在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

一、資料：

1,、資料緊貼現(xiàn)代生活,，新穎別致，把握時代脈搏,，盡現(xiàn)時代氣息,。

2、脈絡(luò)分明,，層次感強(qiáng),，敘氣說井然有序，纖毫不亂,。

3,、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明,。

4,、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融,，情現(xiàn)景中,，景隨景現(xiàn)。

5,、景物描述傳神逼真,，遣詞造句貼切得體,，景隨情生,，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫,。

6,、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

7,、想像奇妙，既源于生活,，不失生活的真實(shí),，又高于生活，開闊讀者的視野,，充滿了藝術(shù)魅力,。

8、敘述詳細(xì)具體,，細(xì)節(jié)描述生動逼真,，人物個性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

9、外貌描述生動形象,，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”,。

10,、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù),，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈,。

11、詳略得當(dāng),，主次分明,，思路清晰。精挑細(xì)揀,，素材似為主題量身定制,。

12、神態(tài)描述生動傳神,，寥寥數(shù)語,，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性,。

13,、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),，扎跟于生活的聯(lián)想,，拓寬了讀者的思維,，讓人覺得生動搞笑。

14,、事件過程描述詳細(xì)具體,，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力,。

15,、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個性特征,。

16、資料多為線條式勾勒,，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

二、主題：

1,、主題嚴(yán)肅,，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng),。

2,、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕,。

3,、主題直接凸現(xiàn)于資料之中，明了扼要,，毫無贅意,。

4、雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力,，言而不實(shí)，空而無力,。

5,、中心不夠明確，立意不夠清晰,。

6,、重點(diǎn)突出，中心明確,，立意鮮明,。

7、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明,，使人一目了然。

8,、主題含混晦澀,，文意渺茫含糊，寫作目的不清,。

三,、情節(jié)：

1、情節(jié)變化平淡無奇,，缺乏新意,。

2、情節(jié)變化不落于俗套,，偶有懸念驟生,，波瀾迭起，出人意外,，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思,。

3、情節(jié)大起大落,，轉(zhuǎn)換太快,，不夠連貫自然。

4,、情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外，能引起讀者的注意,。

5,、情節(jié)平直，毫無懸念,，平鋪直敘似記流水賬,。

6、情節(jié)曲折,，敘事過程有務(wù)必的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝,。

7,、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏務(wù)必的起落性,。

8,、構(gòu)思不合常理，資料漏洞百出，不能反映生活的真實(shí),。

9,、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全,。結(jié)構(gòu)不合理,，給人以虎頭蛇尾之感。

四,、修辭：

1,、不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征,，既增強(qiáng)語勢,，又給讀者留下了十分深刻的印象。

2,、巧妙地運(yùn)用擬人手法,，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程,。

3,、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似,，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了,。

4、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較比較等手法,，透過事物相互間的懸殊與差異,，有力地佐證文章的中心。

五,、選材：

1,、雖然選取了生活中具有務(wù)必敘寫價值的事件，但由于分析不透徹,，挖掘不深,，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

2,、能夠選取生活中具有典型好處的題材,，事件的代表性較強(qiáng)。

3,、選材過于通俗,，不具務(wù)必的代表性，老題材老思想,，平淡無奇,。

4、雖述平常事，但分析透徹合理,，理性挖掘較深,，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

5,、選材平淡無奇,，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意,，難于深刻地反映生活的時代性真實(shí)性,。

6,、事件雖小,，但反映出較深刻的道理，具有務(wù)必的普遍性,。

7,、選材新穎獨(dú)特，不附平庸,，一掃迂俗之氣,，令人耳目一新。

8,、從多方面多角度選材,，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿,。

9,、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材,，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征,。

10、未能透過小事情反映大道理,，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟,。

六、情感：

1,、情感缺乏深度,，未能以景傳情，未能由事生情,，感情雖潛藏于文中,，但未能深入挖掘。

2,、情感真切自然,，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

3,、感情濃烈,，如火山噴發(fā)，汩汩而出,，能深深打動讀者,。

4、從自我反思中尋求人生得失,，在悔悟中流露真情,，字句鏗鏘有力，震撼人心,。

5,、例證豐富，選材得當(dāng),，描述詳略得當(dāng),，較具說服力。

6,、感情真實(shí)細(xì)膩,，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言,。

7,、感情過于濃烈，不似有感而發(fā),，反倒是搔首弄姿,，自作多情。

8,、感情真摯,，情意濃濃，似香醇美酒,，令人不飲而醉,。

9、心理刻畫不夠生動具體,，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,，好惡觀。事理：反復(fù)從不一樣角度,，不一樣方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),，說理充分透徹，立意鮮明,。

10,、語言簡樸,，感情平淡，情意不夠深切,。

11,、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺,。

12,、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力,，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn),。

13、論據(jù)充分有力,，分析透徹合理,，哲理性較強(qiáng)。

七,、語句：

1,、語言平滑曉暢,，刻畫細(xì)致,，描述生動;句意含蓄委婉，暗含深意,。讀畢如酒后余香,，不絕于口。

2,、語言活潑,，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁,。

3,、行為描述用詞講究，準(zhǔn)確到位,，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),，點(diǎn)明了人物的性格特征。

4,、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

5,、語句通順,，句意流暢，言辭優(yōu)美,，敘寫形象生動鮮明,，語言表達(dá)潛力較強(qiáng),。

八、語句：

1,、語言基本通順,，偶有不暢。

2,、語言過于簡略,，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng),，文意殘缺不全,，敘寫枯燥，干癟呆板,，毫無生氣,。

3、語句啰嗦,，言不達(dá)意,，只詳不略，贅話連篇,。

4,、語言不夠曉暢，句意含混模糊,，佶屈聱牙,，令人費(fèi)解。

作文開頭：

1,、開頭簡明扼要

2,、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

3、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

4、開頭出手不凡,，吸引讀者

5,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

6,、文章語言生動豐富,，可讀性強(qiáng)。

7,、文章開頭簡而得當(dāng),，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒,，十分藝術(shù)化。

8,、文章開頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當(dāng),。

9、開頭打動人心,，具有真情實(shí)感,。

九、作文過程：

1,、以飽滿的激情,，描述了……2、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，資料具體。

3,、比喻貼切,，用詞生動,。

4,、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。

5、…以簡單愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

6,、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

7、對于景色的描述,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、透過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì),，敘述時井然有序

12,、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理，

15,、透過生動,、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

16,、文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17、細(xì)節(jié)描述頗具匠心,。極富功底,。

18、對人物的語言,、神態(tài),、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。

19、描述細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20、,，語言準(zhǔn)確,，鮮明、生動,，資料極其豐富具體,，

21、事例敘述得生動具體,，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn),。

22、文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)搞笑，寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微24,、語言活潑明快，富有情趣,。

25,、超多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切,。

十,、作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味。

2,、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

3、結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。

6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅，其味無窮,。

8,、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語,，短促而有力。

9,、結(jié)尾令人飽含期盼與熱情,，言已盡，意猶未了,。

10,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀,、愛讀，不忍釋手,。

11,、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突()現(xiàn)了文章主題。

12,、故事雖平凡,，感情卻真摯、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長,。

十一、總評：

1,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

2、通篇文章語調(diào)簡單幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

3,、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。文章前后連貫,，構(gòu)成完整的形象。

4,、文章能過清新搞笑的語言,，描述了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

5,、文章資料新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá)。

6,、文章語言清新活潑,，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

7、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

8,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……資料更豐富更生動。

9,、本文資料生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

10,、全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

11,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體

12,、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑。

13,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

14,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

15、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

16,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

17,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

18,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

19、文章有詳有略,，言之有序,，資料生動具體，不失為一篇佳作,。

20,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

21,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

22,、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

23,、注意觀察具體事物,，并展開適宜的想象,，這是本文的成功之處。

24,、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

25、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

26,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

27,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強(qiáng),。

28,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

29,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

十二、小學(xué)生作文評語集錦大全集錦

1,、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

2,、借景抒情，托物詠志,，很有特色,。

3、開頭簡潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描述真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭潛力,。

4,、樸實(shí)自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。

5,、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言,，新穎別致的寫法,，表現(xiàn)了對完美心靈的由衷贊嘆。

6,、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,，展示了?，文筆間滲透了情感,。

7,、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。

8、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象。

9,、文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)以用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自我的心路歷程,。

10,、文章有理有據(jù),，說服力強(qiáng)，突出人物個性,，上下文過渡自然,，條理清晰，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想。

11,、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,，事例敘述行動，開頭打動人心,，具有真情實(shí)感。

12,、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

13、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語，短促而有力,。

14,、透過仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,，文章雖短但不顯單調(diào),，語言通俗但不失風(fēng)趣。

15,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

16、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

17、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望!

18、文章雖短,，但敘述生動,。描述細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

19、本文在故事情節(jié)上或許并無個性之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作,，其一，較好地刻畫了主角的形象,，其二語言生動豐富,，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

20,、全文語言樸實(shí),，結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，首尾呼應(yīng),。

21、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

22,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

23、這篇文章選取了一個全新的角度,，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

24,、語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

25、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

26,、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點(diǎn)老師真的就應(yīng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

27,、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動俊雅。

28,、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里,，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你就應(yīng)以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中,，適應(yīng)社會的發(fā)展,。

29、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

30,、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言,，將?呈現(xiàn)讀者面前,。

31、語言活潑明快,，富有情趣,。故事雖平凡,，感情卻真摯，充沛,，感人,。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

32,、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美,。詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊!

33、文章簡潔明了,，語言平淡樸實(shí),。

34、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好,。

35、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

36,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

37、文中描繪的?清新活潑,，歡快明朗,。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力,。

38,、能夠說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時,。期望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

39,、作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自我的風(fēng)景線!

40,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。

41,、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

42,、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí),，描述生動,，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻,，擬人等修辭手法,，把?寫得十分傳神，同時表達(dá)了對?的喜愛,。

43,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

44,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的`事，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

45、事例敘述得生動具體,，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn),。可見你是個生活的有心人,。文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)搞笑,，寫得入情入理,。

46、關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失。如果你在田野,，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍(lán)天,，你是否能夠感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛,，這正是你的《斷章》所要證明的主題吧,。

47、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn),。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊,。這種構(gòu)思十分巧妙，能夠借鑒,。

48,、情節(jié)生動搞笑，敘述清楚完整,，也表現(xiàn)出作者的聰明,，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣,，文筆流利活潑,。

49、真是“下筆如有神”啊,?？磥砟銊?wù)必閱讀了超多的文學(xué)作品,。資料如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按務(wù)必的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

50,、文中描繪的?清新活潑,，歡快明朗。字里行間跳動著的童心,，使文章也有了生命力,。

51、觀察細(xì)致,，想像力豐富,，運(yùn)用擬人，比喻等手法,，使生動活潑,，引起了讀者的興趣。

52,、作文如做人,，從你的生活感受中能夠看出你是個用心上進(jìn)的好青年，你看事物有自我的獨(dú)到見解,，認(rèn)識深刻,，真是難能可貴。

53,、文章頭尾照應(yīng),，中心明確，結(jié)構(gòu)完整,。

54,、語言詼諧搞笑，情節(jié)安排曲折生動,，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短，但資料生動具體,，段落明確，語言樸實(shí),，通俗易懂,。

55、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理想象和生動描述,，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來饒搞笑味。

56,、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺!

57,、十三：初中生作文評語集錦大全

58、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

59、敘述事情條理清晰,，能正確地使用動詞,，運(yùn)用比喻貼切，生動,。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

60、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

61,、透過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,，敘述自然生動,，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

62、文章將?寫得細(xì)致入微,，字里行間透露出陽光般的溫暖,，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

63,、運(yùn)用比較手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會,，去深思。

64,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

65,、對人物的語言,，神態(tài)，動作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期盼與熱情,，言已盡,，意猶未了。

66,、通篇文章語調(diào)簡單幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

67,、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅持寫作,，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個性定會闖出自我的一片天地,。

68、作者對?觀察仔細(xì),，描述細(xì)膩,，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意,。

69,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。超多采用生活中的口語,，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長,。

70、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

71,、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢,。想象大膽,，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力,。

72,、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。

73、通篇文章語調(diào)簡單幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

74,、文章不長,，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體,，真實(shí)可信,，生動搞笑，全文結(jié)構(gòu)緊湊,，完整,，文筆也較流暢。

75,、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

76、能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理,，?行文流暢，簡潔,，充分發(fā)揮了想像力,，是一篇不錯的作文,。

77、想象力較豐富,，極具新意,。開頭自我介紹，引入下文,，另外,，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧,。

78,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

79,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了?的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

80,、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密,，語言平實(shí)自然,，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花,。

81,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

82,、關(guān)心生活,，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán),。透過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中，不僅僅僅裝盛著童真和書本學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事,。這一篇文字，一波三折，尤其心理描述很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

83、本文事情過程寫得具體,，明晰,，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻枋?，充分表達(dá)了?

84、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

85,、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

86、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá),。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。期望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

87,、語言樸素，中心明確,，構(gòu)思合理,，行文層次清楚,。

其他參考：

1、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

2,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見。

3,、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

4,、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。

5,、本文資料生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

6、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

7、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

8、文章語言清新活潑,，描述能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

9,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)

10、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……資料更豐富更生動,。

11,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

12、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

13、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

14,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

15、文章前后連貫,，構(gòu)成完整的形象,。

16、注意觀察具體事物,，并展開適宜的想象,，這是本文的成功之處。

17,、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

18、全文眉目清晰，生動緊湊,，趣味性強(qiáng),。

19、文章資料新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

20,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

21,、通篇文章語調(diào)簡單幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

22,、文章有詳有略，言之有序,，資料生動具體,，不失為一篇佳作。

23,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

24、文章能過清新搞笑的語言,，描述了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

25,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

26,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

27,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

28、…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

29,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

30,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體

31、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

更多參考：

作文批改評語

字跡

a,、本子清秀、整潔,，猶如海濱小城的街道一樣,，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,，我字沒有你寫的好看……

b,、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪,，是不是這天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫,，你會寫的比我還要棒……

資料

a,、這般豐富的資料，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉,，讀起來真是一大享受……你的作文資料具體,，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……

b,、干巴巴的資料如同白開水,，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字）,，你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴,，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

語句

a,、流暢生動的語句,，好似廬山瀑布，飛流直下,，通順極了……比喻得十分貼切,，說明你一向觀察細(xì)心……你怎樣想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在那里多么適宜……這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊,，把我肚子都笑疼了……

b,、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受,，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,，不留意就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀,，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自我修改每句話……

層次

a,、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分適宜……一個小節(jié)講一層意思,，段落分明……

b、層次混亂,，一節(jié)包含那么多資料,，讀著有喘但是氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一,、二小節(jié)不該分,，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)資料聯(lián)系不上……

詳略

a、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點(diǎn),，重點(diǎn)描述了……

b、第x節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的資料就應(yīng)簡單寫一寫……

題目

a,、題目新鮮,，像春天的竹筍,，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我,，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號（省略號,、問號、感嘆號,、破折號）,，與眾不一樣……我很喜歡你這個搞笑的題目……

b、題目老一套,，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,，太一般……資料寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更適宜……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

標(biāo)點(diǎn)

a,、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……

b,、資料再精彩,，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn),，你想讓我一口氣不停地讀下去,，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的,，仿佛瘸子走路……期望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說完了就應(yīng)打句號……省略號占兩格,，不能打在一個格子里……

鼓勵的話語

這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……資料再具體生動點(diǎn),，你很有期望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考,，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童,，他們能做到的，相信你也能做到,，而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教,，你還怕寫作水平不上升嗎……每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事,，只怕有心人……此刻你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作禮貌星嗎？練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀,，向你表示祝賀,。下次爭取寫得更棒，好嗎,？……不要總擔(dān)心自我比別人笨,，只要按秦老師要求做,，你的夢想遲早會實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么資料，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少……把作文小組同學(xué)的日記,、作文借去多看看,，保證對你有很大幫忙……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出此刻報紙上的時候,，你會覺得吃點(diǎn)苦是值得的……