)方面,，我想老師的責(zé)任有七成,，而我們家長(zhǎng)也要承擔(dān)三成的責(zé)任，你們說(shuō)是不是這個(gè)理,。不知各位家長(zhǎng)看了孩子們給你們寫(xiě)的信,，以及他們的正式數(shù)學(xué)作業(yè)和考試試卷心里有何感想？我相信：高興,、生氣的家長(zhǎng)都有之,。總之一切都過(guò)去了,，希望家長(zhǎng)們從今天開(kāi)始更要關(guān)心你孩子的學(xué)習(xí),，為時(shí)不晚。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我想從三個(gè)方面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。一是學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。二是我的教學(xué)工作。三是對(duì)家長(zhǎng)們的要求,。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)差的`學(xué)生比較多,，學(xué)生的學(xué)習(xí)整體情況不如四一班學(xué)生，這是在一年級(jí)分班時(shí)造成的結(jié)果,。本班語(yǔ)數(shù)英三位老師盡心盡力教學(xué),，可是教學(xué)成績(jī)都比一班低。班里有十多個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)太差學(xué)習(xí)有困難,、學(xué)不懂,，到現(xiàn)在乘法口訣還沒(méi)背過(guò),。

上課有些學(xué)生愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)說(shuō)話,、不專(zhuān)心聽(tīng)講,，課堂知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，計(jì)算法則沒(méi)理解掌握,，作業(yè)錯(cuò)誤較多,。思考問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋、思維呆板,、不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,。上課回答問(wèn)題不積極，老師引導(dǎo)他們思考問(wèn)題啟而不發(fā),。學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力差,，那些觀察找規(guī)律的題要讓我來(lái)回答。午自習(xí)我給他們輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),，讓他們大膽問(wèn)我不會(huì)做的習(xí)題,，竟然有一部分學(xué)生不問(wèn)老師抄襲別人的作業(yè)。

每天面對(duì)尚不成熟且有思想的孩子,，對(duì)那些經(jīng)常不完成作業(yè),，不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們不能觸犯法律打不得,、罵不得,、扣留不成、給他們說(shuō)好話,、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)督促其學(xué)習(xí),。有時(shí)生氣沒(méi)辦法。學(xué)生就那么任性,，你能咋辦,？但是人人都有優(yōu)點(diǎn)，盡量發(fā)揮其特長(zhǎng),。如今的孩子都是家里的寶貝,，感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)難教,。這個(gè)社會(huì)人沒(méi)文化真可怕,！我極力幫助他們學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)。

從我教書(shū)二十年帶過(guò)的學(xué)生來(lái)看,，大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差些,，實(shí)話實(shí)說(shuō)數(shù)學(xué)比較難，它靈活性大,，要把學(xué)到的知識(shí)加以正確運(yùn)用這是難點(diǎn),。

1、課堂上關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常提問(wèn),、給他們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),，用微笑鼓勵(lì)他，答錯(cuò)了給予講解,，答對(duì)了表?yè)P(yáng)他,，引起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

2,、利用午自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。不會(huì)做的題讓他們及時(shí)問(wèn)我,，耐心講解處理了學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息,，大部分學(xué)生能積極詢問(wèn)老師，幫助學(xué)生理解掌握知識(shí),。

3,、我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我時(shí)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，幫助他們買(mǎi)本子,，借電話，處理多次學(xué)生打架事件,，化解他們之間的矛盾,。課堂上對(duì)不專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子，我用眼神來(lái)提醒他,，時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教會(huì)他們做人的道理。關(guān)心離異家庭孩子的心理健康,。

1,、建議家長(zhǎng)給孩子講一些生活中學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)的例子，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)上盡自己努力把學(xué)習(xí)搞好,。

2、下班后每天晚上能回家的家長(zhǎng)請(qǐng)您用一點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的家庭作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)講解,，父母也是孩子的老師。

3,、對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，家長(zhǎng)們要多幫助孩子、不要急躁切忌動(dòng)手,，少批評(píng),，多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)孩子，人人都愛(ài)戴高帽,。

4,、利用星期天對(duì)孩子一周的學(xué)習(xí)做以檢查，找一些練習(xí)題讓他們做,，了解他們是否掌握了本周學(xué)的新知識(shí),，對(duì)孩子沒(méi)理解的知識(shí)給予輔導(dǎo)。

5,、各位家長(zhǎng)要和孩子多交流,，多和任課老師溝通。不但關(guān)心他們的生活,，還要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。有空了多帶孩子出去走走，有益于身心健康,。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,。

希望各位家長(zhǎng)能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)加以重視，我們一起努力幫助孩子學(xué)習(xí),，相信在你我的不斷努力下您的孩子學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十

尊敬的老師家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是想xxxx,，我很是高興自己有這么個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自己,，我想沒(méi)有什么事情不能夠做好，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)的總結(jié)自己,，是一個(gè)看到自己不足的會(huì)議,，我很有信心在接下來(lái)做好自己，這次在這里講話我覺(jué)得我很是惶恐,，畢竟都是在一個(gè)班級(jí),，我不能說(shuō)自己做的多么多么好，我想的就是能夠在這么一個(gè)機(jī)會(huì)下有所成長(zhǎng),，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動(dòng)力,，有了足夠的精力，我想這些都是我應(yīng)該完成好的,。

首先我感激班主任老師,，感激所有熱任課老師，在什么時(shí)候我都認(rèn)為老師所傳授的知識(shí),，是我們進(jìn)步的本根所在,，感激老師們這么無(wú)私的付出,，在這個(gè)續(xù)期以來(lái),，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好,，我想這怎么來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長(zhǎng)，我覺(jué)得這和學(xué)期以來(lái)班上的情況大大所有進(jìn)步,，知識(shí)有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進(jìn)步了很多，我覺(jué)得這是非常珍貴的,，不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情,，作為班長(zhǎng)我一直知道自己的職責(zé)所在，管理好班級(jí),，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺(jué)得大家都在爭(zhēng)取做到更好,，這是非常寶貴的一種東西，只是說(shuō)在很多時(shí)候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛,。

對(duì)于學(xué)習(xí)我只是想說(shuō)，沒(méi)有什么捷徑可走,，這是一定的,，不斷的積累知識(shí)，不斷的去嘗試更多的技能,，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去,，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待自己一樣，這些都是可以進(jìn)步的,，我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績(jī)進(jìn)步,，但是這終歸是有好處的，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭(zhēng)取,，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài),，這些都是日常應(yīng)該做好的東西，只有在工作當(dāng)中積累這些,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，作為班長(zhǎng)我很受用，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級(jí),，老師們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們現(xiàn)在是黃金年齡,，其實(shí)很多東西都是這樣開(kāi)始培養(yǎng)的，不斷的進(jìn)步,，不斷的積累,，真的會(huì)受益終生，當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,，十分珍貴,。

我總結(jié)了自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，只能說(shuō)，還要繼續(xù)努力,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，對(duì)于我來(lái)講過(guò)往的東西都是過(guò)去了，之前成績(jī)比別人優(yōu)秀,，不代表今后僅能繼續(xù)保持,，只能讓自己不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng),。

謝謝大家,！

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)、教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二《1》班的__,，今日，我有幸站在那里,，沒(méi)有好教師的教育,，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，我也是無(wú)名小卒,。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是我看名人傳書(shū)中的一句話,。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說(shuō)不上和教訓(xùn),。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，多聽(tīng)表?yè)P(yáng)，少受到批評(píng),，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。

1,、學(xué)習(xí)要有,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”,，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué),，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排,，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的,，每一天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍,，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng),，媽媽?xiě)土P不準(zhǔn)看書(shū),，會(huì)偷偷夾一本上廁所看),。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山,、到羊山公園、釣魚(yú),，還有出去寫(xiě)生,。

2、全面發(fā)展,，不偏科,。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ),，二年級(jí)媽媽給我在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班,，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原先那么厭惡,，好像所有字母都對(duì)我笑了,。

3、學(xué)習(xí)要注重效率,。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間,，課外書(shū)看得多，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難,，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景，看看書(shū)本知識(shí)掌握如何,，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下,，你的書(shū)寫(xiě)退步了，以后注意一下,?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。

4,、獨(dú)立思考,。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講,，讓我先想想,，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái),，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下,，還不全部告訴我答案,，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人,，可能這就是老爸的初衷吧,。

以上是我的發(fā)言，感激各位家長(zhǎng),、教師與同學(xué)們,。

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!非常感謝你們抽出時(shí)間，來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),。我是下灣中心小學(xué)的分管安全工作的副校長(zhǎng),，在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天,，借此機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)共同交流,、探討關(guān)于孩子們的安全教育與監(jiān)督管理問(wèn)題，希望我們通過(guò)家校攜手,，共同促進(jìn)孩子們平安健康成長(zhǎng),。 首先請(qǐng)大家看兩段視頻。

相信大家看了視頻后,，都會(huì)有很深的感觸,。5月15日(也就是上周三)，木樂(lè)二中一名9年級(jí)的學(xué)生曠課私自到平南新橋農(nóng)場(chǎng)附近石塘游泳,，不幸溺水身亡,。的確，學(xué)生的安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，學(xué)生的安全教育與安全監(jiān)管不能松懈,，需要家長(zhǎng)的重視，切實(shí)履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

下面我將與各位家長(zhǎng)朋友談兩個(gè)方面的話題：

一,、學(xué)校每天中午和下午放學(xué)時(shí)，由班主任和任課教師組織放學(xué),，學(xué)生在門(mén)衛(wèi)和值日老師的監(jiān)督管理下安全進(jìn)出校門(mén),。

二、關(guān)于學(xué)生在校的作息時(shí)間,。我們學(xué)校夏季作息時(shí)間是這樣的：早上6：50開(kāi)校門(mén),，7：10上早讀，10：20放早學(xué);下午2：00開(kāi)校門(mén),，4：40放晚學(xué),。雖然我們每天安排兩位老師值日，值周領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，但部分學(xué)生由于到校太早,，給我們的工作帶來(lái)了許多的不便,，再有，這也容易發(fā)生安全事故,。所以家長(zhǎng)一定要教育孩子不能提前到?；蛟谛ｉT(mén)未開(kāi)時(shí)私自入校。

三,、有完善的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系信息,、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度。在家學(xué)生如果有事或生病,，必須由家長(zhǎng)書(shū)面或電話向班主任老師請(qǐng)假;在校學(xué)生請(qǐng)假,，必須由班主任或科任教師批準(zhǔn),，上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，班主任或任課老師，會(huì)盡快地通知家長(zhǎng),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要保持通信暢通,，如果家長(zhǎng)更換了電話號(hào)碼，請(qǐng)及時(shí)告知自己孩子所在班級(jí)的班主任或科任教師,。

四,、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間校門(mén)都是封閉的,。在校園封閉的時(shí)間里,，全體學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家,，或外出看病,，必須經(jīng)班主任同意，并有準(zhǔn)條給校衛(wèi),。

五,、學(xué)校建立了外來(lái)人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事,，或家長(zhǎng)到校找孩子,，都要在校門(mén)口的保安室進(jìn)行登記，說(shuō)明來(lái)意,，方可進(jìn)入,。

六、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。學(xué)校利用集合時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，同時(shí)，各班班主任每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、交通等安全教育,，并利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育,。

家長(zhǎng)朋友們，雖然學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度,，但也不可能時(shí)時(shí)刻刻保證每一個(gè)學(xué)生都處在老師的管理之中,， 更不可能保證每一位學(xué)生都能自覺(jué)按學(xué)校的要求去做，所以還需要各位家長(zhǎng)朋友的大力支持與積極配合,。所以,，我想講的

一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng),，進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、安全教育和做好孩子的保護(hù)工作。除學(xué)校組織的校外活動(dòng)以外,，學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故均由家長(zhǎng)及責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任,。學(xué)校不承擔(dān)學(xué)生校外事故的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解,。

二,、游泳安全。剛才大家看了視頻都知道,，我國(guó)每年中小學(xué)生溺水身亡人數(shù)也是相當(dāng)嚇人的,，每年就有差不多一個(gè)班的學(xué)生是溺水而身亡的。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,，教育學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：反復(fù)告誡學(xué)生不準(zhǔn)私自到江河,、水塘、石窟等水域游泳,、嬉水;不準(zhǔn)擅自與同學(xué)等結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的區(qū)域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)的水域游泳;不準(zhǔn)盲目下水營(yíng)救，發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人營(yíng)救,，避免盲目施救導(dǎo)致溺亡事故發(fā)生,。特別是我們下灣這個(gè)多水域的地方，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入春,、夏季,，下午時(shí)間比較長(zhǎng),，天氣比較熱，所以學(xué)生放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)回家,，在校外逗留時(shí)間久了容易發(fā)生溺水或其它意外事故,，希望各位家長(zhǎng)更要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

三,、關(guān)于交通安全問(wèn)題,。為了增強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)的安全意識(shí)，提高自我防范,、自我保護(hù)的能力,，學(xué)校有計(jì)劃的開(kāi)展交通安全教育，但是也要請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們結(jié)合各自的情況,，教育孩子做到：不乘坐無(wú)牌,、 無(wú)證、超員,、超載或非法營(yíng)運(yùn)車(chē),、報(bào)廢車(chē)。再有,，我校的地理位置也較特殊,，校道口就是馬路,，車(chē)輛,、人流量多;家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,、另外,，我校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。

四,、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,。但是對(duì)于孩子交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重，有句古話說(shuō)得好,，近朱者赤,，近墨者黑，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)子女,，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮好學(xué)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩,、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離他們，避免跟他們混在一起,，時(shí)間久了,，變成壞孩子。近一段時(shí)間,，我校高年段個(gè)別學(xué)生因交友不慎,，夜不歸宿，經(jīng)老師及家長(zhǎng)教育不改,，此行為造成了較為嚴(yán)重的后果,，不僅影響了他們自己的身心健康，也對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)造成不好的影響,。

五,、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的教育批評(píng)問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的,、也是正常的,，但是老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，也需要家長(zhǎng)們的正確理解,。其實(shí),，說(shuō)得通俗點(diǎn)，老師和每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，學(xué)校的每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，老師對(duì)學(xué)生教育批評(píng)的目的，是為了引導(dǎo)學(xué)生改掉一些不好的習(xí)慣,，端正思想態(tài)度,，少走彎路,，能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。可以說(shuō)沒(méi)有老師及家長(zhǎng)的教育批評(píng)和引導(dǎo),，孩子就難以成人,。

六,、關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)吧的問(wèn)題?，F(xiàn)在許多家庭的生活水平提高了，家長(zhǎng)們出于關(guān)愛(ài)多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián),，這本身沒(méi)什么不對(duì),，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于孩子拿錢(qián)去做什么了?家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格過(guò)問(wèn)和監(jiān)管。有的學(xué)生有錢(qián)后,，就一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里玩游戲,，一玩就是半天，甚至沒(méi)日沒(méi)夜地玩,，這樣,，既影響學(xué)習(xí),，也危害身心健康，更甚者引發(fā)違法犯罪,。學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,，但他們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，為了弄錢(qián)上網(wǎng),，有的合伙偷竊,、搶劫，觸犯法律,。還有一些社會(huì)青年,，在網(wǎng)吧及網(wǎng)吧周?chē)迷p,、搶劫學(xué)生財(cái)物,，打架斗毆，對(duì)學(xué)生的人身安全造成極大危害,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們,，一定要負(fù)起自己的責(zé)任，要配合學(xué)校和政府部門(mén),，教育和監(jiān)管好自己的孩子,，制止他們上網(wǎng)吧的不良行為。

家長(zhǎng)朋友們,， 今天與大家交流了這么多,， 其實(shí)就兩個(gè)字—— “安全” ， 希望各位家長(zhǎng)在今后的日子里,，支持和配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生、您的孩子,，更加安全、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

最后祝各位家長(zhǎng)朋友們，身體健康,、家庭和睦,、工作順利，謝謝大家!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好!

首先,，歡迎大家的到來(lái)!

大家知道,，我是剛接到這個(gè)班的。對(duì)于這些孩子們,，我不太了解,。但是通過(guò)他們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)情況來(lái)看,，并不理想。所以,，我自我反思,，自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次見(jiàn)面,，我希望家長(zhǎng)們一定要知無(wú)不言,，言無(wú)不盡，對(duì)我的教學(xué)提出一些寶貴意見(jiàn)和建議,。

其次,，我說(shuō)一下我們班的學(xué)習(xí)情況?？偟膩?lái)說(shuō),，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭不夠理想。少數(shù)成績(jī)突出的有李卿,，甘富瓊,，呂梅陽(yáng)等同學(xué)。這些學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后能積極主動(dòng)完成老師交代的任務(wù),，因此，成績(jī)比較突出穩(wěn)定,。我們班呢,，兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，差生比較多,。大部分同學(xué)連英語(yǔ)單詞的書(shū)寫(xiě)上都存在很大的問(wèn)題,。對(duì)于這些孩子我打算采取不同的方法,各個(gè)擊破。

今天借此機(jī)會(huì),我們一起來(lái)探討研究,我和各位家長(zhǎng)的心是一樣的:都是為了孩子,。我先說(shuō)一下這些孩子的共同特點(diǎn)：

首先,有幾個(gè)孩子上課思想不集中,尤其是楊遠(yuǎn)軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴,，思想老是開(kāi)小差,總需要老師的不斷提醒;其次,就是作業(yè)照抄，很大一部分同學(xué)的作業(yè)是抄來(lái)的,。這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)教導(dǎo)過(guò)學(xué)生了,，可是，真的是屢教不改,，這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,，希望能夠引起家長(zhǎng)們的重視。

再次就是,，布置的練習(xí)冊(cè)從來(lái)不獨(dú)立完成,。這樣，長(zhǎng)此以往,，上課不聽(tīng),，課后不看,。作業(yè)還是照抄他人，怎么可能會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)?第三,，就是這些孩子都比較懶惰,。英語(yǔ)這門(mén)課程，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。關(guān)鍵就是多記單詞,。我每天要求孩子們背四五個(gè)單詞，這一點(diǎn)都不難,。而很多學(xué)生連這點(diǎn)都做不到,，一些常用詞匯不是記不住，而是根本就不用心記,，懶得記,。

最后，也是最重要的一點(diǎn),，這些孩子的態(tài)度不端正,。不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以排斥一切有關(guān)英語(yǔ)的東西,。對(duì)老師的話,，左耳朵進(jìn)右耳朵出。

以上,，是我對(duì)我們班部分孩子做了一些分析,，有問(wèn)題的家長(zhǎng)可以對(duì)此進(jìn)行提問(wèn)，我們都是為了孩子的成長(zhǎng),，為了他們的未來(lái),。

對(duì)此，我有如下建議給各位家長(zhǎng)：

首先,，您一定要多關(guān)心您的孩子,。不是去了學(xué)校，責(zé)任就全歸老師,。孩子正處在這么一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期,，您的關(guān)愛(ài)對(duì)他們的影響很大，要不斷鼓勵(lì)孩子,。不是成績(jī)好了，表?yè)P(yáng)買(mǎi)獎(jiǎng)品,，成績(jī)差了,，責(zé)罵甚至打孩子。

其次,、幫助孩子樹(shù)立正確的.價(jià)值觀,。很多孩子因?yàn)槌煽?jī)差產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。他們往往會(huì)覺(jué)得學(xué)知識(shí)沒(méi)有多大用處。結(jié)合我們流長(zhǎng)這種生活現(xiàn)狀,，他們往往會(huì)選錯(cuò)崇拜目標(biāo),，以“錢(qián)”為核心。孩子們并不懂得知識(shí)將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位,，這就需要我們家長(zhǎng)和老師的共同引導(dǎo)了,。

再次、教孩子學(xué)會(huì)尊重,。

尊重家長(zhǎng),，懂得分享父母賺錢(qián)的不易。懂得尊重父母的勞動(dòng)成果,，而不是肆意揮霍,，還一副理所當(dāng)然。不要嬌慣孩子,，讓他們成為高高在上的小公主,，小皇帝。你要讓他們明白,，生活并不容易,，父母老師并不是他們永久的保護(hù)傘。尊重老師,，不要用虛假的作業(yè),，虛假的考試分?jǐn)?shù)來(lái)欺騙老師，老師一心一意,，她的學(xué)

生這樣草草應(yīng)付,，對(duì)嗎?尊重他人，生活在一個(gè)大集體里,，只有互相尊重,，才會(huì)得到朋友，得到別人的關(guān)愛(ài),，在一個(gè)和諧的集體中健康成長(zhǎng),。

最后，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

家長(zhǎng)們不要把孩子的分?jǐn)?shù)看做一切,，不要用分?jǐn)?shù)來(lái)簡(jiǎn)單斷定他的學(xué)習(xí)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要,。只要孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，那他即使現(xiàn)在成績(jī)較弱又有什么關(guān)系呢，只要自己肯為學(xué)習(xí)下功夫，孩子的成績(jī)終究會(huì)突飛猛進(jìn),。

總而言之,，一切都是為了孩子。希望家長(zhǎng)們能在平時(shí)有疑問(wèn)的時(shí)候常與我們老師聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)注您的孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況,。

謝謝!

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿100字 小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我是黑林小學(xué)一(2)班xx的媽媽?zhuān)紫?，非常感謝各位老師對(duì)范林海以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)范林海在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),，他說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè),，也很容易記住內(nèi)容。

我們知道,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿范林海和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好。范林海平時(shí)很喜歡看書(shū),、繪畫(huà)和下棋,。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店，買(mǎi)一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū),，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外,，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻,，這樣一來(lái),，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高,，有了自信心,，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫(huà)筆,，早上出門(mén)為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了,，知道了,，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間,，我不再提醒他,，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆,，一回家就說(shuō)我渴死了,，或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的`行為負(fù)責(zé),。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,，有沒(méi)有不開(kāi)心,，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等......這樣一來(lái)，久而久之,，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。

希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和老師勤溝通,、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!