人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
適合朗讀的文章初中作文 適合朗誦的初中語(yǔ)文篇目篇一
感謝蒼天 送我
湛藍(lán)與空曠
感謝大地 送我
甘泉與寶藏
感謝工人 送我
便捷與溫馨
感謝農(nóng)民 送我
糧食與服裝
感謝飛機(jī) 送我
盡覽美麗的風(fēng)光
感謝客船 送我
在大海里遠(yuǎn)航
感謝父親用勤勞 送我
粗茶淡飯
感謝母親
用凝結(jié)著心血的乳汁 哺育我
茁壯成長(zhǎng)
感謝親友 送我
無(wú)私的幫助
感謝朋友 送我
燦爛的陽(yáng)光
心存感恩
一片敞亮
沒(méi)有了
無(wú)奈與惆悵.
沒(méi)有了
苦痛與憂(yōu)傷
大千世界里
何處不充滿(mǎn)
金色的陽(yáng)光!
適合朗讀的文章初中作文 適合朗誦的初中語(yǔ)文篇目篇二
戴上面具的人,，永遠(yuǎn)只是他人的復(fù)制品?！}記
小學(xué)時(shí)，一次偶然的搜索讓我認(rèn)識(shí)了他——張偉,。屏幕中滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼掌c數(shù)以萬(wàn)計(jì)的評(píng)論令我驚訝，也不禁有些飄飄然,，這世界上竟然有位與我同名同姓的明星。
此后的日子,，我總沉浸于一種莫名的驕傲與歡喜，每每有同學(xué)說(shuō)我的外號(hào)或是嘲笑我的身高,，我便會(huì)大聲地說(shuō)：“有一位與我名字與我相同的明星，你侮辱了我便嘲笑了他,?！辈恢獜暮螘r(shí)起，我走路有些大搖大擺了,，活像一只學(xué)走路的鴨子。爸媽不只一次勸我不要邯鄲學(xué)步,，朋友也說(shuō)我該好好走路,，但我卻覺(jué)得很酷,，在我的心中，明星應(yīng)當(dāng)這樣,，放蕩自由、無(wú)拘無(wú)束,。不知不覺(jué)中，我變成了一個(gè)演員,，扮演者心中一個(gè)“張偉”的角色,，而把真實(shí)的自我遺忘于無(wú)人問(wèn)津的角落,。
每年夏天，我都會(huì)回廈門(mén)見(jiàn)姐姐,，姐姐是一個(gè)追星族，對(duì)港臺(tái)明星有著由衷的喜愛(ài),。和她說(shuō)話，我總覺(jué)得不舒服,，總覺(jué)得她說(shuō)話模模糊糊的,，咬字不清,，總將一些淺顯的讀音讀錯(cuò)像含了顆糖，讓人有時(shí)聽(tīng)不明白,。我問(wèn)她是不是嗓子不舒服，她搖搖頭,，說(shuō)：“明星都是這樣說(shuō)話的,。”我好像突然明白了什么似乎朋友們說(shuō)的是對(duì)的,，或許那樣的走路方式的確很蠢，確實(shí)很奇怪，或許在別人眼中我也是這樣的令人厭嫌讓人不舒服,。因?yàn)檫@樣走路的人，只是模仿他人的蒼白的角色,。
原來(lái)模仿只是一個(gè)不斷丟棄自我的過(guò)程，戴上一層又一層的面具,，只能讓自己成為一個(gè)畸形的人，一個(gè)名為“他人”的角色,。我不只是一個(gè)角色,，不能總扮演著心中的那個(gè)角色,，我應(yīng)當(dāng)做回自己。走路,，就應(yīng)當(dāng)大踏步前進(jìn)；說(shuō)話,，就應(yīng)該字字清晰地吐露。對(duì)待名人,，絕不應(yīng)一味地模仿，取其精華去其糟粕,，揚(yáng)其長(zhǎng)避其短,，用他人的精髓豐富自己的人生,，做真正的自己,，這正是我應(yīng)該做的,。
我不只是一個(gè)角色,，我還擁有著珍貴的自我,，他人的舉動(dòng)與評(píng)論永遠(yuǎn)只是眼前浮云，最重要的是做好自己,；我不只是一個(gè)角色，我用努力迎接太陽(yáng)升起,，摘下無(wú)知的面具，用屬于自己的實(shí)力與才能,，得到一片真正的掌聲,。
我不只是一個(gè)角色,，我扮演的，就是我自己,。
適合朗讀的文章初中作文 適合朗誦的初中語(yǔ)文篇目篇三
秋天來(lái)了,，大雁叫了; 晴空里的太陽(yáng)更紅、更嬌了! 谷穗熟了,，蟬聲消了; 大地上的生活更甜,、更好了! 海岸的青松啊，風(fēng)卷波濤; 江南的桂花啊,，香滿(mǎn)大道。 草原的駿馬啊,，長(zhǎng)了肥膘; 東北的青山啊，戴了雪帽。 呵,，秋天、秋水,、秋天的明月， 哪一樣不曾印上我們的心血! 呵,，秋花、秋實(shí),、秋天的紅葉， 哪一樣不曾浸透我們的汗液! 只有江河的流水長(zhǎng)滔滔,， 只見(jiàn)戰(zhàn)斗的紅旗永不到! 只有勇士的豪情日日高,， 只見(jiàn)收獲的季節(jié)年年到,。 哦，秋天來(lái)了,，大雁叫了; 晴空里的太陽(yáng)更紅、更嬌了!…… 哦,，谷穗熟了，蟬聲消了,， 大地上的生活更甜、更好了!……
《你別問(wèn),這是為什么》
媽媽給我兩塊蛋糕,，
我悄悄地留下了一個(gè)。
你別問(wèn),，這是為了什么?
爸爸給我穿上棉衣,，
我一定不把它弄破,。
你別問(wèn)，這是為了什么?
哥哥給我一盒歌片,，
我選出了最美麗的一頁(yè),。
你別問(wèn),，這是為了什么?
晚上，我把它們放在床頭邊,，
讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。
你別問(wèn),，這是為了什么?
我要把蛋糕送她吃，
把棉衣給她去擋風(fēng)雪,。
在一塊兒唱那最美麗的歌。
你想知道她是誰(shuí)嗎?
請(qǐng)問(wèn)問(wèn)安徒生爺爺—— 她就是賣(mài)火柴的那位小姐姐,。
適合朗讀的文章初中作文 適合朗誦的初中語(yǔ)文篇目篇四
曠野與城市
城市是一粒粒精致的銀扣,綴在曠野的黑綠色大氅上,不分晝夜地熠熠閃光。
我聽(tīng)說(shuō)的曠野,泛指崇山峻嶺,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人煙罕至保存原始風(fēng)貌的地方,。
曠野和城市，從根本上講,，是對(duì)立的。
人們多以為和城市相對(duì)應(yīng)的那個(gè)詞,，是鄉(xiāng)村。比如常說(shuō)“城鄉(xiāng)差別”“城里人鄉(xiāng)下人”,，其實(shí)鄉(xiāng)村不過(guò)是城市發(fā)育的低級(jí)階段。再簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村,，也是城市的一脈兄長(zhǎng),。
惟有曠野與城市永無(wú)聲息地對(duì)峙著,。城市侵襲了曠野昔日的領(lǐng)地,，驅(qū)散了曠野原有的駐民，破壞了曠野古老的風(fēng)景，越來(lái)越多地以井然有序的繁華,，取代我行我素的自然風(fēng)光。
城市是人類(lèi)所有偉大發(fā)明的需求地,，展覽廳，比賽場(chǎng),，評(píng)判臺(tái)。如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球,，他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的,，城市是激烈的。曠野是寧?kù)o的,，城市喧囂不已。曠野對(duì)萬(wàn)物具有強(qiáng)大的包容性,，城市幾乎是人的一統(tǒng)天下……
我讀過(guò)一則登山報(bào)道,，一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者，在返回營(yíng)地的途中,，遭遇暴風(fēng)雪，被困,，且無(wú)法營(yíng)救,。人們只能通過(guò)衛(wèi)星,，接通了他與家人的無(wú)線電話,。冰暴中，他與遙距萬(wàn)里的城市內(nèi)的妻子,，討論即將出生的孩子的姓名，颶風(fēng)為訣別的談話伴奏,。幾小時(shí)后，電話再次接通主峰,，回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。
我以為這凄壯的一幕,，具有幾分城市和曠野的象征，城市是人們用智慧和心血,，勇氣和時(shí)間，一代又一代堆積起來(lái)的龐然大物,，在城市里，到處文明的痕跡,，遲到于后來(lái)的人們，幾乎以為自己被甲執(zhí)兵,，無(wú)堅(jiān)不摧。但在城市以外的廣袤大地,，曠野無(wú)聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰,。
人們把城市像巨釘一樣，楔入曠野,，并以此為據(jù)點(diǎn)，頑強(qiáng)地繁衍著后代,，創(chuàng)造出溢光流彩的文明。曠野在最初,，漠然置之，甚至是溫文爾雅的接受著,。但曠野一旦反撲,，人就一籌莫展了。尼雅古城,，龐貝古城……一系列歷史上輝煌的城郭名字，湮滅在大地的皺褶里,。
人們建造了越來(lái)越多越來(lái)越大的城市，以滿(mǎn)足種種需要,，曠野日益退縮著。但人們不應(yīng)忽略曠野,，漠視曠野，而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙,。善待曠野就是善待人類(lèi)自身。要知道,，人類(lèi)永遠(yuǎn)不可能以城市戰(zhàn)勝曠野，曠野是大自然的肌膚,。
皮之不存，毛將焉附?!
適合朗讀的文章初中作文 適合朗誦的初中語(yǔ)文篇目篇五
<心里話>
要問(wèn)我是誰(shuí)
過(guò)去我總不愿回答
因?yàn)槲遗?/p>
我怕被城里的孩子笑話
我們的校園很小
放不下一個(gè)鞍馬
我們的教室簡(jiǎn)陋
還經(jīng)常搬家
我們的教室很暗
燈光只有幾瓦
我們的桌椅很舊
坐上去吱吱啞啞
但是我們的作業(yè)工整
我們的成績(jī)不差
要問(wèn)我此刻最想說(shuō)什么
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的爸爸
因?yàn)椤?/p>
是媽媽把城市的馬路越掃越寬
因?yàn)椤?/p>
是爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈
北京的也是我們的
老師把它譜成了個(gè),同學(xué)把它畫(huà)成了畫(huà)
作文課上,我們寫(xiě)下了這樣的話
別人和我比父母
我和別人比明天
打工子弟和城里的小朋友一樣
都是中國(guó)的娃
更是祖國(guó)的花...
