時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

??以下三點(diǎn)是我對(duì)于培訓(xùn)工作的熟悉程度以及一些建議：

??培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作：

??培訓(xùn)過(guò)程中注意的事項(xiàng) ：

??1、跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的人員提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試，確認(rèn)所有東西沒(méi)有異常,；

??2,、做好培訓(xùn)簽到工作；

??3,、確保講師能夠按時(shí)到場(chǎng)；

??4、現(xiàn)場(chǎng)人員跟進(jìn),，維護(hù)課堂上的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)對(duì)于上課說(shuō)話,、睡覺(jué),，不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)員，及時(shí)做好相關(guān)記錄,。及時(shí)以郵件的形式與分廠溝通,，及時(shí)反饋給余工。

??1,、培訓(xùn)中存在的問(wèn)題和不足：

??2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,，呆板、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果,。

??4,、在做培訓(xùn)中我還發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要我們做培訓(xùn)的大力改善,。

??5,、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。

??以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念,、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、推動(dòng)我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，根據(jù)上級(jí)文件精神,，在益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導(dǎo)和大力支持下,，我院全面完成了 20xx 年農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)工作取得了良好的效果。

培訓(xùn)按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施方案》嚴(yán)格執(zhí)行,，取得了圓滿的成功,。本次培訓(xùn)班于 20xx 年 10 月 23 日 開學(xué)， 11 月 5 日 結(jié)束,，共計(jì) 14 天,。共培訓(xùn)學(xué)員 80 人(沅江、南縣各 40人),，培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè),。益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局、沅江農(nóng)業(yè)局,、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮,，培訓(xùn)總學(xué)時(shí) 112 課時(shí),，其中課堂教學(xué) 88 課時(shí),，參觀實(shí)習(xí) 24 課時(shí),。開 設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、蔬菜栽培技術(shù),、水稻栽培技術(shù),、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程,，還聘請(qǐng)了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，參觀了蔬菜、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng),。

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》,。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策,、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點(diǎn)，把握創(chuàng)業(yè)方向,，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),，提高創(chuàng)業(yè)成功率，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識(shí)為目標(biāo),，鼓勵(lì)支持具有一定技能,、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，學(xué)院在政策,、服務(wù),、技術(shù)等方面給予扶持和幫助。學(xué)員們感受頗深,，受益良多,。

國(guó)家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹，專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純,、魯?shù)锨?、謝臘青、徐友華等專家主講,，他們長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對(duì)沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解,。上課時(shí)能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動(dòng)，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題,，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評(píng),。

南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，一方面加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí),，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)，承包南灣湖農(nóng)場(chǎng) 180 畝稻田,，此一項(xiàng)預(yù)計(jì)將獲純利 62500 元,，加上其它收入，家庭年總收入近 8 萬(wàn)元,。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,，提高了水稻、棉花,、苧麻,、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高,，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無(wú)公害生產(chǎn)基地的發(fā)展,。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶，他們除了自己種植,、養(yǎng)殖,，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)，帶動(dòng)更多的農(nóng)戶發(fā)家致富,。其中,，南縣參加新型農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440 畝，輻射農(nóng)戶 43420 戶,，輻射面積 189000 畝,，參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動(dòng)作用更加顯著。

我院十分重視農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，學(xué)院先后和益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局,、沅江市農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會(huì)議,，專題研究培訓(xùn)工作,，成立了以主管院長(zhǎng)張建安同志為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院繼續(xù)教育部具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),。南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參與了培訓(xùn)的組織工作，做好了培訓(xùn)的有效銜接,，明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)的職責(zé),，確保了培訓(xùn)的有序進(jìn)行。

1 、落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)用,。 培訓(xùn)費(fèi)用主要包括學(xué)員生活費(fèi),、往返路費(fèi)(含學(xué)習(xí)考察)、授課教師講課費(fèi),、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費(fèi),、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、學(xué)習(xí)場(chǎng)地,、培訓(xùn)資料,、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出,，在培訓(xùn)項(xiàng)目資金未到位之前,，學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下，根據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案,，優(yōu)先安排培訓(xùn)資金,，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

2 ,、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),。 我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師，具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求,，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),，責(zé)任到人，此次培訓(xùn),，院后勤處,、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處,、教務(wù)處,、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé)，保障了培訓(xùn)工作的政策運(yùn)行,。

3 ,、精選培訓(xùn)教師。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員,，都來(lái)自南縣,、沅江的種植戶，雖然他們都有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但文化程度參差不齊,、地方口音濃，根據(jù)這些情況,，我們?cè)诰x培訓(xùn)教師時(shí)都做了明確的要求,。一是要求教師政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ?，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是要求口頭表達(dá)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的副教授或高級(jí)農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)突破疑點(diǎn),、難點(diǎn),，并能下班耐心輔導(dǎo)。

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國(guó)家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹;專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對(duì)沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動(dòng),，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評(píng),。

4 、有條件的選擇學(xué)員,。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識(shí),，從事種植類產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的效果,。

5 、自編培訓(xùn)教材,。 我院組織教師根據(jù)培訓(xùn)方案及上級(jí)要求,，結(jié)合我市實(shí)際情況，除使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外,，還購(gòu)買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》和《無(wú)公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材,，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》、《淡水養(yǎng)殖問(wèn)答》,、《特種經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料,，發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員。

6,、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),。本次培訓(xùn)班，我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀摩實(shí)習(xí)，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),、參觀了益陽(yáng)市風(fēng)順蔬菜基地,、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽(yáng)市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場(chǎng),。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售知識(shí),，開闊了視野,。

農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下，我們重點(diǎn)創(chuàng)新了培訓(xùn)模式,。

一是采用直觀教學(xué)法,。此次培訓(xùn)，我們采用多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法,，重點(diǎn)就創(chuàng)業(yè)理念,、創(chuàng)業(yè)過(guò)程,、專業(yè)技術(shù),、種植方法、高新技術(shù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,。

二是注重實(shí)踐操作培訓(xùn),。本次培訓(xùn)主要采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、光盤展示,、圖片展示,、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識(shí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實(shí)踐技能,。

培訓(xùn)期間,，我們對(duì)教師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) )和教師備課情況,，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》。 14 天的培訓(xùn),，除了學(xué)院日常檢查外,，市農(nóng)業(yè)局、南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督,。培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試,，考試合格率為 100% ,。

加強(qiáng)培訓(xùn)后的服務(wù)工作。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強(qiáng)了和學(xué)員的聯(lián)系,，我們的老師隨時(shí)提供技術(shù)的指導(dǎo),，建立服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

按照陽(yáng)光工程資金使用要求,，學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)立了陽(yáng)光工程專項(xiàng)資金帳戶,。專人負(fù)責(zé)建帳工作，明確規(guī)定補(bǔ)助資金用途,，建立完備的財(cái)務(wù)支出明細(xì),，做到了專款專用,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

??月嫂行業(yè)是一個(gè)新興的朝陽(yáng)行業(yè),是家政服務(wù)行業(yè)的重要組成部分,。下面是有20xx月嫂個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎參閱,。

??在過(guò)去的這兩個(gè)月里,，月嫂部門的工作還算順利，超額完成了任務(wù)量,，雖然今年是豬年,，大家都說(shuō)龍寶寶多，月嫂供不應(yīng)求,，但是實(shí)際看來(lái),，也不是像想象的那么火爆。這兩個(gè)月的任務(wù)也是我們經(jīng)過(guò)多方努力,，集思廣益和大家的幫忙才完成的,。我們每周都要去各大醫(yī)院和婦幼保健站派發(fā)宣傳單，加大宣傳力度;動(dòng)員月嫂帶來(lái)更多的和他們相熟的月嫂好手來(lái)中心登記,，作為人力資源的儲(chǔ)備;我作為部門新任負(fù)責(zé)人,，也是基本上放棄了休息日，從年后到現(xiàn)在從未休過(guò)雙休;另外我們還積極了解月嫂市場(chǎng)的價(jià)格浮動(dòng),，及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)情況,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示調(diào)控價(jià)位，以保證最大化用戶群體,。

??在1,、2兩個(gè)月里，我們部門共簽定了46份合同,，同比去年增加了20余份,。之所以今年的合同簽訂數(shù)量大量增加，最主要的是我們部門同心協(xié)力,，為了留住更多的用戶,，改變了以往的工作方式,，以往一般提前一、兩個(gè)月左右才安排月嫂和用戶見面,，這樣雖然會(huì)保證最大化的月嫂工作時(shí)間,，但是也會(huì)造成一部分心急的用戶放棄等待，去別的家政公司找月嫂,。而今年,，我們?cè)诒M量安排好月嫂時(shí)間的同時(shí)，盡快安排月嫂和用戶見面,，基本是來(lái)一個(gè)用戶安排一個(gè),，這樣就大大的減少了用戶的流失;另外，我們?yōu)橐恍┐_實(shí)有困難,，不便出行的用戶提供了一定的上門服務(wù),，僅這兩個(gè)月，我們就上門服務(wù)3次,，特別是去旅順那次,，那天很冷，一二月正是數(shù)九隆冬之時(shí),，我們?yōu)榱斯?jié)約成本,，小賈帶著月嫂親自乘公交去旅順，到中午一點(diǎn)多才回來(lái),，沒(méi)舍得在外面吃飯,，到單位吃了點(diǎn)涼飯。只要能夠讓用戶滿意,，我們風(fēng)吹日曬，迎風(fēng)冒雨也毫無(wú)半點(diǎn)怨言,。

??其次,，這兩個(gè)月中新進(jìn)登記的培訓(xùn)學(xué)員38人次，同比增加30余人次,。我們認(rèn)為,，新登記人數(shù)的大幅增加，一方面離不開學(xué)校的大力培養(yǎng)和推薦,，另一方面也和我們加快工作進(jìn)程有直接關(guān)系,。新登記的月嫂，我們都會(huì)盡快在一周內(nèi)安排他們上崗工作,，這樣他們不再擔(dān)憂自己的食宿,，還能在更多的老鄉(xiāng)和朋友面前幫我們宣傳“婦聯(lián)月嫂培訓(xùn)完就能上崗”，使更多的人會(huì)來(lái)我們中心培訓(xùn),、登記,，形成了良性循環(huán),，樹立了我們中心的良好形象，真正的達(dá)到了部門之間的雙贏效果,。但是今年對(duì)育嬰嫂的需求相比往年,，呈現(xiàn)了大幅下降的勢(shì)頭，因此育嬰嫂的安排也是有著極大壓力的,，正所謂一手托兩家,，我們?cè)诒M快安排好工作的同時(shí)，也肩負(fù)著極大的責(zé)任,。

??另外,，在這兩個(gè)月中還發(fā)生了一件我們非常不想看到的事情。前不久,，一位用戶來(lái)到中心,，強(qiáng)烈譴責(zé)我們委派的月嫂工作不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題,。在這里,，我說(shuō)明一下，第一,，每個(gè)月嫂上崗后我們都會(huì)及時(shí)做反饋,，這名月嫂上崗后2周之內(nèi)，我們做了7次反饋,，之所以做這么多次反饋,，是因?yàn)檫@個(gè)用戶的母親前來(lái)中心反映過(guò)對(duì)月嫂有所不滿，但是我們每次反饋時(shí),，產(chǎn)婦都是說(shuō)非常滿意,，不需要換人。盡管產(chǎn)婦沒(méi)有提出換人,，但是本著讓用戶全家都滿意的原則,，我們應(yīng)產(chǎn)婦母親的要求，還是更換了月嫂,，后期又做過(guò)4次回訪,，用戶都非常滿意;第二，我們的月嫂上崗之前,，用戶家就有過(guò)一個(gè)月嫂,，并且用戶也知道自己的孩子有黃疸等問(wèn)題，我們的月嫂只能說(shuō)建議用戶去醫(yī)院檢查,，并不能通過(guò)肉眼判斷孩子的黃疸是生理性的還是病理性的,，用戶沒(méi)有去檢測(cè)而造成孩子黃疸高沒(méi)有及時(shí)治療不能歸罪于我們?cè)律?第三，更換月嫂后,，月嫂也提出了孩子是不是應(yīng)該去醫(yī)院看看黃疸,，用戶也沒(méi)有采納,，滿月時(shí)，注射乙肝疫苗,，醫(yī)生也沒(méi)有提出黃疸過(guò)高,，不能注射。等我們?cè)律┮呀?jīng)撤崗5天,，用戶才來(lái)說(shuō)孩子到醫(yī)院檢查黃疸過(guò)重,。綜上這些，如果非要說(shuō)我們的月嫂有責(zé)任,，那就是沒(méi)有堅(jiān)持要求用戶去醫(yī)院做檢查,。盡管用戶的母親在我們中心大聲質(zhì)問(wèn)，甚至辱罵,，無(wú)理取鬧,，我們都沒(méi)有怨言和不耐煩，始終都是細(xì)心,、耐心的給用戶解釋,。最后通過(guò)一番調(diào)節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的介入，這件事情也算暫時(shí)解決,。日后我們?cè)诎才殴ぷ鲿r(shí),，一定會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)月嫂的服務(wù)意識(shí)培訓(xùn),，避免這樣不必要的糾紛出現(xiàn),。

??上火所引發(fā)的種種危害，不僅觸及到孩子生理,，同時(shí)還會(huì)波及心理,，因此處理孩子“上火”問(wèn)題，要從食療,、藥療及心理調(diào)理三方面入手,。在食療方面，兒童由于臟器嬌嫩,，器官發(fā)育尚未成熟，直接導(dǎo)瀉祛火會(huì)嚴(yán)重傷害兒童的腸胃功能,，造成腸胃菌群失調(diào),。專家也建議對(duì)于容易上火的孩子，要注意飲食習(xí)慣的調(diào)整,。要鼓勵(lì)孩子多喝水,、多吃蔬菜水果，也可以給孩子喝些綠豆湯或綠豆稀飯,。卷心菜,、菠菜,、青菜、芹菜等蔬菜中所含的植物纖維,，利于排便通暢,。同時(shí)家長(zhǎng)也要協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的作息生活習(xí)慣。

??事實(shí)上,，除了成年人在飽受上火困擾之外,，兒童在遭遇上火的時(shí)候，更加容易受到傷害,。孩子上火常會(huì)引發(fā)扁桃體炎,、口角起皰、便秘,、小便發(fā)黃,、不肯吃飯、煩躁不安,、眼屎增多等狀況,。在人體自然免疫過(guò)程中，還易受到外部侵?jǐn)_,，如風(fēng)寒以及各類病毒,，從而引發(fā)感冒、腮腺炎,、水痘等病癥,。所以說(shuō)，上火問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致兒童呼吸系統(tǒng),、腸胃系統(tǒng),、甚至對(duì)肝腎功能都會(huì)產(chǎn)生危害。

??首先,，兒童,，尤其是6歲以下的嬰幼兒，他的脾胃功能還不健全,，而生長(zhǎng)發(fā)育很快,，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，如果飲食不合理,，就易引起上火,，上火易引起兒童挑食，如果挑食,，則會(huì)引發(fā)兒童營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題,，是兒童生長(zhǎng)發(fā)育受阻的主要原因之一。

??其次,，上火,，它不僅對(duì)孩子身體有一方面的影響,，還有一個(gè)我們經(jīng)常忽略的“心理”影響。上火對(duì)于3歲以下的小孩來(lái)講,，在心理上容易產(chǎn)生排便抗拒,，在身體上有便意，心理上因?yàn)榕判故茏瓒咕芘疟阈袨?，缺乏按時(shí)大便的習(xí)慣,，不能形成排便的條件反射，形成隨意大小便的惡習(xí),。而對(duì)于3歲以上上火的孩子,，因?yàn)樯?huì)在這一時(shí)期對(duì)父母會(huì)有心理依賴，一旦父母處理不當(dāng),，就很可能會(huì)引起孩子更嚴(yán)重的心理和性格方面的依賴,。

??最后，上火引起兒童的食欲不佳,，進(jìn)食太少;導(dǎo)致食物成分結(jié)構(gòu)不良,。如果進(jìn)食太少，大便隨之減少,，引起腹肌和腸肌瘦弱,，蠕動(dòng)無(wú)力，引發(fā)頑固便秘;再如用含鈣化酪蛋白較多的牛奶喂養(yǎng)的小兒,，更容易引發(fā)小兒便秘,，這也是人們認(rèn)為喂食奶粉易上火的原因。

??除此之外,，因?yàn)樯匣饐?wèn)題沒(méi)有受到正確對(duì)待或沒(méi)有處理不及,，孩子會(huì)加重炎癥，誘發(fā)其它疾病導(dǎo)致住院,，更是要飽受針,、藥的折磨，這時(shí)候就是孩子和家長(zhǎng)一起受苦了,。

??居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政,、保姆、月嫂的免費(fèi)培訓(xùn)班,，給我們培訓(xùn)的是從北京總部專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師,，培訓(xùn)了三天，參加培訓(xùn)的人員大概有28人,。

??在短短三天的培訓(xùn)中，我們都學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸到的知識(shí),，讓我們知道了,，月嫂是集家政員,、護(hù)士、廚師,、保育員為一體的工作人員,。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好,，一切的工作就會(huì)很順利,，人脈是金牌，有強(qiáng)大的人脈才會(huì)有用戶的消息,。技能是銀牌,，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學(xué)歷是銅牌,，不管你的學(xué)歷是什么,，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過(guò)關(guān),，就可以勝任這份工作,。

??為什么說(shuō)當(dāng)一名合格的月嫂是家政員，因?yàn)橹挥懈珊眉艺?，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃,，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈,，溫濕度都要適中,，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士，因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦,，在這期間,，新生兒的護(hù)理及其重要，要給寶寶洗澡,，要知道臍帶怎么護(hù)理,，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等,，所以月嫂是一名護(hù)士;月嫂又是廚師,，這是因?yàn)椋谠伦永?，產(chǎn)婦的身體很虛弱,，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主,，中期又要吃些什么,，什么湯下奶又營(yíng)養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴(yán)格控制的,，所以說(shuō)月嫂又是一名廚師,。為什么說(shuō)月嫂又是育兒嫂呢，因?yàn)樾律鷥旱淖o(hù)理是需要很細(xì)心的,，月嫂要觀察新生兒的黃疸,，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng),，吃奶時(shí)間,，還要定期給寶寶三浴，陽(yáng)光浴,，水浴和空氣浴,。陽(yáng)光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽(yáng)，增加鈣的吸收,，并且在曬太陽(yáng)的時(shí)候要吃維生素ad;水浴是要洗澡,，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣,，觀察外界環(huán)境的變化,，增強(qiáng)寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項(xiàng),，還有寶寶在成長(zhǎng)時(shí)期,，什么時(shí)候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么,，例如,，在寶寶出生4-6個(gè)月的時(shí)候要添加泥糊狀食物，像米湯,，蘋果泥,，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期,，要喝配方奶,，這時(shí)期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以,，不要給孩子吃的太多等等,。

??在這次培訓(xùn)中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器,，像冰箱和墻面要隔離多遠(yuǎn)才行,，用小蘇打能除霉，洗衣機(jī)怎么放,，電飯鍋?zhàn)鲋嗖荒芨粢狗?，空調(diào)的除塵,，電磁爐怎么樣用壽命長(zhǎng)，這些都是我們以前注意不到的,。老師還教我們跳育兒操,，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育,。

??老師講解的很細(xì)心，參加培訓(xùn)的人員也聽的津津有味,，認(rèn)真做好了筆記,。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問(wèn)，老師也耐心的一一解答,，例如在護(hù)理產(chǎn)婦的時(shí)候,，什么地方打掃，什么地方不打掃,，都洗什么衣服等等問(wèn)題,。老師和學(xué)員也進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)員自己動(dòng)手增強(qiáng)記憶力,，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)員,，讓學(xué)員了解從事家政工作的重要性和注意事項(xiàng)。

??通過(guò)這次培訓(xùn),，大家都看到了自己的不足,，也都會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。保姆,、月嫂,、小時(shí)工都是朝陽(yáng)工種，是社會(huì)家庭離不開的,，通過(guò)這次培訓(xùn),，使工作人員更好的增強(qiáng)自己工作的技術(shù)性，認(rèn)識(shí)到自己的重要性,，調(diào)整好自己的心態(tài),，更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

我公司年的培訓(xùn)工作根據(jù)市公司人力資源部指導(dǎo),，本著“利用內(nèi)部資源,、采取多種手段、注重實(shí)用技能,、逐步提高素質(zhì)”的原則,，委派我公司內(nèi)部培訓(xùn)師晏繼東同志參加省公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)，取得全省排名第二的好成績(jī),。同時(shí)積極響應(yīng)市公司人才資源部下發(fā)的工作通知單,，組織培訓(xùn)師和業(yè)務(wù)骨干，結(jié)合本單位經(jīng)營(yíng)工作重點(diǎn)和工作實(shí)際，詳細(xì)制定了

內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃,，分班次集中授課和現(xiàn)場(chǎng)交流相結(jié)合,。取得了良好的培訓(xùn)效果。同時(shí)組織社區(qū)經(jīng)理,，客戶經(jīng)理及營(yíng)業(yè)一線人員進(jìn)行案例征集活動(dòng),。上交營(yíng)銷服務(wù)案例。最后我公司制定了培訓(xùn)效果評(píng)估考核,，發(fā)放課后培訓(xùn)試題答卷,，員工培訓(xùn)調(diào)查表及培訓(xùn)考核登記表。 培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容,。

主要培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格按照市公司下發(fā)通知精神,，同時(shí)結(jié)合楊凌實(shí)際情況組織如下：

（1）基礎(chǔ)業(yè)務(wù)及流程（含寬帶業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、最新資費(fèi),、疑難解答），因我局寬帶維護(hù)設(shè)立專門的數(shù)據(jù)維護(hù),，寬帶安裝知識(shí)不沒(méi)有在本次培訓(xùn)組織范圍內(nèi),。共計(jì)培訓(xùn)課時(shí)。

（3）營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷技能培訓(xùn),，結(jié)合省公司統(tǒng)一組織培訓(xùn),，主要有服務(wù)禮儀，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),，服務(wù)溝通技巧,，營(yíng)業(yè)投訴處理技巧、主動(dòng)營(yíng)銷以及積極的心態(tài)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容,。培訓(xùn)方式結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),、在互動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)課后采用現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。

（4）農(nóng)客經(jīng)理營(yíng)銷與服務(wù)技巧培訓(xùn)：主要有農(nóng)客經(jīng)理心態(tài)調(diào)整,，收集信息方法，客戶拜訪前的準(zhǔn)備工作,，客戶投訴處理7部步法,，如何進(jìn)行有效的促銷及如何預(yù)防在銷售中遇到的風(fēng)險(xiǎn)。

（5）實(shí)際營(yíng)銷中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決方案培訓(xùn)：零次戶營(yíng)銷,、拆機(jī)挽留政策,。

（6）crm系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：前臺(tái)綜合受理、號(hào)線系統(tǒng),，工單處理系統(tǒng)等,。

培訓(xùn)小組成員及人員分工

培訓(xùn)工作我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，特成立主講人員小組：內(nèi)訓(xùn)師-晏繼東、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理-陳育龍,、業(yè)務(wù)支撐-張彩梅,、小靈通產(chǎn)品經(jīng)理-樊鑫、營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)-辛元,。各培訓(xùn)人員結(jié)合各自業(yè)務(wù)特色進(jìn)行弧形互動(dòng)培訓(xùn),，培訓(xùn)小組分為3組：營(yíng)業(yè)組、社區(qū)經(jīng)理及商業(yè)客戶組,?；顒?dòng)過(guò)程總結(jié) 進(jìn)度

本年度培訓(xùn)與計(jì)劃進(jìn)度相比，因?yàn)闃I(yè)務(wù)營(yíng)銷工作的影響,。總體進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度有一定的差距,。我分公司在以后工作處要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行力,。

工作量

我局今年由于新業(yè)務(wù)，新政策較多：春蕾行動(dòng),、存贈(zèng)優(yōu)惠,、百寶盒、話務(wù)量簽約,，我的e家等業(yè)務(wù)更新很快,，培訓(xùn)為不影響公司的正常經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)，把所有的培訓(xùn)都安排在晚上及周六和周日進(jìn)行,，培訓(xùn)主講人員加班加點(diǎn)堅(jiān)持進(jìn)行,，各社區(qū)經(jīng)理特別是農(nóng)客經(jīng)理因家里縣城較遠(yuǎn)，克服困難積極參加培訓(xùn),，工作量較大,。

培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題

培訓(xùn)工作結(jié)合公司實(shí)際，采用了一些新的培訓(xùn)方法,，如分組討論,、互動(dòng)分享培訓(xùn)心得過(guò)程中，在培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)以下問(wèn)題：

（1）課堂學(xué)習(xí)氣氛不夠活躍,，有些學(xué)員回答問(wèn)題和分組討論發(fā)言時(shí)緊張不知說(shuō)什么,。

（2）理論學(xué)習(xí)與實(shí)際營(yíng)銷過(guò)程所做的結(jié)合不好，如培訓(xùn)師花2個(gè)課時(shí)詳細(xì)說(shuō)明如何促銷搞活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),，但是實(shí)際在村子中組織在農(nóng)家樂(lè)營(yíng)銷中,，農(nóng)客經(jīng)理好多因素沒(méi)有顧及到，首先計(jì)劃營(yíng)銷的當(dāng)天下小雨,，活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)所也沒(méi)有提前布置好等等問(wèn)題,，因此本次培訓(xùn)

后,，應(yīng)注重培訓(xùn)理念和方法在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用。

（3）有個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)工作不重視,，不參加培訓(xùn),、遲到早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（4）培訓(xùn)工作后評(píng)估和跟蹤不到位,。

培訓(xùn)效果評(píng)估

通一系列培訓(xùn),，全面提升了一線人員營(yíng)銷服務(wù)技能，加強(qiáng)了用戶服務(wù)的理念,，加強(qiáng)了企業(yè)文化,，主要表現(xiàn)有：

（1）、通過(guò)營(yíng)業(yè)人員營(yíng)業(yè)廳服務(wù)營(yíng)銷技能培訓(xùn),，營(yíng)業(yè)人員的精神面貌有很大的提高,，以前有個(gè)別人員沒(méi)有化淡妝，通過(guò)服務(wù)禮念的培訓(xùn),，使?fàn)I業(yè)員認(rèn)識(shí)到如果沒(méi)有化妝就是對(duì)客戶的不尊重,，同時(shí)通過(guò)營(yíng)業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)，營(yíng)業(yè)人員在站姿,、坐姿,、接用戶票據(jù)等小思節(jié)上注意問(wèn)題。

另外在營(yíng)業(yè)廳接待用戶投訴處理方法上,，通過(guò)培訓(xùn)也有很大改觀,，采用用戶投訴處理七步法，把大部分用戶的對(duì)電信服務(wù)及其它資費(fèi)的不理解消滅在萌芽狀態(tài),。

（2）,、社區(qū)經(jīng)理（含農(nóng)客經(jīng)理）通過(guò)”農(nóng)客經(jīng)理營(yíng)銷與服務(wù)技巧“的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，首先明確了自己的職責(zé),，做為一個(gè)社區(qū)經(jīng)理除了正常維護(hù)工作外,，在營(yíng)銷上還應(yīng)干什么？如信息收集,、客戶拜訪,、客戶營(yíng)銷三部曲、投訴處理技巧,、促銷相關(guān)知識(shí)等方面有了初步的認(rèn)識(shí),。

（3）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組的企業(yè)文化理念,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

??大學(xué)畢業(yè)以后,，金光便成為我踏入職場(chǎng)生涯的第一個(gè)征程。到了今天,，兩個(gè)月的培訓(xùn)期即將結(jié)束,。我們也即將踏上正式的職場(chǎng)生涯,，這兩個(gè)月的生活很苦，來(lái)的時(shí)候的六十八個(gè)人如今只剩下四十五個(gè),。來(lái)到這里我們經(jīng)歷了如此之多的第一次,，我們第一次聽到這么多領(lǐng)導(dǎo)用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給我們講課，我們第一次經(jīng)歷如此的高溫,，我們第一次面對(duì)十二個(gè)小時(shí)的工作環(huán)境,。我們累的像狗一樣，但是我們過(guò)的很充實(shí),。在這里我學(xué)到了很多東西,，自己也有了很大的轉(zhuǎn)變，也明白了自己工作中的不足和性格中的缺點(diǎn),。對(duì)公司的心態(tài)也由開始的不屑轉(zhuǎn)為抱怨,，然后由抱怨轉(zhuǎn)為認(rèn)同，最后變?yōu)槿缃竦南矚g,。同時(shí)很慶幸我也得到了公司的認(rèn)可,，在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)候，我要將自己這兩個(gè)月的收獲和不足整理出來(lái),，匯報(bào)如下。

??我們的培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,，第一階段是知識(shí)理論的培訓(xùn),，第二階段是車間的生產(chǎn)培訓(xùn)。 在第一階段的培訓(xùn)中：我們主要進(jìn)行了理論培訓(xùn),。其主要是給我們講解了公司的發(fā)展史,、價(jià)值觀，規(guī)章制度,、以及各部門總監(jiān)或領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)的業(yè)務(wù)知識(shí),，讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化和整體的組織架構(gòu)有了更深入的了解，讓我們這些新入職場(chǎng)的新人對(duì)自己的職業(yè)有了初步的規(guī)劃,，為以后自己在公司的發(fā)展指明了方向,。這一階段讓我收獲頗深的是以下幾個(gè)方面：

??1、思維態(tài)度的轉(zhuǎn)變,。大學(xué)畢業(yè)等于零,，我們首先要做的便是端正心態(tài)，不能再盲目的自以為是,，懷著一顆謙虛的心面對(duì)周圍的人和事;其次面對(duì)任何到來(lái)的困難都需要以一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì),，這樣才能不被以后工作的繁重給打垮。最后,，我們要腳踏實(shí)地的做事,，在自己的本職工作上,，把自己最不喜歡的工作做到最極致，在工作中形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

??2,、行為習(xí)慣的改變。播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。在這段時(shí)間的培訓(xùn)中,，那些不好的習(xí)慣都被我拋掉。我的生活開始變的規(guī)律,，更加嚴(yán)于律己,。我們大家為這個(gè)群體出策出力，即使再微小的方面,，我們也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),。

??3、心得感悟,，左總說(shuō)：“每個(gè)人手里都有一把武器,，我們要做的就是通過(guò)學(xué)習(xí)將別人手里的武器奪過(guò)來(lái)，這樣我們便有了更多的武器,?！甭牭阶罂偟脑挘蝗桓械礁杏|很深,?；剡^(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)在我身邊就圍繞著一群值得我學(xué)習(xí)的人，在他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。另外左總給我們講了佛家三學(xué)“戒”“定”“慧”,。我們首先要做的就是戒，戒掉在大學(xué)養(yǎng)成的惡習(xí),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我們最終要從他律變?yōu)樽月桑瑥淖月勺優(yōu)樽灾巍?/p>

??在第二階段的培訓(xùn)中：我們主要的是對(duì)自己意志的磨練,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩,。車間的溫度達(dá)到了四十度，剛進(jìn)去的時(shí)候我們感覺(jué)到受不了,，這是對(duì)我們的壓榨,，這是想騙取我們的廉價(jià)勞動(dòng)力，這是對(duì)我們自身價(jià)值的不承認(rèn),，我們感覺(jué)到很痛苦,，有些人因?yàn)樯眢w的原因離開了,，有些人因?yàn)榭床坏较Ｍx開了。而我依然在堅(jiān)持,，我常常在想一句話,，當(dāng)你感覺(jué)到自己痛苦的時(shí)候，你的人生一定在走上坡路,。抱著這樣的態(tài)度,，我堅(jiān)持，堅(jiān)持,，在堅(jiān)持,。我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，這便是我的行動(dòng),。我甚至在內(nèi)心告訴自己,，什么時(shí)候在金光呆的我感覺(jué)不到痛苦了，那就是我離開的時(shí)候,。當(dāng)你理解不了的時(shí)候你就去執(zhí)行,，因?yàn)閳?zhí)行我得到了現(xiàn)在的收獲。

??同時(shí)另一個(gè)收獲,，我深刻體會(huì)到了工人師傅的艱辛,。他們每天都要堅(jiān)持12小時(shí)的工作，回家還要照顧孩子,，他們比我的休息時(shí)間更少,。而我們做了什么，每天都是不停的埋怨與抱怨,。再想到家中的父母，他們已經(jīng)為我們操勞了這么多年,，相比這里的員工,，他們可能更辛苦。我真有點(diǎn)身在福中不知福,，如果沒(méi)有進(jìn)車間的機(jī)會(huì),，我便不會(huì)感受到什么才是真正的生活，我們是一群生活在象牙塔里的人,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的艱辛與磨難,。而這點(diǎn)也真正的觸動(dòng)了我的心，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活,，學(xué)會(huì)了感謝父母的辛勤的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)了掙錢的不易，也學(xué)會(huì)了感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感恩金光給我的機(jī)會(huì),。

??來(lái)到金光,，和五湖四海的朋友聚在一起。通過(guò)他們的表現(xiàn)和自己的對(duì)比,，才發(fā)現(xiàn)自己很多的不足之處：第一點(diǎn)便是語(yǔ)言表達(dá)不清楚,，思維不夠清晰。來(lái)到公司這兩個(gè)月我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的人,，他們?cè)谥v臺(tái)上侃侃而談,，能夠清晰的將自己的想法表達(dá)出來(lái)，得到大家的認(rèn)可,。而當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),，便會(huì)有一種莫名的恐慌，上臺(tái)講話非常緊張,，講出來(lái)的東西和自己想的東西有一定的差別,，條理性比較差，思維不夠深入,，得不到大家的認(rèn)可,。第二點(diǎn)便是吃苦耐勞的精神還有所欠缺。進(jìn)入車間以后,，面對(duì)高溫和十二小時(shí)的工作環(huán)境,。當(dāng)時(shí)的我差點(diǎn)崩潰，經(jīng)常抱怨公司為什么將我們這些大學(xué)生放在車間里,，在這里對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么價(jià)值,，在這里我們能學(xué)到什么，在這里我們能為公司創(chuàng)造什么價(jià)值,。當(dāng)左經(jīng)理給我們說(shuō),，你連一個(gè)員工的活都干不好，那你還能做好什么,。我才發(fā)現(xiàn),，所有的抱怨都是借口，只是因?yàn)槲覜](méi)有吃苦的精神,。第三點(diǎn)說(shuō)話的尺度不能夠很好的把握,，我是一個(gè)很喜歡交朋友的人，但是說(shuō)話的時(shí)候常常不過(guò)腦子,，在不經(jīng)意間就將朋友得罪,。

??在以后的工作中，多參加集體活動(dòng),，抓住一切上臺(tái)的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己,，沒(méi)有退縮沒(méi)有畏懼。只有做了才會(huì)有收獲，不做的話你就沒(méi)有失敗但也不會(huì)有成功,。另外要多讀一些心理和哲學(xué)方面的書籍,，加深自己對(duì)一件事物的理性認(rèn)識(shí)，讓自己的思維更加清晰,。

??將工作變?yōu)樽约旱南埠?，只有這樣，日復(fù)一日的工作才不會(huì)變得枯燥,。我們才會(huì)從心底喜歡上這份工作,，將工作變?yōu)樯畹囊徊糠郑硎芄ぷ?，享受生活,，而不是?lái)抱怨。你以什么樣的心態(tài)對(duì)待生活,，生活便會(huì)給你什么樣的回報(bào),，同樣你以什么樣的心態(tài)對(duì)待工作，公司便會(huì)給你什么樣的回報(bào),。在以后的工作中,，可能遇到更為困難的時(shí)候，我會(huì)告訴自己,，當(dāng)自己感到痛苦的時(shí)候,，必然是我的人生走上坡路的時(shí)候。我們是年輕人,，此時(shí)不吃苦,，更待何時(shí)。

??與人交往的過(guò)程中,，要善于把握度,。不要說(shuō)太多的話，要確保自己說(shuō)的每一句話都是在點(diǎn)子上,，都能給別人都能給自己帶來(lái)收獲,。不揭別人的短處，善于維護(hù)別人的利益,，注重保護(hù)別人的隱私，關(guān)心身邊的每一個(gè)人,，這樣你會(huì)得到更多的朋友,。

??成功的一刻就像煙花一樣璀璨無(wú)比，但更多的時(shí)候我們面對(duì)的是每天日復(fù)一日的工作,。我們與孤獨(dú)為伴,，我們與寂寞為旅。更多的時(shí)候需要我們耐得住寂寞，在寂寞中將平凡的工作做到極致,，在平凡中讓自己的靈魂蛻變,。來(lái)到金光選擇金光，我會(huì)忠于自己的選擇,，將來(lái)的條路上會(huì)有很多崎嶇很多坎坷,，就是跪著我也定要走下去。另外孫總對(duì)我們說(shuō)過(guò),，成功一定有方法,，失敗一定有原因。沒(méi)有不公平的待遇,，只有不公平的能力;沒(méi)有不公平的能力,，只有不公平的學(xué)習(xí)。在今后的一到兩年中,，我要做的便是學(xué)習(xí),。

??對(duì)于我們這些剛出大學(xué)的學(xué)生，金光給我們提供了一個(gè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái),。他讓我們心中的價(jià)值觀有了模糊的框架,，他教會(huì)了我們以后應(yīng)該如何面對(duì)自己的同時(shí)，如何對(duì)待自己的上級(jí),，他也教會(huì)了我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待以后的工作,，他更教會(huì)了我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)對(duì)待以后的生活。華豐這兩個(gè)月魔鬼式的培訓(xùn),，讓我們的各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的成長(zhǎng),，從我們的思維態(tài)度，到行為習(xí)慣,，再到知識(shí)技能都得到了前所未有的改善,。在以后的日子中，我會(huì)逐漸完善自己的價(jià)值觀,，讓自己心中始終有一把尺子,。華豐是我職場(chǎng)的第一任老師，他教會(huì)我的不僅是工作方面的東西,，更多的是生活,、人生方面的思考。只有企業(yè)有了利益,，我們才會(huì)得到福利,，為華豐創(chuàng)造價(jià)值，找到自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力將是我努力的目標(biāo),。未來(lái)的路還很長(zhǎng),，為了華豐的明天,，為了我自己的明天，努力從現(xiàn)在開始,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

??為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力,、推動(dòng)我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)文件精神,，在益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局和沅江,、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導(dǎo)和大力支持下，我院全面完成了 20xx 年農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)工作取得了良好的效果,。

??培訓(xùn)按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施方案》嚴(yán)格執(zhí)行，取得了圓滿的成功,。本次培訓(xùn)班于 20xx 年 10 月 23 日 開學(xué),， 11 月 5 日 結(jié)束，共計(jì) 14 天,。共培訓(xùn)學(xué)員 80 人(沅江,、南縣各 40人)，培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè),。益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局,、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮,，培訓(xùn)總學(xué)時(shí) 112 課時(shí),，其中課堂教學(xué) 88 課時(shí)，參觀實(shí)習(xí) 24 課時(shí),。開 設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù),、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請(qǐng)了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，參觀了蔬菜,、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)。

??本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策,、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點(diǎn)，把握創(chuàng)業(yè)方向，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),，提高創(chuàng)業(yè)成功率,，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識(shí)為目標(biāo)，鼓勵(lì)支持具有一定技能,、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè),，學(xué)院在政策、服務(wù),、技術(shù)等方面給予扶持和幫助,。學(xué)員們感受頗深，受益良多,。

??國(guó)家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹,，專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對(duì)沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動(dòng),，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評(píng),。

??南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，一方面加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí),，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)，承包南灣湖農(nóng)場(chǎng) 180 畝稻田,，此一項(xiàng)預(yù)計(jì)將獲純利 62500 元,，加上其它收入，家庭年總收入近 8 萬(wàn)元,。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,，提高了水稻、棉花,、苧麻,、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高,，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無(wú)公害生產(chǎn)基地的發(fā)展,。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶,，他們除了自己種植、養(yǎng)殖,，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù),，帶動(dòng)更多的農(nóng)戶發(fā)家致富。其中,，南縣參加新型農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440 畝,，輻射農(nóng)戶 43420 戶，輻射面積 189000 畝,，參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動(dòng)作用更加顯著,。

??我院十分重視農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，學(xué)院先后和益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局,、沅江市農(nóng)業(yè)局,、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會(huì)議，專題研究培訓(xùn)工作,，成立了以主管院長(zhǎng)張建安同志為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)院繼續(xù)教育部具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參與了培訓(xùn)的組織工作,，做好了培訓(xùn)的有效銜接，明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)的職責(zé),，確保了培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。

??1 、落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)用,。 培訓(xùn)費(fèi)用主要包括學(xué)員生活費(fèi),、往返路費(fèi)(含學(xué)習(xí)考察)、授課教師講課費(fèi),、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費(fèi),、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、學(xué)習(xí)場(chǎng)地,、培訓(xùn)資料,、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出，在培訓(xùn)項(xiàng)目資金未到位之前,，學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下,，根據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案，優(yōu)先安排培訓(xùn)資金,，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

??2 、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),。 我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師,，具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求,，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，責(zé)任到人,，此次培訓(xùn),，院后勤處、財(cái)務(wù)處,、保衛(wèi)處、教務(wù)處,、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé),，保障了培訓(xùn)工作的政策運(yùn)行。

??3 ,、精選培訓(xùn)教師,。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，都來(lái)自南縣,、沅江的種植戶,，雖然他們都有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但文化程度參差不齊,、地方口音濃,，根據(jù)這些情況，我們?cè)诰x培訓(xùn)教師時(shí)都做了明確的要求,。一是要求教師政治思想好,、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ?，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是要求口頭表達(dá)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的副教授或高級(jí)農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)突破疑點(diǎn),、難點(diǎn),，并能下班耐心輔導(dǎo)。

??本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國(guó)家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹;專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對(duì)沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動(dòng),，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題,，課堂氣氛活躍，深受學(xué)員好評(píng),。

??4 ,、有條件的選擇學(xué)員。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識(shí),，從事種植類產(chǎn)業(yè),，以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的效果,。

??5 ,、自編培訓(xùn)教材。 我院組織教師根據(jù)培訓(xùn)方案及上級(jí)要求,，結(jié)合我市實(shí)際情況,，除使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外，還購(gòu)買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》和《無(wú)公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材,，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》,、《淡水養(yǎng)殖問(wèn)答》、《特種經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料,，發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員,。

??6、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),。本次培訓(xùn)班,，我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀摩實(shí)習(xí)，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),、參觀了益陽(yáng)市風(fēng)順蔬菜基地,、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽(yáng)市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場(chǎng),。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售知識(shí),，開闊了視野,。

??農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下，我們重點(diǎn)創(chuàng)新了培訓(xùn)模式,。

??一是采用直觀教學(xué)法,。此次培訓(xùn)，我們采用多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法,，重點(diǎn)就創(chuàng)業(yè)理念,、創(chuàng)業(yè)過(guò)程、專業(yè)技術(shù)、種植方法,、高新技術(shù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,。

??二是注重實(shí)踐操作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、光盤展示,、圖片展示、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識(shí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn),，提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實(shí)踐技能,。

??培訓(xùn)期間，我們對(duì)教師授課,、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) )和教師備課情況，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》,。 14 天的培訓(xùn)，除了學(xué)院日常檢查外,，市農(nóng)業(yè)局,、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我們對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試，考試合格率為 100% ,。

??加強(qiáng)培訓(xùn)后的服務(wù)工作,。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強(qiáng)了和學(xué)員的聯(lián)系,，我們的老師隨時(shí)提供技術(shù)的指導(dǎo),，建立服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

??按照陽(yáng)光工程資金使用要求,，學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)立了陽(yáng)光工程專項(xiàng)資金帳戶,。專人負(fù)責(zé)建帳工作，明確規(guī)定補(bǔ)助資金用途,，建立完備的財(cái)務(wù)支出明細(xì),，做到了專款專用,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇七

兩次講師助理工作已結(jié)束,，下面對(duì)兩次工作經(jīng)驗(yàn)做總結(jié)：

課前準(zhǔn)備：

1）主動(dòng)提前聯(lián)系中信全程跟進(jìn)的負(fù)責(zé)人。應(yīng)該立刻發(fā)一個(gè)短信給中信全程跟進(jìn)的負(fù)責(zé)人,，告訴他我是本次課程的助理,，并留下手機(jī)號(hào)碼、姓名全稱,、電子郵件等聯(lián)系方式,。以上至少在課程開始的1天前聯(lián)系到中信全程跟進(jìn)的老師,。聯(lián)系上中信負(fù)責(zé)人后，應(yīng)該確認(rèn)中信負(fù)責(zé)人對(duì)這次培訓(xùn)的具體要求和安排,，比如課堂需要如何準(zhǔn)備,、是否需要海報(bào)紙、彩筆,、白板等等,。2）提前落實(shí)教室及設(shè)備的布置。應(yīng)該事先對(duì)課堂教室,，進(jìn)行實(shí)地檢查,，并在開課前測(cè)試好投影儀，音響話筒等設(shè)備,。課桌椅子等應(yīng)該已經(jīng)擺好,，處于可以開課的狀態(tài)。這點(diǎn)上沒(méi)有做好準(zhǔn)備的工作,，第三次需要改進(jìn),。

3）提前將學(xué)員名單給講師。應(yīng)該將學(xué)員名單打印好交給老師,，名單上應(yīng)該包括名字,、性別、年齡,、職位,、學(xué)歷等內(nèi)容。下次需要和中心那邊負(fù)責(zé)人溝通好,，提前打印好給老師,。

4）應(yīng)該提前測(cè)試話筒。需要準(zhǔn)備無(wú)線手持話筒兩個(gè),，并必須有備用電池,，通常下午電池耗完，需要換電池,。

5）要事先了解培訓(xùn)教室的溫度如何調(diào)節(jié),。培訓(xùn)教室的溫度控制在攝氏20度左右，防止因?yàn)闇囟忍呋蚩諝獠涣鲃?dòng)造成學(xué)員缺氧影響課堂培訓(xùn)效果,。

6）需要了解培訓(xùn)教室的燈光如何調(diào)節(jié),。課程開始前，要安排將教室的門關(guān)上,。

7）事先了解劉老師的飲食特點(diǎn),，提前準(zhǔn)備用餐和水，飲料的安排。劉老師不喜歡吃辣,，不喝咖啡等習(xí)慣需要記住,。中午盡量找出房間給老師休息。

8）上課期間,，如果有需要,，及時(shí)提醒老師上課時(shí)間，需要休息或者是已經(jīng)到點(diǎn)等,。

9）要協(xié)助推進(jìn)課堂活動(dòng)和傳遞話筒給要發(fā)言的學(xué)員,。當(dāng)有學(xué)員發(fā)言分享時(shí)候，要主動(dòng)傳遞話筒,，并在傳遞給發(fā)言的學(xué)員之前,，就將話筒打開。在培訓(xùn)過(guò)程中,，如果有需要白板筆,，大白紙等物料時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)上,。

10）在課堂中發(fā)現(xiàn)精彩的培訓(xùn)活動(dòng)場(chǎng)面,，就應(yīng)及時(shí)用相機(jī)加以記錄，一方面課后提供給企業(yè)方,，作為培訓(xùn)結(jié)束后的工作總結(jié)或做宣傳等資料用，同時(shí)講師也可以保留一些精彩的照片作為紀(jì)念,。

11）在課程結(jié)束時(shí)：做課程評(píng)估問(wèn)卷,，不要過(guò)早的發(fā)放問(wèn)卷，一定要自然,，說(shuō)話也需要得體,。

12）第二次培訓(xùn)周六早上都遲到了，后續(xù)務(wù)必要提前查好路線,，堅(jiān)決不能遲到,。

13）有什么問(wèn)題，及時(shí)和老師溝通反饋,，不可自己擅自做主,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇八

20xx年7月參加工作。20xx年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師,，20xx年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師,。并一直聘任。現(xiàn)就自任講師以來(lái)的政治思想,、教學(xué)工作,、班主任工作、教研科研成果等總結(jié)如下。

利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生,，以“人人愛(ài)美,，追求完善，追求完美”,、“共產(chǎn)主義就是最完善,、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生,。我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、 《教師法》,，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施。

我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重,，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真授課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)有所成，教學(xué)效果好,，深得領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長(zhǎng)的好評(píng),。

第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱,，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提,。幾年來(lái),，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班,。針對(duì)其特點(diǎn),，前者注重實(shí)踐性教學(xué)，后者注重理論教學(xué),。

第二,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系,，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課,。

第三,，認(rèn)真授課。我不論在那個(gè)班授課,，課前都要熟悉授課內(nèi)容,，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時(shí),，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),、直觀式教學(xué),、對(duì)比式教學(xué)等方法。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣,，又不便理解和記憶的內(nèi)容,，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，使學(xué)生很快很好的掌握,。

第四，認(rèn)真輔導(dǎo),、批改作業(yè),。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細(xì)致的解答,。同時(shí),，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改,。

第五,，教書育人相結(jié)合。教書育人是辯證的統(tǒng)一,，教書的目的是育人,，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人,。我每到一個(gè)班任課前,，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解,，著重是他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好,，并經(jīng)常給與鼓勵(lì)。

在班主任工作實(shí)踐中,，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作,，應(yīng)該堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,，依靠“三個(gè)方面”的力量,，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),。

堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)生易受到偏愛(ài),，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,，所以班主任在獎(jiǎng)懲時(shí),，一定要公允，要一碗水端平,，如處理偏頗,，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。這些年來(lái),，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,，贏得學(xué)生的尊敬和信任,，班風(fēng)良好。

調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,。一是要尊重每個(gè)學(xué)生,，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談,、游戲,、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處,，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之,，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事,，干起來(lái)熱情高,，干勁大，成效也好,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無(wú)局外之人,。

20xx年下期至20xx年上期,，我擔(dān)任學(xué)校xx班班主任。三年時(shí)間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索,、嘗試,、總結(jié),、創(chuàng)新,，該班在各方面都取得了較好的成績(jī)。

在完成教學(xué)工作,、班主任工作的同時(shí),，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革，參加財(cái)會(huì)教研會(huì),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，已取得全科合格證,，為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí)業(yè)會(huì)員,。參加全國(guó)會(huì)計(jì)職稱考試，已取得會(huì)計(jì)師資格,。

由于我在教學(xué)工作,、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)，取得了較好成績(jī),，多次受到學(xué)校,、上級(jí)部門的表彰。xx年被xx教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”20xx年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。

以上是我擔(dān)任會(huì)計(jì)課講師以來(lái),，在政治思想、教學(xué)工作,、班主任工作,、教研科研工作等方面的情況總結(jié)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇九

語(yǔ)文講師原來(lái)是這樣磨練出來(lái)的。一直以來(lái),，都以為只要自己具備敏銳的感悟力和深厚的文字功底,，便可以成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文講師。現(xiàn)在看來(lái),，并不完全是這樣,。今天下午雖然只去參加了一個(gè)多小時(shí)的`培訓(xùn)，但是整個(gè)過(guò)程,，卻讓我頗受震動(dòng),。

演課、批課,。一位講師成長(zhǎng)過(guò)程中所必不可少的環(huán)節(jié),。本以為自己準(zhǔn)備的很充分，從周二就開始準(zhǔn)備的繪本故事《狐貍孵蛋》,，竟然在自己的腦海里沒(méi)有形成連貫的故事,。用心寫出的六千多字的講稿,，很詳細(xì)很詳細(xì)，但是似乎沒(méi)有記熟,。原來(lái),，解讀是一種情形，講解又是另一種情形,。解讀注重的是自己的閱讀體驗(yàn),，而講解則注重師生互動(dòng)的過(guò)程。

演課之前,，頗為不安,。因?yàn)樽约壕谷粵](méi)有將講稿記熟。當(dāng)時(shí)也只是想著自己為何沒(méi)能記熟講稿,，并沒(méi)有思考自己究竟是以何種形式來(lái)記熟講稿的,。起初寫講稿只是為了讓自己的思路清晰，語(yǔ)言更加流暢?，F(xiàn)在看來(lái),，講稿并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。那么,，一篇講稿的意義究竟何在?并不是為了“照本宣科”,，而是為了讓所講內(nèi)容內(nèi)化為自己的理解。存乎其內(nèi),，才能夠發(fā)乎其外,。應(yīng)該就是這個(gè)道理。寫出的講稿遠(yuǎn)比不上心中的講稿,。也許只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的提示問(wèn)題和幾句精彩的過(guò)渡語(yǔ),，就可以將整堂課串聯(lián)的非常流暢。所以,，講師一定要對(duì)自己所講的內(nèi)容非常熟悉,，甚至可以用“倒背如流”來(lái)形容。這是我今天上完課后,，感觸很深之處,。

自己課前準(zhǔn)備看似充分，其實(shí)有很多不足,。也許是過(guò)分依賴講稿,，所以沒(méi)有在課前自行演課。也沒(méi)有自己靜心默課,。這樣就造成了心中沒(méi)底氣,。在講第一頁(yè)課件的時(shí)候就有些語(yǔ)無(wú)倫次了。講師也批評(píng)說(shuō)沒(méi)有將學(xué)生帶入情境中。聽后,，其實(shí)有些不解和委屈。自己設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)明明是情境導(dǎo)入,，結(jié)果這個(gè)情景卻瞬間變得蒼白空洞,。緊接著更是漏洞百出。自己都不知道自己怎樣講下去的,。巍巍講師和其他新講師很客觀地對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià),，自己當(dāng)時(shí)心中百味雜陳。想到自己的準(zhǔn)備全都付諸東流,，有些沮喪,。但是并沒(méi)有很難過(guò)，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)的磨練,，我已經(jīng)知道,，此時(shí)講師為我指出的錯(cuò)誤越多，我的提升空間越大,。每位講師都很誠(chéng)懇地對(duì)我的內(nèi)容動(dòng)作,，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等進(jìn)行評(píng)價(jià)并給出建議，其實(shí)很感激大家可以這樣坦誠(chéng)!讓我隱藏的很多不足都一一暴露出來(lái),。然后才可以對(duì)癥下藥,，一一改正，讓自己變得更加完美,。一直追求完美,，也堅(jiān)持用心做每一件事。但是,，有時(shí)候不是只埋頭苦干就可以進(jìn)步,，用心做事，必然需要反思,。

今天的這堂課上得很不理想,。剛到時(shí)聽了巍巍講故事的結(jié)尾，很快就被吸引到情境中去了,。也不知道為什么,，雖然只聽到了結(jié)尾，而且只是十來(lái)分鐘的課,，就讓我的身心愉悅,，沉浸在小狐貍和小鴨子的故事中。這才是最好的繪本課!

第一,， 注意了每張ppt的轉(zhuǎn)折過(guò)渡,，而且為了記憶混亂，還特意在講稿中為每張圖定了小標(biāo)題。這樣看似劃分精細(xì),，聯(lián)系緊密,。但是在自己講故事的時(shí)候并沒(méi)能把這條線索串聯(lián)起來(lái)。原因在于整條線索是斷斷續(xù)續(xù)的,，并不是一個(gè)完整的故事,，而總是打亂故事的發(fā)展順序，穿插進(jìn)一些無(wú)意義的敘述和引申,。例如,，在整個(gè)敘述過(guò)程中，總是說(shuō)“這幅圖片”“看圖片”等等,，把學(xué)生把小狐貍孵蛋的故事情境中拉出來(lái),，又強(qiáng)行把學(xué)生引回故事情節(jié)。非?；靵y,。尤其是在進(jìn)行操練的時(shí)候，為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)作描寫,，而強(qiáng)化寫作目標(biāo),，這大大影響了學(xué)生的閱讀過(guò)程和閱讀興趣。還有,，插入學(xué)生養(yǎng)小動(dòng)物這一個(gè)環(huán)節(jié),，與主題設(shè)置無(wú)關(guān)，是敗筆,。

第二,， 對(duì)學(xué)生情況了解不夠，問(wèn)題設(shè)置過(guò)于細(xì)碎,，沒(méi)有設(shè)置關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行有效引導(dǎo),。自己在閱讀的時(shí)候，有哪些新的發(fā)現(xiàn),，便認(rèn)為學(xué)生一定發(fā)現(xiàn)不了,，就在那里設(shè)置了問(wèn)題。結(jié)果,，問(wèn)題很多,，卻不能有效地將整個(gè)故事串聯(lián)起來(lái)。如何將自己的閱讀感受與學(xué)生的接受情況相結(jié)合,，設(shè)置有效而精妙的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)非常重要,。這一敗筆，在本次演課中出現(xiàn)頗多,。許多多注意,，高度重視。

第三， 講故事的語(yǔ)言不夠生動(dòng),，語(yǔ)調(diào)很平,，對(duì)學(xué)生沒(méi)有很大吸引力。課后還需要苦練語(yǔ)言的生動(dòng)性,。多聽聽名家講故事,，如若紅媽媽講故事等。主要是模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及說(shuō)話的語(yǔ)氣,。雖然一直以來(lái)都存在課堂講話聲音小語(yǔ)速快的問(wèn)題,，但是這次暴露的更加徹底,。自己的發(fā)音方法還需要改進(jìn),。

第四， 和學(xué)生的親近度不夠,。沒(méi)有充分利用眼神和肢體語(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行有效的交流,。在講課的時(shí)候不知道何時(shí)該與學(xué)生進(jìn)行交流，甚至在設(shè)置了交流的環(huán)節(jié)忘記了與學(xué)生交流,。沒(méi)有自然大方地走進(jìn)學(xué)生,，表演成分很重，且表演略顯生澀,。這就需要在課堂徹底放開自己,。其實(shí)自己也知道要徹底放開，全情投入,。但是,，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榫o張而過(guò)度清醒，無(wú)法全情投入,。

第五,， 對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)過(guò)于生硬，甚至是無(wú)效,。導(dǎo)致整堂課的進(jìn)度放慢,，而且教學(xué)環(huán)節(jié)混亂。例如,，總是在和學(xué)生討論小狐貍究竟會(huì)不會(huì)吃小鴨子的時(shí)候,，學(xué)生明明已經(jīng)很清楚，但是依然在和學(xué)生進(jìn)行討論,，就顯得乏味而多余,。還有讓學(xué)生組織語(yǔ)言，敘述狐貍孵蛋的一系列動(dòng)作,。卻繞了又繞才讓學(xué)生回答出問(wèn)題,。很尷尬。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇十

一、我由20xx年xx月加盟xx人壽保險(xiǎn)公司,，于20xx年x月?lián)纬?yáng)分部組訓(xùn)一職,，在20xx年x月參加省公司組織的初級(jí)組訓(xùn)培訓(xùn)，順利的拿到組訓(xùn)合格證書,。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和在工作方面的實(shí)際,，了解了組訓(xùn)是在職場(chǎng)內(nèi)協(xié)助業(yè)務(wù)主管從事職場(chǎng)訓(xùn)練、業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、業(yè)務(wù)推動(dòng),、活動(dòng)管理等職能的專業(yè)管理人員。

全年以創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)部為目標(biāo),，積極開展各項(xiàng)工作,。

壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)就是會(huì)務(wù)的經(jīng)營(yíng)。每月根據(jù)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)制做月行事歷進(jìn)行會(huì)務(wù)管理,。嚴(yán)格各項(xiàng)會(huì)務(wù)的順利召開：

(1),、首先在干部早會(huì)上每天對(duì)主管對(duì)各自團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)情況，業(yè)務(wù)伙伴的訪量,、追蹤和記錄,。促使各主客養(yǎng)成對(duì)屬員活動(dòng)量追蹤和輔導(dǎo)的習(xí)慣。在每月當(dāng)中都會(huì)選出當(dāng)月的出單王做心得分享,，在團(tuán)隊(duì)樹立標(biāo)桿,，既起到了表?yè)P(yáng)先進(jìn)又起到了引導(dǎo)教育的作用。

(2),、在一次早會(huì)中重點(diǎn)進(jìn)行專題教育,，氛圍營(yíng)造及方案宣導(dǎo)。比如：區(qū)域拓展的開展中,，前夕宣導(dǎo),、市場(chǎng)開發(fā)流程、拓展話術(shù),、拜訪技巧等,，使伙伴們團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力大大提升,，也解決了一些業(yè)務(wù)員客戶資源問(wèn)題,，使伙伴們看到了希望，對(duì)未來(lái)充滿了信心,，隊(duì)伍也得到了肯定,。

(3)、二次早會(huì)中重點(diǎn)追蹤團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)態(tài)和日活動(dòng)安排,。及時(shí)了解伙伴們的展業(yè)心態(tài),，遇到問(wèn)題及時(shí)共同找到解決的方法,，讓伙伴們感覺(jué)團(tuán)隊(duì)就是家，就是軍隊(duì),，就是戰(zhàn)場(chǎng),。

在20xx年的工作中，通過(guò)區(qū)域拓展及產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)的運(yùn)作,，為全年的目標(biāo)起到了積極的作用,。

1、全年根據(jù)業(yè)務(wù)形勢(shì)的需要制定相應(yīng)的教育訓(xùn)練方法和課題,，在晨會(huì)中充分利用公司資源按行事歷安排逐一講授專題幫助伙伴們規(guī)劃職涯,，增強(qiáng)從業(yè)信心，提高展業(yè)技巧,。嚴(yán)格按照公司的銷售重點(diǎn),，對(duì)新險(xiǎn)種的學(xué)習(xí)，話術(shù)的演練,，及技能培訓(xùn)都做到人人都能到位,。如新險(xiǎn)種,、險(xiǎn),，總先讓所以伙伴進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，要業(yè)務(wù)在每次的早會(huì)上進(jìn)行反復(fù)的演練,，我部的一位伙伴在做心得分享就這樣么說(shuō)：“我這所以能成功的簽這個(gè)份單，是按照公司教給我們的話術(shù)與客戶接洽的,，雖然通了四五次,，但是我覺(jué)得還是值得的……”

2、愛(ài)心會(huì),，掌控好愛(ài)心班的學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到既對(duì)愛(ài)心班成員充實(shí)了教育，又留有時(shí)間讓其跑市場(chǎng),，多次組織愛(ài)心班成員實(shí)戰(zhàn)演練,，話術(shù)過(guò)關(guān)等訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化愛(ài)心班成員銷售技能,，幫助業(yè)務(wù)員破零舉績(jī),，

3、在每月不定期的講述一些激勵(lì)類小故事,，激發(fā)展業(yè)激情,。

1、全年結(jié)合公司開展的各項(xiàng)勞動(dòng)竟賽方案進(jìn)行一系列的表報(bào)追蹤,。認(rèn)真的傳達(dá)公司的精神和各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽方案,，月初及時(shí)訂立目標(biāo),，制表上報(bào)，制做每月伙伴績(jī)效與達(dá)成競(jìng)賽方案人員追蹤版塊,。做方案宣導(dǎo)海報(bào)和業(yè)績(jī)追蹤海報(bào),，積極營(yíng)造職場(chǎng)展業(yè)氛圍，制做標(biāo)語(yǔ)口號(hào),，并及時(shí)更新,。

2、在每天的晨會(huì)中通告前一天的各團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)進(jìn)度,、排名,、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)成情況、與兄弟部業(yè)績(jī)對(duì)比情況,。使業(yè)務(wù)員能夠清楚及時(shí)的知道自身的業(yè)績(jī)和所在團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)狀況,。關(guān)注全市業(yè)績(jī)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一

蒙進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師抬愛(ài),，有幸成為余姚市班主任培訓(xùn)講師團(tuán)成員之一，現(xiàn)將本人工作的自我總結(jié)

從五月底到八月底,，本人先后接受梁弄,、泗門、朗霞,、三七市,、肖東、丈亭,、實(shí)驗(yàn)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔室學(xué)校的培訓(xùn)邀請(qǐng),，為其提供了菜單式培訓(xùn)服務(wù)。因客觀原因,，在三七市和丈亭沒(méi)有作培訓(xùn)講座,，但加上先前在本鎮(zhèn)和進(jìn)修學(xué)校作的互動(dòng)培訓(xùn)，總計(jì)作講座七場(chǎng),，本輪滾及小半個(gè)余姚,。

1、邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作,，對(duì)講師團(tuán)成員十分尊重,。許多單位領(lǐng)導(dǎo)都和其他老師一起，認(rèn)真傾聽講座,。泗門和實(shí)驗(yàn)學(xué)校更是要求全員參與,，培訓(xùn)對(duì)象擴(kuò)大到全體教師。培訓(xùn)接待,，熱情隆重,，令人誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。

2、參訓(xùn)教師能尊重我們這些一線同行,，講座過(guò)程中能做到認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，從部分老師的目光中,，也能捕捉到心靈相悉的閃光,，令人倍感溫暖。

3,、為使自己的講座更富吸引力和實(shí)效,，本人根據(jù)參訓(xùn)單位的要求，有意識(shí)地充實(shí)調(diào)整完善相關(guān)內(nèi)容,，總結(jié)不足,，發(fā)揚(yáng)特點(diǎn)，注重講座技巧的應(yīng)用,，靈活應(yīng)變,，力爭(zhēng)一次比一次更好。從自我感覺(jué)來(lái)說(shuō),，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)到,。

班主任培訓(xùn)的重要性毋庸置疑，如何促成一線教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，講師團(tuán)的菜單式培訓(xùn)是一種有益有效的嘗試方式,，但不是唯一方式,。在梁弄和泗門,，本人發(fā)現(xiàn)了其他的一些好方式，如開展班主任工作,，讓一線班主任有說(shuō)話和交流的機(jī)會(huì),。如果領(lǐng)導(dǎo)能真正重視這些本鄉(xiāng)本校的班主任工作經(jīng)，關(guān)心班主任的內(nèi)心疾苦,，必定會(huì)激發(fā)起他們工作的熱情和信心,，可能不會(huì)比我們這些外來(lái)和尚隔靴搔癢效果差。又如班主任師徒結(jié)對(duì),，讓年輕教師跟著具有一定經(jīng)驗(yàn)的老班主任拜師學(xué)藝,，老教師手把手悉心指點(diǎn)，定能使這些教師較快的適應(yīng)班主任工作,。當(dāng)然前提是要給班主任師傅較高的地位,，使老班主任樂(lè)意奉獻(xiàn)。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二

??20xx年已接近尾聲,，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

??20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

??1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。

??2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開展起來(lái)較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

??3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作,。

??1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

??2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

??積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重,。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：科學(xué)用腦習(xí)慣,，科學(xué)用眼習(xí)慣，寫字握筆習(xí)慣,，看書坐姿習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣等;還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣,，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣，勇于提問(wèn)的習(xí)慣,，樂(lè)于研討的習(xí)慣,，閱讀的習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣,，總結(jié)的習(xí)慣等等,。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī);還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，如：學(xué)習(xí)努力不努力,，有沒(méi)有興趣,，做作業(yè)磨蹭不磨蹭;更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如：遇到困難有沒(méi)有信心,，對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有榮譽(yù)感等。

??班主任管理工作是教師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)一項(xiàng)重要的工作,?？梢哉f(shuō)，班主任管理工作的好壞,，直接影響著班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,。我在教育教學(xué)管理中，時(shí)刻注意抓好班主任管理工作,，在班內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的班級(jí)生活氛圍。具體做法有：

??學(xué)生時(shí)代的軍訓(xùn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),，是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的一種磨練,，下面是為大家搜集的軍訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考,，歡迎大家借鑒,。

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三

為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念,、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、推動(dòng)我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，根據(jù)上級(jí)文件精神,，在益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導(dǎo)和大力支持下,，我院全面完成了20__ 年農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)工作取得了良好的效果。

一,、工作成效

(一),、培訓(xùn)任務(wù)完成情況

培訓(xùn)按《 20__年湖南省農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施方案》嚴(yán)格執(zhí)行，取得了圓滿的成功,。本次培訓(xùn)班于 20__ 年 10 月 23 日 開學(xué),， 11月 5 日 結(jié)束，共計(jì) 14 天,。共培訓(xùn)學(xué)員 80 人(沅江,、南縣各40人)，培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè),。益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局,、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮,，培訓(xùn)總學(xué)時(shí) 112 課時(shí),，其中課堂教學(xué) 88 課時(shí)，參觀實(shí)習(xí)24 課時(shí),。開設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù),、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請(qǐng)了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參觀了蔬菜,、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng),。

(二)、創(chuàng)業(yè)能力提升情況

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策,、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點(diǎn),，把握創(chuàng)業(yè)方向，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),，提高創(chuàng)業(yè)成功率,，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識(shí)為目標(biāo)，鼓勵(lì)支持具有一定技能,、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè),，學(xué)院在政策、服務(wù),、技術(shù)等方面給予扶持和幫助,。學(xué)員們感受頗深，受益良多,。

國(guó)家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹,，專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對(duì)沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動(dòng),，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評(píng),。

南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，一方面加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí),，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)，承包南灣湖農(nóng)場(chǎng) 180畝稻田,，此一項(xiàng)預(yù)計(jì)將獲純利 62500 元，加上其它收入，家庭年總收入近 8萬(wàn)元,。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,，提高了水稻、棉花,、苧麻,、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高,，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無(wú)公害生產(chǎn)基地的發(fā)展,。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶，他們除了自己種植,、養(yǎng)殖,，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)，帶動(dòng)更多的農(nóng)戶發(fā)家致富,。其中,，南縣參加新型農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440畝，輻射農(nóng)戶 43420 戶,，輻射面積 189000 畝,，參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動(dòng)作用更加顯著。

二,、主要做法

(一),、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 詳實(shí)培訓(xùn)方案

我院十分重視農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，學(xué)院先后和益陽(yáng)市農(nóng)業(yè)局,、沅江市農(nóng)業(yè)局,、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會(huì)議，專題研究培訓(xùn)工作,，成立了以主管院長(zhǎng)張建安同志為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)院繼續(xù)教育部具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參與了培訓(xùn)的組織工作,，做好了培訓(xùn)的有效銜接，明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)的職責(zé),，確保了培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。

(二)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障 做好各項(xiàng)工作

1 ,、落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)用,。培訓(xùn)費(fèi)用主要包括學(xué)員生活費(fèi)、往返路費(fèi)(含學(xué)習(xí)考察),、授課教師講課費(fèi),、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費(fèi)、實(shí)習(xí)材料費(fèi)、學(xué)習(xí)場(chǎng)地,、培訓(xùn)資料,、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出，在培訓(xùn)項(xiàng)目資金未到位之前,，學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下,，根據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案，優(yōu)先安排培訓(xùn)資金,，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

2 、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),。我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師,，具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),，責(zé)任到人,，此次培訓(xùn)，院后勤處,、財(cái)務(wù)處,、保衛(wèi)處、教務(wù)處,、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé),，保障了培訓(xùn)工作的政策運(yùn)行。

3 ,、精選培訓(xùn)教師,。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，都來(lái)自南縣,、沅江的種植戶,，雖然他們都有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但文化程度參差不齊,、地方口音濃,，根據(jù)這些情況，我們?cè)诰x培訓(xùn)教師時(shí)都做了明確的要求,。一是要求教師政治思想好,、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ?，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是要求口頭表達(dá)能力強(qiáng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的副教授或高級(jí)農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)突破疑點(diǎn),、難點(diǎn),，并能下班耐心輔導(dǎo),。

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國(guó)家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹;專業(yè)課由高級(jí)農(nóng)藝師文范純,、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對(duì)沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時(shí)能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動(dòng),，及時(shí)解決學(xué)員的疑難問(wèn)題，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評(píng),。

4 、有條件的選擇學(xué)員,。我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識(shí),，從事種植類產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的效果,。

5 、自編培訓(xùn)教材,。我院組織教師根據(jù)培訓(xùn)方案及上級(jí)要求,，結(jié)合我市實(shí)際情況，除使用《湖南省農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外,，還購(gòu)買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》和《無(wú)公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材,，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》、《淡水養(yǎng)殖問(wèn)答》,、《特種經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料,，發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員。

6,、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),。本次培訓(xùn)班，我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實(shí)踐操作和觀摩實(shí)習(xí),，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),、參觀了益陽(yáng)市風(fēng)順蔬菜基地,、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地,、益陽(yáng)市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場(chǎng),。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、銷售知識(shí)，開闊了視野,。

(三),、創(chuàng)新培訓(xùn)模式 提高培訓(xùn)質(zhì)量

農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下，我們重點(diǎn)創(chuàng)新了培訓(xùn)模式,。

一是采用直觀教學(xué)法,。此次培訓(xùn)，我們采用多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法,，重點(diǎn)就創(chuàng)業(yè)理念,、創(chuàng)業(yè)過(guò)程、專業(yè)技術(shù),、種植方法,、高新技術(shù)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。

二是注重實(shí)踐操作培訓(xùn),。本次培訓(xùn)主要采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、光盤展示、圖片展示,、現(xiàn)場(chǎng)操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識(shí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn),，提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實(shí)踐技能。

(四),、加強(qiáng)監(jiān)督檢查 檢驗(yàn)培訓(xùn)成效

培訓(xùn)期間,，我們對(duì)教師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) )和教師備課情況,，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》。 14天的培訓(xùn),，除了學(xué)院日常檢查外,，市農(nóng)業(yè)局、南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督,。培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試,，考試合格率為 100% ,。

(五)、強(qiáng)化訓(xùn)后服務(wù)

加強(qiáng)培訓(xùn)后的服務(wù)工作,。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄,，加強(qiáng)了和學(xué)員的聯(lián)系，我們的老師隨時(shí)提供技術(shù)的指導(dǎo),，建立服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制,。

(六),、強(qiáng)化監(jiān)管措施 落實(shí)項(xiàng)目管理

按照陽(yáng)光工程資金使用要求，學(xué)院?jiǎn)为?dú)設(shè)立了陽(yáng)光工程專項(xiàng)資金帳戶,。專人負(fù)責(zé)建帳工作,，明確規(guī)定補(bǔ)助資金用途，建立完備的財(cái)務(wù)支出明細(xì),，做到了?？顚Ｓ谩?/p>

講師如何工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四

??20__年7月參加工作,。20__年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)助理講師,，20__年12月評(píng)為會(huì)計(jì)學(xué)講師。并一直聘任?，F(xiàn)就自任講師以來(lái)的政治思想、教學(xué)工作,、班主任工作,、教研科研成果等總結(jié)如下。

??利用各種場(chǎng)合教育學(xué)生,，以“人人愛(ài)美,，追求完善，追求完美”,、“共產(chǎn)主義就是最完善,、最完美的社會(huì)制度”等淺顯道理，說(shuō)服教育學(xué)生,。我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、 《教師法》,，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,。

??我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

??我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重,，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真授課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)有所成，教學(xué)效果好,，深得領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長(zhǎng)的好評(píng),。

??第一，仔細(xì)研究教學(xué)大綱,，針對(duì)教學(xué)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計(jì)，是搞好教學(xué)工作的前提,。幾年來(lái),，我所教授的對(duì)象有普通中專班，有成人短訓(xùn)班。針對(duì)其特點(diǎn),，前者注重實(shí)踐性教學(xué),，后者注重理論教學(xué)。

??第二,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,，結(jié)合現(xiàn)行財(cái)經(jīng)制度和國(guó)家的方針政策備好課,。

??第三，認(rèn)真授課,。我不論在那個(gè)班授課,，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課,。授課時(shí),，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué),、對(duì)比式教學(xué)等方法,。對(duì)一些實(shí)際工作中運(yùn)用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容,，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，使學(xué)生很快很好的掌握,。

??第四，認(rèn)真輔導(dǎo),、批改作業(yè),。我堅(jiān)持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生提出的各種問(wèn)題都耐心細(xì)致的解答,。同時(shí),，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改,。

??第五,，教書育人相結(jié)合。教書育人是辯證的統(tǒng)一,，教書的目的是育人,，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人,。我每到一個(gè)班任課前,，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解,，著重是他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好,，并經(jīng)常給與鼓勵(lì),。

??在班主任工作實(shí)踐中，我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作,，應(yīng)該堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”，依靠“三個(gè)方面”的力量,，發(fā)揮“四套班子”的作用,。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),。

??堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面,，對(duì)優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。通常優(yōu)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,，所以班主任在獎(jiǎng)懲時(shí),，一定要公允，要一碗水端平,，如處理偏頗,，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。這些年來(lái),，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,，贏得學(xué)生的尊敬和信任,，班風(fēng)良好。

??調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,。一是要尊重每個(gè)學(xué)生,，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談,、游戲,、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處,，他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之,，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高,，干勁大,，成效也好。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份,，絕無(wú)局外之人。

??20__年下期至20__年上期,，我擔(dān)任學(xué)校__班班主任,。三年時(shí)間經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索、嘗試,、總結(jié),、創(chuàng)新，該班在各方面都取得了較好的成績(jī),。

??在完成教學(xué)工作,、班主任工作的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，探討會(huì)計(jì)教學(xué)改革,，參加財(cái)會(huì)教研會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

??參加全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,，已取得全科合格證，為中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí)業(yè)會(huì)員,。參加全國(guó)會(huì)計(jì)職稱考試,，已取得會(huì)計(jì)師資格。

??由于我在教學(xué)工作,、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)，取得了較好成績(jī),，多次受到學(xué)校,、上級(jí)部門的表彰。__年被__教委評(píng)為“優(yōu)秀教師”20__年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。

??以上是我擔(dān)任會(huì)計(jì)課講師以來(lái),，在政治思想、教學(xué)工作,、班主任工作,、教研科研工作等方面的情況總結(jié)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正,。