演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
高中生我的理想大學(xué)演講稿三分鐘篇一
大家好,！
我現(xiàn)在的成績(jī)不是很樂(lè)觀,，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的boy。不知是我的智商比別人底,，還是我比較好玩,。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候我在開(kāi)小差,，更不用說(shuō)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候了,。
在老師的眼中我還是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，作為一位學(xué)生會(huì)的成員經(jīng)常耽擱是難免的,，但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō)：xx,，你高考的時(shí)候考什么你曉得么？不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上,。
在我的`心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了,，我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的喜悅,。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會(huì)是我現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎,？我很難說(shuō),，你也無(wú)法斷定，一切一切都是自己在掌握,。
我理想中的那所大學(xué)已是百年老校了,。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國(guó)之棟梁,。我知道理想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實(shí)現(xiàn)的,。
為了理想我要努力學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，而且要多涉獵課外知識(shí),。不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作，我都會(huì)朝著我的目標(biāo)努力奮斗,。
我永遠(yuǎn)相信：努力了,，不一定會(huì)取得成就；但是不努力,，一定不會(huì)取得成就,。
高中生我的理想大學(xué)演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
想,，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，是東邊升起的太陽(yáng),。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中飛翔,，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人,，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人,，而是考上大學(xué),，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種沖動(dòng),，想是一種行動(dòng),。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,，它總潛伏在我們心底,，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí),。
而這個(gè)夢(mèng),，在我還很小很小的時(shí)候,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué),。有一種特別的吸引力,。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入,？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了,。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的,，當(dāng)然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多,，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事,，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué),，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活,，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中,，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò),，如今離高考僅剩兩個(gè)月了,，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前,，現(xiàn)在,，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了,，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里,。我要為了這個(gè)夢(mèng)努力，去拼搏,，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能夠收獲多少，即使失敗,，我也無(wú)悔,。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng),，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng),，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià),，以社會(huì)為跳板,，向世界展示我的夢(mèng),。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?，就能夠收獲多少,，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng),，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng),。
我知道，在我努力的同時(shí),，還有好多人在我的身邊鼓舞著我,，如父母，朋友,，老師等,，所以，我只好盡自己的努力去做到,，大學(xué),，我來(lái)了，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的,。既然選擇這條路,，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。
高中生我的理想大學(xué)演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是高一xx班的xx，我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》 .
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，一失足便成千古恨,，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命,，有幸進(jìn)入xx中學(xué)的奧賽班,，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我,，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn),，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄,，我決不放棄,，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng),！
走在xx校園的小路上,，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象,，去幻想,，我的夢(mèng)在哪？看,，草坪中的石頭,，xx、xx,、xx等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留,，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng),。聽(tīng),，講臺(tái)上一位位老師的`諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟,，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想,！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我,，只因我堅(jiān)信“一分耕耘,，一分收獲”。也許我并不比別人聰明,，但我絕不能比別人差！夢(mèng),，此刻是幻想,，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想,。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng),！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō),，我追逐著夢(mèng)走向了成功,！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨,？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻,！只求三年，無(wú)愧于心,！
三年后,，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里,，我可以暢游書海,，聊xx的愁，談xx的傲,，感xx的慧……我可以傾心享受音樂(lè),，聽(tīng)xx的奔放，聽(tīng)xx,、xx的傷感,，聽(tīng)xx的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞xx的微笑,，憤出賣xx的xx,，嘆xx父親的艱辛。
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講,，“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上,，不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
